2023教务处年终工作总结.doc

2023教务处年终工作总结2023教务处年终工作总结。光阴在不经意中流逝，转眼间这一段时间的工作即将过去了。“凡事预那么立”，本阶段的工作总结需要开场准备了。写好工作总结，可以为这一阶段工作圆满地画上一个句号。一篇优秀的工作总结是怎么样的呢？请您阅读WTT辑为您编辑整理的2023教务处年终工作总结，仅供参考，希望能为您提供参考！导语：教学工作要做好不容易，创新更不容易，但在新学期里，我们不仅要做好，而且要有创新，让常规工作管理上一个新的台阶。【20xx教务处年终工作总结一】刚刚过去的一学年是我校教育教学深化开展的重要一学年，继续抓好把我校创办为我县甚至我市的优质初中学校开展始起阶段工作的关键学年。我们紧紧围绕区教育局的工作布置，结合学校实际规划，在学校班子的领导下，积极组织施行学年工作方案，大力推进学校的教学改革和开展，获得不少成绩，教诲处的工作跨上了一个新的台阶。一. 加强学习，锐意进取。本学年我们认真组织教研组长和老师学习了上级及教育行政部门会议精神。通过学习进一步进步了广阔老师以科学开展观思想作为我们做好各项工作的指导思想，把一切为了学生的开展作为学校教育工作出发点的自觉性，进步了老师的师德修养和爱岗敬业精神，全校上下发出“永不满足，追求超越”的桐柏精神，努力工作，锐意进取，创始了学校教学工作的新场面。我们还继续组织老师认真学习了二期课改的有关文件和精神，着重选学了有关研究性学习的文章资料，对研究型课程和研究性学习进展了深化地学习和探究，我们还要求各教研组长结合学科教学组织组内老师进展专题学习，各学科组在组长的带着下积极开展集体备课活动，努力配合县教研室积极在有效课堂教学方面进展讨论，虽然我校效课堂教学的施行只是停留在初步阶段，但已逐步深化人心，相信通过我校全体上下的努力，我校有效课堂教学的施行定会获得令人满意的成果。二.认真标准，抓好常规。不断标准教学常规管理，健全教诲处的质量监控网络是抓好学校教学工作、进步教学质量的关键。本学年教务处继续标准、认真地抓好学校的各项教学常规，如教案检查、作业量检查、作业检查、老师的上下课礼仪、考试命题、试卷质量分析p 、学生座谈会、学生家长座谈会、补缺补差、中高考备考会等等。与此同时，教诲处根据学校规划提出的学校教学管理工作重心逐步下移的部署，这学年进一步加强了年级组长、教研组长、备课组长在学校分层管理和过程管理中的作用，在教学质量分析p 上，我们制订了(任课老师、备课组长、教研组长、年级组长、教务处)五级质量分析p 制，并由年级组长组织的质量分析p 会，积极发挥年级组长在质量管理中的积极作用。为了更好地做好各级考试工作，我们制订了考试制度。教务处不定期举行备课组长、各班班长学习委员工作研讨会，及时对学校教学工作进展检查、分析p 和交流，并为校长进展教学调控提供必要的根据和条件。教研组长、备课组长和年级组长的教学管理功能得到了加强。针对初一新生不适应初中学习以及局部学生学习习惯差、学习才能低的状态，教务处还组织有经历的各科老师、学生为学生举办学习方法和学习心理系列辅导讲座，进展作业标准教育和学法指导，并为初一新生在初中阶段能顺利学习打下了根底。三.课堂教改，注重效率。本学年教诲处以教科研为龙头，继续深化开展优化教学过程，推进素质教育为主题的系列课堂教改攻坚活动，积极发挥学校课堂教改指导小组的作用，进一步抓好四个打破在课堂教学中的落实工作，大面积进步课堂教学质量。这学年主要做了以下工作：1.认真组织安排语文组、英语组、理化生组进展“有效课堂”大赛活动。2.加大对家常课的听课、评课活动。本年校课堂教改指导小组对课堂教改良行了有的放矢的研究和指导。3.开展初三教学工作调研活动。重点采取各种手段认真抓好毕业班教育教学工作，对毕业班年级的教与学工作相对倾斜照顾，做好毕业班年级的教学考试调研和分析p 总结，进步质量，保证我校明年中考再创新高，4.严抓课堂教学的常规管理工作，主要抓好备课、上课、作业修改、下班指导和辅导四环节，进一步进步课堂教学效果。5、狠抓我校各年级的“培优”和“补弱”工作，及时采取各种有效措施进步教育质量。如：针对我校英语科薄弱的现状，本学年进展了全校性的英语过关检查，主要检查音标和学生熟读课文情况。6、认真组织安排好非毕业班各年级的各阶段各类考试工作，不定时对常规教学进展检查，及时做好总结经历教训，及时反响教学信息，为今后教学工作打下良好铺垫。