校园趣味游戏活动方案6篇.docx

校园趣味游戏活动方案6篇校园趣味游戏活动方案。制定方案时我们要注意阶段性目标的实施，根据公司发展的 相关要求。就需要我们事先制定方案，您也在考虑如何写好一份 工作方案吧？为了解决您的问题小编编辑为您献上一篇可行的 “校园趣味游戏活动方案“，相信你参阅以后一定会有所收获！校园趣味游戏活动方案【篇11一、活动目的：为促进自律委员会各部门之间的合作与交流，加强彼此间的 联谊和沟通，塑造良好的组织文化和和谐的组织气氛，形成正确 的价值观，增强团队意识，增进大家的友谊。二、活动意义：通过趣味活动的举办，展示自律各部门的魅力和风采，展示 全体学生干部的青春活力，培养团队合作精神，相互学习，扬长 补短，有利于自律委员会的长远发展。三、时间地点1、活动地点：自律委员会办公室2、活动时间：第九周（具体时间视情况而定）四、参加人员：自律委员会全体学生干部（以部门为单位）1、主持人：勒荣荣各个运动项目的比赛具有激烈的竞争性，通过训练和比赛， 能培养广大学生的参与意识和刻苦精神以及不畏强手、顽强拼搏 的意志品质，另外，在运动会比赛项目的设置中，逐渐加大集体 项目数量的比重，更有利于培养学生的团结、协作的集体主义精 神。5、娱乐性运动会比赛项目普遍带有浓厚的趣味性，并且形式多种多样, 对学生具有强大的吸引力，他们在训练和比赛中情绪高昂、气氛 欢快，不仅从生理上，而且从心理上都得到极大的满足。四、比赛分组捆绑式分组，按高、中、低年级各出一个班为一组，全校按彩 虹颜色分为七大组。校园趣味游戏活动方案【篇4】促稳定团结，送快乐幸福，建和谐校园20 一年4月中旬操场五大组织与各组织团队学生会文体部七、协办单位校学生会其它各部门活动负责人，活动负责人学生会文体部 各干事以丰富校园生活为初衷，促进我校同学之间的情感交流及提 高团队相互之间的合作精神。进一步展现我院大学生的活动能力, 并不断加强南信院五大组织的交流与沟通，以促进学院学生工作 更有效更成功的进行。以游戏竞赛的方式来传承南信精神，发扬 南信风貌。1、活动形式：校园趣味游戏活动分为竞赛环节和娱乐环节，两个环节都进 行体育关、智力关、趣味关游戏。2、活动方式（1）竞赛环节（14： 3015： 30）五大组织每组织精选后派一组代表参赛，其它组合自愿组队 参加，取第一个报名的参赛队在竞赛环节中比赛（每只参赛队为 4人，男、女各2名）只参，6赛队抽签，2只参赛队同时进行“闯 三关”游戏。（2）娱乐环节（15： 5018： 00）由同学自由组队，老师 也可参加（每只参赛队4人，至少有1名女队员），参加“游戏闯 三关“游戏。3、活动流程(1)比赛器材的借取与场地布置。(2)赛组参赛选手在引导下于侯场区准备，6组进行对编号并选出小组内一人留下电话号码，并备注于得分统计表该组编号 的上端，以便于最终的获奖通知。(3)引导干事对比赛规则进行讲解。(4)选手入场开始依次进行体育关，智力关，趣味关的闯关。(5)比赛结束后，将统计表送至奖品台，由秘书部做最终统 计。(6)干事进行娱乐组活动场地布置。(7)娱乐组选手在引导下于后场区准备，同上进行编号但以 4组为一次编号。(8)选手入场依次进行闯关，取每小组的.第一名进行智力 终极PK。(9)赛结束后，统计表送至奖品台，由秘书部做最终统计。 评出优胜。(10)通知获奖队伍，与奖品台领奖(11)干事收拾场地，整理物品。备注：每个参赛队伍将有一名干事于整个赛事中进行全程跟 进，进行一对一计分，行全程跟进，进行一对一计分，以避免总 裁判由于各种原因的计分错误，种原因的计分错误，并于全程随 时解答选手关于活动计分错误的任何疑问。