人教版2021-2022学年度六年级下学期语文毕业考试试卷D卷.docx

人教版2021-2022学年度六年级下学期语文毕业考试试卷D卷 姓名:_班级:_成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基础知识（35分） (共8题；共35分) 1. （5分） 读一读，写一写。 地动仪用_（tóng）_（zhù）成，形状像大酒坛_（tán） 他的发明创造，为我国的科学事业做出了_（zhuó）越的_（gòng）献。 2. （3分） 看拼音，写字组词。 shngchùzhmáng dug _音 到_ _识 帮_ _少 _诗 3. （4分） 给下面的多音字注音并组词。 度dù_duò_ 折zhé_shé_ 4. （3分） (2018五上·桐梓期末) 给下列多音字注音组词。 挑_ 龟_ 5. （5分） 选词填空。 清静恬静幽静 （1） 可爱的小女孩有一张_的脸。 （2） 茫茫的树林子深处十分_。 （3） 退休的爷爷在家里过着_的日子。 第 1 页 共 13 页 6. （5分） 补全词语，并选词填空。 富_堂_怒气_ _日_天_ 只要你坚持练习，_，定能写出一手好字。 不知是谁惹恼了他，他_地走进了教室。 中国古代宫殿建筑,无不_,气势磅礴。 7. （4分） 根据要求，完成句子练习。 （1） 我无意识地赶忙捏住几乎坠地的初学记。 改“把”字句：_ 改“被”字句：_ （2） 深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。（缩写句子） （3） 他便对父亲说，可以叫他的儿子闰土来管祭器的。（改成直述句） （4） 那滋润着白云山万木，孕育出蓬勃生机的清泉，仿佛汩汩地流进了我的心田。（缩句） （5） 这么冷的天，那个拉车的是不能光着脚拉车在路上跑的。（改为反问句） 8. （6分） 把下面的名人名言补充完整。 （1） 既_，又_，这是科学工作者_，让我们在_的真理吧。（郭沫若） （2） 没有_就_。（牛顿） （3） 在新的科学宫里，胜利属于_的人，他们有_的科学幻想，心理燃烧着_的热情。 （阿·费尔斯曼） 二、 阅读理解（30分） (共4题；共30分) 9. （4分） (2019二下·尖草坪期末) 照样子，填一填，写一写 （1） 温温暖妈妈的怀里真温瞹。 甜_ 第 2 页 共 13 页 （2） 春天的郊外，景色异常美丽。（解释划线词语） 异常:_ （3） 乌云压下来。(满天的黑沉沉地) 满天的乌云黑沉沉地压下来。 他把禾苗往高里拔。(高兴地一棵一棵的) （4） 毕竟_，风光_。 接天_碧，映日_别样红。 10. （4分） 根据内容在横线上巧填课题。 读_一课，我仿佛看到了被称为天下奇观的钱塘江大潮； 读_一课，激起了我去观察爬山虎的强烈兴趣； 读_一课，让我懂得了分享的快乐才是真正的快乐； 读_一课，让我知道原来动物也有海军上将的派头。 11. （7.0分） 课内阅读。 站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。单看这数不清的 条石，一块有两三千斤重。那时候没有火车、汽车，没有起重机，就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这 陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。 （1） 从“多少”“才”你体会到_。 （2） 请你想象一下：那数不清的条石，一块有两三千斤重，那时候没有工具，是怎样被运上这陡峭的山岭的？ 12. （15.0分） 阅读。 童年的小步舞曲 赵丽宏 耳边巴赫的G大调小步舞曲轻快活泼的旋律，又把我带回到四十多年前。 那时我上的学校，是离家三里多远的上海小学。这里有绿树成荫的校园，有高大的教学楼，每间教室都是那么 第 3 页 共 13 页 宽敞明亮。