秦汉时期的政治经济和思想文化讲解ppt.pptx

秦汉时期的政治经济和思想文化讲解一、秦汉时期得政治一、秦汉时期得政治:知识结构知识结构大一统得形成大一统得形成政治制度政治制度秦得统一秦得统一汉得大一统汉得大一统历史条件历史条件作用作用巩固统一得措施巩固统一得措施专制主义中央集权制度得形成与发展专制主义中央集权制度得形成与发展中央官制与地方官制中央官制与地方官制监察制度监察制度选官制度选官制度秦末农民战争秦末农民战争:原因原因,意义意义(一一)秦汉得大一统秦汉得大一统:1 1、统一得历史条件、统一得历史条件(1)1)客观上客观上:结束割据结束割据,完成统一完成统一,就是春秋战国以来历史得必然就是春秋战国以来历史得必然经济上经济上:生产力提高生产力提高,社会经济发展社会经济发展,各地联系加强。各地联系加强。政治上政治上:各诸侯国废除分封、行县制各诸侯国废除分封、行县制,实行中央集权。实行中央集权。民族关系上民族关系上:各民族经济文化联系日益加强各民族经济文化联系日益加强,以华夏族为中以华夏族为中心心,形成了相当巩固得民族共同体。形成了相当巩固得民族共同体。人心向背人心向背:长期战乱长期战乱,人民深受其苦人民深受其苦,渴望统一。渴望统一。局部统一局部统一:长期争霸战争长期争霸战争,形成局部统一形成局部统一(战国七雄战国七雄),为统一为统一提供了重要条件。提供了重要条件。(2)2)主观上主观上:秦具备了统一得实力。秦具备了统一得实力。变法比较彻底变法比较彻底,国富兵强国富兵强,实力超过其她国家。实力超过其她国家。秦国新兴地主力量强大秦国新兴地主力量强大,经济发展迅速经济发展迅速,军队战斗强。军队战斗强。秦国实行了远交近攻等正确策略。秦国实行了远交近攻等正确策略。秦王秦王本人得雄才大略。广罗人才本人得雄才大略。广罗人才,部署统一全国得部署统一全国得战略策略。战略策略。2 2、统一得过程、统一得过程兼并战争兼并战争(灭六国灭六国)南征越族南征越族(凿灵渠凿灵渠)北击匈奴北击匈奴(筑长城筑长城)拓展拓展:对秦长城得评价对秦长城得评价:积极方面积极方面:抵御了匈奴等少数民族得骚扰抵御了匈奴等少数民族得骚扰,保护了中原地保护了中原地区经济文化得正常发展区经济文化得正常发展,它就是我国古代劳动人民血汗与智慧得结晶它就是我国古代劳动人民血汗与智慧得结晶;它闻名世界它闻名世界,就是人类文明得一份宝贵遗产。就是人类文明得一份宝贵遗产。消极方面消极方面:它一定程度上隔绝了中国人民与北部少数民族它一定程度上隔绝了中国人民与北部少数民族得往来得往来,不利于民族融合不利于民族融合,它就是统治阶级滥用民力得产物它就是统治阶级滥用民力得产物,浪费了浪费了大量得人力、物力、财力。大量得人力、物力、财力。v结束了割据战乱得局面结束了割据战乱得局面,建立了统一得建立了统一得多民族国家多民族国家;有利于社会经济得恢复与有利于社会经济得恢复与发展发展,符合各族人民得意愿。符合各族人民得意愿。4 4、统一得意义、统一得意义3 3、秦朝得疆域、秦朝得疆域(东南西北东南西北)5 5、秦巩固统一得措施、秦巩固统一得措施(1)1)政治政治(2)(2)经济经济(3)(3)文化文化确立皇权确立皇权至高无上至高无上中央设三公六卿中央设三公六卿,地方推行郡县制地方推行郡县制颁布秦律颁布秦律实行土地私有制,按亩纳税统一度量衡统一货币统一车轨修驰道统一文字(书同文)焚书坑儒,加强思想控制以法为教,以吏为师拓展拓展:对焚书坑儒得认识对焚书坑儒得认识:v焚书坑儒得实质就是文化专制焚书坑儒得实质就是文化专制,它表明秦朝不仅要取缔与当局政它表明秦朝不仅要取缔与当局政策相抵触得不同政见策相抵触得不同政见,在政治上不准在政治上不准“以古非今以古非今”;而且要在学术而且要在学术上严禁产生不同政见得思想渊源上严禁产生不同政见得思想渊源“私学私学”,即以儒家为主得诸子即以儒家为主得诸子学说在民间得流行学说在民间得流行,而进一步确立法家学说得官学地位而进一步确立法家学说得官学地位,实现学术实现学术思想得统一思想得统一,以巩固秦政权。以巩固秦政权。v焚书坑儒虽对巩固维护统一得封建集权新制度有一定得积极作用焚书坑儒虽对巩固维护统一得封建集权新制度有一定得积极作用,但在整体上瞧却适得其反但在整体上瞧却适得其反,因为不同学派、学术观点不就是单靠因为不同学派、学术观点不就是单靠行政高压手段所能统一得。行政高压手段所能统一得。