8 冀中的地道战.docx

教案名称：8冀中的地道战小学语文（人教部编版）I五年级上学期I第二单元I 8冀中的地道战计划 讲课时间：一一第一课时教学目标1 .理解重点词语在文中的意思。2 .了解冀中地道的结构特点，体会地道战的巨大威力。3.1. 悟我国人民的无穷智慧，增强民族自豪感。教学重难点.理解重点词语在文中的意思。1 .了解冀中地道的结构特点，体会地道战的巨大威力。3.1. 悟我国人民的无穷智慧，增强民族自豪感。教学方法讲授法讨论法教学过程第二课时一、精读课文，品词析句（出示课件14）这节课我们继续学习课文。1 .学习课文48自然段（1）读一读默读课文第47自然段，边读边做批注。（2）想一想（出示课件15）第四自然段讲了几层意思？每层说了什么？这段话共有四个意思。第一讲地道的式样多，有100多种；第二讲地道的位置 和高度；第三讲地道里有许多洞，功用各别，生活设备齐全。第四讲地道中有 通气孔，既透气又透光。板书：结构特点地道（数量地点 高度）地洞（大洞小洞 气孔）（出示课件16）第五自然段中，介绍的地道出口是怎样的？有几种形式？地道的出口有四种形式：开在隐蔽的地方，用荆棘掩护；有的出口旁是陷坑； 有的出口旁是警戒洞，迷惑洞；地道里每一段都有“孑口”。板书：出口（荆棘和陷坑）（出示课件17） “迷惑”“孑口”是什么意思？它有什么特点？“迷惑”是辨不清，摸不着头脑的意思。“迷惑洞”是让敌人分不清什么是死 道，什么是活道。“孑口”指地道里小得只能容一个人过去的关口。孑口又险 又窄，易守难攻，起到“一夫当关，万夫莫开”的作用。（出示课件18）从第六自然段，我们能知道敌人破坏地道的方法有哪些？ ？板书：火攻、水攻、毒气攻冀中人民怎样对付敌人的进攻？用土和沙来灭火；用吊板来挡毒气；地道和枯井暗沟连起来，使水流走；还可 以转移到别的村子里去。板书：防御（出示课件19）人们在地道里是怎样进行联络的？ “无线电”和“有线电”为 什么要加上引号？一个个口传称“无线电”；用铁丝拴小铜铃称“有线电”。板书：通信联络 有线电 无线电 因为不是真正的有线电和无线电，所以加引号。（出示课件20） “为了打击敌人，什么办法都想出来了，人民的智慧是无穷无 尽的。”这句话在课文里是什么意思？这句话赞扬了冀中人民在对敌斗争中表现出的智慧和才能。（3）画一画讨论交流：根据课文提示的内容，画出地道的结构示意图。（4）说一说让学生做导游解说“地道”。小结：（出示课件21）课文48自然段是文章的重点，作者对地道的式样、特点作 了详细介绍，讴歌了冀中人民利用地道巧妙打击敌人的无穷智慧。2 .朗读课文第8自然段。追问：（出示课件22）你是怎样理解“地道战在我国抗日战争史上留下了惊人的奇 迹。”这句话的？板书：地位地道战在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹二、升华情感，陶冶情操播放地道战主题曲：地道战。三、布置作业学了冀中的地道战一文，你有什么感受，请写一篇读后感。