2023学年第二学期小学教导处工作计划--指导思想_1.doc

2023学年第二学期小学教诲处工作方案-指导思想小学教诲处第二学期工作方案范文一一、工作思路以进步教学质量为中心任务，从抓常规管理、抓教研教改入手，力务实效、狠抓落实。不断加强对课堂教学的常规管理，老师的业务才能培训，学生良好学习习惯的培养。以科学、标准的管理制度为保障，形式多样的师生活动为途径，调动老师工作积极性，激发学生学习兴趣，营造和谐、安康、积极向上的校风、班风、学风，为学校整体工作的不断进步提供最有力的保障。二、主要工作及措施1、修订完善各种制度，为教学工作的开展提供有力保障为使教学工作能正常、有效地进展，就必须有科学、标准的管理制度，本期在原有各项制度的根底上，将重点修订完善教学常规管理制度、老师教案检查评比制度、作业批阅检查评比制度、老师培训及业务学习制度、集体备课制度、班主任考核制度等，制度制定后，重点是要抓落实，为此，将联络实际，制定相应的施行细那么，在施行过程中力求创新，发扬民主，积极引导，为制度落实及教学工作的有效开展创造和谐、安康的气氛。2、狠抓教学常规管理，将问题解决到平时结合学校制定的老师岗位考核细那么和镇中心学校的老师年度考核，加强学习，使老师明确要求。加大平时的常规工作检查力度，包括：标准备课、上课、作业修改、订正、辅导等老师的教学行为，尤其要加大老师在教学中使用现有教学设备、工具的检查力度。促进每一个老师上好每一堂课，修改好每一次作业，坚持天天清，周周清，段段清，月月清。教学工作的常规检查工作以多种形式进展，分例行检查、突查，主要查课堂教学，老师的到岗到位，尽职尽责，检查后及时记录，作为老师考核的第一手资料。总之要不遗余力地将教学常规工作抓得实在有效。在全体老师心中结实树立教学常规的重要地位，认识根底是备课，重点是上课，落实是辅导。3、加强老师培训，进步老师的整体素质(1)加大新课改理论方面的学习，引导老师通过看报纸、教学刊物，阅读远程教育资，观看优质课等不断学习，更新教学理念，改变教学方法，积累丰富的教学经历，以此不断进步老师的课堂教学程度。(2) 目前，我校老师队伍信息技术程度有限，影响先进教学设施使用及作用的发挥，因此对老师的信息技术培训就显得尤其重要，因此，我们将制定方案，定时、定任务地进展培训，培训采用集中培训和个人自修相结合，培训内容将侧重使用，使老师尽快地能做到边学边用，以使我校新购置的设备尽快发挥效用。4、加大教研教改工作力度，进步课堂教学效益(1)分语文、数学两个教研组，开展看优秀课例、谈观点看法、集体备课、上实验课、评课总结的课堂教学活动，求精不求多，力务实效，通过此种形式的活动，使老师的课堂教学程度得到进步。(2) 组织年青老师积极开展课题研究工作。要求老师利用网络资积极学习课题研究方面的知识，包括课题研究的内容、形式、方法、资料的搜集，成果的推广等。以此为根底，有条不紊地施行我校申报的镇级立项课题，争取通过研究工作，一方面提升老师的教学科研才能，另一方面改革课堂教学形式，为优化课堂教学构造效劳。(3)要求老师积极参加学校及上级教育部门组织的各种教学以及课件制作、教具制作等评比活动，鼓励老师积极撰写教学论文、教学反思、课例，并积极投稿，对有作品发表和在评比活动中获奖的老师，学校将在考核中加分，并给于奖励，同时在评优评先中学校将优先推荐。(4) 结合学校实际，研究、开发合适我校，易于操作、便于落实的校本课程，加强校本课程方面的理论学习，并借鉴观看其他小学已开发的校本课程，探究、确定本校的校本课程，做一定的尝试，争取在学期中期形成自己开发校本课程的方案，学期末初步开发出具有特色的校本课程，编写大纲、教材，并制定施行方案，到下学期全面施行，为创立学校特色提供有力保障。5、开展丰富多彩的活动，培养学生的良好习惯(1)结合少先队工作，充分利用学校新安装的校园播送系统，丰富学生课余生活，营造良好的育人气氛。(2)加大学生的习惯培养工作，结合班队活动、第二课堂活动、课外活动的开展，培养学生的良好行为习惯、卫生习惯，结合各学科教学，培养学生的良好学习习惯。此项工作要有目的、有方案地进展，关键是要抓检查落实、抓效果，检查的效果要记入老师、班主任的考核。6、加强学生中班队干部的培养，教诲处要与少先大队、班主任互相配合，有目的地开展学生干部的培养工作，教诲处要集中对学生干部进展至少两次的集中培训，要求班主任平时做好学生干部的指导、培养工作。