中考语文总复习资料【文言文阅读】专项专题讲解及提升练习.pdf

中 考 语 文 总 复 习【文 言 文 阅 读】专 项 专 题 讲 解 及 提 升 练 习【专 题 讲 解】一 科 老 皮 一 考 点 梳 理 文 言 文 阅 读 考 查 范 围 以 教 材 篇 目 为 主，常 见 的 考 查 方 式 是 阅 读 答 题,题 目 为 5 小 题 左 右,分 值 10分 左 右。主 要 考 查 生 朗 读 能 力、字 词 句 理 解 能 力、信 息 捕 捉 能 力、概 括 能 力、分 析 与 鉴 赏 能 力 等 基 本 文 言 文 阅 读 能 力。整 体 考 查 要 求 从 基 础 知 识 到 能 力 提 升，从 而 评 价 生 对 古 文 的 阅 读 水 平，以 此 提 高 古 文 化 素 养。根 据 新 课 程 标 准 的 要 求，综 观 历 年 中 考 文 言 文 阅 读 的 常 见 题 型，主 要 考 点 具 体 如 下：（一）句 读 停 顿。句 读 停 顿，即 划 分 朗 读 节 奏，分 散 文 句 和 诗 句。散 文 句 按 句 子 的 意 思 来 判 断，根 据 句 意 用 现 代 汉 语 来 分 析 主 谓 宾 成 分，据 此 判 断 节 奏 的 划 分，或 根 据 句 子 中 词 语 之 间 意 义 联 系 的 紧 密 程 度 来 判 断。诗 律 则 要 按 格 律 来 判 断 节 奏，如 七 言 是“四 三”或“二 二 三”，五 言 是“二 三”或“二 一 二”。词 曲 句 子 按 散 文 句 的 划 分 来 判 断。（二）字 词 理 解。字 词 理 解，除 了 了 解 文 言 常 用 虚 实 词 本 身 的 意 义 以 后，还 要 了 解 文 言 字 词 的 一 些 特 殊 用 法 和 语 法 现 象。（1）通 假 字。古 今 通 假，就 是 这 两 上 字 互 相 通 用，读 音 相 同 相 近，并 没 有 意 义 的 联 系。如“选 贤 与 能”，“与”通“举”。（2）一 词 多 义。这 在 古 汉 语 中 是 常 见 的，因 为 古 汉 语 以 单 音 节 为 主，一 个 词 有 几 个 不 同 的 义 项。但 它 们 之 间 又 往 往 是 有 关 联 的，一 般 由 本 义 转 移 至 引 申 义。如：间：中 间。“余 则 缢 袍 敝 衣 处 其 间”介 入、参 与。“肉 食 者 谋 之，又 何 间 焉？”隔 开。“遂 与 外 人 间 隔”掺 杂。“中 间 力 拉 崩 倒 之 声”。秘 密，暗 中。“又 间 令 吴 广 之 次 所 旁 丛 祠 中。”（3）词 类 活 用。在 古 汉 语 中，有 些 实 词 会 因 一 定 的 表 达 需 要，在 句 中 改 变 它 原 来 的 词 性。主 要 有 以 下 几 种 形 式：名 词 作 动 词。如：“鞭 数 十，驱 之 别 院”中 的“鞭”本 是 名 词“鞭 子”活 用 为 动 词“用 1鞭 孑 打”。名 词 作 状 语。如“箕 畚 运 于 渤 海 之 尾”中 的“箕 畚”名 词 作 状 语“用 箕 畚”。#动 词 作 名 词。如 歹 单 其 地 之 出，竭 其 庐 之 入”中“出”、“入”动 词 活 用 为 名 词“出 产 的 东 西”。形 容 词 作 名 词。如 披 坚 执 锐”中 的“坚”、“锐”为 形 容 词，活 用 作 名 词“坚 硬 的 盔 甲”、“锐 利 的 武 器”。使 动 用 法、意 动 用 法。如“劳 其 筋 骨，饿 其 体 肤”中 的“劳”、“饿”意 为“使 劳 累”、“使 饥 饿”；“稍 稍 宾 客 其 父”中 的“宾 客”意 为“把 当 作 宾 客”。（4）古 今 异 义。如“牺 牲”“妻 子”“交 通”“无 论”“绝 境”“卑 鄙”。（三）句 子 翻 译。文 言 文 语 句 的 翻 译 是 在 字 词 的 理 解 基 础 上，进 行 整 体 融 合 的 意 义 再 现。不 仅 考 查 生 的 理 解 能 力，而 且 考 查 生 的 语 言 组 织 能 力 与 表 达 能 力。对 文 言 语 句 的 翻 译 是 掌 握 全 文 大 意 的 前 提,需 要 遵 循 翻 译 的“信”（直 译）、“达”（通 畅）、“雅”（优 美）的 原 则，多 加 训 练，做 到 有 备 而 来。翻 译 文 言 句 子，要 了 解 常 见 的 文 言 句 式 的 特 点：（1）判 断 句。