“清廉学校”建设工作实施方案三篇.docx

清廉学校创建实施方案为切实推动全面从严治党向教育事业延伸，打造“清廉教育”，培育“清廉学校”，使清廉风气渗透到学校的方方 面面，依据我校实际情况，特制定我校“清廉学校”创建方 案，具体如下:一、工作目标以“瓦”文化引领，促学校建设。努力抓文化，打造“清廉教育”，将以清为美，以廉为荣的价值取向进一步入耳、 入脑、入心，全面建设“怀慈求真”的清廉学校。二、学校文化学校以“瓦”文化为载体，立足“瓦”质朴、平实、坚韧等属性，传承“方瓦树人”的理念，积极相融打造“清廉学校”建设。1 .廉，廉洁。廉，清也,如“瓦” 一般质朴，希望清明政风，清净校风,清正教风,清新学风。2 .和,和谐。和，立身,如“瓦” 一般平实，隐于建筑之中，而不凸显,着力构建和谐党风，建设和美师风，和合立德树人。3.美，美丽。美，立德，如“瓦” 一般坚韧，既可雕琢,又可装扮，各美其美，美美与共，倡导四美精神，教育美, 动、主题班会中，使清廉文化走进课堂、浸润校园，融入学 校教育教学全过程。充分拓展清廉文化的宣传阵地，通过微 博、微信、学校门户网站、广播等阵地开展丰富多样的宣传 活动，营造清廉文化氛围。2 .开展一系列“清廉典型”宣传。利用党组织书记上党 课、警示教育、专题宣讲等形式，广泛开展党风党纪、廉洁 从教教育，推动中央八项规定、“七严禁” “十不准”等规 定的再学习、再强化，从思想深处培树廉洁从政、清廉从教 的自觉追求。大力宣传清廉教育建设中出现的典型事例和生 动实践，扩大清廉文化的影响，营造良好氛围，培养形成“守 纪者受褒扬”的文化，在学校树立良好风气和鲜明的纪律导 向。3 .创建清廉学校示范点。结合校园文化建设，积极推进 清廉学校示范点建设，打造具有本校特色的清廉学校。加强 学校“廉政文化长廊”阵地建设，结合党员学习教育、主题 党日等活动，提高清廉学校示范点、“廉政文化长廊”等教 育阵地的使用率，促进纪律教育入脑入心。（四）强化师风教育，实施清正教风建设工程教师的道德、才学、作风、素养、治教状况是清廉校风 的重要体现，也是打造清廉教育的主体力量。要把清白、廉 洁、正直、奉献作为师德师风建设的重要标准，全面营造清 正教风。1 .全面推进师德养成教育。突出全员全方位全过程师德 养成，引导广大教师始终牢记人民教师的神圣职责，不断增 强廉洁从教、服务学生的思想意识，争做有理想信念、有道 德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好教师。建立 完善教师教学工作规范和教学质量标准，明确教师从事教学 活动的具体要求和岗位职责，不断提高教师教学的专业化水 平。建立健全作风建设长效机制，不断加强正风肃纪工作， 严肃查处顶风违纪的“四风”问题。2 .推行教师政治理论学习制度。建立教师队伍政治理论 学习制度，每月在全体教职工会议上组织教师政治学习，提 高教师政治理论素质，增强建设清廉学校的意识。加强教师 法治教育，在教师专业发展培训中增加清廉教育内容，全面 提高教师依法执教意识与能力。加强班主任和辅导员队伍建 设，推进“课程思政”和“课程德育”建设，努力使每一位 教师做好学生成长成才的引路人。3 .自觉维护教师清廉形象。引导广大教师规范自身言行, 按照“学为人师，行为世范”要求，保持清廉作风，使清廉 教风成为无声的教育。以深化课程改革为契机，进一步孕育 民主、开放、科学、平等的课堂文化。严守课堂讲授纪律， 严守职业道德规范，严守学术道德诚信。大力弘扬“敬业、 爱生、奉献”精神，引导广大教师自觉坚守精神家园和人格 底线，培养清廉从教的品质，自觉把清廉的要求落实到日常教育教学行为中去。4 .落实清廉“承诺制”。在全校教师中开展清廉公开承 诺活动，坚决做到“五不”：不接受家长宴请、不收受家长 礼物、不参与有偿补课、不到校外培训机构兼职从事教学辅 导、不利用家长谋取私利。