力求通过培训，真正发挥学生干部在班级管理中的作用。7、加大对学生的辅导力度，做好培优扶差工作，本期将制定学校的培优扶差方案，引导老师确定培优扶差对象，制定培优扶差方案，教诲处将对老师的培优扶差工作进展不定时抽查和学期末成果评估，检查和评估结果记入老师考核成绩。8、狠抓毕业班教学质量的进步，教诲处要组织有经历的老师和六年级老师共同讨论，搞好毕业班教学工作，教诲处要多方协调，解决毕业班老师在教学中遇到的困难，多想方法，多花功夫激发老师工作积极性，关心他们，帮助他们，力求使毕业班提质工作扎实有效地进展。9、抓好远程教育资和信息技术装备的使用工作。除了培训老师，使老师尽快掌握信息技术装备，同时我们还要加强对使用的监视、指导工作，要求每位老师每周至少上两节多媒体课，配有电教仪器的三四年级任课老师，每周至少上四节多媒体课，使用要做好记录，并备有专用的多媒体课教案。10、做好材料的搜集、整理，档案的装订工作，要多学习，将档案分门别类，平时就注意搜集，保存好档案资料，科学标准地做好档案的装订工作。小学教诲处第二学期工作方案范文二一、指导思想：以 三个代表重要思想为指导，以新课程改革为中心，以课堂教学改革为抓手，以全面推进素质教育为重点，按照开展要有新思路，改革要有新打破，开放要有新场面，各项工作要有新举措的要求，大力推进学校特色建立，打造学校品牌，提升学校品位，全面进步办学程度和教学质量。二、主要工作(一)加强学习，转变观念，深化推进新课程改革新的课程标准是我们当前教学工作的指导思想，每位老师必须熟悉新课标，理解新课标，运用新课标，在新课标的学习中必须明确新课标的指导思想，教育理念，任务目的，方式方法，努力做到进一步转变自己的角色，发挥教的主体作用，创造性地运用教材，设计教法，进一步确立学生的主体地位，关注学生的开展，关注每一个学生特别是学习困难学生的开展，要为他们提供更多的成功时机，进一步拓展学习的空间，懂得学习即生活，教学的边界就是生活的边界。辅助活动：1、组织老师参加培训，特别是一二年级语数，四年级外语、科学等新课标教材的培训。2、开展好教研活动，研讨教改的新热点，新问题，新动向。3、举行教学案例征集活动。4、老师加强自学，要求每位老师每年通读一本教育专著，结合实际运用写一篇有质量的文章，每学期上一堂好课，交一份优秀教案，主评一堂研究课，写好一篇学科论文，制作一件多媒体课件，摘录五十张学习卡片，写一定数量的教后感(数学：10篇，语文：10篇，术课：10篇)，听课不少于20节。(二)立足课堂，深化教研，努力进步教学质量课堂教学是素质教学的主阵地，也是落实新课标的主渠道，各位老师都要立足课堂，用新课标的理念改良教法，树立只有统一的教学理念，没有统一的教法形式，要主动构建具有自我特色的个性化教学形式，在课堂这个舞台上展示自己的风采，让课堂焕发出生命的活力。语文教学：语文老师要认真学习新课标，认真解读新课标，实在转变观念，要牢牢把握课堂教学的主阵地，努力探究合适学生个体学_点的学习方式。要注重学生语文课外知识的积累，努力做到课堂学习与课外学习双赢。语文作业的设计要多动脑筋，做到精、活、实，即作业少而精，防止机械无效劳动;作业设计灵敏多变，做到根底与才能都得到训练;作业设计有实效。语文笔记要认真做好，修改好轻松练习15分，同时，设计好补充作业(可在家作或课作中完成)。本学期三六年级大作文8篇，小作文15篇，六年级老师要进步学生当堂作文的才能，11月初，将举行六年级学生当堂作文的比赛。二年级学生要注重作文才能的训练，全学期写话训练不少于10次。语文老师要注重学生课外阅读才能的培养，特别是阅读兴趣的培养，逐步养成好读书，会读书的习惯。全学期除完成规定的古诗文以及课文背诵外，还要引导学生多读课外书，以加快语言积累，拓宽知识面。数学：根据新课标精神，充分发挥创造性，合理地利用教材，充分地挖掘教学资，切合学生的生活实际和年龄特征，做到教学要精神，留给学生探究的空间和开展的时机，内容要生活化，让学生理解数学的形成和价值，题目要开放性，让学生有探究和合作的时机，评价要鼓励性，让学生增强主动性和享受到成功的喜悦。老师在教好教材的同时，要浸透数学的思维训练，增强数学思想，进步数学才能。