7、加强对文体艺工作的管理和指导，通过大家的共同才能，竭力把这几项工作打造成为我校的特色、品牌和亮点。8、不断走对外学习交流之路，继续“走出去，请进来”，取别人之长，补己之短，缩短学习成长周期，拓宽学习新思路。如：本学年我校安排或派出去学习的老师达几十多人次。9、以迎接学校常规管理工作和九年义务合格学校迎上级评估检查为契机，标准我校教学工作和档案管理，优化教学思想，稳固和进步九年义务教育的程度。四.积极施行“有效课堂”教学。根据县教育局推进课改工作的统一部署，深化课堂教学改革，转变老师的教学方式和学生的学习方式。我校积极施行“有效课堂”教学，注重培养学生自主、合作、探究、创新才能，促进学生整体素质的进步。构建民主、和谐、开放、富有活力的课堂。同时组织老师参加新课改各级培训学习，认真学习现代化教育理论、教育思想和新教改、新课改理念，吸收先进的教育信息，研究新课改下教材的编写理念、教学特点、教学要求、教学内容、教学方法，从而进步教育教学质量，培养学生的探究精神和创新才能。五.加强教研组队伍建立。为进一步加强老师队伍建立，在校长室的领导下，进一步调动了老师参与教学改革的积极性和主动性，促使了老师的自主开展，使学校的教学管理逐步由标准向标准+自主转化，通过开展优秀教研组和优秀备课组评选活动，也进一步推进了各教研组教科研和学科类活动的开展，进步了各备课组教研、备课活动的质量。六.以年检促工作，进一步完善学校的教学管理和制度建立。我校的教学工作进展了全面严格的检查。通过进一步提升学校的教学和教学管理工作的整体程度，教诲处不断发现问题且及时想方法解决问题。由于校领导的重视和教诲处全体同志的努力，我们学校教育教学工作的程度进一步提升，但我们着眼将来，力争把今后的工作做得更好。【20xx教务处年终工作总结二】教务处在上级相关部门的领导下，紧紧围绕学期初提出的学校办学思路及详细教学目的，科学安排，扎实工作，大胆创新，充分发挥教务处指导监视、整合推进的功能，进一步增强效劳意识，深化教学改革，加强师资队伍建立，加强教学检查、标准老师的教学行为，出色地完成了学期初制定的各项工作方案，及时全面准确地为学校领导提供教学信息。一、教学检查常规化，实在促进教学质量进步1、狠抓教学“五认真”。一年来教务处严格执行扬中市教学标准，对全校老师的导学案审批、听课笔记和作业修改、辅导、上课进展了定期和不定期检查，并进展了及时的总结和反响。对于存在问题，有的进展个别交流指导，有的通过年级和教研组进展指导并限期改正，有效地促进了青年老师教学业务的成长。我们始终把教学“五认真”作为平时教学工作的目的和标准，从高处要求、细处入手，力求每个环节都能出效益，为教学质量的进步夯实根底。在一年来的教学中尝试了高效课堂的施行，获得了不错的成绩。2、为了使教学常规得以更好地贯彻落实，一年来我处严格安排新课程施行方案要求，加大了课堂教学改革力度，对课前预备、老师拖堂、不按时进课堂、随意调课、早读课等各项常规性检查，以表扬优秀、纠正缺乏。教学常规的标准施行促使广阔老师更加重视研究课堂教学技艺，施行教学改革，进步课堂教学效益。课堂教学素质化、教学过程优质化已成为我校老师共同的追求目的。3、多方搜集信息，及时进展教学总结。教务处一年来召开了屡次老师教研座谈会和两次送课下乡活动，全面充分发挥小学语文名师工作室示范引领作用，通过名师送课、课后研讨交流，老师之间互相取长补短，共同进步处理教材、安排教学、备课教研、驾驭课堂、灵敏处理课堂突发事件等专业程度，并以此为契机加快提升老师队伍的教学、教研才能，促进我乡老师专业程度整体进步，听取老师互相听课评课及对教学的反响意见，定期进展家访，并不遗余力地作好答复与落实，以更好的改良和完善我们的教学工作。4、加强督导力度一年来，我们专门对各备课组电子备课的教学案及各人的个性化教案进展了检查，对各班级的学生作业进展了抽查。对检查情况逐一登记备案，对发现的问题及时找相关人员沟通理解，促其整改，受到了明显的效果。对做得较好的备课组及个人我们及时通报，公开表扬。二、深化教学改革，加强师资队伍建立教学改革是一个学校开展的动力，师资队伍建立事关学校的将来和开展。我们在加强常规管理的同时，采取多种措施，为进步老师的业务程度和教改才能搭建学习、展示、进步的平台。1、校本培训与外出轮训相结合。