表 示 主 谓 之 间 的 关 系，翻 译 时 加 上“是”。常 见 句 式 有：“者，也”。如：望 之 蔚 然 而 深 秀 者，琅 珊 也。”者，”。如：北 山 愚 公 者，年 且 九 十。“，也”。如：夫 战，勇 气 也。“，者 也”。莲，花 之 君 子 者 也。此 外，还 有“则”、“乃”、“皆”、“俱”等 表 示 判 断。（2）省 略 句。文 言 文 经 常 在 不 影 响 表 达 的 情 况 下，省 略 某 些 成 分。在 翻 译 时 应 将 省 略 的 成 分 补 充 出 来。省 主 语：（村 人）问 所 从 来，（渔 人）具 答 之。省 谓 语：一 鼓 作 气，再（鼓）而 衰，三（鼓）而 竭。省 宾 语：小 惠 未 编，民 弗 从（您）也。省 量 词：撤 屏 视 之，一（个）人、一（张）桌、一（把）椅、一（把）扇、一（块）抚 尺 而 已。（3）倒 装 句。为 了 强 调 或 出 于 习 惯，有 些 句 子 成 分 倒 置，翻 译 时 一 般 要 还 原 位 置。常 见 有：宾 语 前 置：如：微 期 人，吾 谁 与 归？2定 语 后 置：马 之 千 笔 者 状 语 后 置：还 自 扬 州 谓 语 前 置：摹 亲，汝 之 不 惠！（4）被 动 句。主 语 是 动 作 的 受 动 者、被 动 者。在 文 言 词 中 的“于”、“为”做 介 词 时，常 含“被”的 意 思，翻 译 时 应 体 现 被 动 含 义。如：吴 广 素 爱 人，士 卒 多 为 用 者。（四）文 本 分 析。文 本 分 析 内 容 包 括 筛 选 并 提 取 文 中 的 信 息；归 纳 内 容 要 点，概 括 中 心 思 想；分 析 概 括 作 者 在 文 中 的 观 点 态 度；分 析 文 中 人 物 形 象 性 格；领 会 作 者 的 思 想 感 情 倾 向 等。对 文 言 文 的 文 本 分 析，主 要 是 在 整 体 阅 读 理 解 的 前 提 下 进 行 的。它 所 涉 及 的 知 识 点 很 多 主 要 考 查 生 对 文 本 的 整 体 把 握 及 会 深 入 挖 掘 文 本 的 信 息、内 涵 与 外 延，提 高 生 的 品 鉴 与 个 性 化 阅 读 能 力。任 何 文 本 材 料 都 包 含 一 定 的 信 息，考 生 在 疏 通 文 意 的 基 础 上，准 确 把 握 文 中 所 提 及 的 人、事、时、地、言、情 等 等，筛 选 或 从 中 提 炼 所 要 表 述 的 信 息。归 纳 内 容 要 点，概 括 中 心 思 想，这 就 是 要 求 在 阅 读 时 能 对 文 中 信 息 时 行 提 炼 和 综 合，对 所 述 事 件 或 所 说 道 理 进 行 推 理 与 判 断，能 够 归 纳 分 析 事 件 发 生 的 原 因、论 点 的 依 据、文 章 整 体 的 内 容、作 者 写 作 的 主 旨 和 表 达 的 情 感、态 度 和 你 所 获 得 的 人 生 启 示 等。（五）语 句 鉴 赏。鉴 赏 一 般 从 文 言 语 句 的 表 达 方 式、修 辞 手 法、写 作 手 法 等 方 面 着 手，从 中 对 其 所 传 达 的 文 章 主 旨、情 感 态 度 有 何 作 用，或 者 仅 从 其 语 言 特 色（语 气、写 法、结 构）来 进 行 品 析，从 而 提 高 对 文 言 文 的 审 美 鉴 赏 水 平。（六）启 发 思 考 对 文 章 的 主 要 内 容 及 所 揭 示 的 主 旨 中 心 予 以 个 性 化 的 解 读，谈 谈 它 对 当 代 所 产 生 的 现 实 意 义 与 人 生 启 示。二 祥|题 型 题 型 解 析（-）填 写 常 识 题【例 题】（2 0 1 4中 考 山 东 荷 泽 卷）文 言 文 阅 读 第 9 题：书 黄 筌 画 雀 黄 筌 画 飞 鸟，颈 足 皆 展。或 曰：“飞 鸟 缩 颈 则 展 足，缩 足 则 展 颈，无 两 展 者。”验 之 信 然。乃 知 观 物 不 审 者，虽 画 师 且 不 能，况 其 大 者 乎？君 子 是 以 务 而 好 问 也。9.上 文 作 者 是 代 的 文 家 苏 轼，我 们 曾 习 过 他 的 一 首 咏 月 词。3【答 案】宋 水 调 歌 头 中 秋 一 一 此 题 型 为 填 空 形 式，常 为 文 言 文 阅 读 的 第 一 小 题，要 求 填 写 与 闻 读 段 作 品 有 关 的 文 体 文 学 常 识，二 三 个 空，一 空 一 分。