2023年六月教学总结（优选8篇）.docx

2023年六月教学总结（优选8篇） 书目 第1篇2023年六月教学工作总结范文和教学工作支配 第2篇六月幼儿园教学个人工作总结范文 第3篇六月份教学个人工作总结 第4篇六月份教学工作总结 第5篇六月份学生教学信息员工作总结 第6篇六月教学月度工作总结 第7篇六月份英语组教学常规检查工作总结 第8篇六月幼儿园教学个人工作总结范本 2023年六月教学工作总结范文和教学工作支配 六月份，教学工作进入攻坚阶段；高三迎接了全国一般高考，进行了估分、填报志愿、毕业仪式等。事情林林总总，下面我从五个方面对本学月的教学工作进行总结。 一、高考 6月7日、8日、9日，是全国一般高考时间。全体高三学生走进了高考的神圣考场，以最好的状态，接受国家和人民的选择。今年高考，双鸭山市尖山考区，共设三个考点：一中、31中、36中。教务科支配高三老师，深化考点陪考。在高考两天时间里，高三老师尽职尽责，全程陪护，体现了人民老师对事业高度的责任感和对对学生的关切、关怀、关爱。屈淑英、史桂华、黄远玲、张娇月、张守信、朱世禹、赵艳彪、李鹤、李明君、孙文茹、杨宇辉、刘心媛、刘福录等班主任，赵良淑、王玉文、袁月明、黄丹华、秦彩云、姜春香、李淑梅、何伟玲、王宪昌、丛影等科任老师，每场考试都到达现场，用他们的微笑，给考生以信念和激励；屈淑英、黄远玲、史桂华、张娇月、李鹤等班主任，黄丹华、姜春香等科任，买了大量的物品，如糖果、丝线等，在考生进入考场前，发给学生，体现了慈母一般的情怀，给考生以激励和鼓舞。正是有了这样一个团结向上、仔细负责的团队，两天的高考，才得以顺当圆满。 xx年高考陪考支配 考点：一中 组长：史桂华 组员：霍z 戴增z 考点：三十一中 组长：屈z 组员：穆z 孙z 考点：三十六中 组长：赵艳彪 组员：杨z 付z 郎z 刘z 于z 郑z 要求：1、第一场考试前40分钟，陪考老师必需到达考点；其它场次提前30分钟到达考场。 2、每场开考后30分钟，方可离开考点，但每一考点必需始终有陪考老师。 3、有课的老师上完课后，也要到达指定考点。 4、望各位老师遵守时间，仔细完成任务。 6月10日，高三学生返校，领取招生安排、答案和网上填报志愿密码通知单。早晨7点，赵艳彪、朱世禹、张强、王广丰、周成军、刘福录、蕾蕾等老师，早早到达招生办，准时把材料领回，并按时分发给考生，为填报志愿做好了前期打算工作。 6月11日，周六，高三全体老师牺牲了休息时间，到校指导学生估分，班主任对学生估分状况进行了仔细细致的统计，为填报志愿奠定了基础。 6月11日6月15日，高三老师接着为学生估分，填报志愿。高三办公室一派热火朝天的景象。老师们细心细致，比照答案及学生答题状况，一分一分的进行核算，不放过任何一处，殚精竭虑、呕心沥血。在这期间，屈淑英、黄远玲、史桂华等老师，与外校常常保持联系，多方打听各校估分状况，为指导学生填报志愿做好基础打算工作。赵艳彪老师为特长生费尽心血，每天从日出忙到日落，从晨起忙到黄昏，为每一位学生估分、填报志愿，亲力亲为，不辞劳苦，体现了年轻老师的忘我精神、敬业精神，为年轻老师树立了良好典范。 6月15日，1中召开高三学年家长会。屈淑英、史桂华、黄远玲、张娇月、蒋丽娟等也参与了此次活动，带回了信息。下午，宏志班、特长班召开了家长会，各位班主任介绍了今年高考的基本状况，各校估分状况，本班学生估分状况，学生填报志愿状况，征集了家长看法，提出了建设性的看法。家长会气氛热情，收到了预期的效果。 一中估分状况 一表 二表 理 555560 465470 文 530535 465470 我校估分状况 一表 二表 理 540545 465470 文 530535 455460 xx年黑龙江高考分数线预料 一表 二表 体育 术科 艺术 理科 537 451 271 80 265 文科 533 440 287 80 268 六月幼儿园教学个人工作总结范文 时间匆忙的溜走，惊慌、劳碌、充溢而又开心的6月份也将结束。