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健康教育工作总结范文汇总十篇安康教育工作总结 篇1 依据“亿万农夫安康促进展动”文件的相关要求，为切实抓好居民的安康保健学问的宣传、教育，增加自我保健力量，提高居民的安康素养。我中心仔细开展了安康教育促进工作。通过一年的努力，工作得到了不断地完善。现将我中心安康教育工作状况总结汇报如下： 一、根本完善了安康教育工作网络和工作制度。 中心领导高度重视安康教育工作，进一步健全了安康教育工作领导小组。加强了对安康教育工作的领导，实行目标治理，明确职责，作为年终科室考核依据之一。今年设立了一名安康教育专管员，着重加强了安康教育工作的标准化制度化建立。通过加强领导，层层落实，我中心的安康教育工作通过一年的运行，逐步走向标准化、制度化，为今后安康教育工作的持续进展奠定了良好的根底。二、加强居民的学习宣传教育。 为提高居民对安康教育的熟悉，增加居民的卫生观念，普及卫生学问，我们定期召开居民安康学问讲座，传达贯彻上级有关安康教育会议精神，组织安康教育讲座学习安康教育学问和相关安康教育文件。为了稳固安康教育学问，定期对居民进展安康教育学问测试。通过学习，居民们明确了安康教育的目的和意义以及重要性，增加了卫生保健意识，提高了自我保健力量。 三、重视医务人员安康教育工作。 社区卫生效劳中心是安康效劳场所，必需坚持以医疗为主、扩大预防工作的效劳格局，为能有针对性的开展对病人的安康教育工作，我们要求医务人员首先要熟悉和把握安康教育学问，通过学习和培训，全体医务人员增加了预防保健意识，增长了安康教育根底学问，提高了医务人员开展安康教育的工作力量。 四、深入开展科普、卫生学问宣传。 单位安康教育宣传到位、随诊教育深入人心：询问台导医护士在工作中不断摸索安康教育阅历，解答病人的怀疑急躁细致，热忱周到效劳，发挥了导医护士门诊安康教育员应有的作用。安康教育工作开展后，医务人员在工作中尽量做到随诊教育，针对详细病情开具安康教育处方，发放各种健教宣传资料（如：安康教育处方、就医指南等），并赐予具体的解答指导。门诊设立了固定的安康教育阵地宣传栏，每季定期更换一次（每年出刊4期以上），利用各种形式，积极传播安康信息，安康教育阵地建立迈出了新步伐。 五、社区安康教育工作取得新进展。 我中心党团员及专家大夫利用业余时间积极参加医疗询问、安康学问宣传资料的分发、送医下乡、送药到家门口等各种社区卫生效劳。在各种卫生宣传日，开展了多种形式、丰富多彩的安康教育活动，赢得社区居民的认可，充分发挥了医务人员在安康教育工作中的引导与安康促进作用。为创立安康向上、文明和谐的社区文化气氛奉献着光和热，全年共有360余人在我单位社区卫生效劳中受益，共分发资料20xx余份。 总之，我中心安康教育所取得的成绩是确定的，但仍旧存在很多需要解决的问题。如人员有限，宣传的深度和力度不够，一些安康教育工作无法深入开展。究其缘由，我们自己的努力不够是一方面，但人员、经费限制仍旧在肯定程度上制约了中心安康教育工作的深入开展，全社会尤其是政府对安康教育的重视程度还不够，也影响了安康教育开展的力度。今后我们要着重加强安康教育的标准化、制度化建立，加大宣传力度和深度，促使更多的人们参加安康教育行列中来。 安康教育工作总结 篇2 安康教育是学校教育的重要组成局部，是培育学生良好卫生习惯和建立安康生活方式的重要途径，更是提高整个民族文明、卫生、安康素养的根本措施。近年来，在海安县教育局的领导下，我们依据学校卫生工作条例和学校安康教育评价方案的要求，在全体师生中持续深入开展安康教育工作，取得了良好的工作效果。 一、高度重视，统一领导，建立完善的安康教育网络 多年来，我们始终以来非常注意抓好学生身体、心理素养等在内的综合教育，把安康教育工作作为学生整体素养来抓。为此，学校成立了由校长担当组长，主管教学副校长为副组长，教育、少先队、总务室负责人及年级组长、校医等相关人员为组员的安康教育领导小组。依据学校安康教育评价方案，调整和确定安康教育的目标，仔细学习学校卫生工作条例学校安康教育评价方案等有关安康教育及卫生工作的政策法规，把握学校安康教育的工作内容，使之逐步进入科学化的轨道。 