2023年小学学校工作计划.doc

2023年小学学校工作方案2023年小学学校工作方案。为了让工作方案顺利进展，我们可以提早准备好自己的工作方案了。工作方案，可以说是有条理的明确下一步工作的安排或者打算，我们做好工作方案，可以让我们更快更好的完成工作任务。那么如何写一份工作方案呢？下面是WTT为大家整理的“2023年小学学校工作方案”，相信您能找到对自己有用的内容。新学年、新起点、新希望。为实现伟大中国梦，描绘“有教无类、因材施教、终身学习、人人成才”的教育梦想，本学期，我校将在XX教育局正确领导下，在大河中心学校的关心和指导下，紧紧围绕XX教育局2023年工作要点等文件精神，以科学开展观统领学校工作全局，以“上好每一节课、善待每一位学生、感动每一位家长”为详细行动，以质量效率为主线，以改革创新为动力，以增强学生创新精神和理论才能为核心，加强老师队伍建立，抓住机遇，开拓创新，与时俱进，全面进步我校的办学程度和教育质量，促进学校教育事业持续、协调、安康开展。一、指导思想以十八届三中、四中全会精神为指导，开展群众道路教育理论活动，行教育梦助推中国梦;继续优化育人环境，落实教育惠民工程，努力实现教育资共享，认真落实义务教育法，力促老师专业成长，深化课程改革实验，减轻学生课业负担，加强校园文化建立，全面落实学生良好习惯养成教育，努力进步教育教学质量，实现学校的和谐科学开展，从而推动大河九小办学品位上台阶。二、工作目的：1、注重学校队伍建立。一方面学校管理人员要结实树立大局意识和精细化管理意识，增强主动性、提升执行力，从事务性工作中摆脱出来，多深化课堂、深化教学教研一线、深化工作实际，集中精力抓课堂，围绕质量抓效劳;另一方面学校老师以树师表形象为重点，强化师德教育，做到依法执教、廉洁从教、文明施教，积极打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的学校老师群体形象。2、强化学校常规管理。注重施行“精细化”和“流程化”管理形式，用先进的理念，创新的方法，科学的精神，实干的态度推进学校各项工作的开展，以认真负责的态度把学校的每项工作做精致、做到位，所遇到的问题和困难主动地寻求对策，去克制困难更好地解决问题，以高度的事业心和责任感对待每项工作。充分发挥老师参与学校管理的积极性，形成人人都是管理者的理念，做好学校老师每月的常规考核，使学校标准深化人心。3、进步教育教学质量。以教学质量为中心，狠抓课堂教学，向课堂要质量。认真做好每月一次的教育质量调研与指导工作，并不定期分学科、分年级进展学生各项才能程度测试，不断培养学生的创新精神和理论才能，促使学生全面开展、素质优良，促进学校整体教育教学质量开展。4、注重德育工作实效。注重学校德育老师队伍建立，以学生行为标准教育为抓手，不断拓展德育活动载体，创新德育工作方式，以家长学校建立为阵地，建立学校、家庭、社会三结合教育体系，形成以学生为本的立体德育构造。5、加强校园文化建立。不断改善学校办学条件和根底设施，营造和谐、民主、向上的良好学校开展气氛，努力做好各项教育宣传工作，把我们的九小营造成充满文化，充满智慧，充满人文情感的精神家园。本学期，学校要完成校园文化墙的布置工作。6、积极、主动、高效地完成上级交给的各项工作任务。三、主要工作：(一)、坚持德育为首，实在加强学生的养成教育。1、在学校工作中，我们结实树立“德育无小事、事事皆育人”的理念，让德育浸透到我们学校的每一个角落、每一面墙壁、每一处走廊，让每一个角落都在闪光，让每一面墙壁都会说话，让每一处走廊都能育人。2、认真开展对学生进展思想、政治、道德、学科、法制、美育和心理教育。还要对学生进展理想信念教育、民族精神教育、养成教育、诚信教育、文明礼仪教育等。促进我校校风、班风、学风建立，进一步促进我校德育工作的标准化和制度化，为更好地培养有理想、有文化、有纪律的在德、智、体、美、劳全面开展的社会事业，建立者和接班人打下良好的根底。一要继续组织学生学习“社会核心价值观”的活动，开展知荣辱树新风教育活动。让学生真真领会，落实在行动中，交融在生活中。二要上好品德与社会课，并组织学生深化学习小学生日常行为标准、小学生守那么，做到要熟记于心，实在纠正学风不正。三要加强法制教育。组织学生学习义务教育法、未成年人保护法、预防未成人犯罪法等。要从正反两面教育，从典型事例入手让学生从小就懂法、爱法、守法和自觉抵抗社会不良现象的影响和侵蚀。