八年级备课组工作总结5篇.doc

八年级备课组工作总结5篇 时间匆忙，忙劳碌碌又一学期。在学校上级部门的领导下，我们初二英语教师通过团结协作、共同努力，顺当完成各项工作。 一、仔细备课 教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂气氛和积极性，一堂预备充分的课，会令学生和教师都获益不浅。我们每周五下午定期进展集体备课。平常备课，大家积极争论教学中的难点、重点，及解决的方法。对新世纪英语的教材和试卷分专题进展分析。我们每周定人、定内容开展集体备课。 二、仔细听课 我们八年级英语备课组的三位教师仔细听取学校安排的“随堂课”，虽然平常自己的课也比拟多但是我们都尽量抽时间去听。并且每个人都仔细上好随堂公开课。本人本学期的区级公开课Exhibitionsand Museums被评为：优。作为备课组长自己也仔细指导张靖龑教师，每星期做好听课、评课及指导工作。 三、狠抓词汇学习 在我们平常的教学过程中我们深刻意识到词汇在英语学习中的重要性。从开学初我们就狠抓词汇的背诵与默写，着重强调词性转换。有效利用同步力量测试上的内容，对学生进展同意词、单词词性转换的复习与稳固。每天对学生进展适当的词汇练习。 四、积极参与竞赛，努力备战初三 积极参与区级、片级的各项活动。如：期中质量分析，英语讲故事竞赛校级与片级的选拔赛，组织学生参与“迎世博”英语竞赛、全国英语力量竞赛的报名，送考及复赛的各项事宜。教师们仔细参与“迎世博”双语考核的培训及此次考核的各项预备。组织组内青年英语教师叶晔、秦希婷、张靖龑教师参与“英语双语竞赛”，并获得优秀的成绩。自己同时也做好与张靖龑教师的师徒结对工作。自己也为都江堰的教师做了题为信息技术与英语课堂有效结合的讲座，受到了不错的效果。 20_年的9月我们的学生就要初三了，我们思想上特别重视。并且积极地做好预备。我们时刻关注中考的动态，讨论中考题型的转变，做题过程中努力把学生往中考的标准去带。 所获成绩： 20_年11月 凌燕获区“特教”课堂教学评比三等奖 20_年11月 凌燕获区“上外迎园杯英语讲故事竞赛”指导教师三等奖 金诗瑶同学获“迎园杯英语讲故事竞赛” 三等奖 20_年12月 凌燕顺当完成为期一年的“区骨干辅导员培训”的学习 20_年10月 凌燕八(6)班张煜同学获“迎世博英语力量竞赛”决赛 优胜奖 20_年12月 张靖龑教师参与“英语双语竞赛”，并获得优秀的成绩 八年级备课组工作总结2 根据学校整体工作安排，结合英语科组本学期工作规划和年级组本学期工作安排，我们八年级英语备课组周佐苏、罗丽、刘志敏、刘丽4位教师通力合作，按时按质按量完成了学期教学工作任务。八年级第一学期各方面工作的扎实开展，直接关系到初中后一阶段的学风、班风的形成与进展。学校领导深知八年级组工作的重要性，在开学初就对八年级各方面工作做了充分、具体的了解及筹划，划分出了两个高素养班，六个一般班。回忆这一段时间以来，总的感受就是：特殊的忙。但在忙劳碌碌的工作中，我们也感到了生活的充实与有意义。下面我分四个局部将八年级英语备课组的工作总结如下： 一.本学期主要工作完成状况： 1.本年级段共有4位任课教师，没有一人由于身体或其它缘由缺过一节课。期末大家都积极主动抢其它副科的课来上英语。大家都特别敬业，希望以自己的敬业精神来感动学生，从而变被动学习为主动学习。为了提高学生学习英语的兴趣，各位教师尽职尽责，忘我奉献。只要学生肯学，教师不惜牺牲自己的休息时间，帮忙学生学习英语。从整体状况看来，学生的学习习惯和学习态度有了很大的转变，法规算是根本养成了。 2.备课组团结作战，圆满完成教学任务。大家相互学习，取长补短，齐心协力，共同作好教书育人工作。