八年级下学期班级课外活动总结(8篇).docx

八年级下学期班级课外活动总结(8篇) 八年级下学期余额只剩下最终的三天，是时候对班级工作状况进展一下总结，也为下学期的工作找出重点。 本学期到目前为止共进展了两次月考和一次期中考试，班级成绩始终处于级段的中游。前50名人数在5-6人之间，算是平均水平。但在我自己看来，这种状况时可以加以改善的。比上缺乏比下有余肯定不应当成为初三毕业时的目标。就我观看，班级里应当还有3-5位同学，假如通过努力，可以进入前50，既而向龙湾中学的目标努力的。因此，下学期第一个工作重点就是“抓尖子”，通过拥有8-10位可以位居级段前50的尖子生，带动整个班级的成绩。 另外，这学期学校组织了比拟多的活动。比方读书节、艺术节和各种竞赛活动，说实话，我对此没有尽力组织。一是由于烦，二是认为过多的活动喧宾夺主，影响到了学生的学习。但从另一个角度来讲，对班级的分散力可能会有影响。下学期进入初三，学生的压力会更大，也更需要调整，在不影响学生学习的前提下，还是应当对此多花一些精力。 现在班级里的主要问题出在几个后进生。他们对整个班级的学习气氛和上课纪律都带来不好的影响，牵扯了许多的精力。更糟糕的是，几个后进生的家长表现出来的是一种随他们的孩子“混”的态度。在这方面作为教师，的确很无奈。下学期，我想除了要通过尖子生，让更多的同学团结在尖子生周边，而不是被后进生给吸引过去。更重要的只能是多学习，多向书本、多向老教师学习，想想是否有更好的方法解决这个问题。 总之，这一学期在各方面算是中规中矩。但是距离一个优秀的班集体还是有较大的距离，这也意味着下学期这个班级还有很大改良的空间。盼望下学期通过师生共同的努力，能够在原有的根底上提升一大步，为初三下学期的复习迎考打下一个良好的根底。 八年级下学期班级课外活动总结二 我今年接任初二(16)班班主任，初二年级是定型教育阶段，这一步稳定学生的思想，增加学生学习生活的信念，兴趣和喜爱;进一步端正学生的学习态度，更自觉努力地学好文化根底学问，而使学生自我教育，自我治理的力量得到培育和提高，为下一步的学习奠定根底。围绕这一目标，我开展了一系列工作。上我班课的教师总会讲到，这个班上课纪律较好，作业能根本完成，成绩还可以。这些使我有些劝慰，深感这样做对得起学生，对得起家长，为此把我所做的工作向大家介绍一下： 一、常抓常规治理，初步养成良好习惯 学生从早晨上学到放学，一日的常规是否标准、文明，影响到良好集体的形成及学生各方面的进展。在班主任工作中，我主要从小事抓起，抓好常规治理，培育学生良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、干净的学习、生活环境。学期初，我就依据班中的实际状况，明确了各个岗位的负责人。如：校卡佩带检查员、两操检查员、班级卫生检查员、课桌检查员、纪律检查员等。同时，我利用班队、晨会让全班同学争论，明确中学生应做到哪些，不能做哪些。我又组织学生每周进展总结评比，表彰日常行为标准好的同学，评为优胜星，把他们的照片贴到荣耀栏里，以此不断强化，帮忙学生初步养成良好的学习、生活习惯。 二、选好班干部，发挥小干部作用 俗话说：火车跑得快必需车头带。同样的道理，要带好一个班级，班干部的作用是教师也无法取代的，所以，我在班级治理中特殊重视班干部的选拔和培育，本学期，我采纳了岗位聘任制，先出示了岗位名称和岗位职责，然后让学生自愿报名竞选。班干部产生后，我和他们常常召开班干部会议，要求他们在各方面严格要求自己，明确自己的职责，做好自己的工作。这样选出来的班干部在工作中积极主动，而且工作起来也得心应手。每过一段时间，我都会召集班干部开一次会，让他们谈谈得失，以及今后的准备等。