解 答 这 类 题 目 关 键 以 课 本 的 注 释 为 主，注 意 平 时 的 积 累。最 好 的 办 法 就 是 将 这 些 篇 目 做 一 个 系 统 的 梳 理，可 按 朝 代 和 国 籍 编 序，列 出 每 一 篇 目 的 出 处、作 者、文 章 内 容 要 点 以 及 相 关 的 资 料 等。这 里 学 生 积 累 苏 轼 及 其 作 品。此 类 题 为 填 空 题 或 选 择 判 断 题，赋 值 2分 或 3分。（二）解 释 字 词 题。【例 题】（2 0 1 4中 考 湖 南 省 衡 阳 卷）阅 读 岳 阳 楼 记 第 8.9 题：（1）若 夫 霆 雨 霏 霏，连 月 不 开：阴 风 怒 号，浊 浪 排 空；日 星 隐 曜，山 岳 潜 形；商 旅 不 行，橘 倾 楫 推；薄 暮 冥 冥，虎 啸 猿 啼。登 斯 楼 也，则 有 去 国 怀 乡，忧 谗 畏 讥，满 目 萧 然，感 极 而 悲 者 矣。（2）至 若 春 和 景 明，波 澜 不 惊，上 下 天 光，一 碧 万 顷；沙 鸥 翔 集，锦 鳞 游 泳；岸 芷 汀 兰，郁 郁 青 青。而 或 长 烟 一 空，皓 月.千 里，浮 光 跃 金，静 影 沉 璧，渔 歌 互 答，此 乐 何 极!登 斯 楼 也，则 有 心 旷 神 怡，宠 辱 偕 忘，把 酒 临 风，其 喜 洋 洋 者 矣。（3）嗟 夫!予 尝 求 古 仁 人 之 心，或 异 二 者 之 为，何 哉？不 以 物 喜，不 以 己 悲；居 庙 堂 之 高 则 忧 其 民，处 江 湖 之 远 则 忧 其 君。是 进 亦 忧，退 亦 忧。然 则 何 时 而 乐 耶？其 必 曰：先 天 下 之 忧 而 忧，后 天 下 之 乐 而 乐 乎!噫!微 斯 人，吾 谁 与 归？8.解 释 下 一 列 句 子 中 加 点 的 词。（2 分）去 国 怀 乡（）档 酒 临 风（）【答 案】离 开 端 着 9.下 列 句 子 中 加 点 词 的 意 义 与 用 法 相 同 的 一 项 是。（2 分）A.感 极 平 悲 者 矣 B.居 庙 堂 之 高 则 忧 若 民 C.咨 则 何 时 而 乐 耶 D.予 尝 求 古 仁 人 本 心 鸣 之 可 不 能 通 其 意 弹 其 地 之 出 有 亭 翼 斜 临 于 泉 上 者 医 之 好 治 不 病 以 为 功【答 案】B一 一 文 言 实 词 的 考 查，最 常 见 的 命 题 形 式 是 指 定 文 中 若 干 个 词 让 学 生 作 解 释，也 有 选 择 判 断 题，给 出 四 个 选 项，判 断“正 确”或“错 误”，一 小 题，赋 值 2 分 或 3分。要 求 解 释 的 词，一 般 为 常 见 实 词，通 假 字、一 词 多 义、古 今 异 义、词 类 活 用 等，如：“去”这 里 是 古 今 异 义，古 义，离 开；今 义，到 某 地。解 答 时 注 意 利 用 注 释，利 用 平 时 积 累 的 实 词 虚 词 知 识，利 用 拓 展 联 想 和 关 联 组 词，确 认 字 词 在 上 下 文 语 言 环 境 中 的 意 思。此 类 题 解 释 或 选 择 判 断 题，赋 值 2分 或 3分。4（三）翻 译 句 子 题。【例 题】（2 0 1 4中 考 湖 南 省 衡 阳 卷）阅 读 下 面 文 言 文 第 2 3题：先 生 不 知 何 许 人 也，亦 不 详 其 姓 字，宅 边 有 五 柳 树，因 以 为 号 焉。闲 静 少 言，不 慕 荣 利。好 读 书，不 求 甚 解；每 有 会 意，便 欣 然 忘 食。性 嗜 酒，家 贫 不 能 常 得。亲 旧 知 其 如 此，或 置 酒 而 招 之；造 饮 辄 尽，期 在 必 醉。既 醉 而 退，曾 不 吝 情 去 留。环 堵 萧 然，不 蔽 风 日；短 褐 穿 结，箪 瓢 屡 空，晏 如 也。常 著 文 章 自 娱，颇 示 己 志。忘 怀 得 失，以 此 自 终。赞 日：黔 娄 之 妻 有 言：“不 戚 戚 于 贫 贱.不 汲 汲 于 富 贵。”其 言 兹 若 人 之 侍 乎？衔 觞 赋 诗，以 乐 其 志。无 怀 氏 之 民 欤？葛 天 氏 之 民 欤？2 3.用 现 代 汉 语 翻 译 下 面 两 个 句 子。（4 分）环 堵 箫 然.，不 蔽 风 日；短 褐 穿 结。译：_ 其 言 兹 若 人 之 侍 乎？译：_【答 案】（4 分，每 小 题 2 分。关 键.