外语：外语老师要开展新课标背景下的英语课堂教学研究，严密加强课堂教学效益研究与质量管理研究。首先，我们要认真组织开展英语教研的活动，通过集体备课等形式发挥群体思维的优势，做到两周一活动，并使活动开展得扎实、有效。其次，要充分发挥老师的积极性和创造性，采用形式多样的手段，如开拓英语角、举行英语口语比赛等活动，激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极态度，使他们建立学习英语的自性心，营造良好的学习英语的气氛。其他学科都要以新课标精神指导教学，培养学生的动手动脑才能和创新精神。辅助活动：1、搞好新课标教材的教学调研工作。2、进展新课标，新理念，新课堂的教学活动。3、汉语拼音验收。4、低年级铅笔字比赛。5、三四年级读写竞赛。6、五六年级写作比赛。7、五六年级创新思维才能竞赛。8、英语口语竞赛。9、习新课标，参加市级英语培训。10、组建英语角。11、六年级单词竞赛。(三)加强特色建立，为学校建立添荣耀加强学校特色建立，是施行素质教育，进步学校品位的重要举措，我们要树立新的办学理念，打造学校特色品牌，争创市级特色学校。加强自能读书特色建立。本学期，我们要总结以往的经历，以读书为载体，深化学校特色建立，坚持走以书育德，以书砺志，全面开展之路，真正是我校的特色在原有的根底上得到进一步开展。各年级语文课中普遍开设一节阅读训练课，将特色建立融学校、班级、学生于一体，到达真正意义上的普遍。各个班级要加强特色工程建立，要花大力气，持之以恒抓好以定特色工程建立，力争早出成果，形成学校特色。本学期组织一次特色成果申报展示活动，评选一到两个特色班级。重视特长教育，加强课外活动，开展好节假日培训，开展学生的兴趣、特长，丰富学生的课外生活，培养学生的多方面素质。(四)优化管理，促进工作标准化1、加强年级组建立，年级组要充分发挥相对独立的教育团体功能，办公室主任要创造性地搞好年级组建立，学校领导分工年级指导工作。一年级：蒋伟，二年级：吕静芬，三年级：承小贤，四年级：刘慧红，五年级：徐卫清，六年级：吴金芬。2、加强教研组建立，教研组要在研字上下功夫。教研活动每周一次(语数间周进展，单周：语文;双周：数学)，教研活动要做到有方案，有目的，有内容，有负责人。研究课要全组人员参加。教研组长详细负责搞好教研活动。高年级语文：章丽霞;中年级语文：吴金菊;低年级语文：姜云;低中年级数学：徐敏;高年级数学：吴丽萍;术课组(1)：缪开开;术课组(2)：刘晶。3、加强幼小衔接研究。4、适当加强质量调控研究。5、加强老师教学六认真业务工作考核，教诲处期初、期中、期末组织教学六认真检查考核，检查结果要及时反应，并列入工作考核。6、要认真贯彻教育部关于减轻学生过重负担的紧急通知精神，严格执行课程方案，严格执行减负有关规定，实在控制学生的在校时间，实行学生作息时间公示制，建立学生作业量监控机制，严格控制考试次数。7、开展好各类兴趣小组活动，让一局部学有特长的学生潜能得到充分发挥。学校指定的兴趣小组必须认真开设好。国画：鲍江霞;速写：黄黎;舞蹈：周冬愉;声乐：华秋红;篮球：缪开开;足球：蒋伟;科学小发现：刘春芳;硬笔书法：姜云;书法：黄秋花;创新思维(1)：奚敏华;创新思维(2)：徐敏;创新思维(3)：钱博;创新思维(4)：张凤鸣;创新思维(5)：沈苏平。其他老师也要利用自己的特长并充分利用科技课、劳动课、自习课、社会课等，对班内学生进展技能的培养。(五)加强体育、卫生工作体育课要在新课标精神指导下努力改良，实在增强体育教育的力度，体育课不仅要上齐、上足，而且要注意体育与安康的结合，体育与课外锻炼的结合，促使学生身心安康开展。1、加强日常的二操活动的评比。2、组建篮球队，加强训练。3、组织好校内小型体育比赛和各季体育锻炼。4、根据时令特点做好卫生讲座，做好防近周、爱牙周的教育。小学教诲处第二学期工作方案范文三一、指导思想：我校教诲工作将以三个代表重要思想为指导，立足我校教育开展的实际，以素质教育和教育现代化工作为目的，以课程改革为中心，以课堂教学为重点，深化开展教学研究，树立以学生开展为本的教育思想，不断更新教学观念，改变老师的教学行为和学生的学习方式，全面进步教学质量，提出新举措，创始新场面，力争新打破。今年是台江县教学质量进步年，我们不能保证最好，但能保证更好!