2023幼师个人工作总结.doc

2023幼师个人工作总结幼师个人工作总结范文(一)又到了一年即将完毕的时候了。回忆XX年，着眼大局，最令人冲动的莫过于雅典奥运会了。每位运发动的出色表现，都让中国人感到自豪。我从他们身上感到了一种精神，这种精神承载着希望，承载着梦想。同时这种精神也鼓舞着我积极向前。回到与自己亲密相关的工作岗位上，这一年虽不象奥运健儿那么轰轰烈烈，但在平平淡淡中，也感悟学习到许多东西，搜集到了在自己成长手册中不可缺少的重要一页。在政治方面，我们延续着一贯认真学习的作风，积极学习部里下达的学习内容。在部里号召集中学习树组工干部形象的学习中，结合xx大，汲取文章精神，对照自己，改正缺乏。让自己在政治觉悟上有了不少进步。看到老师们积极的向党组织靠拢，深感自己在这一方面的学习是不够的，在今后还要进一步的充实自己，不断进步自身的政治觉悟。在业务方面，不断汲取知识，从而提升业务程度。今年外出学习的时机很多，我也陆续参观了好几所幼儿园，汲取别的园好的地方，把它带回来，结合自己加以改良和创新。通过参观学习，学习到一些平时自己看不到的新观念和主题活动。从而进步了业务学习才能。在每周的教研学习中，我们开展了每周一谈活动。通过学习一些有价值的文章，我们大家一起讨论分析p ，积极起到了学习的目的，到达了深化学习的效果。无意间进步了自己的自主自学和表达的才能。不断充实自己，学习新纲要，这些理论是每一位幼儿园老师必要具备的，但只有理论没有理论，一味的纸上谈兵，是不行的。所以今年我也着重在联络理论方面大下力度。年初我们迎来了一级一类的复验工作。这正是理论联络理论的锻炼大好时机。业务学习中大家一起讨论解答每个班遇到的问题，请专家来指导帮助，渐渐的我感到自己越来越清楚了，并大胆的尝试。在这次的活动中，我们开展了各行各业的主题活动，活动的开展完全是结合孩子的意愿与需要。让孩子走出去，把和有关主题活动的事物请进来。孩子亲身去探究去感受，这次的活动真正做到了理论结合理论。，更贴近社会更贴近生活。结果告诉我们，是成功的。孩子是快乐的。紧接着我又迎来了一次充分的锻炼时机，六一儿童节。儿童节对孩子来说是一年中很重要的日子，今年的六一我园开放半日活动，一方面请家长到幼儿园里与孩子一起过快乐的一天，另一方面也让家长理解孩子在幼儿园里的学习和生活。这样一个重要的日子，园长来让我组织活动，是对我极大的信任，我怀着无比冲动的心情，积极着手准备活动，在准备中也有过困惑，但在大家的鼓励和帮助下，给了我莫大的信心。第一次面对那么多家长，心情是冲动而又紧张的。一个人一生将有许多的第一次，但有些不会记忆深化，而这次的这个第一次，我将永远记住。这一年里，我听从组织的安排，从小班到大班再到中班，不怨不悔，随时听从领导调派，通过这样的工作让我的业务才能也得到了充分锻炼。XX年转眼即将过去，在这一年中，感到了自己的成长，多了些成熟，少了些稚气。多了些创新，少了些守旧。展望XX，又将迎来新的一年，有将有什么事情等待着我呢，希望明年再多一些成功的喜悦。我将带着运动健儿的精神，向新的一年大步迈进。幼师个人工作总结范文(二)时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。回忆这学期，繁忙而愉快的工作在各位老师的团结协作下，获得了较好的成绩。本学期我认真做好各项工作，积极完成园里布置的各项任务。下面我把这学期的工作做一个总结。一、 思想品德本人能积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、务实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各项活动及年级组教研活动，做好各项工作，积极要求进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。二、本学期获得的成绩(一)教育工作在教学中我深知要进步教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。理解幼儿原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的措施。关注全体幼儿，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境，创造良好的课堂气氛。积极地参加公开课和各种竞赛活动。多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新的活力。