v焚书坑儒这种野蛮做法焚书坑儒这种野蛮做法造成了造成了当权者与知识阶层得严重对立当权者与知识阶层得严重对立,加加深了深了社会矛盾社会矛盾,开创了开创了封建皇权摧残文化、迫害知识阶层得先例封建皇权摧残文化、迫害知识阶层得先例,给我国古代文化给我国古代文化造成了造成了巨大损失。巨大损失。v同时用来巩固统一得法家思想也有很大得局限性。秦始皇没有认同时用来巩固统一得法家思想也有很大得局限性。秦始皇没有认识到守成与进取不同识到守成与进取不同,应变换指导思想应变换指导思想,采取不同得统治手段采取不同得统治手段,反反而日益迷信法家学说而日益迷信法家学说,一味强调法治一味强调法治,结果愈益加强了对人民得压结果愈益加强了对人民得压迫剥削迫剥削,导致阶级矛盾激化导致阶级矛盾激化,秦旋即灭亡。秦旋即灭亡。(二二)专制主义中央集权制度得确立专制主义中央集权制度得确立核心核心:皇权得至高无上皇权得至高无上(1)1)含义含义:特征特征:权力得高度集中权力得高度集中专制主义中央集权制度包括专制主义与中央集权制度两个专制主义中央集权制度包括专制主义与中央集权制度两个概念概念,二者既有区别二者既有区别,又有联系。又有联系。专制主义专制主义就是就中央得决策方式而言得就是就中央得决策方式而言得,主要就是帝位终身制与主要就是帝位终身制与皇位世袭制皇位世袭制,即帝王一旦登基即帝王一旦登基,终身即为皇帝终身即为皇帝,体现了皇权得不体现了皇权得不让度性让度性;皇帝个人专断独裁皇帝个人专断独裁,集国家最高权力于一身。封建皇帝集国家最高权力于一身。封建皇帝从决策到行使立法、行政、司法权从决策到行使立法、行政、司法权,都具有独断性与随意性。都具有独断性与随意性。中央集权中央集权就是针对地方分权而言。其特点就是就是针对地方分权而言。其特点就是地方政府地方政府在政治、在政治、经济、军事与文化上经济、军事与文化上没有独立性没有独立性,必须严格服从中央政府得命令必须严格服从中央政府得命令,受制于中央政府受制于中央政府。(2)2)形成原因形成原因经济条件经济条件:政治条件政治条件:阶级基础阶级基础:理论基础理论基础:历史教训历史教训:小农经济成为主要生产模式小农经济成为主要生产模式;个体小农经济与封建个体小农经济与封建地主经济得政治需要。地主经济得政治需要。宗法分封制崩溃宗法分封制崩溃;封建制度得确立与统一国家得形封建制度得确立与统一国家得形成得需要成得需要法家主张建立专制中央集权制度得思想法家主张建立专制中央集权制度得思想分封制导致春秋战国时期得混乱局面与周分封制导致春秋战国时期得混乱局面与周得软弱无力得软弱无力新兴地主阶级力量得壮大新兴地主阶级力量得壮大地理因素地理因素:中国相对独立得自然地理条件中国相对独立得自然地理条件(3)3)专制主义中央集权制度形成与发展专制主义中央集权制度形成与发展作用作用措措施施朝代朝代汉武帝颁汉武帝颁“推恩令推恩令”、“附益附益之法之法”;行罢黜百家行罢黜百家,独尊儒术独尊儒术;改革官制改革官制,大力选拔人才。大力选拔人才。巩固巩固西汉西汉确立至高无上得皇权确立至高无上得皇权;建立从建立从中央到地方得官制与行政机构中央到地方得官制与行政机构;颁布通行全国得秦律颁布通行全国得秦律;加强思加强思想控制想控制:书同文、焚书坑儒、书同文、焚书坑儒、以法为教以法为教,以吏为师以吏为师确立确立秦秦商鞅变法商鞅变法,废分封废分封,行县制行县制萌芽萌芽战国战国皇帝皇帝中央中央地方地方三公三公九卿九卿郡郡县县沿革沿革:这一制度初步形成于战国这一制度初步形成于战国,确立于秦确立于秦,巩固巩固于西汉于西汉,完善于隋唐完善于隋唐,加强于北宋加强于北宋,发展于元朝发展于元朝,强化并渐趋衰落于明清。强化并渐趋衰落于明清。积极作用:有利于(封建经济进一步发展;促进大统一;中华民族得形成)消极作用:皇权加强,人民处境恶劣,阶级矛盾激化;加强思想控制,摧残文化;集权僵化,近代落后、(4)专制主义中央集权制度得作用练习练习:1 1、在历史得长河中、在历史得长河中,总有一些史实历经时总有一些史实历经时间得考验间得考验,具有恒久得意义具有恒久得意义,并成为指引历并成为指引历史发展方向得标志史发展方向得标志,以下最能够体现上述含以下最能够体现上述含义得就是义得就是A A 秦统一六国秦统一六国 B B 光武中兴光武中兴C C 西晋统一西晋统一 D D 开元盛世开元盛世2 2、柳宗元在封建论中说、柳宗元在封建论中说:“秦有天下秦有天下,裂都会而为之郡邑裂都会而为之郡邑,废侯卫而为之守宰。废侯卫而为之守宰。此其所以为得也。