教师资格证面试高中美术教案模板共5篇(高中美术教师资格证面试备课模板).docx

教师资格证面试高中美术教案模板共5篇(高中美术教师资格证面试备课模板)教师资格证面试高中美术教案模板共1 教案 一.教材分析: 使用教材:人民教育出版社.本课的内容及在全书及章节的地位: 本课在教材中共占两个页码，在版面安排上形成一个对称蝴蝶页。内容分成上下两个部分。上部分为课程内容部分，下部分主要为参考素材部分，也是课程内容的一个步骤。课程内容部分可以分为左右两个部分。左半部分是两幅中国古代山水画名作和本课的简单提示，主要起引导作用；右半部分介绍了运用电脑图像处理软件创作“山水画”的基本步骤和几种变化形式。创作“山水画”所参照的就是沈周的庐山高。 本课是以“造型·表现”为主的课程，根据全日制义务教育美术课程标准(实验稿)第四学段的阶段目标设课。 本课希望学生能在对中国传统绘画的意境和形式美认识、理解并有一定体会的基础上，学会运用适当的电脑美术技巧，选择并利用适当的图片素材，充分发挥自己的想像力，创作出一幅“山水画”作品。本课其实是给学生有的放矢地学习利用电脑图像处理软件中的“滤镜”功能提供一个平台，其目的在于借助电脑美术可以对多种多样的素材进行随心所欲的造型和色彩处理的功能，将自己在前面课程所学的内容结合现代化的创作手段进行综合的处理，全面提高自己的美术素养，同时认识和理解传统绘画的独特创作方法结合电脑美术的特点所带来的新的思维方式和表现方式。 本课希望学生能在对中国传统绘画的意境和形式美认识、理解并有一定体会的基础上，学会运用适当的电脑美术技巧，选择并利用适当的图片素材，充分发挥自己的想象力，创作出一副“山水画” 作品。其目的在于借助电脑美术可以对多种多样的素材进行随心所欲的造型和色彩处理的功能，将自己在前面课程所学的内容结合现代化的创作手段进行综合处理，全面提高自己的美术素养。 3.教学思想方法分析: 二.教学目标 1.知识与技能目标: 学会根据自己创作的需要收集和选择适当的图片素材。学会运用电脑图像处理软件中的“滤镜”功能美术技巧，选择并利用适当的图片素材，创作出一幅“山水画”作品 2.能力目标: 学生能在对中国传统绘画的意境和形式美认识、理解并有一定体会的基础上, 认识利用电脑进行美术创作。可以对多种多样的素材进行随心所欲的造型和色彩处理的功能，将自己在前面课程所学的内容结合现代化的创作手段进行综合的处理，全面提高自己的美术素 养，同时认识和理解传统绘画的独特创作方法,及对意境和形式美的运用,结合电脑美术的特点所带来的新的思维方式和表现方式。 4.情感目标: 培养学生对中国山水画的分析、理解，了成就及有关使学生热爱中国传统绘画，感受自然与艺术的丰富多彩。 巩固对中国传统绘画美的认识和理解，锻炼和培养丰富的想象能力和创造精神。 三.教学重点难点 （1）重点:在对意境和形式美内容的认识和理解上，运用电脑图像处理功能进行创作。 （2）难点:如何在选择素材和创作中，融入自己对意境和形式美内容的认识和理解。如何将“滤镜”功能进行合理组合使用。 四.教学方法与手段 演示法、比较法等.、多媒体电脑网络教学 四.教具准备 多媒体、photoshop软件 五.学具准备 提前向学生布置作业：结合自己对意境和形式美内容的认识和理解，寻找图片素材，进行创作构思。 六.教学过程 组织教学。 1、展示学生课前收集的素材。 2、筛选图片（对已选素材进行汇总，特别需要结合自己对意境和形式美内容的认识和理解进行色彩、造型方面调整） 导入新课 教室里响着古琴曲 在悠扬的古琴声中,让我和同学们一起走进今天的课堂,今天,我们学习的内容是用电脑画山水画.国画对于我们中国人来说并不陌生,一提起国画,人们就立刻会想起独有情趣的花鸟小品,或是细致典雅的工笔画,或是气势磅礴的写意山水画.通过同学们下去对山水画资料的查找,相信同学们对中国传统绘画有自己独特的感受.下面让我们一起再来回味一下. 教师资格证面试高中美术教案模板共2 教案 一.教材分析: 使用教材:人民教育出版社.、多媒体电脑网络教学 四.教具准备 多媒体、photoshop软件 五.学具准备 提前向学生布置作业：结合自己对意境和形式美内容的认识和理解，寻找图片素材，进行创作构思。 六.教学过程 组织教学。 1、展示学生课前收集的素材。 2、筛选图片（对已选素材进行汇总，特别需要结合自己对意境和形式美内容的认识和理解进行色彩、造型方面调整） 导入新课 教室里响着古琴曲 在悠扬的古琴声中,让我和同学们一起走进今天的课堂,今天,我们学习的内容是用电脑画山水画.国画对于我们中国人来说并不陌生,一提起国画,人们就立刻会想起独有情趣的花鸟小品,或是细致典雅的工笔画,或是气势磅礴的写意山水画.通过同学们下去对山水画资料的查找,相信同学们对中国传统绘画有自己独特的感受.下面让我们一起再来回味一下. 教师资格证面试高中美术教案模板共3 美术面试教案模板 1、教学目标 知识与技能： ?学生初步了解的基本知识的基本方法与技能。 ?初步了解的概念、含义以及学习的教育意义。 ?认识了解的各种艺术特点及其所体现的民族文化特色。 过程与方法 ?学生通过自己动脑、动手做，感受艺术魅力。 ?通过对作品的分析和的尝试，体会工具材料和不同技法的特点。 感情态度和价值观 ?勇于尝试运用进行的练习，充分体现每个人的造型表现力。 ?培养创新精神和提高实践能力。 ?加深对的感受、体验，提高对的认识，培养珍重、热爱民族美术的感情。 2、教学重难点 教学重点：掌握的制作方法或鉴赏方法。 教学难点：学生独立设计或鉴赏。 3、教学方法 讲授法、讨论法、练习法、直观演示法 4、教学过程 （1）导入 导入方法：复习式导入、直观演示导入、悬念式导入问题、图片、音乐是什么就简单写出来。 （2）新授 ?对学习内容做基本介绍。（绘画和手工可以先欣赏所画所做物品；鉴赏类可以先介绍作品的时代作者等信息） ?开始学习相关知识。（手工和绘画需要把步骤写清楚；鉴赏类要把鉴赏角度定好） ?拓展延伸，巩固练习。（手工和绘画可以动手制作，制作后可采用教师评，互评，自评等方式进行课堂评价；鉴赏类可以进行另外一幅画的鉴赏练习） （3）总结 提问学生总结 （4）作业 课外搜集其他作品；再制作类似作品；完成作品。 5、板书设计 教师资格证面试高中美术教案模板共4 高中美术教师资格证面试题库 本文档格式为WORD,感谢你的阅读。 最新最全的 学术论文 期刊文献 年终总结 年终报告 工作总结 个人总结 述职报告 实习报告 单位总结 演讲稿 高中美术教师资格证面试题库 汇总了历年教师资格证精选面试真题(小、中、高)，欢迎阅读。 一、小学美术 1.剪纸 2.欣赏课，能区分油画，国画，雕塑，照片的特点，四幅画的描绘形象，价值观的取向。 3.低年级的漫画欣赏课 4.生活日用品的联想 5.玩玩水粉画 要求：让学生了解水粉工具及特点，认识三原色以及三间色，水粉线条的粗细，水粉的厚薄特点，画纸绘或板绘。 6.低年龄段了解线条纹样。 要求：为衣服画上条纹的纹样。粗细深浅。 7.画中画 8.我们身边的线条 要求：组织学生寻找生活中不同的线条;合理示范，不同线条所表达的不同情感;一些范画，罗冠中的春如风。 9.认识交通标志，低年级。 要求：制作头饰，步骤也要写。 10.小园艺师 11.阴刻与阳刻 12.给您提个醒，手工设计警示牌现场有道具 13.记忆大比拼 14.交通标识 要求：(1)认识并了解交通标志的含义。(2)设计并制作交通标志。 15.巨匠童心鉴赏齐白石画作 二、初中美术 1.我喜欢的动漫形象 2.希施金的造船林 3.静物，要求用静物改画的方法让学生画一副静物图。 4.达利油画：永恒的记忆 5.现代环境艺术设计 6.了解纹样 7.狼牙山五壮士 8.水墨中国画 三、高中美术 1.卡通画 要求:试讲十分钟示范方法过程 2.近代雕塑断臂维纳斯 答辩题目：教学重难点是什么?你对学生的过程性评价是什么? 3.写实主义雕塑 2023教师资格证面试常见问题 2023教师资格证面试问题及答案 2023国考教师资格证面试题库 2023教师资格证面试注意问题大汇总 2023教师资格证面试真题 教师资格证面试常见问题2023 2023幼儿教师资格证面试真题及答案 2023教师资格证结构化面试题库 初中数学教师资格证面试真题 1、听说你对XX很精通，不妨谈些你的看法吧？ 2、外企面试三技巧 3、2023年自主招生面试自我介绍 4、招商银行面试问题2023 5、外企面试可能遇到的英语问答 6、深圳龙岗面试经历心得 7、职场女性：直觉转为决策力 8、获得面试机会技巧 9、新学期入学自我介绍 10、面试的三大玄机 阅读相关文档:如何用互联网思维找工作 互联网企业求职经验（腾讯） 互联网企业求职经验（百度） 求职故事之国企求职路 互联网企业求职经验（阿里巴巴） 我和我的教师梦 服务员的求职故事 挥泪斩马谡的故事 挥泪斩马谡的故事 格力求职故事 90后服务员求职故事 大学生求职故事精选 大学生求职的小故事 旅社求职故事 网易求职故事 最傻前台接待员的故事 护士必读的职场故事 建材业务员的工作计划范文 怎么写一周工作总结！下周的工作计划！ 经济类专业有哪些 2023全国985大学名单及排名 2023年复旦大学录取分数线 2023应用化学专业就业前景 最新最全 免费阅读下载 *本文若侵犯了您的权益，请留言。我将尽快处理，多谢。* 教师资格证面试高中美术教案模板共5 教师资格证面试高中数学教案：导数运算法则 高中数学导数运算法则教案一、教学目标掌握两个函数的和、差、积、商的求导法则，熟练运用导数的运算法则求某些简单函数的导数。通过对导数的运算法则的探究过程，加深对求导法则的理解，增强有条理的思考。在探究过程中，提高学习兴趣，激发求知欲。二、教学重难点函数的和、差、积、商的求导法则。对积和商求导法则的理解和运用。三、教学过程(一)导入新课复习基本求导公式，并回顾导数的定义。提问：如何求解两个函数的和、差、积、商的导数，引入课题。(二)探究新知 10