1、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的时机与条件，提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经历，培养幼儿独立解决问题的才能。2、在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学理论中，擅长总结经历，每月撰写教育随笔，以进步自身才能与写作才能。3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及老师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教，认真领会了新纲要精神。4、认真填写周、月方案及各种表格。5、认真做好特殊儿童的个案记录，做到有分析p 、有目的、有记录、有反应。6、根据制定的活动目的、内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间，提供幼儿活动材料，更好地培养幼儿的全面开展才能。(二)保育工作在日常生活中引导幼儿理解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进展品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长亲密联络，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进展因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯。1、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有根底上有了一定的开展。2、做好了班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净，被褥整洁舒适。3、严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、用具认真地进展清洗消毒工作，保证了玩、用具的卫生、平安使用。积极配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。4、强化幼儿安康意识，保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。5、勤为幼儿剪指甲，防止抓伤的平安事故发生。注意观察幼儿不同的破坏性行为，老师给予及时的制止，并进展随机教育。6、加强了幼儿午睡的管理及巡视，保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。7、经过班级老师的共同配合，幼儿的身体及安康都得到很好的开展 。(三)平安工作平安工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身平安，是每一个老师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长，我做到了以下几点：1、教给了幼儿一些平安知识，强化了幼儿的平安意识和自护才能。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。2、严格晨检制度，不让幼儿带不平安物品入园。管理好病儿药品，防止幼儿吃错药。3、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。4、做好交接班工作，认真填写交班内容。(四)家长工作1、主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长理解自己孩子在园的情况。2、使用家园联络册、 多种形式进展访问。这使我更理解幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我跟家长的互相理解，使关系更亲密。3、让家长参与到我的工作中。 在主题教学活动中，我开展了开放日活动，让家长来园观察孩子，和孩子共同完成一项工作，这活动不仅能促进我与家长的关系，而且还能让家长更理解我的工作。与特殊儿童的家长亲密联络，使记录得到较好的结果，真正的帮助到幼儿。4、做好多数幼儿的家访工作，随时理解幼儿的开展状况，并制定了适宜的教育措施，并记录家访情况。更好地做到家园同步教育。5、与家长进展了亲密沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识，进步了家长、社会对幼教工作的理解与认识，配合幼儿园做好保教工作。