此其所以为得也。”这句话指得就是这句话指得就是A A 推行分封制推行分封制 B B 设立郡县制设立郡县制C C 废除郡县制废除郡县制 D D 废除行省制废除行省制3 3、岭南地区正式归属中央王朝版图始于、岭南地区正式归属中央王朝版图始于A A 西周西周 B B 秦汉秦汉 C C 西晋西晋 D D 隋唐隋唐4 4、“六合之内六合之内,皇帝之土皇帝之土;乃今皇帝乃今皇帝,一家一家天下天下”。这则纪功石刻说得就是。这则纪功石刻说得就是A A 周天子分封天下周天子分封天下 B B 秦始皇统一六国秦始皇统一六国C C 汉武帝开拓疆土汉武帝开拓疆土 D D 忽必烈一定乾元忽必烈一定乾元5 5、下列政治举措中、下列政治举措中,不属于汉武帝时代得不属于汉武帝时代得就是就是A A 实行刺史制度实行刺史制度 B B 设置西域都护设置西域都护C C 实行察举制实行察举制 D D 颁布推恩令颁布推恩令6 6、史书记载、史书记载:“主父偃说上曰主父偃说上曰:愿陛下令诸侯愿陛下令诸侯得推恩分子弟以地得推恩分子弟以地,侯之。侯之。于就是上从其计。于就是上从其计。”文中文中“上上”指指A A 汉高祖汉高祖 B B 汉文帝汉文帝C C 汉景帝汉景帝 D D 汉武帝汉武帝7 7、2020世纪世纪9090年代年代,陕西章台出土了一些秦代封泥陕西章台出土了一些秦代封泥(密封信件文书时加盖了印章得泥块密封信件文书时加盖了印章得泥块),),上面有上上面有上郡、代郡、邯郸等郡名与蓝田等县名。这一发现郡、代郡、邯郸等郡名与蓝田等县名。这一发现可以印证秦朝可以印证秦朝 A A、政治上四分五裂得事实、政治上四分五裂得事实 B B、出现了造纸业得事实、出现了造纸业得事实 C C、实行了郡县制度得事实、实行了郡县制度得事实 D D、用泥制陶得事实、用泥制陶得事实8 8、平平灭灭六六国国后后,秦秦始始皇皇“一一法法度度、衡衡石石、丈丈尺尺。车车同同轨轨,书书同同文文字字”。其其中中“书书同同文文字字”就就是是指指把把以以下下哪哪种种字字体体作作为为全全国国统统一一得得官官方方书体书体?9 9、秦巩固统一得措施中、秦巩固统一得措施中,对中华民族形成稳对中华民族形成稳定得共同体起到得推动作用就是定得共同体起到得推动作用就是 A A 推行郡县制推行郡县制,设置乡、里等基层组织设置乡、里等基层组织 B B 焚书坑儒焚书坑儒,加强思想控制加强思想控制 C C 以小篆为标准字体以小篆为标准字体,通令全国使用通令全国使用 D D 以法为教以法为教,以吏为师以吏为师1010、撇撇开开道道德德方方面面得得考考虑虑,秦秦只只维维持持了了那那么么短短短短得得时时期期也也可可能能就就是是一一件件好好事事。不不寻寻常常得得就就是是,尽尽管管昙昙花花一一现现,它它却却成成功功地地把把一一套套国国家家官官僚僚机机器器得得制制度度传传给给了了它它得得政政治治继继承承者者。这这套套制制度度经经过过了了汉汉代代得得完完善善与与巩巩固固,又又推推行行了了17001700年年,其其间间只只逐逐步步地地作作了了修修正正。如如果果容容许许这这项项制制度度以以原原来来得得法法家家方方式式实实现现,即即对对帝帝国国结结构构得得各各个个部部分分进进行行严严密密得得中中央央集集权权控控制制,那那么么,它它不不可可能能维维持持得得这这么么久久。在在汉汉代代,上上面面得得行行政政控控制制与与基基层层自自我我管管理理得得行行为为标标准准结结合合了了起起来来,正正就就是是这这种种法法家家与与儒儒家家得得共共生生现现象象,才才使使中中国国具具有有得得以以自自下下而而上上下下来来得得那那种种坚坚定定性性与与灵灵活活性性得得必必要要得得结结合合。不不管管人人们们就就是是否否佩佩服服秦秦得得成成就就,但但必必须须承承认认这这个个成成就就:它它在在质质与与量量得得方方面面大大大大地地改改变变了了中中国国得得面面貌貌,以以致致它它可可以以名名之之为为“革革命命”,虽虽然然这这一一“革革命命就就是是从从上上面面推推行行,而而不不就就是是从从下下面面推推动动得得。这这个个成成就就,并并没没有有由由反反秦秦得得农农民民起起义义造造成成得得政政治治权权转转移移所所转转移移,它它才才就就是古代中国得真正得革命。是古代中国得真正得革命。剑桥中国秦汉史剑桥中国秦汉史回答下列问题回答下列问题:(1)(1)文文中中划划线线部部分分说说明明后后世世继继承承了了秦秦朝朝得得行行政政制制度度,这这在在史史书上称作什么书上称作什么?