这样，既为班干部进展了指导，又提高了他们的工作积极性。有了一支能治理班级的小干部队伍，作为班主任，我就加强引导培育，教给他们工作方法，放手让他们大胆干。同时树立自己的威信，这样一来不但提高了他们的积极性，而且力量也渐渐培育起来。 三、开展各种活动，提高学生素养 本学期，学校开展了一系列活动，为了让活动更深入、更详细、更全面，我鼓舞学生人人参加，相互合作，并和争章活动相结合，以此来调动学生活动的积极性，共同创立一个真正的欢乐班级。在学校进行的篮球竞赛中，我班赢得了第一名的好成绩。此外，我们有组织 开展了争夺讲故事章、卫生章、安全章等活动，为学生创设了多种熬炼自己，展现自己的时机，提高了学生和班级整体的素养。 四、班主任要擅长观看，急躁细致地解决问题 我在工作中总结出二慢，一是慢进教室细观看。应为有二分钟预备铃，这要求学生进教室后要静心，预备当堂课的学习用具，并坐端正，迎接教师进教室上课。我的做法是铃声一响，则站在门口，认真观看每个学生的表现，让学生把一个真实的自我充分呈现出来，班主任这时可以把握第一手学生动向，可以利用以后的课余时间有的放失地做学生思想工作。二是慢言细语少厉色，当学生犯错误时，我一般不会严峻地训斥，时时戒备自己要制怒，慢言细语能消退学生的恐惊感，让学生从教师的教导中理解道理，熟悉错误。这样能够不损伤学生自尊心，引起逆反心理，学生也愿意承受。 三、施展爱心，让学生更贴近你 接班后，我首先对每个学生进展全面了解，常常同他们个别谈心，从学习、心理、爱好、家庭等处了解学生，利用晚上常常同学生电话沟通、同家长沟通。如董默涵小朋友，我接班后通过各个途径教育、帮忙他，这个学期各方面都有较明显的进步。如当我发觉某位家长由于孩子不听话而打其耳光，当晚我就赶到这个学生家中，做家长的思想工作，调整家长与孩子的关系，让那位家长熟悉到了错误，也使那位学生对我产生了好感与信任。再如遇到学生生病后住院我第一时赶去探望及问候，让学生感到亲切如父母。在对个别学生的教育中，我总是利用课余时间与他们谈心，化解他们心中的隔膜，让学生感到教师对他们的关怀与爱，使他们情愿以自己好的方面展现给教师看。 班主任工作是劳碌而繁琐的，但同时又为我供应了更多与学生接触沟通的时机，让我的教学生活更加丰富多彩。 总之，我深感班主任工作多而杂，但只要你具备一个爱字，那肯定会把工作做好。但我觉得自己的弱点就是较马虎，工作不细致，不过信任自己通过努力，也会渐渐细化的。 八年级下学期班级课外活动总结三 岁末将至，满载盼望的一学期在欢声笑语中马上落下帷幕。回眸班级在这一学期走过的一幕一幕，内心感慨万千。久久不能安静的心时常想起那份努力、那份耕耘、那份潜心、那份愉悦、那份无法言表的动力和收获。有心，才能专心;专心，才能真诚的走进班级;专心，才能深入到学生的心里。思索起这学期的班级工作，总觉着有许多的话题想聊述，但不能在这里一一展露，我仅选几个话题谈一下个人感受吧。 一、闻鸡起舞，紧紧的把时间靠上去。 曾经一度消沉的我，有段岁月始终比拟松懈，对班级总是缺乏心情，更不用谈什么激情。这学期以来，心也亮了，心情也有了，激情也就接蹱而至。选择了班主任，就意味着选择了奉献。 所以，这个学期，我首先从时间上守住学生的心。主要从五个时段去抓：1、每天早上肯定7点前到校，亲迎学生入班，实为有效的组织学生把早来的时间全身心的用在读书上;2、每天中午肯定1点前到校，亲迎学生入班，实为有效的组织学生把早来的时间全身心的用在复习功课上;3、每个课间都要到教室转一转，旨在让学生要文明休息，不能随心所欲的乱;4、每节课都要在室外至少观看两遍，旨在监视学生的课堂行为，催促学生在课堂上仔细听讲;5、每天下午放学后都等到6点10分再走，旨在监视好住校的学生不乱跑、乱溜，让他们能早静下心来潜心复习。 