4、奖项设置与经费统计奖项设置与经费统计(1)竞赛环节6只参赛队根据“游戏闯三关”成绩排名，取 前三名。一等奖：1个，电话卡二等奖：2个，电话卡50元_2_4 50元_8 400元400元144 元三等奖：3个，笔记本，笔12元2合计：400+400+144=944 元(2)娱乐环节每只参赛队都有参与奖，最终进行统计。校园趣味游戏活动方案【篇5】校园趣味游戏策划书L校园趣味游戏活动策划书2.“你画我猜考量默契”趣味游 戏策划书3.小学生校园趣味游戏活动策划书4.校园“团队一心齐作战”趣味游戏活动策划书5,校园趣味 游戏策划书1、校园趣味游戏活动策划书主题：促稳定团结，送快乐幸福，建和谐校园时间：20_年4月中旬地点：操场参加对象：五大组织与各组织团队主办单位：学生会承办单位：文体部协办单位：校学生会其它各部门活动负责人：学生会文体部各干事活动意义：以丰富校园生活为初衷，促进我校同学之间的情 感交流及提高团队相互之间的合作精神。进一步展现我院大学生 的活动能力，并不断加强南信院五大组织的交流与沟通，以促进 学院学生工作更有效更成功的进行。以游戏竞赛的方式来传承南 信精神，发扬南信风貌。活动介绍：1、活动形式：校园趣味游戏活动分为竞赛环节和娱乐环节，两个环节都进 行体育关、智力关、趣味关游戏。2、活动方式（1）竞赛环节（14： 3015： 30）五大组织每组织精选后派一组代表参赛，其它组合自愿组队 参加，取第一个报名的参赛队在竞赛环节中比赛（每只参赛队为4 人，男、女各2名）只参，6赛队抽签，2只参赛队同时进行“闯 三关”游戏。(2)娱乐环节(15： 5018： 00)由同学自由组队，老师也可 参加(每只参赛队4人，至少有1名女队员)，参加“游戏闯三关” 游戏。3、活动流程(1)比赛器材的借取与场地布置。(2)赛组参赛选手在引导下于侯场区准备，6组进行对编号并 选出小组内一人留下电话号码，并备注于得分统计表该组编号的 上端，以便于最终的获奖通知。(3)引导干事对比赛规则进行讲解。(4)选手入场开始依次进行体育关，智力关，趣味关的闯关。(5)比赛结束后，将统计表送至奖品台，由秘书部做最终统计。(6)干事进行娱乐组活动场地布置。(7)娱乐组选手在引导下于后场区准备，同上进行编号但以4 组为一次编号。(8)选手入场依次进行闯关，取每小组的第一名进行智力终极 PKo(9)赛结束后，统计表送至奖品台，由秘书部做最终统计。评 出优胜。(10)通知获奖队伍，与奖品台领奖。(11)干事收拾场地，整理物品。备注：备注：每个参赛队伍将有一名干事于整个赛事中进行 全程跟进，进行一对一计分，行全程跟进，进行一对一计分，以 避免总裁判由于各种原因的计分错误，种原因的计分错误，并于 全程随时解答选手关于活动计分错误的任何疑问。的任何疑问。4、奖项设置与经费统计竞赛环节6只参赛队根据“游戏 闯三关”成绩排名，取前三名。一等奖：1个，电话卡二等奖：2 个，电话卡50元_2 450元_8400元400元144元三等奖：3个，笔记本，笔12元2合计：400+400+144=944 元(2)娱乐环节每只参赛队都有参与奖，最终进行统计。2、“你画我猜考量默契”趣味游戏策划书活动主题：“你画我猜考量默契”趣味游戏一、活动目的为丰富我系同学的课余生活，策划组织这个游戏项目，营造 充满活力和健康向上的校园气氛，增进部员和同学之间的团结和 友谊。你画我猜兼具娱乐性和益智性，结合了当下网络流行的 游戏方式，以小团队为单位进行不同形式的画猜轮次，简单易懂， 在比赛中享受快乐。