教师教学个人工作总结模板.doc

老师教学个人工作总结模板老师教学个人工作总结模板。时间是不等人的，相信在这一阶段的工作过程中自己经历了很多挑战，也成长了很多，是时候开场准备这一阶段的工作总结了。要想在职场中不断提升自己，工作总结必不可少。如何才能让自己的工作总结既明晰又有条理呢？以下是WTT为大家搜集的“老师教学个人工作总结模板”仅供参考，大家吧。教学工作是学校各项工作中的重要环节，下面是WTT搜集整理的老师教学个人工作总结模板，。更多资讯请继续关注教学工作总结栏目!老师教学个人工作总结模板本学期以来，本人热爱本职工作，认真钻研业务知识，刻苦学习新的教育教学理论，努力延伸相关专业深度，不断进步自己的教学程度和思想觉悟，根本形成了比拟完好的知识构造。在教学中严格要求学生，尊重学生，以学生为中心，以老师为主导，发扬教学民主，施行因材施教。使学生学有所得，不断进步，为了下一学年的教育工作做的更好，本人特将本学期教学心得总结如下：一、政治思想方面：我认真学习和研究中国特色社会理论体系，在理论中深化贯彻和落实科学开展观;树立高尚的世界观，人生观，掌握马克思的立场、观点和方法，用学科的思想武装自己，用高尚的精神塑造自己，用社会核心价值体系要求自己，坚决抵抗各种错误和腐朽思想影响自己，以为人民效劳为宗旨，以集体为原那么，不断加强自身思想道德修养，与时俱进，使自己跟上时代前进的步伐。我坚决拥护党的道路、方针和政策，遵守国家法律、法令;关心时事政治，关心学校的改革与开展，认真执行学校的决议和各项规章制度，尊敬领导、团结同事、乐于助人、勇于奉献、虚心向别人学习，具有良好的道德品质和思想修养。二、教育教学工作方面：学高为师，德高为范。所以工作以来，我不断加强学习，丝毫不敢松懈。我一方面参加新课程培训，掌握新课程理念;另一方面，我便潜心研究教学方法，学习教学技术，将所学的教学理论与教学理论相结合;精心备课，上课，做好课后反思，在不断反思中积累珍贵的经历。我还积极去听各位老老师的课堂，汲取前辈的经历，完善自己的缺乏。要进步教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：1、课前准备：备好课。2、认真钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清楚，理解教材的构造，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。3、理解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。5、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反应，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克制了以前重复的缺点，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。6、要进步教学质量，还要做好课后辅导工作，有点的学生不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开场，比方，握握他的手，摸摸他的头。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深化的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的缺乏。7、 积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，进步教学程度。8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。老师教学个人工作总结模板我将从以下几个方面来总结自己这一年的英语教学工作。一、充分认识教材的特点，理解学生的特性。这届学生用的是人教版的 go for it.这套教材内容丰富，理念新颖，针对的是有一定英语根底的学生，同时这套教材营造了一个倾向外乡化语言的环境。和以前的教材相比，go for it 的起点比拟高，单词的呈现比拟多，而且难度梯度不明显，提倡用到即学，很多内容对于大多数学生理解起来是有难度的。而我们作为农村地区的学生本来根底就差，在这种情况下，我感觉上课难度比拟大。所以在授课时我尽量使抽象的问题详细化、枯燥的问题兴趣化，尽力采取多种方法去进步学生学习英语的兴趣。如多讲一些有关英美国家的文化知识、生活故事，把难记的知识点编成一段段朗朗上口又容易记忆的顺口溜，教唱几首英文歌曲等。