实行教师县管校聘制度，对不合 格教师不予聘任，调整为其他岗位，推动落实教师“能进能 出”机制。严格执纪监督，对侵害学生身心健康、收受学生 礼品礼金、学术不端和其他丧失教师职业道德、违反科学精 神的行为严肃处理。5 .落实奖惩激励机制。改进和完善教师绩效工资考核分 配方案，使绩效工资充分体现教师的工作量和实际业绩。完 善班主任工作长效激励机制，对长期担任班主任并做出重要 贡献的予以通报表彰。加大优秀领导干部、班主任、教师事 迹宣传力度，积极营造尊师重教氛围。（五）强化学风教育，实施清新学风建设学风是学校的灵魂，是诚信与清廉的集中体现。要推动 广大学生按照清廉的标准、诚信的态度、创新的精神投入学 习，培育优良学风。1 .加强立德树人。坚持德育为先，不断加强和改进学生 思想政治教育，落实习近平新时代中国特色社会主义思想进 课程、进教材、进教案、进学生头脑。把清廉文化、奉献文 化、守纪文化、礼仪文化等融入德育和思想政治理论课程, 使清廉理念入耳、入脑、入心。加强学生日常行为规范的培 养和教育，养成尊重规则、正直无私、抵制诱惑、自律自强 等良好的道德品质和行为习惯。2 .强化关爱学生。坚持教育管理与服务相结合，不断提 高教育教学秩序管理和生活服务水平。加强学校管理工作, 对学生有耐心、有细心、有爱心，真正做到理解学生、包容 学生和善待学生。进一步完善关心帮助学生学业服务支持体 系，加大对学习困难学生的帮扶力度。继续健全贫困家庭学 生资助制度、学生心理健康教育及援助机制、学生申诉机制 等，更加关爱弱势群体，将服务贯穿学生成长发展全过程。3 .强化学业管理。深入研究课程标准、专业标准、人才 培养标准等教学质量标准，引导广大师生对标教学目标，提 高教学质量。完善综合素质评价工作，引导学生全面发展。 加强学生学业诚信教育和管理，做到不说谎、不抄袭、不作 弊。严格学业要求，严格考试管理，严肃处理考试作弊行为。（六）强化清廉建设，实施“三大主题”教育活动1 .在党员干部中开展以“清清净净干事”为主题的教 育活动。充分利用“三会一课”、组织生活会、主题党日、校领 导班子例会等组织学习中国共产党章程中国共产党党内 监督条例中国共产党纪律处分条例中华人民共和国监 察法实施条例中华人民共和国公职人员政务处分法等党 纪法规，不断提高全体党员干部的理论素养和廉洁意识。要 结合实际开展“三个一”活动：一是组织一次党风廉政专题 课，即校长廉政课、班主任廉政课、家长廉政课；二是组织 开展一场警示教育活动，即观看警示教育片、参观警示教育 基地等；三是开展一次清廉主题教师座谈会和家长座谈会, 广泛听取社会群众意见建议。2 .在全校教职工中开展以“清清白白为师”为主题的 教育活动。加大教师的理想信念教育、法律纪律教育和优良 传统教育，着力提高教师的思想政治素质、职业理想和职业 道德水平，给学生以好的影响和示范作用，充分发挥教师在 清廉学校建设中的重要作用。重点做好“五个一”活动：一 是开展以“爱岗敬业、廉洁从教”为主题的师德师风承诺活 动；二是开展一次家风传承教育，开展“亲情寄语” “一封 廉洁家书” “晒我家风故事”等活动，传播向上向善的正能 量；三是撰写一篇“廉洁从教、服务学生”心得体会；四是 开展一次“廉洁课堂”活动，组织老师和家长在开学第一周 同上“廉洁教育”第一课，接受清廉文化的浸润和熏陶；五 是组织参加开展一次“清廉学校”主题班会。3 .在全校学生群体中开展以“堂堂正正做人”为主题 的教育活动。要按照中共中央国务院关于进一步加强和改 进未成年人思想道德建设的若干意见中小学生守则及 中学生日常行为规范要求，从学生诚信守纪品德的形成和行为习惯养成方面提出具体要求，把清廉文化建设渗透在 学校活动的各个环节，营造良好氛围。