从中我收获了许多，得到了欢乐，也积累了一些阅历，同时也发觉了自己在哪些方面须要改进。详细内容总结如下： 一、思想方面 在本月中我仔细遵守执行幼儿园的各项规章制度，一心一意搞好教学，让孩子们学到更多，让自己的生活更加充溢并仔细学习让自己做一名好老师。 二、教学阅历 1、坚持每天单训：这是每天必需仔细做好的一项，在单训时首先先让孩子把47个拼音及16个整体认读音节熟记一遍，并且刚好订正孩子的发音，然后因人而异进行单训。通过本月的教学使孩子们学到了许多，所以在今后的教学中肯定要做到心中有数，对每个孩子负责。 2、教学整合：本月通过教学整合让孩子们在课堂上更有气氛，并且孩子们接受的内容也多样化了，这样让孩子们在体智德美各方面得到更全面的发展。 三、培训内容 通过本月的学习，了解到一些关于听障儿童在听觉、言语方面的学习方法，这些方法使我在课堂中更留意到一些教学方式。通过学习和应用，让孩子们在听觉或言语方面都有了改进。 四、值班工作 在值班的期间首先我把孩子们的平安问题放在第一位，仔细做好每一项工作，对每个孩子负责，并且和生活老师合作让孩子们过好他们的每一天。还有让孩子们养成良好的生活习惯，熬炼孩 子们的独立实力。 五、家园沟通 孩子的成长离不开老师和家长的沟通，每天主动亲切地与家长沟通。充分利用放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况。并且刚好向家长反映幼儿在幼儿园的状况表现，刚好取得家长的协作。在与家长沟通时对待特别状况要冷静、有条理地进行沟通，对家长的建议虚心听取。 六、存在问题和努力方向 在教学方面还需注意自己的教学方式，让孩子们在理解方面有所提高。还要和家长加强沟通沟通，争取得到家长更多的支持和协作。 在今后的工作中我会更加有耐性的做好自己每一项工作，尽职尽责。 六月份教学个人工作总结 以下供应一篇个人工作总结给大家参考！ 1、XX年聘请新老师报到工作 2、老师提前退休、正常退休有关工作 3、教职工签订劳动合同及上报工作 4、职称晋升工资 5、招生宣扬工作 6、常规工作 7、网站更新与维护 8、学期结束工作 学生科 1、6月2日6月22日在全校开展并完成了第五届全国中等职业学校“文明风采从中职生资助政策想到的”征文收集、评比、上报工作，和“文明风采职业生涯”设计指导制作、上报工作，共上报征文三篇、职业生涯两篇 2、6月4日6月13日在全校以班级为单位开展“预防溺水，平安教化”主题班会，并收集班主任班会总结 3、6月4日6月13日完成本年度学生奖学金的评比、公示、奖学金发放工作 4、6月9日6月15日完成“迎奥运、树新风”爱国主义读书活动总结工作 5、6月16日6月22日完成XX年市侨鸿爱心助学基金评审申报工作 6、6月16日6月22日完成除下厂班级的学生“致学生家长的一封信”的发放工作 7、6月29日6月30日“我承诺，做一个有道德的人”签名活动 8、6月23日6月30日完成班主任暑前结束工作的支配工作 9、6月13日6月19日各班级以班级为单位开展了暑前平安教化结束会 10、6月20日6月30日完成部分学生实习就业工作 教务科 1、帮助校长室完成了校首届文化艺术技能节闭幕式学生奖品的核算造册工作。 2、在校长室的领导下，顺当、圆满地完成了高考和中考工作。 3、13日协作职教教研室完成了校两位老师（胡燕、邱永梅）精品课的摄像录制工作 4、16日-20日组织了学校的期末考试和06秋、07春秋学生单科结业考试。 5、完成05级学生毕业证书和报到证的办理工作，以及毕业生档案材料的复印、整理、装档。 