词 必 须 翻 译 正 确，一 个 1 分，错 两 个 不 得 分）简 陋 的 居 室 里 空 空 荡 荡，挡 不 住 风 日，粗 布 短 衣 上 打 了 补 丁。&这 话 大 概 说 的 是 五 柳 先 生 们 一 类 的 人 吧？一 一 翻 怪 文 言 语 句 是 文 言 文 阅 读 的 必 考 题。文 言 翻 径 的 标 准 是 三 个 字：信、达、雅。对 于 学 生 而 言，能 达 到 前 两 个 标 准“信”（准 确 无 误）和“达”（通 顺 流 畅）就 很 不 错 了。因 为 中 考 要 求 文 言 翻 修 要 直 修，讲 究 字 字 落 实，特 别 是 对 关 键 词 语 的 理 解、特 殊 句 式 的 判 断 要 求 较 高。这 里 为 互 文 句 式，学 生 将 上 下 句 结 合 起 来，才 能 表 达 一 个 完 整 的 意 思：为 宾 语 前 置，学 生 要 调 整 句 式。此 类 题 为 简 答 题 或 选 择 判 断 题，一 般 翻 译 两 句，赋 值 4 6 分。（四）划 分 节 奏 题【例 题 1】（2014中 考 福 建 福 州 卷）阅 读 醉 翁 亭 记 第 7 小 题：醉 翁 亭 记 欧 阳 修 环 滁 皆 山 也。其 西 南 诸 峰，林 壑 尤 美，望 之 蔚 然 而 深 秀 者，琅 娜 也。山 行 六 七 里，渐 闻 水 声 潺 潺 而 泻 出 于 两 峰 之 间 者，酿 泉 也。峰 回 路 转，有 亭 翼 然 临 于 泉 上 者，醉 翁 亭 也。作 亭 者 谁？山 之 僧 智 仙 也。名 之 者 谁？太 守 自 谓 也。太 守 与 客 来 饮 于 此，饮 少 辄 醉，而 年 又 最 高，故 自 号 日 醉 翁 也。醉 翁 之 意 不 在 酒，在 乎 山 水 之 间 也。山 水 之 乐，得 之 心 而 寓 之 酒 也。5若 夫 日 出 而 林 霏 开，云 归 而 岩 穴 暝，晦 明 变 化 者，山 间 之 朝 暮 也。野 芳 发 而 幽 香，佳 木 秀 而 繁 阴，风 霜 高 洁，水 落 而 石 出 者，山 间 之 四 时 也。朝 而 往，暮 而 归，四 时 之 景 不 同，而 乐 亦 无 穷 也。至 于 负 者 歌 于 途，行 者 休 于 树，前 者 呼，后 者 应，低 偻 提 携，往 来 而 不 绝 者，滁 人 游 也。临 溪 而 渔，溪 深 而 鱼 肥。酿 泉 为 酒，泉 香 而 酒 洌；山 肴 野 簌，杂 然 而 前 陈 者，太 守 宴 也。宴 酣 之 乐，非 丝 非 竹，射 者 中，弈 者 胜，觥 筹 交 错，起 坐 而 喧 哗 者，众 宾 欢 也。苍 颜 白 发，颓 然 乎 其 间 者，太 守 醉 也。已 而 夕 阳 在 山，人 影 散 乱，太 守 归 而 宾 客 从 也。树 林 阴 翳，鸣 声 上 下，游 人 去 而 禽 鸟 乐 也。然 而 禽 鸟 知 山 林 之 乐，而 不 知 人 之 乐；人 知 从 太 守 游 而 乐 而 不 知 太 守 之 乐 其 乐.也 醉 能 同 其 乐 醒 能 述 以 文 者 太 守 也。太 守 谓 谁？庐 陵 欧 阳 修 也。译 文：环 绕 着 滁 州 城 的 都 是 山。城 西 南 方 向 的 各 个 山 峰，树 林 和 山 谷 尤 其 美 丽，远 望 那 树 木 茂 盛，又 幽 深 又 秀 丽 的，是 琅 那 山。沿 着 山 路 行 走 了 六 七 里，渐 渐 地 听 到 潺 潺 的 流 水 声，从 两 座 山 峰 中 间 倾 泻 而 下 的，是 酿 泉。山 势 回 环，路 也 跟 着 拐 弯，有 一 座 亭 子 四 角 翘 起，像 鸟 张 开 翅 膀 一 样，坐 落 在 泉 水 边 上，这 就 是 醉 翁 亭。修 建 亭 子 的 人 是 谁？是 山 里 的 老 僧 智 仙。给 它 起 名 字 的 人 是 谁？是 太 守 用 自 己 的 别 号（醉 翁）来 命 名 的。太 守 和 宾 客 来 这 里 喝 酒，喝 一 点 就 醉 了，而 年 纪 又 最 大，所 以 给 自 己 起 了 个 名 号 叫 醉 翁。醉 翁 的 情 趣 不 在 于（喝）酒，而 在 于 欣 赏 山 水 美 景。欣 赏 山 水 美 景 的 乐 趣，是 领 会 在 心 里，而 寄 托 在 喝 酒 上 的。像 那 太 阳 出 来，树 林 中 的 雾 气 散 去，云 聚 拢 过 来，山 里 就 昏 暗 了，或 暗 或 明，变 化 不 一，这 就 是 山 间 早 晚 的 景 象。