个人作风对照检查材料_思想作风建设个人对照检查材料.docx
-
资源ID:92828648
资源大小:15.40KB
全文页数:5页
- 资源格式: DOCX
下载积分:15金币
快捷下载
会员登录下载
微信登录下载
三方登录下载:
微信扫一扫登录
友情提示
2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
|
个人作风对照检查材料_思想作风建设个人对照检查材料.docx
个人作风对照检查材料_思想作风建设个人对照检查材料 作为一名一般教师,肩负着教书育人的重要责任,我坚决拥护党中心深入开展的思想作风建立教育实践活动。通过学习、查摆、对比,虽然取得了一些成绩,但与组织的要求和师生的期盼还有很大差距。认仔细真“照镜子”,老狡猾实“正衣冠”,重点查摆自己的问题和缺乏,深层次剖析问题的缘由,仔细考虑努力方向和有效措施,现汇报如下: 一、存在的主要问题 经过仔细对比本次活动要求,熟悉到自身目前存在的主要问题有: 1、政治理论学习不深入。 对党的群众路线熟悉不深,对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性熟悉缺乏,还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民效劳的公仆意识。对理论学习不深入、不系统、不透彻,学习的自觉性、积极性和主动性缺乏,存在有用主义,要用什么才去学什么,与工作关系亲密的才学,与工作关系不大的少学。特殊是当工作与学习发生冲突时,往往认为学习是“软指标”,可以往后推一推,从而导致学习的自觉性不高,而且学习的系统性不强,学习效果不佳。详细表现在,在进展学习时,有时会因工作忙而耽搁,导致学习的内容不连贯,影响了学习效果。 2、工作作风不扎实。 作为一名一般教师,教育教学是我的主要工作业务,在工作进展中我也发觉自己的一些缺乏之处。为应付各种检查评比,做“外表文章”较多,临时做一些突击性的工作,以弥补资料的缺乏。一是接到工作任务,首先想到的是怎样尽快完成,而不是怎样做到最好,特殊是任务多、压力大的时候更是如此,有时存在着应付以求过关的想法,影响了工作效果,没有时刻以高标准严格要求自己。详细表现在由于对某项工作安排及某个合工作作风不满足,带着心情工作,因此 会消失应付的状况,只求完成不求最好。 3、为人师表意识不强。 作为教师,给学生们起带头榜样的意识不强,总觉得做好自己分内的教学工作就好了,没有以为人师表要榜样带头的高度自觉性去要求自己,没有以自身行动和高尚品德去感化、培育学生。 4、 缺乏进取意识。 在工作中,有时安于满意现状,思想上存在满意于现状的倾向,缺乏较强的忧患意识和创新精神。有 “日子得过且过”的想法,事业心和责任感有所弱化。 二、产生问题的缘由分析 对查摆出来的问题,我进展了仔细反思,深刻剖析了问题产生的根源,主要缘由如下: 1、对政治学习“走过场”。停于形式,敷衍了事,在政治学习时存在应付心理,没有把参与政治学习和主动承受思想教育作为一名教师的必修课来仔细对待。因此,在看问题、想方法上政治敏锐性不强,前瞻性不够,只是立足目前,不能放眼将来。在大是大非面前还尚能正确把握,但在小节方面就得过且过,不能从严要求自己。 2、业务水平不高,缺乏敬业精神。一方面,自认为是专业学校毕业,学问踏实积存丰富,不去钻研,另一方面,缺乏敬业精神,在实际工作中经常得过且过,业务水平要有提高,必需要对业务钻研,而自己在业务方面存有依靠性,有时缺乏肯定自信。 3、工作方法简洁。只安于外表,把自己份内的事做好就可以了,处理事情方法比拟简洁,没有创新精神,工作作风还不够扎实,对问题不作深层次的分析,思索不深刻,有时把工作作为负担,简单产生厌烦心情。在对待这样的问题上,自己还存在一些错误的想法,从而影响了工作的开展。 4、开拓创新意识缺乏。缺乏干事创业的锐气和士气。对教育和 学校进展的讨论不够,敢于创新的精神和勇于创新的措施缺乏,认为工作只要四平八稳,保质保量完成上级布置的任务、不出事就行了,因而工作的锐气缺乏,学生进展步伐不大,不能适应全市教育形势的进展。 三、今后努力的方向和改良措施 1、要进一步加强理论学习,增加理论功底。 只有不断加强教育教学的理论学问的学习,汲取新的教育思想、教育理念、教育模式、教育方法和教育途径。才能在业务上有新思路、新突破,再上新台阶。提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力,树立科学的世界观、人生观和价值观,要以解决思想和工作中存在的实际问题为动身点,以改良自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点,特殊要在理论联系实际、指导实践上下真功夫,不断提高理论学习的效果,实现理论与实践相统一。 2、要进一步开拓创新,提高教育教学水平。 关怀学生是教师最根本的天职。你对孩子付出得多,自然孩子就会喜爱你,那么教学质量的提高就指日可待了;在每次的活动中,我都要以敬重学生、喜爱学生为动身点,坚持“一切为了学生,为了学生一切,为了一切学生”,对学生严格要求,急躁教育,不挖苦,挖苦,卑视,使学生们开心地学习学问和做人的道理,并加强对个别有困难学生的关爱和帮扶,使他们能感受到学校和教师的关心,进一步激发学习热忱。要勤观看、勤思索,想学生之所想、急学生之所急,全心全意做好教育教学各项工作。积极同前辈教师沟通,参与学校组织的听课评课活动,仔细听取他人意见,学习老教师娴熟的教学阅历和教学方法。对自己在教学中存在的缺乏准时改良和创新。 以上存在的问题,缘由剖析和整改措施,还不够深入,今后的生活、工作中,我要向古人学习,“日三省乎己”,虚心对待他人的意见和建议,对于自身存在的问题,作出深入查摆和剖析,进一步完善整改措施,力争思想上有新的境地,工作上有新的起色,作风上有大的转变,确保教育实践活动取得实效。