2023新的一年学校德育工作计划.doc

2023新的一年学校德育工作方案2023新的一年学校德育工作方案。为了更好的完成下一项工作，我们需要尽快制定好自己的工作方案了。工作方案，是指提早对自己将来一定时期的工作做出条理明晰的书面材料，从本质上讲，工作方案既有指导作用，又有推动作用。对于写工作方案你有什么好的想法呢？请您阅读WTT辑为您编辑整理的2023新的一年学校德育工作方案，仅供参考，大家吧。新的学期开场了，了做好德育工作，是学校的一个工作重点，下面由就由WTT为大家整理的20xx新的一年学校德育工作方案一，欢送大家阅读!【20xx新的一年学校德育工作方案一】一、指导思想:以以人为本的思想为指导，充分发挥学生的主体意识，注重德育活动的组织施行。以活动系列化、形式多样化、过程重体验、内容针对性为目的加强活动建立。德育活动要讲实效，重过程，力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育。稳固学生养成教育成果，强化学生个体，良好品德行为习惯的养成，探究学生良好心理素质形成的规律与方法，完善美育和劳动教育促进学生全面开展和安康成长。二、工作要点：1、发挥学校德育的主体作用。继续完善德育制度管理机制，以严格的制度进展常规管理和教育。在全校范围内创设全员育人的气氛，树立人人都是德育工作者的意识，促进和推动学校德育工作。2、结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建立，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。首先继续做好班主任、辅导员的培训工作，加强跟踪指导，开展优秀班主任的带头、辐射、指导作用，通过班主任例会学习、经历交流、班队会的参观等，促进班主任管理班级的工作程度和才能的进步。其次做好学困生的思想教育工作，通过三心(爱心、耐心、恒心)一访，与家长常沟通，形成施教合力，严禁有体罚和变相体罚学生现象。3、加强师德师风建立，进步老师的道德水准，杜绝有偿家教。4、配合上级防疫部门做好疾病预防和接种工作，确保学生安康开展。三、主要目的任务1、加强育人队伍建立，促进德育工作科学有效地开展。2、落实各项常规教育，在自我管理中进步学生的才能。3丰富少先队活动，引导学生在体验中感悟、习得。4、优化组织管理，进一步凸显校园特色。四、详细工作措施(一)加强育人队伍建立，促进德育工作科学有效地开展1、更新理念，树立以人为本的教育思想理论素质教育，要把德育教育放在首位，实现德、智、体、美、劳的和谐开展，把学生的才能培养、个性开展和人格形成当作教育之本，充分尊重学生的主体地位，真正从培养人的角度出发，做到务实、求新、全员参与、全程参与，人人育人，事事育人，时时育人，处处育人。2、加强培训、学习和交流，进步育人程度加强班主任队伍建立，继续做好班主任、辅导员的培训工作，定期召开班主任会议，通过交流、学习，不断进步班主任的工作程度和才能。结合师德师风建立月活动，树立班主任的效劳意识，着力打造一支品行好、才能强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。(二)落实各项常规教育，在自我管理中进步学生的才能f132.1、加强学生日常行为标准教育和文明礼貌教育和养成教育。充分利用学校的播送、宣传栏、板报、国旗下的讲话以及队会课、晨会课对学生进展文明礼貌教育、小学生日常行为标准教育，加强文明班建立，让学生形成良好的行为习惯，让文明之花充满整个校园。2、加强传统教育、常规教育【20xx新的一年学校德育工作方案三】我校德育工作以太仓市中长期教育改革和开展规划纲要为指导，以进步教育教学质量为核心，以德育队伍建立和主题教育活动为重点，认真落实施行方案的细化。提早设想，主动创设情境，通过德育课题引领班主任专业化成长，着眼学生将来开展。注重德育实效，开展活动不流于形式，注重低本钱、高效益;结合学校学生开展状况实际，注重德育工作的观念创新、机制创新、体系创新，向德育要质量。促进学生在校园文化浸润中领悟，在文化自觉意识中进步素养。下面就本学期的详细工作作如下安排：一、继续加强班主任队伍建立班主任队伍是学校开展德育工作的中坚力量。目前，我校学情的开展和当前教育的需求都要求班主任必须树立正确的育人理念，不断进步自身的育人素质和掌握科学有效的管理方法。培养好这支队伍是我校德育管理工作的重中之重。1、学习与培训。