2023～2023年下学期班主任工作计划.doc

20232023年下学期班主任工作方案20232023年下学期班主任工作方案。按照公司相关任务的安排，我们要预先做一份下一阶段工作方案了。工作方案，是每一个职场人士进展时间管理、工程管理的手段，做好工作方案对我们下一阶段的工作有很重要的意义。关于工作方案的书写有哪些需要注意呢？以下便是WTT搜集归纳的“20232023年下学期班主任工作方案”希望能为您提供更多的参考。2.2班以前的班主任周缘老师和学生的关系很好，而且学生也都适应了她的管理策略。对于我这个“横空出世的班主任，无疑难度很大。为了能让学生们可以尽快适应我的管理方法和理念，让学生们在原有根底上更上一层楼，特制订方案本学期工作方案。一、观察理解对于我这个中途接手的班主任而言，立即按照自己的思路管理班级，显然不现实。所以前一个月主要按照原班主任管理方法按部就班的就行。通过观察，理解班委会成员、课代表的工作态度、方法和才能，理解每一位同学的行为习惯、个人爱好和特长、家庭情况以及对学习的态度等，并且积极与学生沟通，建立良好的师生关系。在对班级整体情况以及个体情况后，以及自己平时理解的学生渴望，详细施行自己的管理理念。二、习惯养成教育初二是个承上启下的关键时期，学生的很多习惯都没有详细成型。因此必须做好相关引导教育工作。1、学习习惯养成教育首先要求学生，按照常规方法学习。既课前预习，标注疑虑。课堂上带着问题，积极考虑老师提出的问题，跟着老师思路，集中注意力认真听讲。课后独立研究或讨论课堂中疑难知识，在确保知识真真理解后，及时认真完成老师布置的作业。对于学习过程中遇到的问题，要及时和老师同学交流。在常规方法的根底上，可以进展必要改革创新，找到适应自己的学习方法。2、行为习惯养成教育小屋不扫，何以扫天下。成功的捷径就是做好身边每一件小事。结合教诲处提出的要求，我要求如下：学生吃小食品只能在教室和商店，而且只能在大课间、上午放学至十二点半和下午眼操后课间休息可以吃，强调早餐必须在家解决，早自习时间绝对不允许吃早餐；课间，靠走廊右侧通行，且不能并排前行；为自己制造的垃圾，准备一垃圾袋，不能随地丢弃；放学后，凳子放于课桌下面。三、集体荣誉感教育以军训、运动会和元旦聚会等集体活动为契机，对学生进展集体荣誉感教育。教育每位学生以班为家，积极主动为“家”作出自己应有的奉献，表达自己在“家”中的价值。让每位学生意识到，2.2班是一个团结、积极向上的集体，每位同学都是班级一名不可或缺的一分子。只要每位学生都以班为“家”，一定会爱会自己的“家” ，自然也就会好好表现的。四、珍惜时间，进步效率时间对于每个人都是有限的，但却是公平的。如何在有限的时间里，更好、更多地掌握科学文化知识呢？我想主要就是合理分配时间。因此我要求学生的作业必须当天完成，早自习时间可以背书或为今天要上的内容作准备等，绝不允许抄袭作业；中午十二点半进教室午休或自学；自习课时间要积极研究课堂上遗留的问题，必要时可以和周围“邻居”讨论并解决问题，假如出现自己的状态不佳或犯困等情况，可以在不影响其他同学学习的根底上，通过闭目养神，甚至到室外呼吸新颖空气的方法调节，不能只做外表现象。其它课余时间可以放松心情，同时根据自己详细情况，分配这些业余时间，绝不能只顾一味的放松了。五、拟定集体与个人的远、近期目的有目的才有动力。这学期我根据学校工作安排和本班实际情况，分别让学生在学期初，期中等时间段拟定班级与个人在学习、德育等方面的远、近期目的，让每一个学生明确自己正在努力奋斗的目的是什么，防止盲目、低效地学习和生活。然后，要求每一个学生认真实在地执行自己的远、近期方案，将集体的目的落实到每个学生身上，帮助和鼓励每一个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。