全国读书月主题活动方案.docx

全国读书月主题活动方案 全国读书月主题活动方案精选5篇 我期望每个同学都能利用好时 间，利用好班级的图书角，多读点好书，养成每天阅读的好习惯，用学问丰富自己，能有 更多的人成为“读书小状元”。一起来看看全国读书月主题活动方案最新精选5篇，欢送查阅! 全国读书月主题活动方案1 活动目标： 1通过此次主题班会，激发读书的爱好，营造积极向上 清爽高雅安康文明的校园文化气氛。 2通过活动，意识到 课外书可以丰富学问，开阔视野，活泼思维，陶冶情操，真正使他 们体验到 ：我读书，我欢乐! 活动过程： 同学 们，11月是 全国读书月，11月15日是 全国度日。因此我把此次班会的主题定为“我读书，我欢乐”，此刻我公布本次主题班会此刻开头! (一)寻找脚印 书是 我 们最知心的朋友，书是 我 们的教师，书让我 们增长学问，书让我 们真正欢乐。从古至今，有 许很多多的名人都非常宠爱读书，谁能给大家讲讲他 们的故事呢? 凿壁借光 (二)忆苦思甜 读书可以丰富我 们的学问。读书可以开阔我 们的视野。可是 大家是 否知道，在偏远的山区有 这样一群孩子-(观看PPT) 同学 们，听了 刚刚的故事，看了 山区小朋友 们的读书生活，你有 什么感受? (三)读书欢乐欢乐读书 1我最宠爱的一本书 同学 们，我 们从小就要养成爱读书，多读书的好习惯。我 们班级建立了 自己的图书角，信任你 们肯定看过好多书，你最宠爱哪一本?给大家介绍一下，好吗? 2好书推举 一本好书将陪伴我 们安康成长。下面我为大家推举几本好书吧!木偶奇遇记绿野仙踪 3古诗背诵表演，学生可以单独背，可以两人一起背，也可以小组形式，依次背诵春晓登鹳雀楼敕勒歌古郎月行池上 悯农风 所见村居咏鹅静夜思等。 4设立读书勋章 设立了 一个阅读章，公布获章标准。 (1)能利用汉语拼音阅读简洁的儿童读物。 (2)能背诵不少于15首古诗。 (3)能到达 课程标准要求的阅读量，不少于6000字。 (4)能坚持每周阅读一个故事，并能说出故事也许的内容。 (5)能在校级(或以上 )组织的有 关竞赛中获奖。 期望大家根据标准上 的要求，不断努力，争章胜利! (五)尾声 书，能让我 们布满才智;书，能让我 们提高修养。让我 们一起飞翔在书的海洋 中，让我 们和好书交朋友!最终，我 们一起喊亮我 们的口号-读书欢乐，欢乐读书!(学生集体高呼) 书是 我 们的好朋友，书会给我 们带来无穷的乐趣。每一位队员都要想读书爱读书读好书会读书，从小养成喜爱书籍，博览群书的好习惯。 全国读书月主题活动方案2 活动过程： 一主持人开场白，播放视频(3MIN) 齐：尊敬的教师，亲爱的爸爸妈妈 们，大家上 午好!(鞠躬)，欢送来到 一年3班参与我爱读书的书香班级主题班会。我是 本次班会的主持人：_,_ A：你知道今日我 们学校进行的是 什么活动吗? B：我知道，是 第五届读书节闭幕式和经典诵读活动啊 A：是 的，这次读书节在学校掀起了 一股读书的热潮，我 们成立了 班级图书角，每天静心读书，下面，就请看我 们班同学读书的情景吧! (教师播放视频) 二获奖诗歌朗读(5MIN) B：同学 们看得真仔细啊!我也和大家一样，最宠爱的地 方是 班级的图书角“才智加油站”，最期盼的时 刻就是 去学校图书馆看书。