八年级上册期末生物期末试卷(含答案).docx

八年级上册期末生物期末试卷(含答案)一、选择题1. 关于腔肠动物，以下哪一项为哪一项错的 A珊瑚虫、海葵、海蜇是腔肠动物 B都是生活在水中 C腔肠动物有口无肛门，食物和食物残渣都由口进出D腔肠动物一般是脊椎动物2. 华支睾吸虫和蛔虫都是对人类危害性很大的寄生虫，哪一项不是二者的共同特征A. 身体左右对称C有口B. 生殖器官兴旺D体表有角质层3. 以下各项，属于沙蚕和缢蛏共同特征的是 A. 用鳃呼吸B有外套膜C无脊椎骨D有口无肛门4. 在验证鳃是鲫鱼呼吸器官的试验中，将红墨水滴在鲫鱼口的前方，可观看到红墨水从鲫鱼身体流出的位置是如图中的ABCD 5关于两栖动物的描述正确的选项是 A幼体在形态上像鱼，但内部构造与鱼有很大的区分 B全部的两栖动物成体都在陆地上生活 C既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物 D幼体在水中生活，成体在陆地上生活，也能在水中生活的动物6. 如图是家鸽的呼吸系统示意图，以下说法正确的选项是 A. 是气管，是肺，是气囊 B气囊的存在，有利于提高肺内气体交换的效率C和都能进展气体交换，所以称为“双重呼吸“ D气体进入体内的途径是7. 鸟每呼吸一次，在肺里进展气体交换的次数是 A.1 次B2 次C3 次D4 次8以下有关动物的形态构造与生活环境相适应的表达错误的选项是 A家鸽前肢变成翼，适于在空中飞行 B野兔神经系统兴旺，能快速觉察并躲避天敌 C鲫鱼身体呈纺锤形，用鳃呼吸，适于在水中生活 D蚯蚓生活在土壤中，依靠肺进展呼吸9. 十二生肖是华夏先民图腾崇拜和早期天文学的结晶，让每个人都具有与生俱来的属相， 代表着这个民族全部人的精神风貌。以下哪项是亥猪、巳蛇和酉鸡的共同特征： A胎生哺乳B体温恒定C身体被毛D用肺呼吸10. 模型构建是学习生物学的一种有效策略。如图是某学生用两片长方形的木板、两条松紧带、螺丝等材料制作的一个肌肉牵拉骨运动的模型。木板、螺丝、松紧带模拟的构造在运动所起作用分别是 A. 杠杆、动力、支点C杠杆、支点、动力B. 支点、动力、杠杆D动力、支点、杠杆11. 模型构建是学习生物学的一种有效策略。图是某学生用两片长方形的木板、两条松紧带、螺丝等材料制作的一个肌肉牵拉骨运动的模型。木板、松紧带、螺丝分别代表 A骨、骨骼肌、关节B骨、肌腹、关节C骨、肌腱、关节D骨、骨骼肌、肌腱12. 如图为人体屈肘动作示意图，以下说法错误的选项是 A是肱二头肌，由肌腱和肌腹两局部构成B屈肘时处于舒张状态，处于收缩状态C完成这个屈肘动作时，起支点的作用 D屈肘动作的完成需要神经系统的支配13. 关节活动起来格外敏捷，与之有关的构造特点是关节构造里有 A. 关节软骨和韧带C关节腔和滑液14. 以下有关动物运动的表达，错误的选项是B. 关节头和关节窝D关节软骨和滑液A关节囊里面和外面的韧带增加了关节的结实性 B骨与骨之间的连结叫关节 C人体任何一个动作的完成，都离不开神经系统的支配 D人在做屈肘动作时，肱二头肌收缩的同时肱三头肌舒张15有关动物运动的表达，正确的选项是 A运动系统主要由骨和肌肉组成 B骨骼肌受刺激收缩时，牵动骨绕关节活动 C骨骼肌能牵拉骨转变位置，也能将骨复位 D运动仅靠运动系统来完成16. 有关动物运动器官的表达，正确的选项是 A. 水母用鳍游泳C蚯蚓用附肢蠕动B. 蜗牛用足爬行D蝗虫用翼飞行17. 有些动物具有社会行为，该行为的主要特征不包括A. 群体成员之间有明确分工C群体成员数量成百上千B. 群体内部形成肯定的组织D有的群体中形成等级18. 某试验小组利用三种动物探究动物的绕道取食，得到如下结果，分析数据可知，三种动物从低等到高等的挨次是 动物甲乙丙完成取食前的尝试次数32655A. 甲乙丙B. 乙甲丙C. 丙甲乙D. 甲丙乙19. 从行为获得的途径来看，以下动物行为与蜘蛛织网属于同一类型的是 A. 孔雀开屏B. 鹦鹉学舌C. 老马识途D. 狗辨主客20. 两只狗为争抢一根肉骨头打起来了，这种行为属于 A防范行为B攻击行为C社群行为D领域行为21. 干草堆放久了，会被分解者渐渐分解，假设被羊吃了，会在羊体内被更快分解。这个例子说明动物对生物圈的作用是A. 促进生态系统的物质循环C帮助植物传粉和传播种子B. 限制植物的过度生长D维持生态平衡22. 依据图-，以下说法错误的选项是A从构造上来讲，与的主要区分是有细胞壁、液泡等B从养分方式来看，所属的类群是自养，为异养C虽无细胞核，但具备根本的细胞构造，依靠芽孢生殖下一代D所示生物无细胞构造，必需寄生在活细胞内才能生存23. 以下关于对病毒的说法，不正确的选项是 A. 