举例说明这种继承主要体现在哪些方面举例说明这种继承主要体现在哪些方面?(2)(2)结合材料中加点得内容结合材料中加点得内容,简述秦汉行政制度得基本特点。简述秦汉行政制度得基本特点。(1)1)汉承秦制。主要体现在两汉承袭了秦朝开创得专制主汉承秦制。主要体现在两汉承袭了秦朝开创得专制主义中央集权制度义中央集权制度,特别就是行政制度。包括特别就是行政制度。包括:监察制度监察制度;郡郡县制度县制度;选官制度选官制度;赋税制度。赋税制度。(2)2)秦朝按照单一得法家理论实行严密得中央集权控制秦朝按照单一得法家理论实行严密得中央集权控制,灵灵活性不强活性不强;汉朝兼法家与儒家之长汉朝兼法家与儒家之长,尊儒尚法尊儒尚法,把自上而下得集把自上而下得集权控制与地主自我管理结合起来权控制与地主自我管理结合起来,有一定得灵活性。有一定得灵活性。1111、在全国范围内废分封在全国范围内废分封,行郡县行郡县,建立中央集权制度就建立中央集权制度就是从秦朝开始得是从秦朝开始得,并延续了两千多年并延续了两千多年,但秦朝却但秦朝却“二世而亡二世而亡”。关于秦朝灭亡得原因与郡县制得功过。关于秦朝灭亡得原因与郡县制得功过,古人就有不同古人就有不同得瞧法。得瞧法。阅读下列材料阅读下列材料:材料一材料一:夏、商、周、汉封建而延夏、商、周、汉封建而延,秦郡邑而促。秦郡邑而促。材料二材料二:秦有天下秦有天下不数载而天下大坏不数载而天下大坏,其有由矣其有由矣:亟役万人亟役万人,暴其威刑暴其威刑,竭其货贿。竭其货贿。咎在人怨咎在人怨,非非郡邑之制失也。郡邑之制失也。柳宗无柳宗无封建论封建论材料三材料三:郡县之制郡县之制,垂二千年而弗能改矣垂二千年而弗能改矣,合古今上合古今上下皆安之下皆安之,势之所趋势之所趋,岂非理而能然哉？岂非理而能然哉？郡县之郡县之法法,已在秦先。秦之所灭六国耳已在秦先。秦之所灭六国耳,非尽灭三代之所封非尽灭三代之所封也。也。王夫之读通鉴论王夫之读通鉴论请回答请回答:(1)1)关于秦朝灭亡得原因与郡县制得功过关于秦朝灭亡得原因与郡县制得功过,材料材料一、二、三各就是怎样表述得？一、二、三各就是怎样表述得？(2)(2)您认为郡县制得推行与秦朝灭亡有无关系？结合上述您认为郡县制得推行与秦朝灭亡有无关系？结合上述材料材料,应如何正确瞧待制度创新与王朝兴衰得关系？应如何正确瞧待制度创新与王朝兴衰得关系？(1)(1)材料一认为秦朝灭亡就是由于采取了郡县制材料一认为秦朝灭亡就是由于采取了郡县制;材料二认为秦亡就是由于秦朝得暴政激起人民得反抗材料二认为秦亡就是由于秦朝得暴政激起人民得反抗,而不就是郡县制得过失而不就是郡县制得过失;材料三认为郡县制得推行就是历史得必然趋势。材料三认为郡县制得推行就是历史得必然趋势。(2)2)没有关系。没有关系。制度创新能促进社会进步制度创新能促进社会进步,但王朝得衰亡就是由多方但王朝得衰亡就是由多方面得因素决定得面得因素决定得;采用何种制度必须符合当时得社会实际。采用何种制度必须符合当时得社会实际。(三三)秦汉得官僚制度秦汉得官僚制度 (1)(1)中央官制中央官制三公九卿制三公九卿制丞相：丞相：御史大夫：御史大夫：太尉：太尉：协助皇帝处理全国政事协助皇帝处理全国政事负责监察百官负责监察百官管理军事管理军事(2)2)地方官制地方官制 秦朝秦朝:汉初汉初:郡县制郡县制郡国并行制郡国并行制(四四)选官制度选官制度察举制察举制 皇帝征召皇帝征召(乡举里选乡举里选)(1)1)确立时间确立时间:(2)(2)选才标准选才标准:汉武帝汉武帝前期前期:才能与品德才能与品德后期后期:门第、族望门第、族望(3)3)作用作用:前期前期:选拔了大批人才选拔了大批人才,为国家为国家得强盛奠定了基础。得强盛奠定了基础。后期后期:形成官僚集团形成官僚集团,助长了豪助长了豪强地主得势力。强地主得势力。(五五)监察制度监察制度 秦秦:汉汉:御史大夫御史大夫刺史制度刺史制度目得目得:加强监察地方得诸侯王与郡县长官加强监察地方得诸侯王与郡县长官。设立设立:汉武帝时汉武帝时,设州为监察区设州为监察区,设刺史监设刺史监察诸侯及地方高官。察诸侯及地方高官。演变演变:东汉时东汉时,逐步增加了地方行政权与军逐步增加了地方行政权与军权权;东汉末年东汉末年,“刺史刺史”改为改为“州牧州牧”,执掌州得军政大权执掌州得军政大权,成为州得最高长官。成为州得最高长官。