总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力进步思想及业务素质，大胆地创新教学方法，学习老老师的教学经历。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身才能的培养。并与家长亲密联络，实现家园同步。与配班老师团结协作，共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进展个别教育。并努力进步自己的思想及业务素质，积极地进展专题研究，积极地参与各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好!幼师年度个人工作总结时间总是匆匆，让我来不及捕捉生活中的每一个精彩瞬间。如今静静地回忆这一年来工作中的点滴，心里总会涌起一种难以言表的感觉，三百多个日日夜夜走来，其中有快乐与烦恼，有失败与成功但无论怎样我在失败中逐渐成长着，同时又在成长中体验着快乐。快乐是孩子的权利，让每一个孩子在快乐中成长那么是幼儿老师的职责。和托班孩子相处了半年，对孩子需要快乐的理解更深化了。带着让每一个孩子在快乐中成长的信念，我继续向前走着，义无返顾地、坚决不移地向前走着。下面就这一学年的学习、工作进展小结：一、参加各类学习，进步自身素质终身学习已是形势所向，作为一名老师，担负着神圣的使命，更应把更多的精力投入于学习。只有通过多种渠道不断的学习，才能进步忠诚于党的教育事业的责任心，才能进步自身的素质和教学本领。在平时工作中，我重视自我学习，经常翻阅一些幼教杂志及各种刊物，理解时事形势。在不断的学习中我也深深感受到，必须有良好的政治思想和专业素质，才能为幼儿园的开展添力。平时我也积极为幼儿园献计献策，尽心尽责地为幼儿园做好每一件事。贯纲的浪潮席卷着大地，只有不断的学习深化领会新纲要的精神，才能更好地理论，使幼儿真正受益。本年度我园从新纲要的试行到真正的施行，幼儿园为我提供了许多学习的时机，我也牢牢地抓住这些时机，认真地翻阅查找相关的资料，细致地作好笔记，并经常地反思自己的工作，从中寻找差距。力求完美，精益求精。除此之外，还积极地参加自培活动，认真听取专家对贯纲的认识。并在教研活动中大胆地发表自己的看法，以及自己理论的做法，供大家讨论。二、保教结合，深化教育改革我努力理解每个孩子的不同兴趣，挖掘每个孩子的潜能。通过一日活动的各个环节，培养幼儿良好的卫生习惯、生活习惯及行为习惯等一系列常规，为今后的生活和学习打下结实的根底。与此同时，在教育活动中，能根据规程进展灵敏多样的教学设计，充分调动幼儿的积极性、主动性，变幼儿被动学习为主动学习，使孩子成为学习的主人，引导他们去发现和创造。我接手的是托班新生，年龄均为两岁左右。为了让新生更快地适应幼儿园一日生活，使他们活泼愉快地进展集体活动，我们在开学前进展了新生入园调查，从中理解幼儿详细情况，增进与幼儿间感情，争取家长的信任与支持。我们还开展了家庭问卷，将老师的教育观念隐性地传递给家长，使家庭教育与幼儿园教育有机交融，充分利用了家长这一珍贵的教育资，实现了家园共育，产生了颇佳的教育效应和社会效应。刚开场时，孩子们哭的哭、闹的闹，跟本无法开展正常的教学活动。我亲切地安抚每一位幼儿，午睡时轻轻地拍着他们睡觉，直到孩子们一个一个地进入梦乡，使他们感受到老师的爱，让他们感受到充分的关注，攻克了一个又一个难关。托班幼儿最重要的是护理工作，我随时注意为幼儿整理衣裤、为流汗幼儿隔毛巾、为生病幼儿喂药我能耐心与家长交流，共同讨论针对不同孩子的教育方法。针对我班孩子刚刚走进幼儿园大家庭这一情况。我们耐心的抚慰和真诚的相对才能让孩子意识到幼儿园是我们温暖的家。在培养幼儿行为习惯上，我们采取循序渐进法，收效显着，一学期下来，每个孩子都有了可喜的进步。在他们的潜意识里，已真正把我们当成他们的亲人，爱园如家。看到孩子们灿烂如花的笑脸，我庆幸这群皇帝、公主已走出了自己的宫殿，可以和同伴互帮互助，和睦相处。给予孩子一份耐心，撒播孩子一片爱心，你会赢取孩子一种信任和拥待。三、认真做好家长工作，获得家长的信任老师的职业是为社会效劳、为家长效劳、为孩子效劳。细微处见真情是我对家长工作的感受。我和家长交流的方式通常采用、家园联络册、 以及接送时面对面沟通。交流的内容多为生活中孩子的详细表现、孩子的最大特点和有针对性的家庭教育指导。交流的方法根据家长不同的心理和个性特点，注意说话的语气和方式，讲究沟通、交流的艺术。根据我的理论经历总结出以下几个要与不：要微笑、要详细、要保持;不呆板、不说白、不连续。微笑可以使彼此有好感;详细的小事来概括孩子的特点，可以使家长佩服老师观察得细致，更加信任老师的工作;保持即定期有联络，特别是孩子表现不稳定时要及时沟通。