野 花 开 了，散 发 出 一 股 清 幽 的 香 味，好 看 的 树 木 枝 叶 繁 茂，形 成 一 片 浓 郁 的 绿 荫，天 气 高 爽，霜 色 洁 白，水 面 低 落 下 去，石 头 裸 露 出 来，是 山 中 四 季 的 景 色。早 晨 上 山，傍 晚 返 回，四 季 的 景 色 不 同，那 乐 趣 也 是 没 有 穷 尽 的。至 于 背 着 东 西 的 人 在 路 上 歌 唱，走 路 的 人 在 树 下 休 息，前 面 的 人 呼 喊，后 面 的 人 应 答，老 老 小 小，来 来 往 往 络 绎 不 绝 的，是 滁 州 人 在 游 山 啊。到 溪 边 捕 鱼，溪 水 深 鱼 儿 肥，用 泉 水 酿 酒，泉 水 香 甜，酒 水 清 澈，山 中 的 野 味 野 菜，杂 乱 地 摆 放 在 前 面，这 是 太 守 在 举 行 酒 宴。宴 会 喝 酒 的 乐 趣，不 在 于 音 乐，投 壶 的 人 射 中 了 目 标，下 棋 的 人 得 胜 了，酒 杯 和 酒 筹 交 互 错 杂，时 起 时 坐，大 声 喧 哗 的，是 众 位 宾 客 欢 乐 的 样 子。脸 色 苍 老，头 发 花 白，醉 醺 醺 地 坐 在 众 人 中 间 的，是 太 守 喝 醉 了。不 久 太 阳 落 到 山 顶，人 的 影 子 散 乱 一 地。太 守 下 山 回 家，宾 客 跟 随 着。树 林 茂 密 阴 蔽，鸟 儿 到 处 鸣 叫，那 是 因 为 是 游 人 离 开 后 鸟 儿 们 在 快 乐 啊。然 而 鸟 儿 只 知 道 山 林 的 乐 趣，却 不 知 道 游 人 的 乐 趣，游 人 只 知 道 跟 随 太 守 游 玩 的 乐 趣，却 不 知 道 太 守 以 宾 客 的 快 乐 为 快 乐。醉 6了 能 够 同 大 家 一 起 快 乐，醒 来 能 够 用 文 章 记 述 这 乐 事 的 人，是 太 守。太 守 是 谁？是 庐 陵 人 欧 阳 修。7.用“”为 文 中 画 线 句 子 标 出 停 顿（标 四 处）（2 分）【答 案】人 知 从 太 守 游 而 乐 而 不 知 太 守 之 乐 其 乐 也 醉 能 同 其 乐 醒 能 述 以 文 者 太 守 也。【例 题 2】（2 0 1 4中 考 湖 北 鄂 州 卷）邹 忌 讽 齐 王 纳 谏 阅 读 第 1 1小 题：邹 忌 讽 齐 王 纳 谏 战 国 策 邹 忌 修 八 尺 有 余，而 形 貌 映 丽。朝 服 衣 冠，窥 镜，谓 其 妻 日：“我 孰 与 城 北 徐 公 美？”其 妻 日：“君 美 甚，徐 公 何 能 及 君 也？”城 北 徐 公，齐 国 之 美 丽 者 也。忌 不 自 信，而 复 问 其 妾 日：“吾 孰 与 徐 公 美？”妾 日：“徐 公 何 能 及 君 也？”旦 日，客 从 外 来，与 坐 谈，问 之 客 日：“吾 与 徐 公 孰 美？”客 曰：“徐 公 不 若 君 之 美 也。”明 日 徐 公 来，孰 视 之，自 以 为 不 如；窕 镜 而 自 视，又 弗 如 远 甚。暮 寝 而 思 之，曰：“吾 妻 之 美 我 者，私 我 也；妾 之 美 我 者，畏 我 也；客 之 美 我 者，欲 有 求 于 我 也。”于 是 入 朝 见 威 王，曰：“臣 诚 知 不 如 徐 公 美。臣 之 妻 私 臣，臣 之 妾 畏 臣，臣 之 客 欲 有 求 于 臣，皆 以 美 于 徐 公。今 齐 地 方 千 里，百 二 十 城，宫 妇 左 右 莫 不 私 王，朝 廷 之 臣 莫 不 畏 王，四 境 之 内 莫 不 有 求 于 王：由 此 观 之，王 之 蔽 甚 矣。”王 曰：“善。”乃 下 令：“群 臣 吏 民 能 面 刺 寡 人 之 过 者，受 上 赏；上 书 谏 寡 人 者，受 中 赏；能 谤 讥 于 市 朝，闻 寡 人 之 耳 者，受 下 赏。”令 初 下，群 臣 进 谏，门 庭 若 市；数 月 之 后，时 时 而 间 进；期 年 之 后，虽 欲 言，无 可 进 者。燕、赵、韩、魏 闻 之，皆 朝 于 齐。此 所 谓 战 胜 于 朝 廷。1 1.用“/”标 出 下 列 句 子 朗 读 的 语 义 停 顿，有 误 的 一 项 是（2 分）A.今/齐 地/方 千 里 B.盖/余 之 勤/且 艰 若 此 C.后 狼 止/而 前 狼 又 至 D.