2023年新学期工作计划范文（3篇）2.docx

2023新学期工作计划范文（3篇）新学期工作规划1 一、指导思想 以全面提高教学质量为中心，以提高课堂教学效率为重点，以提高师资整体素养为核心，以强化教学过程的精细化治理为突破口，促进全校教师专业化进展，仔细落实教育局标准办学行为会议精神，切实做好减负增效工作，关注课堂教学效率，努力促进教学质量的提高;开展扎实有效的校本教研活动，努力创设良好的教育环境。 二、主要任务目标： 1、狠抓教学常规，强化教学过程治理。抓好备课、上课环节，提高课堂效率，向四非常钟要质量;力争我校教学质量迈上新台阶。 2、指导教师积极总结教法，留意捕获新思想、新观念，发觉新教法。积极撰写教学论文。 3、狠抓教师自我培训，加强学习，不断提高教师的业务素养和教学力量。 4、加大毕业班教学的治理力度，确保毕业班各门学科成绩的提高。 5、结合学校的实际状况，做好新旧教材在教法、学法上的指导工作，尽快转变观念，适应新课程改革的需要。 三、 实行的方法措施： (一)加强学习，增加意识 1、组织教师重新学习和钻研根底教育课程纲要、省“五严”、市“六严”规定、各学科课程标准、教材内容、全面理解和精确把握课程的内涵和教材的特点，从理论与实践的不同层面积极探究，不断推动，增加课程意识和实施水平。 2、组织教师阅读教育专著、名著，形成喜爱读书的群体，营造喜爱读书的气氛。让教师通过阅读，与大师对话，和名师沟通，拜专家为师，以学者为友，提升职业品位，积淀文化素养。 (二)落实常规，促进进展 教学常规是学科的法规，教学质量是学校的生命线，抓好教学常规是提高教学质量，实施素养教育的保证。 1、抓好学科常规工作。 全校教师要学好并用好连云港市中小学教学常规治理要求。要在实践的过程中，不断总结反思，查找缺乏，力争在原有常规的根底上有所创新，有所提高。本学期，学校仍坚持月查制度，每月学校将组织教学治理人员准时了解教学的实际状况，总结推广好的阅历与做法，对教师的备课、上课、作业批改等状况进展专项检查，对在执行常规过程中存在的问题准时寻求解决的方法，以促进全体教师共同进步。 2、抓实“备课、上课”环节。 备好课是上好课的前提。学校要求每位教师仔细备课，加强同伴互助，充分发挥团队力气，提高备课质量。课堂教学要真正确立学生的主体地位，面对全体学生，积极创设民主、和谐的教学气氛，促进学生主动参加、乐于探究。 3、优化教学治理，标准教学秩序。 严格执行上级教育主管部门公布的课程规划，不随便增减，保证各门课程开足开全开好。学校坚持每日巡察制度，加大对教师执行教学常规的检查，严格教师的备课、上课、辅导、作业布置与批改、教学质量检测和评价等各个教学环节的标准化治理。 4、以学校为单位，开展一次教案、作业展评，展评时，学校的领导和评委要高度重视，仔细评比出好的和差的教案与作业，并公开指出优缺点。以便推动今后工作。 (三)抓实教学，提升质量 学校和教师要坚固确立教学工作的中心地位，把提高教育教学质量摆在学校整体工作的突出位置。 1、优化课堂教学设计。 要求全体教师杜绝抄袭教案，应针对实际，备教材、备学生、备教法、备作业等，将小班化的教学理念运用到教学设计当中。课堂上，让学生能围绕教学目标进展自学、探究、实践等学习活动。学校还将组织教师针对如何进展小班化教学进展集体研讨。集体研讨要在教师个人充分解读教材的根底上实施，每次活动有中心发言，之后大家就目标的制定，流程的设计等方面进展广泛而深入的研讨，这样，既发挥了集体的才智也彰显了教师的共性，以利于教师施教时科学地把握“预设”与“生成”的辩证关系，为课堂教学师生进展留有空间。 2、进一步抓实课堂教学。 (1)课堂教学中要严格依据“建构式生态课堂”要求组织教学，以学促教，以学定教，选择教学法，表达新理念、新精神，突出重点，突破难点，注意实效，坚决杜绝高耗低效的行为，杜绝课堂讲不清，课外加班加点现象的发生，做到堂堂清、课课清，打造高效课堂。 (2)展现“观摩课”。学校骨干教师要充分发挥学科教学的引领作用，定期在学校上好观摩课，供教师学习和借鉴。 3、切实减轻课业负担。 一是严格掌握学生作业量，要求课堂作业一般不留到课外做，应当堂完成。教师要做到“四精”(即：精选、精讲、精练、精批)和“四必”(即：有发必收、有收必批、有批必评、有评必改)。加强学生用书的治理，严禁教师滥发各种复习资料，用好教辅用书，切实减轻学生过重的课业负担和经济负担。布置作业适量，准时批改、仔细批改、准时让学生订正。练习的设计，要注意形式的多样性，开放性;二是严格掌握并削减课堂上教师讲解的时间，让学生在自主的学习活动中养成积极思维、独立作业、主动探究的好习惯。 4、举办丰富多彩的教学活动，以活动促成效、以活动提水平。 各项教育教学活动是学校教学工作的根本，也是详细表达，依据上级有关部门的要求，结合学校工作安排，切实布置并落实好各项活动。首先狠抓教学主阵地，开展课堂教学质量提高月活动。其次深入落实学科专项教学活动，提升学生素养，如做好语文写字，数学口算，英语手抄报等活动推开工作。第三推动学校地方课程实施活动。加强课程资源的开发，对开发设计的活动方案，要能够经得起推敲和时间考验，有精品意识。各班确定主题内容，如剪纸、折纸、豆贴画、贝壳粘贴、编织、布贴画等，地方课程指导教师要端正思想，尽自己最大的努力上好这门课。 5、全面推动素养教育。 学校以全面推动素养教育为目标，开展书法、舞蹈、布贴画活动，实行定地点、定规划、定内容、定人员，定措施，务求实效。任课教师要转变观念，加强学习，仔细上好每一节课，仔细辅导每一次活动，仔细组织好每一项竞赛。 6、早抓毕业班的教学工作。 我们要仔细讨论当前毕业班形势，正确评价现存的.教学状况，订正教学工作中的偏差，加大治理力度，提高毕业班教学质量。 新学期工作规划2 一、指导思想： 深刻领悟党的教育方针和中学生德育大纲的方向，结合本学校“立大成志，做文明人”的理念和德育工作的要求，抓好班级教育工作。 二、奋斗目标： 确保我班学生在高中第一学期能够实现“四个一”目标：一个和谐融洽的生活集体、一种科学进展的学习习惯、一个奋勉追求的班风班容、一种安康积极的精神面貌，争当学校先进文明班集体; 三、班级根本状况： 本班是一个由67名来自各镇、街道组成的新集体;其中男生35人，女生32人;正取生65人，择校生2人;住宿67人。 作为一名高一年级班主任，自问能否担当此重任，能否上不辜负领导信任、下不辜负学生盼望，能否带着出一个优秀的班级体，但无论如何自己会全力以赴，尽己所能，不断学习、留意请教，不断思索，留意总结，。鉴于目前还不了解自己所带班级的特点，因此只能也许理清思路，在工作一段时间后再加以完善总结。为履行好班主任工作，我将仔细贯彻学校办学育人理念，着眼本班特点，探究形成一套行之有效的带班方法，为学生的高中生活打好根底，起好步。 我将从以下几方面来制定自己的班主任工作规划。 第一：了解高一阶段的特别地位 常言道：知己知彼方可百战百胜。高中一年级第一学期，作为初高中过渡期，对学生的高中学习生活起着至关重要的作用。因此了解该阶段的几个转变是作为班主任有效开展工作的前提。该阶段环境转换较大，学生不稳定性高。学生从初中到高中、从原先学校到我校，在客观上经受了三个环境转变过程，作为班主任必需加以重视。首先是年龄的转变必定要求处理四周关系的方式转变，假如不能很好地处理这些转变必定影响今后的学习生活;其次是学习阶段的转变。