学期初在学校统一安排下进展了教学人员新课标培训学习，并组织了全体老师参加“新课程、新动向、新标准”的课堂教学比武，组织老师参加教学反思、案例、论文、课件等的评选活动，合理安排老师外出学习、进修，这些活动促进了老师的教学程度的进步，极大的推进了我校的教育教学质量。2、“青蓝工程”走向深化，青年老师提速开展。“青蓝工程”正由点向面，由表层向纵深开展。“老带新”工作扎扎实实，轰轰烈烈，新老老师互帮互学，共同进步。一年来初，开展了一次骨干老师人人公开课活动，期中还进展一次青年老师才能测试，很大程度上锻炼了青年老师，有效地深化了教学改革，掀起了教改教研的高潮，促进了师资队伍的快速开展。“青蓝工程”为青年老师的成长提供了一个良好的平台，为我校的可持续开展提供了不竭动力。3、开学初对各教研组的工作标准作了要求，强化了教务处对教研工作的意见，对各教研组、各位老师一年来必须参加的教研活动作出了明确规定。通过定期教研及时掌握最新的最权威的教学信息，同时校内也加强集体备课，大家互相交流、互相学习，促进老师改良教学方法，优化教学构造，进步教学效益。目前积极参加校内外教研活动已由学校要求逐步转变为老师自觉行为。4、为了创设浓郁的教学研究气氛，促进青年老师专业快速成长，我们要求35岁以下老师每人写一篇教学论文，并鼓励他们参加全市、省论文评比。我们共组织了数十篇论文参加省蓝天杯论文大赛，有近一半的论文获得了一二三等奖励,极大地鼓舞了青年老师参加教学研究的积极性。同时在广阔老师中开展了教学根本功比赛。三、重视文体工作，确保“两课、两操”平安高效一年来我们加强对文体组的领导和管理，标准音乐、美术、体育、劳技老师的课堂教学行为，保证了活动课的活动时间;加大对课间操、眼保健操以及课外活动的管理力度。四、狠抓师德建立，进步老师师德修养老师才能，师德为先。老师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。老师是学生增长知识和思想进步的导师，老师一定要在政治思想上、道德品质上、学识学风上，全面以身作那么，自觉率先垂范。在教学工作中，它表达在每一位老师的一言一行中，表达在详细的教育教学工作中。一年来，教务处依托班主任例会、校本培训等形式积极开展师德教育，引导全体老师注重加强自身修养，树立教育民主思想，进步全体老师法制意识，提倡建立师生交往、积极互动、共同开展的新型师生关系。五、存在问题和缺乏1、“老带新”工作还有待于进一步加强实效性。2、备课组活动的效率还需进一步进步，个别老师的合作意识、教学行为还需要进一步加以引导和标准。3、组内研讨课在原有的根底上尚需不断挖掘潜力，提升组内研讨课的成效。一年来即将过去，我们总结经历弥补缺乏。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，在新的学期中我们将更加努力工作，力争使教务处的各项工作更上层次，以更加饱满的热情为把我校打造成名校作出更大的奉献!f132.cOm更多工作总结扩展阅读初中教务处年终工作总结初中教务处年终工作总结【一】教务处本着“敬业、精业、务实、高效”的精神与工作态度，较好地完成了各项工作任务。现将主要工作与成效总结如下：1、认真地抓了常规教学的五个环节，强化了管理工作的科学化、实效性，在课程的设置与课表安排上注重了现代教育理念和科学、严谨的治学精神，本学期完成了总课表的制作、制定了老师教学考核细那么、兴趣小组的成立等。教学工作井然有序，特别是强化了备课、上课、考察等工作，根本上杜绝了用陈旧教案上课，缺课、迟到、早退现象较少，早读、晚自习标准，教风、学风、考风良好，教学质量上稳中有进。2、制订并施行了较科学的考评机制，完成了老师教学考核细那么，建立了老师业务档案。在本学期的教风与教学质量大检查工作中，教务处精心准备，严密组织，标准了操作。我们通过随堂课听课、优质课及优秀教案评选、两次学生的问卷调查等一系列的教学常规检查，使检查面广、科学、客观、公正、真实地反映了目前我部的教学现状及每一位老师的教学情况，为学校领导的科学决策与管理，为鞭策老师们的教学工作起到了良好的作用。3、加强了对教研组工作的指导、催促与检查。本学期各教研组工作都落到实处，各教研组都制订了工作方案，有内容，有措施，理性且实际。教研组活动已开场走向制度化、标准化，有特色、有效率、有时间保证，详细表达在定时间、定地点开展教研活动，包括集体备课、听评课、集体学习与教学经历交流等教研活动。