而 安 陵/以 五 千 里 之 地/存 者【答 案】B7一 一 中 考 大 纲 规 定 闻 读 浅 易 文 言 文 应 准 确、流 利、富 有 感 情。因 而 掌 握 一 定 的 文 言 语 句 的 朗 读 技 巧，运 用 现 代 汉 语 的 断 句 规 律，正 确 朗 读 文 言 文。主 要 考 查 学 生 一 定 的 文 言 文 闻 读 能 力，题 型 以 直 接 标 注 题 出 现，要 求 划 一 处，分 值 1 分。此 类 题 首 先 应 明 白 句 意，根 据 现 代 汉 语 的 语 句 读 法 予 以 明 确。其 次 可 根 据 句 子 的 句 子 成 分，利 用 句 子 的 语 法 结 构 进 行 划 分。最 后，可 凭 借 平 时 阅 读 的 语 感 加 以 判 定，进 行 印 证。此 类 题 为 简 答 题 或 选 择 判 断 题，赋 值 2分 或 3分。（五）概 括 内 容 题。【例 题】（2 0 1 4中 考 湖 北 襄 阳 卷）比 较 阅 读 文 言 文 第 1 5题：【甲】天 时 不 如 地 利，地 利 不 如 人 和。三 里 之 城，七 里 之 郭，环 而 攻 之 而 不 胜。夫 环 而 攻 之，必 有 得 天 时 者 矣，然 而 不 胜 者，是 天 时 不 如 地 利 也。城 非 不 高 也，池 非 不 深 也，兵 革 非 不 坚 利 也，米 粟 非 不 多 也，委 而 去 之，是 地 利 不 如 人 和 也。故 曰，域 民 不 以 封 疆 之 界，固 国 不 以 山 溪 之 险，威 天 下 不 以 兵 革 之 利。得 道 者 多 助”失 道 者 寡 助。寡 助 之 至，亲 戚 畔 之。多 助 之 至，天 下 顺 之。以 天 下 之 所 顺，攻 亲 戚 之 所 畔，故 君 子 有 不 战，战 必 胜 矣。选 自 孟 子 二 章【乙】传 称 师 克 在 和 不 在 众，此 言 天 地 和 则 万 物 生，君 臣 和 则 国 家 平，九 族 和 则 动 得 所 求，静 得 所 安，是 以 圣 人 守 和，以 存 以 亡 也。吾，楚 国 之 小 子 也，而 早 丧 所 天，为 二 兄 所 诱 养，使 其 性 行 不 随 禄 利 以 堕。今 但 贫 耳：贫 非 人 患，惟 和 为 贵，汝 其 勉 之！录 自 三 国 志 蜀 书 向 朗 传 注 弓 I 襄 阳 记【注 释】传：左 传。九 族：指 高 祖、曾 祖、祖、父、自 己、子、孙、曾 孙、玄 孙。天：指 所 依 存 或 依 靠，这 里 指 父 母。诱：教 导。1 5.从 内 容 看，甲 乙 两 文 都 强 调 了”的 重 要 性。甲 文 以 战 争 为 例，强 调 了“天 时 不 如 地 利，地 利 不 如 人 和”：乙 文 则 从、三 个 方 面 进 行 了 说 明。（用 原 文 中 的 词 语 填 空）（2 分）【答 案】和 天 地 君 臣 九 族 一 一 往 往 通 过 埴 空、回 答 问 题 的 方 式，考 查 对 文 章 层 次、景 物 特 点、内 容 要 点（如 湖 北 武 汉 卷 10题：年 羹 尧 善 于 用 兵 主 要 体 现 在 哪 些 方 面，请 简 要 概 括。吉 林 卷 H 题：请 用 简 洁 的 语 言 概 括 本 文 所 记 叙 的 范 仲 淹 读 书 时 的 轶 事）、人 物 性 格 特 征 与 感 情 态 度 作 品 意 义、阅 读 感 受 等 方 面 的 把 握 程 度。这 是 除 了 字 词 解 释 和 语 句 翻 译 之 外 考 查 频 率 最 高 的 点。解 答 时 务 必 注 意，在 通 读 全 文 的 基 础 上，善 于 从 细 微 处 看 眼，筛 选 重 要 信 息，归 纳 概 括 要 点，同 时 要 推 敲 答 案 用 语 的 准 确 性，概 括 力 求 要 言 不 烦，不 偏 不 倚，切 中 要 旨。此 类 题 为 简 答 题 或 填 空 题，赋 值 2分 或 3分。8（六）句 子 赏 析 题。【例 题】（2 0 1 4中 考 山 东 烟 台 卷）文 言 文 阅 读 第 1 2题:予 观 夫 巴 陵 胜 状，在 洞 庭 一 湖。衔 远 山，吞 长 江，浩 浩 汤 汤，横 无 际 涯；朝 晖 夕 阴，气 象 万 千。此 则 岳 阳 楼 之 大 观 也，前 人 之 述 备 矣。然 则 北 通 巫 峡，南 极 潇 湘，迁 客 骚 人，多 会 于 此，览 物 之 情，得 无 异 乎？