二、完善制度，明确职责，安康教育有章可循 近年来，为促进我校安康教育工作的标准化，我们先后制定和完善了古城台小学开展安康教育实施方案、卫生检查评比制度、教室卫生制度、绿化治理、保养制度、除“四害”工作防制措施、除“四害”工作检查监视规定、传染病及重大疫情应急预案、学校无烟标准绿化工作制度、校园安全工作制度、体育卫生工作制度、防治传染病监测预警制度及卫生治理人员职责等制度，学校安康教育的治理体系渐趋完善，责任更加明确，确保学校安康教育工作标准、有序地开展。 三、硬件到位，素养增加，安康教育水平不断提高 为搞好学校安康教育工作，学校千方百计改善学校安康教育的硬件设备，提高安康教育教师的业务水平。教育处对上安康课的教师进展培训，加强他们的业务水平。 四、立足根本，营造气氛，学校安康教育成效逐步显现 近年来，我们坚持将安康教育列入了整个教学规划，对培育学生的良好卫生习惯及常见病的防治起了很好的作用。学校安康教育课本拥有率、开课率均到达100%，学生安康学问知晓率达90%以上，学生安康行为形成率达85%以上。学校的安康教育工作坚持做到“五有”，即有课本，有教案，有课时，有考核，有评价；充分利用播送、电视、橱窗、黑板报等形式，积极开展卫生学问宣传，提高学生自我爱护意识。学校建立了新生入学体检制度和学生安康档案卡，开展了较大规模的学生体质调研活动。 五、开展美化、绿化、净化工程，为全体师生建立安康舒适的学习、生活环境 一是加大投资力度，加强校园建立。多年来，学校多方努力，积极筹集资金，加大了校园建立力度。种草种树，进展墙壁的亮化、环境的美化、绿化和净化工程，校园环境大大改善。通过努力，我校的校园环境发生了质的变化，一个花园式的校园已现雏形。二是协作我市创立国家卫生城市的要求教育全体师生爱惜校园环境。学校校长室、教育处、少先队等部门共同组织开展“爱我校园，从我做起”系列活动，要求全体师生做校园的仆人，严格自律，不乱扔垃圾，不在墙壁上乱涂乱画，自觉爱惜校园的一草一木，爱护自己的生活学习环境。三是进一步完善值周制度，加大对师生在校内行为的监视力度，特殊是对加强校园卫生的检查考核力度，以使我校的校园环境和校园治理呈现良好的精神面貌。 六、加强日常卫生工作，积极预防常见病、传染病的发生 1、我们常常利用校会、班会、主题队会及安康教育课加强对师生的日常卫生习惯教育，定期召开班主任及卫生委员会议，总结近期各班及学校的卫生状况，指出存在的问题，准时订正。 2、我们将学校的公共卫生区、教室划分各班负责，坚持早、午、晚三次清扫，每天都由值周领导带着相关人员进展检查，列入班级评比。 3、积极开展除“四害”工作，为每个办公室配备了灭蚊剂及灭蚊器材，准时清理卫生死角，各室准时通风，消毒，杜绝传染病。 4、对在本校出的水痘，能准时与卫生部门取得联系，实行积极措施，有效掌握了疫情的进展。 5、健安康教育自评报表准时上交汇总，评价结果实事求是，发觉问题和缺乏都能准时订正，保证学校安康教育各项评价指标到达上级规定标准。 6、依据创立要求，对比卫生检查评比标准，仔细做好安康教育资料的建档工作。 以上是对我们近年安康教育工作的.简洁小结。固然，我们的工作还存在着肯定的问题，今后，我们将扬长避短，努力工作，争取使我们的安康教育工作上新台阶。 安康教育工作总结 篇3 本期我执教初一的生命与安康课。生命与安康课是一门新开设的课程，通过学习，能让大家懂得敬重生命，诊视安康，拒绝诱惑，远离危急，防范损害。让学生学会爱生活，爱世界，爱自己。一个学期来，在生命与安康教学上，我依据学生的实际，积极主动的开展教学。现初步总结于下： 一。正确熟悉生命与安康课的意义。生命与安康课虽是一门新开的课程，但是对于现今实际的教学状况来说，具有非常重要的意义。现在社会发生了很大的变化，学生要面临许多的变化，他们在心理上，在认知上，都无限丰富起来，对于学生共性与人性的关心得到充分的突出，评价教学的标准也变得更为多元。因此，生命与安康课程实际是顺应这个形势而现实产生的。 二。在教学方面，我平常注意备课，力求吃透教材，改良教学理念，转变教学模式，仔细讨论课改精神，积极探求适合学生的教学方法，以利于更好地为搞好教育教学。 