重点抓好“五个一”： 一是参加一次以班为单位的收集廉洁警句宣传活动，营造浓 厚清廉氛围；二是读好一本书，在学校图书室设立廉政书籍 专架，推荐一批廉政书籍供教师和家长阅读；三是参加一期 以“清廉文化”为主题的班级板报评比活动，以手抄报、绘 画、书签等展示学生清廉学习成果；四是参加一次“清廉学 校”主题班会；五是参加一次廉政书画展活动。U!（一）宣传动员阶段（20XX年4月20日前）。组织召开 学习宣传动员部署会，利用校园网络、宣传栏、LED显示屏、 班级黑板报、国旗下讲话、教职工会议、家长会等多种载体， 宣传清廉学校建设活动的重要意义，积极营造浓厚氛围。（二）组织实施阶段（20XX年4月21日至11月）。联 系教育教学实际，制定清廉学校建设实施方案，分步骤扎实 推进实施。要培养教师的清廉价值观和文化意识，把清廉教 育与教育教学实践活动结合起来，使清廉、诚信等良好道德 意识、核心价值观等植根于教师的头脑之中。（三）总结考核阶段（20XX年12月底）。认真总结清廉 学校建设工作的好经验、好做法和取得的实际成效，认真查 找短板和不足，推进清廉学校建设工作常态化、长效化。五、工作要求（一）加强组织领导。为切实加强对清廉学校建设工作 的组织领导，成立XXX中学清廉学校建设工作领导小组，精 心研究制定实施方案，认真组织实施。主要负责人作为清廉 学校建设第一责任人，要亲自谋划、亲自部署、亲自推进。 要明确分管负责人，安排专人负责，确保清廉学校建设抓实 抓细抓到位。（二）大力宣传引导。要利用校园网络、宣传栏、LED显 示屏、班级黑板报、国旗下讲话、教职工会议、家长会等多 种载体，大力宣传清廉学校建设的重要意义，积极营造营造 浓厚氛围，引导社会和群众广泛参与清廉学校建设，不断提 高清廉学校建设的针对性和实效性。清廉学校创建实施方案为了深入贯彻落实上级关于推进“清廉学校”的实施 方案，进一步加强我校党风廉政建设，进一步统一思想，凝心 聚力，从严管理，真抓实干，加快发展，结合我校实际，制定本 方案。一、总体要求以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面加 强党对学校教育教学工作的领导，全面贯彻教育方针，全面 落实学校立德树人根本任务，增强依法治校、廉洁从教、诚 实守信意识，改善校风、教风、学风、作风，以讲正气、严 纪律、提效能、促发展、强素质、树形象为主题，充分发挥 广大师生的主体作用，有重点、全方位、多层次地积极推进 “清廉校园”创建工作。二、组织机构组长：XXX副组长：XXX成 员：XXX、XXX、XXX下设办公室，主任：XXXX三、主要任务(一)坚持正确办学方向(1)以政治建设为统领，对标对表习近平新时代中国特 色社会主义思想特别是习近平总书记关于教育的重要论述， 牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维 护”，确保党中央决策部署落地生效。(2)全面贯彻党的教育方针，全面规范办学行为，开齐开 足课程课时，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设 者和接班人。(3)提升思政工作质效，加强和改进学校思想政治工作， 深化教育改革，形成学校、家庭和社会有机结合的协同育人 机制。(二)落实管党治党责任(1)压实主体责任，强化学校党建工作职责，坚持党建工 作和“清廉学校”建设同谋划、同部署、同推进，把“清廉 学校”建设作为学校工作的重要内容。(2)制定全面从严治党重点任务清单，强化“四责协 同“，落实好班子成员“一岗双责”。(三)加强师德师风建设(1)开展“廉洁从教”主题教育活动。组织教师开展 “六个一”活动：即开展一次以“廉洁从教”为主题的师德 师风承诺活动；观看一部廉洁教育专题片；撰写一篇“廉洁 从教、服务学生”教育随笔；上好一节清廉教育主题班课; 组织一次新教师入职宣誓活动；组织开展一次师德师风报告 会。