面对形形色色的家长，我总是虚心地听取他们的合理化建议，耐心地为他们排忧解难，热心地为他们提供帮助，将每项工作做到前面，照顾好每个孩子。让每个孩子高快乐兴来，愉愉快快走，使每个家长都感到放心、安心。我们给予家长一份权利，得到了家长一份认可。只有家园结合，才能为幼儿创设和谐的成长气氛，促进他们的身心安康。家长会、向家长开放半日活动、亲子活动：如庆三.八爱妈妈联欢会、庆国庆迎中秋联欢会、游军山、游滨江公园、我与爷爷奶奶同欢乐等是老师与家长交流的平台，也是我们老师干好本职工作的有利保证。另外我还发动家长为托儿制作飞盘、沙包，与家长一起利用废旧物品制作教玩具和开展助残活动。四、工作实绩本学期中，充分发挥自身的凝聚力作用，坚持做到以身作那么、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥你中有我，我中有你的团队精神作用，团结一致地做好班级工作。在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行动有组织、施行有方案，使班级的吃饭常规、拾掇玩具、排队等常规初见成效。做为班主任，我深知自己在班中的位置。本年度中，积极参加园浸透课题研究，先后参加课题研究活动评比分获一、二等奖，经历论文在生活中学习获一等奖并送省参赛。在平时的工作中，除了搞好班级环境外，还放弃休息时间，发挥自己的特长为幼儿园的整体环境献技出力，为幼儿园的年度检查圆满顺利献出了绵薄之力。在上半年的老师创编故事比赛中获二等奖，在编排大班毕业典礼比赛中获一等奖。五、及时反思，寻找工作中的缺乏在幼儿的一日活动中，不能及时地教诲才能差的幼儿，对户外活动的组织有时不够丰富，相比照拟乏味，未能充分调动幼儿的参与性及积极性。即将翻开新的一页，迎来新学期。在迈向新学期的征途中，我更有一种迎接挑战的勃勃雄心，一种对更大成功的渴望。我将总结经历教训，对缺乏之处找到补足的途径，把握新时代的机遇，迎接新时代的挑战，让每一个孩子从我的手中学到更多，获得更多。幼师个人工作总结模板上学年我园赶时间、抢效率，围绕创优质幼儿园、绿色学园、卫生保健先进、创立平安先进学园和幼儿教育先进的目的，。用较少的时间获得了最多的业绩，用非凡的成绩在市幼教界迈出了引人注目的第一步。下一步工作重心将是务实内部每一位老师的教育教学程度，培养有影响的各级名老师，提升幼儿园整体教育实力。在指导思想上，我们深化学习幼儿园教育指导纲要，深化把握纲要精华，强化效劳意识，标准各项管理，加强理论学习与理论研究。遵循幼儿身心开展规律和学_点，自觉创造与个体生命相和谐、相一致的教育;通过课程施行和课题研究提升教学效益，促使幼儿、老师、幼儿园的持续开展。结实树立以人为本的管理观念，将最科学的思想理念浸透到幼儿教育日常管理的各个环节，做到四个新：教育观念不断更新;现实生活不断创新;思想观念不断立新;与时俱进不断求新。二、主要工作目的(一)深化学习幼儿园教育指导纲要，围绕课程目的的建构与落实，加强研讨，强化幼儿一日生活管理，进步幼儿来园活动质量。(二)加强师资队伍，引导全体老师敬业爱岗，勤奋工作，进步他们职业道德程度，树立我园老师的良好形象。通过幼儿园课题研究方案及各年龄段课程活动，进步老师教学研讨程度，进一步明确办园目的。(三)加强老师专业的培训、培养，促进老师内涵的开展，使老师的专业程度有明显地进步 。各段开展课题现场交流、反思，并鼓励老师多写经历总结，促进幼儿体智德美在原有根底上的明显开展。(四)广泛听取家长建议，努力探究家教指导的途径与方法，不断进步家长工作的质量，办好家长学校，争创优秀家长学校。(五)有方案地改良园舍设施，为幼儿创设良好的学习、生活条件，逐步进步幼儿园硬件设施的质量。(六)树立正确的安康观念，加强安康教育，保证幼儿平安。(七)在园内开展各项竞赛活动，积极争取参加市级各类竞赛。三、主要措施 (一)加强师德建立，全面进步老师素质1、 利用每周一的政治学习和业务学习，加强师德教育。加强对老师爱岗敬业的教育，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，真正做到老师的言行举止成为幼儿学习的良好典范，以关心、尊重的态度与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效的将新观念转化为教育行为。2、鼓励老师利用业余时间进修进步学历，给知识充电。建议老师经常翻阅早期教育、幼儿教育、学前教育研究等幼儿杂志，加强对园本课程的研究。鼓励老师经常上教育网，不断吸收新信息。3、教研活动的实效性，教研活动要紧紧围绕问题的产生如何解决问题反思教研活动过程等，在内容上要形成专题化、系列化;在形式上要推动全员参与和全员轮流主讲制。