这么悄悄无闻的付出，我感觉值得。不求回报，不求理解，不求鲜花和掌声，不求功名和利禄，只求问心无愧，只求对得住自己的良心。 二、用细腻的心找寻不同的方式引导不同性格的孩子。 慧眼识珍宝。我认为，班主任的教育要多元化、多样化。孩子的性格不同，我们选取的教育方式也要不同，由于，只有这样，你才能对症下药，才能从根本上解决问题。 班中有一名女同学，性格倔强，好贪玩，交往较广。我对她实行了一种细水长流的教育方法-写信。由于，我觉着她的这种性格，面对面的交谈效果不佳，而实行书信的方式，不但能使她细细的品尝教师的教导，而且还能使她大胆的说出自己的苦恼和心事。经过实践，证明白我的做法是正确的，是有效的。现在，这名同学不但把自己的性格和做事的风格转变了许多，而且与我成了无话不谈的知心朋友。 转变一个同学，说难其实也不难，关键在于要找准方法、找对方法。如你找到了一个适宜的方法，那么你转变的不仅仅是一个同学的现在，那么更重要的是他的明天和将来。 三、提高学生的安全和团结意识，增加学生对生命和同窗之情的诠释。 生命只有一次。拥有团结的气氛，才能削减很多的安全摩擦，才能增进学生对同窗之情的熟悉和理解。 安全常识没有，法律意识淡薄，这是导致孩子消失这样那样问题的根本所在。所以，这学期的班会我每周都要选一个发生在学生身上的不同类型的案例来宣传安全常识和法律学问。让他们不但要警钟长鸣，熟悉到这些做法的危害，而且还要知道如何去做，怎么做才能防隐患于未然? 历经这么长久的教育，学生的学问丰富了，熟悉到位了，安全和团结的意识也一天比一天强了。所以，世间全部的教育，肯定要有急躁，肯定要抓住最正确的教育契机。否则，时机一旦失去就不会再拥有。我们的职业真的需要我们擦亮眼睛、专心去思索，真的! 四、真诚与家长沟通，共同缔造多渠道的家校联络方式。 教师对学生的教育，离不了家长的协作。面对学生消失的诸多问题，我们作为班主任要多与家长沟通。八、九年级的孩子正是人生最危急的年龄，这个时段的他们，假如我们不悉心的关注好他，在关键的时候拉他们一把，那很可能会一失足皆成千古恨。所以，我们要实行不同的方式与家进步行沟通。比方：小问题可以电话沟通;再大一点，可以把家长约到学校来面对面的进展沟通;再若不然，就要进展家访。有一次，两名同学闹冲突，双方家长在电话里互不相让，我一看不能解决问题，就进展了一次家访，结果把电话里说不清的误会当面很简单就解释清晰了，双方家长相互道了谦，两个孩子也相互道了谦，最终都握手言和。 由此可见，坐在学生的家里与家长沟通孩子的状况更具人性化，更简单达成共识。因此，家访是班主任必不行少的一种教育方式和渠道，我们肯定要把它做好、做实。 话题很平凡，没有波澜壮阔，可能大家都始终在这样做，更或许做的比我要强一百倍，甚至一万倍。因此，请不要见笑，对你没有意义，我不难受，但别笑我傻，如若你能读完，那就是对我最大的鼓舞。我心足矣! 八年级下学期班级课外活动总结四 本学期由于学校领导的信任，我连续担当八年级_班的班主任工作。通过学年的工作实践，使我深刻体会到，要当好一个班的班主任确实不简单。 在此我对本学期的班主任工作进展一下总结： 本学期的班务工作中，我始终坚持以抱负信念教育和思想品德教育为核心。把加强思想品德教育、纪律教育和法制教育、安全教育、行为习惯教育作为重点，把“自尊、自爱、自信、自强、自律”作为根本内容来开展班主任工作。 一、思想上高度重视，严抓学生的日常行为标准，培育良好的学习习惯 班主任工作可以说是比拟琐碎、繁杂的，需要面面具到，我总是不厌其烦、急躁工作，学生每取得一点进步，都是对我的劝慰，为此付出艰辛，我认为是值得的。