教研活动内容丰富，安排科学合理，强化了针对性、实效性。4、强化了对学部教学图书建立与管理，购置了几门主学科的多种教学参考书和音像资料，由专人整理与管理，负责转借。5、充分重视并督导了老师参加市、校各类教学教研活动，如：语文组、数学组、科学组和艺体组老师分别进展了组内听评课教学活动，老师表现积极出色。同时加大了对青年老师培养的力度，组织了行政领导及各教研组跟踪听课、指导，尽力做好传帮带工作。6、重视并时常催促老师落实校领导提出要求，鼓励老师积极撰写教育叙事与论文，共上交31篇，实在进步了老师的业务程度及工作才能。7、重视考风考纪。本学期成功组织了两次月考、期中和期末考试，在考场安排、监考安排、改卷安排等考务工作安排都科学高效，公正严明，同时进展了成绩分析p 和试卷分析p ;也积极组织了两次大考学生复习发动大会，给学生鼓劲并介绍复习方法和考前须知等。8、认真组织学生知识大赛。4月份组织过英语书写大赛、写字大赛、演讲比赛，5月份组织学生校内文学社作文大赛等，学生获得了较好成绩。9、为进步老师的业务程度，除了随堂听课、还认真组织了教学技能大赛，如：校优质课大赛和现场无参考书写教案大赛。初中教务处年终工作总结【二】本学期，教务处在校长的正确领导下，紧紧围绕学校工作方案，科学安排，扎实工作，大胆创新，充分发挥教务处指导监视、整合推进的功能，进一步增强效劳意识，深化教学改革，加强师资队伍建立，加强教学检查、标准老师的教学行为。本期紧张而繁忙的教务工作即将完毕，为了可以使下一步的工作在质量上、效率上再上一个台阶，特就对本学期以来的详细工作小结如下:一、加强学习，树立新的理念。1、组织老师学习新课程理念，老师的要务在于更新教学观念。老师树立学生主体观，贯彻民主教学思想，构建一种民主和谐的师生关系，尊重学生人格，尊重学生观点，成认学生个性差异，相信学生都存在开展潜能。树立学生开展观，将学生的开展作为教学活动的出发点和归宿，使学生获取知识，掌握知识和技能的过程，成为学生丰富情感，完善自我，学会合作，学会做人的过程。2、加强了教育的开放性，加强了教学与学生生活、现代社会、现代科技的联络。老师教学中立足课堂而不受课堂局限，立足学科教材，而不受其限制，擅长捕捉现代社会、现代科技、其它学科的知识信息和最新成果，丰富教学内容，开阔学生视野，使教学活动始终充满活力。详细的措施如鼓励老师参加网络培训，勤上网查找资料。二、加强教学常规管理，重实效。1、坚持以学生为主体，老师为主导，训练为主线的教学形式，要求老师根据学科的性质和教材的特点，学生的年龄特点及班级的层次情况，选择恰当的教学方法，培养学生的逻辑思维才能、语言表达才能，动手操作才能及自学才能。2、深化钻研教材，掌握教材体系及其内在联络，抓住主线，明确重难点，搞清疑点，把握关键。要求老师每课教案要做到“五有”:有明确的教学目的;有详细的教学内容;有连接而明晰的教学步骤;有启发学生积极思维的教法;有适宜精当的练习，并提倡写教后记。3、加强学校现有教学资的管理和开发，发挥实验室、远教室、图书室的作用。加强思想教育，明确部门职责，使其积极效劳于教学，不断进步效劳程度，教务处年度工作总结加强对图书室、实验室、远教室等教辅部门工作的指导，充实电子计算机及多媒体教学设备，加强课堂教学与信息技术的整合，充分发挥现代教育技术在教学中的作用，进步教学效果，建立并加强校园多媒体网络及幻灯机投影仪的使用，并积极帮助老师学会使用现代电教设备，以适应现代化教学的需要。三、注重师资队伍建立，着力培养青年老师。针对学校中青年老师所占比例较大的特点，要求青年老师多学习、多听课;开展青年老师网络培训学习。培养校内骨干老师，以名师效应带动和影响广阔老师，为老师成长搭建平台。四、标准考试制度，以考促教。教学不是为了考试，这是教学的本质;考试可以促进教学，这是考试的功能，也是教学的特点。要求老师坚持月考或单元考制度。考改工作完毕后，任课老师要及时将成绩登记备案;要及时对学生讲评试卷，讲评时，不仅要指出学生错误的结果，还要分析p 学生犯错的原因，启迪学生思维，学生做题方法，进步学生做题才能，又回过头来带动老师的教学。表彰先进，鼓励后进，为形成你追我赶的学习风气起推动和促进作用。事实证明，以考促教不是一种奢望。五、加强毕业班工作九年级工作是学校的中心工作，为实在进步毕业班的教学质量，提升我校办学效益和声誉。