每两周进展一次，每次有一个主题，展开讨论。争取时机组织老师参观先进幼儿园，扩大老师的视野，抓住到市各园的听课时机，学习别人的长处，逐步进步自己的教育教学程度。4、积极参加市幼儿园青年老师评优课评比活动，以及市优秀教育活动案例评比活动。平时班与班之间进展互相听课评课活动。期初，老师制定专题研究题目，期间认真观察与探究，期末写一篇有质量的专题总结，并进展交流。(二)加强教科研工作，积极构建园本课程1、教科研是教育的先导，是进步保教质量的关键，也是幼儿园持续开展的根本的保证。本学期将扎扎实实抓课题教研，在研字上下功夫，实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题。续上学年确立的利用当地乡土资对幼儿教育的研究为园本课题的根底上，进一步分解落实，明确目的和任务，带着老师学习和探究开展教科研工作的方法与途径。调动老师的积极性，主动地参与课题研究的过程，制定措施、按方案方案进展有效的测试工作，做好各种资料搜集，保质保量进展课题施行。2、继续进展幼儿园课程改革，积极构建表达园本特色并能促进幼儿开展的园本课程，要求老师人人参加教改，积极开展课堂教学观摩研讨活动，定期交流教改经历，解决老师日常教学中存在实际问题。(三)加强卫生保健工作，要求班班创立平安班级，保证幼儿在园的平安。1、期初，做好新生幼儿和插班生的体检工作，严防肝炎病的传入。做好感冒的预防工作，幼儿的毛巾、杯子、碗筷等日用品进展严格的清洗和消毒，保持园内整洁，室内经常通风，家长园地向家长宣传预防传染病的常识，做好晨间检查和幼儿服药记录。2、组织教员工重温幼儿老师职责、保育员职责、幼儿园平安制度、幼儿园老师工作条理强化教工的工作责任心，严格做到上岗到位，发现问题及时报告和处理，认真做好早、晚班的护导工作，巡视幼儿平安，确保幼儿在园和接送的平安。3、严格按照幼教机构卫生保健工作的要求，标准各项卫生保健工作，健全完善卫生保健制度.迎接市妇幼保健所对我园卫生保健验收复查。4、催促炊事人员遵章办事，严把食品卫生关。根据上级部门的要求，继续做好午餐24小时留样工作，严防餐饮事故的发生。(四)树立全心全意为家长效劳的意识，切实在实做好家长工作。1、 新纲要明确指出：家庭是幼儿园的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原那么，争取家长的理解、支持与主动参与。在工作中老师应以平等的态度唤醒家长的主人翁意识，激发家长主动参与、积极合作的热情，为幼儿园献计献策，使幼儿园与家庭融为一体。2、开学初，各班精心设计班级墙壁，家长园地版面，做到美观新颖，突出主题。 根据本班幼儿的实际情况，及时召开家长会，十一月份向家长开放半日活动，展示幼儿在园活动情况。各班设立家长信箱，积极采纳家长的好建议。以 联络、家访等多种形式继续开展好家访活动。3、开展好活动区角环境季节性的变换，创设一个使幼儿感到关心、接纳、关爱和支持的良好环境，开展丰富多彩的体育活动，鼓励幼儿积极参与，培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲密注意观察幼儿在活动中的平安，在幼儿一日活动中注意培养幼儿活泼开朗的性格。四、月份工作小班幼师个人工作总结忙繁忙碌中我们的学期也接近尾声，回忆这一学期自己的工作，真是又喜又忧。我深深地感到,老师的人生就是实实在在，就是默默无闻，就是不求索取!这使我更深地感到老师职业的崇高，责任的伟大，而我对这份职业的热爱与日俱增。今年我带的是小班，与孩子们朝夕相处的这段日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是欢乐。这份欢乐是孩子带给我的，我爱孩子，孩子们也爱我。也因为有爱而满心欢喜，也因为有爱使我深化每个孩子的心灵，让我与孩子的心融汇在一起，这使我对班中的每个孩子也有了更深地理解。确实，虽然有时也会因孩子的淘气而抱怨，因他们的不听话而失态。因为工作的繁忙而感到累，但是由此在心中总会涌起一种强烈的责任：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美的书。这强烈的意识不断鼓励我以真诚去拥抱每一个孩子。与孩子朝夕相处，我始终想着两句话，那就是假设我是孩子假设是我的孩子。这样的情感使我对孩子少了一份抱怨，多了一份宽容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指责，多了一份尊重。我想，只要我们用自己的心认真地去爱，那么我们的孩子将是最棒的。