幼儿园父亲节主题班会教案3篇(关于父亲节的班会教案).docx

幼儿园父亲节主题班会教案3篇(关于父亲节的班会教案)幼儿园父亲节主题班会教案1 活动名称： 我的好爸爸 活动时间： 6月17日 活动地点： 各学习中心 报名时间： 5月25日开始宣传 报名地点： 在带班老师处报名活动人员：每位老师邀请4位幼儿班学生;同时要求用邀请卡，携父母出席，共20组家庭。 活动内容： 了解父亲节的由来和文化背景及庆祝方式。 活动主旨： 让孩子们在娱乐中了解西方节日以及相关文化。 活动前期准备： 通过海报的形式来宣传这次活动。 各位老师在上课时宣传活动内容，鼓励学员报名参加此次活动。 准备好老师上课需要的教具，市场部同事请提供物料，具体如下：大卡纸30张，A4彩纸一包，30支小胶棒。 小蜜蜂，音响设备，话筒，文具系列奖品。 活动过程： 老师带小朋友们进入教室进行热身活动，并且介绍父亲节活动流程和规则课程教授过程中要求每组家庭针对老师的提问和PPT内容回答，采取积分制。英语老师根据PPT内容，给每组家庭讲授父亲节的传统及习俗。在此过程中，要求每组家庭记住节日含义，以及一些标志性物品。 活动方式： 1、爸爸擂台赛老师会提问关于宝宝或妈妈的一些爱好等等，加分评选”我是好爸爸”。 2、亲情对对碰宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走，宝宝的脚不能落地，分组进行比赛最先到达终点者为胜。 3、最棒的礼物宝宝与妈妈一起完成礼物的制作，折纸制作爸爸的领带衬衫，画出 爸爸的头像，完成”最棒的礼物、击鼓传花，让宝宝大声说出自己的爱。 活动尾声： 回顾整个课程内容，给今天的”我是好爸爸”的每位爸爸颁发宝宝的”最棒的礼物”，合影留念! 幼儿园父亲节主题班会教案2 活动目的： 1、知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛。 2、通过亲子游戏给父子提供交流的机会，增进父子、父女间的感情。 3、感受节日的欢快气氛。 4、知道要愉快、合理地过节。 活动准备：袋鼠跳袋6个、皮球四个、轮胎两个、幼儿制作好的礼物领带。 活动过程： 一、送给爸爸礼物。 二、亲亲爸爸说说悄悄话。 三、亲子游戏： 1、亲子接力赛 游戏方法：每个爸爸背着自己的宝贝，全班分成两组。跑到终点绕轮胎回来拍手继续跑，先完者为胜。 2、袋鼠跳 六个幼儿一组，爸爸在对面等待。跳到终点的幼儿，由爸爸背着跑回起点。 3、顶球走 游戏方法：幼儿用头顶着皮球在爸爸的肚子部位。横着走向终点。 四、集体亲子舞蹈火把节。 反思： 让孩子亲近了爸爸，让爸爸了解了孩子。大家也都有共同的感悟，在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。 幼儿园父亲节主题班会教案3 活动主题 (1)激发孩子增加对爸爸关爱的意识 (2)尽可能让幼儿体会父爱的情感，让孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也应该多多关心爸爸，并能用相应的语言把关爱表达出来。 (3)简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。 (4)引发幼儿学习的兴趣。 活动准备 (1)父亲节的由来： 1910年，美国最先提出庆祝“父亲节”的倡议，并从1934年开始，将每年6月的第三个星期日定为“父亲节”。日本从1950年左右开始，将“父亲节”正式定为国民的节日。 日本长期以来形成的一个惯例是爸爸在外工作，妈妈在家料理家务，教育孩子。经常是爸爸每天天不亮就去上班，孩子还未醒;晚上回到家时，孩子早已入睡。到了星期天，父亲蒙头大睡，真正陪孩子的时间很有限，因而爸爸在孩子心目中的分量比较轻，爸爸与孩子的感情也比较淡薄。针对这种情况，日本的幼儿园在“父亲节”到来之前，会有重点地指导幼儿通过多种形式了解父亲的责任和工作;自制小礼物赠送给父亲;选择“父亲节”那天与父亲共同玩的游游戏;学唱“父亲节”的歌曲。 (2)“父亲节”上午，幼儿园请父亲们来园参加半日活活动。 活动过程 活动目标： 父亲观看幼儿入园; 全园集中幼儿与父亲共同游戏(以分组游游戏为主); 全体人员游游戏，如父亲与教师、父亲与幼儿拔河，猜拳，小制作等; 父亲代表12人作自我介绍; 幼儿唱“父亲节”的歌曲; 幼儿向父亲赠送小礼物。下午幼儿离园后，父亲参加幼儿园组织的演讲会或恳谈会。 活动延伸 (1)将活动过拍摄下来，然后将相关的摄影文件都发给家长，让家长好好珍藏与孩子玩耍的记忆。 5