课堂上，我努力调动学生的积极性和制造性思维，让孩子们主动参加课堂教学，教给孩子们“听课”的方法，教育学生“爱生命、知荣辱、做表率”、“以珍爱生命为荣、以轻视生命为耻”“让学校中的每个人都珍爱生命，欢乐成长”、“让学校中的每个人都张扬共性、升华生命”、“关爱生命、关注安康”、“珍惜生命、喜爱生活”、“开启才智、润泽生命”、“书写好我们生命中的每一页”、“生命之苗，需要我们共同浇灌”。做到因材施教，增加课程的趣味性，以培育学生的学习兴趣。 在教学方式上结合详细事例，注意启发学生，使他们自己思维。力求让学生学得快乐，学有创新，学有自信，让全部的同学找回学习的兴趣，让学生们感到学习是一件轻松与欢乐的事。为此，细心组织各种活动，引导学生在活动中体会生命教育的意义，提升生命价值。加强感恩教育、感动教育，引领全体同学在感恩、感动中学习。为了弘扬资贫济困、关爱生命的精神，面对我校初一四班身患绝症的同学，组织了全体同学的爱心募捐活动。开展“送人玫瑰，手有余香”争论活动，以弘扬中华民族济贫救难，关爱他人、感恩他人的崇高精神。组织学生观看洪战辉事迹报告会的电视录像。洪战辉的独立、自强和珍爱生命的一言一行都深深启发和感染了每一个学生。通过这些活动，同学们更明确自己的人生方向，自信而踏实地走好人生的每一步，描绘出属于自己的天空。 通过进展生命教育，准时构筑学生珍视生命的平台。进展学生生命价值争论，注意学生生命价值内涵。开展生命教育意义大争论，引导学生从身边的小事、自身的一言一行感悟生命的意义，在争论中领悟了生命的意义，领悟了生命的价值。开展常见突发大事抢救学问讲座，强化学生生命安康意识。使生命教育真正走进学生心灵。 生命教育是一个系统的工程，内容多，辐射面广，更是一项长期的工程，我将在实际工作中不断探究、讨论、积存阅历，将生命教育落到实处，充分发挥育人功能，让学生的生命之花开得更加绚烂多彩！ 安康教育工作总结 篇4 为进一步推动全民安康促进展动，拓宽群众获得安康学问的途径，增加群众安康保健意识，提高广阔干部群众安康生活方式行为形成率。根据上级要求，我乡以加强安康教育阵地建立和网络建立为主线，实行综合干预措施，全面加强安康宣教工作，主要做好以下工作。 一、加强领导，建立健全安康教育网络 我乡成立了安康教育工作领导小组，成员单位涵盖全乡各站所、各村、各企事业单位，领导小组定期召开会议讨论部署全乡安康教育工作。各单位、各部门也相继成立了安康教育工作组织机构，做到有人员、有制度、有规划、有措施，安康教育网络建立进一步健全，安康教育工作稳步推动。 二、明确职责，配足配齐安康教育设施设备 乡政府下发了加强安康教育工作的实施意见，进一步明确了各单位、各部门安康教育工作职责，各单位、各村按要求配齐了安康教育工作所需设施设备。 三、开设安康讲堂，学校安康教育成效明显 各中小学均设有安康教育专兼职人员，有领导分管，有开展安康教育工作所需的设施设备和场所，开设安康教育课达100%，注意培育学生养成良好的卫生行为，学生安康学问知晓率90%，安康生活方式与行为形成率80%。各学校安康教育开课率、课时、教材、师资、评价等资料整齐标准。 四、医疗卫生安康教育走向常态化、标准化 安康教育列入病区常规工作及整体护理措施，通过口头、文字、声像等形式向病人及家属开展入院、住院、出院安康教育，并积极参加社会性安康教育工作。乡卫生院及各卫生所门诊设立安康教育询问台、安康教育宣传栏。开展安康讲座，公众安康教育现场询问活动、义诊，安康学问宣传掩盖全乡人口。 五、村安康教育工作取得实效 各村定期入户上门发放安康教育宣传资料，结合村实际，开展健身、文化消遣、科普学问宣传等活动，举办村安康教育学问讲座，开展安康教育问卷调查，持续提升居民安康学问知晓率。各种安康教育档案的收集整理归档工作标准。 六、安康教育部宣传报道工作特色鲜亮 能结合群众关怀的卫生热点问题和有利于提升居民安康素养的卫生常识，做好安康教育工作的宣传报道。 安康教育是一项长期工作，是持续提升群众安康素养的重要措施，我乡将进一步强化安康教育阵地建立和网络建立，以群众需求为导向，以突出特色为主线，不断丰富安康教育的载体与内涵，持续提高广阔干部群众的安康学问知晓率和安康生活方式行为形成率，为建立和谐、安康做更大的努力。 