学校出台初中毕业班目的管理方案，成立以任校长为组长的毕业班领导小组，使毕业班工作制度化、系统化。本学期屡次召开毕业班老师工作会议，毕业班学生会议。学校还统一组织试题，和九年级组全体老师一道，进展6次模拟考，做到统一考改，认真分析p 学生存在的问题，评讲是要深化细致，让学生在每一次考试中不断进步，做到毕业班工作抓早、抓实、抓细。并要求毕业班老师根据学科特点拟定好实在可行的教学方案，认真备好课，互相讨论，用集体的智慧打破教学难点。毕业班领导小组经常深化年级检查催促此项工作，定期召开领导组工作会议，研究、指导毕业班工作。六、存在问题1、少数老师的教案书写马虎，字迹太潦草，内容也不完好。2、有的老师听课不到课堂，听课笔记抄袭的痕迹明显。3、公开课的教学创新意识不强，真正属于自己独到的东西不多。七、下一步工作展望1、加强教学质量的管理力度，进一步改变老师的教育观念。2、老师的教学质量评价奖惩方案，还要进一步探究并加以完善。3、“进步课堂教学效率”活动应更广泛些更有效些，这一活动刚起步，今后要深化持久地开展下去。总之，过去的这学期，教务处在学校的正确领导下，做了一些工作，但这与教育改革开展的形势和学校开展的要求尚有很远的间隔 ，我们一定正视缺乏，继续努力，把工作做得更好。大学教务处年终工作总结范文(一)高校教务处工作总结一、加强领导，建立招生组织机构学校成立了招生工作领导小组，以校长为组长，以中层领导为成员，由教诲处牵头，同时分成两个招生小组，从6月15日开场，以各种形式加强宣传、推介我校;7月1日开场到我区及市直各校同班主任及学生见面，宣传我校招生政策及填报方法;7月底进展新生录取;新生报到分三段：8月1日到8月5日，8月21日到8月25日，8月30日到8月31日。整个招生工作，有步骤、有方案地进展，确保了我校XX年招生工作的顺利完成。二、积极组织高三学生参加高考志愿的征集，专人负责录取通知书的发放，高考档案的建立及邮寄高考完毕时就分发了我省高考志愿填报及志愿征集的时间安排，每到一个征集时间阶段，教诲处都安排班主任及时通知学生，以确保每位达线考生尽可地被高校录取。教诲处派专人负责录取通知书的分发，挨个 通知考取的学生到学校来领取通知书，以免延误报到时间。同时组织原高三班主任利用晚自习时间加班加点为考取的学生建立档案，按照省教育厅文件要求，及时把档案准确无误地寄给考生所在的大学。三、开展好各项常规工作。学校充分利用校园网开展爱国、集体、社会的教育，加强学生的法制观念与自我保护意识，远离不安康的社会场所，杜绝各类案件的发生。同时加强暑期平安卫生教育，注意用水、火、电的平安，谨防食物中毒，进步学生平安卫生意识，防止各类伤害事故的发生。尤其是以下两项工作：1、平安教育。在假期开场前，对学生开展平安教育。放假之时发放了学校印发的乌衣中学平安知识常识宣传单，提醒学生注意假期平安，进步学生的自护自救才能。教育学生注意假期的交通平安，文明出行。教育学生珍惜生命，远离_，不进入三室一厅和网吧，2、自我保护教育。教育学生远离危险场所，不去野外湖泊游泳，不去家长不允许去的地方，珍惜生命。教育学生注意人身平安、防火、防电、防盗、防食物中毒、防溺水等，今年要特别注意预防甲型h1n1流感、手足口病、血吸虫病等。提倡学生应在家做一些力所能及的家务劳动，增强劳动观念和锻炼身体，促进全面开展。四、以培养爱国、集体精神及国防知识教育为主，认真组织新生的军训工作首先成立军训领导下组，张茂功校长为组长，刘学兵书记、张世明校长为副组长，教务、总务及办公室相关领导为成员。8月30日召开了军训小组会议，布置详细的工作。9月1日至9月5日正式进展军训。整个军训工作，有条不紊，有发动，有总结，军训内容丰富多彩，深受领导、学生的好评，到达了预期的目的。五、开学工作。1、8月28日分管教学的张世民副校长和教诲处两位主任开会研究老师分工事宜，8月29日召开了班主任会议，对开学教学工作进展了统一部署。8月30日安排专人编排课表，制定新学期作息时间表，8月31日分发老师课表、老师用书、学生教材等。2、控制流生。召开班主任会议，要求班主任发动流生返校，加强学生思想教育工作，时刻注意薄弱学生的思想动态，防止新的流生的出现。3、标准办学行为，严格办学秩序。召开教职工大会，宣传相关文件，要求每位老师都要严格办学行为，制止体罚学生和有偿家教等有辱老师声誉的行为。