备课组老中青相结合，大家相互帮忙。本学期内大家严格按学校要求，常常互听课，评课，为评上示范教研组做好了充分的预备。全体教师都圆满完成了教学任务，各班考试成绩正常。 3.本备课组积极参与科组的教研活动。每次活动都是人到的最齐，到的最早。对上面布置下来的任务，每次都按时按质按量完成，积极支持教研组的工作。备课组内坚持每周三集体备课，其它时间随时随地有问题准时协调解决，全年级资源共享。年级统一进度。教学进度按每周1话题，每单元一次单元考，每单元一张配套练习。每单元一次小测考试。期中年级统一考试，题目出完后交由教研组长审核。期末复习练习题大家分工编写，各人负责一个专项，既节省了劳动力，又更有利于各人发挥强项。大家都只有一个念头，提高年级的英语成绩。 二.主要阅历和体会： 1.发挥集体的力气，教学任务和其它任务都完成较好。 2.集体备课，统一进度，资源共享，削减无谓的劳力铺张，大家一条心，工作起来合作开心。有利于教学也有利于身体安康。 3.练习作业布置适宜，教学时间和内容得当，学生能承受，反映较好。 4.抓好早读，学生的口头力量有很大的进步。各位教师每天都亲自带读或请科代表，早读的时间利用了起来，有利于协作课堂教学。 三.存在的主要问题： 1.各班人数太多，难以开展教学活动，特殊是新课改，要求学生的活动比拟多，但学生的人数太多，教师无法照看到全部的学生。 2.各班都有局部英语较差的学生，他们拖了班级的后退,也影响了班级的学习.。他们不闹课堂，但他们听不懂，课后也不会去想方法努力补习，作业不能按要求完成，考试成绩平平。这是各班最头痛的问题。他们根本不协作教师，这是我们本年级组教师下一步要攻克的堡垒。 四.今后努力的方向 通过一学年的实践与探究，我们深切的感受到，一支开拓进取的英语教师队伍是提高我校英语教学的主力军。英语教师的工作热忱、工作精力的投入比其他学科教师多，但英语的教学费时低效的现象仍旧存在。这并非全是教学水平问题，而是由于主客观缘由，有些教学方案无法付诸于实践。仔细讨论新教材，仔细分析我们的学生，探讨一条适合这届学生学习英语特点的教学路子，需要我们全体英语教师的共同努力。这就要求我们英语教师必需加强理论学习，进一步更新教育教学此文转自观念，以全新的教育理念投入到英语教学讨论中来。 今后将不断总结阅历，改良备课组工作中存在的缺乏，不断开拓进取创新，力争取得更快的进步和更好的成绩。 八年级备课组工作总结3 本年度，我们八年级组两位语文教师各担当了三个班的语文教学工作，工作任务都很繁重，但我们两人团结合作，相互学习，相互帮忙，在整个教育教学中，付出了相当的努力，并且了取得了不错的成绩。 其一，在备课环节，我们两仔细落实集体备课。由于同在一间办公室，我们常常一起说课、议课，深入对教材的讨论，相互取长补短。为了更好地开展集体备课，我俩还到一初中学习了他们的八年级备课状况。一初中的集体备课由于人多很喧闹，我们的集体备课少了点喧闹，但很实在，每次沟通后，我们都会对教案进展二次备课，查找最适合我们觉得最有效的方案。 其二，在练习这块，我们没有买资料，而是自己细心编排周周测。针对教学实际，设计有效练习，从而切实减轻学生学业负担，提高教学效率。 其三，本着自身的进展需要以及学校课堂改革的要求。我们俩积极参与课堂观看。我们走进同科教师的课堂，观看教师的教学方法，教学过程。千个师傅千个法，总有一些好的教学方法是值得我们学习的。见贤思齐，见不贤而自省，课堂观看是一个学习与反省的过程。我们也仔细观看学生的学习过程与学习效果，了解学生的学习心理与学习状态。从而把握好教学的方向，打造和谐课堂，让师生共同进展。 其四，为了激发同学语文学习的兴趣，提高学生的人文素养，我们坚持开展学生的语文拓展阅读活动。