二、活动组织1)活动总负责：张祎苏琳2）活动策划：苏琳王可佳3）活动安排：苏琳王可佳4）活动地点：北京联合大学师范学院1204教室5）活动时间：5月4日5月15日6）参加人员：电气系所有同学均可报名参加7）赞助单位：172校园活动网、大学生比赛信息网、大学生 精英论坛三、活动内容1、前期准备：1） 5月2日开会安排工作：由苏琳，沈世玄安排工作，具体 说明活动内容主题，并且以个人的方式通知到班级。2） 5月3日将印发的宣传材料分派给各个班级负责人。3） 5月4日宣传部板报出版。4） 5月15日之前活动完毕2、比赛过程：活动主要面向电气信息系广大学生。以班级为团体，每个团体三个人。电气系个班，赛前抽签分 组，分为abed组，每组两个班。比赛进程：小组赛:abed四个组，每个小组通过第一环节右手画决出前四强。四强再分为两组，每组以第二环节左手画决出前两强。最后两强第三环节计算机画图软件决出最后冠军。四、注意事项本次比赛，以友谊第一为基本，各裁判员要做到公正公平， 具体安排如下：1）生活部后勤组负责比赛现场的秩序。2）所有人员要对自己的行为负责，出现违反比赛规则的同学 可终止其参赛。3）关于本次活动的未尽事宜，生活部干事将另行通知。五、后续工作1）宣传组负责撰写此次活动宣传稿件。2）部员可以就此次活动，提出意见及建议。系学生会生活部20 一年3月01日3、小学生校园趣味游戏活动策划书为了丰富学生的课件活动，加强学生们彼此之间的交流，增 进学生的团队合作精神，特举办段家集中心小学数学趣味赛活动一、指导思想为切实加强我校学生的身体健康，树立“健康第一”的教育 理念，认真落实阳光体育行动，增强学生的体质，促进学生健康、 和谐发展。二、活动目标通过有趣的游戏体验和互动，使学生们开心快乐，懂得生命 在于运动，阳光心态是健身之本，科学地开展丰富多采的健身娱 乐活动。通过活动，培养学生的团队意识、竞争意识、合作交流 能力和创造能力。三、活动主题趣味学习快乐成长四、活动内容：活动前，各班根据本班活动内容选拔比赛学生，然后根据活 动项目要求，派队员参加活动，记总分多者为胜，凡获胜的队员 可获得精美的礼品一份。（一）二人三足跑参赛者并排站在起跑线后，用绳子将二人的内侧腿捆好，比 赛开始，二人向前跑出，到达终点后再返回起跑点，解开绳子交 给下一组成员直至最后一组成员成功返回起跑线，用时最短的一 组获胜。游戏规则：必须向前走跑，不得跳跃，中途绳子散开必须回 到起点重新开始。2、裁判成员：自律委员会全体学生干部3、物品负责：自律委员会秘书部五、奖品设置：自律委员会秘书部负责设置六、活动内容：1、主持人开场白，组织者宣布比赛规则，宣布比赛开始2、“玩转大话西游”、“心有灵犀”、“僵尸保龄球”、“猪 八戒背媳妇”、“蜡烛爆破音”、“春风吹，战鼓擂”、“我爱 记歌词”3、颁奖仪式4、领导讲话5、活动结束七、活动安排：1、朗诵玩转大话西游规则：共分为6个版本，各自小队抽签决定，每组各派1人 参加，先有创意且新颖化的自我介绍，再进行朗诵，以投票评分 分出高低。（痛不欲生版、欣喜若狂版、乐极生悲版、惨不忍睹版、 死去活来版、上窜下跳版）2、“心有灵犀”（二）真爱永流传每队所有人嘴裹叼支吸管，第一个人把吸管上的饰物顺次放 到第二个人的吸管上，以传递速度决定胜负。游戏规则：队员传递过程中手不得碰触吸管及饰物，中途饰 物掉落必须重新开始。（三）快乐抱抱爆比赛开始后第一组队员背靠背（或胸对胸）夹住气球向场地 的终点线移动，（其他队员可以协助放好球），跨过终点线后将球 挤爆后下一组才能出发，所有队员最先通过者获胜。