一学期至少读一本教育名家的著作、看一部有教育意义的电影、听一次专家的讲座、写一篇有质量的班级管理心得或学生个案分析p 。给班主任充电，开阔他们的教育视野，让他们从原有比拟狭隘的班级管理中走出来，辞旧迎新。德育办将系统组织这些活动，目的明确地引领班主任迈上新台阶。2、交流与合作。最好的学习方法是交流，能发挥最大作用的方法是合作。每位班主任在单独管理班级与自我学习的过程中都有自己的经历与长处，也有遇到问题难以解决的瓶颈。学校将为班主任搭建交流与合作的平台，如成立班主任沙龙、网络班主任论坛等。可以进展点对面、点对点的交流与合作，互相出谋划策、排忧解难，在互相学习中教学相长，进步我校班主任的整体管理程度。3、理论与展示。班主任队伍建立的成效需要通过一定的理论来检验，有压力才会有动力。学校将组织班主任根本功竞赛、主题班会评比、德育论文评比等活动来检验班主任学习的效果，进一步进步班主任的管理才能。二、继续完善成长导师制度上学期我校的德育工程问题学生成长导师制作为学生成长导师制的一个探究已获得了良好的成效。这一制度显现了两大成效：一是使问题学生除了得到班主任的关心与指导外还多了一位专门的成长导师进展关心与教育，有利于他们端正思想、改正错误的行为。二是使班主任和相关的德育导师能深化地理解问题学生，透过现象看本质，问题生的言行产生有多方面的原因，让老师能以更宽容的心去对待他们;同时，班主任之间、导师之间互相学习，取长补短。本学期将继续沿用这一问诊制度，设想扩大德育导师的队伍：如党员、青年老师、优秀家长、退休老师、社会其他有志之士，逐步把全员育人成长导师制理念浸透到全体老师和家长、社会中去，形成教育合力，让更多的人来关心学生的成长。三、继续做好常规管理工作学生行为标准施行从严，常抓不懈。初一年级确立标准起步，精彩起航德育工作主题;初二年级确立成长的一年德育工作主题;初三确立放飞理想德育工作主题。分别做好小升初衔接，初一新生行为标准培训;良好的级风、班风的稳固和完善;鼓舞士气、激发热情和养成良好品德与习惯方面，通过到位的常规工作促进校园学风、班风建立。认真梳理常规管理中标准与制度，创新管理制度。初一尝试让学生与礼仪同行，初二让学生体会成长，初三让学生放飞理想，这些主题都是以积极的心理来引领学生开展。四、重视班级文化建立班级文化是一个班集体形成强大凝聚力的内推力，是班主任在做好常规管理的根底上必须重视的关键。班级文化建立可从内外两个方面着手：1、要求班主任老师根据年级、班级的详细情况，认真考虑，精心设计班级口号，确立班级目的，做好班级学年和学期规划;也可通过创作和教唱班歌来形成班级特色;充分利用每一节班会课，认真设计班会内容，写好教案，多讲身边人，身边事，发现身边的真善美，放弃原来舍近求远、高不可攀的错误观点，形成积极、求真、求善的班级内环境。2、重视班级外环境的布置。学校将组织温馨教室评比、黑板报评比、班级公约评比，鼓励班主任发挥师生聪明智慧和才艺，把教室当成另一个家，干净、整洁、美观、大方，营造良好的班级气氛，树立班级形象，争创班级特色。3、鼓励年级组根据年级特点，自创并组织各项体育、艺术、学科竞赛类集体活动，形成各年级不同主题和特色的年级文化。五、正常开展各项德育主题教育活动结合建党90周年的契机，利用升旗仪式、班会课、思品课和学校传统三节：艺术节、读书节、体育节弘扬德育教育的主旋律，积极打造校园文化。艺术节要结合元旦文艺汇演，注重思想性和艺术性的统一，充分挖掘学生潜力，引导学生养成富有情趣的积极性休息习惯;体育节要结合校校运会、播送操比赛等地系列传统工程，要结合国家体质安康标准的贯彻和落实，激发学生发扬团队意识和拼搏精神，形成自主参加体育锻炼的好习惯;读书节要以自主、探究和合作学习为主题，倡导学生改良学习方式，培养学生的自主意识和学习才能，引领以读书促学习、变被动为主动的学习气氛。要严格执行国家规定的时事政策教育、礼仪教育、心理安康教育、民族教育、法制教育、平安教育等德育课程，要求做到方案、教材、老师、课时和考核五落实。六、继续加强家长学校建立。寓德育教育于家庭教育和社会理论之中，是学校德育工作开展的重要载体。要定期创办家长学校、成立家长委员会、建立班主任与家长联络制、家访制度等，沟通和协调家庭与学校教育，努力构建家校平台。配合开展评选十佳好家长活动，由学生写自己家长的事迹、召开十佳好家长座谈会，并且利用家长会让他们献身说法，宣讲自己成功的育儿经，从而让他们学到更多实在可行的家教方法，形成家庭教育整体合力。七、发挥学生团体自治功能上学期学校团总支、学生会、少先队结合成立了精英学社，制定了章程、选举出第一届精英社成员，并开展了一系列活动，获得初步成效。