6、会同总务科核查毕业生欠费状况 7、统计参与对口升学班人数 8、收集各班学生身份证等材料，为中职学生管理系统的数据录入做打算 9、完成大专生申请及中专毕业直升联大的相关事宜 10、做好学期结束一切工作（发放学生成果单、学生成长手册科目单、老师教学工作总结、教研组总结、召开班长会议、统计学期考勤表以及老师各类材料的收取工作等） 11、做好招生的各项打算工作 12、做好教学工作安排，督促体育组完成学生体质健康测试 生产实习科 1、到24、25中进行招生宣扬 2、学期实训成果和学生工量具赔偿清单交各班班主任 3、车间修理清单交总务 4、做好潜山学生培训的前期打算工作 5、完成06秋的技能补考 保卫科 1、维护校内和谐 2、召开学生公寓管理睬议 3、处理学生之间的小冲突 4、做好学生文明离校工作 团委 1、举办首届校内文化艺术技能节闭幕式文艺汇演，全校共有20个班级参与演出，共评出一等奖2个，二等奖4个，三等奖6个，优秀奖6个 2、组织青年老师分别于6月2日、6月13日、6月26日在华衍水务岗亭参与“红绿灯，文明行”劝导工作 3、召开团委会、学生会会议，布置学期结束工作 4、编写学校平安小手袋一书 总务科 1、6月2日6月3日办理办学水平评估嘉奖费；安装东区投影仪（一层阶梯教室，三层机房）；打算学校首届文化艺术技能节闭幕式 2、6月5日6月30日办理西区围墙开工手续；补办西区土地证（漏掉操场）；XX年学校预算外教学设备项目开标评标；办理拆围蒋世华退场协议手续 3、6月6日6月19日与学校教务科、保卫科、综合办整理统计校舍平安检查及陪伴市局基建办领导检查东西区校内 4、6月9日6月11日统计省其次届技能大赛赛点经费上报 5、6月13日6月30日办理学校吸顶扇安装工程施工单位确定（在市招标办协议供货） 6、6月16日6月19日办理西区食堂卫生许可证（重新） 7、6月17日6月30日落实xx年预算外项目三包教务软件（重新招标）实施 8、6月19日6月30日办理学校教研室电脑布线图纸设计及西区原电子阅览室改装为多媒体会议室图纸设计 9、6月22日6月23日与生产实训科一起办理省成套设备有限公司的10台一般钻床验收工作 10、6月23日XX年教附职教设备项目批复下来 东区教化工作 一、6月5日召开“广播校会”，对东区学生进行“端午节“期间的平安、文明教化，6月13日召开“广播校会“，就中职部期末考试期间的纪律、财产运用、卫生和平安问题，对学生进行了教化 二、6月16日，学生科邓科长召开初中部班主任会议，就期末阶段班级卫生、财产和学生平安提出详细的教化要求 三、在学期结束之前，各班级利用班会时间对学生暑假期间的平安进行了一次全面教化 四、在中职部班主任的协作下，疏导住校生平安、文明、有序离校 教学工作 一、组织了中职部和初中部的期末考试，考试秩序良好 二、组织了初一、二年级的地理、历史、生物结业考试 三、完成初三学生毕业考试、升学指导等工作 平安保卫 一、刚好处理了学生之间的纠纷，本月份没有发生恶性打架事务 二、在中职部放假前，对住校生个人财物的保管做了妥当支配 三、协作总务科对东区的校舍、食堂、体育设施等进行了一次平安检查 四、对暑期的值班人员做了支配 后勤工作 一、总务科将东区篮球架安装到位 二、对东区三楼微机室、多媒体教室的投影仪进行了更换 三、更换了东区学生宿舍北楼的大门 六月份教学工作总结 办公室 1、2023年聘请新老师报到工作 2、老师提前退休、正常退休有关工作 3、教职工签订劳动合同及上报工作 4、职称晋升工资 5、招生宣扬工作 6、常规工作 7、网站更新与维护 8、学期结束工作 学生科 1、6月2日6月22日在全校开展并完成了第五届全国中等职业学校文明风采从中职生资助政策想到的征文收集、评比、上报工作，和文明风采职业生涯设计指导制作、上报工作，共上报征文、职业生涯两篇 2、6月4日6月13日在全校以班级为单位开展预防溺水，平安教化主题班会，并收集班主任班会总结 3、6月4日6月13日完成本年度学生奖学金的评比、公示、奖学金发放工作 4、6月9日6月15日完成迎奥运、树新风爱国主义读书活动总结工作 5、6月16日6月22日完成2023年市侨鸿爱心助学基金评审申报工作 6、6月16日6月22日完成除下厂班级的学生致学生家长的一封信的发放工作 7、6月29日6月30日我承诺，做一个有道德的人签名活动 8、6月23日6月30日完成班主任暑前结束工作的支配工作 9、6月13日6月19日各班级以班级为单位开展了暑前平安教化结束会 10、6月20日6月30日完成部分学生实习就业工作 教务科 1、帮助校长室完成了校首届文化艺术技能节闭幕式学生奖品的核算造册工作。 