(2)规范从教言行。要求全体教师要自觉维护教师清廉 形象，保持清廉作风，严守课堂讲授纪律，严守职业道德规 范，严守学术道德诚信，忠诚于人民教育事业，平等公正地 对待每一个学生。严格政治纪律，不妄议中央大政方针，不 信谣，不传谣。(四)注重重点领域治理(1)坚持不懈开展在职教师违规有偿补课和违规收受礼 品礼金问题整治。大力整治学校教师“课上不讲课下 讲”“组织开办校外培训班” “到校外培训机构兼 职” “同家长搞利益交换”“为培训机构介绍生源”等突出问题。(2)落实双减政策，减轻学生负担。有效减轻学生过重作 业负担和校外培训负担，全面压减作业总量和时长。(五)提高学校服务水平(1)抓好关爱帮扶。关爱学困生，帮扶贫困生，关心学生 心理健康教育。(2)提升后勤服务质量。不断提升学校食堂和学生宿舍 服务保障能力和水平。(六)建设清廉校园文化(1)开展“清廉文化”宣传教育，最大限度发挥新媒体 在开展反腐倡廉宣传教育，努力把“清廉文化”渗透到丰富 多彩的校园环境布置和文化艺术活动中，让清廉文化走进课 堂，浸润校园、滋养心灵。(2)开展“崇清尚廉”主题教育活动，培养学生崇尚廉 洁人物、遵从廉洁行为的情感。以学生喜闻乐见的形式，开 展好“五个一”活动：即讲好一个廉洁小故事；上好一堂 “崇清尚廉” “诚信守法”等为主题的班会课；开展一次廉 洁文化主题格言警句征集、征文、书画、手抄报展评或演讲 比赛等；刊出一期以“崇清尚廉”为主题的黑板报；参加一 次廉洁教育社会实践活动。校园美，教师美，学生美。三、工作举措（一）实施“清廉教育”四大工程1 .实施清明政风工程。压实全面从严治党主体责任，加 强党员干部思想政治教育，提高学校治理能力，规范关键领 域管理，以党史学习为契机，持续推进工作作风建设。2 .实施清净校风工程。全面加强学校党的建设，坚持正 确的办学理念，加快构建依法治校体系，不断完善学校的管 理和服务，推动清廉文化进校园。3 .实施清正教风工程。严格教师从业标准，完善教师学 习和培训机制，引导教师规范自身言行，完善教师管理机制， 落实尊师重教机制。4 .实施清新学风工程。强化立德树人，严格学业管理， 优化学生服务、服务社区。（二）强化“四个方面”基本建设1 .强化组织建设。要深刻认识推进“清廉教育”建设对 深化教育改革、推进教育事业科学和谐发展、办人民满意的 教育、维护立德树人纯洁高地的重要意义，把“清廉学校” 建设工作列入重要议事日程抓实抓好。学校成立以校长为组 长的“清廉教育”建设领导小组，负责全校推进“清廉教育” 建设工作的统筹谋划、督导检查和协调推动工作，确保“清 廉教育”建设扎实有效推进，取得实实在在的成效。2 .强化制度建设。推进现代学校制度建设，健全完善学 校治理体系。构建起以学校章程为依据，以党组织领导下的 校长负责制为主体，行政会议、教职工代表大会和家长委员 会民主参与的学校内部治理结构。3 .强化规范管理。着力规范管理，以教育质量为中心, 以党建工作为引擎，以师德师风建设为抓手，以依法执教为 保障，大力提高学校办学水平，促进学校发展。4 .强化校园文化。以“瓦”的文化涵义，实施“清廉教 育”，建设“清廉学校”。坚持“方瓦树人”的育人理念, 承袭“瓦”的精神，建设风清气正“清廉学校”。（三）抓好“四个群体”主题活动1 .在党员干部中，实施“崇廉”主题活动。加强政治学 习，不断提高全体党员干部的理论素质。建设“尚廉”党支 部，开展“四个一”常规+特色活动，每周一党员干部上“微 廉课”；制作“亮相台”，梳理廉政风险防控管理权力清单、 党员干部诺言亮相；创建清廉科室，重点培育“清廉工会”、 “清廉食堂”。倡导党员干部以上率下形成“头雁效应”， 做清正廉洁的楷模，构筑清明政风。