小学班主任工作计划下学期.doc

小学班主任工作方案下学期以下是由WTT为大家推荐的小学班主任工作方案，希望大家可以喜欢。小学班主任工作方案下学期(一)六年级是小学的最后一年，学生们很快就会成为初中生，在小学最后一年里，学习任务也是非常的繁重，因为学生们要为初中学校的好坏奋起学习，这是非常重要的一年。学生们学习好了，那么他们在初中之前就打好了根底，所以上初中后学习也不是很有压力;相反，假如在六年级毕业的时候，学生的成绩不够理想，那么在初中时再追赶，那就是很有困难了。 为了让学生可以跟上我们的教学，进步学生的成绩，我特别制定本学期班主任工作方案：一、班级情况分析p ：六年级共有学生57人，女生34人，男生23人。其中重组家庭4人，单亲家庭4人，父母长期在外打工的寄居的有10人，特困生2人。由于本班的学生家庭构造特殊，自然小缺点少不了，班主任工作也轻不了。为了使学生可以养成良好的学习、生活习惯，这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且目的要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进展有针对性的常规教育。二、指导思想：围绕追求卓越，超越自我的班风，以习惯培养为切入点，引导学生在理论中体验和感悟学习、生活，初步形成正确或简单的道理价值观、社会评价标准，并以这种价值观、评价标准为尺度，将美妙的认知内化为自觉的行为，学会做人、学会合作、学会创新、学会自主，弘扬爱国和民族精神，做新时期的合格小公民，塑造学生适应现代社会的良好的道德人格。三、工作措施：1、鼓励学生培养各方面的兴趣，尽量发挥自己的特长。努力做个德、智、体、美、劳等全面开展的社会新人。2、根据本班实际情况制定相应的规章制度。同学要自觉遵守学校制度，遵守班级制度。小学六年级班主任工作方案3、平安教育不放松，做到天天讲，时时讲，处处讲，分分秒秒讲。把平安工作做好，力争不出现意外事故。4、注重重大节日对学生的教育。利用老师节、中秋节、国庆节、重阳节、元旦节等节日，开展各类主题教育活动，使学生建立爱祖国、爱家乡、爱学校的情感，形成尊敬老师、尊敬长辈、关心别人的优秀品质。5、成立班干部委员会，协助老师抓好班级日常管理工作，配合学校各项工作。6、根据目前学生不良卫生习惯，脏、乱、差现象严重等。下大力度进展治理，充分利用班干部进展监视，学生互相监视，发现后及时处理，逐步养成良好的卫生习惯。7、通过谈心，理解各种情况，逐步转化后进生的思想，激发他们的兴趣，养成自觉学习、爱学习的好习惯。力争有所进步。8、和科任老师亲密配合，完成各科教学任务。虚心听取经历丰富的老老师的意见，把教学搞活。9、组织学生积极参加学生开展的各项活动，力争获奖。10、把家校联络工作当作一项重点工作进展抓，要深化到每个学生家进展家访。理解他们的学习动向。更好地进步他们的学习兴趣。本学期力争到每个学生家进展家访。四、工作重点：1、卫生方面：讲究卫生很重要。俗话说：祸从口出，病从口入。拾掇好卫生,既能使身体安康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。(1)个人卫生:要求穿着整洁,做好三勤,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。(2)班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监视岗,进展检查与监视。对于主动,及时清扫卫生的同学或小组,进展奖励。同时利用花草美化环境,并进展保护环境和花草的教育。2、纪律方面：一个班级,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行。因此,我从以下几点入手:(1)交通纪律：中心校由于受到特殊的地理环境的制约，交通平安成为我们班级管理的隐患，为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,自觉的遵守交通规那么，将在班级开展路队小标兵评比活动,使学生不仅做到快,齐,静,而且可以进展自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队情况,及时监视,及时管理，每周组织、维护好，上学、回家的平安。