在工作中，我始终抓住一条治理主线学校常规的治理。任职之初，我通过多种方式，深入了解每一位学生的根本状况，把握学生的思想动态。首先严抓学生着装、发型、纪律和劳动卫生等日常行为，亲临指导，力作榜样，要求学生比学校规定的时间提前非常钟到位，我首先起到了带头作用。通过一段时间的努力，学生们在日常行为标准方面有了很大的进步。接着我的工作重心随之转移到课堂上来，给学生宣讲课堂常规，帮忙学生全面了解学校的各顶规章制度，并依据中学生日常行为标准，课堂常规等制订了班规，班规从某些方面补充并突出了日常行为标准，同时把好日常行为标准的量化考核关。经过努力，我班学生已经形成较强的时间观念，培育了劳动意识，增加了效劳意识和竞争意识，养成了良好的行为习惯。 二、仔细按时完成学校布置的各项任务 从一开头我就非常重视，做到提前到校，下班晚离校，勤与学生沟通，勤做学生工作、留意保持家长联系，共同搞好教育。有疑难、有问题时，准时向有阅历的班主任请教处理方法，平常也常常向有阅历的教师讨教阅历和方法。我从一开头就非常留意了解学生，明确工作重点。利用好每一节班会课，对学生进展思想教育。我着重抓班风的形成。为了树立良好的班风、学风，从一开头就严格要求学生，并留意通过活动增加班级分散力。此外，我利用“父亲节”和“母亲节”的时机，适时地对学生进展“感恩孝敬”的教育，让每个学生对父母亲说一句感谢的话，送一件自制的礼物，在班里办一期墙报，让学生承受爱的教育;仔细组织学生进展“文明高雅，乐学善思”的学习，号召学生从身边小事做起，要求学生依据自身，进展细致的自我检查，作出深刻的自我检讨，时刻提示自己该怎么做;使德育教育落到实处，使班风得到进一步加强。 三、重视班干部队伍的建立和治理 培育他们的综合力量，发挥他们的先锋榜样作用，以影响和带动班级各项工作的开展。班干部是班主任的得力肋手，是班级治理的骨干力气，为了让他们发挥主力和辐射作用，我准时对他们的工作责任心和工作热忱赐予确定，时时要求他们以身作则，学会塑造自身的班干部形象，从而树立威信。同时还定期召开班干部会仪，讨论针对一周内班级的状况和消失的问题，确定下一周的工作任务和工作重点。 针对班上突出的几个淘气学生，我从一开头就亲密留意他们的思想、行为变化，消失问题准时找到他们，急躁地对他们做开导工作，而且还非常留意同他们的家长保持联系，双方面做好转化工作，取得了肯定成效。同时，我还熟悉到班主任是班级的组织者和。班主任自身素养的提高和治理力量的加强是治理好班级必不行少的条件。因此，我非常留意自己素养的提高，常常阅读一些有关班主任工作方面的书籍文章，向各位有阅历的教师请教。 总之，一学期的班主任工作使我学到了很多，力量也得到了加强。但是，由于本人阅历缺乏，心有余而力缺乏，有些工作还没有做到位，还做得很不够，存在一些问题有待解决。为了学生更好的进展，盼望在下一学期连续努力，搞好教学，抓好班级，争创优秀班集体。 八年级下学期班级课外活动总结五 以青春之心灵携青春之少年唱青春之岁月是我班主任工作的根本之路，一学期我和弟子们一起学习一起成长一起感动，收获颇丰。做一总结纪念和青春有关的记忆。 一、心理移位，我是傲慢的老大 作为一名班主任，要敬重学生人格，并擅长进展“心理移位”，设身处地体察学生的心理境况，关怀学生学习的微小变化和点滴进步，准时地加以引导、表扬、鼓舞，使学生渐渐对班主任产生一种亲切感、安全感。班主任信任学生，敬重学生，就能唤起他们的自尊心、自强心，鼓励他们发奋学习，战胜困难，产生强大的内在动力。相反，假如班主任不信任、不敬重学生，尤其在公共场合，哪怕是无意识地用羞辱的语言去刺激学生，在学生面前，你就失去了教育的根底和权力。对擅长做学生朋友的班主任，有哪个学生不喜爱呢?