20xx年，我乡坚持把营造一个更加美丽、干净、舒适、安全的生活环境作为标准，坚固树立卫生观念。 一、开展环境卫生整治 根据乡党委、政府的要求，抓好本乡的卫生整治工作。落实门前三六包责任制，确保门前环境卫生，并不定期对临街的单位、门店、住户开展卫生检查,在检查中发觉影响市容市貌的违规违章行为准时进展劝阻和制止，并责令限时整改，对不准时整改的准时报告；积极协作乡党委、政府查处影响市容环境卫生的违法行为。 二、加强教育，增加爱国卫生意识 （一）深入开展爱卫学问培训。有针对性的学习爱卫安康方面的学问，使村民自觉养成人人讲卫生，养成良好个人卫生习惯，不乱倒污水、垃圾，不得在墙壁上乱涂乱画，不得随地吐痰、乱扔果皮、纸屑、烟头等杂物。保持辖区干净、卫生，不随地吐痰，不乱丢纸屑的好习惯。 （二）组织开展安康学问讲座。结合实际，特地邀请卫生院医师有针对、有重点地进展亚安康学问与养生保健学问讲座，增加辖区村民对安康学问的了解，有效缓解工作压力、生活压力，增加防病保健力量。 三、细心组织，仔细开展爱卫活动 (一)建立健全各项规章制度。完善了乡镇卫生治理制度、禁烟制度等，制作了“月卫生评比栏”使爱卫工作有章可循。做到卫生工作常常化、制度化;辖区公共场所无纸屑、无烟头、无积尘、无污垢、无痰迹、无蛛网、地面净，各种;小区楼道无垃圾、无卫生死角。使活动的开展井然有序。 (二)深入开展爱卫活动。开展爱卫宣传活动，广泛发动全体村民积极参加爱国卫生活动，充分利用统计信息网络、标语、召开会议、发放宣传资料等形式广泛宣传爱国卫生工作重要性和必要性，提高广阔村民主动参加爱卫活动的自觉性。通过座谈会、书写标语、张贴卫生安康和除四害相关学问等形式，向广阔群众、学生宣传爱卫工作的重大意义，促使群众爱惜环境，自觉做到不乱扔、乱倒、乱吐、乱画、乱贴，提高全民爱卫意识，深入推动“讲文明、树新风”活动。从而营造人人爱卫生、讲卫生，人人爱，人人为争光的良好气氛。 今后要连续加强我乡的爱国卫生工作，切实做到使村民生活及居住环境变得更绿、更美。 为了连续保持创立安康教育的势头,今年以来,我单位根据县爱卫会的要求,开展了各项安康教育工作取得了肯定的成绩,现总结如下: 一、 领导重视组织落实 经费保障 分工明确 1、重新调整了村安康教育领导小组，由主任任小组长，副主任担当副组长，成员包括各科室职工。 2、经费落实。单位先后添置了数码相机一台、还在单位所在地和主要路口书写墙体宣传标语 。 二、制度落实措施有力 先后制订了单位安康教育工作制度，把安康教育工作纳入常规工作；制订单位安康教育年度，使安康教育工作标准有序；制订了单位公共场所禁烟制度，干部带头在会议室等公共场所不吸烟，养成良好的卫生习惯。 三、安康教育形式多样 1、安康教育活动 ：开展卫生学问讲座 ；开展慢性病防治学问同伴教育 。 2、开展会前宣传教育。 四、安康教育促进安康环境 通过大力开展安康教育活动，逐步推动职工安康意识的转变，房前屋后乱倒的现象有了明显的转变；垃圾随便燃烧的现象也不见了，环境卫生有了明显的改观；职工们对水源的爱护意识也增加了，露天粪坑也自觉地撒掉了；那种“不干不净吃了没病”错误观点也没了市场。 安康教育工作总结 篇5 20xx20xx学年学校安康教育工作总结回忆一学年来的安康教育工作，我们始终把实施素养教育，关怀学生的安康成长，作为我们工作的重点，特殊是对学生的安康成长作为重中之重。对于学校的安康教学，我们表现在长抓不懈，领导重视，教师仔细贯彻等几方面，并取得了优异的成绩。 一、领导重视 我们学校在抓安康教育时，建立了健全的领导班子，定期召开有关工作会议。每学期开学初，特地召开安康教育领导小组和校中层领导会议，讨论学校的安康教育工作，明确分工并实行定期检查，保证规划任务的落实，为搞好安康教育供应了有利保证。 二、仔细落实好学科教育规划 体育与安康课是学校的必修课之一，教育处在学期初切实安排好体育与安康课的任课教师，落实好课时，要求每位任课教师根据教学治理常规的要求，制定教学规划，备好课，上好课，做到有作业，有考核。