二、注重因材施教，准确把握难易度。我们都知道，理解和分析p 学生情况，有针对性地教学对教学成功与否至关重要。在这套教材的设计中，可能经常会遇到这样的问题：在一节课上，既有大量的单词呈现，又有句子、篇章的理解，还会有语法的讲解，给人的感觉乱而无序。有的学生更有一种丈二和尚摸不着头脑的感觉。所以我在备课的时候，就会根据学生的实际情况把教材内容进展适当的改编、整理，每节课确定一个重点内容，对于那些难度较大的内容我先适当降低难度再逐步增加，这样学生更容易承受。同时根据不同的班级学生的整体素质，性格特点等，我也采取了不同的策略。三、认真完成各项常规教学环节，力求落到实处。老师的教学活动是否能获得好的效果最主要还是表达在落实好常规教学环节上。这一年来，我仍然坚持认真备好每节课，做到备教材、备学生及备教参课辅资料三结合，总是以最充分的准备去完成每次教学任务。在教学活动中，我针对不同的教学内容采取不同的教学方法和教学手段，力争给学生呈现通俗易懂又兴趣易记的教学内容。并能耐心细致地给学生做好辅导工作，详细地修改每份作业。坚持单元检测，及时发现并提醒学习出现问题的学生，帮助他们把成绩赶上来。四、加强知识点的稳固和落实，分批对待不同的学生。我们知道英语作为一种语言的特殊性，需要所学者反复记忆、背诵，不断稳固才能很好地掌握。所以我在每天上课前总会先给学生报听写，并当天修改后发给学生改正，第二天又听写，这样一个单元的内容学完，单词也能写上三到五遍以上，学生掌握的情况就比拟好。我也有选择性地指导学生背一些课文、段落，或者叫学生把课文里精彩实用的句子抄到摘抄本上再背诵。对于一些听写背书不理想的学生，我会在课后让他们重新听写和背诵。而英语学科的特殊性也会导致两极分化现象的出现，但差生面扩大会严重影响班级的学风和班风。假设是只用一个统一的标准去要求所有的学生，就会使那些根底较差的学生觉得自己永远也达不到要求而产生抵触情绪，甚至放弃这门学科。所以，我对于一些根底较差的学生适当地降低一定的标准，使他们感到通过自己的努力可以到达老师的要求，以此也能享受学习的快乐，增加自信，不至于过早地产生厌学情绪。五、努力完成其他方面的工作。在完成教学工作的同时，我还积极参加教研活动，并虚心向其他同事请教多媒体教学的方法，初步掌握了下载、制作课件并利用课件来辅助教学的教学手段。总的来说，这一年的工作我获得了一定的进步，但也还有许多缺乏之处。在今后的工作中，我会更加严格地要求自己，争取百尺竿头，更进一步。F132.更多工作总结WTT推荐老师教学个人工作总结老师的个人工作总结是为了改良自身的教学工作，总结经历，从而提升自己的教学质量，下面是WTT为大家搜集了关于老师个人工作总结，借鉴。教学个人工作总结(一)时间飞逝，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经历、汲取教训，现将本年度个人工作总结报告如下：一、思想品德方面热爱本职，踏实工作，不追逐名利。为了适应时代开展的需要，勤奋学习，刻苦钻研，及时更新知识，不断进步教学和科研程度与才能。以认真负责的态度上好每堂课。以满腔的爱心关心学生，关心学生的成长，积极做好学生的思想政治工作，循循善诱，管教管导，既教书又育人，对学生一视同仁。做到深化学生，为学生排忧解难，为学生多办实事。本学期全勤，没有因个人私事而耽误学生一节课。能主动、认真地服从和配合学校各级领导安排的工作。并且可以顾全大局，与同事们团结协作，互相帮助，共同完成学校交给的各项工作任务。二、教育教学方面本学期，本人可以强化教学常规各环节：在课前深化钻研、细心挖掘教材，做好教学工作方案，把握教材的根本思想、根本概念、教材构造、重点与难点;理解学生的知识根底，力求在备课的过程中即备教材又备学生，准确把握教学重点、难点，不放过每一个知识点，在课堂上，可以运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，向课堂40分要质量，努力进步课堂教学效率，以学生开展为本，激发学生的求知欲，诱导学生主动探究、主动参与认知构造的过程 ，促使学生乐学，学会，会学;在课后，认真及时修改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上，积极落实分层施教的原那么，狠抓后进生的转化和优生的培养;同时，进展阶段性检测，及时理解学情，以便对症下药，调整教学策略。认真参加教研活动，积极参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，进步教学程度。