2023年河南省濮阳市社会工作者职业资格社会工作实务(初级)真题(含答案).docx
-
资源ID:92803797
资源大小:34.81KB
全文页数:20页
- 资源格式: DOCX
下载积分:15金币
快捷下载
会员登录下载
微信登录下载
三方登录下载:
微信扫一扫登录
友情提示
2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
|
2023年河南省濮阳市社会工作者职业资格社会工作实务(初级)真题(含答案).docx
2023年河南省濮阳市社会工作者职业资格 社会工作实务(初级)真题(含答案)学校:班级:姓名:考号:一、单选题(10题)1 .小廖所在的救助站接收了十几个未成年流浪青少年,他打算为他们开 小组。下列较好的选择是()oA.治疗小组B.正式小组C.任务小组D.成长小组2 .第36题青少年社会工作的微观层面一般指()层面的社会工作。A-个人 B * C.0体D.叶)3 .雪芹社区的社会工作者策划开展了关爱儿童,关注孤独症、自闭症儿 童的大型宣传活动,推动在社区内建立康复设施。上述工作属于()oA.健康教育B.家庭生活教育C.文化科学教育D.公民教育4 .第19题学校社会工作者开展学习动力激发小组,这属于()。A,全体学生成长大怀B.全体学生生活辅?C.特殊IT体学生服务D.全体学生学业辅SE.全体学生il业城下A.小组目标充分考虑医院的特点B.小组目标充分考虑患儿的需求C.小组目标充分考虑患儿的特点D.小组目标充分考虑家长的特点E.小组目标未充分考虑家长的需求35 .小高和小李是来自申请低保家庭的夫妻,社会工作者小王在协助他们 申请低保时,却发现这对夫妻经常争吵,丈夫动不动就对妻子小李发脾 气,小李也骂小高挣不来钱,连儿子都快要养不起了。此时,社会工作 者小王首先需要做的是()。A.服务对象识别B.调节家庭关系C.提供心理支持D.促进社会融入36 .下列各项中,不属于社会工作者在监禁场所中所能提供的专业服务的 是()。A.协助服刑对象适应监禁场所生活B.为服务对象提供专业咨询服务C.为在监服刑人员提供生活辅导和医疗保健转介服务D.帮助服务对象加强与社会的联系37后幼患小儿麻痹症的小章毕业于某大学计算机系,正在申请某软件开 发公司的工作,在面试后得知,他因不符合公司对员工身体条件的要求 而未被录用。社会工作者代表小章多次与公司交涉未果。此时,社会工 作者应将协助小章的工作重点放在()。A.宣传残疾人保障法,消除社会对残疾人的歧视B.要求该公司客观地看待小章的能力C激励小章自强自立D.协助小章运用法律维护自己的就业权利38.第26题现代家庭的功能重心转移.家庭功能从基本的生存型功能转向为()。A,洞诜功雒B.季受P功航C.工泡中功能D. 双K型功能E.什会不动能E339 .吴洪斌今年14岁,自小因为脑瘫造成残疾,走路略有不便,受到 围人的嘲笑。面对这样的青少年,社会工作者应坚持()的工作原 则。A.注重青少年的个别需求B.接纳与关爱青少年C.尊重青少年的价值与尊严D.协助青少年快速适应社会40 .社会工作者高峰服务的社区中有多名智力存在问题的儿童,于是他决 定将这些儿童的家长组成一个互助小组,以加强家长之间的支持体系建 设,使他们能及时分享自己的一些经验,同时建立家长之间的友谊,充 分发掘自身资源。为充分整合这些资源,高峰采取以下一些介入策略, 其中不恰当的是()oA.协助调剂剩余物资,建立互助平台B.帮助组员发现自身及他人的优势与能力C.带领组员向政府请愿以争取更多的资源D.让组员分担彼此无助的心情,产生共鸣五、单选题(2题)41 .()是社会工作者运用专业的知识、方法与技巧协助服务对象系统 达到计划服务目标的过程。A.介入B.计划C.预估D.