教育处还与其它课程一个样，业务检查时对安康教育课的备课、进展检查，并记入教师个人档案。 三、关怀学生安康，做好后勤保障工作 卫生设施，与学生的安康专有亲密的关联。学校的设备一切为学生着想，从坐的桌凳到照明设施，从环境到饮食卫生，都有完整的规章制度，责任到人，定期检查评比，各种设施，人为损坏，照价赔偿，自然损坏准时修理，保证课桌凳、日光灯、黑板等常年完好。 四、加强常规教育，不断提高学生安康卫生意识 不断培育学生的卫生习惯和丰富学生的安康卫生学问，对学生的安康成长能起到积极的促进作用。每学期我们除开设好安康课之外，还充分利用校会和班会课对学生进展卫生习惯的常规教育，对学生做好宣传教育，并要求学生对比实行。利用学校的多媒体和有线播送进展不定期的安康卫生学问讲座。学校、班级利用黑板报定期开拓专栏，进展卫生学问的宣传，使学生的卫生安康学问，得到了进一步提高，增加了安康意识。 五、绿化美化校园，制造良好的学习生活环境 近年来对学校的绿化我们做了大量的工作，为学校环境制造了根本条件。 六、食堂治理安康安全 学校食堂是学生用餐，对学生的生命安康，起着举足轻重的关键作用，我们不敢有丝毫的马虎大意，学校由专人负责，严格治理制度，对上级卫生防疫部门提出的问题，准时进展整改，确保了师生的用膳安全，从未发生过食物中毒大事。 综上所述，学校的安康教育和卫生工作，做了不少工作，也取得了肯定成绩。但是虽然取得了突出成绩，我们肯定会一如既往，遵照上级指示，再接再厉，把安康教育和卫生工作做得更好，为学生的安康成长作出更大努力。 安康教育工作总结 篇6 根据市、区安康教育的工作意见，结合我社区居民实际状况及我站工作特点，工作总结如下： 一、加强组织领导，完善健全安康教育组织网络，做到安康教育有专人治理。准时调整安康教育领导联系小组，健全安康教育宣传员网络，组织安康教育学问培训，确保安康教育任务落实和安康学问的传播。 二、做好宣传教育，提高居民安康意识。利用黑板报、宣传栏等工具定期进展保健科普学问、安康教育等学问宣传。 1、利用宣传栏等宣传工具，定期更换保健科普学问、规划生育学问、安康教育图片等进展卫生学问教育6期。在社区内进展规划生育、生殖保健、保健科普学问板展宣传。 2、针对老年人、妇女、青少年等不同对象分别请社区医院的医生举办安康学问讲座12次，参与人数150余人；制作宣传标语8块。 3、开放老年活动室、文化室。增订有关报刊杂志，开展读报活动，增加居民卫生安康学问。 4、关注慢性病的安康教育活动，将宣传手册分送到居民手中。让更多的人熟悉到，要拥有安康体魄，必需变被动治病为主动防病，自己为自己的安康负责，做安康的仆人。在开展“防病治病”安康教育的同时，还留意对居民进展抵抗“邪教”、破除“迷信”等身心安康方面的宣传教育。使居民提高自我防护意识和力量。 三、充实健教宣传员队伍，聘请市三医院专家对社区老年人、妇女、青少年进展安康学问讲座，义诊2次，提高居民自我防病力量5次。 四、组织2次卫生安康学问书面测试，知晓率达95%以上。组织一次居民个体安康行为抽查和检测群体安康行为及个体安康行为，形成率均保持在80%以上。 五、通过安康教育，发放各类安康教育处方、安康教育宣传单等共计2万余份，制造“人人关怀安康，人人促进安康”的气氛，收到了良好的效果。 六、组织开展有益的宣传活动，组织开展宣传卫生方面的现行政策，合作医疗，城镇居民保险，城镇职工保险等各项活动，组织各类公众安康询问活动等，使居民养成良好的卫生习惯和安康行为及对家庭个人的综合质量和素养。 七、加大禁烟力度。广泛宣传毒品对人体危害的宣传，使人们意识到毒品的可恶。 总之，通过这些活动的开展有力的促进了社区和群众鱼水关系，很好的提升了居民爱护自己和家人安康学问，防范措施及自我调理身体，自我检测疾病的力量。盼望以这项活动为契机，通过社区组织，社区卫生效劳站的网络联系，多组织一些有益于居民的活动，挖掘社区人才，培育更多的参加社区活动的各类专业人员，更多的为社区效劳。 安康教育工作总结 篇7 为进一步推动全民安康促进展动，拓宽群众获得安康学问的途径，增加群众安康保健意识，提高广阔干部群众安康生活方式行为形成率。