总之，由于全校师生的共同努力，教诲处的暑期和开学工作虽然获得了一定的成绩，但存在的问题也不少，比方在流生工作和家访工作方面，流于形式。这些问题有待于在今后的工作中加以克制改良*科技职业学院教务处理论科范文(二)XX-XX学年教务处理论科工作总结时间在我们紧张而又繁忙的工作、生活和学习中无声无息的流走了，不知不觉在教务处理论科已经有一个学期，在这充实的一学期里，在领导、同事的帮助和支持下，我不断加强自己的思想政治学习，对工作兢兢业业，精益求精，比拟圆满地完成了本科室所承当的各项工作任务，个人思想政治素质和业务工作才能都获得了一定的进步，为今后的工作和学习打下了良好的根底，现将工作学习情况总结如下：一、在思想认识方面这一年可以说是最繁忙的一年，学校迎来了五年一次的全国高校人才培养评估工作，在学校领导的规划、指导下，终于顺利通过了评估，在以评促建、以评促改、评建结合的指导思想下，可以说学校有了很大程度上的变化。我还认真参加*科技职业学院第一次党大会员学习回忆了学校六年来的开展，并理解了今后的开展方向及目的，从中不断加强自我思想素质的进步，认真遵守各项规章制度，把科学开展观的要义落实到工作和生活中。二、XX-XX学年理论科顺利地完成了以下工作校内：1、制定了*科技职业学院理论教学授课方案表，并按方案表进展抽查，对有问题的学院进展整改，保证教学工作正常顺利进展;2、制定了实训教学工作程序，保证工作有章可询;3、完成了校内理论基地表的采集及佐证材料的搜集、整理，为学校评估提供有效根据;4、完成了校内实训室介绍的搜集及整理装订成册，使学校在宣传、招生工作得到有力的保证。5、制定了实训室内必须存放的教学资料及管理表，如耗材领用登记表、实训室运行记录本、实训室开放记录本、理论教学管理文件、实训室主要工程一览表、主要设备一览表、实训报告等，已装订成册发放到各实训室，并组织各实训室主任、实验员进展培训、指导填写，为我院以后实训教学、实训管理奠定了一定的根底。保证了实训教学的标准;6、完成了校内实训资料的搜集，如设备核验情况统计表、设备整改表、实训报告统计表、作品统计表等为学校年终评优提供证据，也为明年开展实训教学及管理提供根据;7、完成了机电工程学院数控实训室、金工实训中心、电焊实训室、气焊实训室、数控仿真实训室、3d扫描实训室等10间，化工学院化工原理实训室、有机化学实训室、无机化学实训室等21间，经管学院2间、建筑学院2间等实训室的阶段性建立，为以后实训教学提供了保证;8、完成了作品的搜集及作品展览，学生作品反映了各专业实训活动的成果，各二级学院要结合专业核心课程的实训环节要求，促进学生进展作品的制作，作品展览可以进步学生制作作品的兴趣，为以后实训提供保障;9、顺利完成了理论教学的日常工作。校外：1、完成了校外实习实训基地表的采集及佐证材料的搜集、整理，为学校评估提供有效根据;2、完成了校外实训基地介绍的搜集及整理装订成册，使学校在宣传、招生工作得到有力的保证;3、完成了校外实训实习基地的挂牌，为校企合作奠定了一定的根底，并制定了校企合作协议书，保证以后实训实习的学生到达人才培养要求;4、完成了校外实习资料的搜集、整理，如实习报告、实习鉴定表等，学院学生半年顶岗实习率要到达100%，顶岗实习一律在*省内合作企业进展，顶岗实习期间工资福利文科专业达1800/月以上，理工科专业2200元/月以上，现校企合作共76家，为下一步做改善实习条件提供根据;6、完成了*科技职业学院校企合作汇总表、*科技职业学院校企合作统计表(新签合同)、*科技职业学院校企深度合作情况统计表、*科技职业学院校外实习情况统计表等搜集、整理，为学校年终评优提供证据，也为明年开展实训实习教学及管理提供根据;7、完成上级领导吩咐的各种临时及紧急的工作。回忆这段时间的工作，在领导的支持和同事们的共同努力下，中心整体工作开展平稳，各项工作在稳步推进。自身组织纪律性、大局意识和科学开展才能，都得到了很好的锻炼和提升，但工作中也存在的一些缺乏：一是对理论教学及管理文件研究不深，对前瞻性、长远性的问题研究少;二是各项管理监视还不到位，统筹协调开展还有待加强;三是工作中创新的理念还需要进一步加强，尤其是理论教学的知识、手段和技术需要不断的创新和改良。三、明年的努力方向：纵览本学年的工作概况，我们可以做到加强自身修养，保质保量地完成了上级领导交给的各项工作，获得了一定的成绩。