四要继续加强班务管理力度。各班主任要制订好班主任工作方案、做到有方案、有目的、有措施、要抓好落实。各班要制订好“三公约”要经常对照检查落实。抓好班干_伍的建立，要充分发挥班干部的助手作用。要抓好班风、学风建立，培养学生遵纪守法、团结友爱、勤奋好学、主动积极地学习。要抓好典型教育，形成一个竞争机制，以名人、英雄人物、好人好事、先进事迹为典范。开展比学赶帮活动，每月各班 3 评出文明学生公布表扬，各班继续设立好人好事和违规登记本，扬后避短，促进班风建立。要抓好班级活动，利用好校本课程和活动课开展形式多样的教育和理论活动。3、全面贯彻党和国家的教育方针，严格执行课程方案，开齐开足各类课程，确保教育质量，科学安排学生在校活动及作息时间。做到教书育人、管理育人、效劳育人。(二)、加强学习交流，塑造老师形象。1、学校将充分安排好每周老师的学习和交流活动，进步老师师德修养和依法执教、文明从教、科学施教的意识，标准老师的教育行为和工作方式;通过教务处组织的科研理论知识讲座和研讨交流活动，促进老师科研理论素养，进步老师的学习意识，在教学中能积极运用用新课程的理念指导自己的教学行为，促进老师专业开展。2、我们将积极鼓励老师投身教育科研，参加学校组织的各项教学活动、教研活动、课题研究。要学会发现问题，学会同伴合作，学会反思，学会解决教育教学中的问题，努力做一个有思想、有追求的老师，力争成为一名智慧型和研究型的老师。努力培养造就一批师德高尚、教学优秀、教研突出、教_进、有影响力的老师。(三)、深化素质教育，全面进步教学质量。1、加大课程管理与改革力度。增强全体老师课程法规意识，对照课程方案，认真上齐、上足、教好每一门课。严格按照国家公布要求安排的课程方案，严格控制周活动总量和学科教学学时，不得随意增减课时，实在进步课堂教学质量。杜绝挤占、挪用现象，保证学生每天一小时的体育锻炼时间，不断促进学生全面开展，积极推进新课程的施行。学校教诲处将结合月考核制度，对学校教学常规进展精细化管理，从老师备课、上课、作业修改、学生辅导等各个方面进展课堂教学常规考核，课堂教学力求表达新课标精神，做到双基落实优质化、习惯培养经常化、才能训练系统化、潜能挖掘科学化。教研组要紧紧围绕新课标的学习、采用多种形式开展听课、评课、说课等系列活动。加强课堂教学的研究工作，注重开展示范课教学展示活动。充分发挥学校学科带头人、教研组长的核心作用，做到几个“统一”：统一思想，形成合力;统一进度，齐头并进;统一备课，取长补短;统一练习(包括作业、复习资料)，高效轻负，使每一个教研组均成为一个有凝聚力的战斗集体，成为一个学习、交流、研究的共同体。四、平安工作坚持不懈地搞好学校平安工作，加大对平安工作的管理力度，进一步落实平安工作责任制，完善学校平安检查制度，继续实行“领导干部、学生校外平安护卫队”、“校内学生平安宣传督导队”值班制度，对学生入校、放学、在校平安，实行全方位、无间隙监控，继续推行“平安工作日报告制度”、“平安整改通知书制度”。加强对学生进展交通、用电、防火、防溺水等方面的平安常识及自救自护知识教育。建立特殊学生跟踪档案，及时消除不稳定因素，确保师生平安和教育教学秩序的稳定。五、后勤管理工作后勤工作是学校教学秩序正常运行的有力保障，为此学校继续抓好学校的总务后勤工作，硬化后勤管理，进一步强化后勤人员的效劳意识。1、严格财务管理，做好经费预算，收支平衡、开支合理、严格执行账务公示制度，做到老师人人心里有底，人人为家着想。2、进一步抓好对微机房、图书室等各室的管理。抓好对班级电视、日光灯、课桌凳椅等校产校具使用情况的监管。3、财产责任到人，坚持谁损坏谁赔偿的原那么，控制学校财产流失。后勤处和会计处要做好财产登记，完善财务财产规章制度，认真落实兼管人员的工作职责，将有限的资金投入教育教学之中。4、抓好循环用书和教学资料的收缴管理。总之，新学期的工作是任重而道远，只要全体老师以学校工作为重，增强责任意识，团结奋进，为促进我校教育教学工作安康开展奉献力量。【以下为赠送相关文档】精选工作方案阅读2023年春季小学学校工作方案XX年，我校全面贯彻落实开发区教育工作会议精神，紧紧围绕开发区确定的质量进步年这个目的，在做好其他工作的同时，要充分调动老师工作的积极性，调整工作思路，把抓教学质量摆在学校工作的更加突出的位置，采取有力措施，抓落实，务实效，力争使我校各项工作有新打破。现就本学期工作安排如下：一、工作目的1大力开展课堂教学大练兵活动。