本学期将继续完善学生自治机构和制度，开展丰富有益的各类活动，培养精英学生的管理才能，发挥他们在学生中的影响力，成为又一支骨干德育队伍。八、拓宽德育工作的思路德育工作关键是可以利用好每一个节点，小到一次国旗下讲话都必须精心设计，有新内容和新形式的赋予。本学期着力强调抓常规坚持不懈，突出重点积极探究。关注德育工作的实效性，在校风、学风和班集体建立的程度方面，在促进学生全面开展方面多为学生将来着想。重视过程管理，重视文化熏陶与核心价值引领，重视学生和老师共同开展。【以下为赠送相关文档】精选工作方案阅读2023年学校德育工作方案,学校德育工作规划20xx学校德育工作方案一、指导思想：时间过得飞快，转眼间又是崭新的一个学期。这个学期，我校德育工作在科学开展观的引领下，树立“育人第一”的指导思想，充分认识新形势下加强和改良德育工作的重要意义，以普教德育工作意见和学校整体工作方案为根据，努力探究德育工作的新途径、新方法，实在进步德育工作的针对性和实效性。整合教育资，积极构建学校主导、家庭延伸、社会辐射的德育工作格局，全面进步学生的综合素质。二、工作目的：1、加强师德建立，强化师表风范，提升师德修养。以“修四德、强素质、尽责任、构建和谐校园”师德主题教育活动为切入点，培养和谐、悦纳、睿智、大气的老师群体队伍。使老师享受职业尊严和幸福。2、引导学生养成良好的文明行为习惯，树立正确的选项是非观念，形成安康向上的个性心理。培养活泼、安康、自信、大方的学生。3、注重班主任教研，加强班级德育管理。三、工作重点：1、加强师德建立，注重老师职业修养的提升。2、引导学生养成良好的文明行为习惯，树立正确的选项是非观念，形成安康向上的个性心理。3、加强班主任教研，加强班级德育管理。四、详细措施：1、加强师德建立：以科学开展观为统领，以“修师德、强素质、尽责任，构建和谐校园”师德主题教育活动为切入点，以德为先，学为人师，行为示范为标准，以“四主动”和爱岗、爱生、爱校为主要内容的争做“主人”师德教育活动为打破，以期到达铸师魂、修师德、树师表、练师能的目的，形成聚心凝力的老师团队，将开展以下活动：1、继续深化开展学习教育活动，进一步进步老师对师德的认识，采取学、讲、思结合的形式，系统的组织老师观摩老师礼仪录像，学习全国师德典型事迹，并组织开展讨论辨析，进而进步认识。“2023年学校德育方案”德育工作方案指导思想认真落实学校工作方案，继续坚持学校的办学特色，落实“四加”“两增”“三个根本点”，以进步学生思想道德素养为根本点，以创立优良班集体为重点，以健全德育工作管理体制为保证，以进步德育队伍管理才能为关键，树立全员育人、全程育人、全面育人的“三全”意识，通过扎实的德育活动，形成良好的“三风”，引导学生努力做好“八种人”，到达“三美”，促进学生全面开展。工作要点1加强德育管理队伍建立。在全校范围内创设“全员育人”的气氛，树立人人都是德育工作者的观念。坚持正面教育，采取行之有效的方法，有机浸透德育。2、加强阵地建立，营造育人环境。做到每天有教育班训，每周有重点国旗下讲话，每月有主题，每期有目的方案，每年有变化。3、发挥少先队的龙头作用，加强组织建立，武装好学生干部，开展丰富多彩的少先队活动。4、继续把学生行为习惯养成教育作为德育工作的重点。强调四个狠抓：、抓活动、促养成，通过思品课明礼导行，学科教育抓美育熏陶，班队活动抓养成训练，典范示范抓正面引导，校园文化抓环境陶冶，家庭教育抓辅导配合；、抓典型、树典范，通过各类“十佳”的评选，鼓励学生发奋向上；、抓重点、务实效，下大力气抓路队和卫生管理，标准学生日常行为习惯，树立二小良好形象；、抓检查、求深化，发现问题，及时纠正，力争工作保质保量，出色圆满。5、大力加强平安教育，进步学生的平安意识和自我防范才能。6、加强德育科研。继续深化开展鼓励积累梯级表彰课题研究，将课题研究浸透到德育工作的每个细节之中。开展留守学生的教育与跟踪管理方面的研究，引领“留守儿童”安康成长。7、开展丰富多彩的课间活动。8、号召学生主动参与家政，乐于做力所能及的事情，培养学生热爱劳动的品质。9、办好家长学校，进步家教程度。10、重视儿童心理安康教育，继续办好“知心姐姐信箱”，建好“知心姐姐小屋”，让知心姐姐为心理有困难的同学排忧解难，使其安康成长。工作举措1、进一步表达我校的德育特色。继续利用“星级班级”创立，加强班级管理，进步班主任的管理程度；结合月主题教育，利用班会和班训时间，狠抓养成教育，标准学生的行为。