二、工作要点：(一)抓好理论学习，稳步施行新课程方案1、按照课程目的，确立课改理念和施行策略(1)创导全面和谐开展的教学，使学生在学会学习、增加知识、开展才能的同时逐步形成正确的世界观、人生观、价值观，使学生打下适应终身学习的根底，具有强健的体魄和良好的心理素质，养成安康的审美情趣和生活方式。(2)优化课程构造，重视各种学科、各种课程的综合开展，平衡开展。如艺术教学的目的是为了促进学生艺术才能和人文素养的整合开展，包含了音乐、美术、舞蹈、声乐等领域综合开展，还包含了关爱、欢乐等众多情感因素。而体育的目的包含有运动参与、运动技能、身体安康、心理安康和社会适应等方面的要求。(3)充分开发课程内容，加强学科内容与生活、科技开展的联络。冲破学科自身的知识界限，加强学科之间的知识联络和综合应用，注重校本课程的开发。(4)创导建构的学习，着重培养学生的才能，重视培养学生搜集处理信息的才能、获取新知识的才能、分析p 和解决问题的才能以及交流和合作的才能。(5)形成正确的评价观，提倡综合性评价，多元化评价，尝试开展成果展示，口试、自评、互评等多种形式的评价，重视评价的开展性。2、结合学校的实际情况，做好新旧教材在教法、学法上的指导工作，没有参与课改年段的老师做好新旧教材的过渡工作，尽快转变观念，适应新课程改革的需要。(二)抓好教学常规管理，进步教育教学质量1、加强教学常规管理。全面落实课程方案，严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，提早进课堂，准时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。开学初对老师的备讲批辅等工作提出明确的要求，并在今后的工作中加强检查与指导，采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式，全期教诲处进展两次以上大型教学检查，检查一次总结一次，并将检查结果纳入老师工作考评之中。对老师上课情况采取深化班级听课指导和走廊巡视进展检查，及时理解我校老师的教学情况。2、做好教学质量检测。强化质量意识。充分认识教育教学质量是办学的根本、学校开展的生命力。各年级各学科均要把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务。结合上年度考试情况，教诲处要跟踪分析p ，对薄弱环节(年级学科)要跟踪调查指导。学校在期中和期末将对学生的学习情况进展统一的检测，并对检测的情况进展全面的总结，各学科要实在做好这项工作，及时分析p 教学中存在的优缺，提出今后改良的措施。音体美等学科老师也要对学生进展评价，相应的学科也要做好质量分析p ，同时要配合课改年段做好学生的操行评语。3、注意特长学生的培养，组织学生参加各级各类竞赛。本学期继续加强对特长学生的辅导，组织参加数学、语文、英语等学科知识竞赛。(语文组、数学数、综合组负责)4、进一步加强体育、艺术以及卫生工作。抓好体育与卫生工作，坚持每天的大课间活动，并配合好台江县中小学生运动会的开展，体育工作要加强器材管理，各运动队要加强训练，力争在县级比赛中创佳绩。艺术、自然科学等学科工作要适应新形势，一要探究音乐、美术互相浸透的交融点;二要加强艺术老师自修，实现一专多能;三要努力培养学生的多样艺术素质。班主任应用班会课开好卫生安康教育课，开展卫生宣传活动，要重视对学生良好卫生习惯的养成教育，并对学生进展讲究卫生荣耀，不讲卫生可耻的思想教育，要求学生个人做到五勤一整洁即勤洗手、勤剪指甲、勤理发、勤换洗衣服、勤洗澡、穿戴要整洁，合理安排学习、活动时间，不加重学生课余过重负担。6、严格搞好保学控辍工作，搞好学籍管理。保证学生流失率为0，稳固率100%。7、做好毕业班工作及一年级新生招生工作。8、平安教育警钟长鸣，做到防范于未然。本学期要实在加强对学生进展平安知识、自护自救常识等教育，进步学生平安意识和自我保护才能。全校师生在积极开展平安宣传教育同时，要树立三种意识：一是平安第一意识，平安重于泰山，全校教职员工每时每刻都要注意学生人身和学校财产平安，做到人人管、天天讲、月月查;二是平安工作超前思维意识，坚持预防为主，对事故隐患早发现、早排除;三是平安无小事意识，对学生发生的每一件事要多过问、多照顾，不能袖手旁观、假设无其事、麻木不仁，特别是较为严重事故要及时汇报。