游戏规则：队员移动途中手不得触球（除掉球外），球掉落须 将球重新放好后在掉落处继续行进。（四）袋鼠跳跳向前冲比赛开始后队员钻入麻袋中，快速的跳向终点线，到达终点 线后钻出麻装并快速的跑回起跑线将麻袋传给下一位组员，以速 度决定胜负。游戏规则：参赛者必须向前跳跃，不得走跑。（六）踩气球当场一个组出2个人，一男一女搭配，左右脚捆绑三至四个 汽球，在活动开始后，互相踩对方的汽球，并保持自已的汽球不 破，或破得最少，则胜出。（七）抛绣球一局每队出2名选手，一人拿筐，一人投球。拿筐者努力接 住球，接球多的一组获胜。五、活动要求及注意事项：1、安全第一，学生应服从负责教师的指挥，不做无把握的冒 险；小心行事，注意安全。2、保护环境，活动中产生的垃圾请勿随处乱扔，请用垃圾袋 装好！在活动结束时，集体打扫战场！二O年八月十三日4、校园“团队一心齐作战”趣味游戏活动策划书一、活动前言20_年12月9日，在北平爆发的12.9运动，是广大青年爱国 学生在中国共产党地下党组织领导下的一次伟大的抗日救亡运动。 它在全国人民中，广泛地宣传了中国共产党关于停止内战一致抗 日的政治主张，表达了中华民族的共同意愿和要求，推动了全国人 民抗日救亡运动新高潮的蓬勃兴起。学生们的爱国热忱和奋不顾 身的救国行动，促进了全国各民族人民在抗日救国旗帜下的团结。 长期以来，北平学生们的爱国精神，激励了一代又一代青年为振兴 中华而奋斗。现如今，一个世纪后的我们，作为当代的大学生，爱国更是 不可缺少的话题，现在的国家正是需要我们的时候，今年作为12.9运动的第75个纪念，那已经永载史册的运动，留下的精神是不朽 的，所以我们应该继承这种精神，并永远的弘扬下去！二、活动目的通过此活动丰富同学们的课余生活，并让同学们在娱乐的同 时强身健体，弘扬爱国精神，让爱国之心深入同学之心。三、活动名称：“团队一心齐作战”四、活动主题“团结一致、携手共进、爱我班级、爱我中华”五、活动时间：20_年12月13日中午：12:30午：00 下午:16:3017:30六、活动地点：北区篮球场七、活动参与者：12届全体同学八、活动内容：同心向前过关斩将：(1)双人夹篮球过障碍(2)两人三腿过障碍(3)四人协作挤爆气球九、活动流程1、策划宣传阶段(1)给各班班长开会进行通知，详细交待活动规则，活动时间及地点，要求12届每个班都参与（2）在各公告栏张贴活动宣传海报2、准备阶段（1）开会确定各阶段的裁判及监督员，让他们充分了解比赛 规则（见比赛规则）。（2）准备活动所需各种器材3、活动阶段（1）如图为活动示意图：略（2）活动进行：裁判发出比赛开始的信号后，位于起点处的四名选手沿 着各自规定路线开始比赛，绑腿的选手和夹篮球的选手分别从起 点出发，绕着障碍物通往答题点。：当选手到达答题点时进行作答（有关12 9知识、奥运 知识及速算题），作答之后继续绕障碍前进。：绑腿选手到达引爆气球点时开始吹气球，一人用手拿气 球一人用嘴吹。吹起之后封口并交给夹篮球选手，夹篮球选手接 到气球后两人用背将气球挤爆。：绑腿选手将气球交给夹球选手后即可返回，且仍然需要 绕障碍返回，返回时不用答题，到达终点后即可。：夹球选手将气球挤爆后，继续用背夹着篮球沿着原路绕障碍返回，回到终点时进行投篮，篮球落地比赛结束注：以上所有环节均由裁判监督完成，如果选手出现违反规 则的行为，则按照活动规则进行处理。（3）所需物品及器材小黑板（可用画板代替）6块、篮球2颗、障碍绳若干根、桌 椅若干、秒表2块、1m长短绳5根、障碍物若干、记号笔（不少 于5支）及白纸（不少于50张）若干、气球若干。