由于初中与高中承受的学问构造不同，必定要求学习方法的转变;最终是学习环境的转变。学生刚进学校，因此对于学校的各个方面的制度，校规校纪，学校里一些详细的行动都不是很明确，学生处于极为不稳定的阶段，也是学生习惯养成的关键时期，因此这时候，班主任的工作必需跟进，努力做到心细如微，帮忙学生准时适应环境，发挥应有的作用。详细而言，首先大家在生活习惯等方面或多或少存在一些差异。因此，班主任工作中要留意引导学生相互敬重、相互包涵、相互帮忙，形成良好的团队精神。只有这样才能在敬重个体的同时发挥团体的强大分散力。其次家庭背景简单，心理共性特点多。从心理学角度上来讲，家庭条件较差的学生在这个年龄阶段的特点是性格敏感、共性突出、要求被敬重、隐私被爱护愿望剧烈。作为班主任，自己必需在这一点加强重视和讨论，确保学生心情的稳定，引导学生形成安康的心理。 其次：主要工作方法 科学的治理方法、融洽的生活环境是一个集体成进步步的前提。作为这个集体的治理者，必需具有自己的治理理念，但是由于自己学识浅薄、力量欠缺，将主要从以下几个方面努力。 1：完善制度、形成法规。 大到国家，小到班级都是如此，正所谓无法规不成方圆。为此，自己将把学校的各项治理规定贯穿始终，将结合班级特点完善机制，形成一套合理的治理制度，但同时，自己将留意做到制度贯彻不生硬让各项制度得到最高效的贯彻落实。 2：实事求是、立足实际。 工作中，自己将着眼学校要求、班级特点，注意抓好根底工作，一切工作的动身点立足于实际，任何教学工作、德育工作都不追求“大”，只追求“实”;自己作为一个班主任要冷静头脑，不急功近利，潜心带好班，不给学生压力，不给自己包袱，让学生和自己都有一份积极安康的心态。 3：注意主体、形成合力。 学生是班级治理的主体，因此我将注意发挥学生的主体作用。从各项制度的建立、各种活动的组织谋划实施到班级荣誉的维护、班级作风的形成，都使学生最大限度地参加决策，这是素养教育的要求也是治理工作的重点。信任学生、熬炼学生，培育他们的全面力量。同时，作为一个班主任，自己也要融于班级，让学生感觉到教师的爱、教师的责任感、教师的奋斗目标，只有这样，才能到达和谐共赢。 4：把握细节，润物无声。 班主任工作，除了教学更多的是德育工作，作为学校德育工作第一线，面对的将是很多细节的处理，因此要留意在细节上关怀学生，培育学生。依据本班学生的性格特征，在治理教学中敏捷方法、热心关心、公平信任，真正努力到达“润物无声”的效果，培育一批全面进展的高中生。 5：不断学习，开拓创新。 由于自己力量还很不够，加之高中正是学生生理、心理全面成熟的时期，为此，自己要有紧迫意识，多学习、多思索、多讨论。培育“防患未然”的力量。总之自己将做到：向阅历丰富的同事学阅历、向年轻同事学创新。 第三：本学期详细工作要点 1：明校纪。 针对学生刚入校特点，作为为学生德育工作第一人，自己将充分利用班会等适当时机引导学生明确学校的各种规章制度，确保本班学生能够遵章守纪，不发生任何有违校纪的事情。在此根底上，发动班级同学，共同制定班级公约、宿舍公约，用科学合理的制度规定约束行为、标准言行，为今后的班级工作奠定好组织根底。 2：摸底数。 针对本班特点，自己将集中利用一个月的时间与每名学生面对面进展一次深入谈心，并以适当的方式与学生家进步行沟通，切实摸请自己学生的性格特征、家庭背景、学习方法、抱负理想。并为每名学生建立学习心理小档案，通过心灵沟通本和小信箱的方式把握动态，切实做到每名学生根本状况了然于胸。 3：定班魂。 作为班主任我将从自己做起，发挥好带头人作用，用自己的良好精神状态感染和鼓励学生，带着我的学生努力营建一个“有情、有志、有为”的奋勉向上的班级。