三、课题研究方面本学年，本人围绕在数学教学中培养合作意识的子课题，积极撰写课题施行方案，撰写教学心得体会，及时总结研究成果，撰写论文，为课题研究工作积累了资料，并积极在教学中进展理论。在课堂教学中，贯彻新课改的理念，积极推广先进教学方法，在推广目的教学法、读书指导法等先进教法的同时，大胆进展自主、合作、探究学习方式的尝试，充分发挥学生的主体作用，使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥，为学生的终身可持续开展打好根底。四、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，节俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原那么的纠纷，处处以一名人民老师的要求来标准自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和才能。五、 其它方面书山无路勤为径，学海无涯苦作舟。学习是无止境的，活到老，学到老。老师要不断更新充实自己的学识。博学多才对每一位老师来说当然很重要。因为我们是直接面对学生的教育者，学生什么问题都会提出来，而且往往打破沙锅问到底。没有广博的知识，就不能很好地解学生之惑，传为人之道。所以我在这学期里，能利用课余时间多读书，学习，用先进的教育理念武装自己，此外，我努力学习别人先进的教学经历，改变旧的教学观念，把新的教学理念运用在自己教育教学之上。 在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，做好20xx年个人工作方案，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力量。教学个人工作总结(二)一个学期的教育教学工作已经完毕了，回忆这一学期以来，有很多的感慨，体验着快乐，收获着成熟。本学期我继续担任三年级的语文教学工作。在工作中,我认真学习新课程标准及相关的理论知识，在已有教学经历和教学方法的根底上，深化研究和学习各种新的教学方法。在工作中不断探究,不断反思，不断总结，不断改良自己的教学方法，认识自己的缺乏，找出自己与优秀老师的差距，虚心向经历丰富和具有先进教学方法的老师学习，取长补短,力求使自己在较短的时间里缩短与别人的间隔 ,不断进步。经过一个学期的努力，我获取了很多珍贵的教学经历和点滴的教学进步。以下是我对本学期的教学工作作如下的回忆与总结：一、思想政治表现我热爱祖国,热爱中国_，忠诚党的教育事业。我认真阅读报刊、杂志，及时收听播送，理解国内外大事，以清醒的头脑对待问题，分清是与非，对与错，时刻以一名合格的人民老师标准提醒自己，不断地严格要求自己，决不做出有损国家与人民利益的事情，尽自己的才能做好学校交给我的各项工作。此外,我自觉遵守学校的各项规章制度，不早退不迟到,认真学习新的教育理论，以新的教学方法指导教学，从而不断进步自己的教学方法。我严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断进步。二、教育教学工作:1、我认真备课，积极、细心地钻研教材，针对不同学生的个性差异，寻求最正确的教学方法因材施教。教学就是教与学，两者是互相联络，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，理解和分析p 学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。学生是学习的主人，新课程倡导老师要转换教学角色，由老师的教变为学生主动地学。此外，每个学生都有自己的个性特点，每个学生的承受才能都存在一定的差异。因此，在教学中，我认认真真地备课，深化地钻研教材，针对不同学生的个性差异，即备教材又备学生，寻找不同的教学方法对他们因材施教。此外，在课堂教学中，我充分运用灵敏有效的教学方法活泼课堂气氛，激发学生的学习兴趣，培养他们良好的学习习惯，调动他们学习的积极性，充分突出学生的主体性，使学生们逐渐对语文学习充满兴趣，向40分钟要质量。经过一个学期的努力，学生们的语文才能、素养及语文程度都有不同程度的进步，语文成绩也有很大的进步。2、做好中下生的课外辅导和优生的培养等各项工作，效果显著。语文是一门工具学科，对学生而言，既熟悉又困难，在这样一种大环境之下，要教好语文，就要让学生喜欢语文，让他们对语文产生兴趣。否那么学生对这门学科产生畏难情绪，不愿学，也无法学下去。为此，我根据优生与中下生承受才能和学习要求的不同采取了一些不同方法，就是运用多种不同的方法和事例，让他们更理解语文，更喜欢学习语文。