十、主办单位：山西建筑职业技术学院建筑工程系团总支。十一、承办单位：山西建筑职业技术学院建筑工程系学生会 监察部、生活部。十二、协办单位：山西建筑职业技术学院建筑工程系学生会 宣传部。建筑工程系学生会监察部、生活部20 .年12月4日5、校园趣味游戏策划书一、活动目的：为了丰富大学的业余生活，给大家一个体现团队精神及凝聚 力的空间，在活动中让大家体验运动和游戏的趣味和快乐，从中 学会团结，培养全体学生的集体荣誉感和竞争意识，打造一个我 院同学相互交流，相互学习的平台，我院学生会组织开展以“友 谊，从运动开始”的趣味体育游戏竞赛。通过这个活动，加深同 学之间的友谊，构建团结友爱的校园气氛。二、活动主题：友谊，从运动开始三、活动对象：体育学院10级全体新生四、活动时间:20_.10.30（拟定）五、活动地点：田径场六、组织机构：体育学院七、活动形式：L活动设计以宿舍团队为单位，活动项目男女咸宜；2 .活动具有全员参与性，宿舍人员都可参加；3 .活动流程具有较大的弹性和余地，即便参加者比较随意， 活动亦可顺利进行；4 .活动形式轻松、快乐，注重沟通、交流、互动、融合；5 .活动场地要求不大，在院田径场就可进行；6 .老师、学长亦可踊跃参加，组成临时团队。八、活动流程：大赛筹备及宣传前期：这是学生会的全面而细致的策划准备时期，我们将以 天为单位进行海报为主的告知性宣传，并接受报名；再进行抽签分 组，安排赛程。对裁判和工作人员做好培训、分工，并召开赛前 个舍队长会议，赛前裁判工作会议。为比赛的一切事宜做好准“备。 做到有备无患，防范突然事件。中期：这是活动进行得如火如荼的时期，每一场，每一轮都 会有更多的精彩。我们将认真地做好赛事进行时的各项组织工作， 认真的布置赛场，维护比赛秩序，做好每轮比赛的赛果宣传，在 每轮比赛后，做详细的工作总结。后期：活动的收尾阶段，以决赛和颁奖仪式为重头戏，做到 最大的宣传力度和影响力，使比赛绽放最绚丽的色彩。继续宣传 攻势，做好攻坚的宣传工作。赛程结束，打扫活动场地卫生，做 活动的总结，给比赛画上个圆满的句号。宣传方式：1、在学校各校区的布告栏冠以德州学院体育学院“友谊，从 运动开始”标题，以大海报进行比赛活动的宣传。2、对比赛场地精心布置，悬挂大块横幅和彩旗等，渲染活动 气氛。3、在校广播台、本部网站上进行活动的宣传报道，校学生会 网站将放置广告，并对活动进行跟踪报道。可行性分析：通过这次“友谊，从运动开始”的活动，是体育学院全体10 级新生都一起参与的活动，所以可以加强各个宿舍队伍的交流和 沟通，给大家一个体现团队精神及凝聚力的空间，加深同学之间 的友谊，构建团结友爱的校园气氛。（本次大赛预计招收30支队 伍参赛，按胜负积分排名）比赛时间：8： 30am-11： 00aml4： 30pm-17： 00pm活动项目：1、齐心协力规则：参赛两名选手背靠背夹着气球，在规定时间、场地及 要求内越过路障到达终点，按时间给分。2、搬运工规则：参赛两名选手左右脚互绑，在规定时间及场地内拍打 篮球到终点，按时间给分。3、“瞎子背瘤子”规则：参赛两名选手自选角色，在规定场地内完成规定要求， 按时间给分。4、赶猪跑规则：一名参赛选手在规定比赛场地内手持木棍，在规定时 间内将一篮球和一排球赶到终点，按时间给分。5、吹泡泡规则：一名参赛选手用指定道具吹出泡泡后用嘴将泡泡吹到5nl外铁环中，按达到规定时间内完成个数多少给分。6、行路难规则：三名参赛选手进行接力比赛，第一名选手两脚并起来， 在脚踝处放一接力棒，用脚跟行走进行接力，5nl为一个单位，总 长为20m,接力棒不能掉地下，每人有三次机会，在规定时间内到 达终点，按完成时间先后给分。