有细胞构造 C只能寄生在活细胞内B. 有植物病毒、动物病毒和细菌病毒D由蛋白质外壳和内部遗传物质构成24. 我们吃的面包暄软多孔，那么制作面包时主要用到的微生物是 A曲霉B酵母菌C乳酸菌D醋酸菌25. 当今社会食品安全问题日益突出，为防止食品腐败变质，可实行的保存方法有 高温低温保持枯燥保持潮湿暴露在空气中隔绝空气ABCD26. 将某种细菌接种于已消毒的培育基上，加盖后以不同方式处理，并置于不同温度中， 培育 24 小时后，观看结果如下表所示，以下有关分析错误的选项是 培育基1接种细菌40全外表呈浑浊2接种细菌0全外表清楚3接种细菌100全外表清楚4接种细菌，并置一吸有抗生素X 的圆纸片于其上40全外表呈浑浊处理方法温度观看现象5接种细菌，并置一吸有抗生素Y 的圆纸片于其上40纸片四周呈现一清楚区，其外表则呈浑浊A. 1，4，5 培育基中观看到的浑浊现象是细菌生殖形成的肉眼可见的菌落B. 将培育基 2 和 3 再放在 40一段时间，观看到的现象都是全外表清楚C依据试验结果推想，假设人体感染该种细菌，可用抗生素Y 进展治疗D以上试验运用比照试验方法，探究温度、抗生素对该种细菌生活的影响27. 小明在广州长隆野生动物园看到了好多的动物，有朱鹮彩色蝴蝶金丝猴珍宝贝羚羊七彩水母，他认真的把这些动物分成两类，一类是，另一类是，他分类的依据是 A是否会飞B是否会游泳C是否有脊椎D是否胎生，哺乳28图各种生物都很微小，以下表达错误的是 A不能独立生活，只能寄生在其他生物的活细胞中B在不良环境下可形成休眠体芽孢C可通过出芽生殖快速生殖 D属于原核生物，属于真核生物29生物多样性的关键是 A. 遗传的多样性 C生态系统的多样性B. 物种的多样性D基因的多样性30. 下面关于生物分类学问的表达，错误的选项是 A同种生物的亲缘关系是最亲热的 B同一分类单位中的生物，其特征完全一样 C分类单位越小，生物之间的共同特征越多 D种是分类的最根本单位二、试验探究综合题31. 如图是鸟的体内局部构造分布示意图,请看图答复以下问题。（1） 鸟的呼吸器官是图中的(填字母),它还具有兴旺的关心呼吸,这种特别的呼吸方式称为。（2） 与鸟类不同,蝗虫的呼吸器官是。（3） 家鸽吸气时,气体流淌方向是用箭头或图中字母表示。（4） 鸟的全身都是为飞行而设计，身体呈型，可以削减飞行中的空气阻力，骨骼 、结实，长骨中空，减轻体重。32. 阅读科普短文，答复以下问题。猫头鹰昼伏夜出，大雁秋去春来，植物春华秋实你可曾想过，他们是如何感知自然并顺时而为的？中国古代医学典籍黄帝内经中早有“人与天地相参也，与日月相应也”的阐述。由于地 球的自转和公转，导致光照、温度等环境因素均呈现出昼夜和季节性周期变化，生物体适应这种周期性变化，形成了生物节律。如人的体温周期波动、果蝇的羽化(从到成虫)均表 现为昼夜节律，鸟类的迁徙表现为年节律。生物体内调拉生物节律的机制称为生物钟。从简洁的细菌到植物、动物都有生物钟。人们很早就观看到含羞草的叶片白天张开、夜晚合拢的现象。当把含羞草放到一个黑暗的环境中时，觉察含羞草叶片开合仍会维持原来的昼夜节律。后来，科学家通过对果绳羽化节律的争论，分别得到第一个生物钟基因per 基因，这项成果获得了 2023 年诺贝尔生理学或医学奖。对于人体来说，生长激素的分泌顶峰一天通常只消灭一次，大约在夜晚入睡一小时后，且早睡觉比晚睡觉的峰值高很多。晚上不睡，白天补觉则无济于事，由于白天睡觉不会引起生长激素分泌量的增加。可见，生物钟如钟表一般，可以准确地调控行为、激素水平、睡眼、体温等生理机能。生物钟是自然选择的结果，赐予了生物预见和应对自然环境变化的力量，有利于生物的生存和繁衍。了解和顺应大自然赐予我们的生物钟，将使我们的生活更加安康。(1) 通过对含羞草叶片开合的争论，人们生疏到含羞草叶片开合(选填“有”或“无”)内在生物节律。果蝇羽化节律的争论说明，生物节律是由选填“基因”或“环境”)掌握的。(2) 据图可知，18：00-19：00 是人体的和最高的时间。(3) 依据文中信息分析，以下属于年节律的是。a.人体体温变化 b.人体褪黑激素的分泌 c.北极黄鼠冬眠d.猫头鹰昼伏夜出(4) 青春期是青少年身体生长发育的黄金时期，由选填：“垂体”或者“胃”分泌的生长激素能促进骨骼和肌肉的生长发育。因此，遵循昼夜节律对维持生长激素的正常分泌至关重要。(5) 安康生活需要良好的生活习惯。结合对生物钟的理解，请你写出一条安康生活的建议： 。33. 如图是物质循环示意图，请据图答复以下问题（1） 图中的过程代表，代表。（2） 过程主要是由于腐生的细菌和真菌完成的，它们是生态系统中的者。（3） 干草堆放久了，会渐渐被分解，但假设被牛羊吃了，便会很快被分解，可见，动物能促进生态系统的。