继续利用“星级文明学生”评比，培养一大批文明学生。2、健全三级值日网络，加强平面楼层、楼道的监管，加大年级管理力度，将责任明确化，公开化，进步实效性。各年级主任要将责任区的值日落实到位。各班负责自己教室内外的管理，公共局部由年级主任负责划分，支队辅导员催促检查。楼梯采用值周制，每层楼梯有人负责纪律、卫生和上下楼梯的平安管理。各位班主任要派最得力的学生佩戴标识牌进展管理。学校德育处和各年级主任将利用每周一升旗后的时间，对前一周的值日管理进展评价，评价结果填入“评价一览表”里，纳入班级管理。各年级的标识牌由支队辅导员负责传递和管理。让各责任区的管理承受全体师生的监视和评价，大家取长补短，在互相学习中进步，进而进步全体学生的文明程度。责任划分：一年级B座教学楼第一、二层二年级东小楼梯CDE座教学楼第二层三年级新教学楼楼梯B座教学楼第三、四、五层四年级北大楼梯CDE座教学楼第三层五年级东大楼梯C座教学楼第二至四层六年级东北角小楼梯CDE座教学楼第四层少先队文明督察员旗台、操场、水池、车棚、厕所、绿化带等学前年级A座教学楼第二至五楼门卫负责东、西大门口的平安、卫生清洁工操场平面、厕所卫生3、充分挖掘校园文化资，发挥文化育人的功能。本学期我们将利用好班会和班训，校内的宣传橱窗、班级黑板报、宣传栏、红领巾小播送等阵地，教育学生“热爱祖国、热爱二小”“孝敬父母、文明礼貌”“珍爱生命、珍惜今天”“自强自立、发奋向上”。每班一月举办一次主题鲜明的黑板报。美术老师将挑选学生中的优秀美术作品装饰楼梯，形成二小特有的楼梯文化。4、围绕“祖国在我心中”与青少年活动中心一起开展系列活动，如：歌咏比赛、征文比赛和知识问答。学校要求二、三月份全校学生读完祖国在我心中一书，四月份以班级为单位进展“知识问答”比赛，选拔苗子参加五月份年级组织的“知识竞赛”，年级主任将比赛中获前五名的同学推荐到德育处，三至五年级学生参加征文比赛，各项比赛的优胜者将获得由活动中心提供的奖品，并参加市里组织的相关比赛。5、加大平安教育力度，强化平安意识，整顿路队秩序，树我二小形象。每班必须确定一名平安监视员，负责下课时自己教室内外的平安管理，每周必须上一节平安班训课，每月必须进展一次平安工作小结，在班务日志上要有记载。学校无小事，事事讲平安。学生课间不追逐、不打闹；上下楼梯渐渐行，靠右走，不推拉；各年级负责学生中餐管理的老师要清点人数，进餐排好队，用餐不浪费，没有按时吃饭的要及时查明原因，作好午间管理；进音乐教室、自然教室、多媒体教室上课、下课，到操场上体育课和活动课要有序排队，不讲话，不奔跑，以免影响教学班上课；放学站队回家，未经家长同意，不随意到同学家玩；上学路上不闯红灯，不乱穿马路，注意交通平安。乘坐接送车的学生要团结友爱，上车有秩序，途中听从驾驶员的教诲。为了消除平安隐患，树立二小良好的形象，本期将加大路队管理力度。首先学习路队标准，然后组建路队管理机构，实行三级管理。班主任固定好每条路队的人员和站队的地点。每班挑选四名负责任的学生担任路队长，每次放学清点路队人数，体育委员整队。放学时各路队必须高举路队牌，在老师的护送下以四条直线出校园，一、三、五年级的老师负责送北线路队，二、(4)为了保证放学路队的顺畅，继续实行分段放学。上午第一遍放学铃响一、二、四年级站队放学，第二遍放学铃响三、五、六年级站队放学。大门口增加一位校级领导充实发送岗原西大门值日的校级领导，要求做到路队人员没有到齐不发送，路队有人讲话不发送，路队没有站直一律不发送，到达要求的按规定、按顺序一个班接一个班发送，保证三条直线出东大门，不造成路队穿插的情况，这样更节约时间。每位校务值日人员必须按时到岗，履行好自己的职责。6、继续开展“文明积累梯级表彰”活动，实行奖惩结合。各班要结合每月的教育主题正确引导学生积累文明，要重视学生积累文明的过程，并且有记载，必须在教室的宣传栏里表达出来，让学生知道自己和别人分别是几星级文明学生，起到先进鞭策后进的作用。本期德育处和少先队大队部将继续结合起来，通过“学生表现信息传递”卡，传递记录各个班级表现突出的好人好事和坏人坏事，对制止坏人坏事的同学进展表扬，发放“笑脸”，对吃零食，乱丢乱扔，追逐打闹，不爱惜花草树木的现象进展批评，发放“哭脸”，为班主任奖惩学生提供一些参考。每个月的最后一个星期德育处和少先队大队部将进展汇总，汇总结果纳入班级管理和星级学生评价之中。用这种方法及时纠正学生的不良行为，催促学生养成良好的行为习惯。7、“留守儿童”的教育与管理是我们目前所特别需要研究的一个重大课题，本期我们将继续进展研究。