鼓励他们多开展有益身心的读书活动，利用课余时间多读课外书籍，丰富自己的课外知识，扩大他们的视野。因为只有语文程度进步，他们才能进步语文写作才能，对成绩优秀的同学很有好处。因为语文的特殊情况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。因此，绝对不能无视。为此，我制定了详细的方案和目的。对这局部同学进展有方案的辅导。我把这批同学分为三个组。第一组是有才能进步，但平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的时机，让他们发挥应有程度;第二组是肯学，但由于才能不强的同学。对这局部同学要适当引导，耐心教诲，渐渐进步他们的成绩，不能操之过急，且要多鼓励。只要他们肯努力，成绩有望进步;第三组是纪律松散，学习不认真，根底又不好的同学。对这局部人要进展课余时间个别辅导。因为这局部同学需要一个安静而又不受干扰的环境，才会立下心来学习。只要坚持辅导，这些同学根底重新建立起来，以后授课的效果就会更好。本学期,我班的语文成绩在本来的根底上都得到相应的进步，我品味到成功的喜悦。3、通过多种方法，培养学生爱阅读课外书籍的良好习惯，进步学生的写作才能。首先为激发学生的写作兴趣，我从作文的选题入手，以写童话、想象文为主，合适学生的思维特点，另外，积累大量的语汇是写好作文的关键。我充分利用课前一分钟，借助故事，作文佳作，让学生边听边记好词好句。平日每天轮流，一位学生在黑板上摘录好词好句，要求其余学生读读记记。经过一学期的尝试，本班学生的词汇量大大增加，语句通顺了,阅读兴趣浓了,写作才能也有了比拟明显的进步。语文是语言。因此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持下班理解早读情况，发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化。另外，对局部不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，进步他们的才能。经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成绩上下，都表达了我在这学期的教学成果。我明白这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我进步，如何共同进步学生的语文程度。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，争取进步。三、自我完善工作为了进步本人自身的素质和教育教学才能，我积极参加各种教育教研活动和各种进步班的学习，学习相关的理论知识，搜集更多珍贵的教育教学经历，利用课余时间阅读大量的教育教学书籍和报刊，汲取其精华，撰写读书笔记和，取长补短，在学习中不断地获得进步。此外，本人在教学中还及时理解学生们的各种动态，积极地与科任老师和家长获得联络，对孩子进展思想教育，共同研究教育孩子的各种方法，使每一位孩子共同进步。以上就是我在本学期的教育教学工作总结。希望在将来的日子里，我能在教育教学理论中以及与各位同事互相商讨中，不断积累经历，获得更佳的教学效果。老师个人工作总结模板首先感谢网络教育学院能给我这样的一份工作，给我一个人认识网络教育的时机;再次感谢院领导对我的栽培、教育、关心;最后感谢各位同事对我的帮助。来学院半年多了，为了更好的开展0x的工作，下面是我对xx年工作的总结：本人思想认识明确，认真贯彻党的根本道路方针政策，坚持中国_的领导;热爱祖国，维护国家利益，坚决反对一切破坏国家团结的非法组织。及时关注时政新闻，理解国内外的事件。在工作闲暇之余，充分利用我们的教学资，尽可能多得学习文化知识，进步自身素质，使自己在身心道德和修养各方面有了长足的开展。在师大网络学院这所内蕴丰富、古香古色的文化气氛的熏陶下，我渐渐的感觉到了自己的言行举止都有了不同程度的进步。不管是从主任严谨的工作作风，亲切和蔼的态度，还是同事们一丝不苟的工作精神，都对我形成了一种良好的催促和引导，是我认识到了认真对待工作的重要性。对工作充满了强烈的责任感，热爱这份工作。半年多以来，遵守网院的规章制度，用纪律约束自己，成为我行为的尺码，尊敬上级，团结同事，和睦相处。工作之初，我是一个对电脑产生恐惧的人，我怕有一天这个"庞然大物"在我一不小心之下，所有的东西都没有了，看到同事们都能运用自如，我也不甘心就这样什么也不会做，每天像木偶一样的坐在那里。于是一有时机，我就耐心的向同事请教，翻阅书籍，上辅导班。在我的努力和同事的热心帮助之下，我从不会到理解、熟悉、再到如今的得心应手。