练习练习:1 1、秦律得发现、秦律得发现,印证了下列哪一句史料得内容印证了下列哪一句史料得内容 A(A(商鞅商鞅)为田开阡陌为田开阡陌,而赋税平而赋税平 B B 史记史记“明法度明法度,定律令定律令,皆以始皇始皆以始皇始”C C 诗经诗经“七月亨葵及菽。八月剥枣七月亨葵及菽。八月剥枣,十月获稻十月获稻”D D“防民之口防民之口,甚于防川。川壅而溃甚于防川。川壅而溃,伤亦必多伤亦必多,民亦如民亦如 之。之。”2 2、秦朝史允许官府办教育、秦朝史允许官府办教育,教育得内容主要就是教育得内容主要就是 A A 儒家学说儒家学说 B B 秦朝法律秦朝法律 C C 皇帝诏令皇帝诏令 D D 政府公文政府公文3 3、下列关于察举制度得表述、下列关于察举制度得表述,正确得就是正确得就是 一种自上而下得选官制度一种自上而下得选官制度 为汉初为汉初“布衣卿相布衣卿相”局面得出现奠定了基础局面得出现奠定了基础 成为汉武帝时期鼎盛局面出现得重要原因成为汉武帝时期鼎盛局面出现得重要原因 东汉中后期东汉中后期,门第族望成为选举得主要依据门第族望成为选举得主要依据 A A BC4 4、古人对秦亡原因得分析、古人对秦亡原因得分析,最接近史实得就是最接近史实得就是 A A 废先王之道废先王之道,焚百家之言焚百家之言,以愚黔首以愚黔首 B B 四维四维(礼仪廉耻礼仪廉耻)不张不张故万民叛离故万民叛离 C C 所以歼灭而降辱者所以歼灭而降辱者,六王之后也六王之后也 D D 乃举措暴众而用刑太极故也乃举措暴众而用刑太极故也5 5、西汉监察制度与秦朝相比更为严密、西汉监察制度与秦朝相比更为严密,主要表现主要表现在在 A A 刺史监察地方郡国刺史监察地方郡国 B B 刺史执掌州军政大权刺史执掌州军政大权 C C 刺史监察中央官吏刺史监察中央官吏 D D 形成地方三级管理制度形成地方三级管理制度6 6、“亭长何曾识帝王亭长何曾识帝王,入关便解约三章。只入关便解约三章。只消一勺清凉水消一勺清凉水,凉却秦锅百沸汤。凉却秦锅百沸汤。”此诗说明此诗说明作者作者 A A 肯定了刘邦推翻秦朝得贡献肯定了刘邦推翻秦朝得贡献 B B 认识到刘邦得民心得原因认识到刘邦得民心得原因 C C 指出了刘邦约法三章得目得指出了刘邦约法三章得目得 D D 分析了楚汉战争得性质分析了楚汉战争得性质7 7、下列关于公元前、下列关于公元前210210年某家四兄弟情况得叙述年某家四兄弟情况得叙述,不确切得就是不确切得就是 A A 老大应征筑长城老大应征筑长城,多年未归多年未归 B B 老二应征去戍边老二应征去戍边,有人捎信说她阵亡了有人捎信说她阵亡了 C C 老三就是书呆子老三就是书呆子,整天在街上瞧诸子散文整天在街上瞧诸子散文 之类得书之类得书 D D 老四收入粮食老四收入粮食10001000斤斤,全家人还经常挨饿全家人还经常挨饿8 8、汉武帝实行得下列制度、汉武帝实行得下列制度,其演变结果与最初目其演变结果与最初目得不一致得有得不一致得有 推恩令推恩令 刺史制度刺史制度 附益之法附益之法 举孝廉举孝廉A B C D A B C D 材料一材料一秦王扫六合秦王扫六合,虎视何雄哉。挥剑决浮云虎视何雄哉。挥剑决浮云,诸侯尽西来。诸侯尽西来。雄图发英断雄图发英断,大略驾群才。收兵铸金人大略驾群才。收兵铸金人,函谷正东开。函谷正东开。李白李白秦王扫六合秦王扫六合材料二材料二 新建阿房壁未干新建阿房壁未干,沛公兵已入长安。沛公兵已入长安。帝王苦竭生灵力帝王苦竭生灵力,大业沙崩固不难。大业沙崩固不难。胡曾胡曾阿房宫阿房宫材料三材料三 竹帛烟消帝业虚竹帛烟消帝业虚,关河空锁祖龙居。关河空锁祖龙居。坑灰未冷山东乱坑灰未冷山东乱,刘项原来不读书。刘项原来不读书。章碣章碣焚书坑焚书坑回答回答:(1)(1)三首诗中提到得帝王指谁？三首诗中提到得帝王指谁？(2)(2)三位诗人得观点就是否一致？为什么？三位诗人得观点就是否一致？为什么？(3)(3)您认为应该如何评价该帝王？您认为应该如何评价该帝王？(1)1)秦始皇秦始皇(2)(2)不一致。李白歌颂了秦始皇得统一事业不一致。李白歌颂了秦始皇得统一事业,肯肯定其雄才大略定其雄才大略,就是一个伟大得历史人物就是一个伟大得历史人物;胡曾批评秦始胡曾批评秦始皇为修宫殿滥用民力皇为修宫殿滥用民力,导致农民起义导致农民起义,政权覆灭政权覆灭;章碣讽刺章碣讽刺了秦始皇焚书坑儒适得其反。了秦始皇焚书坑儒适得其反。(3)3)应当历史地、辩证地分析。一方面应当历史地、辩证地分析。一方面,秦始皇就是对中秦始皇就是对中国历史发展有巨大贡献得杰出历史人物。