二月底学校将组织交流关于留守儿童教育与跟踪管理的经历。8、为了增强学生的体质，保证每天锻炼一小时。本学期除了坚持做好课间操外，各个年级还应该组织学生开展丰富多彩的课间活动，以到达课间活动多快乐之目的。做操时间安排：周一二年级，周二三年级，以此类推，不做操的班级在室内活动，等课间操音乐完毕学生方可外出活动。学校将操场划分七大活动区，即：篮球区、乒乓区、羽毛球区、游戏区、毽球区、皮筋区、跳绳区，课间时学生自愿选择工程，在操场上指定的区域内开展文明高雅的各项活动。9、五月份将以年级为单位评比各类“十佳”，“在家乐于学家政”的特色通过评比“劳动之星”来彰显。10、通过“家教论文评选”“家长培训”和“家长开放日”进步家长家教程度，通过家访、召开家长会进展家校沟通，到达共育共进。本学期，学校将家长对老师的反映情况纳入到对老师和班级的评价之中。进一步完善网上家长学校，定期更新内容。使之成为家校沟通的桥梁，家长喜欢的乐园。11、开展心理安康教育，做好特殊学生的帮扶工作。继续重视学生心理安康教育，各科老师注意在教育教学过程中浸透心理安康教育，帮助学生调整学习心态，进步学习兴趣与自信心，正确对待自己的学习成绩，克制厌学心理，体验学习成功的乐趣。知心姐姐每周五下午与同学交心，及时帮助学生解决心理障碍，并做好个案的研究、资料的积累工作。工作安排：?xml:namespaceprefix=ons="urn:schemas-microsoft-:office:office"/>月份详细工作二月1、收心教育，搜集家教论文，理解“给家长一封信”的反应意见2、制订方案3、教室布置与检查4、启动三级值日网络，整顿路队5、召开班主任、年级主任，支队辅导员会议，落实各项管理6、“爱我二小，树我形象”主题教育7、组织交流关于留守儿童教育与跟踪管理的经历三月1、“孝敬父母，文明礼貌”主题教育2、家教论文评选3、装点楼梯文化美术组4、“祖国在我心中”知识问答班级四月1、“珍爱生命，珍惜今天”主题教育2、进展家长开放日、家教培训等系列工作3、编辑家教论文集24、祖国在我心中“知识竞赛”年级五月1、“自强自立，发奋向上”主题教育2、各班评选“劳动之星”3、“祖国在我心中”歌咏、征文比赛36年级、活动中心4、各类“十佳”评选六月1、“六.一”庆贺活动，各类“十佳”表彰2、对学生进展鼓励性评价，评优表彰3、文明班评定4、期末总结2023学校德育工作方案【20xx学校德育工作方案一】一、指导思想：20xx年，学校德育工作将以中心校德育工作会议精神为指导，结合我校德育工作的根本规律，遵循“重根底、抓重点、促提升、显特色”的原那么，努力整合德育诸方面要素、资、力量，深化施行体验式德育，深化开展班集体建立，不断进步德育工作的主动性、针对性和实效性，不断增强德育工作的亲和力与感染力，促进少年儿童思想素质的安康成长，推进学校素质教育的步伐。二、主要目的：1.加强德育工作常规管理，促进德育常规管理制度化、标准化和有序化。2.大力加强德育队伍建立，主抓班主任老师和学生干部两支队伍，努力进步班主任的班级管理程度，不断提升学生干部的工作才能。3.结合中心校目的管理的要求，在工作中，以目的促质量。4.开展家长教育活动，说明家庭教育的重要性，传授家庭教育方法，提升家庭教育的才能。三、主要工作及措施(一)加强德育队伍建立，全面进步德育队伍素质1.每月召开1次班主任工作例会，学习理论，总结经历，不断进步班主任的工作程度和思想素质。2.开展班主任专题学习活动，通过读书，观看视频等方式不断进步学校班主任老师的管理和育人程度。3.开展主题班会评比活动，通过活动进步班主任素质的全面进步。4.结合我校实际情况，借鉴其它学校的成功经历，修订班主任考核制度，努力使我校的班主任考核制度能最大限度的调动班主任的工作积极性，创始我校德育工作的新场面。(二)加强学生队伍建立，促进学生全面开展1.利用班主任例会和学生干部培训会指导班主任做好学生干部的选拔和任用。2.通过竞选的方式选拔组织管理才能强，在学生中有一定威信的学生担任少先队干部。对选拔出来的少先队干部，德育处将组织专门的培训，全面进步学生干部的政治思想素质和工作才能，在学生中真正起到模范带头的作用。3.少先队干局部组值日，检查学生的队风队纪，文明礼仪，并做好为同学的效劳工作。(三)抓好常规管理，落实到位1. 