小班美术活动的教案范文4篇(幼儿园小班美术教案).docx

小班美术活动的教案范文4篇(幼儿园小班美术教案)小班美术活动的教案范文1 目标： 1、对红、黄、蓝、绿4种颜色的认识。 2、培养幼儿动手操作和参与活动的兴趣。 准备： 房子、胶水、红、黄、蓝、绿4种不同颜色的门和窗若干。 过程： 1、带幼儿到颜色王国去玩玩。 （1）讲故事，让幼儿初步感知4种不同颜色。 （2）进一步认识4种不同的颜色。 2、游戏：找朋友。 （1）介绍游戏规则。 （2）让幼儿为颜色宝宝找朋友。 3、幼儿操作活动：颜色匹配 （1）为房子装上相同的颜色的门和窗。 （2）幼儿活动讲评。 4、为教室外面的颜色宝宝找家，结束活动。 反思： 以幼儿身边喜爱的各种颜色为主要内容，贴近幼儿生活，符合幼儿的年龄特点，在活动中，幼儿通过看、听、说、做等方式，充分调动了幼儿学习的积极性、主动性，激发了幼儿的学习兴趣，让幼儿感受到生活中处处充满着美，从而陶冶了幼儿美的情操，发展了幼儿的社会性情感。活动中教师起到启发、引领的作用，把幼儿作为学习活动的主体。 小班美术活动的教案范文2 活动目标： 1、尝试把撕下彩纸，把彩纸粘贴在纸盒上进行装饰。 2、初步学习正确使用胶水的方法。 3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 4、会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。 5、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。 活动准备： 用色纸包好的纸盒若干、胶水、各色手工纸，已制作好的漂亮礼盒一个。 活动过程： 1、教师出示“已制作好的漂亮礼盒”，引起幼儿的兴趣。 2、提问幼儿这个漂亮的纸盒可以做什么用？ 3、教师：那你们想不想自己也来制作一个漂亮的纸盒（想） 4、教师示范如何制作：撕纸、涂胶水、粘贴。 5、重点示范如何用胶水：打开盖子、调节长度、进行粘贴。 6、幼儿分组撕贴，教师巡视指导和帮助。 活动反思： 本次活动中幼儿的动手操作能力得到了很好的体现，活动给我最深的体会就是美术活动要重在引导。以前绘画的形式都是比较枯燥，孩子们的学习也相对呆板。其实，我们美术教育的目的不是重在学会多少技能，更多的是要让幼儿学会欣赏美，感受美，因为有了这样的基础才能真正地懂得创造美。 小班美术活动的教案范文3 目标 1、根据各自的意愿和方法制作不同的扇面。 2、体验摇动扇子时的凉快感觉。 准备 1、每人自带扇子一把。 2、用各种废旧彩纸、报纸等裁成正方形、圆形、三角形或不规则图形（大致为16开大小），用来制作扇柄的小棒人手一份，绳子、双面胶、剪刀若干。 过程 1、各种各样的扇子。 （1）请幼儿介绍自己带来的扇子是什么颜色、什么形状的。 （2）闻一闻自己的扇子香吗？它是用什么东西做成的？ （3）摇一摇自己的扇子，感觉到了什么？ 2、做把扇子。 （1）教师介绍材料。你想做一把什么样的扇子？ （2）根据个别幼儿的想法，教师先制作一把扇子。完成作品后，请个别幼儿试一试。 （3）教师提供小棒，每个幼儿选择自己喜欢的纸张，尝试用折叠或撕贴的方法来制作扇子，并适当进行装饰。 （4）在制作过程中幼儿可尝试摇动扇子，验证扇子的质量，并作局部调整。 3、扇子摇摇。 （1）制作完扇子后，幼儿间互相扇一扇，说一说有什么感觉。 （2）幼儿互相欣赏作品，说一说扇子的制作方法，教师一一为幼儿的作品签上姓名。 小班美术活动的教案范文4 活动目标： 1.尝试选择不同的颜色用棉线进行点、拉的方法装饰服装。 2.感受活动带来的快乐。 活动准备： 用白色布料剪好的服装17件。每个碟子里放2根棉线，装有不同颜料的小碟子若干。抹布若干块。 活动过程： 1.创设情境，激发幼儿的想象。 （1）出示美羊羊服装店，请幼儿观察里面的服装。 （2）请幼儿想办法帮助美羊羊把服装装饰得漂漂亮亮。 2.示范、讲解。 （1）教师演示并讲解棉线画过程。 （2）请幼儿伸出小手指变成一根棉线宝宝，边学边说："洗洗脚，点点点，洗洗脚，拉一拉。 （3）幼儿个别演示。 3.操作、指导。 （1）教师讲解要求。（提醒幼儿可用多种颜料进行点、拉。） （2）幼儿操作，教师巡回指导。 4.展示、评价。 （1）小朋友帮美羊羊设计出了这么多漂亮的服装，你最喜欢哪一件？为什么？ （2）仔细观看美羊羊现在的表情又是怎么样的？（贴着嘴角上扬的美羊羊） 5.结束。 美羊羊店里的服装这么漂亮，一定会有很多人去买的，走，我们一起去帮美羊羊卖服装喽。 5