2023年体育教师培训总结（优选5篇）.docx

2023年体育教师培训总结（优选5篇） 书目 第1篇骨干体育老师培训总结 第2篇小学体育老师培训总结 第3篇体育老师培训听课学习总结 第4篇初中体育老师培训总结 第5篇新体育老师培训总结 骨干体育老师培训总结 中学体育骨干老师培训总结 20xx年9月10日，我特别荣幸参与了此次由扬州高校体育学院组织的中学体育骨干老师培训，本次培训共持续时间5天，培训内容丰富、形式多样，培训内容着重以体育课程改革与体育教学为主线，以聚焦体育课堂、更新学问、提高体育教学质量效果为核心，以理论讲授、阅历传播和案例分析等形式，帮助体育老师驾驭过硬基本功，创新教学设计，丰富教学方法，开发教具器材，以体育专业技能、实践教学探讨为主体，达到阔视野、创教学、拓技能的目的，促进中学体育老师专业化发展。培训内容不仅有专家的精彩讲座，有学员的教学展示，有学员间的互动沟通，而且还有参观实践听课、评课活动。总之，本次学习内容丰富、好用性强。回首短短暂间的培训，在思想上受到很大的振动，既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有学问上的积淀，也有教学技艺的增长，更有教化观念上的更新。详细总结以下三点。 一、感受专家风采，倾听精彩讲座。 通过本次培训学习，使我深深体会到培训院校的专家、名师的风采，感受到学员集体大家庭的暖和。特殊对汪晓瓒博士生导师的国外中学体育课程发展启示感慨颇多，她让我对体育有了一个新的相识和思索，她也让我感受到了体育的魅力和其发展的新思路新方向；专家们兢兢业业、严谨治学的敬业精神令我敬佩；他们热忱开明、平易近人的看法让我倍感亲和；幽默的语言深深吸引着我。这些讲座，或深刻、或睿智、或沉稳、或思辨，无不滋润着我的心田。同时，专家们还以鲜活的实例和丰富的学问内涵及精湛的理论阐述，不仅让我了解到了前沿的体育教化教学改革动态，而且还接受了先进的体育教学理念的洗礼，让我进一步从理论的层面上来说明自己在今后体育教化教学中遇到的实际问题。 二、观摩教学展示，引领教学实践。 培训活动中，有幸地观摩了新华中学体育老师们的教学，这些老师独具特色的教学风格，在展示中充分体现了体育新课程的教学理念，展示或由浅入深，层层深化，注意引导学生从个人的生活阅历动身进行思索；或结构清楚、语言生动，自然朴实的教学风格给我留下了深刻的印象；或体现师生互动和生生互动，让更多的学生参加体验让人难忘；或注意学生的自主探讨或参加设计，让每一个学生都能体验到胜利的欢乐；或直入主题，干脆引导学生开展探究活动。在这些老师的身上我都能感受到他们对学生的细心关注，对体育这门课程的酷爱，对体育新课标的深刻领悟，对体育教材的仔细钻研，对体育课堂教学的娴熟驾驭，这些都引起我的深刻反思。 三、开拓创新，不断进取。 虽然培训的时间非常短暂，但是却受益匪浅，通过培训，让我能站在一个崭新的平台上领悟当前体育课程教学改革，让我进一步明确了自己今后体育教学工作的方向。这一次培训活动结束后，我将接着不断地收集体育教化教学信息，学习先进的体育教化理论，增长体育专业学问。感谢培训班给我供应一个学习的平台，来提高自身的教化理论水平和教学实践实力，我将会牢记这段与老师和同学们一起培训的日子。今日还有同事问我，在这次培训班中我学到了什么？我很骄傲的对他们说,我不仅学到了在培训中该学到了学问，而且我学到了他们无法学到的学问-那就是我们在座的老师和同学们丰富和珍贵的教学阅历，所以我感到特别地骄傲和华蜜。