六、双差生和优生教育对双差生予以特别的关爱，我们班的这类学生，其实或多或少都有自身特长，因此多开展各种形式的文体活动，鼓励他们积极参与其中，并且保证我每次都和学生一起活动，在活动中及时发现他们的闪光点，及时给予表扬鼓励，使他们认识到自己在班级中存在的价值；由于他们根底差，对他们起点要低，只要他们每天都能有所学就可以，另外多从思想和生活上进展沟通；对于优等生，定期找他们谈话，理解生活、学习和思想等方面情况，使他们知道自身身上的担子，认识到优等生竞争的剧烈性。针对各类学生，本着“成材于觉悟，心态决定命运，自信走向成功”的观念，狠抓理想教育、心态调整和培养自信等工作，培养和增强学生的自学意识。七、班委会建立 俗话说，“火车跑的快，还要车头带”，因此抓好班干部的培养工作显得尤为重要。通过民主选举确定班委会成员，分配各自任务。定期开班委会,及时总结工作,树立典型,表扬好人好事,有问题及时解决,要求班干部以身作那么,发挥先锋和模范作用。八、 协调好任课老师与学生之间的关系,使任课老师心情舒畅,乐于传授,学生课堂轻松活泼，积极进取，营造平等、和谐、融洽和积极向上的师生关系。九、惩罚教育惩罚是一种常规的教育手段，是对学生问题行为的一种强迫性纠正行为，是在学生身心完全可以承受的前提下采取的教育措施，对学生可以起到教育和警示的作用。假如只是一味的说教、鼓励，教育是空而无力的，因此我认为惩罚教育是必须的。体罚是个别教育者对违背纪律的学生所施行的身心上的严重伤害，有背于伦理道德，而惩罚教育是有感情的，它是以爱为根底的，没有爱的惩罚才是体罚。假如孩子可以感觉到惩罚中的爱，他一定会乐意承受，并能正确认识错误，及时改正的。为了孩子可以安康成长，适当的时候，我会采取一些必要的惩罚措施。如罚蹲起、俯卧撑、跑步和站军姿，甚至有时还可能中午不准吃饭，留下背书等，当然这些都是在学生可以承受的根底上，假如超出了个体身体范围，这些惩罚措施也会量力而行的。十、加强平安工作“平安无小事，事事处理人”，因此平安工作要放在我工作的首位，时时刻刻放在嘴边，常抓不懈。每次班会课、每周放假甚至每天放学后，都不厌其烦地强调平安问题，如防火、防触电、防食物中毒、交通法规教育等。在班上设立一个平安知识宣传小队，不定时地向同学宣传或与同学交流，必要时可安排一次平安知识竞赛。并呼吁全班同学一旦发现不平安因素，立即向班主任汇报排除隐患。利用甲流为契机，教育学生掌握一些根本的疾病预防知识，使学生热爱生命，懂得如何珍惜生命。我在工作中肯定存在缺乏的地方，但是我相信随着理论的深化，不断反思，经历的积累，不断改良，我一定可以做得越来越好，争取当一名优秀的班主任。【以下为赠送相关文档】精选工作方案阅读班主任工作方案:20232023年下学期班主任工作方案2.2班以前的班主任周缘老师和学生的关系很好，而且学生也都适应了她的管理策略。对于我这个“横空出世的班主任，无疑难度很大。为了能让学生们可以尽快适应我的管理方法和理念，让学生们在原有根底上更上一层楼，特制订方案本学期工作方案。一、观察理解对于我这个中途接手的班主任而言，立即按照自己的思路管理班级，显然不现实。所以前一个月主要按照原班主任管理方法按部就班的就行。通过观察，理解班委会成员、课代表的工作态度、方法和才能，理解每一位同学的行为习惯、个人爱好和特长、家庭情况以及对学习的态度等，并且积极与学生沟通，建立良好的师生关系。在对班级整体情况以及个体情况后，以及自己平时理解的学生渴望，详细施行自己的管理理念。二、习惯养成教育初二是个承上启下的关键时期，学生的很多习惯都没有详细成型。因此必须做好相关引导教育工作。1、学习习惯养成教育首先要求学生，按照常规方法学习。既课前预习，标注疑虑。课堂上带着问题，积极考虑老师提出的问题，跟着老师思路，集中注意力认真听讲。课后独立研究或讨论课堂中疑难知识，在确保知识真真理解后，及时认真完成老师布置的作业。对于学习过程中遇到的问题，要及时和老师同学交流。在常规方法的根底上，可以进展必要改革创新，找到适应自己的学习方法。2、行为习惯养成教育小屋不扫，何以扫天下。成功的捷径就是做好身边每一件小事。