2 .在全体教师中，实施“奉廉”主题活动。引导广大教 师争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心 的“四有”好教师。培育“廉”之教师，开展“四个一”常 规+特色活动：教师读写行动，共读清廉文化书本，撰写“廉 洁从教、服务学生”教育随笔；研究学科教学中渗透清廉教 育，开展清廉修身教育拓展性课程；开展“师德师风监督” 行动，以学生代表、教师代表、家长代表和退休党员代表为 “师德师风监督员”；开展教师养廉行动，培养教师清白、 廉洁、正直、奉献的高尚情操，规范自身言行，营造清正教 风。3 .在广大学生中，实施“知廉”主题活动。坚持立德树 人，引导学生逐步认识自我、认识社会，不断规范自身的行 为习惯，形成良好的思想品德。培育廉之学生，开展“四个 一"常规+特色活动：每周一开展“我是小小清廉宣传员” 活动；每周二开展“清廉小课堂”活动；每周三开展观廉微 行动；每周五广播站，开辟"新闻'廉'播” “本地廉情” 栏目；“清廉广告小达人”活动，设计清廉公益小广告，投 稿（长期接受投稿）、评选、制作、宣传发向社会。对于小学 生，清廉文化立足敬仰、推崇，定位于启蒙、感召，旨在挖 掘崇清倡廉的基本元素：忠、孝、诚、信、志、责，引导学 生养成良好的道德品质和行为习惯，培育清新学风。4 .在学生家长中，实施“助廉”主题活动。传承良好家 风家训，树立家庭文明新风，促进和增强家庭成员敬廉、讲 廉、守廉。做廉之事，开展“四个一”常规+特色活动：充分 利用家长学校“清简家风行动”，开展清廉教育、家风传承 等专题讲座、教育活动；开展“小手拉大手，大手牵小手”活动，例如“城市寻廉亲子活动”、“家训格言评比活动” 等；开展家长进课堂活动，开放性打造清廉教育课程；开展 “清简家风，清廉家庭”创建评比活动，营造“崇廉、奉廉、 知廉”的社会共识和社会氛围，争取社会和家长的支持和配 合，共同建设清净校风。、廉政基地建设以“瓦”为基，以“廉”为导，清白做人，踏实做事。 养德、修身、自律、践行，通过对校园廉政景观的打造，进 一步提升校园品味，使学校全体师生做清廉文化的学习者、 传播者和践行者。1 .廉之红一一“中国在我心中”基地，布置“五旗一徽” （党旗、国旗、军旗、团旗、队旗、国徽）党建墙，增进师 生爱国热情。2 .廉之廊清廉警句基地，利用走廊文化将清廉警句 布置在楼梯平台，同时构建廉政故事小书柜，让师生在课余 进行阅读。3 .廉之课一一清廉课堂基地，以道德与法治教材为 蓝本，结合岱山的廉政故事，编辑具有岱山特色的校本课程。“清廉学校”建设工作，学校努力实现“四个全覆盖”： 从严治党全覆盖，建设领域全覆盖，参与人员全覆盖，培育 落实全覆盖。清廉学校创建实施方案为深入开展清廉学校建设，全力营造崇清尚廉风气和良 好育人环境，推进清廉风气渗透校园，积极培育和践行“以 清为美、以廉为荣”的价值观，创建清廉学校，特制定本实 施方案。一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯 彻党的二十大精神，全面加强党对教育的领导，全面落实从 严治党主体责任，坚持标本兼治、统筹推进，强化不敢腐的 震慑，扎牢不能腐的笼子，增强不想腐的自觉。通过深入开 展清廉学校建设，不断推进学校党风政风、教风学风升级， 大力营造风清气正的教育政治生态和良好育人环境。二、工作目标深入开展清廉学校建设，落实落细清廉学校建设标准化、 项目化、常态化工作部署，扎实推进学校全面从严治党向纵 深发展、向基层延伸、向重要领域渗透，推动清廉思想、清 廉制度、清廉纪律、清廉作风、清廉文化深度融入学校，创 建清廉学校示范点，推动各项制度机制更加成熟完备、权力 运行更加规范有序。