2、在校长室的领导下，顺当、圆满地完成了高考和中考工作。 3、13日协作职教教研室完成了校两位老师（胡燕、邱永梅）精品课的摄像录制工作 4、16日-20日组织了学校的期末考试和06秋、07春秋学生单科结业考试。 5、完成05级学生毕业证书和报到证的办理工作，以及毕业生档案材料的复印、整理、装档。 6、会同总务科核查毕业生欠费状况 7、统计参与对口升学班人数 8、收集各班学生身份证等材料，为中职学生管理系统的数据录入做打算 9、完成大专生申请及中专毕业直升联大的相关事宜 10、做好学期结束一切工作（发放学生成果单、学生成长手册科目单、老师教学工作总结、教研组总结、召开班长会议、统计学期考勤表以及老师各类材料的收取工作等） 1、做好招生的各项打算工作 2、做好教学工作安排，督促体育组完成学生体质健康测试 生产实习科 1、到 ，尽在酷猫写作。 六月份学生教学信息员工作总结 本月教学信息员的反馈工作经过培训后，从信息反馈的内容和形式上看有较大转变，保证了有效信息的数量和质量，信息员能够集多数同学的看法，对老师付出的辛苦赐予充分确定，本月受表扬老师的信息数量占教学方面信息总量的41.5%，同时信息员对老师中存在的问题也能客观地分析，并提出良好的建议，反映了广阔信息员仔细负责的工作看法和实事求是的工作作风。现将工作总结如下： 一、反馈信息的基础数据 1.本月反馈信息基础数据：489条信息，其中有效信息为379条(重复的已归纳)，各系部的反馈状况为： 2.信息分类基础数据： 二、反馈信息状况分析 本月反馈的信息从整体上看学生对教学方面，特殊是从老师授课打算、授课进程、课堂氛围、师生沟通及老师特性化教学方面进行了反馈，多数同学认为老师有仔细负责的教学看法，渊博的专业学问，敏捷多样的教学方法，让学生有所受益。同时对个别老师的教学提出看法和建议。在教学条件方面，信息反馈明确指出了教学设备方面存在的问题，为学校更好更快地修理供应了重要信息，同时也为适应教学发展须要提出了合理化建议。 (一)教学方面 本次信息反馈涉及教学方面的内容有251条，被表扬的老师有104人。其中学生普遍反映思想政治教学部的王韵老师、数学系的吴亚豪老师、工商管理系的刘梅生老师，金融系的李欢丽老师、经济贸易系的王理老师、会计系的岳龙老师、计科系的刘晓庆老师、劳经系的蓝宝江老师、法律系的李支老师、公共管理系的李斯霞老师、工商管理系的陈刚老师、外语系的庄宇梅老师、王俊生老师深得学生的赞许和欢迎!这反映了他们为师的胜利!经济贸易系王理老师的课还会吸引其他系、其他班的同学来听，让学生感觉乐趣无穷!试验教学中心的王铁林老师在教学中做到三坚持，即坚持每次课提前10分钟进入教室，坚持批改每个同学的每一份作业，坚持答复每个同学发给他的每一封邮件，而且主动搜集同学们的看法，坚持好的方面，反思不足之处。 学生能用观赏的眼光确定老师的教学，希望老师再接再厉;对所提出的教学看法，希望老师努力改进。 1.确定的方面 (1)教学看法严谨，责任心强。学生反馈经贸系的林晓慧老师课前备课充分，授课思路清楚，课堂支配合理，老师能够刚好、全面、细心地解答学生的怀疑，教学方式和教学看法得到同学们的一样认可。外语系的余薇老师任教没多久，就几乎把全班每一位同学的名字都记住了，她授课方式敏捷生动，课堂气氛活跃，跟同学们互动很好，责任心强。金融系的吴辉凡老师授课讲解透彻，严谨仔细，得到学生的认同与宠爱。数学系的刘娟老师、曾翠萍老师备课充分、上课仔细、讲课投入，责任心强，教学方法创新，带动了学生的学习主动性，成为学生喜爱的好老师。