毕业生管理组是新成立的一个小组，没有工作经历可以借鉴，所有的工作都是在探究中前进，在主任的领导下，全力配合组长的工作，掌握本岗位的专业知识，思路明晰，认真学习有关的法规政策，尽心尽力的完本钱职工组。在工作期间，擅长进展考虑，举一反三，可以较为灵敏的处理一些问题。在工作态度方面，积极主动、热情。对于学习中心和和学生的疑问，做到耐心的解释和说明。由于工作性质的特殊性，日常工作比拟的琐碎，难免会产生不耐烦的心理，但是一直抱有对工作负责任不出过失的态度，一次又一次的重复，当发现问题并解决以后，我会为自己的工作态度而欣慰。我常常提醒自己，工作是会出现失误的，但是我要努力把失误减少到最低，这是对我自己的一种挑战，也是别人对我的一种认可。让老师和学生对我们有一种值得信赖的感觉，对我们的信任度会不断的进步，树立网络学院的良好形象。近期我院第一批学生面临着毕业，有关毕业生的工作，也已陆续完成：老师个人工作总结模板一、进展022专升本学生的毕业论文(设计)及社会调查报告工作，对各学习中心所交上来的论文进展分类和登记，转交各院老师进展修改，批阅工作完毕后，对成绩进展了分类和汇总，计算出比例，对所存在和遗留的问题作了详细的登记。并将成绩及时反应给学习中心。二、统计022专升本所毕业的学生人数，应毕业人数923人，是毕业人数为704人。做好学生课程安排的统计，以便于学生的成绩登记。三、配合组长组织开展022专升本学生电子照片工作的采集。四、配合各学习中心组织学生填写毕业生申请表，并对提交的表格进展仔细的审核，挑选出不符合毕业条件的学生，并对他们的个人信息进展核对。对出现问题的学生及时与学习中心获得联络，进展沟通，核实清楚，及时解决。五、对本部业余学生，严把成绩关，仔细核对，并对出现的问题，与其它组进展良好有效的沟通，及时解决。六、根据学生所填写的毕业生申请表，做出准确的可毕业的学生人数，对各个专业各个学习中心进展了统计，得到一个确切的数字，做成准确的表格，上报组长。七、给各学习中心寄去了学生成绩表和毕业生登记表，准备开展学生的填表工作。八、准备022高起专社会调查，031专升本毕业论文(设计)、社会调查工作的开展，大局部论文题目及指导老师已经准备就绪。九、在等待022专升本学生照片的同时，配合组长做好其他相应的准备工作。以上是我在工作中的认识和总结，对于好的方面会继续继承和发扬，缺乏的方面会尽快改良。在以后的工作中，我会更加努力，争取做一个合格的网络教育工作者。老师期末教学个人工作总结篇一：期末三年级班级工作总结在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面开展，进步少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素质，做了下面几点工作：一 、培养学生的良好习惯。(1) 培养学生遵守纪律的习惯。 纪律是执行道路的保证。在学校，纪律是教学质量的保证。本学期，我结合学校的班风量化评比，经常利用班会课和品德课，教育学生怎样遵守课堂纪律。平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬，在班中树典范，发现不良现象及时纠正。在班定下班规，要求学生执行学校的学生行为标准条例和班风量化标准，并实行班干局部工负责，让学生自己管理自己。经过一个学期的努力，班里有百分之九十以上的同学都能做好，还有三几个纪律观念薄弱者经常要老师教育才做好一阵儿，以后还要加强教育。(2)培养学生文明礼貌的习惯。即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为标准，穿着整洁，佩戴好红领巾，不赤脚、不穿拖鞋上学，由班干部催促检查，结合评比制度，促使学生自觉自悟，如今同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到老师都很有礼貌地叫声老师好!同学之间团结友爱，互相帮助，拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到：在他们小小的心灵里已经发出美的明芽。(3)培养学生积极参与课堂教学活动的习惯。如今，在教育报刊上，经常提到 要改革课堂教学，调动学生的学习积极性，老师是课堂教学中的组织者和指导者等字眼，在课堂教学中，也经常采取多种形式培养学生积极参与课堂教学活动。如让学生闭上眼睛听录音，欣赏课文某个片段。放幻灯投影，要求学生看图答复有关问题。分四人小组自读自议课文，画出生字词。分角色朗读课文，让学生说出自己喜欢的词语和句子，用游戏形式稳固生字，用表演形式体会课文中角色的思想感情。