详细来讲，通过主体班会，围绕“我爱我家”的大争论，制定班歌班徽，明确目标，让学生的确感受到家的暖和。依靠学生整理归纳出我们的奋斗目标，对比目标让学生制定自己的目标。 4：建队伍 通过军训和前一周与学生的沟通，把有意竞选班委会干部的学生定为候选人，并找其单独谈话，鼓舞他们勇于挑起重任、为班作奉献，利用班会课进行了气氛热闹的班干部竞选活动，再通过全班同学的不记名投票，最终选出每个岗位的人选。详细而合理分工，让每位班干部都感觉到自己的重要性，并非出名无实。 5：家校齐心育人才 学生的教育不仅仅是学校的责任，学校与家长必需架起沟通的桥梁，准时、切实和高效地解决每一位学生面临的问题。通过电话、邀请家长到校，家访等方式，加强沟通，准时了解学生的各方面动态，有效地做好学生的思想工作。 总之,高一第一学期对学生的高中生涯很关键，对一个集体的成长很关键，对自己做好今后的工作更为关键，因此，自己将刻苦勤奋、钻研学习、不断实践、不断进取，努力完成自己的第一个高中工作阶段所面临的任务。 新学期工作规划3 一、 根本状况分析 本班孩13人，大局部孩子行为习惯较好，讲文明、讲礼貌，喜爱学习、乐于助人，追求积极向上。由于在乡镇，许多孩子父母都在外打工，孩子由婆婆、爷爷照看，因此给孩子带来了许多不良行为和习惯。班里有4个孩子家境较贫寒，应当赐予更多的帮忙和辅导。班里还有两位成绩极差的孩子，应作正面的教育和辅导。 二、 班务工作的目的和要求 1、 目的：为把孩子培育成为喜爱学习、积极进取、团结互助、多思多劳、习惯良好的优秀学生。 2、 要求：对于积极进取，追求上进的孩子，要求不断求索，查找新的学习方法，带着其它孩子追求进步；对于行为习惯较差的孩子，要求改正不良行为习惯，讲求卫生，勤洗头，勤洗澡，喜爱劳动，喜爱学习；对于班上成绩较差的两位孩子，要求每天必读课文，必写生字，从多方面进展教育。在学习上，教师赐予业余时间辅导。 三、 班务工作中实行的方法和措施 1、 运用小学生守则、小学生日常行为标准对学生进展日常教育，教育学生遵守学校规章制度；遵守教学秩序，不迟到，不旷课，不早退；喜爱学习，喜爱劳动，积极进取；回家帮大人做力所能及的事，听大人的话，完成教师布置的作业；做好教室清洁、公地清洁；集会、出操时要有秩序，积极参与学校组织的各项活动，努力使班集体形成班风良好、学风正派的优秀班集体。 2、 和科任教师沟通，实行有力措施，提高学生学习，弥补学生缺乏，提升学业水平，教学中以学生为主体，实行多种方法提高学生学习兴趣，多给差生一点时间，多给差生辅导，关注每一个孩子的心理进展，准时疏导，消退孩子心中的疑虑。 3、 和家长准时联系，双向互动，了解学生在家状况，学习状况，能否自己处理自己的事，帮忙大人做力所能及的事；学习上要求家长能够多给学生鼓舞，多给学生时间，辅导学生的作业，催促学生完成作业等。 四、 班务工作安排 9月份： 1、制订班主任工作规划； 2、常规教育和安全教育； 3、队干部改选； 4、出第一期黑板报； 5、庆祝教师节； 6、庆祝国庆节； 10月份： 1、进展以“节省”为主题的教育活动； 2、组织学生参与读书沟通活动和学问竞赛及“诵千古美文、做中华赤子”活动； 3、以“国庆节”为主题，出好其次期黑板报； 11月份： 1、开展“感恩”教育系列活动； 2、开展安全主题班会，进展安全专题教育， 3、出好第三期黑板报； 12月份： 1、对学生进展勤奋学习的教育； 2、筹备庆元旦班级演出节目； 3、出好第四期黑板报。 元月份： 1、庆新年班级节目演出； 2、进展勤奋学习、仔细复习的教育； 3、进展考前发动、考试纪律教育； 4、评比三好学生、创三好等； 5、进行散学典礼，布置安排寒假生。