接案42 .社区服务最基本的内容和最基本的任务是()。A.维持社区治安B.提高社区居民的满意度C.为社区居民提供便利服务D.为社区弱势群体提供福利服务六、单选题(2题)43 .李爷爷是一名退休工人,退休后身体非常健康,生活完全可以自理, 但是由于儿女都不在身边,一个人生活孤苦伶仃。李爷爷希望能到机构 中度过晚年,李爷爷现在的状况最适合去()类型的养老机构。A.居家养老B.机构照顾C.老年公寓D.社区照顾44 .()是对流浪儿童的临时性救助,为儿童回归家庭和社会创造机 会和条件,是为儿童成长着想的长久之计。A.派出所B.救助站C.收容所D.福利院参考答案LD对未成年流浪者来说,成长小组让他们认识到成长的意义和价值, 通过重新思考成长有利于他们加深对家庭的认识,也利于他们回归主流 社会。2 .A青少年社会工作一般可分为微观、中观、宏观三个层面。微观层面 是指个人层面社会工作,即针对青少年个体需求丽开展的个案辅导服务。3 .A健康教育主要是以社区为单位,向居民提供健康和预防疾病的知识。 在社会工作实务领域,也包括由社会工作者推动的以“反歧视'为主题的 教育活动,目的是希望社区居民能够接纳长期慢性病患者、精神残疾和 其他残疾人等,推动在社区内建立康复设施,提供康复服务等。4 .D教材第十一章第二节中指出,学业辅导可以通过个案辅导或团体工 作方式进行学业辅导,通过设计合理的小组活动,达到学习上成长的目的,比如,学习兴趣培养小组、探讨个人学习方法小组等。5 .A6.B抑郁症如不能得到及时的治疗,就有可能会导致老人尝试自杀以要求解脱因长期悲哀和感到无价值带给自己的痛苦。7.C从安置场所来看,有为儿童提供服务的儿童福利院、寄养家庭、领 养家庭和少年管教所;有为老人提供服务的养老院、日间照顾中心;有为 吸毒人员服务的戒毒所等都属于安置服务。8.B基本生活救助的主要制度和工作目标是救助城乡贫困的个人、家庭 和群体,解决和缓解贫困状况,使之维持基本生活。社会工作者的工作 主要从两个方面展开:参与社会救助政策的制定、实施与评估;以 社区为基础推动生活救助各项政策的实施。其中,推动以反贫困为主旨 的生活救助各项政策在社区层面的实施主要包括两个方面:提供物质 帮助,利用国家救助政策为贫困个人和贫困家庭提供所需的现金和物质 援助,以及一些服务资源等;提供就业机会,为贫困家庭的发展和贫 困个人的能力展示创造条件,使有劳动能力的低保对象逐步减少并脱离 对社会救助的依赖。B项,城镇企业职工基本养老保险属于社会保险。9 .A一些患者在入院后可能会经历危机,如被诊断为癌症、艾滋病,或 车祸受伤后有严重的后遗症。对这些患者及其家庭,需要运用危机介入 的方法提供援助。危机介入能够为患者及其家庭带来希望,提供信息, 提供情绪支持,帮助订立可实现的目标,发现积极的结果,找到生命的 意义。10 .D纾缓疗护是通过早期识别、积极评估、控制疼痛以及治疗其他症状(包括身体、心理、社会、灵性的困扰),以预防与缓解身心痛苦,从而 改善患者及其家人的生活质量的一门临床学科。社会工作者在纾缓疗护 的过程中主要服务内容有:经济资源协助;情绪心理辅导;协调 医患沟通;社会福利咨询;出院安置计划;家属哀伤辅导等。1LC题中小敏存在苦恼、伤心等情绪体验,这些情绪形成的原因是妈妈 的打骂,而非小敏的情绪。所以针对小敏的心理困境和形成原因,社会 工作者可以采取A、B、D三项中的行为直接改善小敏母子之间的沟通 方式。12 .D由于结案意味着社会工作专业关系的终止,意味着服务对象要回到 各自的生活世界中,也意味着其后社会工作者与服务对象就要停止接触, 不再有社会工作者的陪伴,因此,终止关系可能给他们带来“分离焦虑” 等感受,表现为对这种即将到来的结案产生负面反应。其中。