7、一队造句规则：第一次每队选出五人，每人写一字，这个队所有成员 所写字连在一起连成一句话，就为成功，然后再依次增加队伍人 数及句子长度，以13字句子为限，按所写句子个数给分。8、倒着说规则：由主持人随机挑选成语或者熟语进行提问，参赛成员 将主持所说的成语或者熟语颠倒过来（主持人：万马奔腾一一参赛 人员：腾奔马万），每人有5秒的考虑时间，在规定比赛时间内， 按正确答案个数给分。九、注意事项：1、如遇到活动时间与中心活动相冲突，我们将做出相应的调 整；2、如遇活动期间天气的变化，我们将另行通知各部门或宿舍队伍负责人;3、为保证活动正常举行，请所有参与人员与8点前到指定位 置集合；4、比赛时注意安全，由各部门或宿舍队伍负责人维护安全秩 序。十、活动效果：推进各宿舍相互交流、相互勾通、相互融合，使同学间的互 动了解达到前所未有的层面，增进了人与人之间的情感和友谊， 促进10级全体新生“多宽容、多理解，多互动，多善行”的良好 生活方式，打造和-谐校园。十一、奖项设置：一等奖1名4G优盘一个；二等奖1名2G内存卡一张；三等奖 1名洗发水一瓶；参与奖每队扑克一副。十二、经费预算：气球3包30¥、4G优盘一个50¥、2G内 存卡一张30¥、洗发水一瓶20¥、扑克27副27¥、合计157。校园趣味游戏活动方案【篇6】主题：促稳定团结，送快乐幸福，建和-谐校园时间： 年4月中旬地点：操场参加对象：五大组织与各组织团队主 办单位：主办单位：学生会承办单位：文体部协办单位：协 办单位校学生会其它各部门活动负责人：活动负责人学生会规则：每组各派3男3女参加，分2组。脸对脸夹气球，以 气球最多为胜，计时5分钟。（要求：球不能掉下来；手不能碰到 球，否则此球作废，从头开始）3、“僵尸保龄球”规则：每组各派3男2女参加，没人投2次，累计总数，球 多者为胜。（不得用排球砸向饮料瓶，否则此球作废）4、“猪八戒背媳妇”规则：每组各派3男3女参赛，男生需要用布条蒙住眼睛背 着女生，由女生指挥快速到达目的地，将女生放下，女生迅速跑 回起点抢走水瓶回到目的地，第二组迅速接上，限时7分钟，瓶 子最多者为胜。（要求：一次只能拿起一个瓶子；遇见凳子需转一 圈；遇见木板需跨过）5、“蜡烛爆破音”规则：每组各派3男3女参赛，蜡烛10支，分两组同时进 行，每组5根，吹灭蜡烛最多者为胜。（要求：只能用爆破音，不 能直接吹灭例如：漂亮、拼命等）6、“春风吹，战鼓擂”规则：每组各派3名成员参加比赛，场中央放10个木凳，12 名参赛者围木凳转圈，鼓停人抢座，没抢到木凳者将被淘汰，其 它选手继续比赛，依次类推，最终留下者获胜。（要求：凳子不能文体部各干事活动意义：活动意义以丰富校园生活为初衷，促 进我校同学之间的情感交流及提高团队相互之间的合作精神。进一步 展现我院大学生的活动能力，并不断加强南信院五大组织的交流 与沟通，以促进学院学生工作更有 效更成功的进行。以游戏竞 赛的方式来传承南信精神，发扬南信风貌。活动介绍：活动介绍：1、活动形式：活动形式：校园趣味游戏活动分为竞赛环节和娱乐环节，两个环节都进 行体育关、智力关、趣味关游戏。2、活动方式活动方式（1）竞赛环节（14： 3015： 30）五大组织每组织精选后派一组代表参赛，其它组合自愿组队 参加，取第一个报名的参赛队在竞赛环节 中比赛（每只参赛队为 4人，男、女各2名）只参，6赛队抽签，2只参赛队同时进 行闯三关游戏。（2）娱乐环节（15： 5018： 00）由同学自由组队, 老师也可参加（每只参赛队4人，至少有1名女队员），参加游 戏闯三关游戏。