2023年小学第二学期教务教研工作计划.doc

2023年小学第二学期教务教研工作方案2023年小学第二学期教务教研工作方案。为了跟上公司的脚步，我们要为新任务制定一份工作方案。工作方案，主要包括工作要实现的目的，以及想要达成的效果，当我们忙起来时，容易忽略一些环节，工作方案可以起到提示的作用。什么样的工作方案比拟明晰明了呢？考虑到您的需要，WTT特地编辑了“2023年小学第二学期教务教研工作方案”，但愿对您的学习工作带来帮助。一、指导思想：以“三个代表”重要思想为指导，坚持以教育教学改革为动力，以进步老师队伍素质为关键，以教学工作为中心，以进步教育质量为根本，结实树立质量第一的观念，狠抓课堂教学改革，还孩子以“充满阳光的课堂”，给学生的学习创造宽松和谐的环境，把课堂还给学生，把时间还给学生，把开展主动权还给学生，努力培养学生的创新精神和理论才能。全面落实素质教育，再创河西教育新场面。二、主要工作：1、严格执行国家的课程标准，开齐、上足、教好各门课程，继续严格执行“减负”的有关规定，严格控制学生在校时间、作业量、考试、教辅用书等，确保学生安康成长。不断转变和更新教育观念，以适应新课改的需要。遵循教育规律，不随意停课放假，不随意增减学时，不随意调动课程。加强课堂教学研究，进一步减轻学生的课业负担，不断进步教学程度和教学质量。2、新一轮课程改革对传统教学是一种挑战，同时也为每一位教育工作者提出了一个全新的教研课题，因此进步老师素质不能仅仅停留在过去那种练好“三笔字”，说好普通话，能上一两节示范课上，对校本培训内容要丰富，标准要进步。本期中心学校将有方案地开展新课程教学研讨会、教学观摩课、组织老师观看小学新课程改革优秀课例vcd光盘，并要求老师写出观后感或学习心得。在完成教育教学工作的同时做到“三个一”，即读好一本书反映新理念的书籍；上好一节教改课以全新的教学理念组织教学，写一篇高质量的教改尝试论文或心得。过好五关，即普通话，简笔画和“三笔字”。3、加强毕业班教学工作的研究和指导，搞好毕业会考工作，为初级中学培养合格的学生奠定根底。4、继续坚持好教学常规工作月检查制度，各校每学期不少于4次，要有相关检查的记载。中心学校采取定期检查与不定期抽查相结合的方式对各校常规工作进展检查，作为年终评优的根据。5、积极开展学科竞赛活动，进步学生的学习积极性。5月中下旬，中心学校将组织开展六年级语数学科的竞赛活动。6、结合二期“课堂教学质量工程”的施行，抓好新课程的改革，加大力度施行校内“名师、骨干老师”工程。完善工程档案资料，为打造名师奠定根底。各校要通过送出去、请进来等方式促进我校名师、骨干老师的形成，认真做好校级学术带头人、学科带头人、教学能手的评聘工作，要落实责任，促使其真正发挥作用。全体青年老师都要严以律己，虚心学习，积极钻研，着力进步教育教学业务程度。一要组织全体老师继续学习与新课程改革的相关理论，使大家能真正理解课改精神，承受新课程的理念，进一步解读新课标，用好新教材；二要抓好典型引路，发挥骨干老师的示范作用；三要对全体老师的课堂教学进展全面评估。本学期，中心学校将在着力打造名校、名师工作方面加大力度，实在培养中心学校级骨干老师，起到专业引领作用。4月初，中心学校将对各校推荐的名师进展评估，评选中心学校级骨干老师，并给予一定的物质奖励。7、各校要继续组织老师多听课、多评课，互相交流，互相学习，实在进步教学实效。8、培优、补差工作一定要真抓实干，全体老师都要做到思想重视，情感投入，时间落实，辅导要活，重视检测、反应，不断改良方法。培优工作除了平时的分层教学外，要统筹安排，责任到人，确保效果。补差工作除了上好补差课外，全体老师更要重视个别辅导，分类评价，及时鼓励。对培优补差工作教诲处要继续有方案地进展质量测评，及时通报，及时调整改良。9、要抓好全体老师的继续教育工作，认真开展校本培训，不断充实和进步全体老师的业务程度。要进一步加强现代教育技术的培训，实在加强现代化设备的管理和利用，做到有制度、有记载、有统计、有总结、有考核。各科老师都要研究网络环境下的课堂教学改革，积极探究和掌握信息网络环境下的教育教学规律，实现从“老师中心”到“学生中心”的转变。上课时都要充分利用好现有的设备，学会制作课件。改良教学手段和方法，进步课堂教学效率，真正发挥现代化设备的作用。