忧郁表现 为当所有延长结案时间的努力都无效时,有些服务对象会表现得无精打 采、失落而无助,对结束关系充满焦虑。故正确答案是D。13 .C考查社区矫正中的社会工作直接方法。14 .D个案管理,又称照顾管理或服务管理,是指专业人员为一个或一群 服务对象协调整合一切助益性活动的一种程序。这种程序使得来自相同 或不同福利机构及相关机构中的各个工作人员能彼此沟通协调,以专业 的团队合作方式提供服务对象所需的服务,并扩大服务的效果。本案例 中,大志为帮助小希能够顺利入学,先后征求了临床专家和心理学家的 意见,并与学校进行沟通,采用的是个案管理的方法。15 .D青少年的本质特征是其发展性,青少年社会工作的根本目标是激发 青少年自我发展、自我成长的潜能。n16 .A儿童的社会化是儿童逐步了解社会、掌握生存技能的过程,是人的 社会化过程中第一步。它要求儿童在其成长过程中通过个人和社会的交 互作用,获得语言、思维、情感等能力和行为方式。儿童社会化的具体 内容包括:(1)培养儿童的基本生活技能,使儿童掌握吃饭、穿衣、保持个人清 洁卫生、语言表达等人类发展的最初行为方式。(2)促使自我观念发展,使儿童能分清自我与非我两者的关系。(3)养成良好的生活习惯,使儿童逐渐懂得约束自己的行为,调整好 个人与个人,个人与家庭、学校、社会等方面的关系。(4)培养良好的道德品质,使儿童逐步适应社会规范,具备社会公德; 培养社会角色,使儿童随着年龄的增长,不断扮演适当的性别角色、游 戏角色、学校角色以及社会角色等。17 .D优抚医院社会工作,要协助处理服务对象与医疗系统的关系,提供 相关的医疗资讯,提供相关的医疗及福利的电话咨询,个案处理及转介 等。对于担心将来没有医疗保障的小李,社会工作者应协助其了解地方 医疗保障政策。18 .B矫正社会工作是指将社会工作实施于矫正体系中,是适应社会生活 的一种福利服务活动。19.D流浪儿童是指年龄在18岁以下,脱离家庭或其他监护人,在外游 荡超过24小时且无可靠生存保障并最终陷入困境的人。本题中,王非 只有12岁,且离家出走,并在车站一带露宿一个多月,符合浪儿童的 特征。20.C21.C儿童自我保护能力差,在儿童社会工作中,社会工作者要特别注意保 护儿童。本案例中,小军手臂及面部有多处淤青,并且步态不正常, 在这种情况下,社会工作者应首先辨别小军是否有受到虐待的危险, 以保护小军。【命题点拨】本题考查的是社会工作者在儿童社会工作中的角色及职 责。22.C23.E24.C我国非政府组织开展的家庭工作包括城乡贫困家庭的救济与扶助、 家庭心理辅导和家庭能力建设。选项C为正确答案,其他选项属于我国 政府体制内的家庭社会工作内容。25.B我国的社区服务起源于20世纪80年代中期,经过20多年的发展,取 得了较大的成绩。我国在社区服务队伍建设上,已经初步形成由专、 兼职社会工作者和社区志愿者共同组成的社区服务队伍。26.A27.B家庭社会工作价值观认为每一个家庭都蕴藏着不可低估的能量与资 源,社会工作者要与家庭建立平等、尊重的关系,从家庭的成员的需 要出发,充分相信家庭自身的能力并给予支持。选项B为正确答案。28 .A矫正社会工作者对刑释人员提供的服务也称为更生保护。这是一项起源于美国费城,面向刑满释放等人员的社会福利措施。29 .C社区影响学生学习成绩的主要因素是社区环境和学生的社交关系 网络。学校社会工作者可以通过“社区行”发现问题、评估问题,与社区 工作者沟通合作,联合推出社区营造的服务方案,改善社区环境。30 .D在小组带领者的呵护下,小组成员会在彼此身上发现力量并成为彼 此的支持性治疗媒介。但小组也可能会变得有破坏性,让老年人在情绪 上感到极其焦灼不安,小组带领者要适时解决小组内的冲突,或者做出 解散小组的决定。故小王首先应该调节组员冲突,保护刘大爷免受伤害。