新学校的音乐教室，在教学大楼边上在一溜造型别致的小平房里。A音乐教室里放着一架大钢琴，教音 乐的是一位刚从师范学校毕业不久的，像大姐姐一样的老师。老师的一双手像活泼的蝴蝶，在钢琴上白的和黑的键 盘上飞舞，一串串清如流水般的琴音就流淌出来。 老师教我唱的第一首歌是这样的： “当我们同在一起，在一起，在一起，当我们同在一起，其快乐无比。你看着我笑哈哈，我看着你笑嘻嘻，当 我们同在一起，其快乐无比。” 我跟随着老师轻快的琴音唱着，觉得和这样的老师在一起，和这样的有着钢琴的音乐教室在一起，和这样一些 活泼快乐的小伙伴在一起，真是快乐无比。 最有意思的是每次上音乐课的时候，我们都在音乐教室门口排好队，然后老师弹奏一支动听的乐曲，我们拍着 小手，踏着整齐的脚步进教室。这在今天的孩子看来似乎很平常，但在四五十年前，可以说是音乐教学上的重大改 革。 老师每堂课弹的曲子不一样，但是有一首曲子是老师常弹的，我也最爱听这支乐曲。每当老师弹起这首曲子时， 我会觉得连教室旁边的那一片片沙沙的白杨树叶，也唱得分外好听。音乐伴和着校园里春天的泥±和鲜花的香味， 真让我陶醉。仿佛老师不仅仅是用双手在弹，而是用整个身心在吟唱着这支乐曲 B于是，我的小手会拍得分外起劲，脚步也踩得分外欢快而有节奏。 很多年以后，当我自己进了师范学校才知道，老师常弹奏的这支曲子，是巴赫的小步舞曲。 直到今天，只要听到这支熟悉的小步舞曲，我的灵魂就会出窍，我仿佛穿越时空，又回到上海小学的那间音乐 教室前，拍着小手向前走着 （1） 请简要概括，作者主要回忆了童年的一件什么事？ （2） 画线A句有两个带“像”字的语句，都是比喻吗？如果是，请再谈谈比喻的表达作用。 （3） 画线B句中两个“分外”如删除后，句意有区别吗？ （4） “直到今天，只要听到这支熟悉的小步舞曲，我的灵魂就会出窍，我仿佛穿越时空”你认为原因是 什么呢？ （5） 阅读本文后，你感受到音乐老师是个什么形象呢？ （6） 在你的童年中，哪首歌谣印象深刻呢？请写出两句来并略做赏析。 第 4 页 共 13 页 三、 口语交际（5分） (共1题；共5分) 13. （5分） 根据“叮嘱”的不同位置,把句子补充完整。 上学前,妈妈叮嘱我:“。” 的叮嘱。 四、 习作（30分） (共1题；共30分) 14. （30分） “小马虎”“小书虫”“灌篮高手”“故事大王”“开心果”你有什么特点？请给自己画 一幅像，并向刚刚搬来的邻居介绍一下自己吧！ 第 5 页 共 13 页 参考答案 一、 基础知识（35分） (共8题；共35分) 答案：1-1、 考点： 解析： 答案：2-1、 考点： 解析： 答案：3-1、 考点： 第 6 页 共 13 页 解析： 答案：4-1、 考点： 解析： 答案：5-1、 答案：5-2、 答案：5-3、 考点： 解析： 第 7 页 共 13 页 答案：6-1、 考点： 解析： 答案：7-1、 答案：7-2、 答案：7-3、 答案：7-4、 答案：7-5、 第 8 页 共 13 页 考点： 解析： 答案：8-1、 答案：8-2、 答案：8-3、 考点： 解析： 第 9 页 共 13 页 二、 阅读理解（30分） (共4题；共30分) 答案：9-1、 答案：9-2、 答案：9-3、 答案：9-4、 考点： 答案：10-1、 考点： 解析： 答案：11-1、 答案：11-2、 第 10 页 共 13 页 考点： 解析： 答案：12-1、 答案：12-2、 答案：12-3、 答案：12-4、 答案：12-5、 答案：12-6、 考点： 解析： 第 11 页 共 13 页 三、 口语交际（5分） (共1题；共5分) 答案：13-1、 考点： 解析： 四、 习作（30分） (共1题；共30分) 答案：14-1、 考点： 解析： 第 12 页 共 13 页 第 13 页 共 13 页