(2)课堂纪律：首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。(3)课间纪律：课间是学生轻的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展跳绳,做游戏,拍球等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间，同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。3、学习方面：学生最主要的任务就是学习，我们的一切努力也是为了让孩子更好的学习。(1)帮助学生形成良好的学习品质，进步整体的学习程度。(2)树立目的：本学期初就制定班级奋斗目的(团结进取，互帮互学，学习成绩，争夺第一);(3)班级创设浓重的学习气氛，让学习成为学生的一种兴趣。积极鼓励同学们在学习精神上变要我学为我要学，变不怕苦为怕不苦，真正把握住学习的自主性。让学习从枯燥变为灵敏、从乏味变成乐趣4、其他方面：班级管理中还应注重个体的开展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的开展。因此,在班级继续开展各种活动。如:文明小标兵评选,小书法家,小诗人,数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,进步学生的自信心。相信只要学生们按照我的工作方案来学习，那么学生的成绩一定会有很大的进步。我觉得学生和老师的成绩不要那么的僵硬，还可以更宽松一些，让学生和老师成为朋友，这样的老师才是好老师，我一直朝这个方面开展!在以后的工作中，我会重点的帮助学生尽快的适应我的工作方案，让他们可以很快的实现自己的目的，让他们的将来更加的美妙。小学班主任工作方案下学期(二)年级共有学生22人，其中13名男生，9名女生，为了搞好班级管理工作，树立良好的班风、学风，特制订如下方案：一、本期工作目的1、进展入学教育和常规教育。2、制定班级管理制度。3、培养学生的集体意识和学习兴趣。4、进步学生认记生字的才能和拼音的才能。5、培养学生书写习惯的养成。二、详细措施1、充分理解学生，根据他们的特长和兴趣进展教育和教学。2 、在教学中，用多种方式进步学生学习的兴趣。对表现突出和进步的学生进展及时表扬。小学一年级班主任工作方案3、明确班干部的职责，让他们在班上认真开展各项工作，带动全班同学共同进步，同时培养学生们的各种才能。4、在养成教育方面，坚持以浸透为核心，以行为标准训练为主体;积极开展5、认真抓好卫生宣传，做好预防为主的学生保健。6、加强学生平安教育，上好每周的平安教育课，防患于未然。7、培养学生热爱劳动的习惯和艰辛奋斗的精神，成为全面开展的人才。8、在促进学生德、智、体、美、劳五育平衡开展的根底上，开展学生的特长，培养其个性和兴趣爱好。f132.cOm更多工作方案扩展阅读精华小学班主任工作方案下学期1580字为了更好的完成下一阶段目的，我们应该尽快提交自己的工作方案。简单地说，工作方案就是自己为工作提早做出的一些安排，工作方案最有必要的一点是，可以回忆以前方案中存在的缺乏，总结出经历。关于工作方案的书写有哪些需要注意呢？下面是WTT帮大家编辑的精华小学班主任工作方案下学期1580字，仅供参考，欢送大家阅读。小学班主任工作方案下学期(篇一) 因为自己才毕业刚踏入老师的岗位没多久，如今我却担任学前班班主任工作已过了一个学期，对学前班幼儿的工作有一定的经历。本人力争在新学期里把班级中各项工作做得更细致、完善，再上一个新台阶。一、班级情况分析p ：我班原有幼儿33名，因为我所在的是一所民办学校这学期班级的人流变化比拟大，转走了一局部又来了一局部，现有39人。但通过上学期的理解和接触，还有与家长的谈话，根本上还是不错的。幼儿自理才能较不错;对各种活动参与的积极性欠高，很多幼儿敢于表达自己的愿望和想法，也能较好的遵守集体规那么。但幼儿存在着一些个体差异性、家庭教育的不同，因为在农村没有上过正规的幼儿园，所以有些方面有所欠缺。主要表如今：(1)有些幼儿表现欲很强，但倾听别人说话的习惯还没有很好的养成。(2)个别幼儿还不会很好的控制自己的行为，会扰乱影响别人做事情，坚决性缺乏。(3)大局部孩子对人很有礼貌，语言表达才能强，很合群。极个别的孩子内向不爱与人交往。所以老师要跟这些孩子多沟通(4)我发现有的孩子生活才能较差，不会自己系鞋带，不会扫地，这就需要老师在生活活动中给予极大的关心和帮助。