“三人行必有我师焉”，特别感谢陪我一路前行的老师和同学们，你们将是我今后人生中的良师益友，我将以你们为榜样，时刻牢记老师的教育和同学的帮助，并以此来激励自己今后在体育教化教学工作中展示自己的才能！ 小学体育老师培训总结 小学体育老师培训总结 小学体育老师培训总结 我们的培训最终要结束了，既兴奋又有点点不舍，这次的培训花费的时间挺长的，天气又热，带着宝宝又不便利，所以希望培训早点结束。但是可以借机在论坛上大家聊聊，相互学习探讨也是很不错的。接下来把这次培训的几个体会跟大家一起探讨。 1.有了论坛，更添学习气氛 在论坛上大家畅所欲言，彼此相互关切，相互学习，探讨在实际教学中出现的很多问题，很是喧闹。而且论坛不限制你的发言长短，爱说的多说几句，不爱说的可以看看就行，就像个茶事，大家坐着闲聊，舒适得很。 2.学习内容丰富，受益匪浅 这次培训通过几个案例，很细致直观地为我们解读了课标的要求，再加上专家的讲座，让我们很系统很全面的学习了义务教化体育与健康标准的各个方面，并我们提出不少切合实际的要求和建议，为我们在实际教学过程给出有力的指导。 3.活到老，学到老，多学习才不断进步 每次培训都会学到一些小技巧，为那些上课的老师的奇妙构思所佩服。也是多观看，多学习才有新发觉，才可以把这些好方法运用在自己的教学中，比如上回去听课，陈老师用哨声干脆指挥孩子们集合跟变更队形，以后我也用这个方法来组织学生，效果特殊好。所以每一次一点点的变更会让我们的课堂更完备。 4.老师间的互动可以多一些 本次培训有了论坛，有了qq群，学员间的联系多了起来，课堂也喧闹了些，不过还是有点不足，最好是大家统一一个时间同时探讨下同样的问题，这样才能集思广益，得到更好的效果。 5.体育老师的现状，体育课堂的现状仍需改善 我们不得不正视的问题，是我们仍处于劣势，在论坛上看到许多帖子，都是在埋怨，不被重视，社会价值观，潜意识里仍不重视体育，这样的氛围对我们很不利，我们首先自己要变更思维，自爱独立，努力提升自身素养，上好每一节体育课，做好每一项事情，让人们渐渐变更对体育的相识，自然而然得敬重体育，敬重体育课，敬重体育老师。这样子，我们的课堂才会有真正的超越。当然这并不是一天两天的事情，希望大家都一起努力来改善这种状况。 这是我浅薄的体会，感谢每次的学习都能使我大开眼界，因为我还须要更多的学习，才能成熟。 小学体育老师培训总结 刚刚过去的暑期，对体育老师来说是一个收获颇丰的暑期，这个暑期，教研员给我们进行暑期培训，培训主题显明，老师专业成长及有效课堂教学，赐予了我们剧烈的感染和深深的理论引领，一个个教学资源实例、一个个有效教学的内涵，使我们在感悟中进一步了解和驾驭了新课改的发展方向和目标。 首先，李雪峰对课程改革做了回顾，对体育与健康课程标准的主要特点进行了阐述。面对社会的发展，我们体育课堂教学改革与创新必需遵循体育教学的规律，坚持'健康第一'的指导思想，然后，对教材编写的指导思想、教学内容的构建以及编写依据、体育教学方法与体育教学行为的区分、评价体系的改变等方面做了具体的讲解。 其次，李雪峰重点讲解了当前体育教学方法改革的问题分析和当前体育教学方法带来的利与弊等。重点讲解了体育教学方法的运用，并结合教学实际，在新课改下的体育课教学方法，学生学法.怎样评课等，老师素养的提高和教化教学观念的转变等内容。对我今后的.