（4） 动物在生态系统中有维持生态平衡的作用。在生态系统中，生物的种类，各种生物的 和总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。（5） 请写出图中的相关的一条食物链：。34. 铜绿假单胞菌是从伤口脓液中分别到的一种细菌，是医院内感染的常见致病菌。其构造模式图如下所示。（1） 由图可知，依据其外部形态分类，铜绿假单胞菌属于菌，构造 b 是， 构造 a 可以关心其运动。铜绿假单胞菌通过进展无性生殖，生殖速度快，简洁通过创面感染快速集中至全身，引发败血症。（2） 由于铜绿假单胞菌对大局部抗生素具有抗药性，噬菌体疗法成为一种型高效的治疗方法。争论者检测了铜绿假单胞菌噬菌体通过不同给药途径对感染铜绿假单胞菌小鼠的治 疗效果。试验处理及结果如下表所示。未感染小鼠存活率%感染后小鼠未注射100未注射6腹腔注射100腹腔注射88肌肉注射100肌肉注射28皮下注射100皮下注射22存活率%依据病毒寄生的细胞类型分类，铜绿假单胞菌噬菌体属于病毒。病毒没有细胞构造，由和组成，必需生活在中。对未感染小鼠注射铜绿假单胞菌噬菌体的试验结果说明；比较表中三种给药途径，治疗效果优劣依次为。35. 如以下图是科学家探究烟草花叶病毒感染烟草叶片的试验，据图答复：（1） 烟草花叶病毒外形呈杆状，属于病毒。（2） 据图可知，病毒寄生在其它生物细胞内，靠自己的物质感染细胞并制造出的病毒。（3） 烟草种类很少，但病毒种类很多，这外表上是生物的多样性，实质上也说明白生物的多样性。（4） 在生物工程中，利用病毒能够特异侵染某种寄主细胞的特点，可以让某种病毒携带动植物或微生物的某些基因进入正常细胞，来到达或基因治疗的目的。【参考答案】一、选择题1D解析：D【分析】腔肠动物的主要特征是：身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门。常见的腔肠动物有水螅、海蜇、海葵、珊瑚虫等。【详解】A珊瑚虫、海葵、海蜇具有腔肠动物的特征，属于腔肠动物，A 正确。B腔肠动物都是生活在水中，大多数种类生活在海洋中，如水母、海蜇、海葵、珊瑚虫 等；少数种类生活在淡水中，如水螅，B 正确。C腔肠动物有口无肛门，内胚层细胞所围成的空腔叫消化腔，消化腔与口相通，食物和食物残渣都由口进出，C 正确。D腔肠动物体内没有脊椎骨构成的脊柱，属于无脊椎动物，D 错误。应选 D。2D【分析】种生物借居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫住寄生，营寄生生活的动物都有与寄生生活相适应的特点，华支睾吸虫属于扁形动物，蛔虫属于线虫动物。【解析：D【分析】种生物借居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫住寄生，营寄生生活的动物都有与寄生生活相适应的特点，华支睾吸虫属于扁形动物，蛔虫属于线虫动物。【详解】A华支睾吸虫和蛔虫的身体都是左右对称，不合题意。 B华支睾吸虫和蛔虫都属于寄生虫，生殖器官都很兴旺，不合题意。C华支睾吸虫和蛔虫都有口，不合题意。 D蛔虫体表有角质层，而华支睾吸虫体表没有角质层，符合题意。 应选 D。3C【分析】软体动物身体松软，有外套膜，一般有贝壳，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三局部。环节动物的身体由很多彼此相像的环状体节构成，可以使动物的运动更为敏捷。【详解】A沙蚕不用鳃呼吸，缢蛏用鳃呼吸，错误。 B缢蛏是软体动物，有外套膜；而沙蚕是环节动物，没有外套膜，错误。C沙蚕和缢蛏的体内都没有脊椎骨，都属于无脊椎动物，正确。 D沙蚕是环节动物，缢蛏是软体动物，二者都有口有肛门，错误。应选 C。4B【详解】试题分析：水从鲫鱼的口进入，流经鳃，从鲫鱼的鳃盖后缘流出，目的是完成呼吸，鲫鱼的身体呈流线型，可以减小水的阻力。考点：鱼适于水中生活的形态构造特点和生理特点。5D【解析】两栖动物指的是幼体在水中生活，用鳃呼吸，成体营水陆两栖生活，用肺呼吸。6B【分析】鸟的体内有兴旺的气囊起到暂存气体的作用，但真正进展气体交换的场所是肺，为鸟的呼吸器官；当家鸽飞行时，两翼举起或下垂时，在肺内进展两次气体交换，为双重呼吸，双重呼吸提高了鸟类气体交换的效率，为飞行供给充分的氧气。【详解】A图中是气管，是气囊，是肺，A 错误。B家鸽的体内有很多气囊，这些气囊与肺相通，在飞行时，当两翼举起气囊扩张，外界 的气体进入肺和气囊，在肺内进展一次气体交换，当两翼下垂时，气囊收缩，气囊里的气体进入肺完成其次次气体交换后排出体外，所以每呼吸一次进展气体交换两次，这样的呼吸方式叫双重呼吸，双重呼吸时鸟类特有的呼吸方式，它提高了气体交换的效率，B 正确。