(5)学期班孩子年龄算是幼儿园里最大的孩子，因为在农村，有的幼儿特好动，说脏话，很打架，特别喜欢吃零食，因此老师需要加强教育，使各种不良习惯有所改善。(6)有些孩子卫生差：指甲脏长，手、脚特别脏，衣服脏，头发长等，特别是我班的那对双胞胎，和别的孩子有些差异，很不懂事。我跟许老师商量：要特别对待这两个孩子，需要更多的爱心耐心。我们都降低要求，他们的一点进步都给予鼓励和表扬，因为他们这是天生的，没有方法。老师还要给给孩子们剪剪指甲;脸脏了教他们洗一洗帮助孩子们养成良好的卫生习惯。二、环境创设：1、心理环境：树立正确的儿童观、教育观，以一种平和的心态对待幼儿成长的问题。开展中的问题，学会包容、谅解、客观公正地对待每一个幼儿，深化理解孩子的内心世界，形成尊重、信任、友爱、和谐的气氛，建立真正平等的师幼关系，用一颗爱心去关心善待每一个孩子。2、室内环境：根据主题、教学内容、季节更换黑板报，创造开放性的环境，如：主题墙、展示区等。(展示幼儿的作品，互相欣赏)三、本学期工作重点：1、班级的常规工作，活动学习内容。形成团结、友爱、谦让、文明的班级气氛2、平时多锻炼孩子各项才能的培养，迎接学区组织的各种比赛。3、做好家长工作。特别是农村的家长，总是要求老师给孩子布置很多作业。其实这很不符合幼儿园的新纲要，我们要全面培养幼儿，而不是要小学化。要转变家长的这种观念需要漫长的过程，我们要努力去做!孩子良好的普通话才能。准确的发音发声方法。在本学期，我们学前班开已经是第二学期了，因此有了一定的经历，我们必须再接再厉,自己找时机不断去寻找，去探究，这对于我们来说是一个很大的挑战。我们一定会以积极的认真的态度投入到工作当中，取到更好的成绩。我们大局部孩子已经适应学校的学习环境，他们的整体根底都比拟好;另一局部孩子是从其它幼儿园转过来的，他们相对来说，根底要比其他孩子差，这就意味着教学进度在前一段时间得需要调整。在本学期，如何让孩子们更好地学习新知识，养成良好的学习习惯，是我们班级的首要任务。因此，我结合本班的情况制定了本学期的班务方案：一、班级情况分析p 本学期,班内共有48名孩子,其中男生28名,女生20名,整个班级幼儿相貌是活泼向上的,班级孩子的语言表达才能强，喜欢表演，但存在着急躁、规那么意识不强、上厕所不请示、爱大声说话等问题。二、本学期幼儿才能的培养重点和措施：1、培养孩子良好的学习习惯。学前班，是孩子在幼儿园学习生活的最后一年，随后他们将进入小学。如何让孩子很好地适应小学，为小学的学习打根底培养孩子们良好的学习习惯是主要的条件之一。a：与家长达成共识，让家长明白良好的学习习惯的重要性。我们准备多与家长联络，常和家长商量孩子的一些不良好因素，如怎样培养孩子良好的学习习惯、怎样让孩子多吃饭等。b：培养孩子看书的才能与爱看书的习惯。每天教孩子认识2个字。有了词汇量和认字的才能，才能培养孩子看书的兴趣。3、培养幼儿的求知欲和好奇心好奇心是幼儿的共同特点，但是我们班的孩子已经不再只对事物的外表感兴趣了，他们喜欢追根问底，不但问“这是什么”，还要问“为什么这样”。他们的问题很广，表现出强烈的求知欲和认识兴趣。为了进一步进步孩子的求知欲和好奇心，我在活动中多设计和孩子有关的一些智力活动和兴趣活动。4、进步孩子的集体意识和集体荣誉感。进入学前班以后，孩子的集体意识有了迅速的开展。他们常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪，也常常以为自己的班集体获得的成功而欢呼跳跃。集体情感是一种积极而强大的道德力量，他对幼儿的个性、社会性及道德品质的开展有着重大的影响。因此，集体意识的培养也成了本学期的教育培养重点之一。a:多开展多种形式的竞争性的活动。在班与班之间、组与组之间开展比赛，让幼儿从成功和失败中体会领悟到：团结协助、互帮互进的重要性。有了这种精神，我们才能获得成功。小学班主任工作方案下学期(篇二) 第一，转变了家长。通过课题组的努力，家长们认识到教育不是单一的学校教育，家庭教育、学校教育、社会教育才是构成人生的全部教育，而家庭教育又是人生中首要的教育，懂得子女不仅要承受知识教育，还有思想、道德、法制、人生观等全方位的教育。过去一些后进生的家长、对学校、老师不是那么友好，对学校开展的活动不愿配合，如今对学校工作热心支持的越来越多了。第二，改变了学生。