信任大家也和我一样，有 很大的收获吧! A：是 啊，在这次的读书节活动中，我 们全体同学参与了 诗歌创作大赛，其中，_同学和_同学的作品获得了 学校的一等奖，_同学获得了 二等奖，下面，就有 请他 们来给我 们朗读获奖作品!大家掌声欢送! 三绘本叙述吃书的狐狸(15MIN) B：看来同学 们的收获可真不少! A：是 的，我 们读了 不少有 益的课外书，使我 们的学问树越来越茂盛，同学 们，你喜爱读书吗? B：有 一只得意的小狐狸也和我 们一样喜爱读书，它还要吃书呢!你想熟识这只狐狸吗?(学生答复)，下面有 请教师和我 们共享这个故事，大家掌声欢送!(教师绘本共享) 四共享读书心得：(8分钟) B：感谢教师和我 们的共享!我宠爱这只爱吃书的小狐狸，你呢? A：我也宠爱，我知道了 这个故事里的吃书就是 用眼睛看，用脑子思考，使我 们成为一个精神上 很富足的人。 B：是 的，读书还要有 所选择，要看有 养分的经典名著，我 们才会更加有 才智。 A：还要”读书破万卷”，才能“下笔如有 神”哦! B：我 们班也有 许多宠爱吃书的人呢，下面请几个同学来共享他 们的读书心得。有 请! 五读书节作品观赏(2MIN) A：感谢同学 们的共享! B：这些书大多都能在班级里的图书角能够找到 ，期望我 们多多留意 A：在本次的读书节活动中，我 们制作了 书签，同学 们都很用心地 制作，产生了 许多优秀作品，下面，请大家一齐来观赏! (播放视频) 六古诗小组联唱(10MIN) B：大家的作品都很有 创意。期望大家像书签上 写的名言一样，多读书，读好书。 A：古诗是 我 们中华传统文化的珍宝，下面，让我 们一起来唱读古诗! (分小组唱村居所见小池) 七大合唱读唐诗 八班主任小结(2MIN) 莎士比亚说过，书籍是 全世界的养分品。同学 们，让我 们积极投入到 读书活动中去，做一个爱读书的孩子吧!到 那 时 ，你会觉得，世界是 那 么美妙，生活是 如此多姿， 学习是 多么欢乐。最终，让我 们一起说出我 们的读书口号”每天都是 读书日，一生都是 读书时 ”。 主持人：一年(3)班“我爱读书”主题班会到 此完毕。感谢! 全国读书月主题活动方案3 一班会设计 (一)背景分析 (1)协作世界读书日活动。 (2)连续创新书香气氛。 (二)设计理念 通过形式多样的活动，引导学生多读安康向上 的好书，形成班级文化气氛。发挥好书籍对学生树立正确的人生观价值观的重要导向性作用。 (三)教育目标 通过主题班会供应丰富的学问，激发学生对书本的爱好，从书籍中得到 人生启迪。培育学生亲近书籍喜爱读书的好习惯，营造一个浓浓的书香气氛。 (四)前期准备 (1)查阅有 关资料。 (2)要求全体同学，回忆自己读过的有 意义的课外书，小组内沟通。 (3)全班展现。 (五)活动过程 投影：悦读悦美 读书丰富人生，读书转变人生 女主持人(孙煜丽)：读书丰富人生。 男主持人(原东临)：读书转变人生。 男女主持人：“悦读悦美”主题班会开头。 (全部同学热闹鼓掌) 女主持人：书籍是 人类珍贵的精神财宝，是 人类进步的阶梯。读书是 重要的学习方式，充实而有 意义的人生，应当伴随着读书而进展。从进入初 中以来，书给我 们带来了 很多乐趣，书使我 们的生活更加丰富多彩。 男主持人：戏剧大师莎士比亚说过：“书籍是 全世界的养分品，生活里没有 书籍，就好像没有 阳光;才智里没有 书籍，就好像鸟儿没有 翅膀。”同学 们，由此我 们可以想到 ，读书对我 们是 何等的重要。