9、对学生进展知法懂法教育，利用班会、队会等进展大力宣传。10、进展诊断性的听课和评价活动，对教学上有问题的老师进展会诊。(三)搞好师资培训，进步老师队伍素质1、进一步加强青年老师培养工作，有目的，有层次，有措施地加强师资队伍建立，强化学科带头人、教学能手争创意识。加强青年老师的培养力度，使青年老师在教育、教学、班级管理程度有明显的进步。发挥骨干老师的作用，使青年老师尽快成为学校教学第一线的骨干。2、抓好老师的业务学习本学期校本培训要做到自学与集体学习相结合。学习与观看录像相结合。学习与交流心得相结合。自己学习与讲座指导相结合。同时要注重自我学习，争创学习型老师和学习型学校。3、开展走出去，请进来活动。鼓励老师积极参加国家、省、市、县级开展的各项培训工作，回来后上好汇报课，并谈一谈自己的学习体会，使一人学习，大家受益。4、继续开展全校性的现代信息技术培训。5、鼓励大胆使用现有的现代化教育手段进展课堂教学，加快信息技术与学科教学整合的步伐。(四)抓好教科研工作，充分挖掘校内资以研促教，以研兴校是每一所学校富有生命力的关键所在。老师参加教育科研，能进步理论修养，更好地指导教学理论，提升教育教学的品位。本学期全面开展小课题研究，由语文教研组、数学教研组、综合教研组详细各拟定一份小课题研究方案和一份研究方案，然后课题实验老师按研究方案在教育教学活动中实验应用，期末由课题实验老师撰写课题实验总结。(五)其它工作1、做好各种迎检工作。2、做好上传下达工作，对各项工作认真落实、部署。3、积极配合学校各项工作。三、月工作安排：八月份：1、做好开学初的各项准备工作。2、各学科老师根据新标准、新教材、以及学生情况制订实在可行的教学方案、排好教学进度表，通读各学科教材。3、各教研组制订好教研工作方案。九月份：1、常规教学。(教诲处)2、教诲工作安排(常规材料：老师各种方案、表册、教案、听课等)(教诲处)3、班主任评聘(校长、中层干部)4、教研组方案(教研组)5、校本培训开场(教诲处)6、加强少先队建立(大队辅导员、教诲处)7、多媒体教室建立与应用。(教诲处)8、班级文化建立准备。(各班主任)9、确定小课题研究负责人(教研组长)和小课题实验老师，撰写小课题研究方案和施行方案。(语文、数学、综合教研组)十月份：1、小课题实验老师课题实验开场。(小课题实验老师)2、迎国庆活动。(少先队大队)3、教研组检查教案、作业(各教研组)4、校级语文数学公开课准备。(语文数学教研组)5、普实材料自查、检查。(自然科学实验老师、教诲处)6、远教材料自查、检查。(远教管理员、教诲处)7、班级文化建立评比。(综合教研组、班主任)十一月份：1、校级语文公开课比赛。(语文教研组)2、期中检测并进展质量分析p 。(教诲处)3、各特长班学生质量检测。(综合组)4、检查教案、作业。(各教研组)5、检查老师听课笔记、业务学习笔记。(教诲处)十二月份：1、检查各种记录。(教诲处)2、校级数学公开课比赛。(数学教研组)3、先进班集体评比。(少先大队)4、各学科老师制定学科复习方案。(科任老师)5、撰写学生操行评语。(班主任)6、科任老师对学生进展期末检测。(科任老师)2023年一月份：1、教学工作总结。(包括个人总结、各活动小组总结、教研组总结)2、课题实验的老师写好课题实验阶段工作总结。(课题实验老师)3、期末检测并做质量分析p 。(科任老师)4、迎接全县教学质量检测。(全校师生)每月1520日为抽查学生作业和教案时间;数学、语文、英语每月要进展月考，由各科任老师负责;每周二下午组织业务培训一次，包括老师看录象课、听讲座等。四、未尽事宜，请听候通知。小学第二学期教诲处工作方案在新学期中，我们教诲处严格落实区教育局XX年教育工作重点，贯彻教育教学方针政策，结合本校实际情况，坚持“和谐育人，快乐教育”理念；坚持 “科学、标准、有效”管理理念；标准传承校园文化管理，打造学校特色。以养成训练为根底，以进步教育教学质量为核心，以强化管理为抓手，以打造高效课堂为目的，培养高素质人才为最终目的。全面落实各项教育教学工作，形成我校独特办学特色。促使我校教育教学工作在新学期力争再创佳绩。 