学生中出现了“五多五少”，即：孝敬父母的多了，不听长辈话的少了；乐于做家务的多了，依赖父母的少了；关心集体和别人的多了，自私散漫的少了；注重全面开展的多了，片面追求分数的少了；在家做个好孩子的多了，家校外表不一的少了。第三，促进了教改。过去，老师和家长互相抱怨的多，如今互相理解、配合、支持；过去重智育轻德育，如今是既教书又是注重育人，过去对学习成绩差的学生家长批评指责多，如今是互相沟通，研究对策。第四，转变传统观念，进步认识，做好学校家长之间的桥梁纽带作用。我认为家校联络的纽带是班主任，班主任是学校工作的重要力量，班主任是校长的兵，学生的头，是各项工作的直接组织者，班主任要充分发挥这一作用，做好家校之间的沟通联络工作。开学之初我公开自己的联络 便于家长与我联络。老师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联络，获得家长协助，才能把学生教好。平时我都注意做好这个工作，特别是那些顽皮的、学习不用心、不塌实的同学更要家长共同管教。而在学校家庭双反面的努力下，他们其中有些也有了很大的转变。虽然在我的努力下，本学期我班有了进步，但是仍有不如人意的地方，今后还要继续做好学生的思想教育和教学工作，为培养新时代接班人努力！小学班主任工作方案下学期(篇三) 一.班级根本情况分析p 本学年我担任小(3)班班主任，与倪会磊、赵树燕搭班。本班共有幼儿15名，男孩6人，女孩9人。其中有4名幼儿有过上幼儿园的经历，对幼儿园的各项活动及环境已经有了一定熟悉和认识。虽然经过分班，但大局部孩子对幼儿园生活那么是完全生疏。在自理方面，他们根本能独立用餐，就个别吃的比拟慢，可以独立上厕所大、小便。但毕竟幼儿存在个体差异，在日常生活及学习常规方面仍存在着差距。如：1.有些幼儿不能大胆、清楚的表达自己的意愿。2.个别幼儿不能自主的上厕所，经常尿湿裤子，需要老师引导和教育。3.有些幼儿常规比拟差，上课时间走来走去。4.有些幼儿不能很好的跟同伴一起玩玩具,而是乱扔玩具。针对我们班存在的优缺点以及个别幼儿的根本情况，遵循小班幼儿年阶段身心开展规律，全面开展各个领域课程教育，让幼儿在幼儿园快乐的学习、生活，帮助他们逐步适应新集体的生活，初步培养幼儿的根本生活才能和良好的学习习惯，从而使幼儿安康、快乐成长。二.保教工作(一)语言领域1.针对小班幼儿语言方面与同伴欠沟通，语言表达不是很清楚，我们主要创造一个自由、宽松的语言环境，鼓励幼儿能用简短的句子答复下列问题，表达自己的意思。把语言教学活动贯穿在游戏活动中，让孩子们在游戏中进步语言表达才能，自由发挥其角色，自由的去表达，开心的交流。2.养成注意倾听的习惯，开展语言理解才能。在午睡前给幼儿讲故事，听录音故事、儿歌等，让幼儿多倾听。这种方法可以养成幼儿静静听故事的习惯。3.在平常说话时，及时纠正幼儿错误的发音。(二)安康领域1.针对小班幼儿年龄小，自理才能差的特点，让幼儿养成良好的常规是很有必要的，本学期采用音乐的教育形式进展活动。如：规定什么样的音乐做什么样的事情;分组去洗手上厕所;喝水时要排队等。让幼儿在集体活动中逐渐形成持秩序感。2.在运动、外出、日常生活中，逐步学会简单的自我保护。通过各种游戏引导幼儿参加集体活动，本学期主要引导性格内向的幼儿能积极参加各种活动，主要措施是老师通过组织幼儿集体活动或有趣游戏，让幼儿感受集体的快乐，热爱自己的集体，能大胆的表现自己的各种心情。3.将走、跑、跳、钻、爬等技能编成有趣的游戏。让幼儿在玩中增强体质，锻炼全身的协调性和灵敏性。4.引导幼儿正确学习照顾自己、保护自己。(三)科学领域1.小班幼儿对周围事物理解的非常少，我们这学期所开设的课程是以引导幼儿对身边常见事物和现象的特点产生兴趣和探究的欲望为主要内容。2.观察常见的个别动物、植物和无生命的物质的外部的明显特征，并初步理解他们与自身生活的关系。小学班主任工作方案下学期(篇四) 一、指导思想1、深化领会党的教育方针、政策，结合我校的教育理念和德育工作的要求，抓好班级教育工作。2、实行“教育管”齐抓共进，对学生进展价值观、人生观的教育，与时俱进，以学校组织的教育活动为载体，加强学生的思想道德建立，使学生成为符合时代精神的合格人才。3、秉承尊重、信任、平等、关注的原那么，抓好班级管理工作，树立良好的班风和学风。二、工作目的司马光在资治通鉴中指出：“才者，德之资也;德者，才之帅也。”这番话对我在制定工作目的时很有启示意义。“德”，是“才”的方向和灵魂，是“才”开展的内部动力;“才”，是人得以开展的成功的根本条件和根底。