31 .E32 .C33 .D针对慢性疾病患者与长期照顾者的常用社会工作包括:(1)个案管 理。医务社会工作者主要从以下三个方面对慢性疾病患者进行个案管理 工作:社会心理评估、压力管理和治疗依从性管理。(2)小组工作。包 括沟通技巧训练、健康教育。34 .E医务小组工作虽然要遵循一般的小组工作原则,但在发展小组目标、 成员选择、成员人数方面要考虑机构与患者的特殊性。实务经验不足的 社会工作者常常在发展小组目标方面过于从自己的角度出发,造成组员 不愿参与或院方较少配合。在上面的案例中就出现了这样的情况,实习 的学生只是考虑到自己的观察,没有充分考虑家长的实际需求。35 .B最低生活保障中的服务内容包括服务对象识别,帮助申请救助,提 供心理支持,调节家庭关系,开展能力建设,促进社会融入。题干中小 高和小李是来自申请低保家庭的夫妻,社会工作者小王在协助他们申请 低保,可看出已完成一二,夫妻争吵属于家庭关系问题,所以,小王首 先应调节家庭关系。故选B。36 .C社会工作者为在监狱服刑人员提供的服务,主要是调动服务对象自身的潜能以及社会资源,引导服务对象向积极的方向转化,以达到改过 自新、回归社会的目的。在监禁场所中,矫正社会工作者所能提供的专 业服务主要包括:协助服刑对象适应监禁场所生活;为服务对象提 供专业咨询服务;帮助服务对象加强与社会的联系。n37 .D残疾人社会工作的重要内容之一就是帮助残疾人实现就业权,推动 职业康复体系的形成,完善就业保护政策,反对残疾人就业领域中的社 会歧视。38 .D39.B处于社会边缘的一些青少年也特别需要成人的关爱、接纳和理解。 因此在开展服务的过程中,对于青少年充分地接纳与关怀是促进青少年 成长的动力。尤其对像吴洪斌这样残疾的孩子来说,社会工作者在开展 工作的过程中应坚持接纳与关爱的工作原则。40.C社会工作者采取介入行动时可以运用直接介入、间接介入和综合介入等多种策略,分析!1!个选项可知,C项不恰当。4LA介入是社会工作助人过程中的一个重要阶段,是社会工作者和服务 对象采取行动,按照服务协议落实社会工作计划的目标,帮助服务对象 改变,解决预估中确认的问题,从而实现助人计划的重要环节。从社会 工作者的角度来说,介入是社会工作者运用专业的知识、方法与技巧协 助服务对象系统达到计划服务目标的过程。因此,社会工作的介入可以 界定为社会工作者为恢复和加强服务对象整体社会功能而有计划、有目 的的行动。5 .Z和妻子D都是文盲,都比较认死理。z的一身力气似乎是专门留着 折腾老婆的,家里家外什么活也不干,妻子辛勤耕作以及饲养牲口所获 得的微薄收入都被z扔在赌桌上了。他们还育有两个孩子,一男一女, 分别为4岁和2岁。z对妻子的毒打已是家常便饭,最近又因妻子没给 他钱去赌而大打出手,D3天不能下床。在G村,“打老婆”历来是自己 家的事情,不到出人命的地步,外人是不会管的。作为社会工作者,你 在评估该家庭需要时,会选择哪一种做法?()A.评估每个家庭成员的需要B.着重评估z的需要C着重评估两个孩子 的需要D.着重评估夫妇俩的需要E.着重评估D的需要6 .()如不能得到及时的治疗,就有可能会导致老人尝试自杀以要求解脱因长期悲哀和感到无价值带给自己的痛苦。A.痴呆症B.抑郁症C.强迫症D.澹妄E.焦虑症7 .第42题为儿童提供服务的儿童福利院、寄养家庭、领养家庭和少年管教所一类的介入行动基本属于()oA. 经法措岫B.窗源介C.我就此务D. fefl f ft8.基本生活救助是我国社会救助体系的重要组成部分。下列社会工作服务中,不属于基本生活救助内容的是()oA.对低保对象的日常管理42 .D弱势人群是指在经济、社会竞争中处于不利地位,因而存在着种种 生活困难的人群。