根据麒麟区创立国家卫生城市安康教育工作实施方案要求，我镇以加强安康教育阵地建立和网络建立为主线，实行综合干预措施，全面加强安康宣教工作，主要做好以下工作。 一、加强领导，建立健全安康教育网络 我镇成立了安康教育工作领导小组，成员单位涵盖全镇各站所、各村（社区）、各企事业单位，领导小组定期召开会议讨论部署全镇安康教育工作。各单位、各部门也相继成立了安康教育工作组织机构，做到有人员、有制度、有规划、有措施，安康教育网络建立进一步健全，安康教育工作稳步推动。 二、明确职责，配足配齐安康教育设施设备 镇政府下发了加强安康教育工作的实施意见，进一步明确了各单位、各部门安康教育工作职责，各单位、各村（社区）按要求配齐了安康教育工作所需设施设备，如电脑、投影仪、照相机等。全镇有安康教育效劳所12个，安康教育活动室30个，安康教育宣传栏28块，健身广场15个，老年活动中心18个。 三、开设安康讲堂，学校安康教育成效明显 各中小学均设有安康教育专兼职人员，有领导分管，有开展安康教育工作所需的设施设备和场所，开设安康教育课达100%，注意培育学生养成良好的卫生行为，学生安康学问知晓率90%，安康生活方式与行为形成率80%。各学校安康教育开课率、课时、教材、师资、评价等资料整齐标准。 四、医疗卫生安康教育走向常态化、标准化 安康教育列入病区常规工作及整体护理措施，通过口头、文字、声像等形式向病人及家属开展入院、住院、出院安康教育，并积极参加社会性安康教育工作。镇卫生院及各卫生所门诊设立安康教育询问台共计13个，设立不少于2平方米的安康教育宣传栏13块，全年更换健教宣教内容6期次。开展医务人员安康教育专业培训4次，培训掩盖率达90%以上，全年发放麒麟卫生、三宝卫生、安康折页、健教处方等健教资料13、6万份，开展安康讲座72期次，公众安康教育现场询问活动12次，义诊8次，安康学问宣教掩盖全镇人口。 五、村（社区）安康教育工作取得实效 各村（社区）设有安康教育专兼职人员，有分管领导，成立了领导小组，形成安康教育网络，基层安康教育网络掩盖率达90%以上；各村（社区）定期入户上门发放安康教育宣传资料，结合社区实际，开展健身、文化消遣、科普学问宣传等活动，举办社区安康教育学问讲座，开展安康教育问卷调查，持续提升居民安康学问知晓率。各种安康教育档案的收集整理归档工作标准。 六、单位安康教育工作稳步推动 镇直各站所、各企事业单位均成立了领导小组，安排有安康教育专兼职人员，配置了开展安康教育所需设施设备，常常性对单位职工进展卫生学问与环保学问教育；结合行业特点开展好公众安康教育活动，设置安康教育宣传栏，定期更换宣教内容，做好安康教育相关资料的收集整理归档工作。 七、安康教育部宣传报道工作特色鲜亮 能结合群众关怀的卫生热点问题和有利于提升居民安康素养的卫生常识，做好安康教育工作的宣传报道。 八、营造无烟环境，创立无烟单位 镇机关、卫生院、中心学校实行有效措施，积极开展创立“无烟单位”活动，各单位设置了醒目的、固定的制止吸烟标志，制定了掌握吸烟的制度与措施，开展了吸烟危害及控烟学问宣传活动，并定期检查评估控烟成效，营造无烟环境，争创无烟单位。 安康教育是一项长期工作，是持续提升群众安康素养的重要措施，我镇将进一步强化安康教育阵地建立和网络建立，以群众需求为导向，以突出特色为主线，不断丰富安康教育的载体与内涵，持续提高广阔干部群众的安康学问知晓率和安康生活方式行为形成率，为建立和谐三宝、安康三宝做更大的努力。 安康教育工作总结 篇8 20xx年重新梳理了上一年度的安康教育工作，充实并逐步完善了安康教育工作的各个细项，使我中心的健教工作逐步走上了标准。 但还有许多不利的问题，像学问讲座流于形式，缺乏真实性，安康教育场所缺失，缺乏设施、配备，健教材料配备不够完整。 对各效劳站、卫生室督导不力，致使局部效劳站、卫生室的健教工作还处于混乱状态。造成这些问题的缘由是年初没有制定一个具体详细的工作规划，对20xx版国家根本公共卫生效劳标准解读不够充分。 20xx年首先要制定一个详细的可行的工作规划。进一步完善、标准安康教育工作。同时把工作重点转移到居民安康档案上，要逐室、逐卫生站检查 要检查到每一份档案，标准到每一份档案。