二者之间，“德”是首要的、第一位的，必须“以德为先”。因此，班级的奋斗目的就是要引领和教育学生在人格、胸怀、修养、才能、方案、规律、效率、成绩几个方面全面开展，不仅要学生如何去高效学习，同时也要学生如何去做人。通过努力，和学生共同树造一个和谐融洽的生活集体、一种科学开展的学习习惯、一个发奋追求的班风班容、一种安康积极的精神相貌，争当学校先进文明班集体。三、工作方案1、认识到高二阶段的特殊性高中一年级第一学期，学生刚刚脱去初中的懵懂，就要面临紧张的高中学习生活。他们在思想认识上和学习习惯上面要有一些改变。因此，理解该阶段的几个转变是作为班主任有效开展工作的前提。该阶段环境转换较大，学生不稳定性高。学生要面对新的班级、新的同学、新的班主任和老师，在客观上经历了三个转变过程，作为班主任必须加以重视。首先是新旧同学的转变必然要求处理周围关系的方式转变，假如不能很好地处理这些转变必然影响今后的学习生活;其次是学习内容的转变，从初中对知识的“知其然”到高中阶段的“知其所以然”，必然要求学习方法的转变和学习时间的分配;最后是学习环境的转变。因此，班主任工作中要注意引导学生互相尊重、互相包容、互相帮助，形成良好的团队精神。只有这样才能在尊重个体的同时发挥团体的强大凝聚力。其次家庭背景复杂，心理个性特点多。从心理学角度上来讲，家庭条件较差的学生在这个年龄阶段的特点是性格敏感、个性突出、要求被尊重、隐私被保护愿望强烈。作为班主任，自己必须在这一点加强重视和研究，确保学生情绪的稳定，引导学生形成安康的心理。2、充分理解学生的根本情况利用一定的时间对学生的根本情况作一个全面的理解，使以后的教育和班级管理工作可以做到因势利导，针对本班特点，自己将集中利用一定时间与每名学生面对面进展一次深化谈心，并以适当的方式与学生家长进展交流，实在摸请自己学生的性格特征、家庭背景、学习方法、理想抱负。并为每名学生建立学生小档案，通过各种学生可以承受的沟通方式掌握动态，实在做到每名学生根本情况了然于胸。3、宣讲校规校纪，制定班级公约和建立各项班级制度针对刚刚形成新的班级这一特点，作为学生德育工作第一人，自己将充分利用班会等适当时机引导学生明确学校的各种规章制度，确保本班学生可以遵章守纪，不发生任何有违校纪的事情。大到国家，小到班级都是如此，正所谓无规矩不成方圆。为此，自己将把学校的各项管理规定贯穿始终，将结合班级特点完善机制，形成一套合理的管理制度，但同时，自己将注意做到制度贯彻不僵硬让各项制度得到效的贯彻落实。4、让学生进一步适应新阶段的学习生活，养成良好的学习习惯。由于进入高中后的学习方式与之前的学习方法相比之下，发生了较大的变化。所以在学习方法上鼓励大家多考虑、多讨论、多问老师、敢于提出自己的观点、敢于创新。5、擅长抓住时机，深化考虑，因势利导。在本学期初，要狠抓上午、下午上课前的时间进展教育，让广阔同学熟悉这些课程以后是怎样开设的，学习的目的是什么?学习任务是什么?怎样开展学习活动?怎样建立优良的班风学风?如何共同建立优秀的班集体?等等一系列的学习问题。6、讨论、并制定班级学习管理工作方案。通过集体大讨论的方式，借鉴好的学习方案，在全班推广学习。要求每位同学都要根据自己的详细学习情况，以及每周每天的学习时间安排、科目的特点等等，做好合适自己的学习方案。并按要求认真执行方案方案。7、在班集体中建立得力的班委、团支部，尽量让学生自主管理。通过民主的推荐和自我推荐选举产生班委、团支部成员、各科代表和小组长。然后利用课外时间加强学习和培训班干部，培训的内容包括各个职位的责任，将责任落实到个人。班主任老师在班级管理工作上要大胆在尝试，尽量放手把权利交给学生，让同学自主、民主、科学地自行管理，班主任要做好监视和引导工作。每个月定期地召开一次班干部会议，分析p 和解决本班存在的问题，包括同学们的学习和生活状况。找出切合实际、的管理措施和应急方案。同时，由班会费出资，每学期要进展一次表扬和奖励工作得力的班干部和科代表活动。8、营造争先恐后、紧张、剧烈的竞争学习气氛。(1)班主任老师要经常深化学生群体中，进一步理解和研究学生的学习情况，发现成绩不太好的学生，要及时地加强教育。(2)对学习成绩好、在课堂或其他方面表现活泼的同学要及时表扬和勉励。除提供学业的指导外，鼓励他们继续发奋学习，帮助他们树立符合实际的远大理想。同时把他们推选给科任老师，给予高度的注意和指点。