正像俄国作家普希金所说：“书籍是 我 们的精神食粮。” 女主持人：历史从远古走来，走出地窖，走出山林，走向平原，走向现代化的高度文明。无论从盘古开天 仓颉造字算起，还是 以甲骨篆文，金石成篇开头，书籍好像已经成了 我 们人类生活中不行缺少的一局部。 男主持人：古往今来，很多优秀的篇章滋润教益着后人。我信任在座的每一位同学都读过课外书籍，并在阅读过程中受到 过启发教育，有 过深切的体会。下面就请小组内谈沟通你么的体会。 女主持人：确实，书是 我 们的好朋友，好教师，我 们应当多读书，苦读书，从书中吸取养分，增长学问。但并不是 “开卷”都有 益。 男主持人：我 们对大家的课外阅读状况进展了 调查了 解，创造了 一些令人忧虑的问题。 班长：调查结果说明，目前同学 们课外阅列巳阅读风格普遍不高，课外阅读的爱好集中在漫画和所谓的时 代青春校园小说上 ，而对那 些思想性艺术性高的 文学的作品，却很少有 人问津，这不能不引起我 们的注意。 男主持人：信息时 代呼唤高质量的阅读，茫茫书海，适合我 们的永恒只能是 冰山一角。越是 清楚学问份量的人，在 阅读上 的选择越慎重。下面，我 们请语文教师给我 们谈谈如何选读书籍。 语文教师：关于看书方面我给同学 们几点建议：首先保持看书的热忱，书是 人类进步的阶梯，是 文明的积淀，阅读是 一个人走向文明 成人成才的必由之路;其次选择正确的适合自己的书籍，身处信息时 代，假设没有 一双擅长识别善恶真假 好坏的慧眼，我 们将被信息的汪洋大海沉没，阅读也是 一把双刃剑，任何事物都有 其两面性，要害看自己如何把握;再次对书本中的内容也不能一概承受，要取其精华 去其糟粕;最终，要合理地 安排好时 间，尤其是 在复习迎考的要害期，一张一弛，课余看短文，双休日看杂志，寒暑假看中长篇，需要补充说明的是 ，因人而异，运用不 同的读书方法，愿阅读引领我 们走向无限精彩的人生。 女主持人：语文教师刚刚的介绍，我想肯定给大家许多有 益的启发，期望同学 们依据教师的教导，调整自己课外阅读的内容 层次和构造，让书籍真正成为我 们的朋友，让书籍丰富我 们的人生。 女主持人：好书，能使你明辨是 非，分清美丑。给你指诞生活的方向，教给你做人的道理。 男主持人：好书，让你预知将来，呈现前景，追求美妙，奋勉向上 。 女主持人：读书，让贫乏和平凡远离我 们!读书，让博学和睿智拯救我 们! 男主持人：读书，让历史和时 间记住我 们!读书，让民族之精魂永世传承! 女主持人：一个学习型的民族，才是 一个不老的民族;一个爱读书的传人，方能将龙的血脉相承! 男主持人：捧起书本，在我 们的灵魂深处存一笔精神财宝。 女主持人：用最静心的阅读，来填实自己比天空更宽阔的心灵; 男女全齐：读书丰富人生，读书转变人生!悦读悦美主题班会到 此完毕。 班主任总结：首先庆贺本次班会圆满完毕。通过本次主题班会，同学 们对书本有 了 更深刻的熟识。书籍是 人类的朋友，它不光在 平常 做题时 给予我 们帮忙，而且能给予我 们欢乐，陶冶我 们的情操。本次班会表达了 我班同学的团结协作力量，呈现了 我班同学的活力。在班会进展的过程 中，每位同学都参加了 进来，充分说明这是 了 大家的积极性和主动性。相互赠书的活动，更是 表达了 同学之间的友情，显示出我 们是 一个团结友爱 和谐融洽的大家庭。 全国读书月主题活动方案4 一活动目标 1.共享读书欢乐共享读书收获。 2.