教务处要以更多的精力去研究教育信息化与学科教学整合的有效途径、方法、策略，为全体老师提供较为成功的范例。本学期，各学校和全体老师尤其是中青年老师要把学习电脑知识作为一件大事来抓，要通过老师辅导和个人自学相结合的方法，至少到达“三会”：会上网查资料，会打印编辑文本，会制作表格。4月份，中心学校将通过课件制作竞赛和整合教学公开课等活动促进全体老师运用现代教育技术程度的进步。10、更新教学研究观念，树立“问题即课题”的观念，把教学理论中遇到的问题作为校本教研的重点。充实教学研究本领。改革教学研究形式：一是变随意性为针对性。期初，学校先搜集、整理好各学科老师提出的教学实际中遇到的疑难问题，再根据这些实际问题来确定本学期的教学研究课。二是变光教不说为教后要说、变光说不写为先写后说。参加教学研究活动后，教者要说课含所教内容在本单元本册中的地位和作用、重点难点确实定、教学程序的设计、教具和教学方法的选择、教后反思等，其余参加活动者人人写出不少于300字的评论和建议；评论可以是针对整堂课，也可以是针对某一教学环节或其它某个侧面。11、丰富教学研究内容。每学期，各学校的教学研究活动要以教学理论为主，做到教学理论、课例观摩、理论学习三结合。明确教学研究任务。大中型学校的教学研究活动原那么上以教研组为单位组织，各教研组每学期的教研活动要到达35次。全学期的教学研究活动由学校统一安排和调控。小型学校的教学研究活动以学校为单位组织，每学期不得少于5次。标准教学研究资料。每学期的第一次教学研究活动的资料是各学科教者提交的教学疑问、困惑、建议等以及学校分类整理的资料的集合。从第二次教学研究活动起，每次教学研究的资料应包括：教研活动安排表、教者教案、教者的说课资料、参加活动的老师的评课资料；每次理论学习和课例观摩的资料应包括：教研活动安排表、参加活动的老师的学习体会或评课资料。每次活动完毕后，资料交学校教诲处统一保存。本学期，每位老师都要承当一项教学研究任务，各校要上报教研任务表，教研效果的好坏直接与老师的月度奖金挂钩，实行奖优罚劣制。 12、认真做好月考、期中、期末教学质量测查、评估工作，实行奖罚机制。wWW.F132.13、各校要充分利用远程教育设备，更好地为师生效劳。强化学科教学与现代化信息技术的整合，进步老师搜集、整理、应用信息的才能，更好地为教育教学效劳。f132.更多工作方案延伸阅读2023年小学第二学期教务教研工作方案一、指导思想：以“三个代表”重要思想为指导，坚持以教育教学改革为动力，以进步老师队伍素质为关键，以教学工作为中心，以进步教育质量为根本，结实树立质量第一的观念，狠抓课堂教学改革，还孩子以“充满阳光的课堂”，给学生的学习创造宽松和谐的环境，把课堂还给学生，把时间还给学生，把开展主动权还给学生，努力培养学生的创新精神和理论才能。全面落实素质教育，再创河西教育新场面。二、主要工作：1、严格执行国家的课程标准，开齐、上足、教好各门课程，继续严格执行“减负”的有关规定，严格控制学生在校时间、作业量、考试、教辅用书等，确保学生安康成长。不断转变和更新教育观念，以适应新课改的需要。遵循教育规律，不随意停课放假，不随意增减学时，不随意调动课程。加强课堂教学研究，进一步减轻学生的课业负担，不断进步教学程度和教学质量。2、新一轮课程改革对传统教学是一种挑战，同时也为每一位教育工作者提出了一个全新的教研课题，因此进步老师素质不能仅仅停留在过去那种练好“三笔字”，说好普通话，能上一两节示范课上，对校本培训内容要丰富，标准要进步。本期中心学校将有方案地开展新课程教学研讨会、教学观摩课、组织老师观观看小学新课程改革优秀课例vcd光盘，并要求老师写出观后感或学习心得。在完成教育教学工作的同时做到“三个一”，即读好一本书反映新理念的书籍；上好一节教改课以全新的教学理念组织教学，写一篇高质量的教改尝试论文或心得。过好五关，即普通话，简笔画和“三笔字”。3、加强毕业班教学工作的研究和指导，搞好毕业会考工作，为初级中学培养合格的学生奠定根底。4、继续坚持好教学常规工作月检查制度，各校每学期不少于4次，要有相关检查的记载。中心学校采取定期检查与不定期抽查相结合的方式对各校常规工作进展检查，作为年终评优的根据。5、积极开展学科竞赛活动，进步学生的学习积极性。5月中下旬，中心学校将组织开展六年级语数学科的竞赛活动。