第三单元课外古诗词诵读《商山早行》 统编版语文九年级上册.pptx

商山早行九年级上册次北固山下次北固山下王湾（唐）王湾（唐）客路青山外，行舟绿水前。客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。乡书何处达？归雁洛阳边。夜雨寄北夜雨寄北李商隐李商隐（唐）（唐）君问归期未有期，君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。却话巴山夜雨时。天净沙天净沙秋思秋思马致远（元）马致远（元）枯藤老树昏鸦，枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，小桥流水人家，古道西风瘦马。古道西风瘦马。夕阳西下，夕阳西下，断肠人在天涯。断肠人在天涯。羁旅诗羁旅诗又称为记行诗、行旅诗，是指诗又称为记行诗、行旅诗，是指诗人因各种原因人因各种原因远离家国远离家国，用诗歌的形式，用诗歌的形式反映情感的诗歌。反映情感的诗歌。王湾的次北固山下王湾的次北固山下表达对故乡和亲人的思念。表达对故乡和亲人的思念。岑岑参参的的逢逢入入京京使使抒抒写写了了报报国国与与亲亲情情难难以以两两全全，思思念念亲亲人人又不愿让亲人挂念的复杂情感。又不愿让亲人挂念的复杂情感。马致远的天净沙马致远的天净沙秋思秋思抒发内心的孤独及思乡之情。抒发内心的孤独及思乡之情。李商隐的夜雨寄北李商隐的夜雨寄北抒发诗人的羁旅之愁及对团聚的期盼。抒发诗人的羁旅之愁及对团聚的期盼。今天我们来看看温庭筠在今天我们来看看温庭筠在商山早行商山早行中表达了什么样的感情。中表达了什么样的感情。羁旅诗1.借助注释和工具书，正确理解诗意。2.反复诵读，感受诗歌意境，品读重点句，体悟诗人的羁旅愁绪。学习目标温温庭庭筠筠(yn)(yn)（约约8 80101866866），唐唐代代诗诗人人。本本名名岐岐，字字飞飞卿卿，太太原原祁祁（今今山山西西祁祁县县）人人。精通音律，工诗，与李商隐齐名，时称精通音律，工诗，与李商隐齐名，时称“温李温李”。其诗辞藻华丽，秾艳精致，内容多写闺情。其诗辞藻华丽，秾艳精致，内容多写闺情。作者简介作者简介其其词词艺艺术术成成就就在在晚晚唐唐诸诸词词人人之之上上，为为“花花间间派派”首首要要词词人人，对对词词的发展影响较大。在词史上，与韦庄齐名，并称的发展影响较大。在词史上，与韦庄齐名，并称“温韦温韦”。知识必备此诗当是温庭筠此诗当是温庭筠离开长安赴襄阳投奔徐商经过商山时离开长安赴襄阳投奔徐商经过商山时所作。温庭筠所作。温庭筠虽是山西人，但久居杜陵，已视之为故乡。他久困科场，年近五十又为虽是山西人，但久居杜陵，已视之为故乡。他久困科场，年近五十又为生计所迫出为一县尉，去国怀乡之情在所难免。生计所迫出为一县尉，去国怀乡之情在所难免。写作背景写作背景知识必备大家先朗读诗歌，结合课下注释和字典解决生僻字，大家先朗读诗歌，结合课下注释和字典解决生僻字，扫清阅读障碍，了解诗歌的内容。扫清阅读障碍，了解诗歌的内容。注意诗歌的节奏和韵律特点，体会诗人所表达的情感。注意诗歌的节奏和韵律特点，体会诗人所表达的情感。点我点我朗读课文朗读课文整体感知划分朗读节奏划分朗读节奏商山早行商山早行温庭筠温庭筠晨起动征晨起动征铎铎，客行悲故乡。，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。鸡声茅店月，人迹板桥霜。槲槲叶落山路，叶落山路，枳枳花明花明驿驿墙。墙。因思杜因思杜陵陵梦，梦，凫凫雁满回塘。雁满回塘。duduhhzhzhyylnln ff晨起动晨起动征铎征铎，客行悲故乡。，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。鸡声茅店月，人迹板桥霜。