若 夫 淫 雨 霏 霏，连 月 不 开，阴 风 怒 号，浊 浪 排 空；日 星 隐 曜，山 岳 潜 形；商 旅 不 行，橘 倾 楫 摧；薄 暮 冥 冥，虎 啸 猿 啼。登 斯 楼 也，则 有 去 国 怀 乡，忧 谗 畏 讥，满 目 萧 然，感 极 而 悲 者 矣。至 若 春 和 景 明，波 澜 不 惊，上 下 天 光，一 碧 万 顷；沙 鸥 翔 集，锦 鳞 游 泳；岸 芷 汀 兰，郁 郁 青 青。而 或 长 烟 一 空，皓 月 千 里，浮 光 跃 金，静 影 沉 璧，渔 歌 互 答，此 乐 何 极！登 斯 楼 也，则 有 心 旷 神 怡，宠 辱 偕 忘，把 酒 临 风，其 喜 洋 洋 者 矣。嗟 夫！予 尝 求 古 仁 人 之 心，或 异 二 者 之 为，何 哉？不 以 物 喜，不 以 己 悲：居 庙 堂 之 高 则 忧 其 民；处 江 湖 之 远 则 忧 其 君。是 进 亦 忧，退 亦 忧。然 则 何 时 而 乐 耶？其 必 曰“先 天 下 之 忧 而 忧，后 天 下 之 乐 而 乐”乎？噫！微 斯 人，吾 谁 与 归？1 2.从 修 辞 角 度，赏 析 下 面 语 句 中 加 点 部 分。（3分）长 烟 一 空，皓 月 千 里，浮 光 跃.金，磬 彩 药 擘。【答 案】示 例：运 用 比 喻，把 月 亮 在 水 中 的 倒 影 比 作 静 静 地 沉 在 水 中 的 碧 玉，生 动 形 象 地 突 出 了 月 圆 水 清 的 特 点。一 一 赏 析 句 子，我 们 应 该 从 修 辞、描 写、表 现 手 法、思 想 感 情 等 方 面 去 考 虑。备 考 前 也 要 摹 握 一 些 答 题 模 式，答 题 模 式 为 该 句 运 用 了 什 么 方 法，写 出 了 什 么 内 容，表 现 了 什 么 思 想 感 情。按 照 本 题 的 要 求，从 修 辞 角 度 赏 析 句 子 加 点 部 分，那 么 我 们 先 回 答 是 什 么 修 辞，然 后 再 把 作 用 写 出 来 即 可。此 类 题 为 简 答 题 或 选 择 判 断 题，赋 值 2分 或 3分。（七）形 象 分 析 题。【例 题】（2 0 1 4中 考 山 东 莱 芜 卷）文 言 阅 读 第 1 3题：【甲】秦 王 怫 然 怒，谓 唐 雎 曰：“公 亦 尝 闻 天 子 之 怒 乎？”唐 雎 对 曰：“臣 未 尝 闻 也。”秦 王 日：“天 子 之 怒，伏 尸 百 万，流 血 千 里。唐 雎 日：“大 王 尝 闻 布 衣 之 怒 乎？秦 王 日：“布 衣 之 怒，亦 免 乳 徒 跣“以 头 抢 地 耳。”唐 雎 目：“此 席 夫 之 怒 也，非 士 之 怒 也。夫 专 诸 之 刺 王 僚 也，彗 星 袭 月；聂 政 之 刺 韩 傀 也，白 虹 贯 日；要 离 之 刺 庆 忌 也，仓 鹰 击 于 殿 上。此 三 子 者，皆 布 衣 之 士 也，怀 怒 未 发，休 裱 降 于 天，与 臣 而 将 四 矣。若 士 必 怒，伏 尸 二 人，流 血 五 步，天 下 缄 素，今 日 是 也。”挺 剑 而 起。9秦 王 色 挠，长 跪 而 谢 之 曰：“先 生 坐！何 至 于 此！寡 人 谕 矣：夫 韩、魏 灭 亡，而 安 陵 以 五 十 里 之 地 存 者，徒 以 有 先 生 也。”（唐 雎 不 辱 使 命）【乙】郑 同 北 见 赵 王。赵 王 日：“子 南 方 之 传 士 也，何 以 教 之？郑 同 日：“臣 南 方 草 鄙 之 人 也，何 足 问？虽 然，王 致 之 于 前，安 敢 不 对 乎？臣 少 之 时，亲 尝 教 以 兵。”赵 王 日：“寡 人 不 好 兵。”郑 同 因 抚 手 仰 天 而 笑 之 曰：“兵 固 天 下 之 狙 喜 也，臣 故 意 大 王 不 好 也。臣 亦 尝 以 兵 说 魏 昭 王，昭 王 亦 日：寡 人 不 喜。臣 曰：王 之 行 能 如 许 由 乎?许 由 无 天 下 之 累，故 不 受 也。今 王 既 受 先 王 之 传；欲 宗 庙 之 安 乎？王 曰：然。今 有 人 持 万 金 之 财，时 宿 于 野，内 无 孟 贲 之 威，外 无 弓 弩 之 御，不 出 宿 夕，人 必 危 之 矣。今 有 强 贪 之 国，临 王 之 境，索 王 之 地，告 以 理 则 不 可，说 以 义 则 不 听。王 非 战 国 守 圉 之 具，其 将 何 以 当 之？王 若 无 兵，邻 国 得 志 矣。赵 王 曰：“寡 人 请 奉 教。”（战 国 策 赵 策 三，有 删 改）注：狙：狡 猾，文 中 指 狡 猾 的 人。