6、结合二期“课堂教学质量工程”的施行，抓好新课程的改革，加大力度施行校内“名师、骨干老师”工程。完善工程档案资料，为打造名师奠定根底。各校要通过送出去、请进来等方式促进我校名师、骨干老师的形成，认真做好校级学术带头人、学科带头人、教学能手的评聘工作，要落实责任，促使其真正发挥作用。全体青年老师都要严以律己，虚心学习，积极钻研，着力进步教育教学业务程度。一要组织全体老师继续学习与新课程改革的相关理论，使大家能真正理解课改精神，承受新课程的理念，进一步解读新课标，用好新教材；二要抓好典型引路，发挥骨干老师的示范作用；三要对全体老师的课堂教学进展全面评估。本学期，中心学校将在着力打造名校、名师工作方面加大力度，实在培养中心学校级骨干老师，起到专业引领作用。4月初，中心学校将对各校推荐的名师进展评估，评选中心学校级骨干老师，并给予一定的物质奖励。7、各校要继续组织老师多听课、多评课，互相交流，互相学习，实在进步教学实效。8、培优、补差工作一定要真抓实干，全体老师都要做到思想重视，情感投入，时间落实，辅导要活，重视检测、反应，不断改良方法。培优工作除了平时的分层教学外，要统筹安排，责任到人，确保效果。补差工作除了上好补差课外，全体老师更要重视个别辅导，分类评价，及时鼓励。对培优补差工作教诲处要继续有方案地进展质量测评，及时通报，及时调整改良。共2页，当前第1页129、要抓好全体老师的继续教育工作，认真开展校本培训，不断充实和进步全体老师的业务程度。要进一步加强现代教育技术的培训，实在加强现代化设备的管理和利用，做到有制度、有记载、有统计、有总结、有考核。各科老师都要研究网络环境下的课堂教学改革，积极探究和掌握信息网络环境下的教育教学规律，实现从“老师中心”到“学生中心”的转变。上课时都要充分利用好现有的设备，学会制作课件。改良教学手段和方法，进步课堂教学效率，真正发挥现代化设备的作用。教务处要以更多的精力去研究教育信息化与学科教学整合的有效途径、方法、策略，为全体老师提供较为成功的范例。本学期，各学校和全体老师尤其是中青年老师要把学习电脑知识作为一件大事来抓，要通过老师辅导和个人自学相结合的方法，至少到达“三会”：会上网查资料，会打印编辑文本，会制作表格。4月份，中心学校将通过课件制作竞赛和整合教学公开课等活动促进全体老师运用现代教育技术程度的进步。10、更新教学研究观念，树立“问题即课题”的观念，把教学理论中遇到的问题作为校本教研的重点。充实教学研究本领。改革教学研究形式：一是变随意性为针对性。期初，学校先搜集、整理好各学科老师提出的教学实际中遇到的疑难问题，再根据这些实际问题来确定本学期的教学研究课。二是变光教不说为教后要说、变光说不写为先写后说。参加教学研究活动后，教者要说课含所教内容在本单元本册中的地位和作用、重点难点确实定、教学程序的设计、教具和教学方法的选择、教后反思等，其余参加活动者人人写出不少于300字的评论和建议；评论可以是针对整堂课，也可以是针对某一教学环节或其它某个侧面。11、丰富教学研究内容。每学期，各学校的教学研究活动要以教学理论为主，做到教学理论、课例观摩、理论学习三结合。明确教学研究任务。大中型学校的教学研究活动原那么上以教研组为单位组织，各教研组每学期的教研活动要到达35次。全学期的教学研究活动由学校统一安排和调控。小型学校的教学研究活动以学校为单位组织，每学期不得少于5次。标准教学研究资料。每学期的第一次教学研究活动的资料是各学科教者提交的教学疑问、困惑、建议等以及学校分类整理的资料的集合。从第二次教学研究活动起，每次教学研究的资料应包括：教研活动安排表、教者教案、教者的说课资料、参加活动的老师的评课资料；每次理论学习和课例观摩的资料应包括：教研活动安排表、参加活动的老师的学习体会或评课资料。每次活动完毕后，资料交学校教诲处统一保存。本学期，每位老师都要承当一项教学研究任务，各校要上报教研任务表，教研效果的好坏直接与老师的月度奖金挂钩，实行奖优罚劣制。12、认真做好月考、期中、期末教学质量测查、评估工作，实行奖罚机制。13、各校要充分利用远程教育设备，更好地为师生效劳。强化学科教学与现代化信息技术的整合，进步老师搜集、整理、应用信息的才能，更好地为教育教学效劳。共2页，当前第2页12小学第二学期教务工作方案教务处是学校教育教学的指挥中心，是落实学校工作的执行部门。