要从老师驾驭课堂教学的才能入手，学校领导要经常深化课堂开展听课，指导老师的教学。本学期，学校将开展语文、数学优质课评选活动，通过奖励来调动老师工作热情。2注重德育工作的实效性。本学期，学校要从学生的日常行为标准抓起，加强对学生的养成教育，制定学生在校的一日常规，整顿校风校纪，促使学生素质的整体提升。3把进步教育教学质量放在学校工作的重中之重，狠抓老师备课、上课，作业修改，要细化质量管理，采取一些实在可行的方法，如低年级的写字竞赛和高年级的数学竞赛、朗读竞赛，实在调动学生学习的积极性和主动性。4加强远程教育的使用和管理。本学期，根据开发区教育体育局和大河中心学校的安排，学校完善远程教育使用和管理制度，扎实有效地开展对老师培训工作，每周不少于2次；严格按有关要要求给学生上课，让学生享受优质教育资，以此来进步学生的信息素养和老师的专业程度。4、平安工作警钟长鸣。学校要结实树立“平安无小事”的意识，完善制度，定期进展平安排查，及时消除平安隐患。5、要标准学前管理，进步保教质量。为此，学校今年将安排专人带学前班，重视、支持学前教育，加强幼小衔接，促进小学、学前事业协调开展。二、主要工作一、以“老师开展”为本，实在加强师资队伍建立。1、领导班子建立。学校领导要自发自觉地开展学习，从学习中找“差距”，从“差距”中寻开展；要强化责任意识，敢于管理、擅长管理，要有不怕得罪人的勇气，要身体力行、以身作那么，说到必须做的；要团结一条心，服从大局，一切为学校的开展着想，一切要在进步教育教学上想方法、出点子。2、老师队伍建立。加强师德建立，树立老师良好形象。要加强老师的职业道德教育，把师德教育摆在老师队伍建立的首要位置。全体老师结实树立“学高为师，身正为范”的从业准那么，依法执教，爱岗敬业，自觉抵抗懒、散、自由的思想作风；关心保护全体学生，耐心教育学生而不歧视、挖苦学生；要求老师穿着整洁得体，语言标准安康，举止文明大方，在校做学生表率，要转变家长对学校的看法。开展师德考评制度，本学期，学校把学生、家长纳入评价主体，通过老师自评、同伴互评、领导测评、学生座谈、家长问卷等多种形式开展对老师履行师德情况的考核，开展“师德标兵”的评选活动，学校将对家长影响好、评价高的老师进展表彰奖励。加强老师的业务学习，进步老师的业务程度和才能。本学期，我校将从老师根本功抓起，开展学习、理论、等活动，使老师才能有一个很大的进步。加强老师学习活动。确立“工作学习化、学习工作化”的意识，学校每周五充分利用远程教育开展学习活动，组织老师观看优质课等，双周一次的集体学习，提倡工作之余的自主学习，摘抄学习笔记，撰写学习心得。共4页，当前第1页1234理论平台。课堂是素质教育的主阵地，“上一堂好课”是老师的根本素质。要通过多层次、全方位的课堂理论来进步老师理论程度，如优质课评选活动、“三课”活动等来提升老师上课程度。学校还要从最根本的“备课说课议课上课评课抓起，教务处要把好老师的上课和备课关，签字前方可上课，着力打磨每一节课，进步课堂教学的实效。二、以“学生开展”为本，全面进步学生素质。1、德育工作务务实效。深化开展未成年人思想道德建立。学校是对未成年人进展思想道德教育的主渠道。我们要充分利用这一阵地，根据小学生的实际特点，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德理论活动，进步学生的思想素质。继续标准每周一的升旗仪式，国旗下讲话内容，培养学生爱国意识和集体荣誉感；以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，利用黑板报评比、演讲、读书、主题班会、知识竞赛等形式多样、开展主题鲜明的教育活动，有针对性地对学生进展爱国教育，进步德育工作实效。开展好综合性主题教育活动，认真在植树节、学雷锋月、迎“五一”、迎“六一”组织各项活动，精心安排艺术节主题活动内容，引导更多的师生参与到活动中来，要将各项活动的举办成为师生互动、全校参与的盛会。加强学生的养成教育。学校从学生佩戴标志、放学排队，来宾来校问好等日常行为标准教育入手，着重对学生进展文明礼仪为重点的根底文明教育，班主任、学校齐抓共管，力求通过严格的训练、使学生的行为标准外化为行为，内化为素质，养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼仪习惯，彻底改变学生学风和行为习惯。