这样，既调动了学生参与课堂教学的积极性，又训练了学生动口、动脑、动手的才能，也培养了口头表达和扮演角色的才能。二、 培训班干部。要搞好一个班的工作，就得有一支能干的干_伍，本学期开场就改选了班干部，并给他们分工负责，明确自己所做的工作。还经常教他们怎样做好工作和理解在工作中有哪些困难，教育班干要以身作那么，自己首先要做好，管理别人才能服众。如理解到某个班干部在某项工作上有困难，老师就协助他解决，定期召开班干会议，对工作做得好的干部表扬鼓励，对做得不够好的干部提出建议，教育他要注意改良，真正做个好干部。经过几个月的培训，班干部不但工作大胆，还做得很有条理，在班同学中威信也高。三、 做好家访工作。老师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联络，获得家长协助，才能把学生教好。平时我都注意做好这个工作，特别是那些顽皮的同学更要家长共同管教。以前有六、七个同学在校外经常损坏别人的东西，在校内也时常与同学争吵，经过老师和家长的屡次教育，如今改变很大，根本能遵守学校的学生标准了。今后还要继续做好学生的思想教育和教学工作，为培养新时代接班人努力!篇二：老师学期末个人工作总结在本学期，我认真学_的今年的政治和会议精神，进步了自己政治理论程度和思想素质，同时克制自身各种困难，积极调整心态，严格遵守学校各种规章制度，积极主动参加学校各种教育活动，加强师德修养，严格约束自己，教书育人，为人师表，服从领导安排，注意与同事、学生搞好团结。注意多阅读书籍，帮助解决工作中遇到的问题，如班主任中看到有关文章时许多问题就迎刃而解。在许多书籍或报刊杂志上看到有助于班主任工作的好文章和教学工作，我会将这些理论和经历作为指导自己的教育教学工作，并且在日常工作中虚心向获得成功的老师学习经历。现就我的工作总结如下：一、教学工作：在教学工作中，我积极钻研新课标，研究新课标的教法，认真好备课、上好课、多听课、评课，做好课后有关工作，广泛涉猎各种知识，形成比拟完好的知识构造，多挖掘教材，多思索教法，多研究学生。平时上课严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断进步自己的教学程度和思想觉悟，顺利的完成了本学期的教育教学任务。在制定教学目的时，注意学生的实际情况。认真编写教案，并不断归纳总结经历教训。注重课堂教学效果，针对学生特点，以愉快式教学为主，坚持以学生为主体，老师为主导、教学实效为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，打破难点。在作业修改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时理解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。在教学过程中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，老师为主导，通过各种教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由安康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变要我学为我要学，极大地活泼了课堂气氛，相应进步了课堂教学效率。二、班主任工作：充分利用班会,做好思想工作。通过主题班会课教学，让我深感思想教育是非常重要的，想让学生实在按照老师的要求去做，就必须在思想上让他们想通, 思想工作做好了，其它问题也就迎刃而解了。在这方面，我主要有以下一些做法： 1.在班会课上先由学生自己总结，然后是我讲近期发现的问题并以多种形式进展教育。然后有针对性做思想工作。2.要他们努力学习，注意学习方法。如何做人的道理。学生在活动中锻炼自己，而活动就是一个绝好的锻炼时机。这样，使学生端正思想，增强了坚决克制困难的决心。 3.做好个别同学的思想工作; 在日常的教育工作中，有一点让我体会很深的就是尽量不对学生发脾气，但适当的批评是需要的，常采取冷静法，先不找学生谈话，等自己冷静下来并已想好怎么谈话后再找学生谈。这时心平气和，思路明晰，谈话往往能到达最好的效果。三、师生关系作为老师特别是班主任，我获得了家长对我的支持和信赖。因为我深知要想教育好学生，就必须得到家长的支持，为此我从多方面做家长的工作，站在家长的角度谈孩子，和家长达成了共识，无论是家里发生的事，还是学校发生的事，家长都愿意和我说一说。正因为如此，我们班才形成一个团结、向上、积极进取的班级。