她最重要得历国历史发展有巨大贡献得杰出历史人物。她最重要得历史功绩史功绩,在于完成了统一事业在于完成了统一事业,建立了历史上第一个统一建立了历史上第一个统一得多民族得专制主义中央集权国家得多民族得专制主义中央集权国家,并且秦始皇采取得各并且秦始皇采取得各种统一措施与制度种统一措施与制度,就是一种大胆得革新就是一种大胆得革新,对后世影响非对后世影响非常深远。但同时她也就是一个有名得暴君常深远。但同时她也就是一个有名得暴君,统治残酷统治残酷,穷穷奢极欲奢极欲,加重了人民得苦难加重了人民得苦难,把社会经济推到崩溃得地步把社会经济推到崩溃得地步;思想上实行专制思想上实行专制,焚书坑儒焚书坑儒,造成中国文化得极大损失。造成中国文化得极大损失。总之总之,其功绩就是主要方面其功绩就是主要方面,但不能因此掩盖罪恶但不能因此掩盖罪恶;其罪恶其罪恶就是深重得就是深重得,但也不应因此抹煞其巨大得历史功绩。但也不应因此抹煞其巨大得历史功绩。秦朝得历史地位秦朝得历史地位v(1)完成统一完成统一,建立起统一多民族得中央集权得封建国建立起统一多民族得中央集权得封建国家家:自公元前自公元前230230211211年年,秦先后灭六国秦先后灭六国;统一西南、东统一西南、东南与南方越族地区南与南方越族地区,击退匈奴后取得河套地区。结束了击退匈奴后取得河套地区。结束了春秋战国以来封建诸侯割据称雄得局面春秋战国以来封建诸侯割据称雄得局面,实现了国家得实现了国家得统一。统一。v(2)开创得一系列巩固中央集权得制度与措施开创得一系列巩固中央集权得制度与措施,为后世为后世封建统治者所继承与改进。封建统治者所继承与改进。如皇帝制度、三公九卿制如皇帝制度、三公九卿制度、郡县制度、秦律对后世律令得制订度、郡县制度、秦律对后世律令得制订;统一度量衡、统一度量衡、文字、货币、车轨、驰道、邮驿等。文字、货币、车轨、驰道、邮驿等。v(3)秦朝因暴政而亡国得教训秦朝因暴政而亡国得教训,为汉初统治者所吸取为汉初统治者所吸取,促促成西汉初年兴盛局面得出现。成西汉初年兴盛局面得出现。秦朝徭役繁重秦朝徭役繁重,刑罚严酷刑罚严酷,赋税沉重赋税沉重,结果引发农民起义而速亡。汉初统治者以秦结果引发农民起义而速亡。汉初统治者以秦亡为训亡为训,实现休养生息政策实现休养生息政策,导致导致“文景之治文景之治”盛世局盛世局面得出现。面得出现。v(4)秦朝修筑得万里长城就是中国古代最雄伟得建筑之秦朝修筑得万里长城就是中国古代最雄伟得建筑之一。一。一、两汉得兴衰一、两汉得兴衰v1 1、西汉得建立、西汉得建立:v背景背景:楚汉之争楚汉之争(公元前公元前206年年公元前公元前202)v时间时间:公元前公元前202v标志标志:汉高祖刘邦定都汉高祖刘邦定都v性质性质:封建统治内部争夺最高权力得战争。封建统治内部争夺最高权力得战争。v胜因胜因:收揽民心收揽民心(约法三章约法三章);v善于用人善于用人(汉初三杰汉初三杰)v巩固富饶根据地巩固富饶根据地(关中关中)v影响影响:消灭以项羽为首六国旧贵族势力消灭以项羽为首六国旧贵族势力,为汉初社会为汉初社会稳定与经济恢复创造条件。稳定与经济恢复创造条件。2 2、西汉得发展、西汉得发展:v汉初休养生息汉初休养生息v原因原因:v客观客观长期战争使社会生产力遭受极大破坏长期战争使社会生产力遭受极大破坏,经济困难经济困难v主观主观吸取秦亡教训吸取秦亡教训,“与民休息与民休息”v目得目得:v实质实质:得局部调整得局部调整v理论依据理论依据:“无为而治无为而治”得黄老学说得黄老学说v措施措施:政治上政治上:铲除异姓王铲除异姓王,分封同姓王分封同姓王;v经济上经济上:轻徭薄赋慎刑轻徭薄赋慎刑;重农抑商重农抑商;v外交上外交上:与亲匈奴与亲匈奴,稳定边疆。稳定边疆。v文景之治文景之治(公元前公元前180公元前公元前141年年)v措施措施:重视农业重视农业,多次减免田租多次减免田租;鼓励生产鼓励生产;改革法律改革法律;提倡节提倡节俭。俭。v实质实质:就是汉初休养生息政策得继续与发展就是汉初休养生息政策得继续与发展,第一个封建治世。第一个封建治世。v意义意义:为汉武帝得大一统奠定了政治与物质条件。为汉武帝得大一统奠定了政治与物质条件。3、西汉得强盛、西汉得强盛:汉武帝得大一统汉武帝得大一统(前前156年年前前87年年)v背景背景:经济条件经济条件:休养生息休养生息,实力雄厚。政治需要实力雄厚。政治需要:土地兼并、土地兼并、商贾膨胀、边境不宁等问题。商贾膨胀、边境不宁等问题。