结合教诲处提出的要求，我要求如下：学生吃小食品只能在教室和商店，而且只能在大课间、上午放学至十二点半和下午眼操后课间休息可以吃，强调早餐必须在家解决，早自习时间绝对不允许吃早餐；课间，靠走廊右侧通行，且不能并排前行；为自己制造的垃圾，准备一垃圾袋，不能随地丢弃；放学后，凳子放于课桌下面。三、集体荣誉感教育以军训、运动会和元旦聚会等集体活动为契机，对学生进展集体荣誉感教育。教育每位学生以班为家，积极主动为“家”作出自己应有的奉献，表达自己在“家”中的价值。让每位学生意识到，2.2班是一个团结、积极向上的集体，每位同学都是班级一名不可或缺的一分子。只要每位学生都以班为“家”，一定会爱会自己的“家” ，自然也就会好好表现的。四、珍惜时间，进步效率时间对于每个人都是有限的，但却是公平的。如何在有限的时间里，更好、更多地掌握科学文化知识呢？我想主要就是合理分配时间。因此我要求学生的作业必须当天完成，早自习时间可以背书或为今天要上的内容作准备等，绝不允许抄袭作业；中午十二点半进教室午休或自学；自习课时间要积极研究课堂上遗留的问题，必要时可以和周围“邻居”讨论并解决问题，假如出现自己的状态不佳或犯困等情况，可以在不影响其他同学学习的根底上，通过转载自，请保存此标记。闭目养神，甚至到室外呼吸新颖空气的方法调节，不能只做外表现象。其它课余时间可以放松心情，同时根据自己详细情况，分配这些业余时间，绝不能只顾一味的放松了。五、拟定集体与个人的远、近期目的有目的才有动力。这学期我根据学校工作安排和本班实际情况，分别让学生在学期初，期中等时间段拟定班级与个人在学习、德育等方面的远、近期目的，让每一个学生明确自己正在努力奋斗的目的是什么，防止盲目、低效地学习和生活。然后，要求每一个学生认真实在地执行自己的远、近期方案，将集体的目的落实到每个学生身上，帮助和鼓励每一个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。六、双差生和优生教育对双差生予以特别的关爱，我们班的这类学生，其实或多或少都有自身特长，因此多开展各种形式的文体活动，鼓励他们积极参与其中，并且保证我每次都和学生一起活动，在活动中及时发现他们的闪光点，及时给予表扬鼓励，使他们认识到自己在班级中存在的价值；由于他们根底差，对他们起点要低，只要他们每天都能有所学就可以，另外多从思想和生活上进展沟通；对于优等生，定期找他们谈话，理解生活、学习和思想等方面情况，使他们知道自身身上的担子，认识到优等生竞争的剧烈性。针对各类学生，本着“成材于觉悟，心态决定命运，自信走向成功”的观念，狠抓理想教育、心态调整和培养自信等工作，培养和增强学生的自学意识。七、班委会建立 俗话说，“火车跑的快，还要车头带”，因此抓好班干部的培养工作显得尤为重要。通过民主选举确定班委会成员，分配各自任务。定期开班委会,及时总结工作,树立典型,表扬好人好事,有问题及时解决,要求班干部以身作那么,发挥先锋和模范作用。八、 协调好任课老师与学生之间的关系,使任课老师心情舒畅,乐于传授,学生课堂轻松活泼，积极进取，营造平等、和谐、融洽和积极向上的师生关系。九、惩罚教育惩罚是一种常规的教育手段，是对学生问题行为的一种强迫性纠正行为，是在学生身心完全可以承受的前提下采取的教育措施，对学生可以起到教育和警示的作用。假如只是一味的说教、鼓励，教育是空而无力的，因此我认为惩罚教育是必须的。体罚是个别教育者对违背纪律的学生所施行的身心上的严重伤害，有背于伦理道德，而惩罚教育是有感情的，它是以爱为根底的，没有爱的惩罚才是体罚。假如孩子可以感觉到惩罚中的爱，他一定会乐意承受，并能正确认识错误，及时改正的。为了孩子可以安康成长，适当的时候，我会采取一些必要的惩罚措施。如罚蹲起、俯卧撑、跑步和站军姿，甚至有时还可能中午不准吃饭，留下背书等，当然这些都是在学生可以承受的根底上，假如超出了个体身体范围，这些惩罚措施也会量力而行的。十、加强平安工作“平安无小事，事事处理人”，因此平安工作要放在我工作的首位，时时刻刻放在嘴边，常抓不懈。