通过本学期的教育教学，认识到任何学生都会同时存在优点和缺点两方面对优生的优点是显而易见的，对后进生那么易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，我一直注重抓好后进生转化工作，用开展的观点看学生，因势利导，化消极因素为积极因素，帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克制缺点。以平常的心态对待每一位学生，真正做到晓之以理，动之以情。总之要怎么管理好一个班级，怎么样让学生和老师关系和谐，怎么让学生成绩进步，学习有成功感。怎么让班级民主气氛,形成了良好的班风。怎么经过锻炼，让学生正确表达才能越来越强。这些都是我们的教育教学内容，使我们的学生在高中阶段学习到应具备的高素质的才能，这些在本学期的教育教学中都是我努力完成和理论的目的。老师美术教学个人工作总结一学期来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内的各项工作。为人师表，热爱学生，团结同事，平时遵守学校的各项规章制度，把全身心投入到教育教学中去。为了下学期更好的工作，我现将本学期教学工作总结如下：本学期担任一年、二年和学前的美术教学工作。班级多，学生的状况均有不同。按照美术新课程标准的要求，我努力加强教学中师生的双边关系既重视老师的教，也重视学生的学，表达学生在学习过程中的主体地位，提倡师生平等关系。一学期来，认真备课、上课、听课、评课，讲评作业，广泛学习各种知识，以便能在教学中得到更多的应用，在讲课中我力求做到重点突出，线索明了，语言简练、生动，课堂气氛活泼，积极发挥学生的主动性。平时擅长总结经历，向教学经历丰富的老师学习，取长补短，使美术教育教学工作顺利完成。我认真地分析p 了小学美术教材的编写特色及体系，懂得了美术必需要求掌握的学习内容，理解学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，然后就有放矢地结合学生的生活实际进展教学。一、教学要培养学生的学习兴趣，以学生为主体，老师起到引导作用。我觉得上课就像上舞台，导演就是老师，但学生决不是观众而是演员！老师要做一个好导演，要引导学生去演，去学。学生不可能40分钟都聚精会神地听老师滔滔不绝地讲授知识，引出课题必须抓住学生的思维，就如一个好的故事开头往往会吸引一大堆听众，需要一个环节一个环节地吸引他们，在适当的时候抓住时机吸引学生的思维，把学生吸引住了，学生的思维跟上来，积极性自然就上去了，例如形形色色的世界一课，在课本上有这么一句话：假如没有了形和色，生活会变得怎样？我觉得这样不能引起全部学生的注意，所以我换了一种问法：你们知不知道这些画只是画家们用了某种高超的技术骗取了你们的视觉？你知道他们是怎么骗你们的吗？话音刚落，所有目光都聚集在我身上。随后还要把学生可以发挥参与的时机让给他们，学生三四个活了，肯定会带动着七八个人，七八人又渐渐牵动着全班人，假如学生不能或不会答复或参与时，可适当调低难度，例如提示，激发促进学生思维，最后涉及知识面。比方可让学生先去参与知识点的研究，让他们悟出错在哪，老师再进一步总结，同时还可以结合生活中的实例比照着讲。老师对学生兴趣的激发，关键是捕捉学生思维的兴奋点，对学生的培养，强调学生学会了什么，而不是学了什么，而且要让他们学以致用。棋迷、球迷们为什么会迷呢？因为这里有竞争，假如直接参与竞争更能入迷，迷即是高度的兴趣，有了这种兴趣，自然就会在愉快中学习了。例如汽车的造型一课中让学生自己设计一辆概念车。细致观察，学生在竞争中是非常活泼的，连后进生都不甘示弱。老师再利用局部时间进展作业评讲，这样更能激发学生学习的劲头。二、对老师而言，学生的任何丰富的想象力，我们都应该支持。玩是孩子的天性，那些活泼宽松的课堂看起来似乎有点乱，但就是在这种乱的过程中，学生发挥的了自己的主动性、创造性，生动活泼地学到了知识。我不要轻易地否认学生，而是相信学生的创造潜能与学习才能，鼓励他们去探究和创新，杜绝只要一种答案，只追求共性，无视个性的评讲方法，否认用像不像等来作为衡量的标准。因为不是每个学生都是要考艺术院校。例如我为同学画张像和想象的汽车。我觉得美术老师首先应该做一个积极、好心的旁观者，在学生遇到困难的时候，总站在他的身边，或轻轻点拨让学生茅塞顿开，或真诚鼓励使学生充满自信。在其他方面，我积极参与听课、教学研究课、研讨活动，虚心向同行学习教学方法，博采众长，进步教学程度。积极协助学校、班级做好美术宣传工作。还订阅了教育教学刊物从理论上进步自己，完善自己，并虚心向其他老师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进展教育教学工作。