扎实开展好各项常规德育活动是各工程标达成的必然途径，工作中要认真组织开展好10个每一次：(1)每一次升旗仪式;(2)每一次晨会;(3)每一次班(队)会;(4)每一次专题教育活动;(5)每一次家长会;(6)每一次集队放学;(7)每一次家访;(8)每一次学生评价;(9)每一次评先评优;(10)每一次开学典礼、毕业典礼等。2.班级文化建立的精细化。本学期将继续在班级文化建立上加大投入，注重文化建立的细节，突出文化布置的育人功能，名班级既要有统计的标准，又要发挥各自的创造力，做出自己班级的个性。学期完毕进展一次班级文化建立的评比。3. 落实小学生日常行为标准、小学生守那么狠抓学生的常规。做到“抓反复，反复抓”，加强一日常规评比的检查、催促，约束极少数同学的不文明行为，净化、美化校园环境。通过建议书、班会、宣传、评比等丰富多彩的形式促进学生良好行为习惯的养成。4.狠抓学生放学路队，努力让学生养成良好的就餐习惯。5.抓好宣传阵地建立。本学期继续发挥宣传橱窗、黑板报、宣传作用，创造时机，更多地让学生参与到板报、橱窗的工作之中。6.做好星期一升旗仪式，抓住晨会、班队会等德育工作时间，加强对学生的主题教育。(四)开展丰富多彩的主题教育活动1.注重学生身体心理安康教育。关爱后进生，关注留守儿童，及时与他们进展沟通，交流思想。培养学生的卫生意识，养成良好的卫生习惯。通过创设一定的情境教育学生应对突发的事件，在危险或意外面前做到自救自护。2.认真执行法制教育。法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。充分利用德育阵地进展普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法，会用法律武器保护自己的合法权益，使学生知法、守法，增强学生的法制意识、平安意识和自我保护意识，实在落实学校法制教育内容。3. 高度重视平安教育。增强师生、家长和全社会的平安意识，进步学生自我保护意识和逃生技能。组织广阔学生学习平安知识，普及平安教育，使平安教育有声有色、入脑入心。4. 继续深化“一月一主题”教育活动。本学期要充分结合节日、纪念日和上级部门的布置等实在开展有效的主题教育活动，努力营造学校德育工作的良好气氛，把教育贯穿到各项活动之中。5. “读书节”、“学雷锋”等活动为抓手，丰富学校的校园文化生活。(五)做好家校联络，共同育人1.落实家访工作，实在发挥家校通的作用，增强家校之间的沟通和交流。2.继续抓好德育阵地建立，构建校内外德育网络，组织好学生参加社会理论活动和课外活动，全面进步学生素质。四、详细工作安排二月份：1.开学典礼。2.行为习惯养成教育，狠抓学生放学和就餐路队。3.“不买零食、不吃零食、不扔杂物、保护校园、从我做起”主题教育活动。4.召开班主任工作会议，布置工作。三月份：1.开展“学雷锋、乐助人”教育活动，评选雷锋式好少年。2.庆贺三八妇女节活动!3.结合3月12日 植树节，开展环保护绿活动。四月份：1.“优秀班级”的评比。2.加强_传统教育;3.社会理论活动。五月份：1.庆贺五一国际劳动节活动，开展热爱劳动的教育;2.法律、交通、防火知识讲座，进展平安教育;3.举办20xx年家长会。4.评选劳动之星。六月份：1.举行庆“六一”国际儿童节活动;3.开展各项评选活动，如：三好学生、星级少年、优秀学生干部等。【20xx学校德育工作方案二】一、指导思想：以"以人为本"的思想为指导，充分发挥学生的主体意识，注重德育活动的组织施行。以活动系列化、形式多样化、过程重体验、内容针对性为目的加强活动建立。德育活动要讲实效，重过程，力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育。稳固校园文化建立成果，强化学生个体，良好品德行为习惯的养成，探究学生良好心理素质形成的规律与方法，完善美育和劳动教育促进学生全面开展和安康成长。二、工作要点：1、发挥学校德育的主体作用。继续完善德育制度管理机制，以严格的制度进展常规管理和教育。在全校范围内创设“全员育人”的气氛，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作。2、结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建立，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。首先继续做好班主任、辅导员的培训工作，加强跟踪指导，开展优秀班主任的带头、辐射、指导作用，通过班主任例会学习、经历交流、班队会的参观等，促进班主任管理班级的工作程度和才能的进步。