在工作中，我一如既往地严格要求自己，遵守幼儿园的各项规章制度，做到不迟到、不早退，无缺勤与旷工现象。还积极参加园内外的各项活动，服从工作安排，努力用幼儿老师职业的最高标准来要求自己，全心全意地做好教育教学工作。由于我班孩子年龄小，刚入园时，很多孩子都是脸上挂满泪水，生活自理才能也相对较差，在一日学习中，我们重点放在稳定幼儿情绪、帮助幼儿养成良好的学习、生活习惯方面。幼师实习个人工作总结随着时间的关系，我在贵定县机关幼儿园的实习生活也完毕了。虽然只有一个月的时间，但却让我感受到了作为一名幼儿老师的不易，然而这次实习让我也受益颇丰。万事开头难，刚进园实习初期，让我感到了很大的困难。毫无工作经历的我，面对新工作，面对性格各异的孩子，我觉得毫无头绪。不知道到底该从哪里入手，看着指导老师班主任轻轻松松的带着宝宝们开展各种活动，做着一个个游戏。看着孩子们一张纸兴奋，热情高涨的小脸，我深深地被感染着。我努力地去学习，尝试独立带孩子。经过几次失败的打击之后，我的紧张心理才逐渐退去。在实习过程中，让我懂得了面对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有自己独特的内心世界。而作为他们的老师，要想真正走进孩子的内心世界不用心去发现他，捕捉他们的闪光点是不行的。每个孩子都有他的得意之处及缺乏之处，要想帮助他们改正缺点，不仅要关心照顾幼儿，还要与幼儿家长沟通交流。在实习期间，我学着，试着与家长打交道，与他们交流幼儿在园及在家表现。这些，都是饿哦在幼儿园夫人实习过程中所获得的最珍贵的东西。在xx幼儿园的每个老师里都有幼儿一日，一周活动的生活常规时间表。在实习期间，由于xx幼儿园缺少配班老师，我都是在做配班老师的工作。但我严格按照时间表，配合所在班主班老师认真做好一日常规工作。首先，保教工作。在保育工作中，使我第一次亲密接触了幼儿的方方面面。我虚心请教保育员，积极配合保育阿姨的工作。户外活动，我提醒幼儿注意平安，不追逐打闹。进餐时，帮助保育员为幼儿盛菜盛饭，提醒幼儿安静进餐，不挑食。睡觉时为年龄小还不能自理·的幼儿脱衣物，给幼儿盖好被子，小声告诉他们安静入睡，不能说话。尽自己最大的努力照顾好每个幼儿的生活。让孩子在幼儿园喜欢幼儿园充满爱心与童趣的气氛，在游戏中不断增长知识。 其次，教育工作。面对上课，作为实现老师。心里真的有些恐慌，生怕自己讲不好影响幼儿对知识的掌握及对上课的兴趣。我从熟悉教材开场，因为只有一个月的时间，指导老师给我布置了七八节可得内容。我从教案到教具，一步一步的去准备，直到得到直到老师的认可，我才走上了“讲台”。但当面对幼儿上课时，还是那么的手足无措、由于对幼儿的不理解太少，对他们提出的问题难以答复，又没有整顿好课堂纪律。第一次正式上课没有成功。不过又一次的讲课中，我总结经历教训，就比第一次进步很多。随后渐渐的进入了老师的较色。再次，家长工作。作为老师，每天都要与家长打交道。家长工作也是幼儿教育工作中一项非常重要的内容。我们要虚心听取家长的合理化得的建议，同时对于家长的无理要求，妥善处理，友善的回绝。幼儿在园表现要告知家长，获得家长信任。经过这一月的实习，虽然时间很短，但我已深知要成为一名合格的幼儿老师实属不易。不但要具有深沉的教学经历，还要有良好的职业道德。幼儿老师不仅要有耐心、爱心、细心、更要有责任心。总之，老师是一个崇高而神圣的职业，通过实习我也看到了自己的缺乏，社会的不断进步，使幼儿园对幼教的要求越来越高。这使我知道，必需要有过硬的专业知识和技能，才能在幼教之路上创造属于我的精彩人生。随着时间的关系，我在贵定县机关幼儿园的实习生活也完毕了。虽然只有一个月的时间，但却让我感受到了作为一名幼儿老师的不易，然而这次实习让我也受益颇丰。万事开头难，刚进园实习初期，让我感到了很大的困难。毫无工作经历的我，面对新工作，面对性格各异的孩子，我觉得毫无头绪。不知道到底该从哪里入手，看着指导老师班主任轻轻松松的带着宝宝们开展各种活动，做着一个个游戏。看着孩子们一张纸兴奋，热情高涨的小脸，我深深地被感染着。我努力地去学习，尝试独立带孩子。经过几次失败的打击之后，我的紧张心理才逐渐退去。在实习过程中，让我懂得了面对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有自己独特的内心世界。而作为他们的老师，要想真正走进孩子的内心世界不用心去发现他，捕捉他们的闪光点是不行的。每个孩子都有他的得意之处及缺乏之处，要想帮助他们改正缺点，不仅要关心照顾幼儿，还要与幼儿家长沟通交流。在实习期间，我学着，试着与家长打交道，与他们交流幼儿在园及在家表现。这些，都是饿哦在幼儿园夫人实习过程中所获得的最珍贵的东西。