一份耕耘、一份收获。教学工作苦乐相伴，我也会在教学过程中创立更合适学生年龄特点的教与学的美术机制。符合素质教育要求，表达创新才能培养的各种形式，使学生的才能进步，在美术教学中能上一个更高的台阶。老师考核个人工作总结模板现将本年度的工作情况总结如下：一年以来，本人始终可以坚持正确政治方向，关心国家时事，加强政治理论学习，积极参加党员，开展自我批评;特别是在十八大召开期间，认真学习报告内容，领会报告精神。作为一名老师，遵守职业道德，关心保护学生，积极为学生提供可能的帮助，充分利用各种方式给学生提供指导。我可以与同事们和谐相处，积极协助有困难的同事解决一些问题。本人诚恳待人，工作始终勤勉，能虚心向其他老师学习请教。本人一直努力学习，进步自己各方面的才能，特别是注重进步教学程度和科研才能，本年度顺利完成了教学科研及其它各项工作任务。本人本学年担任了八个班次的教学，始终坚持认真的备课，并尝试通过组织课堂讨论，增加互动，开展多样化的理论教学等多种方式进步教学效果，注意利用课余时间与学生积极进展网络和面对面的交流以适应局部学生深化学习的需要;同时认真的备课，批阅作业，努力推动理论教学的展开。学生对本人课堂教学反映很好。本人参与完成了*课程的建立工作;完成了*专业学生的毕业实习和课程实习的指导及作业评阅工作;参加了*比赛，获得三等奖;积极参加了各项课题的申报，有*课题获批立项;本年度公开发表了*篇论文，其中*篇发表在核心期刊。本人积极参加学校及学院组织的各项活动，获得了*。在教研室工作方面，我努力营造团结和谐积极向上的教研室气氛，推动教学改革的进展，协调好教研室的调课人员安排及教学任务安排等工作，圆满完成了学校安排的教研室的其它各项工作。作为党支部的成员，我也积极按要求认真的完成了支部安排的各项材料撰写及归集整理工作。当前，本人还亟需在教学程度方面进一步完善，特别在进步教学效果方面向优秀老师学习;另外科研方面需要更沉稳的心态，更积极的精神状态，力求创造更搞程度的科研成就。相关老师考核个人自我总结小学老师考核个人工作总结老师考核个人工作总结老师考核个人总结老师年终个人工作总结模板本文由WTT辑搜集整理，以下提供一篇老师年终个人工作总结模板给！紧张而繁忙的一年教学工作即将完毕，回忆这一年，感觉特别充实。这一年让我更加认识到一份耕耘一份收获。我勤勤恳恳，扎扎实实，脚踏实地地做好一个老师的本职工作，认真完成学校领导交给我的任务，虚心向各位老老师和优秀老师学习先进的教学经历，并注意不断阅读有关教育教学理念和理论的书籍，充实自我。七年级学生大多数是13、14岁的少年，处于人生长身体、长知识的阶段，他们好奇、热情、活泼、各方面都朝气蓬勃；但是他们的自制力却很差，注意力也不集中。总之，七年级学生处于半幼稚、半成熟阶段，掌握其规律教学，更应擅长引导，使他们旺盛的精力，强烈的好奇化为强烈的求知欲望和认真学习的精神，变被动学习为主动自觉学习。下面我谈谈这一学期我的个人工作总结报告：思想方面积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志；工作认真负责，关心学生，保护学生，为人师表，有奉献精神。教学工作认真学习、吃透教材，深化钻研教材，做好教学工作方案，分析p 学生的根本情况，找准教学的重点，打破教学的难点。力求为学生的终身开展，做到因材施教。注重学生的品质培养，才能培养和文化程度的培养并重。做到了教学六认真。为进步课堂教学效果，在钻研教材时，多方面参阅资料。提早写好教案，备好课。坚持做到不打无准备之仗。积极参加校内外教学研讨活动，积极投身到教学改革的前沿。及时反应教学信息，认真修改作业，做好差生的转化工作。个人学习坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取别人的珍贵经历，进步自己的教学程度。经常向经历丰富的老师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课屡次,使我明确了怎样的课堂才是有效的课堂。坚持参加教研活动，认真与老老师们备课，汲取他们的长处，改正自己的缺乏之处。积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进展教育教学。我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学效劳。为学生效劳。同时，在本学年，我担任了校播送站的工作，管理各班级的播送站投稿情况，鼓励学生积极向播送站投稿，使学校的播送站得以正常运行。获得的成绩回忆过去的一年，我所任教的初一年级510班