激发学生读书爱好，培育合作精神 3.提高了 同学 们的综合力量。 二学情分析 班里的28位学生爱读书，长期以来大家都能共享读书的欢乐，但是 ，以教育小组的形式共同围绕一个主题进展沟通读书内容与读书收获，平常 做的有 欠缺，这次活动一是 激发学生读书爱好，培育合作精神，同时 提高了 同学 们的综合力量。 三活动准备 教师：组织筹划 学生：以小组为单位准备发言材料：名人读书故事诵读古诗我与书的故事我的收获读书好方法精彩片段推举好书读书格言 四活动过程 (一)活动导入 谈话导入： 一本好书，蕴含着丰富的学问和美妙的情感。阅读一本有 好书，就是 跨越时 间和空间，同睿智而高尚的人对话，这是 多么奇妙的事情啊!古今中外有 成就的人，都宠爱阅读，并擅长从中吸取养分，从而走上 了 胜利之路。让我 们养成爱阅读的习惯，一生都与好书相伴! 我的读书收获主题班会此刻开头 (二)活动共享 我 们班有 7个教育小组，下面我 们就以小组为单位进展汇报 第一组：诵读古诗 谈收获 其次组：累积的读书好方法 谈收获 第三组：课外读物 读后感 第四组：精彩共享 谈收获 第五组：我与书的故事 谈收获 第六组：汇报读书方法 谈收获 第七组：读书格言 谈收获 (三)活动延长 1.各组的活动装订成册，各小组互换，相互学习。 2.请班主任做总结 主持人：书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。确实，书如友，书似家。每读一遍都会有 新的感受。一本好书给我 们带来的不只是 欢乐，还有 安慰;不 仅能让我 们大开眼界，还能给我 们以心灵的启发。喜爱书吧，你将受益无穷。让我 们在书的海洋里巡游吧，世界读书日主题班会到 此完毕。 全国读书月主题活动方案5 活动背景： 书籍是 历史的浓缩，是 人类文明的精华。读书，是 人 们重要的学习方式，是 人生奋斗的航灯，是 人类文化传承的通道，是 人类进步的阶梯。学生在大量的阅读实践 中丰富学问，开阔视野，在 感悟祖国语言文字博大精深的同时 悟出人生真谛，弘扬人类优秀文化，吸取向善向上 的精神力气。以学校读书节为载体，努力营造“书香班级”。 活动目标： 1.引导学生读好书，与好书为伴，培育良好的读书习惯，争做“读书小状元”。 2.促进“向善向上 ”校园文化建立，为创立学习型学校而努力。 3.开阔学生眼界拓宽学问面，提高审美情趣和人文底蕴，进一步树立安小“向善向上 ”的学生形象。 活动主题： 我爱阅读以读书为欢乐伴书香而成长 活动准备： 1.学生搜集名人读书故事读书名言等相关资料; 2.选拔小主持; 3.三级报告练习; 4.制作媒体。 活动过程： (一)班队仪式 1.三级报告 2.出旗 3.唱中国共产主义儿童团团歌 (二)活动内容 男：在这春光明媚的日子里，我 们又迎来了 一年一度的校读书节活动。今日，我 们在 这里进行“我爱阅读”的读书节主题班会，共同感受阅读带给我 们的欢乐。 女：书籍是 人类珍贵的精神财宝，是 人类进步的阶梯。读书是 我 们重要的学习方式。自从读书节活动开展以来，同学 们都能积极参加，制定读书规划推举好书 制作读书小报书签等等，丰富多彩的活动不仅展现了 不少同学的才艺，也给我 们的学习生活带来了 很多乐趣。 男：下面我 们就请辅导员给班级里在读书节征文书签制作好书推举读后感征文活动中表现精彩的一些同学代表颁奖。