(3)对于学习成绩较差或较落后的学生，要采取相应的补救措施。鼓励学习成绩较差的学生给他们以足够的自信心，争取让他们在一定的时间内有一个较大的进步，让中间价层的学生有紧迫感，以到达全面进步全班的学习成绩的目的。9、开展丰富多彩的主题班会学习活动。为了全面培养、开展和进步全体学生的综合素质。班主任要充分利用好每周主题班会时间，要按照原定学习活动方案方案，有效地开展内容丰富多彩的主题班会活动。(如：演讲比赛、自我开展设计、辩论赛、座谈会、知识讲座、才艺表演、故事会、相声、小品、音乐、写作、诗歌朗读、书法比赛等等一系列有目的有方案、对学生全面开展有益的主题班会活动。)同时，与其他班级举行一些友谊竞技比赛，如篮球、足球、排球比赛等。班主任要加强指导，使集体观念深化人心，增强本班的学习凝聚力和工作向心力，把集体利益放在第一位，鼓励全体同学们为班争光。10、加强学生心理辅导。由于学习任务繁重，在校学习时间有限，同学们在学习上肯定会有压力。班主任要做好学生工作，利用下午放学后的一点时间和学生聊聊学习、生活方面的问题，及时发现问题、及时解决，让他们养成良好的学习方法、态度和生活习惯等等。11、加强与学生家长以及其它科任老师的联络。亲密联络相家长和科任老师，深化理解学生。针对班上同学的不同家庭情况采取相应的措施和教育手段，加强对个别顽固分子进展批评和教育，诱导他们向良性开展。12、认真学习及时地做好工作总结。严格地要求自己，以身作那么，为人师表，以高度的责任感、荣誉感和社会历史使命感，全面地进步师德和教育工作业务程度。我要主动地和其他有经历的优秀班主任老师学习工作经历，虚心地向别人学习，及时总结经历教训。小学班主任工作方案下学期【篇五】 众所周知，九年级年级是初中教学的一个最重要的教学阶段，更何况这届九年级是我们初中自创立以来开天辟地的第一届。耕作三年，如今就是检验收成的时候。开学之初的几次会议，让每个九年级老师心里都是沉甸甸的。然而我们相信开班之初我们初中部的八字方针，那就是“尽心尽力，无怨无悔”!我们九年级的全体科任老师将群策群力，迎难而上，发扬拼搏精神，抓紧抓严抓实各个教育教学环节，力争中考获得好的成绩。特制定以下措施。一、树理想、转变学习态度：把“要学习”转变为“我要学”。通过开展主题班会。让学生明确自己的人生目的。而九年级是实现这一目的的重要阶段，只有重视其学习过程，才可能实现理想，转变学习态度，明确努力方向。二、鼓舞学生树立信心：在这期中的最后的两三个月中是冲刺阶段和收获季节九年级下学期班主任工作方案九年级下学期班主任工作方案。各学科都要开场复习，让学生在复习中，指导他们制定出实在可行的复习方案，对以前缺乏之处查漏不缺，让他们在学习复习的过程中树立信心，战胜困难。三、培养学生正确的学习方法：在这段时期中，班主任要关心学生各科的平衡开展，引导他们不断加强薄弱学科，不要出现偏科现象，让他们明确“7-1=0”的道理。这段时期对学生来说是最珍贵的，任课老师都在争分夺秒地带着学生复习，力争使自己所教学科能考得更好。这个时候，班主任应顾全大局，以身作那么。同科任老师配合。监视学生多下功夫，并要求学生各科兼顾，不放弃任何一科，形成一种以班主任、科任老师、家长顾全大局、协同作战、齐抓共管、全面进步地场面。其二是对月考中出现地问题及时分析p 正确原由，找出对策，如对优生的压力过大、焦虑过高、考试不理想、学习兴趣上不去，考试时间分配不当。有骄傲情绪等现象及时纠正，指明正确的方法。在战略上：以竞争精神去拼搏，抛开一切杂念。战求：强科争优势、弱科保底线。四、加强班级管理，注意常规。一切从细节入手，不因要升学就放弃常规管理，让学生全面开展，进步其责任心。五、努力抓好并严抓课堂纪律：纪律是成功的保证，采取以下抓法：1、催促学生学习，特别是学习成绩差的，不要放弃学习，“努力才会成功，放弃只有失败”。2、学生勤学、学习尊重别人，学会维护自己的面子，学会维护自己在别人心目中的形象，学会自尊。3、建立自律小组，量化打分并公告。4、树立典型，因教施人九年级下学期班主任工作方案工作方案充分发挥优生的典范效果，对行为习惯较差的分批腹中，各个击破，多谈心，及时鼓励，让其不扰乱，尽力学，不放弃。对优生会需要多关心和鼓励。调节心态，让其成为“亮点生”。六、加强与家长联络。出现问题好及时通报，共商对策，加强在家体育锻炼，使其到达共同管理的目的，争取在紧张、稳定地度过这一冲刺期，以最正确心态迎接中考。