教务处工作的优劣将直接影响到学校教学质量的进步。因此，作为一支年轻的教务工作队伍，在本年度内强化学习、注重自身建立。根据我校的实际情况，本年度的各项工作除了完成常规的教育教学管理外，更是要突出我校在教学上“与时俱进“的教学理念。本学期注重稳固上学期出现的良好势头，抓住机遇，落实教育教学的常规工作，防止出现大幅度的波动情况。 现将本年度的教务工作方案如下： 一、指导思想 立足我校开展的实际，以素质教育和现代化教学为目的，以课程改革为中心，以课堂教学为主阵地，树立“以学生开展为本“的教育思想”，全面进步教学质量。 二、工作要点 一搞好师资培训，进步老师队伍素质 1、抓好老师的业务学习 校本培训要做到自学与集体学习相结合，理论与理论联络起来。除了学习新课标外还组织学_程教育资的优秀课例，争创学习型老师和学习型学校。 2、继续抓好全员性的现代远程教育培训，组织微机管理员对老师进展理论与理论操作的集体培训，鼓励大胆使用现代教学手段进展课堂教学，使教学更直观化、有效化，从而加快信息技术与学科整合的步伐。 3、通过学校培训，努力培养骨干老师 鼓励和精心培养年轻老师参加各级各类的根本功、创新课竞赛及“教学能手”评选，通过培养，参赛，进步老师的教学程度，从而优化老师队伍素质。 二加强常规管理，进步教学质量 1、加强常规管理 1全面落实课程方案，要求严格按课表上课，按教学进度上课。提早进课堂，准时下课，不加重课业负担。每天按时认真全批全改作业，不体罚与变向体罚学生。另外还要加强晨读与晚自习的利用率。 2听课指导 对老师备课、上课情况采取与教研组长一同经常深化班级推门听课指导的方式及时理解，并及时评课指导，对存在的个别问题要跟踪指导。对普遍存在的共性问题要拿到议会日程来讲，加以强调，并加强管理。 3常规检查 开学初对老师的备、讲、批、辅等工作提出明确要求，并在今后的工作中加强检查指导，详细采取集中检查与抽查相结合。全面检查与单项检查相结合的方式，检查一次，总结一次，并将检查结果纳入老师工作考评之中。 2、进步教学质量 1周测。语、数、英三门学科实现“语言积累”“计算才能”“口语应用”周周清。“语言积累”以课内稳固与课外积累为主，到达随进度稳固的同时，丰富语言积累、运用的目的。教务处和教研组长负责测试，每周公布一次成绩。 2在全面施行素质教育的几天，为了让每个孩子能在我校受到良好的教育，得到不同的开展，着力做好尖子生、学困生以及特长生的辅导工作。每位辅导老师都要按课外活动安排表上好辅导课，并做好辅导方案、记录、总结。抓实尖子生全班人数的30%的辅导。为盟“希望杯”竞赛中获得优异成绩打根底。到达进步个体开展，促进整体素质，实现优劣兼顾，进步整体教学成绩的目的。使我校成为真正意义上的培养人才的摇篮。 3从本学期开场实行月考制度。教务处在每个月的月底，按实际进度出题，组织考试、批卷、登分做质量分析p ，严肃考风考纪。不断完善月考制度，进步月考的实际效率。使之真正起到调动老师的工作积极性，带动整年度的教学的作用。 三精心组织教研组的活动 1、开学初与教研组长一同推门听所用老师的课，并通过讨论、研究某一种学科中存在的较普通的、有待解决的问题，并针对其问题再研究教研组活动，使教研活动有内容，有目的性，有主题性。活动形式上，以研究课、示范课、汇报课等形式，实现老师课堂教学形式的创新的同时促进和进步教研活动的实效性。 2、教务处根据学生“作文难，难作文”的实际问题，组织开展四、五年级作文指导的教研活动。 四搞好校本教研工作 请旗、盟两级教研员听课、评课、指导、调研、梳理出课堂教学中存在的突出问题，并根据教学中存在的共性问题,确立教研组的校本教研课题.每个人有自己的课题,个人课题为教研组课题的子课题,并在教学过程中研究课题,做好阶段性的总结。总之校本教研从解决老师实际问题出发，从老师的需求出发，并在教学中得以解决。与此同时研究施行盟级课题，使校本教研与盟级课题成为我校教研的主流。 