学习有了更大的帮助。 再次，他讲解了关于体育课的教学反思的写法，并要求老师们动手写一写，举例说明白课改的关键是什么，老师角色转变和要提高自身的素养，重点讲解了，怎样提高体育老师的教科研水平，在科研探讨方面还存在着许多不足，如本质的东西，论文的抄袭性，要有自已的独立风格，特性，和实效性。 通过学习重新相识了'健康第一'的指导思想的深刻内涵，通过老师的举例，对新课程理念下的课堂教学的方法与组织，有了重新的相识和理解。在看、听、探讨中，使过去的体育课特别的单一，课堂上老师就是全权代表，教什么，学什么，学生没有主动权，学生与老师之间是很被动的。我们和老师一起学习和研讨，我们深刻相识到，只有我们体育老师的观念转变，把适应新的课程方法和理念应用到我们的教学中，才能使我们的学生在体育课堂中欢乐学习，健康成长。达到我们追求的'让学生在乐中求学，在学中取乐'。 学习的时间是短暂的，虽然身体很累，但留给我的收获却是无穷的，头脑是充溢。通过学习，我收获了许多平常很难了解到的阅历和教学方法， 通过学习让我更深的相识了体育与健康课程标准与体育课的乐趣，也对教好新教材充溢信念。 体育老师培训听课学习总结 2023年体育老师培训听课学习总结 2023年体育老师培训听课学习总结 27日至29日我有幸参与了烟台市小学体育优质课的听课活动，感谢领导给我供应学习和熬炼的机会。这次去海阳共听了5节课，在课堂中，老师们充分展示了自己的教化教学实力，教学内容稀奇出新，而且贴近学生的生活实际。通过观看这些展示课，我感悟许多，让我受益匪浅。 首先，是音乐在课堂中的运用，在体育课堂上音乐的运用已经比较普遍，并成为了体育教学中，调整课堂教学气氛，进行美育教化的一种方法和手段。在我听到的这几节课中，老师都运用了音乐，有的在打算部分运用，设置情境，让学生开心地进入课堂，提高学习爱好;有的作为练习中的背景音乐运用，营造出一种轻松的活动氛围;有的在放松活动中运用，使学生感受到身心的伸展和疲惫的缓解。老师们的构思特别奇妙，在这次的展示课中，奇妙的设计和新奇的创意也使我们感受到老师打算期间的确做到了“备教材、备学生、备场地”，是下了一番苦功，是特别仔细的。 听完这些课后，我不禁又陷入思索：记的在教研活动上，于老师说过,何谓一节胜利的体育课，那就是让学生在体育练习中找到欢乐，乐意出汗，喜爱上课，在练习中获得胜利的喜悦。 是啊，体育课走在课改的前沿，对于“自主有效”课堂的建立，在体育课上看有可能会比较乱，但作为老师，一是要调控好课堂，二是要赐予学生充分的自由，不要把本该活泼的体育课上成死气沉沉的方程式课堂，课堂上可以介入多种元素，物理的、艺术的、语言的 “课堂不要怕乱，我们要做到创新，就不怕有新状况出现，假如把孩子当成机器人，那我们的体育课也就走进死胡同了，”于老师的'话很中肯，也很实在：“一堂课包括许多因素，课的部分之间的连接，授课内容以及组织形式的多样化，学生的练习密度、练习强度、主动参加性，课堂目标达成率，还有最重要一点，那就是平安，全部这些都要求老师能够提前预设到。”可见，体育课对于老师的素养要求也在不断提高，因此我们争取做一专多能的体育老师。 看完建国大业后，我很感慨：人活一辈子不简单，就看你怎样专心的活，当我们年老的时候，回忆当年的自己，是否有可以让后辈们傲慢的地方。“生本教化”提倡老师“不见自我”，让学生当主角，让学生充分发挥，这须要老师提前做充分的打算，能调动起课堂氛围，树立孩子自主练习的信念，那也就达到我们教化的目的。