教学副校长述职述廉述学述法报告.docx
20222023学年第一学期述职述廉述学述法报告尊敬的各位领导，各位老师：我分管学校的教育教学工作。在各级领导的关心指导、 全体同仁的支持帮助下，我校教学各项工作得以顺利的进 行，但也有一些值得思考和不断完善的地方，现总结如下。一、坚持理论学习，端正教育思想，提高自身素质我按照教育局的要求，努力学习政治理论和学校管理知 识，忠诚党的教育事业，能够全面贯彻执行党的教育方针、 积极推进素质教育，自觉遵守社会公德和教师师德，在政治 思想上积极学习上进，以一个优秀党员的标准严格要求自 己，以高度负责的工作态度，认真履行副校长岗位职责。在 工作中，我总是不断读书学习并撰写教育教学反思文章，使 自己业务知识不断丰富，管理水平不断提升。其次，作为分管教学的副校长，我紧跟教育发展形式， 不断学习新的教育思想、新观念、掌握教育的动态发展。在 教学工作中以教科研为先导，积极进行课堂改革，研究新教 法，探索心得育人方式，以培养学生的创新精神和实践能力 为重点开展各项工作。二、立足课堂促改革，全面提升我校教育教学质量的课 堂教学改革工作目标1、全面实行素质教育，深化基础教育课堂教学改革根据局对教育系统“推进新时代基础教育课堂教学改 革”的活动要求，结合我校实际情况，我提出了 “立足课堂 促改革，五育并举育新人，全面提升我校教育教学质量”的 课堂教学改革工作目标，并逐步实施我校新课堂模式：“学 讲计划”。主要措施有：（1）依托“学讲计划”、“小组 合作教学”强化“双基”训练，全面而深刻地推进课堂教学 改革。（2）规范课堂要求，培养有担当、有责任心的时代 新人。（3）加强理论学习，全面提升教师队伍素养。（4） 传统教育进课堂，劳动教育在身边，五育并举育新人在课堂教学改革工作中，我始终坚持以“学生为主体、 教师为主导、思维为主线”的思想，全面发展的现代教育思 想，以新课程标准为标尺，在新课程理念指导下，扎实 有效地开展新课程改革，切实转变教师的教学行为，确立了 学生的主体地位，实现了学生学习方式的变革，开创了我校 教育改革和发展的新局面。2、以常规管理为保障，以教科研为方式，为课堂改革 助力。（1）以常规管理为保障，实现课堂改革的规范化、制 度化、科学化。教学常规是教师开展日常教学工作的准则， 良好的管理体制是我们顺利实施课程改革，提高教学质量的 重要保证，因此，我们始终抓实抓好。重点做好了如下工作: 本学期我校严格执行课程计划，强化教学法规意识，加强课 程计划的执行和管理，做到了 “开齐、上足、教好“，同时 也促进了学生的全面发展。本学期加强了查课（含网课）力 度，也加大了对课堂教学的监控力度，进一步加强了教学常 规工作的管理与考核。（2）以教科研为方式，探索教师专 业成长新途径，为新课堂教学改革注入核心动力。本学期， 受疫情的影响，师生居家开始线上教学。本着“停课不停研” 原则，我校制定每周五晚开展线上教研活动。学校领导重视, 成立领导小组，专人负责，确保活动的按时开展和效果。本 学期我校安排的线上教研主题分别有：网络教学下，教师如 何激励学生学习的主动性、积极性；教师在网课上如何有效 指导学生主动学习；如何在线上课堂落实我校“学讲计划”； 如何利用家校联系平台，为学生搭建良好的线上学习环境； 线上检测实施方式有哪些如何利用等。要求每位教师根据教 研主题准备好个人发言稿，以教研组为单位，针对教研主题, 开展细致入微的教研活动，及时整理教研记录，取得了很好 的线上教学效果。三、以德立身，争做楷模、努力树立良好的教书育人形 象从担任副校长那天开始，我始终以敬业不息为信念，以 领导就是服务为宗旨，把宽以待人、严于律己、遵纪守法、 廉洁自律作为自己的工作准则。学校领导分工协作与同心协 力是做好工作的关键，因此我始终明确自己的职责，努力营 造上与校长、下与老师、中与领导班子之间融洽的工作关系。 这一年来，我摆正自己的位置，当好校长的助手和参谋，为 学校的可持续发展出谋划策，团结班子成员，当好校长和教 师的桥梁纽带作用，踏踏实实地落实学校的各项工作，树立 中小学整体意识，工作中争取做到大事讲原则，小事讲风格, 坚持以大局为重，努力做到上下一条心，全校一盘棋。我牢 牢记住：各项工作要以身作则，既要做指挥员，同时又要做 “士兵”。我经常深入教学第一线，担任英语教学。教学中 不歧视任何学生，不体罚、变向体罚学生，工作中不迟到、 不早退、更不无故旷课，身先士卒，发挥表率作用。我放弃 了许多休息时间，克服困难，力争做到每周一至周五在学校 吃住。在疫情特殊时期认真与家长沟通，及时解决网课期间 孩子们出现的问题。通过努力，我的工作也得到了大家的大 力支持和帮助。四、努力方向把工作做得更好总结所做工作，在反思中谋求新的发 展，这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考。就 个人而言，尽了自己的主观努力，但对照一个好领导的标准 来说，相差甚远，还有许多工作没有做好。比如，要进一步 提升管理水平和业务能力，不断加强改革创新意识，进一步 深入探讨教师队伍建设和新课程改革下的高效课堂的问题， 做到真正服务于教师。进一步完善教育教学制度，强化“质 量兴校”意识，不断提高学校竞争力、生命力，做到管理的 精细化、规范化，同时，要在“落实”上进一步做好文章。在今后的工作中我将本着“勤学、善思、实干”的准贝L 一如既往，再接再厉，努力打造学校课堂教育改革新高地！