每次班会课、每周放假甚至每天放学后，都不厌其烦地强调平安问题，如防火、防触电、防食物中毒、交通法规教育等。在班上设立一个平安知识宣传小队，不定时地向同学宣传或与同学交流，必要时可安排一次平安知转载自，请保存此标记。识竞赛。并呼吁全班同学一旦发现不平安因素，立即向班主任汇报排除隐患。利用甲流为契机，教育学生掌握一些根本的疾病预防知识，使学生热爱生命，懂得如何珍惜生命。我在工作中肯定存在缺乏的地方，但是我相信随着理论的深化，不断反思，经历的积累，不断改良，我一定可以做得越来越好，争取当一名优秀的班主任。2023年下学期班主任工作方案一、指导思想：以马列、毛_思想、*理论以及“三个代表”重要思想为指导，在学校办学理念的统一领导下，在学校德育处的直接领导下，完善德育内容，创新德育方法，健全德育制度，创立侨中特色的办学理念，针对初一学生特点，因地制宜，因材施教，行使班主任职责，使本班形成良好的班风、学风。 二、工作目的 1、培养学生主人翁意识，建立良好的学风、班风。 2、培养学生健全人格，使学生尽快融入新的初中学习生活。 3、加强班级常规管理，创立年级文明班级。 4、协调各科老师管理，保证学生学习正常有序进展。 5、做好培优转差促中间工作，务必使每一位学生皆有进步。 6、努力贯彻校晨检制度，保证学生安康平安的学习环境。 三、详细措施 1、完善制度，形成良好班风学风 班级里实行职责明确分工，引导学生进展自我管理，自我约束，进步学生学习的主动性。首先，强化班干部主开工作的才能，让班干部在各个职责上行动起来，充分发挥班干部的主人翁意识，配合班主任搞好班级常规管理和各项管理。从制度的要求出发，加强学生自我的认识与监视，对每个学生每一个工程要有详细而严格的要求，如：仪表方面要做到保持着装整洁，讲究文明礼貌等，卫生方面做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，剪指甲，自己地面卫生保持整洁、不可有纸屑等。 同时，抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，进步效率；进步板报、墙报质量，营造良好的学习气氛，构建良好的班级文化；利用刊物对学生进展思想教育，发挥学生的主观能动性，鼓励学生；通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力；以形成良好的班风学风。 2、因材施教，做好培优转差工作 对才能强的学生加强培养，开掘其潜力设计更多的弹性问题，让心有余力的学生留有扩展延伸知识的时机，积极引导学生独立考虑，主动探究，寻求解决问题的途径。多方面理解学生的兴趣特长，因势利导鼓励学生根据自己的字号选择参加学校的兴趣小组，在班级的活动中开展“技能大比拼”活动。让学生互相理解彼此的特长，锻炼自己的技能。另外，重视才能弱的学生的扶助。对样的学生，老师要多倾注些关心和爱心，耐心辅导，谆谆善诱。给他们创造表现时机，鼓励他们的信心和勇气。采取"一帮一"，"众帮一"等措施，给后进生创造一个温暖的集体气氛。.对特殊学生生经常进展不定时的家访，目的是获得家长的配合和支持把学生的在校表现告诉家长，同时理解学生在家的表现。有的孩子由于家庭条件较为特殊，作为班主任我要给予一定的帮助，对他们的家庭生活适当的指导和协助。及时与家长沟通，可以通过家校e及时向家长汇报学生的全面情况，共同研究教育内容和方法，亲密配合家长同步教育学生，促进工作的有效开展。 3、主题班会，强化学生各项教育 本学期将根据学校的安排，以班会为主阵地，开展多种形式的主题班会。班会活动力求多样性、活泼型和实用性，在主题班会中加深学生的的理解和认识，增强学生的才能，以强化学生各项教育。 四、每月工作大致安排 二月份： 1. 做好开学准备工作。2.竞选班委。3.关爱行动。4.狠抓各项常规工作。 三月份： 1. 教学开放日。2.开展“立志学习、报效祖国”的主题班会。3.举行一次作业展览。 四月份： 1.班干部前期工作评价2.创立文明班级活动。3.春季运动会。 五月份： 1.