一、工作目的：以学校工作方案为指导，大力施行我校提出的“五个工程”：以课堂教学改革为核心的创新教育工程；以教育科研为动力的可持续开展工程；以老师队伍建立为关键的名师工程；以“三语”艺术语言、阅读与写作和英语为特色的现代人素质工程；以设施装备数字化为特征的硬件加速工程，优化合适每一个学生终身开展的教育之路。二、工作任务：1、依托“三步导学”课堂教学形式，加强课堂教学环节流程管理，落实每一环节，打造高效课堂，使教学管理趋于更标准、更科学、更有效。2、坚持“两个结合”-校本教研与联片教研相结合，注重学科教研组活动有效流程，进步学科组活动的质量，促进老师“教”和“研”才能的进步，提升老师整体素质。3、继续打造“三语”特色教育，以阅读为载体，营造书香校园，依托艺术语言，培养学生学习兴趣，注重英语教学，开展双语特色教育，逐步浸透日常各个活动。4、落实有效评价制度，落实新推行的星级评价方案和秉承素质教育展评活动的开展课堂学习小标兵。5、有效运用现代信息技术资，创新教学，标准教学管理，利用现代信息技术资拓展交流平台，开展互动校本教研、联片教研。三、详细措施：措施一：抓课堂管理重落实1教学常规，追求细节，常抓不懈。没有好的管理，没有标准的制度，也就没有真正意义上的素质教育。本学期教诲处将根据学校制定的 逸夫小学课堂教学常规要求，继续倡导“什么时间干什么事”，持之以恒标准“八课”管理制度，即侯课、上课、下课，备课、调课、替代课、听课，评课。继续加强学生的养成教育和学生学习习惯活动系列培养，标准学生“四要求”根本学习行为，即上课要求、预习要求、听课要求以及作业要求。2优化三步导学形式，以课堂理论为打破口，树立“有效教学”理念，追求“高效教学”目的，依托区教研室 “三步导学”课堂教学形式，保证有效备课，有效上课，有效听课，有效作业，有效辅导。进步四非常钟的课堂效益，减负增效，进步各年级各学科的合格率、优秀率和平均分。最终到达高效课堂。3课堂教学重打造特色，除了学校固有特色“三语特色”外，有效利用周五下午专时的综合理论活动，继续加强学校“素质教育特色”建立，精细化完善两个大课间，进一步深化阳光体育活动。措施二：抓课堂教学重特色。我校的教学工作一直以扎实，坚持、有效为广阔家长所认可。本学期，继续提倡每位老师上好常态课，同时积极开展年级学科教研组的单元公开课；每位老师的研究课；各级能手的示范课；青年老师的汇报课；领导的推门课，本学期加强听评课的力度，做好听课后的评课工作，要求备课组内人人参与，力务实在、到位，听课中层深化，及时评课、反应，不断完善和强化听评课的实效性。落实“三步导学”的每一个环节，这学期重在“民主导学”环节重小组活动的有效性，走逸夫小学课堂教学特色之路，让语文课堂有诗意，数学课堂有生活，技能课堂有创意。学校将有序以学科、以年级、以学校搭建课堂教学展示的平台，为广阔老师提供成长的空间。措施三：抓有效评价重力度。推行星级评价和课堂学习小标兵评选，注重有效性的使用。“星级评价”的日评、周小计、月总结，期评价要形成常规化，“课堂学习小标兵评选”与学科活动严密结合合理有方案持之以恒运用，要形成常态化，旨在鼓励和培养学生热爱学习的积极性，推动学生良好的心理品质，良好的学习习惯的培养。措施四：抓师生活动重才能培养。1、搭建老师技能展台，协助教研室开展联片教研、送教下乡、观课议课等活动给老师提供展示和锻炼平台。2、开展特色活动，提升学生综合素质。传承特色-阅读写字活动：本学期，继续开展学生读书活动。利用教育教学的各个环节浸透读书活动，着力营造一种浓郁、厚实的校园文化的特色。每周三、四下午第五节课安排专门课时进展阅读教学。提倡学生自带图书到校，丰富各班的图书角，实现同班、同年级、同学校学生之间共享。把“书香校园”的建立作为学校的办学特色之一。每天保证15分钟的写字时间。做到专时专用，要求老师必须实在指导好学生学写好字，同时，保证上好每周一节的写字课，严加管理，抓好写字课上的每一分钟，强化写字激发兴趣，我们利用家长会，通过作业展示等观摩，使家长不时提醒、催促孩子持之以恒地练习书写好，到达人人写一手好字创新开展学科活动：各教研组将根据自己的学科特点，有方案地组织开展各种常规和特色活动。科技艺术活动：结合艺术节活动，各学科组牵头组建队伍，开展创新活动。体健工作：组织学校春季达标运动会各项比赛要精心备战、及早训练。抓好抓实平时“阳光体育运动”。