月工作安排 三月份：1、制定工作方案 2、推门听课、交流、指导 3、组织月考 四月份：1、深化各教研组的教研活动，讨论指导 2、组织学习多媒体实用知识 3、确立教研组和个人的课题 五月份：1、开展“四、五年级作文指导”为主题的教研活动 2、抽查教辅材料 3、期中考试 六月份：1、积累展示课比赛 2、年级教学工作检查 3、组织月考 七月份：1、期末考试 2、学期末总结评估 小学2023年春学期教务教研工作方案一、指导思想以_理论、“三个代表”重要思想和党的xx大精神为指导，深化贯彻落实科学开展观，以教育质量开展年和教育强县验收为契机，以改革创新为动力，坚持育人为本，德育为先，围绕“加强学校管理,改善办学条件,深化教育改革,进步办学效益”这一中心,狠抓教学工作，全面进步教育教学质量。二、主要工作1、加强业务学习，进步自身程度。各校要利用每周一的业务学习日，组织老师学习业务知识，将理论知识内化为自己的专业知识。同时，各校要积极引导老师参加继续教育全员岗位培训考试，树立终身学习观。2、继续推进“课堂教学质量工程”，完善工程档案建立，进步老师教学程度。各校要继续组织好每位老师的教学公开课活动，并组织好本校老师听课、评课活动，学校评价小组要及时搜集资料，存入质量工程档案中。提倡听推门课。校长、主任每学期听课、评课不少于20次，课任老师不少于15次。4月初，中心学校将组织评价人员对各校老师的课堂教学进展评估，评选出一定数量的优质课，供各校老师观摩、交流、学习。3、充分发挥教研工作的作用。学校教务处要以务实教研为宗旨，带着老师加强业务学习，转变教育观念，加强信息交流。教研活动要在“四落实”时间、地点、人员、内容的根底上，进展以进步学生的学习兴趣、调动学生学习积极性等方面的培养和研究。教研活动要结合实际，切忌假、大、空。活动要有标准、详实的记录，期末有总结。4、全面施行“师资工程”。为了认真落实“教育质量开展年”活动的有关要求，充分发挥学校中层干部、优秀老师、骨干老师和学科带头人的模范引领作用，带动师资队伍整体程度的进步，到达全面进步教育教学质量的目的，本学期末，中心学校将按照河西镇中心学校师资工程施行方案的有关要求，评选出优秀校长、优秀老师、优秀班主任、骨干老师、学科带头人假设干名进展表彰奖励，并从中推选出一定数额的校长或老师参加全县评比。5、进一步完善教学质量评估机制。各校要深化质量分析p 、综合分析p 和比照分析p ，寻找质量进步和下降的原因，找出差距，提出改良的意见及措施。及时地总结经历教训，并将学生评教、家长评教的意见等纳入教学质量评估范围，增加评估的透明度,确保教学质量稳中有升。继续严格落实月考制度，各校每月都要进展严格的教学质量测查，并及时召开教学质量分析p 会。教学质量分析p 会每学期不少于四次。中心学校将按照教学质量评估细那么，在期中和期末对局部年级进展统测，严格实行奖优罚劣制度。在综合评估中名列后三名的校长中心学校将诫勉谈话，连续两年名列后三名的校长，将免去校长职务。6、继续结合学校实际，有针对性地开展校本培训，增强老师改革创新的意识。校本培训采取走出去、请进来和以校为本相结合的方式，一方面发挥学校自身骨干老师的资优势，同时利用社会资，聘请一些专家到校讲学；另一方面继续鼓励老师参加各级各类专业培训、学历进修和教研教改活动，鼓励青年老师参加由教育行政部门或教育学会组织的教学技能比赛，使他们在理论中不断得到锻炼成长。本学期，中心学校将聘请有关教学专家开展讲座，提升老师的专业程度。同时，中心学校将对参加竞赛、撰写论文、案例、叙事等获奖的老师给予奖励。7、与同心县第二小学亲密联络，充分发挥城乡“手拉手”活动的作用。本学期，中心学校将于县城二小积极合作，开展丰富多彩的联谊活动，通过活动，借鉴县城二小在课堂教学、课堂管理等方面的珍贵经历，促进我校老师的课堂教学和管理程度。8、大力开展联片教研活动。1本学期，中心学校将与西片区联片教研伙伴丁塘中心学校开展两至三次联片教研活动，通过丰富多彩的活动，展示西片区教研活动的特色；2各学校要继续根据区域划分的校际联片教研组开展卓有成效的教研互动活动。3月初以片上报联片教研活动安排。9、继续加强老师根本功训练。各校要继续重视加强才能根本功钢笔字、毛笔字、粉笔字、简笔画、普通话的学习和训练，定期检查练习作业。开展根本功训练竞赛，强化老师的教学根本技能，不断进步业务素质。4月底，中心学校将开展老师“三笔字”和普通话比赛活动。届时选拔出假设干名优秀选手参加教文体局组织的全县中小学老师“三笔字”和普通话比赛活动。10、加强毕业班工作，进步我校的社会影响。充分调动老师及学生的积极性，科学的制定教学方案，高质量的完成每堂课的教学目的，要实在做到：目的明确，思路明晰，层次清楚，重点突出。