深入实施“清廉教育”建设工程，努力 建设清朗行风、清明政风、清净校风、清正教风、清新学风， 坚决把立德树人根本任务落实好，努力培养新时代德智体美 劳全面发展的社会主义建设者和接班人。三、重点任务通过深入开展“清朗行风、清明政风、清净校风、清正 教风、清新学风“六大廉洁工程建设，从党员干部、教职工、 学生群体三个层面入手，不断改进学校的党风政风、教风学 风。（一）强化党建引领，打造行风清朗的教育生态1 .全面加强党对学校工作的领导。全面推行党组织领导 下的校长负责制，健全学校党组织与行政班子议事决策制度, 履行好把方向、管大局、做决策、抓班子、带队伍、保落实 的领导职责。修改和完善党建责任清单，制定学校党组织 议事规则，贯彻民主集中制，做到依法决策、民主决策、科 学决策。坚持“三重一大”事项会议集体研究决策制度，严 格落实主要负责同志“末位表态”制度。突出学校党组织的 政治功能，把清廉教育纳入“三会一课”，强化党员政治规 矩和清廉意识，把学校党组织建设成为坚强战斗堡垒。以 ，党建+，理念，推进党建+互联网融合、党建+教育教学融合、 党建+学校改革发展融合、党建+服务融合，不断提高学校党 建水平。2 .坚持正确的政治方向和办学理念。坚持中国特色社会 主义办学方向，把立德树人贯穿于教育的全过程，融入思想 道德教育、文化知识教育、社会实践教育各个环节。加强和 改进学校的思想政治工作，严格课堂教学和文化宣传阵地的 管理，确保学校办学的正确方向。坚持以人为本、教育公平， 大力发展素质教育，坚决纠正片面追求升学率的做法，促进 学生身心健康发展。深化课程改革，积极培育学校办学特色 和优势，办最美学校。3 .常态化长效化开展党史学习教育。用习近平新时代中 国特色社会主义思想武装广大党员干部头脑，常态化长效化 开展党史学习教育，切实做到学党史、悟思想、办实事、开 新局。结合深化拓展“查堵点、破难题、促发展”活动，更 多地倾听民声、了解民愿、集中民智、解决民难，每学期开 展教师座谈会、家长座谈会和学生座谈会不少于1次，听取 各方意见建议，畅通民心民意，助力学校教育发展和改革创 新。（二）强化学校治理，打造政风清明的管理体系1 .全面落实“一岗双责”。落实党风廉政建设责任制， 党总支书记、班子成员履行“一岗双责”。建立党建和党风 廉政建设季会议制度，总结分析清廉教育、清廉学校建设工 作，研究部署下一阶段工作。研究制定学校党组织全面从严 治党责任清单和问题清单，压紧管党治党责任。充分运用好 “四种形态”，把纪律摆在首位。2 .推进全面依法治校。落实学校依法治校主体责任，完 善学校章程建设，确保学校依法按章程自主办学。健全学校 行政管理组织架构及运行机构、重大事项决策机制和民主监 督机制。加强对学校信息公开的指导和监督，不断提高党务、 校务、财务公开制度化、标准化、规范化水平。畅通学生、 教职工民主管理渠道，促进学校自我管理、自我发展、自我 约束。3 .加强重点领域和“小微”权利监管。严格执行中央 “八项规定”及其实施细则精神，切实加强学校办学治校过 程中关键领域、重点环节的管理。建立健全学校小微权力清 单和办学行为负面清单，加大对重大教育政策实施、重大项 目推进、大额资金使用等情况的监督检查，坚决遏制招生、 招标等教育重点领域腐败问题。完善内控体系，精准排查存 在微小权力的廉政风险，加强对物资采购、基建工程、选人 用人、评优评先、招生考试、职称评定等关键领域的廉政风 险防控。（三）强化清廉理念，实施清净校风建设工程坚持新时代教育理念，坚守办学定位，把清廉干净作为 校风的重要品质，融入学校精神和灵魂，成为学校无形的行 为规范和道德准则。1.推动“清廉文化”进校园。充分挖掘校史、校训、校 歌、校徽、校友中的清廉意蕴，开发清廉文化校本课程，在 校园中打造清廉文化宣传阵地，争创独具本校特色的清廉文 化品牌，努力把清廉文化渗透到校园环境布置、文化艺术活