在新的一学年，我们会继续发扬以往的传统，更好地效劳于教学工作，在上级领导的指导下，努力把教务工作做得更好。范文(三)本学年，教诲处在校长室的正确领导下，以进步学校的教育教学质量为目的，做好教风和学风转变工作，营造积极进取、勤奋、务实的教风和积极、主动、严谨、创新、合作的学风。按照学年初制定的工作方案，教诲处在加强老师业务素质培训，努力进步老师教育教学程度，加大常规教学管理力度，加强对毕业班工作的指导等方面做了大量工作，现总结如下：一、主要工作及获得的成绩1、狠抓课堂教学达标，进步课堂教学实效。为了真正做到向40分钟要质量、向课堂教学要效益，使课堂教学到达学生动起来、课堂活起来、效果显出来的理想效果，本学期，教诲处在校长室的指导下，借鉴 先学后教、合作学习两种课堂教学形式的成功经历，结合我校实际，确定以先学后教、合作学习为课堂教学达标理念，根据老师实际情况分层次推进课堂教学达标活动，实在做到达标课人人必讲，听者必评，节节反响。学校以本次达标活动为契机，深化新课程教学研究，加大对老师的管理力度，促进老师教学程度和老师素质的双重进步，进而到达减轻学生课业负担、全面进步教学质量的目的。通过一年实实在在的课堂教学教学达标活动，老师的教学观念有了很大的转变，课堂教学有了很大的打破，目前，老师们都已对先学后教、合作学习的教学程序和组织方式有所掌握并能适当运用，课堂上更多地表达出自主、合作、探究的新理念。较之以往的课堂来说，老师轻松了、学生愉快了，教学效率进步了!2.落实集体备课，促进教学开展。本学年教诲处把集体备课列入工作重点，狠抓落实，坚持以新课标、以教材为根底，以学生的开展为宗旨，表达新课改理念。学期初，教诲处布置各学科组合理分工，每周一下午学校行政领导挂勾到各个年级参与集体备课，每学期每个主备老师选择一个相对难教学的课时在本班内进展示范教学，本组的老师参与听课，并对本节课的得失进展客观评价，进一步完善相关教案。通过一年富有实效的集体备课活动，为老师提供了交流学习的时机，积极营造了学习型年级组的工作气氛。老师进一步学会了合作，进步了教学效果，促进了个人开展。让先学后教、小组合作的教学形式逐步走向成熟，使课堂效率越来越高，学生自主性、与自学才能也越来越强。学年末教诲处将集体备课的教学设计布置老师打印后装订成册，形成教案集，为明年集体备课与上课提供参考。3、狠抓学科带头人培训，充分发挥模范带头作用为营造我校老师队伍安康成长的良好气氛，促进中青年老师迅速成熟，推动学校全面、持续开展，本学年认定了27名学科带头人，并加大培训力度，把学科带头人的培训做为重点工作来抓，一对其进展计算机和现代教育技术运用培训，使学校各项工作可以借助信息技术手段在全体老师中更好地开展;二每位学科带头人写一篇3000字以上的教育教学经历讲稿，交教诲处审核通过后对所有学科带头人开展专题培训;三定期组织教学光盘优质课观摩，写出点评与听课心得;四进展人人必讲的3分钟教育教学小经历交流，互相学习借鉴;五派出外出挂职学习，写出学习心得等，通过以上各种培训，引领学科带头人专业成长，发挥学科带头人辐射作用。4、开展课堂教学竞赛与研讨活动，激活老师教研的内驱动力。上学期，教诲处组织老师举行课堂教学竞赛活动，为县、市课堂教学竞赛选拔参赛选手。胡秀英、白宗收两位语文老师参加县课堂教学竞赛均获二等奖，董春老师获数学三等奖，钱艳老师获市级数学课堂教学能手竞赛二等奖。下学期，教诲处又如期组织全校老师开展了第五届同题课教学研讨活动。本届同题课，与课堂教学达标、年级集体研讨课相结合，紧紧围绕先学后教、合作学习的教学形式展开教学研讨。一轮一轮的教学，一点一点的改良，每一位老师都从中得到了锻炼，获得了成长。作为澧江一小的一项特色校本教研，这一路走来，同题课不断完善，逐步形成规模，有力地促进了教学的开展。每一项竞赛活动，促使老师在活动过程中成长，成为老师前进的阶梯，到达了以赛促研，以研促学的目的。5、落实年级教研活动，进步老师群体素质年级教研活动作为老师学习的阵地，是进步保教程度的重要手段之一，恰当的教研活动方式，能使研究更为深化、准确。本学年各年级在教诲处的领导下，以新课程改革为契机，以新课程标准的根本理念为指导，学期初通过老师讨论、商议确定了本学期的教研活动重点，制定了年级教研方案，早分工、早落实，以进步教研活动效益。一年来，各年级有条不紊的开展各项教研活动，顺利地完成了学期方案的教研任务。