小学一级班主任工作方案下学期202320xx小学一级班主任工作方案下学期范文一：一、指导思想：以学校德育教育的思路为指导，结合学生的实际情况，通过开展各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我鼓励、自我教育、自我管理的才能，积极探究个性培养的途径。努力进步教育质量，培养德、智、体、美、劳全面开展，具有创新精神的一代新人。二、班级情况分析p ：本班共有学生18人，其中男生13人，女生5人。这些孩子都聪明活泼，淘气得意，有很强的可塑性;但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期，我把学生良好行为习惯的养成以及建立良好的班集体作为主要目的。三、主要工作及目的：作为一名新老师，接手一年级的班主任工作真是一种挑战。只有虚心向老老师学习，不断的积累才能胜任这项工作。我制定班主任方案如下:(一)常规教育方面刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的。为了使学生可以及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进展有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：1、充分利用班队会及晨检的时间让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监视岗”，专门负责监视检查学生的日常行为，并在每周五进展一周总结，通过监视岗的汇报，评出“最正确拇指奖”。对表现不够好的学生，及时进展点拨、指导，加强教育。2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用三八妇女节、五一劳动节、六一儿童节和四月_传统教育等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有别人、有集体。另外，还要充分发挥教室内外的展版的教育作用，采用“自理小屋”、“卫生小天使”和“礼仪花园”等栏目进一步标准学生的行为习惯。对于学生的书写读的姿势，我将采用“谁的小树长得最直”的活动进展监视，并在课堂上随时提醒与帮助。(二)、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因此，我从以下几点入手：1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用各种学生喜欢的形式组织课间活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。3、路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且可以进展自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队情况，及时监视，及时管理。(三)、卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。严禁乱扔纸屑。拾掇好卫生，既能使身体安康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生：要求穿着整洁，做好“三勤”，桌堂勤清，物品勤摆，两操勤做。2、班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监视岗，进展检查与监视。对于环境卫生保持好的的同学或小组，进展奖励。(四)、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。(五)、学习方面为了让每个孩子都学有所长，获得优异的成绩。在教学方面我决定从以下几个方面来做：1、态度习惯。找个别学生谈心，哓之以理，动之以情。与局部家长联络(包括优生与后进生)，主要从更上一层楼的角度，与家长进展沟通。2、知识才能利用下午课外活动时间进展必要的辅导，(为不增加学生负担，辅导的同时适当减少书面作业)发动优生进展互帮互助，采取先学生自愿结对，后老师统筹安排的方法，给每一位后进生找到自己的帮助人，为到达互相进步的目的。3、检查习惯的培养。老师利用上课时间，进展一步一步的指导，从培养学生检查意识开场，不仅知道检查的重要性，更能把检查作为自己的一种自觉行为。