金融系的王醒男老师教学仔细负责，课件具体;会计系丁的春贵老师课前打算充分，学生能很好地驾驭课本学问;外语系的吴江雯老师口语纯正，对学生要求严格，很好地帮助学生提高了英语阅读实力;会计系的顾中国老师讲课耐性，深化浅出，受到学生的好评。数学系的严建平老师仔细负责、讲解并描述细致，试验课有效率，在传授学问的同时为学生将来规划也做肯定的指导，值得老师学习借鉴。 (2)老师学问渊博，案例丰富。学生反馈劳经系的蓝宝江老师博学、风趣，讲授内容学问面广，教学内容敏捷生动，利用课程内容引发学生的独立思索，引入现实事务，培育学生的问题意识和发散思维，运用课程理论分析事务，丰富了学生的理论学问，增加了学生的分析和应用实力，也让学生更好地消化了学问。劳经系的李秀颜老师授课内容精彩，能够结合课程须要增加案例分析，还会依据课程内容增加一些面试的题目和嬉戏。法律系的张柏良老师针砭时事，引人入胜，擅长以简洁的例子解析某些理论，学生易于接受。经贸系的刘礼花老师、会计系的陈亮老师都能结合实例进行恰当的讲解，受到学生好评。思想政治教学部的禹芳琴老师能结合生活上的例子，通过一些访谈、视频增加课堂教学的趣味性，丰富教学内容，效果较好。公共管理系黄永弟老师常常就社会热点问题让同学们探讨，并能够深刻剖析社会热点问题，活跃同学们的思维，很好。 (3)讲课方式恰当，方法敏捷。学生信息反馈显示有的老师教学方式生动，讲话幽默风趣，能够引起学习爱好，很好地调动了课堂气氛。如外语系的胡颖老师教学方式很新奇，课堂中融入一些外国文化，同学们都觉得上课有点像国外的课堂，使同学们获益不少，同学们都很喜爱这样的教学方式。工商管理系的龙成志老师注意拓展学生思维、注意实践，讲课幽默、生动形象，授课模式新奇，有特性、有创新，供应同学表现自我的舞台。经贸系刘志荣老师上课有激情，讲课很耐性，得到学生的赞许。财经传媒系的曾锋老师讲课生动好玩，饱含激情，颇具深度与见地，深得学生的宠爱。思想政治教学部的刘鸿鑫老师课堂形式多样化，能让同学们主动参加到课程学习中去。劳经系的潘光辉老师课堂气氛很活跃，教学方式很独特，同学们可以畅所欲言，说出自己的看法和观点并得到指引。工商管理系刘伟教授的双语教学讲课幽默，条理清楚，趣味性强，能吸引大家的爱好，深受同学爱戴。会计系的易茜老师，外语系的杨贵章老师、关兴华老师，数学系的廖文辉老师，工商管理系的邢哲老师、陈剑老师课堂气氛活跃，学生喜爱，听课率较高。数学系吴刚老师的课生动好玩，令人回味，提升同学们的自信，受到学生好评。 (4)注意沟通互动，氛围较好。学生反馈思想政治教学部的刘芬华老师与学生互动多，沟通多，也常常播放一些相关视频，学生反映较好。金融系的贺伯锋老师课间会常常和同学沟通、沟通，了解学生对课堂学问的汲取状况以及存在的疑难问题。经济贸易系的张海霞老师在课后会亲自把课件通过校内邮箱发送给学生，得到了学生的赞扬。劳经系的于大川老师课堂氛围自由、热情，注意学生的学问、文化积累，恰当地给学生举荐有关培育专业素养的书籍。思想政治教学部的张春华老师能与同学共同探讨问题，启发学生思维，课堂气氛良好。外语系的杨莹莹老师总是很有耐性地辅导同学，还不断地激励同学多提问题，得到了同学的好评!外语系的王董心老师、洪斌老师能够通过各种途径充分调动学生主动性，与学生关系融洽。 (5)丰富课外学问，提升实力。学生反馈法律系李支老师上商法课内容好用，除课本学问外还讲到专业发展方向方面的问题，同学们都很感爱好。会计系的马鹏老师能够结合教学补充一些课外内容。金融系的杨兴老师将课本学问与课外实际相结合，学生很受益。外语系的蓝可染老师，虽然是一位很年轻的老师，但很懂得教学技巧，经常会在课前给学生讲许多课外的学问，如毕业论文的打算等，经常激励学生要充分利用高校的时间努力学习。 (6)把握教学节奏，进度相宜。学生反馈会计系的汤四新老师上课很有节奏，引经据典，时常举荐各高校名师相关讲座、著述，颇受同学们青睐。思想政治教学部的余信红老师，在同学们留意力集中的时间讲解并描述一些理论学问，等到同学们的留意力降低时，放一些相关的视频提高同学们的留意力，让同学们更简单理解相关学问。