学生在课外阅读中扩宽视野，收获学问。学生每人都备有一本素材积存本，便利在书海中撷英。针对学生手头阅读资料缺乏的状况，我们克制困难帮学生向图书馆集体借阅。有几个星期，我们教师还针对学生缺乏谈论文写作的素材这一现象，特地搜集整理了一些关于诚信、宽容、恒心、文明礼仪等方面的典故。让学生做专题阅读，这对学生的阅读和写作都是很有帮忙的。 总之我认为这学期我们八年级语备课组在提高学生语文成绩，促进自身进展方面做出了很多努力，所缺乏的是由于两位教师的性情温柔，在落实方面还做得不够，我们还将连续努力。 八年级备课组工作总结4 本学期，我们初二年级语文备课组在学校的领导下，依据我校语文教研组工作规划，全体成员能仔细领悟领导意图，积极讨论教材教法，团结协作，较好地完成了学期初制定的规划，现简要总结如下： 一、立足教材，敏捷多变 依据初二语文教学的实际状况，我们备课组团结帮助，共同协商，达成共识：强调从课堂教学要效率。我们在平常的教学过程中有意增加课堂内的教学容量，更加注意提高课堂的训练效率，力争每堂课都让学生学有所得;依据本学期的教学实际合理地安排教学内容，教学中运用敏捷多样的教学方式引导学生进展有效的学习，比方教读文言文时，我们适当地教一篇文言文就穿插教现代文，这样学生就不感觉到烦心了;作业布置要求与教材同步，面对全体学生，依托中间兼顾两头，布置不同要求的作业，即使是布置同量的作业，也是分不同的要求。 二、注意积存，提倡自学 课堂教学的时间是有限的，在教学的过程中谁都很难做到面面俱到。我们备课组成员从学生的实际状况动身，在根底学问方面，我们竭力提倡以自学为主，教师只给一个方向或任务，比方看一本书或积存有关春的诗句等，让学生依据要求查找资料努力完成个人任务，有问题时教师才集中讲解解决。在平常的学习中要求学生主动积存并渐渐形成习惯。要求教师要注意引导学生积极将学问归类，在多看多说中把握学问积存学问。针对新题型，我们分工合作依据需要做必要的专题训练和典型习题训练。 三、文言学问，强调背诵 读书百遍其义自见。在古诗词和文言文学问的积存方面，我们要求教师主要通过抓背诵来落实。除在课堂上指导学生理解课文的根底上背诵外，利用下午第四节课或早读的时间抽样检查背诵落实状况，重要的是催促检查学生敏捷运用方法去巧记，注意实效，抓重点，突破难点。平常也引导学生对诗词作适当的归类，对一些名句，要求学生不仅会背还要学会多角度地进展赏析，提高学生的应试力量。 四、阅读训练，注意感悟 在阅读训练方面，我们注意从课堂内开头严格训练，运用扫瞄、略读、细研等方法，在多读中整体感悟，快速理解课文。在对文章进展整体的把握后，教师要留意引导学生深入重难点，细细体会，在团结互助协作中多方研讨，尽量让文本成为学生提高语文水平的一个工具，而不是学生肯定得记住的死学问。课外我们注意培育学生的大语文观，要求学生多阅读观赏各类文章，增长见识，不断提高阅读理解力量。从学生把握的状况看，古诗文的课内阅读和现代文的课外阅读得分率较低，阅读依旧是个薄弱环节。所以，我们要求学生在读文的时候肯定要有所感悟，此项工作主要是通过完成相应的试卷来落实。 五、每周练笔，注意讲评 语文考试60分的作文，始终我们的心病。问题一，书写仍旧影响其得高分的一个直接缘由，有些学生标点符号都写不好，书写差的学生总与高分无缘。这局部学生小学时形成的书写的不良习惯，始终难以订正。原来书写好的学生，面对繁重的课业，又只能草草应付，想写好也难。因此，书写依旧是严峻的问题。问题二，从学生的作文状况来看，作文仍旧需要练笔，所以，我们要求每班每周都完成一至二篇练笔，在多写多练中提高写作力量。