对学生的作业力争面批。(六)、其他方面班级管理中还应注重个体的开展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的开展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评选、小书法家、小创造家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，进步学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。四、详细措施如下:1、对学生进展思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。进步学习兴趣，使学生主动学习，进步学习成绩。2、重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关心他们的成绩，关注他们的成长，以心换心、热情关爱，多表扬鼓励，使他们获得进步。3、配合学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对学生进展思想教育。同时，也促使学生进步参与意识，进步竞争才能，同时进步各方面的素质，培养学生的凝聚力、集体荣誉感。4、加强班干部的建立。班干部是老师的得力助手，要实在加强班干部的才能，落实每个小干部的责任，并定期召开班干部会议，对班级大事小事进展商讨研究，及时反应及时处理。以此带动全体同学形成一个良好的班风。5、抓好班级的纪律，包括课间、课堂、路队纪律，培养学生的纪律意识。6、利用班会，对学生进展爱国和尊敬父母的教育。7、开发学生的智力潜能，让他们做学习的的小主人。寓教于乐，进步他们的学习积极性，增进学习的效果。8、加强平安教育，利用平安教育课、晨会、黑板报等形式，开展平安知识教育。在平时多深化理解学生，及时发现问题，铲除隐患，确保学生平安。9、重视培养安康的心理品质，建立良好的师生关系，理解学生，信任学生，宽容学生，适时对学生进展心理素质方面的教育，积极评价学生，讲究批评的艺术，多与学生进展心与心的沟通。10、加强学校与学生家长之间的多方联络，通过电访、家访等形式对学生进展普访，使班级工作得到家长的支持配合，并及时告知家长学生在校情况和应注意的事项，沟通学校、家庭、社会三者之间的关系，形成教育合力，共同促进学生的全面开展。五、各月安排2月：1、座位安排、班干部任用、和学生一起制定管理及奖惩制度等开学适宜。2、全面开展常规教育，标准学生行为习惯，开场运行本学期周评比制度。并评选出每周之星。3、召开家长会：养成教育3月1、结合三八妇女节，开展尊老爱幼思想教育，从关心妈妈开场教育学生关爱别人。2、开展经典诵读3、抓好平安教育。4月：1、班级写字比赛2、配合学校作业班，帮助学生在完成学习任务的同时开展业余爱好。5月：1、结合五一劳动节，在班级开展“我爱劳动”宣传教育活动，评比劳动明星，奖励爱劳动的好孩子。2、古诗文背诵比赛及学校、年级开展的学期中各种语言文字类活动。6月：1、各项分项测试、考评。2、复习备考。3、期末各项评比总结。7月：1、帮助学生圆满完毕期末考试，获得满意成绩。2、完成期末各项工作适宜。高一班主任工作方案下学期班主任是一个班级的灵魂中心人物，做好一个班主任的工作方案，有利于一个班级的正确开展方向，下面由WTT为大家整理的高一班主任工作方案，欢送大家阅读与借鉴!篇一：高一班主任工作方案下学期一、指导思想在校长、书记、两位级长的正确领导下，以突出表达学生主体为中心，加强学生干_伍建立，加强学生的自我教育、民主管理才能，开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理安康教育，把学生培养观具有健全人格、美妙心灵，具有创新精神和理论才能的中新人。二、班级奋斗目的我们班的口号是百舸争流，奋楫者先，接手这个班以来，我一直尝试营造一种和谐开展，快乐学习，良性竞争的班级气氛，在第一节班会课上，我提出我们的奋斗目的，成绩进入前八，文明班评比进入前五。一个学期下来，成绩方面虽然还有些不尽人意之处，但还是有很多闪光点，语文更是冲入年级前三名，物理拿了年级第一。文明班方面，虽然我们一次都没有拿到先进文明班的称号，但是五次评比中我们拿了三次第四，这无疑也给我们一个充分的信心，我们一定能做得更好!我们