通过心语信箱等方式的沟通，我是弟子们信任的朋友，是我们班傲慢的老大。 二、值日班主任，我是民主的教师 一个班那么多学生，那么多事情，班主任不行能样样事情都了解得完全属实，间或也会带上一些自己的主观颜色，如果事实并非如班主任了解的那样而轻易就下结论，那么不仅仅是学生受委屈，而且班主任也将面临着信任危机。民主不仅简单赢得学生，使他们乐于与你沟通，而且可以培育学生的民办法识。我们班设立了值日班主任，每天总结工作，开展表扬与批判，班级问题解决的准时民主，班级稳定和谐。 三、多多赏识，我是幸福的收获者 每个人都是盼望得到别人的赞扬。学生也是一样，班主任为什么总是要带着挑剔，而不带着赏识的眼光去看他们呢?要知道，学生是渴望赏识的，由于它就像生命中的阳光、空气和水一样，是必不行少的。很难想象一个成天被挑剔的人，会不垂头丧气，会有成就感，会布满信念。我们要培育的是喜爱生活，勇于实现自我的人才。我想，还是多给一点笑脸，多给一点赞扬吧。鼓舞学生的每一个优点和特长，让学生布满自信，自我觉醒。班级开展自我表扬同学相互表扬班主任张贴荣耀榜，使得一大批弟子重拾自信并且有了很大的进步。 每一天的校园生活都有阳光，每一天的班主任生活都有感动，我期盼春天里和弟子们一起迎接更加绚烂的20_. 八年级下学期班级课外活动总结六 本学期，本人担当八年级两个班的政治科任。一学期来，本人自始至终以仔细、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。 作为科任，能仔细制定规划，注意讨论中学教学理论，仔细备课和教学，积极参与科组活动和备课组活动，上好公开课，并能常常听各教师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最正确的精神状态站在教坛，以和气、轻松、仔细的形象去面对学生。根据初中思想政治课程标准进展施教，让学生把握好科学学问。还留意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培育现实良好的品德和高尚的人格。 教育是爱心事业，为培育高素养的下一代，本人时刻从现实身心安康，依据学生的共性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间屡次倾谈，鼓舞其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去进展自己的观念，树立崇高远大的抱负。 作为八年级政治课的教师，明白自己对教材的生疏，故在课前做到仔细备课，多方面去搜集相关进展资料。为提高每节课的进展效果，教学质量，本人除注意讨论教材，把握好根底、重点难点外，还采纳多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培育学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。 通过一学期努力，能制定好复习规划，并能仔细备好复习课。但由于很大一局部学生承受力量较差，学习自觉性不高。加上本人对教材生疏，致使本学期教学成绩未达所想。 在以后的教学工作中，要不断总结阅历，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，信任一切问题都会迎刃而解，我也信任有耕耘总会有收获! 八年级下学期班级课外活动总结七 今年我接任初二(1)班的班主任工作，面对这些对将来满怀向往、满怀盼望、渴望学问、追求新颖的初二学生，我将尽我最大的努力，教育这批学生熟悉自己、提高自己。我盼望能在现在这批学生中，把自己在教育教学上的理论更好的应用在实践上。