C进展气体交换的是肺， 气囊是临时贮存气体，不能进展气体交换，C 错误。D 鸟类能进展双重呼吸，当两翼举起气囊扩张，外界的气体进入肺，一局部进入气囊， 气体进入体内的途径是，当两翼下垂时，气囊的气体再次进入肺，进展其次 次气体交换，气体流经的途径为，D 正确。应选B。【点睛】此题考察鸟类的呼吸特征，为根底题，难度不大，解答此题需要熟记鸟类双重呼吸的含义。7B【分析】多数鸟类营飞行生活，其构造特征总是与其生活相适应的，如体表被羽毛，前肢变成翼， 适于飞行；身体呈流线型，可以削减飞行时的阻力；体内有气囊，关心肺完成双重呼吸， 可以供给充分的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重。【详解】鸟类能够在空中飞行，飞行时需要大量的氧气鸟类用肺呼吸，气囊与肺相通，关心呼吸， 当两翼举起时，气囊张开，空气进入肺，一局部在肺内进展气体交换，一局部进入气囊； 当两翼下垂时，气囊收缩，气体又一次经过肺，在肺内再次进展气体交换，这种特别的呼吸方式叫双重呼吸，提高气体交换的效率，肺是气体交换的器官，气囊只能贮存气体，可见，家鸽每呼吸一次，空气 2 次经过肺，在肺里进展气体交换的次数是2 次。应选B。【点睛】此题主要考察鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点。理解把握鸟类的主要特征及气囊的作用是解答此题的关键。8D【分析】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态构造、生理特征或行为，可从生物的器官特征去分析。【详解】 A家鸽前肢变成翼，开放面积大，呈扇形，适于扇动空气飞行，因此适于空中飞行，A 正确。B野兔神经系统兴旺，能够对外界刺激作出灵敏的反响，因此能快速躲避天敌，B 正确。C鲫鱼身体呈梭型，可以削减游泳时水的阻力，用鳃呼吸，适于吸取水中的氧气，因此适于水中生活，C 正确。D蚯蚓属于环节动物，生活在土壤中，用潮湿的体壁进展呼吸，D 错误。应选 D。9D【分析】亥猪属于哺乳动物，酉鸡属于鸟类，巳蛇是爬行动物。【详解】哺乳动物的主要特征有；体表有毛，牙齿分化，体腔内有隔，心脏四腔，用肺呼吸，大脑兴旺，体温恒定，胎生，哺乳。鸟类的主要特征是：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，有气囊关心呼吸，体温恒定，卵生。爬行动物主要特征有：体表有角质鳞片或甲，用肺呼吸，在陆地上产卵，并且卵外表有坚韧的外壳。因此用肺呼吸是亥猪、巳蛇和酉鸡的共同特征。应选 D。10C【分析】运动系统是由骨、关节和骨骼肌组成，运动系统的功能是：运动、支持、保 护。在运动中，神经系统起调整作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。【详解】在运动中，神经系统起调解析：C【分析】运动系统是由骨、关节和骨骼肌组成，运动系统的功能是：运动、支持、保护。在运动中，神经系统起调整作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。【详解】在运动中，神经系统起调整作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作 用。木板相当于骨，骨起杠杆的作用；螺丝相当于关节，关节起支点作用；松紧带相当于骨骼肌，骨骼肌起动力作用。应选 C。【点睛】此题要求把握运动系统的组成和各局部功能。11A【分析】骨骼肌有受刺激而收缩的特性。当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。【详解】骨骼肌中间较粗的局部叫肌腹，两端较细的呈乳白色的局部叫肌腱。肌腱可绕解析：A【分析】骨骼肌有受刺激而收缩的特性。当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。【详解】骨骼肌中间较粗的局部叫肌腹，两端较细的呈乳白色的局部叫肌腱。肌腱可绕过关节连在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性。当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互协作活动的。故木板、松紧带、螺丝分别代表运动中的：骨、骨骼肌、关节，如下图：应选 A。