劳经系的田向东老师教学贴切学生实际水平，适当地提出问题，并给学生充分的时间思索、整理和探讨问题，调整课堂气氛。劳经系的姜荣萍老师课程内容难易适中，既涵盖了课本学问又包括了学科的最新发展，进度适中，便于学生接受和理解。外语系的蔡雪文老师课讲的难度适中，英语口语清楚，学生易于接受。 (7)注意巩固提高，作业恰当。学生反馈劳经系的万春老师有书面、口头和实践的作业，作业批改仔细、规范，反馈刚好且形式多样化。劳经系的肖荣勋老师布置的作业形式多样，符合相应章节的特点，丰富了学生的课外学问，加深了学生对课程的理解和运用，有利于学生在资料收集、整理、分析和呈现等方面实力的提高。外语系王永霞老师注意提高学生的综合实力，有适当的练习和作业，提高了学生的学习主动性，又给学生供应表现自我的平台。 2.存在的不足 (1)教学看法问题。有学生信息反映个别老师教学不仔细，不负责，授课时存在敷衍的现象，在帮助学生解决问题时看法不够恳切。 (2)教学设计问题。学生信息反馈显示，有个别老师的教学设计不尽合理，有肯定的随意性，授课时只顾自己的教学任务，没有照看学生的接受实力，所以导致学生反映某门课程听不懂，内容太深邃，教学重点不突出，难点未能突破，缺乏肯定的条理性。 (3)教学进度问题。学生信息反馈显示，有个别学科老师讲课速度过快，学生跟不上进度，无法理解消化;有的又过慢，感觉枯燥，奢侈时间，收获不大。 (4)教学方法问题。教学方式单一，讲课欠生动，教学方法欠妥，缺乏吸引力，课堂气氛沉闷。 (5)教学秩序问题。个别老师存在私自调课现象，让学生措手不及，不能合理地支配学习与活动。个别老师仍存在上课接打手机的状况，应加以留意。个别老师不能严格要求学生，课堂秩序不尽如人意。 3、教学建议 (1)建议多举办与学术有关的活动，让学生了解与实践有关的学问。 (2)建议各系高度重视信息反馈工作，特殊是对存在教学问题的老师实行帮扶措施，使其尽快提高、改进，也使此项工作不流于形式，发挥其真正的作用。 (3)建议教学中注意理论联系实际，增加教学案例;注意与学生的互动，活跃课堂气氛;留意把握教学节奏，调整教学进程。 (4)建议规范课堂秩序，严格管理学生。 4.信息处理的反馈 以上信息均已反馈回各系(部)，系(部)已将信息反馈老师本人，褒奖的接着发扬，老师本人表示接着努力。有问题的与之沟通探讨，对存在问题的老师，系(部)要求老师仔细备课，增加教学案例，充溢教学内容;注意改进教学方法，讲究教学艺术;加强与学生的沟通，关注学生的学问需求，依据学生的学习实力和专业须要刚好调整教学内容和教学进度。 (1)系(部)对反馈评价较高的老师予以表扬。计科系将学生反馈教学突出的刘晓庆老师、公共管理系将教学有特色的黄永弟老师、思想政治教学部将受到学生好评的王韵老师、劳经系将学生反馈中反映的李夏妍老师的优点在全系大会上予以通报表扬，并号召全系老师学习。思想政治教学部将刘芬华老师的阅历、公共管理系将李斯霞老师的胜利做法予以总结和推广。 (2)系(部)对存在问题的老师提出要求，拟定改进措施。数学系、经济贸易系反馈工作见成效，个别教学中存在问题老师的教学改进较为明显。公共课教学部对存在问题老师的授课方式上进行了改进，并收到了良好的成效。工商管理系对第一次上讲台的老师存在的问题进行了沟通沟通，并要求其努力改进;金融系与教学进程过快的老师沟通，并提请加以留意，要求老师增加与学生的沟通，多了解学生对学问的汲取程度;会计系要求存在问题的老师依据学生实际状况，调整课程进度，适当加强课后练习。 (3)外语系已对学生反映问题较大的老师进行了教学调整。 (4)保险系依据学生须要增加了专业性的讲座。 (二)学生方面 主要反馈的是学习氛围问题。学生反馈信息显示部分班级学习氛围不浓，学生迟到、旷课现象还常常出现。对于此问题一方面学校、系(部)已在严抓严管，另一方面建议班级的班委会成员也要充分发挥作用，发倡议、开探讨会等方式，就高校生如何适应将来就业须要等方面加以正确的引导，形成以守纪律为荣、以松散懈怠为耻的自觉学习良好氛围。 (三)教学条件方面 (1)关于窗帘问题。上月学生反映剧烈的教室窗帘问题目前已得到解决，后勤服务中心正在安装，课室投影模糊的问题也得到相应改善。 (2)关于设备问题。学生反馈反映部分课室的多媒体投影设备问题、教学软件问题、耳麦和音响的问题，因为反映的较为详细，试验中心已进行了检查、处理，得到了很好地解决。 (3)关于校内网络网速慢的问题。网络中心回复我校现开户已达11000人，但出口带宽只有500m，由于学校经费惊慌，暂不能增加带宽，提高网速。 (4)关于2023级新生开通校内网的时间问题。网络中心回复2023级新生宿舍楼网络布线工程待天河区质检站验收，时间未定，基建办正协调督促。要验收完毕合格后才能开通运用。 三、不断提高教学质量的建议 1.优化教学设计。学生信息反馈反映教学进度过快、过慢的问题，重点不突出、难点一笔带过的问题，教学条理性的问题，用学生的课堂活动以及多媒体资料的播放代替老师的传授与讲解问题都反映了老师在教学设计上的不足。建议老师科学合理地支配教学进度，选择相宜的教学方法，设计最佳的教学方案，方能优化课堂教学，提高教学质量。 2.增加师生沟通。学生信息反馈中较多地反映课堂沉闷，有的老师缺少与学生的沟通与沟通，课堂上无互动。个别老师只顾完成教学任务，没有顾及学生的理解和接受实力，只是老师一言堂，唱独角戏，学生没有思索的空间，整节课下来感觉收获不大。另外有一些课，学生反映比较深邃，难理解，主要是师生之间缺少沟通，老师不能依据学生需求及学习实力支配教学内容和进度。建议增加师生间的沟通与沟通，使问题能得到快速地反馈和有效地解决。 3.关注教学秩序。学生信息反馈显示个别老师上课只顾自己讲课，没有维持课堂教学秩序，对学生迟到、上课讲话、吃东西和睡觉等现象未加以指责和教化。建议老师严格管理，规范课堂教学秩序。 4.加强语言修养。从学生反馈的信息上来看，学生喜爱语言生动、幽默，有激情的老师。学生反映有个别老师上课缺乏朝气与活力，讲课声音小，只有前排的学生能听到，语言平淡，无抑扬顿挫，缺乏感染力，简单让学生入睡。还有一些老师一般话不标准，且语速过快，学生难以听清晰老师所讲内容。建议老师加强语言修养，锤炼教学语言，追求最佳的教学效果。 5.注意联系实际。学生信息反馈显示，个别老师教学局限于书本学问、理论学问，忽视了学生思索实力的熬炼、实践动手实力的培育，仅仅就教材而讲授，无法立足教材，扩展学生学问面，充溢和深化学问点，教学中缺乏实例。建议老师在教学中留意亲密联系学科发展、联系典型案例、联系学生专业等各方面的实际，开展有针对性的教学，真正做到教有所益，学有所获。 四、信息反馈呈现的特点 1.信息员相识到位，反馈信息热忱高。自信息培训会结束后，信息员充分相识到信息反馈的重要性，解决了思想上的模糊相识，表现出了主动的反馈热忱，有效信息数量明显增加，有利于各系(部)更全面地了解一线老师的真实教学状况，更有针对性地开展教学探讨活动和帮教活动，促进教学质量的提高。 2.信息员看法端正，反馈信息质量高。信息反馈显示，除个别同学反馈信息内容、形式上需留意外，大部分同学反馈的信息为有效信息。在反馈中学生能用观赏的眼光、辩证的观点对老师的教学作出客观、公正的评价。对优点赐予充分的确定，对存在的问题刚好指出，并提出建设性的看法，使授课老师能较干脆地了解学生的想法和要求，更好地调整教学，保证良好的教学效果。 虽然本月信息反馈在数量和质量上都有较大进步，但反馈中仍需留意信息反馈的精确性;信息反馈内容上还存在只说现象却没有指出详细老师的问题，导致信息不能刚好得到反馈;另有少量信息超出了教学的范畴，应反馈到相应部门，以便得到刚好解决。此类问题在信息回复中都予以指出，便于今后更好地反馈。 六月教学月度工作总结 时间总是匆忙面过。随着五一假期的来临，x月又接近了尾声。在忙劳碌碌这中让我感到充溢和欢乐。