从今次听课中，我更深刻相识到这些理论的可实践性，我会努力学习，不断吸取优秀老师的阅历，虚心向优秀老师学习，努力完善自我，做个合格的老师。 2023年体育老师培训听课学习总结 听课，针对其中的两节课进行分析与反思，两节课授课年级不同，侧重点不同，教学风格也不同，但在达成教学目标方面都特别胜利，值得我学习。 首先谈一下第一节课，这节课是三年级教材中的跳动与嬉戏，首先是本课的整体设计都是从学生的年龄特征动身，对于三年级学生来说，课堂常规很重要，在这一点上，老师把握得很好，导入部分创设情境：以怎样跳过小河沟设疑，激发学生的爱好，用泡沫栏架做障碍物，老师的谆谆教导，支配了很多竞赛，敏捷多样的跳法练习，在课堂上为学生创设公允竞争的气氛，留给学生肯定的活动天地，并让学生在视察思索中得到启示，得到熬炼，真正调动了学生的主动性，提高了学生的竞争意识。 其次节课，授课内容是前滚翻，老师年轻而又有活力，他上的这节课就和他的人一样，特别有活力，充分体现了“自主、有效”四个字，导入新奇而又目的性极强，老师让学生自由学习，自由组合，有效的激发团队精神、合作精神，同时，老师的刚好评价和激励也是特别值得我学习，对于实力较弱的学生，也尽量多表扬，少指责和指责。而且教学中，老师也适当的参加，加深了师生的感情，融洽师生关系，使学生在轻松开心中学习。音乐的运用，让孩子不仅熬炼了身体，还陶冶了情操。通过这节课，我深深感受到要想让学生得到充分的熬炼和实力的提高，必需先采纳多种教学形式来调动学生的主动性，沿着学生身心改变这条主线来设计课堂教学模式，支配合理的教学内容，选择适当的教学方法。在教法实施中，第一位老师设置同学的练习由易到难，让学生不断向新的目标挑战，并不断收获胜利的喜悦，提高自信念。 这次听课结束后，我不禁又陷入思索：记的在教研活动上，区教研室鲍德明老师说过,何谓一节胜利的体育课，那就是让学生在体育练习中找到欢乐，乐意出汗，喜爱上课，在练习中获得胜利的喜悦。 是啊，体育课走在课改的前沿，对于“自主有效”课堂的建立，在体育课上看有可能会比较乱，但作为老师，一是要调控好课堂，二是要赐予学生充分的自由，不要把本该活泼的体育课上成死气沉沉的方程式课堂，课堂上可以介入多种元素，物理的、艺术的、语言的等等。 “课堂不要怕乱，我们要做到创新，就不怕有新状况出现，假如把孩子当成机器人，那我们的体育课也就走进死胡同了，”鲍老师的话很中肯，也很实在：“一堂课包括许多因素，课的部分之间的连接，授课内容以及组织形式的多样化，学生的练习密度、练习强度、主动参加性，课堂目标达成率，还有最重要一点，那就是平安，全部这些都要求老师能够提前预设到。”可见，体育课对于老师的素养要求也在不断提高，因此我们争取做一专多能的体育老师。 初中体育老师培训总结 初中体育老师培训总结 初中体育老师培训总结 中学体育教学探讨，是指体育老师立足于本人从事的体育课堂教学活动，针对其中的某一个疑难问题或新颖现象进行的针对性探讨。通过这段时间的研修学习我从思想上、工作上发生了较大转变，变更了以往比较随意的目的性不强的工作看法，从消极看法转变为主动看法，从而对自身有了很大的促进和提高，我对我以后的教学工作方向有了更进一步的相识： 一、开展体育教学探讨面对全体学生，为学生全面发展和终身发展奠定基础，转变教化理念，迎接新的挑战： 体育老师在课堂上与学生为伴，最熟识朝夕相处的学生，懂得他们的体育爱好爱好与特点；他们最了解本校本地的体育资源；也最干脆地感受到体育教学中的各种困惑、冲突和问题，须要探讨的问题会有很多。