究竟，班级中的每一位同学，都是一个珍贵的生命。教师的使命就是教育好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的安康成长为首要任务。假如一位班主任，不能够把学生放在心中的首位，那它就不是一名称职的班主任，更不是一名称职的教师。 一、统一思想，形成合力。 学生的思想品德要靠教师去陶冶，良好的年段风气主要靠教师去营造。这其中最重要的就是教师在思想品质方面要做好表率，以自己的人格力气去影响教育学生。首先，我凡事身体力行，表里如一，言行全都，各方面尽量起榜样带头作用：其次，不定期地召开学生座谈会，采纳集中学习讲座的方式，共同学习和探讨教育 教学新理论、新形式，共同探讨本年段教育教学中顾在的新现象、新问题及其解决之道。从而保证对学生的教育教学工作的科学性和实效性。再次，积极协作学校的工作要求，依据每一位学生的力量、兴趣等，尽可能地制造条件，发挥每位学生的聪慧才智。第三，生活上，抓住各种细节和时机，真诚地关怀和帮忙每位学生生活中消失的各种困难，留意协调好学生之间的各种关系，使他们形成相互关怀、相互帮忙的良好气氛。 二、面对全体学生。 班主任面对的是全部学生，不能也不应当忽视任何一个学生。无论是学习好是生活，我都尽量地赐予他们帮忙，盼望他们得到更加全面、细心地呵护。固然，一旦有问题消失，我也会准时的提出批判和教育。 三、班干部的培育。 对班干部,不能只是使用,还应当进展教育和培育.我常常教育他们树立为集体效劳的荣耀感和责任感,要求他们努力学习,团结同学,以身作则,鼓舞他们既要大胆工作,又要严格要求,留意工作方法.固然,选出的干部究竟不是完人,因此对他们不能过分苛求,指责,特殊是在工作消失失误的时候.例如值日卫生工作没有做好,为此,我反复向叙述清洁卫生工作与同学们身体安康和班级精神风貌的内在联系,同时讲解该项工作的要点,让学生重新怀着满腔的热忱投入自己的工作中去,后来的状况说明,他们的工作完成得相当精彩! 四、关爱后进生。 厚爱后进生，就是真正做到以情动人：首先做到“真诚“二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发觉“有假“，那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏“，由于他们更缺少区分力量。他们会说：“教师是说给我们听的，才不是那么回事。“结果是真的也变成假的了。其次做到“承受“，即能感受差生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、迟疑、满意、冷漠，错误的想法和指责等，信任中差生，鼓舞他们自由争论。最终做到“理解“二字，即通过学生的眼睛看事物。假如在中差生身上做到“真诚“对他们，善意理解他们，快乐地承受他们，肯定会促进中差生的进步和进展。正所谓外因通过内因起作用，教育者对中差生的厚爱定会使他们实现向“自我学习、自我治理“的转变。 但我们还应当清晰地看到还存在些缺乏，主要有以下几个亟待改良的问题：1、有的学生的学习目的性沿不明确，学习态度不端正。2、有些学生的学习主动性、积极性有待进一步提高，学习有待进一步加强。3、年段的教育教学环境同社会上的游艺机室、网吧等想比显得苍白无力，沿需大力加强以增加对学生的吸引力。针对这些缺乏，在今后的工作中，我们将从以下几方面来实行积极措施加以改正：1、改良工作方式方法，讲究工作艺术，彻底转变单一方式，力求工作效率的提高。2、工作作风要坚持力戒空谈，崇尚务实，坚决反对弄虚作假，急功近利的不良风气。3、坚持身体力行，勤奋敬业，脚踏实地抓好各项工作的落实，依据岗位职责力争完善，做好工作。 