、加强班级管理班级是学校管理最根本的单位。要进一步加强班集体建立，注重良好的班风、学风的培养。在抓好行为、纪律、卫生等班级根底性工作的根底上，各年级、各班要根据学生的情况、分层次、有针对性地对学生进展思想道德教育和文明礼仪教育，力求逐步形成良好的学风、班风。2、教学工作精细化：加强教学常规管理。认真落实开发区和中心学校的有关规定，实在标准老师教学行为，用制度约束人和鼓励人，形成良好的教风。要加强以备课、上课、作业修改等为重点的工作。本学期学校采取集体备课和个人备课相结合的形式，学校开展集体备课2次，其余的课时那么采用个人备课的方式。学校继续开展随堂听课，推门听课制度，随堂听课要变检查为指导，听课后要个别交换意见，要求校领导听课不少于20节，其他老师听课不少于10节，老师之间互听课达100%。强化质量管理。质量是学校的生命，是学校开展之本。要强化全员的质量意识，形成教育合力。上学期我校教育教学严重滑坡，这给学校工作带来了许多不便，家长反响强烈，这就要求我们每个老师要对每个学生负责，对每个家庭负责；要重视做学生的工作，做学生的知心朋友，让学习真正成为学生的自我需要而不是强加的任务；要加强与家长的沟通与交流，各班要召开家长会一次，征求意见，改良工作作风。学校将从抓课堂质量、作业训练和课外辅导做起。要求老师充分利用早晨和中午的时间对学生进展补差；要讲究补差的方式、方法，不造成学生的心理压力，特别杜绝体罚和变相体罚现象发生。共4页，当前第2页12342023年小学学校工作方案例文学校是指教育者有方案、有组织地对受教育者进展系统的教育活动的组织机构。名称起于民国。学校教育是由专职人员和专门机构承当的有目的、有系统、有组织的，有方案的以影响受教育学校教育者的身心开展为直接目的并最终使受教育者的身心开展到达预定目的的社会活动。以下是WTT为大家准备的202_年小学学校工作方案例文，供您借鉴。【篇一】新学期，我校将深化贯彻落实科学开展观，紧紧围绕县教科体局的各项工作部署，以“活力观小、实力观小、魅力观小”为目的，营造和弘扬平等、宽容、信任、尊重的校园文化，培养老师高尚的品德和良好的修养；崇尚“德为首，人文本、勤为先”的校训，培养学生勤学的态度和蔼问的品质；按照“有方案、有创新、有成果”的要求，培养领导班子思想的深度与锐意进取的精神，不断进步管理和效劳的程度。继续把课堂教学改革、教学质量提升和特色内涵建立作为学校工作的重点，优化教育构造，深化素质教育，标准教育管理，办好让人民满意的教育。一、德育为首，丰富各项活动，让观小充满活力。1、完善绩效考核管理机制。以“人尽其才，追求卓越”为指向，进一步推进学校用人、分配等方面的改革，形成人人争先，个个进取的气氛。严格执行学校的各项规章制度，用制度引领人，用制度来标准老师的一言一行。继续修订学校绩效工资考核方案，以考核为抓手，加强过程性考核，到达以考核激发活力，以人文关心增强凝聚力的目的。2、加强学校班子队伍建立。班子成员必须强化效劳意识、责任意识、法规意识，公正、公平、公开意识和团结协作意识。班子成员对于各自的分管工作要尽职尽心，及时发现工作中存在的问题，同时要做到小问题的解决不隔夜，其余问题的解决不隔周。学校领导间也要亲密合作，发现问题互相提醒，做到分工不分家。学校的各项检查要做到标准明确，检查结果必须在校园网上及时公布，增强透明度。3、深化师德师风建立。组织全体教职工深化学习贯彻中小学老师职业道德标准，进一步提升老师的思想政治素质和职业道德修养。倡导老师教书育人、为人师表，在教育教学工作中自觉以高尚的道德修养、卓越的人格魅力、高超的学术程度引导教育学生。杜绝工作马虎了事、上班期间做与教育教学无关事项、利用职务谋取_、有偿家教、体罚及变相体罚学生和推销或变相推销教辅用书等现象的发生。全体老师应建树良好的社会公众形象，实行行业自律，为人师表，努力成为社会的道德标杆。4、重视学生思想道德及行为标准教育。进一步对学生进展爱国、集体、社会的思想教育，通过落实小学生行为标准、小学生守那么，努力把根本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱别人、爱自己的情感，从小做个好公民。加强学生一日常规检查，注重方法指导，进步值日质量，做到校园内“三别”向粗鲁辞别、向陋习辞别、向坏事辞别、“四带”把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会、“五无”地面无痰迹、校园无杂物、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。