全民守法 导学案 高中政治统编版必修三政治与法治.docx

第9课 全面推进依法治国的基本要求 9.4 全民守法 学案 2023、6、1 一、 温故知新1）_,主体：_ 地位：_ 四者关系：_._实现全面推进治国的总目标，必须 2）_,主体：_ 地位：_3）_,主体：_ 地位：_4）_,主体：_ 地位：_二、新授知识1、 学习目标：学习目标核心素养1. 理解全民守法的内涵和原因；2. 掌握全民守法的要求和推进全民守法的措施。科学精神3、通过学习，培养守法意识，树立法治观念，通过了解和分析法治案例，理解全民守法的重要性，并积极投身参与到依法治国这一重要的实践当中去。法治意识公共参与2、 学习重点、难点：全民守法的要求和推进全民守法的措施。3自主探究：具体要求全民守法1、_2、_1)全民守法的含义？_ (是什么)2)全民守法的重要性（意义）？_ (为什么)3)如何推进全民守法？ (怎么办)1)思维导图2）结合案例和教材探究如下问题：网友留言：案例： 高三“誓师女生”遭网暴2023年2月23日，湖南某中学高三女生在百日誓师大会上的激情演讲视频流出后，遭到了网友们的无情谩骂和嘲讽。 据了解，当地教育部门已经介入，给符文迪进行了心理疏导，目前情况还好，并没有受到太大的影响。那一场热情澎湃的演讲，感染了无数的高考学子，每一句金句输出都能点燃同学们的激情。但就是这样一场精彩的演讲，却惹得众多网友们的不满，酸到极致的键盘侠们开始对这个花季女孩进行无休止地网暴。1） 有同学说在网上发表自己的感想是在行使自己的言论自由权，你是怎么看的？2） 公民应该如何行使权利？3） 公民应该如何履行义务？4） 网络暴力会对当事人造成极大的伤害，如果你是这名学生，面对网络上的谩骂，你会怎么做？5） 通过以上探究，能不能得出“全民守法”的含义？6） 停止网络暴力，全民依法行使权利、履行义务，依法维权有何意义？案例后续跟踪报道：停止网络暴力，路在何方7）结合案例和生活经历，借助“全民守法”的知识，谈谈如何破解网暴的烦恼？8）请同学们立足于中学生身份，从生活实际、身边小事出发，谈一谈你可以为推进全民守法做点什么呢？3)试做质量检测P58-59习题。学科网（北京）股份有限公司