夯实综合理论活动：专人专时周五下午组织、开展丰富多彩的综合理论活动，注重课题的拓展和延伸，培养学生的理论才能和创新意识，促进学生主动开展。措施五：抓学科建立重夯实根底、重减负增效。各学科老师在组长的带着下学习、讨论如何科学、合理、有效地进展备课设计，作业设计。做到教研组学习、 备课组学习、个人学习三结合。1强化学科建立与研究，实现教学质量推进学期目的。语文：加强阅读、习作平时教学，期末进展单项测试。数学：注重口算、思维才能教学，尤其课前35分钟口算训练，形成常规教学，构建充满活力的数学课堂。期末进展单项测试。英语：加强单词教学，标准口语训练，注重学生学习兴趣的培养，期末进展单项测试。音乐：继续推行小乐器进课堂，保证课程教授完的前提下，可以分低、中、高三段选择适宜乐器进展教学，让每生拥有一项技能。体育：按教材进展教学，强健体魄的同时保证每节课有方案的让学生学有所得。科学：在完成教学任务的同时，必须保证实验课的数量占到总课时的50%.重在推门课和实验记录的查对美术：老师范画的启发下，让学生创造性的作业，注重开拓学生的思维保证学生绘画作业满学期的数量，在艺术节要展示优秀作品。本学期要加强音乐、美术、体育、计算机、形体、书法、地方课程和综合理论活动等考察类学科，平时教学监控力度，进一步完善常态化教学管理。在备课、上课、作业的布置与修改与考试等教学根本环节进展标准，使这些学科教学经常化、标准化、制度化，扎实推进我校课程改革的纵深开展，全面进步学生素质。2.有目的有方案“减负增效”，确保学生轻松快乐学习。坚决不移、积极稳妥、深化持久地打好“减负增效”攻坚战，全面进步教育质量，推进素质教育。各学科组老师要提早三备“学习目的、学习任务、学习工具”。有方案有目的的进展单元清，每次考试后，开好质量分析p 会、“单元”开班级、“期中、期末”开年级的质量分析p 会进展横向、纵向、比照分析p ，重在提醒问题，查找主观原因，精细化分析p 每门学科、每个阶段、每个知识点、每个学生、每种题型，落实改良措施。做好全程跟踪，力争完成区教研室制定的目的。教诲处在不加重学生的负担的情况下有方案地组织对各年段学生必备素质的考察。详细作业量有协通教研室做出明确规定。措施六： 抓实教职工管理，重常态化。1、强化课程意识，严格标准，认真执行新课程方案。课程设置科学化，在晋中市公布标准下拟定课程和课时方案，严格课程方案管理，每天教诲处抽查课程的施行情况，确保课程开齐，课时上足。严禁随意增课、调课。并结合实际开展特色教学，如：经典诵读，英语口语，思维训练，阅读等。加强综合理论等一些地方校本课程的研究工作，探究行之有效的课程施行形式。 2、严格贯彻教职工请假，执行逸夫小学考勤制度，标准请假手续，要做好请假和销假要及时登记，上下班制度继续执行迟到一次扣现金2元，按时做好各项统计工作和日常代课、调课工作，根据扣除标准发放替代课费用，多劳多得与绩效挂钩，保证学校教学秩序的正常运行。措施七： 抓学籍管理重常规化。本学期进一步标准转出转入学生的信息采集和上传工作。继续完备电子学籍的管理，确保无流生。四：各项工作逐月详细安排：二月份：1、针对上学期的考情进展试卷分析p 。2、订立各种方案。3、召开毕业班老师会议，布置本学期毕业班要点工作4开展随堂听课。5、组织参加上级各学科的教材培训活动6、常规工作检查三月份：1“音乐课堂学习小标兵”评选有音乐老师负责。2. 学生阅读才能测试3、召开毕业班学生会议。4、常规工作检查5、毕业班学情抽查调研四月份：1、全校书法大比赛。2、“科学课堂学习小标兵”评选有科学老师负责。3、组织期中考试以及质量分析p 。3、常规工作检查五月份：1、组织综合理论活动展示2、组织各单项比赛3、常规工作检查。4、“美术课堂学习小标兵”评选有美术老师负责。5、毕业班学情抽查调研6 、做好期末复习命题工作。六月份：1、组织好期末复习、考试。2、做好工作总结。3、学期工作考核。4. 做好各类教学资料的上交和归档工作。5、布置暑假各项工作小学年度第二学期教诲处工作方案上一个学期我们学校去的了宏大的成功，我们学校的成绩获得了相当程度的进步，无论是学生们的成绩还是学校的建立，都是可圈可点的。在新的学期，我们学校教诲处一定要继续发扬上学期的精神和才能，把这个学期的工作在上学期根底上更上一层楼，相信大家都有这个想法和才能。