体育老师对自己所教的学生的身心特点、体育基础状况比较了解，对教学试验的支配和限制、教学方法手段的改革运用等条件，体育老师可结合正常教学随机支配、自主限制。 新的课程标准，体现以人为本的思想。依据课改的指导思想，学生是学问的建构者，学习是阅历的重组和重新理解的过程，学生是自主的学习者，通过自主的学问建构活动，学生的创建力、潜能、天赋等得以发挥，情意得到陶冶，特性得到发展。 教法要求创新,开放和放开,以培育学生的爱好为主,采纳探究教学，情景教学等、重视学生学法指导。改革评价体系，变更评价的甄别与选拔功能，发挥评价促进学生发展、老师提高和改进教学实践功能。 激励学生通过体验、实践、合作、探究等方式，发展走、跑、跳、透的身体素养实力。 二、熟识新课程标准的要求在实践中总结阅历 1、课堂的观念变了 1）课堂不再是对对进行训练的场所，而是引导学生发展的场所。体育教学须要练习，但更须要爱好。 2）课堂不只是传授学问的场所，而更应当是探究学问的场所。 课堂是把体育教学与情态有机地结合起来，创建各种合作学习的活动，促进学生相互学习，相互帮助，体验成就感，发展合作精神。 3）课堂是关注学习有困难的或性格内向的学生，尽可能地为他们创建讲话的机会。 4）课堂是建立融洽、民主的师生沟通渠道，常常和学生一起反思学习过程和学习效果，相互激励和帮助，做到教学相关。 2、教学内容选择余地大 老师可以依据学校和学生的实际状况组织教学，针对体育与健康课程标准，老师对教学内容和教材处理更加机动敏捷。 3、评价方法有所变更 新课程体现以人为本的思想，要求评价采纳自模和常模评价相结合，重视学生的点滴进步。通过实践，学生的主动性、自办法识明显提高。 4、体育与身体健康相联系。 提出身体、心理、社会三维健康观和五个领域的目标，要求老师在教学过程中考虑的更多、更细致。 5、注意学生爱好的培育。在实践中，重视学生爱好的培育，形成特长，为学生终身体育打好基础。学生在课堂中表现主动、仔细，学习效果好。 6、老师可以尝试多种教学方法。在教学实践中留意尝试各种教学方法，或由学生供应他们喜爱的练习方法，以提高教学实效。 三、体育教学探讨的常用方法 1，针对体育教学中新问题，先要调查、问卷等方法。 2，依据体育老师在教学中的某种胜利体会或教学阅历，先进行总结阅历、理论概括，形成有条理、有观点并有肯定实践依据的阅历成果，进而提出新的探讨成果与理论。 3，行动探讨方法是一种应用性、综合性探讨模型。把教学反思、个人与集体阅历总结、调查现状与探讨设计结合，然后在教学实践中去检验和完善探讨方案，进而提出新的观点和方案。 网络学习不是纸上谈兵，必需要与实践相结合，所以在今后自己肯定努力学习，主动进取，主动参加网络学习，在网络学习中，不断实践，不断反思，愿与网络学习共同成长。 新体育老师培训总结 新体育老师培训总结 新体育老师培训总结 20xx年7月1日对我来讲是很重要的一天，因为从这一天起先我正式成为了珠海市香洲区的一名体育老师。我很荣幸自己能来到珠海市任教，也很庆幸。 9月份学校正式开学，我们起先了各自的教学生涯。原来我真的不知道或者以前从来不知道会有一个特地的体育老师培训机构对我们进行专业的培训，或许这就是大城市和小地方的差距吧。珠海市香洲区教科培不光针对全部新老师有培训，更详细到每一个专业。