班主任的任务是神圣而又荣耀，学生应以自己的班主任为荣，班主任也应以自己的学生而荣耀。所以身为班主任，首先就是要对得起学生，其次还是要对得起学生，最终还是要对得起学生。尽管现在的班主任工作日益繁重，而俗话又说“多做多错，少做少错，不做不错。”往往工作量最多的人，所犯的错误也是最多的。但只要我所想的一切都是为了学生，为了学生的一切，心里也就没有什么怨言了。 为了一切学生，为了学生的一切。 八年级下学期班级课外活动总结八 本学期我连续担当八年级的班主任工作。由于做班主任时间不长，阅历很少，所以一边摸索一边学习工作，准时地向身边的班主任和任课教师请教。其中也遇到了不少困难，但是也熬炼了自己，获得了很多珍贵的阅历。为了下学期更好的工作，现将本学期来的工作总结如下： 1、加强思想教育工作，把德育、安全作为班级工作的第一位。 仔细上好每一节班会课和思想政治课，做好班级的常规治理，通过班会课等形式，有规划的进展主题活动教育，提高学生的自防、自护、自救力量，确保学生在校安康成长。先后协作学校组织了两次火灾逃命演习，组织学生学习了校园文明公约中学生文明礼仪三部曲淄博市聋人学校学生一日常规，收到了良好的效果。11月针对学校迁入特教中心，我们分别进展了两次进入特教中心大争论，我们以什么样的精神面貌进入特教中心、进入特教中心我们怎么办?，顺当的进入了特教中心，并提前养成了良好的习惯。 2、抓纪律，严治理，树班风。严密团结各位任课教师，形成班级工作齐抓共管的育人局面。 了解任课教师对班级和学生的看法。根据学校要求，成立班级学生成长导师制，我们班四位教师，分别负责四名左右的学生。每名“导师”与2至4名学生结成对子，在课外与学生开展一对一帮教活动。帮教活动的重点是对学生的思想品德、学习习惯、弱势学科、心理状态、兴趣爱好、日常交往等方面进展有针对性地指导，关怀学生成长，为学生的终身进展奠基。这样做的主要目的是充分开掘学生的特点、优点和闪光点，帮忙学困生和“问题学生”克制学习和心理障碍，促进学生安康成长。每一位同学逐步学会了关爱他人，营造温馨班级，推行了人性化治理和创新治理，激发了每一位同学的学习的欲望，做到事事落实到个人。制定班级治理常规和课堂常规。让每位学生知道该做什么，不该做什么。 3、大力加强班干部的治理和培训。着力解决班干部的责任感、学生的责任心、奉献精神、集体荣誉感等。 注意班委干部培育和建立，10月份后进展了班干部改选，推选一些工作力量较强有责任心的学生做班委干部。班委会由班长、副班长、学习委员、纪律委员、劳动卫生委员、体育委员、宣传文艺委员等六人组成，班长为班级第一负责人，负责争论和打算班级日常事务。明确各个班委干部的分工，使他们懂得各负其责，尽自己的最大努力把工作作好，树立为班集体的建立奉献自己力气的思想，同时对自己要求严格，在班上起到典范的作用。选举产生班委会。让班干部明确职责和分工;形成良好的班风。班干部更应做好教师与学生之间的桥梁工作，准时向教师反映同学们的建议和想法，师生之间能够得到准时的沟通，这有利于同学们的学习和进展。作为班级干部凡事要以身作责，时刻关怀班级，使整个班级形成了一种良好的自主治理模式。目标：人人有事做，事事有人管，高效讲奉献。期末评比出“优秀班干部”一名。 4、连续培育同学们养成良好的学习习惯。 努力学好各门功课，不断学习和完善自己的学习方法，提高学习效率，重点是自主学习。培育学生良好的学习习惯，仔细做好期中、期末考试的总结、沟通学习阅历。因材施教，关注每一个学生关怀学生身心安康。从几次单元测验和期末考试来看，学生的成绩稳步上升，学习的主动性不断增加，学生进步明显，学习成绩优秀。期末评比出本班的“数学明星”、“语文明星”各1名，三好学生3名，学习进步奖2名。 