高二语文的高效学习方法.docx

高二语文的高效学习方法高二语文的高效学习方法一1、制定准备准备是行动的指南，也是目标实现的根本保证。为了保 证学习目标的实现，就必需制定学习准备。制定学习准备有利于增加学习 的主动性，幸免盲目性，从而增加有序性。只要我们能制定一份具体、周 密的学习准备，并且按准备主动学习，形成良好的学习习惯，从而提高学 习效率。2、主动预习是强调课前的预习，是学会主动学习的一个重要环节， 是学习的初始阶段。mdash;般的预习要到达以下四个目的：一是要对课文 或下一课所学的内容及层次有大致的了解：二是要巩围复习旧学问，理解 新学问，能把新旧学问进展粗层次的有机联系：三是要找出课文中的重点、 难点和自己感到费解的地方，尤其对那些似是而非、似曾相识的学问要特 殊引起留意：四是要了解课文后面的练习，对于难度较大的问题要做记号, 等老师授课时留意听讲或提出。预习事实上是听课前在思想上、心理上及 学问上的准备。3、做好上课准备课堂学习的准备工作主要有几个方面：确立明确 的课堂学习目标。明确的学习目标对课堂学习有很强的导向和激励功能, 能使学生集中留意力，活泼思维，提高学习效率。(2)调适良好的心理状态。 一要有旺盛的求知欲：二要有乐观的学习心商三要有踊跃的思维定向。 做好身体上的准备，为了保证有饱满的精神投入到课堂学习。准备好学 习用具，同时留意把课桌整理得井井有条，以免课桌上东西零乱而影响你 的学习心情。4、专心上课课堂是教化教学的主阵地。学生在校的大局部时间是在 课堂上度过的。上好课、听好课是学习各门功课的重要途径。课堂学习是 一顼艰辛的脑力劳动，只有讲究策略，才能取得好的效果。行之有效的课 堂学习策略主要有：（1）抓住老师的思路，抓住关键内容，踊跃思维， 学思结合。（4）珍惜课上学习时间，完成老师布置的任务。（5）留意课堂小结。 总之在课堂学习过程中要做到，眼到、手到、心到。只有在课堂上到达对 老师所讲内容的最根本的消化吸取，才有可能为学问的进一步驾驭和稳固 打好基石出。5、刚好复习复习是语文学习的重要环节，也是提高语文学习成效的 重要因素。语文复习必须要主动，可以运用以下几种具体方法：（1）系统整 理，（2）独立作业，（3）分析错误，（4）系统小结。6、课外学习要尽可能与课堂学习内容相结合，有利于促进文化科 学学问的学习和开展正值的爱好爱好。（2）课外学习活动的内容和时间要适 当，不要影响正常的课堂学习和身体熬炼。在课外学习活动中，要尽力 做到理论联系实际，学练结合，脑手并用。（4）要争取老师的指导，提高课 外学习活动的效果。以上这些方法仅仅是语文学习、阅读的常用方法，远 没有包括全部的学习方法。特殊是朗读、背诵、摘要、笔记等重要方法都 未列入。然而这些却又是极为重要的。我们应当在语文学习中全面、正确 地运用，以求得自身的主动开展。高二语文的高效学习方法二结合大纲，留意积累明确教学内容和要求教学大纲将中学语文的教学内容和要求分为阅读、写作、口语交际和综合性学习等局部。这些实力目标是在中学三年的学习里完成的，而高二正是在高一学习 根底上的接着和延长，是实力的进一步开展。因此须要我们进一步加强阅 读，扩大阅读面，在阅读重领悟，提升自己的阅读实力。这些课文要精研细读具体到第三册的学习内容和方法，我个人的看法是，文言文阅读局部, 选编的两个单元八篇课文是要精研细读的，这是形成阅读实力的前提，文 章设计的文言学问，如通假字、古今异义、一词多义。词类活用。特殊句 式和固定句式要在老师的指导下进展归类和积累。文言语感同样是要反复 诵读才能形成的，因而要熟读课文乃至背诵，这样才有望形成一种实力, 并迁移到课外阅读，到达触类旁通的效果。读本选编的文章正是教材 的帮助，是检验自身阅读实力的很好的范本。要谨慎地阅读，走进古人的 情感世界，领悟古人的人文情怀。就诗歌鉴赏而言，要把握中国诗歌特征。中国诗歌，留意意境的创设， 讲究通过意象组合展示生活图景，从而传达诗人的审美体验。因而读诗, 把握意象是很关键的，把握了意象，就能把握意境。要在老师的指导下, 驾驭读诗的根本要领，熟悉诗歌的表现技巧，从而到达鉴赏的目的，而这 一切同样是要通过大量的阅读积累和反复诵读。细致驾驭才能获得的。殊 不知熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟，这就道出反复诵读的重要性和必 要性。诵读是读诗的根底;读诗而不能背诵等于不读。能背诵，那么必定有 所领悟。