槲槲叶落山路，叶落山路，枳枳花明驿墙。花明驿墙。因思杜陵梦，因思杜陵梦，凫凫雁满雁满回塘回塘。远行车马所挂的铃铛。铎，大铃。远行车马所挂的铃铛。铎，大铃。一种落叶乔木。一种落叶乔木。一种落叶灌木或小乔木。一种落叶灌木或小乔木。野鸭。野鸭。边沿曲折的池塘。边沿曲折的池塘。理解诗词大意理解诗词大意早起赶路，远行车马所挂的铃铛已叮当作响，远行的人踏上旅途，一早起赶路，远行车马所挂的铃铛已叮当作响，远行的人踏上旅途，一心想念故乡。鸡叫声嘹亮，茅草店沐浴着晓月的余晖，足迹凌乱，木心想念故乡。鸡叫声嘹亮，茅草店沐浴着晓月的余晖，足迹凌乱，木板桥覆盖着早春的寒霜。槲叶落满春山的荒径，枳花照亮了驿站的矮板桥覆盖着早春的寒霜。槲叶落满春山的荒径，枳花照亮了驿站的矮墙。因而想起昨夜梦见杜陵的美好情景，一群群野鸭大雁，正在边沿墙。因而想起昨夜梦见杜陵的美好情景，一群群野鸭大雁，正在边沿曲折的池塘里嬉戏。曲折的池塘里嬉戏。细读感悟1、首句为我们描绘出一幅怎样的画面？清清晨晨起起床床，旅旅店店里里外外已已经经响响起起了了叮叮当当的的车车马马铃铃声声。从从“征征铎铎”声声我我们们可可以以联联想想到到，旅旅客客们们有有的的正正在在忙忙着着套套马马，有有的的正正在在驾驾车车向外走，热闹非凡。向外走，热闹非凡。2、首联哪个字直抒胸臆并奠定了全文感情基调？一一个个“悲悲”字字，描描写写出出诗诗人人辞辞乡乡远远行行的的旅旅程程中中弥弥漫漫着着浓浓浓浓的的愁愁情苦绪情苦绪，奠定了全诗的情感基调。，奠定了全诗的情感基调。3、北宋诗人梅尧臣，有一次对欧阳修说:“最好的诗，应该状难写之景，如在目前，含不尽之意，见于言外。”欧阳修就请他举例说明，他便举出温庭筠的“鸡声茅店月，人迹板桥霜”。你是怎样理解的呢？目前之景：目前之景：鸡声茅店，残月当空，人迹板桥，寒霜初降鸡声茅店，残月当空，人迹板桥，寒霜初降 （白描手法，勾勒出了商山早行的凄清画面）（白描手法，勾勒出了商山早行的凄清画面）不尽之意：不尽之意：行路寂苦，羁旅愁思行路寂苦，羁旅愁思4、“斟叶落山路，枳花明驿墙。”中“落”和“明”分别有怎样的表达效果?“落落”字生动描写出商山早春槲叶脱落枝头字生动描写出商山早春槲叶脱落枝头,将发嫩芽的情景。将发嫩芽的情景。“明明”字字生生动动描描写写了了枳枳树树的的白白花花开开放放后后，在在天天未未大大亮亮时时格格外外显显眼的情景。眼的情景。通过描写通过描写早行时商山路上的自然景色早行时商山路上的自然景色，点出了，点出了诗人出行之早诗人出行之早。5、尾联运用了什么表现手法？表达了诗人怎样的情感？以以乐乐景景衬衬悲悲情情，通通过过这这个个温温暖暖的的乡乡梦梦反反衬衬了了漂漂泊泊在在外外的的诗诗人人对对家家乡乡杜杜陵陵的的深深切切思念。思念。全全诗诗描描写写了了旅旅途途中中寒寒冷冷、凄凄清清的的早早行行景景色色，抒抒发发了了游游子子在在外外的的孤孤寂之情和浓浓的思乡之意寂之情和浓浓的思乡之意。课堂小结羁旅诗的常见特点意意象象：驿驿道道、征征铎铎、马马、船船（舟舟）、杜杜鹃鹃、鸿鸿雁雁、月月、客客、浮浮萍萍、飞飞蓬等蓬等情情感感：旅旅途途艰艰辛辛、漂漂泊泊无无依依、归归期期遥遥遥遥、孤孤独独彷彷徨徨、思思乡乡思思亲亲、怀怀才才不遇、幽怨愤慨等不遇、幽怨愤慨等思乡缘由思乡缘由：战乱频仍，背井离乡；山长水阔，有家难回；：战乱频仍，背井离乡；山长水阔，有家难回；久戍边关，遥无归期；宦游在外，身不由己。久戍边关，遥无归期；宦游在外，身不由己。积累拓展常用手法常用手法：借景抒情、虚实结合、渲染烘托，还有两种特殊的表现手法：借景抒情、虚实结合、渲染烘托，还有两种特殊的表现手法：乐景反衬哀情。乐景反衬哀情。侧面落笔（想象）。不说自己，却说家人想自己，令人侧面落笔（想象）。不说自己，却说家人想自己，令人 倍觉凄凉。倍觉凄凉。