5、积极开展“读好书，做好人”读书特色活动。 班级现在拥有图书54本，并出台了相应的图书借阅制度。积极引导同学们广泛阅读，养成“好读书，读好书”的习惯，读书工作作为本学期我班的一项重点工作，由班长详细负责治理图书借阅，组织“读一本好书”的读后感和手抄报活动。在黑板右侧开拓每日一句名言警句，让学生背过，日积月累，学生已经记住了许多。每天一篇日记，针对学生不会写日记的现状，整理了一批学生好的日记或作文展现在作品园地里。现在学生作品园地已经成为同学们期盼发表自己作品的园地并引以为骄傲。其中吴永凯、张亮的作文登载在家教园地上。多名同学的作文一日护蛋有感获学校一二三等奖，期末评出“书法明星”，“诗配画明星”， “读书明星”，“日记作文明星”各一名。 6、积极响应学校组织的各种活动，开展丰富多彩的主题活动。 组织学生按时参与课外兴趣小组的活动并考勤。9.10日教师节期间，我们班出了一期感谢你教师感恩黑板报。八月十五期间，我们班张贴了八月十五话中秋宣传材料，让学生知道中秋节的来历、传奇以及有关中秋节的一些成语和古诗词。9.28日，我们和九年级进行了一场踢毽子对抗赛以及个人赛。我们班和九年级是友好班级，每学期组织一次比拟大的竞赛活动，上学期组织的是跳大绳对抗赛，去年是乒乓球对抗赛。丰富了学生的课外生活。庆祝国际聋人节期间，我们班评比了2名班级自强榜样，分别是毕金哲和冯浩。推举到学校进展校级自强榜样的评比，但是圆满的是没有中选。在庆祝国际聋人节自强书法竞赛中，我们班有八名同学获奖,分别是：一等奖张亮、吴永凯。二等奖杨宝东。三等奖董哲、王玥莹、冯浩、毕金哲、李亚男。学习礼仪方面，我们班进展了文明礼仪三部曲教育。张贴在南墙上，让学生抽时间学习。同学之间相互监视相互催促学生的言行。在课间操、兴趣小组、球类治理、食堂就餐纪律方面都做了规定。在团支部举办的一日护蛋征文中，我们班有七名同学入选，分别是：吴永凯、董哲、冯浩、毕金哲、张亮、张永超、王玥莹，张贴在学校教学楼一楼。吴永凯的感谢鸡蛋和张亮的秋天的雨发表在家教园地上。让学生收看电影恶作剧的意外、开学第一课、弹钢琴的盲童、听说、三傻大闹宝莱坞等影片,学生的心灵得到了洗礼和教育。第八周得了一次量化先进，这是我们班第一次。我觉得学生在学习、纪律、卫生等方面进步都很大。第十周负责升旗一次。班长毕金哲主持了升旗仪式，杨宝东是升旗手，护旗手是吴永凯和张永超。对学生的教育很大。做好学生搬迁前的思想稳定工作，营造安全、稳定的环境。强化标准养成教育，标准宿舍内务整理标准，为迁入新校做好预备;加强学生校园活动标准、食堂就餐纪律，标准学生坐姿。关注工作细节，在学生人身安全和思想动态方面亲密关注，确保学生的安全。召开了一次生命教育主题班会。 7、不断完善日常行为量化和综合素养评价。 推行班级日志，让学生进展行为量化标准治理。在纪律、学习、出操、晚自习、兴趣小组等方面对学生进展量化和考勤。另外每月学生生活补助和爱心餐卡的发放要参考学生的日常行为量化评比表现，做到准时到位;期末学生评优和奖学金发放标准做到了公正、公开。 8、和家长成为朋友，多进展沟通。 本学期召开1次家长会，加强了与学生家长的联系和沟通，争取了学生家长的确定与支持，畅通学校与社会各方面的信息渠道。常常和后进生家长保持联系，共同讨论教育内容和方法，家校联合，做好后进生转化工作。家校联系更加亲密。每周仔细填写学生离校签到表，利用电话联系、家访、网络等形式以及家长接送孩子的时间，准时向家长反应学生的在校表现，以正面鼓舞表扬为主，善意提示批判为辅，不断增加家长教育孩子的信念和参加教育的力度。让家长做好家教园地内容和我的班级博客我的巴学园的学习，能赐予家长更多的指导。期末评比出本班的“优秀家长”一名。