其次做好学困生的思想教育工作，通过三心一访，与家长常沟通，形成施教合力，严禁有体罚和变相体罚学生现象。三、工作目的：抓好德育根底教育，培养学生良好行为习惯。1、主要是标准语言，要求学生讲普通话，正确使用文明用语，不说脏话、粗话，标准学生日常活动，不在走廊跑跳、不打架，积极参加兴趣小组活动。队列、早操、各种集会做到快、静、齐。开展文明班级、文明学生评选活动，学校加强对学生养成教育专项检查评价，每周一评，每月一小结。2、加强科普教育。利用多种形式对学生进展从小讲科学，爱科学的培养，开展好学生的科普知识竞赛活动。3、继续加强对学生的法制教育，交通平安知识教育，_知识教育的主题活动，通过图片展览、观看教育片、召开主题班队会等形式，把这些知识灌输到孩子们心中，培养他们遵纪守法的良好习惯。4、开展丰富多采的少先队活动。继续以“弘扬和培育民(幼儿园小班秋季学期方案)族精神、文明行为习惯养成教育”为重点。各月德育工作是学校工作的重要组成局部，我校将以争创文明学校为目的，严格常规管理，注重养成教育，深化开展各项活动，为构建和谐校园而不懈努力!活动安排：二月份1、制定德育工作方案。2、 开展班主任工作经历交流会。三月份1、开展庆贺“三八妇女”节感恩系列活动。2、大力开展“学雷锋、树新风”活动。四月份1、召开主题班队会，演讲活动2、 开展班主任工作经历交流会。3、继续开展 养成 教育活动。4、迎接五、四青年节。五月份1、开展庆贺“母亲节”系列活动。2、开展教育示范生评比。3、开展纪念诗人屈原活动。六月份1、开展庆贺“六、一”儿童节系列活动。2 、开展班主任工作经历交流会。七月份2、学生暑假理论活动。学校德育工作方案2023年新的学期即将到来，学校制定了怎样的德育工作方案呢？下面是WTT搜集整理的学校德育工作方案，。学校德育工作方案篇一一、指导思想以学校工作方案为指导，认真贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见精神，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探究更合适学生年龄与身心特点、更合适社会开展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国教育为主线，以强化行为标准养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育形式，力争使德育工作形成我校特色。二、工作目的1、强化学生行为习惯养成教育，进步学生自我管理才能。2、通过各种教育活动，使学生学做真人。三、工作重点：1、加强德育队伍建立，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进展有针对性的培训，进步班主任老师的理论程度和管理程度。班主任科学、合法、合情、合理、有效的进展班级管理。2、常规管理工作常抓不懈。通过对学生日常行为标准的检查评比，促进班级建立。充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，教诲处将采取推门听课的形式抽查各班班会情况。3、继续开展文明礼仪教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。四、详细工作(一)加强德育队伍的建立，营造全员育人气氛。1、加强校园德育环境建立。要花大力气建立好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。2、加强班主任队伍建立。树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人，要加强班主任之间的联络。本学期实行班主任培训制，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估鼓励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。开好每月两次的班主任例会，针对存在的问题和获得的成绩及时提出批评或表扬。本学期将开展班级管理经历交流会，到达互相学习、互相促进的目的。3.充分发少先队工作的作用，扩大班干部的影响。班干部在学生中的影响是不可低估的，他们应该是同学的典范。要定期对队员、班干部进展培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步。