3、活动流程（1）比赛器材的借取与场地布置。（2）赛组参赛选手在引导下 于侯场区准备，6组进行 对 编号并选出小组内一人留下电话号 码，并备注于得分统计表该组编号的上端，以便于最终的获奖通 知。（3）引导干事对比赛规则进行讲解。（4）选手入场开始依次 进行体育关，智力关，趣味关的闯关。（5）比赛结束后，将 统计表送至奖品台，由秘书部做最终统计。（6）干事进行娱乐 组活动场地布置。（7）娱乐组选手在引导下于后场区准备，同上 进行编号但以4组为一次编号。（8）选手入场依次进行闯关， 取每小组的第一名进行智力终极PKo（9）赛结束后，统计表送至奖品台，由秘书部做最终统 计。 评出优胜。（10）通知获奖队伍，与奖品台领奖。（11）干事收拾 场地，整理物品。备注：备注：每个参赛队伍将有一名干事于整个赛事中进 行全程跟进，进行一对一计分，行全程跟进，进行一对一计 分，以避免总裁判由于各种原因的计分错误，种原因的计分错 误，并于全程随时解答选手关于活动计分错误的任何疑问。的 任何疑问。4、奖项设置与经费统计奖项设置与经费统计（1）竞赛环节6只参赛队根据游戏闯三关成绩排名，取前三名。一等奖：1个，电话卡二等奖：2个，电话卡50元24 50元8 400元400元144元三等奖：3个，笔记本，笔12元12合计：400+400+144=944元（2）娱乐环节每只参赛队都有参与奖，最终进行统计。动；鼓未停不得抢座）7、“我爱记歌词”规则：每组派10人参加比赛，唱出来的歌必须与题意相符, 以举手抢答的形式，答题最多者为胜，每题限时5分钟。例如：“春”春天花会开，鸟儿自由自在。八、所需物品：相机、竹凳、桌子、气球、蜡烛10根、鼓1个、打火机1个、 布条、路障、水瓶。校园趣味游戏活动方案【篇2】一、活动引言：趣味运动是一项将传统的体育运动比赛和引起人兴趣的趣味 活动融合形成的一项新兴运动，它介于体育运动和趣味游戏之间 融合了体育、文化、趣味、智力等因素。二、活动意义：一方面丰富学生的课余活动，加强体质锻炼，增强集体意识 和团结意识，训练大家的反应能力；另一方面，融洽师生关系和同 学关系，培养团队协作的精神。三、活动准备：报名。以班级为单位，各项比赛项目参加人员，由班主任自 由筛选，另外每班选出一名同学负责向广播台投稿。然后交由杨老师和贺老师统计。四、活动流程领导致辞开始8:50-9:00,比赛时间9:0011:30,颁奖典礼 11:3011:40五、活动时间：20年12月28日（可根据实际情况更改）六、活动地点：学校操场七、比赛项目及规则策划书：（1）跳绳比赛比赛规则：以班级为单位，分为大一组，大二组，和大三组 （三个年级同时进行）。每班选举8名选手。每人有一分钟的时间， 最后将各班选手跳绳总次数相加，以班级为单位，跳绳次数最多 的班级获胜。时间安排:9:00-9:25（2）背部运球比赛。比赛规则：以班级为单位，分为大一组，大二组和大三组。每 班选举10名（分5组）选手。两选手用背部夹住气球，双手在背 后交握，侧跑完成规定赛道长，把球放在指定位置后，返回原地， 下一组开始运球。需返回原地重新开始，赛道长50米。比赛过程 中，不许用手碰球，球落地或者夹爆者，违规者取消本班的比赛 资格。最后按照运球数量的多少以班级为单位进行排名。(大一先 进行比赛，大二、大三一起进行)大一、大二选出前二名，大三选 出一名。时间安排：9:40-10:10(3)二人三组比赛比赛规则：以班级为单位，分为大一组，大二组，和大三组。 每班选举12名(6组)选手，赛道长50米，每班分三组在赛道两 边，以接龙式进行比赛。