抓好根底知识点的过关率，在落实上下功夫。加强单元测试的检测力度，进步学生的应试才能。要做到：有考必收，有考必改，有考必讲。并及时地将成绩通知学生，做好成绩分析p ，及时查漏补缺。继续实行分层推进和培优促差工作，进步各学科的综合成绩。教务处必须全心全意为毕业班效劳，及时地做好信息的搜集、分类整理和反应工作。11、开展丰富多彩的文体活动，活泼校园文化生活。加强学校体育、卫生和艺术教育工作。认真贯彻落实阳光体育运动精神，广泛开展健身运动，加大体育、艺术类学科教学执行的监管力度。各校要创造条件，举办与学生身心开展相适应的课外活动，培养学生动手动脑才能，促进学生的全面开展。搞好学校腰鼓、鼓号、秧歌等队的组织训练工作，为学校的活动庆典做好必要的工作准备。今年“六一”，中心学校将组织各校师生集中开展大型庆贺活动，活动内容要新颖，形式力求多样化，除歌舞、小品、相声、器乐、魔术以外，还可以是适应舞台的游戏活动、现场表演、亲子同乐等。12、严格落实教学常规。 严格执行课程标准和全县统一的作息时间，整顿教学作风。重点整顿随意停课、调课未经教务处同意，不改、少改或使用不标准的符号修改作业，不做实验、不备课，考试徇私舞弊，监考不认真等现象。严格按照课程方案，开足、开齐各类课程。特别是要加强学生身体素质的进步、艺术欣赏才能的培养。本学期要重点加强音、体、美、品德与社会、科学等综合学科的教学，教学质量测查将涉及综合课的内容。中心学校将在学期中、末至少进展两次以上的督查。 实在做到教学“六认真”：认真备课、认真上课、认真修改作业、认真辅导、认真实验和开展课外活动、认真组织检测和考试，认真执行“四个必”：讲必练、练必阅、阅必评、错必纠。在课堂教学上下大力气，多动脑筋，努力进步课堂教学质量。向40分钟要效益，抓课堂教学效率的进步，提倡“四多、三鼓励”：多启发、多鼓励、多直观、多理论，鼓励发问、鼓励讨论、鼓励求新，充分调动学生的学习积极性和学习兴趣。杜绝满堂灌、上课迟到、早退和上课过程中随意分开教室等现象的发生。 认真搞好月考、期中、期末考试工作，把好命题、制卷关，严肃考风考纪，做好分析p 反应工作。 定期召开学生座谈会、问卷调查和家长评教活动，将学校、家长、社会教学三维一体有效结合起来。 对教案、作业及笔记的检查，要以抽查、细查为主，定期与不定期相结合。中心学校将下发教案备写和作业批阅标准，各校必须予以执行。加快信息技术环境下教与学方式变革的步伐，积极探寻现代信息技术与学科教学的整合的途经。各校要充分利用远程教育资，每位老师每学期必须利用形式一、形式二设备上课10节以上。抓好教务处、备课组工作，加强对活动的考勤特别是对全过程的考勤和指导，认真检查活动的“四落实”情况，要使它们成为教学质量提升的主体。要做好实验室、图书室、阅览室、电教室的管理工作，增强平安防护意识，向师生全面开放，进步利用率。根据需要添置实验设备、体育器材。组织教务主任、实验员对实验室进展自查。做好学籍管理工作，完善“普九”相关档案资料，不得弄虚作假。认真做好控辍保学工作，坚决杜绝学生辍学。三、详细安排见附表。小学第二学期教务工作方案范文教务处是学校教育教学的指挥中心，是落实学校工作的执行部门。教务处工作的优劣将直接影响到学校教学质量的进步。因此，作为一支年轻的教务工作队伍，在本年度内强化学习、注重自身建立。根据我校的实际情况，本年度的各项工作除了完成常规的教育教学管理外，更是要突出我校在教学上“与时俱进“的教学理念。本学期注重稳固上学期出现的良好势头，抓住机遇，落实教育教学的常规工作，防止出现大幅度的波动情况。 现将本年度的教务工作方案 一、指导思想 立足我校开展的实际，以素质教育和现代化教学为目的，以课程改革为中心，以课堂教学为主阵地，树立“以学生开展为本“的教育思想”，全面进步教学质量。 二、工作要点 一搞好师资培训，进步老师队伍素质 1、抓好老师的业务学习 校本培训要做到自学与集体学习相结合，理论与理论联络起来。除了学习新课标外还组织学_程教育资的优秀课例，争创学习型老师和学习型学校。 2、继续抓好全员性的现代远程教育培训，组织微机管理员对老师进展理论与理论操作的集体培训，鼓励大胆使用现代教学手段进展课堂教学，使教学更直观化、有效化，从而加快信息技术与学科整合的步伐。 