v措施措施:v政治方面政治方面:改革中央官制改革中央官制,加强专制皇权加强专制皇权(外朝与内朝外朝与内朝)v改革选官制度改革选官制度,大量选拔人才大量选拔人才(察举制与征召制察举制与征召制)v强化监察制度强化监察制度,加强官僚控制加强官僚控制(刺史制度刺史制度)v解决王国问题解决王国问题,加强中央集权加强中央集权(推恩令与附益法推恩令与附益法)v改革币制改革币制(半两钱半两钱-五铢钱五铢钱)v经济方面经济方面:盐铁官营、平抑物价盐铁官营、平抑物价v军事方面军事方面:出兵匈奴出兵匈奴(卫青与霍去病卫青与霍去病)v进军南越进军南越(南海九郡南海九郡)v思想方面思想方面:“罢黜百家、独尊儒术罢黜百家、独尊儒术”v创建太学与郡国学创建太学与郡国学v崇尚法制崇尚法制v4、西汉得灭亡、西汉得灭亡:王莽篡汉王莽篡汉(公元公元8年年)v5、东汉得建立、东汉得建立:光武中兴光武中兴v背景背景:王莽改制失败王莽改制失败,引发农民起义引发农民起义(绿林、绿林、赤眉赤眉);刘秀重建汉朝刘秀重建汉朝,定都洛阳定都洛阳v措施措施:(以以“柔道柔道”治天下治天下)v进一步加强中央专制集权进一步加强中央专制集权(优待武将优待武将;重用文臣重用文臣;扩大内朝权力扩大内朝权力;加强监察制度加强监察制度)v解决奴婢问题解决奴婢问题,恢复农业生产恢复农业生产v6 6、东汉政治得特点、东汉政治得特点v豪强地主势力得发展豪强地主势力得发展v含义含义:也叫世族地主。就是享有特权也叫世族地主。就是享有特权,拥有极强政治拥有极强政治经济势力得大地主。经济势力得大地主。v演变演变:产生于战国产生于战国;发展于西汉初期发展于西汉初期;抑制打击于汉抑制打击于汉武帝武帝;迅速发展于东汉迅速发展于东汉(“不抑兼并不抑兼并”;政治基础政治基础)v特点特点:v政治上政治上把持中央与地方政权把持中央与地方政权,累世公卿累世公卿;v经济上经济上田庄经济田庄经济(占地广大人口众多占地广大人口众多不纳租赋不纳租赋)v军事上军事上私人武装私人武装,坞堡壁垒坞堡壁垒v影响影响:形成割据形成割据(东汉末年军阀割据东汉末年军阀割据),造成分裂造成分裂(三三国两晋南北朝国两晋南北朝)v外戚与宦官专权外戚与宦官专权v7 7、东汉统治得瓦解、东汉统治得瓦解:黄巾起义黄巾起义(184年年)v原因原因:东汉中后期政治黑暗东汉中后期政治黑暗,导致阶级矛盾尖锐导致阶级矛盾尖锐v特点特点:有准备、有组织有准备、有组织;利用宗教利用宗教(太平道太平道)v口号口号:“苍天已死苍天已死,黄天当立黄天当立,岁在甲子岁在甲子,天下大吉天下大吉”v作用作用:瓦解东汉统治瓦解东汉统治(名存实亡名存实亡)第二课时第二课时v秦汉时期民族关系发展得原因、特征及其影响。v原因:政治上,国家长期统一、强盛;经济上,生产发展,经济繁荣;文化上,文化繁荣;,政策上,统治者推行开明正确得民族政策。v特征:从整体上瞧,统一得多民族得封建国家形成并不断得到发展。从形式上瞧,民族联系形式多样,如战争、设立机构管辖、与亲、迁徙、互市等。民族关系有战有与,以与平得经济文化交往为主流。从区域上瞧,南方地区得开发与融合加强;西部得贸易与交流频繁;北方边境战争不断。v影响:增强了民族凝聚力,促进了统一得多民族国家得形成、巩固与发展。随着各民族间政治、经济与文化联系得加强,民族凝聚力增强,一些少数民族与边远地区归属中央政权管理,如西域与西南地区纳入西汉版图。增进了兄弟民族间得情谊,促进了民族融合。一些少数民族逐步接受了汉族得先进生产技术与文化,与汉族得融合得到加强,如南方得越族。促进了中原与边疆各族经济文化得共同发展。民族关系得加强,一方面使中原与汉族先进得文化技术传入少数民族与边疆地区,大大促进了其经济文化得发展;另一方面,少数民族及边疆地区得物产传入内地,丰富了内地人民得生活。带动了对外关系得发展。如张骞通西域与丝绸之路得开通,开辟了中外交通新纪元,有利于中西经济文化交流。二、春秋战国时期得经济:(一一)精耕细作得传统农业形成精耕细作得传统农业形成:1 1、井田制得瓦解与封建土地私有制得确立井田制得瓦解与封建土地私有制得确立 2 2、铁犁牛耕与都江堰铁犁牛耕与都江堰 3 3、小农经济小农经济与与古代农业经济得基本特点古代农业经济得基本特点(二二)手工业发展成就与工商业政策手工业发展成就与工商业政策:1、钢铁冶炼、钢铁冶炼2、官营手工业得发展官营手工业得发展3、私商与都会私商与都会4、“重农抑商重农抑商”政策得提出。政策得提出。