学年末教诲处已将各年级的教研活动方案与材料整理装订成册，以便于各年级组互相学习借鉴。6、以学生为本，健全教案书写与作业修改的评比制度本学年，教诲处健全了教案书写与作业修改的检查评比标准，对教案书写与作业修改良行评分定级，并记入年终考核，促进老师标准教案书写、优化作业的修改方式、注重对学生的鼓励性评价。通过倡导写学案与优化作业修改方式，增强了教学的民主性和双向交流性，真正确立学生在课堂上的主体地位，培养了学生的学习才能，进步学习效率，进一步强化了教学常规的管理。7、抓好两头年级，促进全校平衡开展。从开展的角度讲，良好的行为习惯、学习习惯需要在一年级培养，一旦打好良好的根底，学生将终身收益，老师将一劳多获。因此，本学年上学期教诲处编写了入学材料，发到一年级各个班，在开学初就抓好入学教育，并让一年级老师在使用入学材料的过程中注意反思与积累，把材料进一步完善，学年末将入学教育教材整理后编辑印刷成1000册校本教材开学第一天，这将进一步标准并指导我校的新生入学教育工作。毕业班工作作为学校工作的一项重要内容，我们始终常抓不懈。本学年末，教诲处协同校长室认真组织开展了毕业班老师工作经历交流、毕业班学生座谈会、毕业生家长座谈会、争做合格毕业生主题班会一系列毕业班工作研讨活动。在老师交流会上，教诲处大胆改革会议议程，去掉往年毕业班老师工作会议的无效环节，让有多年从事毕业班工作的老老师根据教诲处确定的主题作经历交流，在指导新任毕业班老师的同时促进了自己，使大家都能共同进步;在学生座谈会上，围绕着合格毕业生的四有要求，与同学们进展了亲切的对话，疏导毕业学生面临的典型心理问题，让同学们调整心态，坚决信心，为后期复习工作打好了根底;在家长座谈会上，全面分析p 了目前毕业班学生的现状，并交流了在毕业生攻坚阶段，家校联络促进毕业生学习效率的方法;在主题班会上，同学纷纷表示：在母校生活的最后一个月里，一定要努力学习、互相帮助、共同进步，用优异的成绩向家长、向老师和母校交上一份满意的答卷。这一系列工作的有效开展，使毕业生端正了学习态度、激发了学习热情，明确了学习目的，使毕业班工作再上了一个新的台阶。8、制定合理目的，实现年级与班级的平衡开展教诲处结合本校各年级、各班级实际制定合理的目的，落实到每个年级、每个班级，让老师从学期初就明确自己的奋斗目的，防止盲目、低效地教学，使老师们在明显而又易于承受的压力下严格要求自己。9、不断完善各类活动，落实学生培优帮扶工作一是优化兴趣活动。本学年学校取消辅读课，加大教研力度后，培优帮扶工作比住年更难落实，因此，教诲处决定结合兴趣活动落实学生培优帮扶工作，在往年兴趣活动的工程根底上增加语数科的活动工程，全面做好培优扶中转差工作。通过上学期的兴趣活动，凸现了出了本次兴趣活动调整的弊端：因为不是本班学生，语数老师上兴趣班的课时对学生根底不够理解，导致不能更有效地进展培优转差工作，为了进步活动质量，下学期，教诲处在广泛征集全校老师的意见建议的根底上，将语数兴趣小组改为本班老师辅导，周一下午语文辅导时数学集体备课，周二下午数学辅导时语文集体备课，这样既不耽误集体备课时间，又落实了培优帮扶工作。学年末，教诲处组织16个兴趣小组开展了兴趣活动情况汇报展演， 每个兴趣活动小组的负责老师精心组织，兴趣活动成果展示丰富多彩。为了进一步优化兴趣活动，教诲处组织各活动小组的负责老师召开了兴趣活动改良会议，会上老师们畅所欲言，提出许多珍贵建议，下学年教诲处将配合少先队进一步优化兴趣活动。二是开展了学困生谈心活动。在5月7日的全校学困生谈心活动中，为学困生诊断学习落后的原因，引导他们树立信心，教给他们学习方法，帮助他们确定目的，通过伟人故事和身边实实在在的例子，通过自我剖析和互动交流，激发了他们的进取的动力。同学们积极踊跃发言，英勇正视自己的优缺点，很多学生当场感言要努力学习不落伍。本次谈心日还建立了学困生跟踪档案，为学校施行素质教育，落实培优帮扶工作又迈出了扎实的一步。一年来不仅使后进生获得了进步，也让全校成绩得以明显进步，在元江县小学期末统测中，县教育局对语数的37项考评，有27项居全县第一，10项居全县第二，34项完成县教育局下达的教学成绩指标，总成绩位居全县榜首。10、健全老师业务档案，深化学校内部管理工作。本学年教诲处配合校长室进一步健全老师业务档案，将考核目的详细化，强化常规管理，完善备课、修改作业