3、通过学校培训，努力培养骨干老师 鼓励和精心培养年轻老师参加各级各类的根本功、创新课竞赛及“教学能手”评选，通过培养，参赛，进步老师的教学程度，从而优化老师队伍素质。 二加强常规管理，进步教学质量 1、加强常规管理 1全面落实课程方案，要求严格按课表上课，按教学进度上课。提早进课堂，准时下课，不加重课业负担。每天按时认真全批全改作业，不体罚与变向体罚学生。另外还要加强晨读与晚自习的利用率。 2听课指导 对老师备课、上课情况采取与教研组长一同经常深化班级推门听课指导的方式及时理解，并及时评课指导，对存在的个别问题要跟踪指导。对普遍存在的共性问题要拿到议会日程来讲，加以强调，并加强管理。 3常规检查 开学初对老师的备、讲、批、辅等工作提出明确要求，并在今后的工作中加强检查指导，详细采取集中检查与抽查相结合。全面检查与单项检查相结合的方式，检查一次，总结一次，并将检查结果纳入老师工作考评之中。 2、进步教学质量 1周测。语、数、英三门学科实现“语言积累”“计算才能”“口语应用”周周清。“语言积累”以课内稳固与课外积累为主，到达随进度稳固的同时，丰富语言积累、运用的目的。教务处和教研组长负责测试，每周公布一次成绩。 2在全面施行素质教育的几天，为了让每个孩子能在我校受到良好的教育，得到不同的开展，着力做好尖子生、学困生以及特长生的辅导工作。每位辅导老师都要按课外活动安排表上好辅导课，并做好辅导方案、记录、总结。抓实尖子生全班人数的30%的辅导。为盟“希望杯”竞赛中获得优异成绩打根底。到达进步个体开展，促进整体素质，实现优劣兼顾，进步整体教学成绩的目的。使我校成为真正意义上的培养人才的摇篮。 3从本学期开场实行月考制度。教务处在每个月的月底，按实际进度出题，组织考试、批卷、登分做质量分析p ，严肃考风考纪。不断完善月考制度，进步月考的实际效率。使之真正起到调动老师的工作积极性，带动整年度的教学的作用。 三精心组织教研组的活动 1、开学初与教研组长一同推门听所用老师的课，并通过讨论、研究某一种学科中存在的较普通的、有待解决的问题，并针对其问题再研究教研组活动，使教研活动有内容，有目的性，有主题性。活动形式上，以研究课、示范课、汇报课等形式，实现老师课堂教学形式的创新的同时促进和进步教研活动的实效性。 2、教务处根据学生“作文难，难作文”的实际问题，组织开展四、五年级作文指导的教研活动。 四搞好校本教研工作 请旗、盟两级教研员听课、评课、指导、调研、梳理出课堂教学中存在的突出问题，并根据教学中存在的共性问题,确立教研组的校本教研课题.每个人有自己的课题,个人课题为教研组课题的子课题,并在教学过程中研究课题,做好阶段性的总结。总之校本教研从解决老师实际问题出发，从老师的需求出发，并在教学中得以解决。与此同时研究施行盟级课题，使校本教研与盟级课题成为我校教研的主流。 月工作安排 三月份：1、制定工作方案 2、推门听课、交流、指导 3、组织月考 四月份：1、深化各教研组的教研活动，讨论指导 2、组织学习多媒体实用知识 3、确立教研组和个人的课题 五月份：1、开展“四、五年级作文指导”为主题的教研活动 2、抽查教辅材料 3、期中考试 六月份：1、积累展示课比赛 2、年级教学工作检查 3、组织月考 七月份：1、期末考试 2、学期末总结评估 小学教务处第二学期工作方案下面是WTT为您整理的小学教务处第二学期工作方案，仅。一、指导思想以学校工作要点为指导，以全面施行素质教育为宗旨，着眼于学生和学校的可持续开展，紧紧围绕进步教学质量这一核心，努力构建"自主、宽松、协作、竞争"的工作气氛，加强教育教学的过程管理。进一步加强师资建立，以进步教学质量和大力加强法制浸透力度为核心，以开展地方教研、备课制度为抓手，以加强教研组建立为打破，实在增强课堂教学的高效性，全面提升我校教育教学质量。二、工作目的1、聚焦课堂，质量为本，积极开展教学改革，不断改良教法和学法，实在进步课堂教学针对性、有效性。进一步明确以学生开展为本，以学生为主体的教学理念，大力倡导高效课堂教学形式。2、聚精会神抓教学，全面落实学科常规要求，实现教学管理的常规化、科学化、精细化，形成优良的教风和学风。3、各年级的各项工作以求真务实的态度，采取有效措施，讲求老师团队协作，确保学校下达目的任务的完成，使期末学业程度考试处于中上程度。