(PPT出示) 女：让我 们给他 们送上 热闹的掌声，期望这些同学再接再厉，在今后的读书节活动中能有 更精彩的表现，其它同学也要向他 们学习，争取人人成为读书节活动 中的“读书之星”。 男：我觉得“读书之星”的称号非我莫属啦! 女：这么有 信念啊? 男：那 固然啦!我最宠爱读书了 ，已经读了 不少本书了 ，肚子里装得可都是 学问! 女：既然你说你读过许多书了 ，那 我可要出题考考你，看看你是 不是 真有 这么厉害? 男：我 们俩在这里比可没意思。咱 们全班一起来，看看到 底谁是 班里学问最丰富的同学。 女：好!下面就进入寓言故事猜猜看的嬉戏环节。(PPT出示嬉戏要求) 男：我 们班的同学都很聪明，一下子就能猜出寓言的名字，看来平常 读书都很仔细。我可不能再自以为是 了 ，以后还是 要仔细多读点书。 女：是 啊，书读得越多才能懂得更多!古今中外，有 不少名人都是 爱读书之人，他 们与书之间发生了 不 少故事。下面，我 们就请几位同学上 来讲讲他 所知道的关于名人读书的小故事。(PPT出示) (杨岩鲁迅嚼辣椒驱寒侯彦彬司马迁忍辱著书张钱雯高尔基救书周磊华罗庚猜书) 男：听了 名人读书的故事，同学 们肯定很有 感受吧。谁来谈谈自己的感受? (同学自由发言) 女：名人读书爱书之心切的故事确实令人感动，值得我 们学习!其实，在我 们身边也有 这样爱读书的同学。下面有 请杨岩同学上 台介绍下自己的读书故事。(杨岩我爱阅读) 男：看着杨岩同学的眼镜就知道你读了 不少书了 ，下次把你读过的好书多推举几本给大家吧?(杨岩：没问题，好书大家共享嘛!) 女：说到 好书推举，肯定有 不少同学想把自己看过的好书推举给大家吧。 (请同学上 台推举好书)(PPT出示) 男：同学 们推举的书真不错啊!真想马上能阅读到 啊! 女：别焦急!还是 先把班会主持好! 男：嗯，嗯!(点头) 女：一本本好书是 人 们才智的源泉，一篇篇美文净化我 们的灵魂。 男：跟好书交朋友。好书，能带我 们畅游学问的海洋。 女：让我 们齐诵诗歌好书伴我 们成长(PPT出示诗歌) 男：不少名人志士给我 们留下了 不少读书立志的名言，信任同学 们也收集了 不少了 。下面就请同学 们互赠读书名言。(PPT出示) (指名沟通读书名言) 女：期望同学 们能在共同的鼓励下，仔细读书，读好书，与好书交朋友，长大成为有 用之材。 (三)辅导员讲话 (四)退旗仪式 节目安排： 1.给读书节活动中表现精彩的同学颁奖 (杨岩纪晓蕾陈晓颖周磊作为代表上 台领奖) 读书节征文活动杨岩 书签制作活动纪晓蕾 好书推举活动陈晓颖 好书阅读活动周磊 2.嬉戏：寓言故事猜猜看 规章：每小队派12名队员上 台，表演一个寓言故事。其它小队的队员猜寓言故事的名称。猜对的小队可奖一颗星。表演生动的小队也可奖一颗星。 参考故事：掩耳盗铃自相冲突狐假虎威井底之蛙 3.名人读书小故事沟通会 杨岩鲁迅嚼辣椒驱寒侯彦彬司马迁忍辱著书 张钱雯高尔基救书周磊华罗庚猜书 4.身边的读书小名人故事杨岩我爱阅读 5.好书推举 6.诗歌好书伴我 们成长 7.互赠读书名言 辅导员讲话： 通过这次主题班会，我看到 了 不少同学对书的宠爱，也看到 不少同学懂得了 读书，读一本好书的重要性。书是 我 们的朋友，能够丰富我 们的学问，开拓我 们的眼界，我期望每个同学都能利用好时 间，利用好班级的图书角，多读点好书，养成每天阅读的好习惯，用学问丰富自己，能有 更多的人成为“读书小状元”。