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党员教师科学发展观个人剖析材料例文 党员教师科学进展观个人剖析材料范文 一、科学进展观活动学习状况及体会 根据我校统一部署，通过集中学习、自学、研讨等活动，知道了科学进展观第一要意是进展，核心是以人为本，根本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾这四个根本要素。并进一步明确了了落实科学进展观自身肩负的责任，对比“三查三看”标准仔细进展了自查。作为一名年长的老党员老教师，如何在本职岗位践行科学进展观，表达共产党员的先进性呢？通过深入学习，我发觉了自己的缺点和缺乏，现做以下总结，以便自己在今后的工作中做得更好。 二、存在问题 1、学习意识不够强。 作为一名年长的老党员老教师，思想上还存在着一些较懒的被动学习的习惯，有时不自觉地总认为自己忙于事务性的工作，学习时间比拟少，有时对学习是“走过场”,停于形式，敷衍了事，使自己对理论学问的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。 2、宗旨观念不够坚固。 我有时对待学生和自己的同事不能始终保持热忱的态度，尤其当手头工作稍多,稍忙时或身体不适时，存有“事不关己，高高挂起”的思想，以至自己为学生效劳、为同事效劳的公仆意识淡化，拿出百分之百的热忱对待每一个学生，每一位同事,做到树立党员一面旗的良好形象. 3、业务学问不够钻研。 对待学生工作这一块比拟主动、积极；但对于自己学习这方面，对业务学问的把握不够重视，特殊是教科研这一块，在工作中遇到繁琐、简单的事情，会抱有可拖就拖的心态，今日不行，就等明天再做，对问题实行躲避的方法，教科研这一块缺乏自信念，缺乏向上攀登的士气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。 三、努力方向 本人将以这次贯彻落实科学进展观活动为契机，明确努力学习提高的方向，感受到时代和社会给予我们的重任。努力学习提高业务学问，要在科学进展观的指引下，围绕教育教学工作，力求教学创新，使学生得到全面进展，积极投身于“突出践行科学进展观”的学习教育活动中去，充分发挥党员先锋榜样作用，以实施素养教育为宗旨，以推动课程改革为载体，以加强社会主义荣辱观教育为契机，端正教育思想，丰富专业学问，提高教学技能，做到教好书，育好人。