(二)抓好校园环境卫生工作，创立文明、卫生校园。1、我校要继续用绿色教育思想培养人，通过课堂教学、课外活动，使学生实在掌握有关环境保护的知识，全体行政、老师定期承受环保培训，不断进步环境教育程度。2、本学年将继续根据卫生评比标准进展卫生评比工作，每月至少组织两次卫生大检查，每周保持不定时抽查两到三次，每天上学和放学都要求导辅老师到卫生区巡视，对存在的问题及时和班主任进展沟通和解决。要采用组织导护长、文明督导员、班干部检查等多种形式的检查方式，及时反应卫生检查评比结果，检查的结果与优秀班集体的评选、班主任津贴的发放相结合。3、要教育学生不仅要注意个人卫生，还要注意到班级和校园的卫生，要做到不破坏不随手仍垃圾，见到垃圾主动捡到垃圾箱里，不要在校园和校外随手乱涂乱画等，加强校园环境建立，做到净化、绿化、美化。做到让每一棵花草、每一处场所、每一次活动都发挥育人功能。办好并不断更新宣传橱窗内容，使之成为校园里亮丽的风景线，充分发挥它们的德育功能，让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操，受到教育，内化素质。(三)常规教育常抓不懈1、抓好行为标准教育。开学第一个月，各班要利用班会组织学生认真学习贯彻小学生守那么、小学生日常行为标准，教诲处和团队组织将利用不同形式进展检查。通过对学生集中进展行为标准系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的才能。通过详细的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从要我这样做转变为我应该这样做，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。以德育处、年级、班级管理为一体，形成一个良好的校风。加强值周领导、值周老师和值周学生常规检查反应、催促作用，使常规管理到达精细化。(四)抓好文明礼仪教育、爱国教育、感恩教育。1、以校园礼仪为重点，上好文明礼仪第一课。通过举行校园礼仪风采展示、手拉手、一帮一等一系列的主题教育活动，加强学生文明礼仪标准教育。从平时的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。2、进一步标准学校升降旗制度，建立新学年开学典礼上好爱国教育第一课制度，并结合国庆节等重大节日对学生进展爱国、_传统教育、中华传统美德教育。3、感恩教育。本学期继续开展感恩教育活动，感恩就是要从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人开场，对给予自己关心和帮助过的人应抱有感谢之心。通过主题班会等形式对学生进展教育，使学生学会关心、学会做人。(五)根据学生年龄特点，抓好各年级学生管理。学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，根据学生的特点，抓好学生不同阶段的管理和教育，有利于学生的安康开展。因此，本学期要求各年级要根据学生的特点，合理安排活动，制定循序渐进的德育养成程序，以培养学生的竞争及诚信自立的意识。(六)加强班级建立。1、要求班主任老师根据年级、班级的详细情况，充分利用每一节班会课，认真设计班会内容，写好教案，多讲身边人，身边事。教诲处要利用主题班会、推门班会课等形式进展检查，并把评比结果列入对班主任的评价中。2、加强班级文化建立，营造良好的班级气氛，树立班级形象，争创班级特色。3、以活动为载体，在班级、年级中开展丰富多彩的德育教育活动，在活动中培养学生的荣誉感、集体感。在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明小学生的活动。活动中要给更多的学生参与的时机，培养学生的责任感和主人翁意识。(七)进步学科德育浸透功能。继续开展学科德育浸透教育活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一，灵敏随机地对学生进展思想教育，引导学生树立崇尚科学，追求真理的科学态度，进步他们识别真善美的才能，逐步形成理想与信念，进而转化为发奋学习，积极向上的内在动力。(八)加强问题学生的教育与转化问题学生转化工作做到有方案，有措施，勤总结，重在落实，班主任要填写好问题学生档案。要求老师耐心细致地做好后进生的思想教育工作，做到不讲过头话，少批评、多鼓励，少指责