5、加强班主任根本才能建立。建立“奉献+科学”的班主任队伍，注重教育理论学习研究，完善班主任的知识构造，引导他们纯熟的掌握和运用现代化手段。继续开展扬州市十二五规划课题农村小学儿童幸福课程的施行与评价研究活动，建立课题组老师幸福工作坊，加强学习与交流，不断研究与反思，进步德育工作的科学性，以创始出我校少先队工作的特色。6、促进老师专业开展。加大说课、跟踪听课、随堂听课的力度，大力提倡骨干老师示范课、推优课、同课异构或异课同构；鼓励广阔老师积极运用现代教育技术，促进信息技术和课程的整合；以教研促教学，以听课、评课、说课等活动进步老师教学程度；继续进展“请进来、走出去”的研讨活动，依靠专家和名校加快学校开展；要求中、青年老师参加各种渠道的教研，多反思、多动笔、多投稿、多参赛，多提建议。7、构建“三位一体”的教育网络。按照“江苏省教育系统家长学校考核标准”，继续办好家长学校，逐步进步家长学校的品位。坚持“政府主体、学校主导、社会参与”的原那么，进一步做好弱势群体学生的关爱工作，继续与中海运江苏公司、中心邮政支局等单位合作，努力帮助贫困学生和特殊困难学生。认真开展形式多样的主题读书活动和周报读用活动。努力使学校、家庭、社会教育形成合力，促进学生全面安康和谐开展。8、加强校际联盟间的交流。继续与梅岭小学、宜陵小学等联盟学校开展友好结对活动，通过“友好联动，资共享、优势互补、共同进步”的交流形式，积极尝试网络教研、QQ教研等全新的教学研究和交流形式，组织老师走进名校感受新文化，触动新思想，开拓新视野，学习先进的教育教学方式方法，有力提升我校各项管理程度。二、质量为重，着眼全面素质，彰显观小的实力。教学质量是学校的生命线，是衡量一所学校综合竞争力的重要指标。一方面，增强全员质量意识，全体老师要结实树立全面的质量观，另一方面也要擅长抓住质量开展中的主要问题，加强教学流程管理。1、加强教学方案管理。各项方案要有检查和落实的措施，与老师平时工作考核相结合，不断完善质量评价与监视机制，认真做好教学质量的监控和质量分析p 工作，强化过程管理，发现问题，及时研究对策，总结推广先进经历。所有老师要严格执行县局教学进度的有关规定，及时将信息课和科学实验的有关材料上传至省教育装备网。2、优化教学过程管理。根据学校教学常规及根本要求等制度，抓好所有学科教学过程管理，杜绝走过场、说空话，做好过程性资料的积累。负责教学的同志要经常通过走一走，访一访，查一查等手段理解各学科的上课情况，定期碰头，掌控这些学科的运行质态。改革对体艺常识科的评价方式，改变过去只凭几个学生的作业来界定教学成绩的做法。3、加强教学质量管理。进一步树立所有学科并重的观念，开齐上足所有课程。做好认真落实个别化教育工作，尝试进展分层教学，重视对局部学困生不超过三分之一进展补差。坚持以打造有效课堂教学为核心，推进课程改革，培养学生创新精神和理论才能。教诲处要把质量监控工作放在平时、放在过程、放在每个阶段当中，对质量监测成绩不好的班级将指定专人跟踪，对成绩差距大的班级进展劝勉谈话。4、开展课题实验活动。做好三个规划课题研究工作，抓好课题组的课题研究施行方案的制定和落实，抓好课题研究的过程的管理和指导，人人按方案积极开展实验研究工作，提倡老师之间的合作、探究，提倡将课题研究与教研活动进展有机地结合，注意研究成果的推广。5、加强体卫艺教育工作。要进一步强化体育、音乐、美术、科学、综合理论等课程的落实，开展学生安康教育、学生体质测试和跟踪分析p 活动，并广泛开展“阳光体育”活动，保证学生在校每天1小时体育锻炼活动时间，进步“两操”质量，落实国家学生体质安康标准，并高度重视学生科技创新意识和才能的培养，积极参加县第五届小学生科技文化艺术节暨第13届小学生文艺汇演。学校将完善巡课制度，组织行政人员每周进教室抽查老师的授课情况，严禁挪用课程、挤占课程和私自调课。三、深化特色，落实以人为本，让观小充满魅力。1、深化特色建立。按照“文化立校、内涵开展”的思路，根据“育人性、大面积、可持续、校本化、有成效”的要求，强化特色建立。结合全国文明城市的创立，加强乡村少年宫建立，稳固“百佳社团”建立成果，加强学生特长培养。