使查体流程清楚有序，安康档案真实、完整、标准。同时建议开展35岁以上高血压与糖尿病患者的治理，使我中心对重点人群的治理率与标准治理率同步提高。 安康教育工作总结 篇9 20xx年清水街道社区卫生效劳中心安康教育工作总结 依据安康教育效劳标准要求的安康教育内容，为切实抓好公民的安康保健学问的宣传、教育，增加自我保健力量，提高公民的安康素养，我中心仔细开展了安康教育工作。通过一年的努力，取得了肯定的成绩，现将我院安康教育工作状况总结汇报如下: 一、高度重视，加强领导 为仔细实施辖区内安康教育工作，我中心对原安康教育小组成员进展了调整，加强对安康教育工作的统一领导和安排部署，确定了安康教育专职人员,确保各项工作的组织实施和顺当落实。 二、制定规划，落实责任 依据上级要求，年初制订了安康教育工作规划，落实了工作责任,确立了工作目标。并把安康教育和各项工作有机结合，且对辖区内的各种人群开展针对性安康宣教活动，提倡安康生活方式和安康行为，保证身心安康。 三、形式多样，内容丰富 结合各种活动日，通过 安康讲座、公众询问宣传活动、宣传栏、音像播放、摆放安康教育资料架等各种形式的安康教育活动, 使居民的安康意识有了大幅度的提高，了解了常见慢病(如高血压、糖尿病等) 、传染病(如结核病、艾滋病、流感等)的一般病症及日常生活中的保健学问，对各种疾病的发生前兆有了深刻熟悉；并且各季节养生,孕产妇保健等内容均有涉及受益人群有各年龄层次,老年人、孕产妇、农夫工、留守儿童、中小学生及幼儿均有兼顾通过健教,许多居民养成了安康的生活方式和行为习惯。 四、活动总结 1,全年举办宣传栏6期。内容包括传染病、慢性病、常见病、艾滋病、四季养生、女性安康等。. 2,全年举办安康讲座12次。讲座内容包括慢性病（如糖尿病、高血压）、传染病（如流感）、艾滋病、夏季常见病等。另外还安排了大量的养生保健方面内容：分别介绍了春季、夏季和冬季养生, 孕产妇保健（如孕期保健、母乳喂养）及幼儿保健（主要是幼儿养分）, 安康素养教育更是放在重中之重。 3,全年共开展公众询问活动9次。结合各个安康活动日分别开展了食品安全、爱护听力、结核病、疫苗接种、戒烟、爱护牙齿、高血压、糖尿病、艾滋病等内容的询问活动。 4,音像循环播放220余次。播放内容有安康素养66条,胃的爱与不爱、饮食与高血脂、高血压系列、糖尿病系列、艾滋病预防学问、饮酒与酒精肝、颈椎的养护、胆结石哪里来、中老年安康进补等,共计26种音像文件。 5,发放及自取安康教育处方,折页等近3000余份.使用活动展板20余块,制作活动条幅20余条.受教人数达4000余人次. 五、活动评价 通过各种安康宣传教育，使辖区内大局部居民安康意识增加，安康技能有所提高，安康行为得到良好的改善。缺乏的是局部居民安康意识冷淡, 参加活动意愿不强，受教人数不够抱负 总之，我们做了一些工作，但离要求还有差距，我们决心在来年的工作中，加强和各社区居委会联系，加大安康教育工作力度，增加居民安康意识，把安康教育工作做好做实，为社区的稳定和进展、为居民的安康和文明生活做出新的奉献。为广阔居民形成安康的生活方式和行为习惯不懈努力。 清水街道社区卫生效劳中心健教室20xx年12月25日 安康教育工作总结 篇10 县卫计委20xx年安康教育与安康促进工作，紧紧围绕卫生工作中心任务，在全县广泛开展安康教育与安康促进工作，不断扩展安康教育阵地，有针对性地开展预防传染病和重点慢性非传染病安康教育，大力传播安康学问，提倡文明安康的生活方式。 一、建立健全安康教育组织机构和网络 进一步加强了对安康教育工作的领导，完善了县、镇（乡）、村（居委会、社区）三级安康教育网络，明确各级专兼职健教工作人员。 强化培训指导考核，积极开展巡讲活动。 开展了基层专兼职安康教育人员安康教育和安康促进理论、技能、干预措施及评价方法的培训。各乡镇结合乡村卫生人员例会， “以会代训”开展安康教育工作方法和技能的培训、学习，促进了安康教育工作常态化、标准化，工作水平不断提升。结合慢病示范区创立工作，分别对莲塘镇、蒋巷镇、塘南镇、幽兰镇开展了安康教育巡讲活动；此次安康教育巡讲主要为居民们认真讲解高血压的概念，病因，病症，危害以及安康生活方式，合理饮食，戒烟限酒，适量运动，心理平衡等。