下面我就针对体育专业谈谈自己这三个月来的培训感受: 第一次参与香洲区青年老师培训就让我对香洲区体育老师更加刮目相看了，因为他们在过去的暑假刚刚参与过广东省的体育老师基本功竞赛并且获得团体一等奖，个人一等奖二等奖更是数不胜数。他们的精彩让我不由得觉得自己也要精彩，我要以他们为榜样，争取从他们身上学到教学阅历和好的教学方法。有这么精彩的团队在我四周，让我感觉到自己也充溢了动力，要让自己快速的成长。还有一个能让我们这些菜鸟快速学到东西的地方就是这里有一个精彩的名师工作室，它会不定期的到一些学校去送教，使我们在听课的过程中学到重要的一些教学方法。对我们的成长起到很大的作用!培训的同时我们同行间的沟通也是一个不错的学习机会，我们能够相互间取长补短，使每个新人都从中得到进步。所以我很珍惜教科培给我们支配的这么多的培训活动，更有这么多优秀的培训老师，生长在这样一个优秀的大家庭里我想自己不成长、不优秀都会很难。 新体育老师培训总结 转瞬之间丰泽区新老师培训结束了，很感谢上级领导给我们新老师支配一个这么好的学习与沟通的平台，期间进修学校的领导、老师给我们支配了多次学习机会，请了区里好多学校的名师甚至是校长，来给我们上讲座，讲的都是课堂教学和老师职业发展的珍贵阅历，让我深受启发，信任在今后的教学生涯中对每一个新老师都将是一个榜样，也会大有帮助。至少对我来说是这样的。 本人是体育教化专业毕业。因为是安排在城郊的小学，所以并没有如愿专职，而是要兼教数学及当班主任。一起先真的很不适应，心情低落，气量也变小很多成天都很烦躁。事过境迁，日子过了快一年，我们也由初来时的浮躁，有了领导与同事们潜移默化的教育，渐渐变的求实、务实起来。这一次的新老师培训，更加深深领悟到，身为一名人民老师，不断提高自身的文化素养和教学水平，势在必行。时代的脚步恒久都不会停留，像黄校长说的我们应当是“学到老，活到老”。而不是在这报怨这那的。我们的品质在这样的人文环境中将得到步步提升，我们的教学业务实力也在不知不觉中得以加强。 在培训过程当中，我所遇到的每一个讲课的老师都流露出主动、乐观、向上的心态，我认为，保持这种心态对每个人的工作、生活都是至关重要的，这将深深地影响着我、激励着我对今后工作的看法。下面将是我听到各位优秀老师的讲座的感想: 区试验小学郑校长说了“没有目标的船，恒久遇不上顺风”，是的，一个人活在当今这个竞争的社会假如没有好好规划自己的职业生涯，没有自己的目标，没有了前进的动力，停止不前，那在不久的将来，不用社会淘汰你，你自己也会看不起自己。讲座上郑校长从各个层面分析该如何面对自己的老师职业。(1)客观的相识自己。只有相识自己才能变更自己，工作就是让别人欢乐，缓解面对工作和生活中的压力。当今的在职人员都是负担最重、压力最大的一代人。很多人说，我很忙、很累、很烦、失眠、健忘、爱发脾气都不是好兆头，假如在压力面前丢失了信念和人生目标产生了郁闷、烦躁、焦虑、恐惊的心情，压力成了赌杀自己的杀手。人不要把自己看得太重要，重要就会失重。人不要把自己估计过高，过高就会失落。经常在完成学校的任务时，总是很自以为是的认为这件没什么难度，我肯定会做好它的;可结果却不然，领导看后总是会给你提出许多许多方面须要修改的看法，让自己有种无地自容的感觉，过会还会有种失落感。压力来自心态。凡事应当要给自己一点压力，才有动力去做好它。人应当要有敬畏之心约束自己。做为新老师假如始终用傲岸的心态来处世的话，那么你将失去许多许多被人指教的机会。