前一组选手到达指定位置后，后一组才 可以开始。由工作人员安排好后，听口令开始比赛，抢口令者加 时5秒。按照完成任务所需时间长短以班级为单位进行排名。大 二选出前二名，大三选出一名。时间安排：10:25-10： 45(4)拔河比赛比赛规则：以班级为单位，分为大一组，大二组，和大三组。 每班选举7名男生7名女生。大一以抽签形式分两组进行淘汰赛， 胜出的班级在进行比赛，每次比赛一局决定胜负。大二以抽签形 式选出一个直接晋级班级，剩余两个班进行比赛，胜出班级与晋 级班级再进行比赛。时间安排：11:00-11:30八、活动器材：跳绳20根，气球2包，捆绳15条，大绳2根，计时器6、口 哨若干、米尺、音响，话筒，照相机，奖状若干，大纸箱5个。九、人员安排：场地布置：会场秩序：各班班主任负责本班秩序、卫生及组织投稿。突发事件处理：校领导人员照相、摄影：尹广播台负责人：谢总负责人：杨_（各项比赛成绩统计，赛场安排，器具准备）大一组由刘_（裁判员和统计员）、黄_（裁判员和统计员）、 李_（维持纪律）、代_（维持纪律）负责；大二组由张_（裁判员和统计员）、崔_（裁判员和统计员）、 张_（维持纪律和计时）、_（维持纪律）负责；大三组由宋_（裁判员和统计员）、蔡_（维持纪律）、贺_（维 持纪律和计时）九、奖项设置每项比赛七、大二组各取前二名，大三组取一名。另外设置 精神文明奖（在所有班级中取前三名，内容包括1、投稿，2、赛场 纪律，3、赛场卫生），颁发奖状。校园趣味游戏活动方案【篇3】一、指导思想为倡导全民健身活动的开展，以“健康第一”为指导思想； 为沟通师生之间的联系，丰富孩子们的课外生活，给学生与教师 一个交流、合作的空间，在活动中让大家体验运动的趣味和快乐， 从中学会合作，且培养孩子们的集体荣誉感和竞争意识，使孩子 们的身心得到健康全面发展。学校要积极开展有意义的趣味体育 运动会。二、活动主题参与、健身、娱乐、和谐三、趣味运动会特点趣味运动会不同于田径运动会，它是一个人人参与、气氛热 烈、情绪欢乐、娱乐健身、增强体质的体育节，有自己鲜明的特 点：1、不受场地、年龄的限制学校可以克服了场地狭小、器材不足、人员超编等困难，因 地制宜，勇于创新，认真研究和策划趣味运动会。每位学生都可 根据自己的身体状况、活动时间、活动目的和各种运动项目参加 比赛。运动会赛程按高、中、低年级各出一个班级为一组共同比 赛齐心协力取的比赛胜利，这个活动包括：正中下环、50米障碍 接力、小马过河、推波助澜、齐心协力、心心相印、娱蚣行走等共 19个项目。2、群众性由于运动会设置的项目类别十分广泛，既有以素质和能力为 主的项目，又有以技能和技巧为主的项目，又有以技能和技巧为 主的项目，适合各种层次、各种能力的学生参加，深受广大学生 的欢迎。那些过去从未参加过运动会比赛的学生，现在有了适合 自己特点的项目，有了可以展示自己在该项目上的特长的机会。 正因为如此，学生参加的积极性极高。以我校近几年趣味游戏的 活动中发现，全校100%的学生都可以参加比赛。参赛同学在场上 全力以赴，场下的同学则当起了啦啦队，加油声、欢呼声此起彼 伏，充分体现了广泛的群众性。3、健身性由于运动会的项目丰富多彩，加上这些项目都具有一定的运 动量和一定身体素质的要求，学生在运动会前的训练中，积极性 空前高涨，使他们的身体得到锻炼，素质得到提高，达到了健身 的效果。在学校领导的精心布署，全体教师的团结协作，每次趣 味游戏开得文明安全，气氛热烈，忙而不乱。也让学生开拓了视 野、锻炼了意志、形成了团结向上的凝聚力。4、教育性