【点睛】在运动中，神经系统起调整作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用也有说枢纽作用，骨骼肌起动力作用。12B【分析】人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，围着关节活动而完成的。由肌肉的协作关系示意图可知：肱二头肌，肱三头肌，肘关节。据此解答。【详解解析：B【分析】人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，围着关节活动而完成的。由肌肉的协作关系示意图可知：肱二头肌，肱三头肌，肘关节。据此解答。【详解】A. 是肱二头肌，骨骼肌两端较细呈乳白色的局部是肌腱属于结缔组织，分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的局部是肌腹，主要由肌细胞构成，里面有很多血管和神经， 能够收缩和舒张，A 正确。B. 屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，B 错误。C. 是肘关节，在运动中起支点的作用，C 正确。D. 骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌收缩受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，围着关节活动，于是躯体就产生了运动，D 正确。应选B。【点睛】人体完成一个运动都要有神经系统的调整，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。13D【分析】关节是指骨与骨之间能够活动的连接，由关节面、关节囊和关节腔三局部组成，关节面包括关节头和关节窝，关节面上掩盖一层外表光滑的关节软骨，可削减运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震惊；关节囊由结缔组织构成，包围着整个关节，把相邻的两骨结实地联系起来，囊壁的内外表能分泌滑液，在关节囊及囊里面和外面还有很多韧带，使两骨的连接更加结实；关节腔由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有少量滑液，滑液有润滑关节软骨的作用，可以削减骨与骨之间的摩擦，使关节的运动敏捷自如，应选D。 考点：关节的根本构造和功能。【详解】14B【分析】此题主要考察的是动物运动的学问，涉及关节的构造及功能、动作的产生等学问，思考解答。【详解】A. 在关节囊及囊里面和外面有很多韧带，使两骨的连接更加结实。增加了关节的结实性， 不符合题意。B. 骨与骨之间的连接叫骨连接，包括能活动的，不活动的和半活动的，能活动的骨连接叫关节，符合题意。C. 运动要在神经系统的支配下由运动系统来完成，运动系统由骨、关节、骨骼肌组成，骨 骼肌具有收缩的特性，骨骼肌受到神经传来的刺激时，就会收缩牵拉骨，围围着关节做运动，不符合题意。D. 骨骼肌具有收缩的特性，但是只能牵拉骨，而不能推开骨，因此一个动作的完成至少需要两组或两组以上的肌肉相互协作、共同完成，如伸肘和屈肘动作就需要肱二头肌和肱三头肌共同完成，伸肘时肱二头肌舒张，肱三头肌收缩，不符合题意。应选B。【点睛】解答此类题目的关键是娴熟把握关节的构造及功能，了解在运动中肌肉的协调与协作。15B【分析】运动系统包括骨、骨连结和骨骼肌。骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的。骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱(乳白色) ，同一块骨骼肌的两端跨过关解析：B【分析】运动系统包括骨、骨连结和骨骼肌。骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的。骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱(乳白色) ，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受到神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，围着关节活动， 于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成 总是由多组骨骼肌相互协作活动，共同完成的。【详解】 A运动系统包括骨、骨连结和骨骼肌组成，关节是骨连结的主要形式，故错误。 B骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受到神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，围着关节活动，于是躯体就产生了运动，故正确。 C骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，不能使骨复 位，故错误。 D完成运动要在神经系统的支配下由运动系统来完成，除此之外，还需要能量，也要用 到消化系统、呼吸系统、消化系统等，故错误。应选 B。【点睛】解答此题的关键是把握运动系统的构造及骨骼肌牵引骨的运动相关学问。16B【分析】依据各种动物的运动器官和运动方式分析解答。【详解】A. 水母没有特地的运动器官，借助风、浪、水流移动，A 错误。B. 蜗牛属于软体动物，用足运动，B 正确。C. 蚯蚓属于环节动物，依靠肌解析：B【分析】依据各种动物的运动器官和运动方式分析解答。【详解】A. 水母没有特地的运动器官，借助风、浪、水流移动，A 错误。B. 蜗牛属于软体动物，用足运动，B 正确。C. 蚯蚓属于环节动物，依靠肌肉的收缩和刚毛的协作完成运动，C 错误。D. 蝗虫的后足兴旺适于跳动，后翅松软宽大适于飞行，D 错误。应选B。【点睛】动物的运动方式多样，可以分类积存，牢记特别的运动器官和运动方式。17C【分析】社会行为的特征：群体内部往往形成肯定的组织，成员间有明确分工，有的物群体还形成等级。【详解】社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成肯定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群解析：C【分析】社会行为的特征：群体内部往往形成肯定的组织，成员间有明确分工，有的物群体还形成等级。【详解】社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成肯定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工，有的群体中还会形成等 级，如草原上的雄性头羊总是优先占据配偶，C 错误。应选 C。18B【分析】此题考察动物的学习行为与动物进化水平的关系以及分析力量。【详解】动物的学习行为是在遗传因素的根底上，通过环境因素的作用，由生活阅历和学习获得的。不同的动物，学习力量是不同的。动物可解析：B【分析】此题考察动物的学习行为与动物进化水平的关系以及分析力量。【详解】动物的学习行为是在遗传因素的根底上，通过环境因素的作用，由生活阅历和学习获得 的。不同的动物，学习力量是不同的。动物可以通过尝试和错误产生学习行为，一般来 说，动物越高等，形态构造越简单，学习行为就越简单，尝试与错误的次数越少。反之， 动物越低等，形态构造越简洁，学习行为就越简洁，尝试与错误的次数就越多。丙学会绕道取食所经受的尝试与错误的次数最少，所以丙最高等；乙学会绕道取食所经受的尝试与错误的次数最多，所以乙最低等。应选B。【点睛】关于动物的学习行为是考察的重点，可结合着先天性行为和学习行为的概念理解。19A【分析】动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一诞生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质打算的，而学习行为是动物诞生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经解析：A【分析】动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一诞生就有的一种行为方式， 是动物的一种本能，由体内的遗传物质打算的，而学习行为是动物诞生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活阅历和“学习”渐渐建立起来的，是在先天性行为的根底上建 立的一种的行为活动，也称为后天性行为。【详解】结合分析可知：“鹦鹉学舌”、“老马识途”、“狗辨主客”都是动物诞生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活阅历渐渐建立起来的，属于学习行为；而“蜘蛛织网”和“孔雀开 屏”都属于动物一诞生就有的一种行为方式，是先天性行为。应选 A。20B【分析】从行为所具有的适应性意义来看，动物的行为分为：取食行为、生殖行为、防范行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等。