在xx幼儿园的每个老师里都有幼儿一日，一周活动的生活常规时间表。在实习期间，由于xx幼儿园缺少配班老师，我都是在做配班老师的工作。但我严格按照时间表，配合所在班主班老师认真做好一日常规工作。首先，保教工作。在保育工作中，使我第一次亲密接触了幼儿的方方面面。我虚心请教保育员，积极配合保育阿姨的工作。户外活动，我提醒幼儿注意平安，不追逐打闹。进餐时，帮助保育员为幼儿盛菜盛饭，提醒幼儿安静进餐，不挑食。睡觉时为年龄小还不能自理·的幼儿脱衣物，给幼儿盖好被子，小声告诉他们安静入睡，不能说话。尽自己最大的努力照顾好每个幼儿的生活。让孩子在幼儿园喜欢幼儿园充满爱心与童趣的气氛，在游戏中不断增长知识。 幼师的个人工作总结时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期又过去了,我在幼儿园已工作了四年多了,从我踏入幼儿园一路走到今天,与共同工作的同事建立了良好的关系，幼儿老师个人总结。在工作中，让我更深地理解到互相合作，互相配合在幼儿园工作中是非常重要的。其实每一个人身上都有她的闪光点，可以取别人之长，补自己之短，都是可以虚心学习的典范。本学期我认真做好各项工作，积极完成幼儿园、班级布置的各项任务。下面我把这学期的工作做一个总结：一、政治思想方面我能认真做好本职工作，重视每一次理论、反思的时机，用幼儿园的规章制度来标准自己的言行举止，不断进步自己的道德修养，热爱每一个孩子，以身作那么，用细心、耐心、关心、爱心去公平对待每一个幼儿，尊重每一个幼儿。不管他是活泼、顽皮的，还是害怕、害羞的，我都将一视同仁，用更多的热情去帮助他们，真诚、平等地与幼儿相处每一天。二、业务方面还记得第一次踏入工作岗位时，感觉好生疏,那种恐惧感真是很难用言语来表达,不知道自己要做什么,何从下手去做。心里压力很大，担忧小孩子的不亲切，家长的不信任。渐渐地我学会了融入，有什么不懂的地方就去向老老师请教。在工作中不断理论、总结、更新，力求做到最好，孩子们在各方面都不同程度地进步了才能，看着他们一点一滴的进步，我心里感到非常欣慰，也为自己能和一群得意的孩子生活在一起而感到幸福。作为幼儿园的青年老师，我始终以积极的态度投入到各项工作中，注重保教结合与搭班老师、保育员阿姨共同营造平等、和谐温暖的班级气氛，用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上汲取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯，帮助幼儿发现自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。坚持抓好幼儿的一日常规，积极为幼儿创设一个优美舒适的教学环境，注意动静交替，创造各种时机让幼儿互相学习、积极尝试，并鼓励幼儿学习各种生活技能，获得愉快成功的情绪体验。真诚的对待每一位家长，如实的和他们交流对小孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教育小孩子方面的疑问及时帮着解答，让家长感到我不只是小孩子的老师也是家长的朋友，有困难大家一起解决。当问题出现，第一时间与家长联络很重要。让家长知道老师对问题很重视对小孩子的安康开展很在意。此外还特别注意在幼儿一日生活中把握教育契机对幼儿进展各类教育。让每个小孩子都能大胆发言，乐意看图书并边看边讲。直到如今发现我们的小孩子是能大胆发言，但在看图书时只有个别几个小孩子能边看边讲，大多数小孩子还处于安静看书阶段，在开展幼儿语言表达才能时，老师方面，我们注重在各个领域进展浸透，而针对小孩子来说，我们比拟关注的是不爱表现或性格内向的小孩子。为此我们努力创设一个自由宽松的语言环境，主动和小孩子交往，鼓励每个幼儿表达自己的想法和感受。有些小孩子胆小、内向不爱讲话，我们就在活动中多鼓励这些小孩子大胆说话，并多给这些小孩子表现的时机。此外，还通过个别谈话的形式和家长进展沟通，共同促进小孩子的开展，通过我们的共同努力，张x小朋友变得活泼胆大多了，愿意和老师小朋友主动交流了，王思远、林佳宣小朋友也能在小朋友面前大胆表现了，我们为小孩子的进步感到快乐。三、出勤方面我遵守老师职业道德，敬业爱岗。在工作中能严格执行幼儿园的各项规章制度，有事执行请假制度，在工作中不迟到、不早退，因工作和人事需要，不怕苦、不怕累。四、自身素质方面能不断进步自己的思想觉悟，注重自身素质的培养，通过培训、教学活动的反思，积极改良自己的教学方式。五、在总结同时我也为自己确立了明确的努力方向1、加强自身根本功的训练，注重对小孩子才能的培养，进步自身随机教育的才能。2、进步自身理论程度。