继续加强校本课程剪纸的研究，并将其与学生社团活动、乡村少年宫活动在机地结合在一起，以课题引领学校特色建立的开展，让学校的剪纸特色朝着精细化、品牌化的方向开展，以良好的状态迎接县特色学校的复检。2、加强财务后勤管理。一是强化对学校食堂的管理，严格执行物品采购申请、审批制度，购置物品做到价廉物美，实行“请购审批采购验收保管领用借用维修”的一条龙制度。二是做好学校经费的管理及使用工作，杜绝铺张浪费，加强用水、用电、用纸等管理，用好办公用品和教学设备，发扬节俭节约的优良传统。把有限的经费真正用于教育，为我校的教育开展效劳。三是认真做好后勤效劳工作，在期初认真做好课本、薄本及教辅用书的分发、调剂工作，在平时认真做好学校用水、用电、绿化、电教器材等检查保养工作，在学期末要做好财产的盘点。3、做实综治平安工作。一是紧紧围绕创立“平安和谐校园”的目的，按照“以人为本、平安第一、预防为主”的原那么，不断稳固平安校园创立成果。二是进一步落实平安工作责任制，狠抓校园内部平安管理，积极开展校园周边综合治理、道路交通平安、食品卫生平安、学生假期平安、教育教学平安、消防平安、用电平安、防止拥挤踩踏等专项整治活动。三是广泛开展以“防火、防盗、防爆、防溺水、防食物中毒、防交通事故、防自然灾害事故”等为主要内容的平安隐患大排查、大整治及专项演练行动，并通过黑板报、校园播送、校园网、校讯通等形式开展平安知识宣传教育，以实在加强学校平安防范工作。四是认真开展“六五普法”，认真开展法治文化进校园，推进依法治校。4、联手共建教工之家。一是紧紧围绕县教育工会的工作要求，进一步加强工会组织建立和工会自身建立，继续创立“先进教工之家”。二是实行教代会制度，每学年至少召开一次教代会，让教职工以主人翁的精神关心学校开展大计，认真审议学校各项工作报告，发挥审议建议、审议通过、审议决定、评议监视四项职权。三是建立好“教工之家”活动室，结合重大节日积极开展球类、棋类、书画、演唱等比赛活动，丰富教职工文体生活和精神生活。四是大力施行“送温暖工程”，要做到“五必访”教职工生病住院、家庭纠纷、思想情绪波动、亲属过世、办喜事时，每两年组织一次老师体检等。5、积极做好行风评议工作。一是围绕依法办事、标准收费、办事公开、效劳质量、清正廉洁等五个方面，以解决损害群众利益的热点难点问题为目的，认真落实民主评议政风行风工作。二是通过召开座谈会、发放问卷调查、走访群众、民主评议、设立举报电报和监视信箱等形式，认真排查学校在政风行风建立中存在的问题，广泛征求社会各界人士的意见和建议，畅通监视渠道，自觉承受社会监视。三是评建结合，重在预防，把思想教育、整改问题、建立健全制度和完善监视机制贯穿于民主评议工作的全过程，及早发现征兆性、苗头性、倾向性问题，努力把问题消除在萌芽状态。6、发挥校务公开作用。一是标准运行校务公开机制，按要求做到内容全面、形式标准、公开及时。二是突出校务公开重点，将大宗物资采购、基建工程招投标、职称评聘、评先评优和干部任用等社会比拟关注、教职工比拟关心的热点、焦点问题作为校务公开重点内容进展公开。三实行决策前信息公开和施行过程的动态信息公开，校务公开栏要设反应结果栏目，将上期公示后群众反映的问题及答复在反应结果栏目中进展公布，做到有公示、有回音、有结果，取信于民。细节决定成败，过程决定结果，只有过程的完美才能孕育结果的完美。在新的学期里，我校将全面落实科学开展观，扎实推进素质教育，谱写学校科学开展新篇章。【篇二】一、指导思想本学期，我校坚持以党的十八大、十八届三中、四中五中全会和_系列重要讲话精神为指导，紧紧围绕县委教育工委、县教育局各项工作部署，认真落实“四个年”活动要求，统筹安排，循序渐进，明确目的，细化责任，以立德树人为根本任务，以小片区管理为契机，营造“幸福老师，快乐学生，和谐校园”的育人气氛。狠抓德育关键点，培养学生优良习惯；聚焦学科薄弱点，全面进步教学质量；寻找开展打破点，加强学校特色建立；放大学校新亮点，促进师生内涵开展；推行责任意识，努力塑造学校教育良好形象，促进学校教育事业持续、协调、安康开展。二、工作目的1.坚持立德树人。严格遵守“廉政准那么”与“八项规定”，狠抓师德师风建立、教育教学改革和文化体艺活动，树立“学习工作化，工作学习化”的理念，不断推进学习型老师团队的建立，从而有效提升老师综合素质。2.夯实养成教育。坚持德育为首，不断优化学校德育工作方法，结合学校实际及各年龄段学生特点，扎实开展各项教育活动，让活动走进孩子的内心，标准学生行为，确实进步学生思想道德素质，培养学生养成良好的行为习惯。