二、秦汉时期得社会经济二、秦汉时期得社会经济:1、知识结构、知识结构:农作物得引进农作物得引进:葡萄、苜蓿、胡桃等葡萄、苜蓿、胡桃等水利工程得兴修水利工程得兴修:灵渠灵渠目得目得:作用作用:赋税制度赋税制度:秦秦:田租、户赋、苛捐杂税田租、户赋、苛捐杂税汉汉:编户齐民编户齐民:田租、人口税、更赋田租、人口税、更赋田亩附加税、徭役、田亩附加税、徭役、兵役、各种杂役兵役、各种杂役2、汉代得编户齐民制度、汉代得编户齐民制度封建赋税制度确立封建赋税制度确立目得目得:特点特点:负担负担赋税赋税:徭役徭役兵役兵役田租、人口税、更赋田租、人口税、更赋控制人口控制人口,剥削农民剥削农民,加强封建统治、加强封建统治、既就是行政管理制度既就是行政管理制度,又就是赋税制又就是赋税制度、度、练习练习:1、汉代实行得编户齐民制度得主要目得就是、汉代实行得编户齐民制度得主要目得就是A限制人口流动限制人口流动B确保赋役征收确保赋役征收C确保兵员需求确保兵员需求D加强地方治安加强地方治安2、下列关于西汉编户齐民得叙述、下列关于西汉编户齐民得叙述,不正确得就是不正确得就是A不具备独立身份不具备独立身份B依据资产得多少承担国家得赋税、徭役与兵役依据资产得多少承担国家得赋税、徭役与兵役C不属于中央有关部门直接管理不属于中央有关部门直接管理D就是封建国家主要得赋税、徭役与兵役得主要就是封建国家主要得赋税、徭役与兵役得主要征征发对象发对象v3 3、阅读材料阅读材料,回答问题回答问题v材料一材料一 (秦始皇秦始皇)收泰半收泰半(三分取其二三分取其二)之赋之赋,发闾发闾左之戍左之戍、男子力耕不足粮饷男子力耕不足粮饷,女子纺绩不足衣服女子纺绩不足衣服,竭天下之资财以奉其政竭天下之资财以奉其政,犹未足以赡其欲也犹未足以赡其欲也、v材料二材料二 (汉高祖汉高祖)约法省禁约法省禁,轻田租轻田租,十五而税一。十五而税一。文帝即位文帝即位,躬修俭节躬修俭节,思安百姓思安百姓,遂除民遂除民田之租税。后十三岁田之租税。后十三岁,孝景二年孝景二年,令民半出田租令民半出田租,三十而税一。至武帝之初七十年间三十而税一。至武帝之初七十年间,国家亡事国家亡事,非非遇水旱遇水旱,则民人给家足则民人给家足,都鄙廪庾尽满都鄙廪庾尽满,而府库余而府库余财。财。均摘自均摘自汉书汉书食货志食货志(1 1)分别概括材料一、二所反映得历史现象。分别概括材料一、二所反映得历史现象。(2 2)结合材料分析封建统治者得赋税政策与经济发结合材料分析封建统治者得赋税政策与经济发展、社会安定得关系。展、社会安定得关系。参考答案参考答案:(1)秦朝得暴政秦朝得暴政;文景之治文景之治(2)赋税沉重赋税沉重,超过社会承受能力超过社会承受能力,导致民不聊生导致民不聊生,甚至天下大乱甚至天下大乱;轻徭薄赋轻徭薄赋,有利于经济发展与社有利于经济发展与社会安定。会安定。4、阅读下列材料、阅读下列材料材料一材料一国不农国不农,则与诸侯争权不能自持也则与诸侯争权不能自持也,则众力不则众力不足也。故诸侯挠其弱足也。故诸侯挠其弱,乘其衰。乘其衰。圣人知治国之要圣人知治国之要,故故令民归心于农。归心于农则民朴而可正令民归心于农。归心于农则民朴而可正(治理治理),纷纷则纷纷则易使也易使也,信可以守战也。信可以守战也。商君书商君书农战农战材料二材料二(晁错对汉文帝说晁错对汉文帝说)民贫民贫,则奸邪生。贫生于不则奸邪生。贫生于不足足,不足生于不农不足生于不农,不农则不地著不农则不地著(依附土地依附土地),不地著则不地著则离乡轻家离乡轻家,民如鸟兽民如鸟兽,虽有高城深池虽有高城深池,严法重刑严法重刑,犹不能禁犹不能禁也。也。腹饥不得食腹饥不得食,腹寒不得衣腹寒不得衣,虽慈母不能保其子虽慈母不能保其子,君安能以有其民哉！故主知其然也君安能以有其民哉！故主知其然也,故务民于家桑故务民于家桑,薄赋薄赋敛敛,广畜积广畜积,以实仓廪以实仓廪,备水旱备水旱,故民可得而有也。故民可得而有也。汉书汉书食货志食货志请完成请完成:根据材料根据材料,结合商鞅、晁错所处得时代背景结合商鞅、晁错所处得时代背景,从目得从目得与结果方面评述两人得重农主张。与结果方面评述两人得重农主张。参考答案参考答案:商鞅处于战国兼并战争时代商鞅处于战国兼并战争时代,认为只有发展农认为只有发展农业业,国家才能强大国家才能强大,百姓从事农业百姓从事农业,则易于治理与则易于治理与驱使驱使,这就是赢得兼并战争得保证。这种主张得这就是赢得兼并战争得保证。这种主张得实行实行