三、详细工作和措施一、教学常规工作精细化管理教学工作是学校的中心工作。学校只有严格常规管理，才能保证教学工作有序地开展，才能保证教学活动有规律地进展，才能确保教学质量稳步地上升。1、严格执行国家规定的课程方案，着力抓好根底型课程教学。鼓励师生参加各类比赛，对获奖的学生与指导老师给予表扬和奖励。2、严格教学常规管理，注重落实：第一：方案管理制度落实到位。开学第一周制定并宣讲教务处工作方案，第二周收交检查教研组、班主任工作方案，在各科教学方案中要有教学大纲要求浸透的教育方案浸透点，教务处要认真批阅并随实际变化不断修正，加强落实，责任到人，确保每项工作有人做、人人知道怎么做，以科学细致的管理促进法制教学质量的不断进步。第二：教学常规检查制度落实到位。加强平时的教学和法制教育浸透过程管理。检查以教研组为主，教研组长要配合教务处认真落实检查工作，并做好记录交教务处。教务处每月统一进展一次全面常规检查。上课：准时到岗、严禁拖堂。严禁无教案上课，让坐着学生动起来，把睡觉学生唤起来。合理安排上课时间，按时下课，反对一堂课一讲到底，严禁拖堂。每位老师站立授课，严禁坐着讲课。无论是上课还是自习，一定要认真负责，宽严有度，确保所在教室的学习秩序。对上课、自习秩序混乱者，以教务处抽查、值周检查为准，记工作失误一次。教案：标准操作、实用为先。以开学初教务处统一下发的盖有印章、签有“2023年2月28日”字样的教案为准，要求分节备课，环节齐全，重难点突出，方法明确，详略有致。教后反思认真总结成败得失，书写明晰。各科必须按新课标的要求。教学设计要注重备学生、备教法、备知识，实用性强。书写明晰、整洁。本学期教案检查每月检查1次，每次划分等次量出分值，学期末汇总，计入教学档案并执行考核。作业：强化学生作业的收交与批阅的检查。作业检查是促进教学质量进步的有效途径。所有参加考试的学科每节都应有作业，作业分为学校作业和家庭作业。作业批阅要求注明时间，划分等次，作文须有批语。要求各科老师如实填写下发“作业收缴登记表”，对于不按时缴作业、或抄袭作业的学生，各科任老师要及时批评教育；对于顽固不化的，及时交教诲处处理。“作业收缴登记表”每月末交教研组长，组长查阅后交教务处。教务处每月对作业的检查以各科任老师的记录为准，核实学生的做答，从批阅次数、认真、标准程度、是否如实等情况进展划等。学期终了汇总本学期的检查，作为最终评定，记入业务档案。3、继续搞好单元考试和期中、期末考试工作，以考促学，以考促教。4、教学进度：为完成教学总目的，结合实际情况，对各年级本学期教学进度作以下要求：本学期音乐、美术、体育与安康和综合理论，必修按教学大纲规定进展教学，不能用以充当其他课时。教务处将不定期检查，对未完成进度的，计重大教学失误一次并执行教学常规管理，对挤占课时的计旷工一节处理。5、深化推进有效课堂：按照学校教学工作方案，第三周将由韩焕银老师和李晶老师各上一节有效课堂示范课，使全体老师学有目的、赶有方向、做有形式有效课堂的核心是学生自主学习、主动学习，基石是小组学习与讨论，主导是老师的引导、布置、鼓励、启发与评价从第4周开场进展校内公开课，以教研组为单位，各教研组长负责，全体老师参加。同时我们还将对每位老师有效课堂施行情况进展汇总，对存在问题及时给予帮扶和指导，实在加强有效课堂全面深化推进，不断提升教学程度。6、组织老师开展多种形式的教育教学活动，走出去、请进来，开展研讨和备课活动，进步老师业务程度。7、加强教研活动。每月第二个和第四个星期三下午第3节课后，以教研组为单位开展教研活动，每次由教务处明确教研专题，各组长负责主持，专人记录。注明时间、地点、教研主题、主持人、老师发言、活动总结等。活动记录本由教诲处负责保管存档。各组长详细负责本组各年级的所有教学工作，要求各科分别在各组长指导安排下开展本组教学，负责本年级本学科的所有教学问题，统一进度、统一问题、统一检测。遇到问题集体研讨，形成互相学习、扬长避短、共同进步、协同作战的和谐气氛。提倡同一学科、不同学科之间互相听课，互相学习，积极参加学校组织的听课活动，要求每位科任老师本学期听课不少于8节，各组长听课不少于12节，学期末统一检查记录，记入业务档案。8、积极开展学科竞赛及课外活动，激发、培养学生学习兴趣，活泼校园气氛。本学期积极开展学科竞赛。9、加强体育、音乐、美术课教学工作。所有科目