许 由：尧 舜 时 代 的 贤 人。孟 贲（b e n）:战 国 时 期 卫 国 人，是 古 代 著 名 的 武 士。1 3.请 分 别 概 括 唐 雎 和 郑 同 的 性 格 特 点。（2 分）【答 案】（2 分）答 案：唐 雎：有 勇 有 谋、不 畏 强 暴、敢 于 献 身、正 气 凛 然。郑 同：有 谋 有 略、善 于 辞 令、机 智 聪 慧，谦 虚 文 雅 一 一 学 生 通 过 感 知 文 本 内 容，继 而 理 解 文 本 的 中 心 主 题 以 及 和 人 物 的 思 想 性 格 特 征。可 以 从 原 文 中 直 接 摘 取 对 人 物 的 评 价 性 词 语；也 可 以 结 合 文 章 中 描 写 的 重 点，自 己 概 括 总 结；还 可 以 遵 循 找 原 文 一 细 分 析 一 得 结 论”思 维 的 过 程。学 生 学 会 结 合 文 本 内 容 来 进 行 具 体 分 析 能 从 原 文 中 找 出 依 据。这 里 恻 重 点 不 同，唐 雎 侧 重“勇”；郑 同 侧 重“智”。此 类 题 为 简 答 题 或 填 空 题，赋 值 2分 或 3分。（八）写 法 评 析 题。【例 题】（2 0 1 4中 考 湖 北 鄂 州 卷）邹 忌 讽 齐 王 纳 谏 阅 读 第 1 5题：邹 忌 讽 齐 王 纳 谏 战 国 策 邹 忌 修 八 尺 有 余，而 形 貌 映 丽。朝 服 衣 冠，窥:镜，谓 其 妻 日：“我 孰 与 城 北 徐 公 美？”其 妻 日：“君 美 甚，徐 公 何 能 及 君 也？”城 北 徐 公，齐 国 之 美 丽 者 也。忌 不 自 信，而 复 问 其 妾 曰：“吾 孰 与 徐 公 美？”妾 日：“徐 公 何 能 及 君 也？”旦 日，客 从 外 来，与 坐 谈，问 之 客 日：“吾 与 徐 公 孰 美？”客 曰：“徐 公 不 若 君 之 美 也。”明 日 徐 公 来，孰 视 之，自 以 为 不 如；10窥 镜 而 自 视，又 弗 如 远 甚。暮 寝 而 思 之，曰：“吾 妻 之 美 我 者，私 我 也；妾 之 美 我 者，畏 我 也；客 之 美 我 者，欲 有 求 于 我 也。”于 是 入 朝 见 威 王，目：“臣 诚 知 不 如 徐 公 美。臣 之 妻 私 臣，臣 之 妾 畏 臣，臣 之 客 欲 有 求 于 臣，皆 以 美 于 徐 公。今 齐 地 方 千 里，百 二 十 城，宫 妇 左 右 莫 不 私 王，朝 廷 之 臣 莫 不 畏 王，四 境 之 内 莫 不 有 求 于 王：由 此 观 之，王 之 蔽 甚 矣。”王 日：“善。”乃 下 令：“群 臣 吏 民 能 面 刺 寡 人 之 过 者，受 上 赏；上 书 谏 寡 人 者，受 中 赏；能 谤 讥 于 市 朝，闻 寡 人 之 耳 者，受 下 赏。”令 初 下，群 臣 进 谏，门 庭 若 市；数 月 之 后，时 时 而 间 进；期 年 之 后，虽 欲 言，无 可 进 者。燕、赵、韩、魏 闻 之，皆 朝 于 齐。此 所 谓 战 胜 于 朝 廷。1 5.这 篇 短 文 在 写 作 上 采 用 了 设 喻 说 理 的 方 法，请 结 合 短 文 内 容，作 简 要 分 析。（3 分）【答 案】邹 忌 以 自 己 和 徐 公 比 美 这 件 事 设 喻，来 说 明 君 王 易 于 受 蒙 蔽 的 道 理，由 己 及 君，由 家 事 到 国 事，具 有 很 强 的 说 服 力。本 题 考 查 考 生 分 析 概 括 作 者 在 文 中 的 观 点 态 度 的 能 力。写 法 评 析，包 括 语 言 品 味、修 辞 赏 析、结 构 分 析、文 章 风 格 阐 释 等 等。答 题 时 尽 力 借 助 已 过 的 课 文，做 这 类 题 型，可 以 用 原 文 回 答，也 可 以 用 自 己 的 话 回 答 问 题，方 法 是 考 生 必 须 仔 细 阅 读 原 文，找 出 原 文 能 够 回 答 的 话，然 后 在 理 解 的 基 础 上，联 想 已 做 过 的 训 练 题，举 一 反 三，由 此 及 彼，来 分 析 归 纳。此 类 题 为 简 答 题，赋 值 2 分 或 3 分。（九）问 题 迁 移 题。【例 题】（2 0 1 4中 考 内 蒙 古 包 头 卷）文 言 文 阅 读 第 1 1题：孔 子 相 卫，弟 子 予 皋 为 狱 吏，阴 人 足，所 跣 者 守 门。人