3.施行精细管理。落实小片区管理机制，注重精细化管理，优化学校各项教育管理制度，严格落实“五标准”，实行“日巡查”、“走动式”管理，放大学校新亮点，不断进步自主办学程度，进一步提升学校开展内涵。4.深化教育改革。以课题研究为主线，以优化课堂教学为抓手，努力探究“小班化”中“学困生”的转化策略，树立“有效课堂长才能，有效训练出成绩”的教学理念，进一步深化教育教学改革，全面进步教学质量。5.加强特色建立。继续依托担当者行动，以“班班有个图书角”为载体，扎实开展师生读书活动，全力打造书香校园。同时立足艺体特色，继续组织并抓好各类特色工程活动，让学校的艺术教育特色进一步凸显和壮大。6.提升效劳程度。落实“一岗双责”，创立“平安开展学校”；加强校园文化建立，精心打造文明、卫生的校园环境，进步后勤效劳和管理程度；狠抓学校各项事业，积极做好“义务教育开展根本平衡县”迎检工作，推动学校教育长远开展。三、详细工作一德育工作1.师德建立。一要认真贯彻执行福建省教育厅颁发的中小学老师职业道德考核方法(试行)及德化县教育局关于重塑老师文化建立，肩负立德树人使命的活动方案等有关文件精神，签订师德师风承诺书，全力杜绝20种老师严禁行为，落实师德考核“一票否决”制度，积极组织以“养师德、练师能、铸师魂”为主题的系列活动，使每一个老师牢记自己的老师身份，约束自己的一言一行，严于律己，为人师表，用实际行动塑造自己的良好形象，让“师德”的种子深深扎根在老师心中。二要坚持以人为本，真心关爱、尊重师生，及时掌握老师的思想动态，理解老师的困难和需求，实在为老师解决工作、学习和生活中的实际问题，不断进步老师的幸福指数;保护和尊重学生，矢志不渝地把学生的成长作为教育工作的第一要务，积极引导老师和学生学会理解、懂得感恩，为建立和谐校园创造人文气氛。三要利用悦读检测平台，全面深化开展“悦读点亮人生”读书活动，激发老师读书热情，提升老师的阅读程度、文化品位和精神境界，帮助更新和重构知识构造、完善职业情感与道德，提升老师的素质与教育教学才能，进步课堂教学质量。四要结合师德考核方案和学校实际，开展“优秀班主任”、“师德标兵”及“优秀班集体”评比活动，充分发挥县首届名班主任引领、辐射的作用，组织班主任参加业务培训、心理安康知识辅导，定期开展学习情况汇报交流和班主任案例专题研讨，努力进步专业化程度。2.养成教育。一要继续落实守那么、中小学生日常标准各项规定，努力营造“愉快的早上、紧张的上午、多彩的下午、轻松的夜晚、自主的周末、快乐的童年”的和谐育人环境。二要继续深化开展“一声问候，两个轻声，三处整洁，八个自觉”文明习惯活动。一声问候：见到老师和同学问好；两个轻声：进入楼道和教室要轻声说话，轻声走路；三处整洁：个人卫生、教室卫生、环境卫生整洁；八个自觉文明习惯：不说脏话、不随地吐痰、不乱扔垃圾、不追逐打闹、不高声喧哗、不吃零食，不损坏公物、不进网吧。努力做到“五无”、“五有”：地上无纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角；课堂有纪律、课间有秩序、放学有队伍、语言有礼貌、举止有礼节。有效地引领学生走近真善美，远离假丑恶，在安康向上的校园文化中茁壮成长。三要持续开展“三节三爱”节水、节电、节粮；爱学习、爱劳动、爱祖国教育，把“三爱三节”教育内容融入到校规教育、课堂教学等各项活动中，让“三爱三节”教育不断深化人心，为实现师生的个人梦和伟大“中国梦”注入新的活力。四要继续开展“家庭养成”教育活动，并围绕该项活动开展讨论，征得家长意见，追求化的养成教育效果。3.德育活动。一要利用节日、德育基地等教育资，开展好“养成教育活动月”、“文明礼貌伴我行”、“学习并弘扬先辈英烈精神”、“鲜花烂漫红五月”和“金色童年庆六一”等爱国、传统美德教育活动。通过活动让学生理解家乡、学校的变化，弘扬民族精神，从小树立继承使命、报效祖国的远大志向。二要结合主题班队会活动，开展人文性、开放性、时代性较强的主题教育活动，培养学生广泛的兴趣爱好，丰富学生的校园业余生活。三要抓住有效契机，利用学校开学毕业典礼、升旗仪式和课间操等学生大型集会时间，设计形式各样的教育情景，强化活动育人效果。使学生在理论中心灵得到净化、思想得到熏陶、认识得到升华、觉悟得到进步。4.心理安康。