在找寻不足之时也能让自己有所收获，现将x月份教学工作总结如下，敬请各位提出珍贵看法。 一、校本研训工作 1、调查了老师的需求，在此基础上制订我校本学期的校本研修工作推动表。 2、开展了提高老师教学基本功水平的校本培训：如何说课、如何制作课件、现代教化理论;进行了我校的青年老师教学基本功大赛，由于严格组织、培训到位，我校参与区决赛的选手都取得了突出的成果。 3、开展了提高老师人文素养的校本培训 通过培训，大家意识到了老师自主发展的重要。在传承“勤恳务实”学校精神的同时，更加注意自我修炼，从而远离职业倦怠，变更工作方式，提高工作效能，在成就学生的同时成就自我。通过培训，我校老师自我充电、自主学习的意识大大提高。主动参与工作室的选拔。老师们都觉得结果只是一个部分，大多数老师都是把仔细打算答辩的过程当做一次很好的学习提高的机会。我校工作室成员从一名增加到三名。 二、初三工作 1、做好班主任工作安排，制定希望生名单，与初三老师达成目标上的共识，目标到人。 2、领导分工明确，关注教研组集体备课，加强课标学习，关注近三年的中考题，优化课堂教学，集体出卷，分层次练习，做到以学定教;跟踪问题学科、问题班级、问题学生课堂，关注希望生的课堂反馈。 3、加强检查反馈，反馈到组、到人。例如：作业批改、学生课堂表现、小考反馈的刚好性等。 4、加强和兄弟学校的信息沟通，确保信息通畅(区要求、考试说明等)。 5、落实复习安排到天，发觉问题，刚好修正。 6、讲求课堂有效性，开展预案、学案、教案的整合，做到课堂无死角，学生精神状态饱满。 7、加强教学跟踪分析指导，刚好调整复习策略，制订好教学工作安排，并做好教学工作总结。 8、打算各项加试工作。 开学初，初三年级针对上学期期末成果召开了全年级的试卷分析会，通过这次分析会全体老师在思想上达成共识依据学情目标到人、安排引领促个体和整体共同提高，有效备课、同伴互助促有效课堂。每位老师针对本学科的特点和本班学情确定了优秀、及格希望生的名单和跟进措施，努力做到心中有学生、措施依学生。在随后的课堂上，大多数老师都努力做到红笔不离手，目标生不离口。初三老师中出现了越来越浓的探讨气氛、互助气氛。每天一节的组内研讨课大家都仔细参与，在研讨中对如何组卷、如何精讲多练有了更多的共识。 为了更好地调动学生的复习热忱，我们召开了“初三百日誓师大会和家长会”。 六月份英语组教学常规检查工作总结 又到了进行工作总结的时候，下面为大家带来十一月份英语组教学常规检查工作总结范文，以供阅读和参考! 十一月份英语组教学常规检查工作总结一 为进一步规范老师教学行为，优化教学过程，提高教学质量，根据工作安排支配，我于11月14日对英语组进行了教学常规检查，主要从备课、作业、听课三个方面进行检查。现将检查的状况总结如下： 一、备课状况 1.整体状况良好，项目全，内容完整。全部老师都根据学校的要求完成了备课量，课时量达到了教学安排的要求，并能够超备2-3课时，特殊是葛红艳老师备课仔细、具体。老师教案撰写环节清晰，目标明确，重难点突出，有板书设计，有课后小结，有早读任务。课后反思细致、仔细，尤其孙燕老师，反思撰写质量很高并且具有针对性。 2.存在问题。 部分老师教案书写还不够工整，内容不够具体，有些老师教学反思过于简洁，也有几位老师的教学反思，套话多，在每一节课后，不能进行仔细的分析和总结，把教学过程中的胜利之处、失误之处以及改进措施登记来，使教学阅历理论化，促使形成自我反思的意识和自我监控的实力。 二、作业状况： 1.好的方面： 本次检查发觉大部分老师作业布置适量、适度，均能刚好批改作业，学生作业中的错题能刚好订正，并刚好做出二次批改，多数学生作业书写比较仔细，格式比较规范。 2.存在的问题： 少部分老师作业批改后学生的错题没有刚好订正，有的没有刚好批改。很多学生的书写不够仔细，作业本比较脏乱。 三、听评课方面 本组成员均能仔细参与教研活动，有具体的听课记录，能够在听课的同时登记自己的心得和看法，同时能够具体记录下其