批阅作文时，我们都要求教师仔细记录学生存在的问题，排列一二三，在写作讲评时讲清讲透，盼望在教师的归纳总结性的习作评讲中学生能有所收获得到提高。还要求教师要适时留意激发学生的写作兴趣，准时发觉他们的特长，多从学生的作文中找范文，顺势引导，让学生在相互仿照中得到提高。 六、集体备课，仔细反思 备课组成员都能积极参与每周三上午的备课组活动，活动中大家都能集思广益，各抒己见，仔细地反思教学过程，准时地把教学中点点滴滴的感受写下来，从深层次上去反思自己的教学工作，写出有质量的教学反思。除了平常的相互听课外，我们还利用百节好课的有利时机，仔细听好每一节课，收益很大。本组教师还积极在网络上备课，评课、写反思、后记等，受益不小。 七、积极总结，成果斐然 金雪娟教师执教的阅读推动课汤姆· 索亚历险记渗透了阅读方法的指导，有效激发了学生的阅读兴趣，深受外校教师好评。 在太仓市二中举办的“以问促学，自探共研”对外公开教学研讨活动中，陈琼教师的课都市精灵课堂精彩无限：设计细心、以问促学，有序解读文本，学生学习状态极佳。 在一师一优课的评比中，金雪娟、张书琴教师获市优质课称号。 在中小学教师把握学科力量竞赛中，陈琼教师获太仓市一等奖。 在平常的教学过程中，注意反思，积极撰写论文，金雪娟、王焰辉、张书琴教师的4篇论文发表于各级省市级刊物。 金雪娟教师指导二(9)班冯好同学参朗读竞赛，荣获太仓市二等奖，苏州市一等奖。 八年级备课组工作总结5 本学期的教学教研工作马上接近尾声，回忆这一学期的教学教研工作，本学期我们备课组结合学校的教研要求，本着为学生效劳，要自己提高的理念，我们备课组全体教师发扬优良传统，兢兢业业地工作，现将这一学期的工作总结如下： 一、明确树立集体质量意识，仔细落实集体备课制度 为进一步发挥备课组的功能，积极响应学校的号召，明确树立集体质量意识，信息资源共享，仔细落实了集体备课制度，由备课组长负责，抓好备课过程中的各环节。各教师的电子教案都较为标准，课堂上仔细上好每一节课，在课堂教学中落实素养教育，教师们在教学过程中都常常考虑对学生进展学习指导，本学期教研重点是学习方法的指导，指导的.要点是怎样听课、怎样做作业和怎样复习，为了能更好地表达学生的主体地位，要求教师引导学生参加教学活动，必需给学生自主参加活动的时间和空间，教学中以人为本、关爱学生，全体教师在精选习题的根底上，仔细做好作业的批改工作，力求做到准时反应矫正，讲求实效，各教师都本着因材施教的原则，进展分层教学，培优补差。抓好起始阶段数学学习习惯的养成;抓好根底教学，培育数学素养;同时在本学期期末我们就争论初三的教学思路-初三要多角度训练学生的思维品质，提高数学解题力量。并且我们制定了一个初步规划。在全组教师的辛勤努力下，各年级成绩都有所提高，尽管付出了种种努力，但仍有不尽如人意的地方，各年级都还有需要进一步提高的地方。 二、坚持进展教学教研活动 坚持每周进展教研活动，每次教研活动事先都经过细心预备，定内容、定时间、讲实效，屡次组织学习教育理论和本学科的教学阅历，充实教师的现代教育理论和学科学问。()细心安排好每位教师的公开课，对公开课严格把关，要求每一节公开课前都经过备课组的教师屡次的讨论和修改，每堂公开课后，全组教师都有进展仔细的评课，对有讨论性的问题、有争议的问题都能畅所欲言，大家都很有收获，并以此推动本组的教研气氛。组内教研气氛深厚。全组教师团结协作，分散力强，有良好的师德师风。 三，本学期八年级备课组在县，市级的生活中数学竞赛中取的很好的成绩，有市级一，二，三等奖，县级竞赛名列前茅。 时间的脚步带着我们走过了一个充实而劳碌的学期。总结过去，展望将来，我们糊涂地熟悉到身上肩负的重任，探究之路任重而道远，我们只有不断学习，不断地开拓进取，才能迎接更大的挑战。 八年级备课组工作总结