引导学生进展技能大比拼2.家长委员会。3. 法制教育。 六月份： 1.优秀学生评选。2.优秀作业评选。3. 珍惜生命，远离_教育。 七月份： 1.复习迎考。2.布置暑假工作、作业。2023年下学期班主任工作方案2.2班以前的班主任周缘老师和学生的关系很好，而且学生也都适应了她的管理策略。对于我这个“横空出世的班主任，无疑难度很大。为了能让学生们可以尽快适应我的管理方法和理念，让学生们在原有根底上更上一层楼，特制订方案本学期工作方案。一、观察理解对于我这个中途接手的班主任而言，立即按照自己的思路管理班级，显然不现实。所以前一个月主要按照原班主任管理方法按部就班的就行。通过观察，理解班委会成员、课代表的工作态度、方法和才能，理解每一位同学的行为习惯、个人爱好和特长、家庭情况以及对学习的态度等，并且积极与学生沟通，建立良好的师生关系。在对班级整体情况以及个体情况后，以及自己平时理解的学生渴望，详细施行自己的管理理念。二、习惯养成教育初二是个承上启下的关键时期，学生的很多习惯都没有详细成型。因此必须做好相关引导教育工作。1、学习习惯养成教育首先要求学生，按照常规方法学习。既课前预习，标注疑虑。课堂上带着问题，积极考虑老师提出的问题，跟着老师思路，集中注意力认真听讲。课后独立研究或讨论课堂中疑难知识，在确保知识真真理解后，及时认真完成老师布置的作业。对于学习过程中遇到的问题，要及时和老师同学交流。在常规方法的根底上，可以进展必要改革创新，找到适应自己的学习方法。2、行为习惯养成教育小屋不扫，何以扫天下。成功的捷径就是做好身边每一件小事。结合教诲处提出的要求，我要求如下：学生吃小食品只能在教室和商店，而且只能在大课间、上午放学至十二点半和下午眼操后课间休息可以吃，强调早餐必须在家解决，早自习时间绝对不允许吃早餐；课间，靠走廊右侧通行，且不能并排前行；为自己制造的垃圾，准备一垃圾袋，不能随地丢弃；放学后，凳子放于课桌下面。三、集体荣誉感教育以军训、运动会和元旦聚会等集体活动为契机，对学生进展集体荣誉感教育。教育每位学生以班为家，积极主动为“家”作出自己应有的奉献，表达自己在“家”中的价值。让每位学生意识到，2.2班是一个团结、积极向上的集体，每位同学都是班级一名不可或缺的一分子。只要每位学生都以班为“家”，一定会爱会自己的“家” ，自然也就会好好表现的。四、珍惜时间，进步效率时间对于每个人都是有限的，但却是公平的。如何在有限的时间里，更好、更多地掌握科学文化知识呢？我想主要就是合理分配时间。因此我要求学生的作业必须当天完成，早自习时间可以背书或为今天要上的内容作准备等，绝不允许抄袭作业；中午十二点半进教室午休或自学；自习课时间要积极研究课堂上遗留的问题，必要时可以和周围“邻居”讨论并解决问题，假如出现自己的状态不佳或犯困等情况，可以在不影响其他同学学习的根底上，通过闭目养神，甚至到室外呼吸新颖空气的方法调节，不能只做外表现象。其它课余时间可以放松心情，同时根据自己详细情况，分配这些业余时间，绝不能只顾一味的放松了。五、拟定集体与个人的远、近期目的有目的才有动力。这学期我根据学校工作安排和本班实际情况，分别让学生在学期初，期中等时间段拟定班级与个人在学习、德育等方面的远、近期目的，让每一个学生明确自己正在努力奋斗的目的是什么，防止盲目、低效地学习和生活。然后，要求每一个学生认真实在地执行自己的远、近期方案，将集体的目的落实到每个学生身上，帮助和鼓励每一个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。六、双差生和优生教育对双差生予以特别的关爱，我们班的这类学生，其实或多或少都有自身特长，因此多开展各种形式的文体活动，鼓励他们积极参与其中，并且保证我每次都和学生一起活动，在活动中及时发现他们的闪光点，及时给予表扬鼓励，使他们认识到自己在班级中存在的价值；由于他们根底差，对他们起点要低，只要他们每天都能有所学就可以，另外多从思想和生活上进展沟通；对于优等生，定期找他们谈话，理解生活、学习和思想等方面情况，使他们知道自身身上的担子，认识到优等生竞争的剧烈性。