还对安康素养的问题为居民们做了详尽的介绍。盼望全县居民通过安康的生活方式，远离疾病。每次讲座完毕后，现场还发放了限量油壶和食用盐勺等支持安康生活方式工具，为居民们讲解正确的用法，并为到场的居民测量血压、血糖。针对居民提出的疑虑与担忧，急躁、细致地一一解答。此次巡讲活动全县听课群众共2100余人，通过巡讲，强化了我县居民的卫生安康意识，使他们更加熟悉到安康的生活方式、准时体检、参加慢性病普查的重要性。居民们纷纷表示，这次讲座令她们获得了不少有用学问，思想上也更加重视了，同时还订正了安康方面的一些误区，着实受益匪浅。联合县总工会志愿效劳队安康生活方式进社区活动进入莲塘镇体育馆小区，对所辖居民进展安康生活方式、慢病学问进展宣传，得到社区居民的全都好评。 二、重大疾病和突发公共卫生大事的安康教育 积极做好重大疾病和突发公共卫生大事的安康教育与安康促进，制定了切实可行的突发公共卫生大事应急安康教育预案，准时制作相应信息传播资料并快速发放，组织相应的科普学问宣传活动。对公众开展预防和应对重大疾病和突发公共卫生大事学问的宣传教育和行为干预，增加了公众对重大疾病和突发公共卫生大事的防范意识和应对力量。 中心宣教人员到县委办、县政府办、县财政局、县教体局等政府机关单位开展了埃博拉出血热及登革热防治学问宣传，下发宣传手册650余份。在莲塘镇维也纳广场，县疾控中心制作了8块展板，6位专业人员积极热忱地解答了过往群众的现场询问并向过往群众发放埃博拉出血热及登革热防治学问宣传单20xx份，并同时对沿街店铺发放宣传手册20xx份，承受宣传2600人次。 三.利用群众媒体大力开展安康教育传播工作 新闻宣传工作已从“被动”变为，“主动”，实现了根本转变。在县电视台分别开拓了安康365专栏，严密结合广阔群众普遍关怀的卫生热点问题，开展多种形式的卫生防病宣传和安康教育，安康教育节目每天播放一期，在XX县网站开拓慢性病防治学问宣传专栏，专栏内容主要为宣传日活动报道、公益广告宣传、慢病科普学问宣传等。向广阔读者传播慢病预防等方面的安康学问。同时还利用澄碧湖广场的大型电子显示屏开展以公民安康素养66条、创立慢性病综合防控示范区等为主要内容宣传，宣传安康理念，传授安康学问，深受广阔民众的宠爱，使安康理念和安康学问深人入人心. 四.全面落实五类场所安康教育传播工作 我县以开展五类重点场所示范点建立工作为抓手。全面落实学校、医院、街道社区、各行业单位、新闻媒体、大型公共场所安康教育工作。安康教育宣传栏掩盖到辖区内各医疗机构。各学校、城区重点企业、大型公共场所、各居委会、各村。健身场所和安康教育活动室也掩盖到全县各村、各居委会，各场所结合时令季节开展安康教育讲座及安康教育课，定期更换安康教育宣传栏，广泛宣传安康教育学问，宣传内容丰富，图文并茂，生动活泼，群众喜闻乐见，对传播安康学问起到了良好的作用。 五.积极开展安康教育活动 依据XX市安康教育所促进展动工程要求，以“人人具备根本卫生学问，人人把握根本安康技能，人人形成安康生活方式”为目标，在全县范围内积极开展安康巡讲活动，从20xx年7月至今，在县中心会场，开展领导班干部及机关干部安康学问讲座两次，在辖区学校和社区开展安康学问讲座四次。积极开展安康素养进农村、进社区、进学校宣传活动，掩盖人群达3000余人，询问与讲座的内容以及安康四大基石，重点传染病防治、安康素养66条、儿童损害预防、合理用药、口腔安康、烟草掌握等方面为主，让群众对如何养成安康的生活方式有了更加深刻的熟悉。 六.积极开展全民安康生活方式 我县以慢性病综合防控示范区创立工作为平台，积极开展四类全民安康生活方式行动示范创立，形成掩盖辖区全部镇（街道）的全民示范基地，发挥示范战点的典型引领作用，树立慢病防控工作新标杆。目前全县已形成一批全民安康示范区、示范食堂餐厅、示范学校等四类基地，打造示范社区5家，示范餐厅5家，示范单位5家，招募全民安康生活方式志愿者200余名，成为提倡全民安康生活方式和实施慢病防控的重要载体。机关企事业单位工间操制度已初步形成，全县企事业单位执行了工间操制度，广阔群众对“人人