3、在教学上下功夫，关注细节，努力使班中小孩子在原有根底上有更大的进步。4、进一步做好班级工作、家长工做等各方面的工作。总之，教育是一项高难度的工作，要做好它，非常不容易，但我相信只要乐岗敬业，一定会有所收获。我会将自己最珍贵的爱奉献给小孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。今后我会再接再厉，继续改良工作中的缺乏之处，争取新的进步!幼师稽核个人工作总结一年以来，我热爱教诲事业，热爱党，热爱人民，认真贯彻落实党的教诲方针、政策，自觉遵守老师法，尽力学习教诲教授教化理论，结合当前的社会成长，教诲革新的形势以及学生的实际，尽力进步本身的教研、教诲、教授教化的才能。形成优越的师德，建立优越的形象，思想正直，风格正派，屈从领导，连合同志，关切学生。一、爱岗敬业，尽职尽责。在教授教化工作岗位上，我本身认真执行老师的职业道德。爱岗敬业，热爱学生，屈从学校领导的工作支配，一切从集体利益出发，为搞好教诲教授教化工作尽职尽责，死守岗位。做到坚持早到学校，不迟到，不早退，不旷课，不无故告假，认真执行学校的作息制度和各项规章制度。二、与学生和蔼相处，做学生的知心朋友。要使本身的教授教化获得好造诣，就必需要久有存心使学生喜欢本身，亲近本身。所以老师和学生在人格上是完全平等的，师爱是一种无私的爱，爱得深沉，持久，学生对先生的爱往往耐劳铭心，终身难忘。我本身在理论中找到了有的放矢的良方，便是：治理好班级的学生，要让学生都喜欢本身。首先是深化实际，从每个学生入手，一有空我就常到班上去，除了尽快地认识学生的名字，防止弄错学生的现象之外，更紧张的是通过与学生的交流中理解每一位学生的实际环境。如他们的兴趣、性格、学习环境、家庭环境等，同时知道了哪些学生的性格是内向的，哪些学生的个性是好动、顽皮的。从中找到制订赞助学生上进的措施，做到有法可依。确实，沟通与交流成了师生之间的一条紧张桥梁。由于我常与学生促膝交心，和蔼相处，渐渐地我与学生的关系更为亲密，从中也物色了一些得力的助手帮助我顺利地开展教授教化工作。三、自订学习的奋斗目的，加强学习信心。学生的学习造诣相差悬殊，统一标准，统一要求是弗成能的，先生靠硬手段去压更是不可。怎么搞妥呢？我一改以往的教诲方法，采取施展学生的主体作用，让学生自我治理，自我约束，由家长帮助监视。让学生本身订出每一单元测试的目的造诣，每个人都以第一单元测试造诣为根基标准。指导学生订目的造诣时要结合本身的实际，订出的目的造诣要明确，要牢牢环抱本身的目的造诣去学习。每次订出的目的造诣都先由家长过目、签名。每次实现了目的造诣都在班上给予表扬、勉励，并向家长报喜。不能实现目的造诣的那么勉励他继承尽力，直到达标为止。在施行学习目的时，我还采纳了一帮一的措施，以优带差，营造一种互相学习，互帮合作，你追我赶的精良学风。诱导他们明确学习目的，明白个人造诣关乎到整个班集体的荣誉，可否获得先进班，班级的学习造诣是最紧张的。因此我通过各类道路，勉励学生为班集体的荣誉而配合尽力，为实现本身的目的造诣而奋斗。通过这一运动的开展，学生之间的竞争意识强了，学习造诣也进步了，学习造诣终于能到达学校的造诣指标。四、拜师学艺，革新讲堂教授教化。为了进步讲堂教授教化的艺术，我在探究教授教化的新路子，在一年的学习光阴里，我不辞劳苦，主动去听课学习，研讨教授教化措施，还经常在晚上，通过博客和有经历的同行交流，探究取经，逐步去失落本身陈腐的教授教化措施，认识到要激发学生的学习兴趣，要培养学生的学习才能，就必须讲究讲堂教授教化的艺术，必须学生控制学习的措施，使学生能在轻松开心中学习。所以我不再照搬以往的教法，重新审视，定位。先理解学生的学习环境，学习态度，深化掘客课本，结合学生的实际环境精心钻研课本，设计教授教化环节，教授教化措施，紧扣教研专题，做到因材施教。珍惜讲堂的四非常钟。讲堂上，做到教态自然亲切，给学生营造一个协调平等的气氛。采取多种教授教化手段来调动学生学习的欲望。每一节课，我都尽量以表扬，勉励的方法让学生在轻松开心中学习。我感到到：两个班的学生都对照聪明，积极动脑谈话的人次较多，讲堂气氛很活泼。同时，我注重优生和差生的搭配，设计的问题难易适中，尽量让差生有机会谈话，让他们感想感染成功的喜悦，在教授教化历程中，注重学法的指导。教给他们自学，预习课文的措施，环抱课文的主要内容进展英勇质疑，并通过互助学习的措施去解答问题。诱导他们如何读懂每一篇课文，启发他们用不合的读法朗读课文，在读中神色，读中悟理。激发学生自主学习的竞争意识。班里的学生形成了一股你追我赶，互相匆匆进的学习风俗，学习积极性大大进步了。同时我还注意过好每单元的知识测验关。因此，学生都获得了可喜的造诣，到达了学校的造诣指标