一个成熟的人是具有反省实力而又能诚恳面对并加以正确改进的人。(2)按职业生涯规划自己!有专业的素养，专业老师的素养，圆满人格。作为新老师我们要学的东西还多，要做的事情也才刚起步，只有想不到的，没有做不到的，随时体现健康主动的心态来激励自己。(3)科学的规划自己。目标设计要有近期、中期、远期、终极目标。我想作为新老师近期目标，应当是做好当前，活好现在。不管是学校的事，还是自己的事先做好了，才能有进步的机会;当中要通过擅长学习，要有敬业精神，英勇的超越自己，调整好心态。做人要知足，做工作要不知足，做事业要知不足。有一句话说得好，“再宏大的思想也要沟通才能闪烁光茫”!(4)把握胜利的心态。这个不用多说大家也会心有所思了吧。以上是听郑校长课做的笔记，觉得许多话都说得很经典，我都登记了，老师是须要激情和耐性的职业，我想在今后的工作，我必需也必能付出自己的热忱和汗水，只为了自己的选择，或者现在可以说是为自己的事业而奋斗! 进修学校黄校长给我们上的是更实际的课，老师的职责、使命与专业发展从十个故事来讲解并描述，日常教学中比较常常出现的一些状况，如何解决。学问、实力、看法是影响工作进行的三个重要因素;卡耐基说:“一两重的参加赛过一吨的说教”，看到黄校长给我们出示的这些数据，讲座5，阅读10，视听20，示范30，探讨50，练习75，教用90采纳什么样的教学形式，学生更简单驾驭，不然看出实践机会越多，学生驾驭状况也越好。现在学校对学生的培育，注意的是“解答”问题的实力，而实际生活中须要的是“解决” 问题的实力。这句话说到点上了，我们所看到的一些学习好的学生，在劳动实践中，往往动手实力都没差生来得敏捷。这当中有家庭因素，但也少不了与学校的教化方式有关。老师的语言、教态、对学生的评价，都干脆影响到学生今后的成长。所以，我在课堂上特别留意自己的言行，在课堂上要对学生进行激励性语言的评价，对学生发言要面对全体，给学生一个民主、和谐的课堂氛围。黄校长这堂课更注意了老师的实效性，让我充分体会到如何当好一名老师，如何在课堂发挥老师的作用。“教化工作者的任务是创建适合学生发展的教化，不是选择适合教化的学生”。过去，我们常说:“要给学生一杯水，老师就得有一桶水。”但是，经过培训后，我觉得老师肯定不是一桶水这么简洁，它应当是一条有源头的溪流。 这次培训，就自身更新优化而言，树立了终身教化(学习)的思想。以前总以为搞接着教化没有学到什么新学问，所以总觉得耽搁时间学不到什么东西都是些纸上谈兵，不如看些书，备备课，这次，通过听取了多位名师不同层次的讲课，真正相识到了接着教化学习的重要性，树立了终身学习的目标，提高了对接着教化的相识。学然后知不足，这是我的一个体会。通过培训，感觉以前所学的学问太有限了见解不独到，看问题的眼光也太肤浅了。培训是结束了，但是真正的老师历程才刚刚起先，老师的学习和教学探讨是无止境的，这还须要自己在以后的教学中不断的充溢自己、把握自己的全部时间。这一年，得益于学校的关切和栽培，其他老师的帮助和指导，学生的协作与支持，不管在教化管理方面，还是教学业务方面，我都得到了熬炼和提高。感谢新老师培训班创建了这样的培训机会帮助我们跨越老师道路上的第一道门槛，我们没有理由不努力。 既然已走上了老师路，“路漫漫其修远兮，吾将上下而探究”，信任在今后的工作学习中，我定能改善不足、发扬优点、主动求教、并订好自身发展目标，在教化的路上越走越好，全面而不失风格!