认真贯彻教育部关于加强中小学校学生心理安康教育的假设干意见，结合安康教育、品德与生活等学科的教学活动，结合学生的日常学习和生活，多渠道地理解和掌握学生的心理问题，特别是对一些单、离、贫家庭的学生和留守儿童进展心理辅导，及时帮助学生纠正心理偏向、解决心理障碍，召开心理安康教育研讨会，开展心理安康教育手抄报比赛，尽的努力使每一位学生的身心安康成长。5.家校合作。一要充分发挥家长学校、家长委员会的作用，亲密与家庭、社会的联络，营造学生成长的良好社会环境。二要严密联络共青团、妇联、关工委、家长学校等群团组织，加强未成年人思想道德建立，形成共育新人的场面。三要通过“校讯通”家校平台、家长会、告家长书、家校互访等形式对家庭教育的内容、方式、方法进展指导，努力探究内容充实、形式活泼新颖的家长学校授课形式，实在进步家长的教育程度和家教质量。四要重视留守家庭、单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育，努力为学生创设一个良好的学习气氛和生活环境，为学生的安康成长创造良好的条件。二学校管理1.党建工作。一要将终身学习纳入工作议事日程，树立“学习即成长，学习即效劳”的思想，坚持学习党章、廉政准那么等有益书籍，以创立“活力支部”、“廉洁支部”为载体，以党员“六讲六带头”为目的，即“讲正气，带头积极学习；讲师德，带头关爱学生；讲奉献，带头勤奋工作；讲团结，带头搞好协作；讲业务，带头教育科研；讲廉洁，带头严于律己”，以党员先锋示范岗为平台，每月定期开展“党员活动日”活动，丰富党员业余生活，提升党组织活动和战斗力。二要认真落实党风廉政建立责任制，严格贯彻落实中央“八项规定”、“九个严禁”、“六个不准”，持之以恒纠“四风”。开展以案说廉、谈话提醒诫勉活动，通过案例警示教育，促进党员时刻绷紧廉政这根弦。三要开展“整肃行风在行动”活动。开展老师代表宣读“不收礼”承诺活动。做好教育收费、治理老师有偿补课等教育热点问题工作，扎实开展政风行风民主评议活动，实在解决和纠正损害群众利益的问题。四要充分发挥关工委、退教协、家委会等作用，广泛征求并虚心承受不同的意见和建议，致力分析p 问题与解决问题，进步为民效劳的本领，打造一支群众满意的群团队伍。2.片区管理。认真贯彻落实县“小片区管理”工作推进会精神。以“创先争优、互补互利、互助共赢、平衡开展”为指导思想，实行“协作教研、资共享、统一教学、优势互补、捆绑评价”的管理形式，遵循“以人为本、科学管理、求真务实、质量第一”的根本原那么，推行“高站位决策、低重心运行、近间隔 效劳”的“走动式”管理形式，有效整合片区内各校的教育资合理调配，共同享用，互相促进，全面构建交流平台，开展学校教育教学交流活动，在学校管理、队伍建立、教育科研、文化建立、师生互动等方面形成交流机制，共同扎实推进“悦读、运动、劳动、艺术”等方面的教育，努力创始教育“平衡开展、公平公正、优化管理”的新场面，进步学校的整体管理程度和教育教学质量，进而推动片区义务教育平衡开展，不断满足人民群众日益增长的高质量教育要求。我校要按照龙头校的统一部署、统一要求，紧跟龙头校，加快开展步伐，早日实现平衡开展。3.绩效考核。根据德化县实验小学老师岗位目的管理考评细那么的细那么要求，做好原始数据的积累与记载，把班级管理、学生养成教育、平安卫生、老师专业成长等工作与绩效严密联络起来。坚持“公开、公正、公平”的原那么，努力构建多元评价体系，科学评定老师工作，真正建立起按劳分配、按质取酬的分配机制，鼓励广阔教职工爱岗敬业，用心工作。4.民主管理。继续定期召开校务会、教职工大会、民主评议行风座谈会等，继续推行校务公开制度，及时公布学校财务收支情况、重大决策、工程工程、教职员工关心的“热点”问题，自觉承受全体教职员工和广阔群众的监视。通过教职工大会充分调动和发挥广阔师生民主管理学校的积极性和创造性，积极探究以人为本、以德治校的和谐校园管理形式，真正做到科学治教，民主治教。5.寄宿生管理。一要擅长关心保护、尊重信任、理解宽容学生，推行“大手牵小手”、“家校联络卡”、“心理辅导”等制度，特别关爱留守儿童、外来工子女、单亲家庭子女等特殊群体。二要完善学生宿舍和食堂管理的各项规章制度，做好学生考勤记录表，制定寄宿生登记和查寝点名制度，对留守儿童在思想、学习、生活上全方位地去关爱他们。三要落实好义务教育阶段农村寄宿生“青菜工程”，继续争取资金，一日三餐为寄宿生提供免费青菜及肉类，不断改善寄宿生生活条件。6.学前教育。遵循幼儿身心开展规律，坚持组织以游戏为主的一日教学活动，加强课题研