把弱势人群作为社区服务的重点对象,为他们提供福 利服务,是社区服务最基本的内容和最基本的任务,也集中体现了社区 服务的福利性本质。43 .C1 4.B对流浪乞讨人员的救助主要采取建立救助站的办法,它是对流浪儿 童临时性救助,为儿童回归家庭和社会创造机会和条件。B.协助救助对象加入城镇企业职工基本养老保险C.为社区困难群体寻找就业信息,协调就业资源D.协助申请最低生活保障9 .对一些被诊断出癌症、艾滋病或车祸受伤后有后遗症的病人及其家属, 应提供的援助是()。A.危机介入B.临终关怀与哀伤辅导C出院计划D.心理社会评估10 .王阿姨的女儿小惠10岁,患有白血病,骨髓移植手术失败后病情恶 化,医生将其转入纾缓疗护病房。此时,社会工作者应提供的服务是0 A.提升家属的医护能力B.提升家属对孩子治愈的信心C协助家属寻 找更多的治疗资源D.协助家属完成患者心愿 二、单选题(10题)11 .小敏给学校社会工作者小王写了一封求助信:“我最近很苦恼,妈妈 经常动不动就骂我,今天还打了我,我很伤心。我希望你帮助我,让妈 妈变得温柔一点。''小王因此找小敏的妈妈交谈,小敏的妈妈说了自己 的苦恼,我就是脾气不好,我也知道不该打骂小敏,可一旦遇事就控制 不住自己。”下列小王的做法中,不能够直接改善小敏母子之间沟通方 式的有()A.提示小敏的妈妈在孩子做出适当行为时给予鼓励B.分析小敏的妈妈在沟通中存在的问题C提升小敏的自我情绪控制能力D.帮助小敏的妈妈学习更有效的亲子互动12 .在社会工作结案期,当所有延长结案时间的努力都无效时,有些服务 对象会表现得无精打采、失落而无助,对结束关系充满焦虑。这种负面 反应属于()OA.倒退B.焦虑C.否认D.忧郁13 .获减刑出狱,被剥夺政治权利并在社区接受3年矫正的李欣,对剥权 期间的社区监管认识不足、配合不力,被人认为是个抗拒监管的“刺头 作为社会工作者,需要摆正自己与李欣的关系;下面词语反应的关系中,()关系是适当的。A.,下,与“上,b.,从命,与,管教,C.“平等”和“尊重” D.“监管”与“奴役”14 .小希患有轻度自闭症,今年6岁,应该上小学了,但其所在社区的小 学不肯接收。为了帮助小希能够就近入读该小学,社会工作者大志特别 拜访了医院的临床专家,向他请教有关自闭症的病理和相关知识,征询 他对于小希就学的意见。在得知小希的身心状况基本可以适应普通学校 的学习生活后,大志又请了一位临床心理学家为小希做进一步测试,对 小希的情况有了全面了解,并将各领域专家的意见告知该小学。同时大 志就小希的入学问题与校方进行了沟通。本案例中,大志采用的方法是()。A.心理辅导B.转介C.心理评估D.个案管理15 .青少年的本质特征是其()。A.多元性B.快速性C多变性D.发展性16 .培养儿童的基本生活技能,使儿童掌握吃饭、穿衣、保持个人清洁卫生、语言表达等人类发展的最初行为方式。属于儿童的()A.社会化需要B.受保护需要C.发展的需要D.生存的需要17 .五级伤残军人小李因担心将来医疗没有保障,对移交地方政府安置顾 虑重重,迟迟不肯在移交协议书上签字。针对小李的情况,社会工作者最宜采取的介入策略是()。A.挖掘小李个人生活潜能B.尊重小李继续在部队的意愿C.引导小李坦然接受安置现实D.协助小李了解地方医疗保障政策18 .第57题矫正社会工作是将社会工作实施于()体系中的一种福利 服务活动。A.版城 B.饼正 C.林会 D. iiftt19.12岁的王非因和朋友玩得太高兴而整夜未归。他在被父亲打了一顿 后,从寄宿学校逃到省城,在车站一带露宿了一个多月。社会工作者发 现王非后,将他送回家。在救助社会工作中,王非属于()类型的 服务对象。A.受虐儿童B.问题儿童C.特困儿童D.流浪儿童20.三、单选题(10题)21.