小班下雨的时候教案范文3篇 下雨的时候 小班教案.docx

小班下雨的时候教案范文3篇 下雨的时候 小班教案小班下雨的时候教案范文1小班下雨的时候教案范文2 活动目标： 1、乐意观察天气，了解一些常见的秋天天气特征; 2、在教师的引导下初步学习简单记录秋天的几种状况。 活动准备： 1、幼儿事先有和家长观察天气的经验; 2、秋姑娘的头饰。 活动过程： 一、教师装扮成“秋姑娘”，引起幼儿观察兴趣 1、教师：小朋友，今天老师要变成另外一个人，猜猜我是谁?(教师带上“秋姑娘”的头饰让幼儿进行猜测) 2、教师：秋风吹起来啦，我就会带来美丽凉爽的秋天，我是谁呢?我就是秋姑娘。 3、教师：小朋友，现在就是秋天啦，你们喜欢秋天吗?秋天的天气会是怎么样的呢?秋天吹来了，树上的叶子会怎么样呢?(教师引导幼儿根据经验说一说。) 二、请幼儿看“秋天天气”的录像 1、教师：小朋友，刚才你们都说了一些关于秋天的事情，苏老师今天带来了一段录像，也是跟秋天有关，请小朋友一起来看一看吧! 请幼儿观看录像 2、教师提问：小朋友，刚才你们在录像里面看到了什么呢?教师引导幼儿说说自己所看到的内容。 三、引导幼儿说说秋天的天气 1、教师：小朋友，你们知道秋天里都有哪些天气呢?当太阳公公出来的时候，你们会感觉怎么样呢?当天气下雨的时候，你们又会有怎么样的感觉呢?(教师引导幼儿根据自己的经验说一说自己的感受) 2、秋天还会有什么样的天气呢，当秋风吹过来的时候，我们身上又会有什么感觉呢? 3、教师小结：秋天的天气渐渐地会变得凉爽，没有夏天那么热了，有的时候会滴滴答答地下起小雨;有的时候又会出太阳，但是不会感觉那么热;有时候还会刮风，秋风吹在我们的脸上会很舒服，感觉很凉爽。 四、鼓励幼儿相互交流，巩固对秋天天气的了解 1、教师：小朋友，你们有没有观察我们这几天的天气呢?请你和你的同伴说一说你们自己观察到的天气吧! 2、教师引导幼儿进行交流，并让幼儿培养倾听的习惯。 五、教师带领幼儿一起到户外感受秋天的天气 教师：小朋友，刚才我们说了很多秋天的天气，那你们看看今天的天气怎么样呢?我们一起出去感受一下吧!(教师带领幼儿出去感受秋天的天气，并让幼儿说一说今天的天气怎么样，给你的感觉怎么样?) 小班下雨的时候教案范文小班下雨的时候教案范文3 教学目标： 1、理解故事内容、记住故事名称、主要角色及对话 2、能用连贯语言讲出角色间的对话。 3、教育幼儿同伴间要互相团结。 教学准备：角色图片、背景挂图、角色头饰、雨伞 教学过程： 一、出示雨伞，引起幼儿的兴趣 提问： 1、这是什么?(雨伞) 2、我们是在什么时候用雨伞? 3、如果下雨时我们手中没有雨伞、雨具怎么办?(请幼儿带着最有一个问题安静的倾听故事) 二、学习故事 1、交待故事名称，教师有表情清讲故事一遍。 2、提出问题： (1)故事的名称是什么? (2)故事里都有哪些小动物? (3)故事里讲了一件什么事? 3、利用角色图片、背景图片教师有表情的讲故事一遍。 4、提问： (1)小兔子玩着玩着天怎么样了? (2)小兔子用什么办法避雨? (5)小兔子看到小伙伴被雨淋湿时，它是怎么样做的? 5、利用角色头饰，请部分幼儿表演幼儿，启发幼儿学说故事中的对话。(引导幼儿用清楚、连贯的语言进行表达) 6、启发幼儿说一说：“如果下雨，手中没有雨具，我们还可以用什么方法避雨?” 4