做一我们制定了一份针对性极强的工作方案：指导思想：以深化开展校本研训工作、全面提升老师的综合素质、努力施行课堂教学改革为途径，以求真务实讲效益、大幅度进步教学质量为工作目的，认真执行学校工作方案，全面贯彻党的教育方针。加强德育工作，注重老师队伍的管理和建立，牢牢树立质量意识，强化教学管理，加大教研教改力度，认真做好体育卫生、平安教育、法制教育等各方面工作，全面完本钱学期的教育教学任务。认真抓好“两基”、“普实”工作，为迎 “国检”作好全面准备。详细工作及措施：一、德育工作：1、进一步学习落实小学生守那么、小学生日常行为标准及时对学生进展常规教育。2、班主任要认真履行班主任工作职责，以高度的责任心把班主任工作做实、做细、做好。要实在做好班级管理工作，抓好班级建立。要充分发挥班委会、队委会的作用，让学生从小得到组织领导才能的培养和锻炼。班主任要及时家访，开学一周内各班要按学校的要求查清学生去处。第二周做好教室布置等工作。3、本学期继续开展文明班级评比活动，充分发挥流动红旗的作用。4、要认真做好少先队工作，实在发挥少先队的旗帜作用。少先大队和中队要按时开展形式多样、内容丰富的主题活动，要认真组织学生上好每月一次的主题中队会。5、认真组织师生参加每周一次的升旗仪式活动，通过升旗仪式，增强师生的爱国情感。6、要注重学生良好的习惯培养。一、二年级要抓好养成教育，三、四年级要注重培养学生良好的学习、行为习惯，五、六年级在此根底上要求学生掌握并形成正确的学习方法和习惯。二、老师队伍的管理与建立： 1、注重师德师风的自身修养。树立顾全大局，团结协作，舍己为人的集体精神；爱岗敬业，加强政治学习，要“以德修身，以德育人，为人师表”，树立“学高为师、身正为范、以人为本、敬业奉献”的师德理念，爱校如家。以高度的责任感、使命感，实在做好本职工作。2、本学期学校将加大考勤管理力度，认真做好考勤工作。老师要按时签到签退，事病假必须填写请假条，并交由校长批准特殊情况可 请假，后再补假条，空节外出必须到教诲处登记，否那么视为旷工。学校对在岗老师出勤施行检查、抽查式管理。3、老师要加强学习，努力进步业务才能和自身的综合素质，要善学、好学、乐学。要认真学习教育教学理论，学习新课标，新的教学理念，上好新课程，并用新的教学理念去统帅教学思想，指导教学理论，形成自己独特的教学风格。老师之间要同学科、跨学科或校际间互相听课与交流，取长补短，共同进步。听课节数一般老师15节以上，中层以上领导25节以上，并做好记录，要认真写好点评和体会，坚决杜绝弄虚作假现象。老师对自己的教育教学情况要及时进展反思，要坚持写教育随笔和教学反思。4、本学期学校将注重老师的课堂教学根本功训练，加大对老师的培训力度。5、认真做好骨干老师的培养工作。6、本学期学校要狠抓老师各项工作的落实情况，彻底根治拖拉应付的不良习惯。老师要以高度的工作责任心按时完成学校交给的各项任务。7、老师在课上、课下与学生交谈、在播送上讲话，必须使用普通话，并指导学生正确使用普通话。三、常规管理工作：1、要严格按照课程标准的设置开足开好各类课程，按方案开展教学活动，努力进步活动质量，继续保持学生合理的课业负担，2、加大检查力度，狠抓备课质量、作业布置和课堂实效。本学期教诲处仍采用定期和不定期方式，通过自查、互查、抽查等方法，严格备课、上课、作业布置与修改、辅导、考试等教学环节的管理，将教学工作抓到实处，促使全体老师教学环节标准。进一步强化备课要求，要求老师既要备教法，也要备学法；既要备教材，也要备学生。充分发挥教研组长的作用，通过组内教研进步备课质量。3、搞好学校、家庭、社会关系建立形成教育合力，每周每班至少家访1人次含 家访、路访、交流笺等可交流方式，有记录。4、加强辅导。特别注意对学习后进生的辅导工作，力求做到耐心细致，因材施教，注重培养他们对学习自信心，良好的学习习惯的养成四、教学工作：教学工作是学校的中心工作，教学质量学校是生存和开展的生命线。本学期学校将以教学改革为切入点，狠抓教学质量，以质量求生存，以质量促开展，老师要牢牢把握住质量关，把改革教学方式，千方百计地进步教学质量做为自己的根本职责。1、认真上好每一节课，深化推进课程改革，进一步转变教学方式和学习方式，力求做到四“要”。即：备课要实、上课要活、师生要亲、反思要深。2、深化开展教学研究活动。定期组织学科教研活动，各教学科组要根据学科特点与本