社会工作者在对小学三年级学生小军开展的个案辅导中发现,小 军手臂及面部有多处淤青,并且步态不正常,此时社会工作者首先应 该()。A.向公安机关或儿童权益保护机构报告B.立即通知小军的监护人到场C.辨别小军是否有受到虐待的危险D.继续按计划进行个案辅导第12题当服务对象出现对医护关系不满意、与病友关系不佳、对医院 设备不满意等,应采取的服务方式是()。A.的型了W场情和的什破必相殳X情和析疗B.冷清收费同电,筋勒申请做助.费川减免.如如C.的MX第.保M向通D,以订出陵计划.E. *梅城,与m疗第4题矫正社会工作在中国的最主要的适用领域是()oA M法例决"的粉F 氏司法力J次后的融田C.整推中的饼止D. *M£E.第30题下列哪一项是属于我国非政府组织开展的家庭工作内容()。A.城多社区针对家庭开展的收自。焙调B.京什区蛆生的居民儿助活动C.某高校志mM协会机次的。苗网家庭FNF活动D.致两官外年底肝若里惠同附庸家庭E.址政部门在甘日留给140京庭的林助22. 在现阶段的我国城市社区中,社区社会工作人员队伍主要是指()OA.专职社区工作者、社会工作者、社区居民B.专职社区工作者、社会工作者、社区志愿者C.专职社区工作者、社区居民、社区志愿者D.社区居民、社会工作者、社区志愿者26 .第52题在就业辅导和职业训练中,()策略认为由于救助对象的技能 有限,所以难以找到收入较高的工作以维持家计,因此,它强调辅导的 重点不应过度强调教育及较高阶层的职业训练,而应尽量安排一些简单 的工作。A.如朋B.中期C. K期D.梏时E.27 .Q和Z夫妻俩都是小学文化,都比较固执,他们有一个5岁的女儿, 家里的收入主要靠z做点手工零活和田里的收成。家里、田里的活Q从 来都不做,他还酗酒、滥赌,赌输了就打老婆孩子出气,最近又因为赌 输了钱把Z打得手都骨折了。而在他们村,外人是不会干涉“打老婆孩 子'的事的。作为社会工作者,你会选择哪一种做法去评估该家庭的需 要?()。A.着重评估Z的需要B.评估每个家庭成员的需要C.着重评估孩子的 需要D.着重评估夫妇俩的需要E.着重评估Q的需要28 .第37题矫正社会工作者对刑释人员提供的服务也称为()。A.更保俨b心督务护C.由管务妒D.事,1;外护29 .社区影响学生学习成绩的主要因素是社区环境和学生的社交关系网 络。学校社会工作者可以通过“社区行”发现问题、评估问题,与社区工 作者沟通合作,联合推出社区营造的服务方案,()A.发展社会网络B.促进能力建设C.改善社区环境D.社区行动模式30 .社会工作者小王组建了一个面向独居老人的支持小组。在小组活动中, 小王发现刘大爷因受到其他组员的言语攻击而烦躁不安。此时,小王首 先应该做的是()。A.由刘大爷决定小组是否继续B.请刘大爷想想不被组员接纳的原因c.要求所有组员遵守保密原则,对组外保密D.调节组员间的冲突,保护刘大爷免受伤害四、单选题(10题) 第11题预防性的青少年工作是指通过社会工作的各类服务,对一些潜 在的、阻碍社会功能有效发挥的条件和情景进行()的过程。a. aia研究B. *闲补敷C.心灵衲疗D.完善国发展E X胡笈理和冷酶32 .家庭在不同的时期有不同的任务和要求,是()理论的核心要点。A.家庭系统B.生态系统C.家庭生命周期D.家庭结构33 .下列选项中,针对慢性疾病患者与长期照顾者的常用社会工作是() A.心理辅导B.转介C.心理评估D.个案管理34 .有一组社会工作系的学生在一家儿童医院实习,观察到病儿家长的压 力非常大,情绪总是随着孩子的病情变化而变化,认为长期这样下去不 利于孩子的治疗,也不利于家长自身的健康,决定为家长们开一个减压 小组,不料家长完全没有兴趣了解压力的影响与减压的技巧,反而更关 注照顾儿童的知识,第一次小组活动很不顺利。为什么会出现这样的情 况?()