【详解】 A防范行为是指动物为了保护自己，防范敌害的各种行为都是防范行为解析：B【分析】从行为所具有的适应性意义来看，动物的行为分为：取食行为、生殖行为、防范行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等。【详解】 A防范行为是指动物为了保护自己，防范敌害的各种行为都是防范行为。如逃跑、装死、释放臭气、保护色、戒备色、集体防范等，A 不符合题意。B攻击行为是指同种动物个体之间由于争夺食物、配偶、领域、巢区而发生相互攻击或战斗，两只狗为争抢一根肉骨头打起来了，这种行为属于攻击行为，B 符合题意。C社群行为是指动物营群体生活，绝不是同种的很多个体简洁的聚拢在一起，而是动物之间存在组织，具有明确的分工和森严的等级制度，C 不符合题意。D领域行为指很多动物都有属于它们自己的领域，那里神圣不行侵害，绝不准许其它动 物入内，D 不符合题意。应选B。21A【分析】动物在生物圈中的作用包括动物能促进生态系统的物质循环、动物在生态平衡中有重要作用、动物能帮助传粉和传播种子。【详解】动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸取，将摄取的解析：A【分析】动物在生物圈中的作用包括动物能促进生态系统的物质循环、动物在生态平衡中有重要作用、动物能帮助传粉和传播种子。【详解】动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸取，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳。可见，动物能促进生态系统的物质循环，A 符合题意。应选 A。22C【分析】观图可知：是植物细胞、是动物细胞、是细菌、是病毒，解答即可。【详解】从构造上来讲，植物细胞与动物细胞的主要区分是有细胞壁、液泡等，A 正确；叶绿体只存在植物的绿色局部解析：C【分析】观图可知：是植物细胞、是动物细胞、是细菌、是病毒，解答即可。【详解】从构造上来讲，植物细胞与动物细胞的主要区分是有细胞壁、液泡等，A 正确； 叶绿体只存在植物的绿色局部，是光合作用的场所，从养分方式来看，所属的类群是自养，为异养，B 正确；细菌细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等局部构成，但没有成形的细胞核，只有DNA 集中的核区，依靠分裂生殖下一代，C 错误；病毒所示生物无细胞构造，必需寄生在活细胞内才能生存，D 正确。【点睛】把握各类生物的构造特点是解题的关键。23A【分析】病毒的构造格外简洁，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞构造。不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进展生命活动。一旦离开了活细胞， 病毒就无法生存，就会变成结晶体。【详解】病毒解析：A【分析】病毒的构造格外简洁，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞构造。不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进展生命活动。一旦离开了活细胞，病毒就无法生存，就会变成结晶体。【详解】病毒同全部生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积格外微小，构造极其简洁的生命形式，病毒没有细胞构造，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生 存，只有寄生在活细胞里才能进展生命活动，一旦离开就会变成结晶体。病毒依据寄主的不同分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒。应选 A。24B【分析】微生物包括真菌、细菌和病毒。曲霉和酵母菌是真菌，乳酸菌和醋酸菌是细菌，细菌都是单细胞原核生物。【详解】A. 利用曲霉可以制作酱油和腐乳等，A 不符合题意。B. 酵母菌是兼性厌氧型真菌，解析：B【分析】微生物包括真菌、细菌和病毒。曲霉和酵母菌是真菌，乳酸菌和醋酸菌是细菌，细菌都是单细胞原核生物。【详解】A利用曲霉可以制作酱油和腐乳等，A 不符合题意。B酵母菌是兼性厌氧型真菌，在无氧条件下产生酒精可以用于酿酒，在有氧条件下可以产生大量二氧化碳，二氧化碳可以使面包暄软多孔，B 符合题意。C乳酸菌可以