针对各类学生，本着“成材于觉悟，心态决定命运，自信走向成功”的观念，狠抓理想教育、心态调整和培养自信等工作，培养和增强学生的自学意识。七、班委会建立 俗话说，“火车跑的快，还要车头带”，因此抓好班干部的培养工作显得尤为重要。通过民主选举确定班委会成员，分配各自任务。定期开班委会,及时总结工作,树立典型,表扬好人好事,有问题及时解决,要求班干部以身作那么,发挥先锋和模范作用。八、 协调好任课老师与学生之间的关系,使任课老师心情舒畅,乐于传授,学生课堂轻松活泼，积极进取，营造平等、和谐、融洽和积极向上的师生关系。九、惩罚教育惩罚是一种常规的教育手段，是对学生问题行为的一种强迫性纠正行为，是在学生身心完全可以承受的前提下采取的教育措施，对学生可以起到教育和警示的作用。假如只是一味的说教、鼓励，教育是空而无力的，因此我认为惩罚教育是必须的。体罚是个别教育者对违背纪律的学生所施行的身心上的严重伤害，有背于伦理道德，而惩罚教育是有感情的，它是以爱为根底的，没有爱的惩罚才是体罚。假如孩子可以感觉到惩罚中的爱，他一定会乐意承受，并能正确认识错误，及时改正的。为了孩子可以安康成长，适当的时候，我会采取一些必要的惩罚措施。如罚蹲起、俯卧撑、跑步和站军姿，甚至有时还可能中午不准吃饭，留下背书等，当然这些都是在学生可以承受的根底上，假如超出了个体身体范围，这些惩罚措施也会量力而行的。2023年下学期班主任工作方案1一、指导思想：以马列、毛_思想、*理论以及“三个代表”重要思想为指导，在学校办学理念的统一领导下，在学校德育处的直接领导下，完善德育内容，创新德育方法，健全德育制度，创立侨中特色的办学理念，针对初一学生特点，因地制宜，因材施教，行使班主任职责，使本班形成良好的班风、学风。二、工作目的1、培养学生主人翁意识，建立良好的学风、班风。2、培养学生健全人格，使学生尽快融入新的初中学习生活。3、加强班级常规管理，创立年级文明班级。4、协调各科老师管理，保证学生学习正常有序进展。5、做好培优转差促中间工作，务必使每一位学生皆有进步。6、努力贯彻校晨检制度，保证学生安康平安的学习环境。三、详细措施1、完善制度，形成良好班风学风班级里实行职责明确分工，引导学生进展自我管理，自我约束，进步学生学习的主动性。首先，强化班干部主开工作的才能，让班干部在各个职责上行动起来，充分发挥班干部的主人翁意识，配合班主任搞好班级常规管理和各项管理。从制度的要求出发，加强学生自我的认识与监视，对每个学生每一个工程要有详细而严格的要求，如：仪表方面要做到保持着装整洁，讲究文明礼貌等，卫生方面做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，剪指甲，自己地面卫生保持整洁、不可有纸屑等。同时，抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，进步效率；进步板报、墙报质量，营造良好的学习气氛，构建良好的班级文化；利用刊物对学生进展思想教育，发挥学生的主观能动性，鼓励学生；通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力；以形成良好的班风学风。2、因材施教，做好培优转差工作对才能强的学生加强培养，开掘其潜力设计更多的弹性问题，让心有余力的学生留有扩展延伸知识的时机，积极引导学生独立考虑，主动探究，寻求解决问题的途径。多方面理解学生的兴趣特长，因势利导鼓励学生根据自己的字号选择参加学校的兴趣小组，在班级的活动中开展“技能大比拼”活动。让学生互相理解彼此的特长，锻炼自己的技能。另外，重视才能弱的学生的扶助。对样的学生，老师要多倾注些关心和爱心，耐心辅导，谆谆善诱。给他们创造表现时机，鼓励他们的信心和勇气。采取"一帮一"，"众帮一"等措施，给后进生创造一个温暖的集体气氛。.对特殊学生生经常进展不定时的家访，目的是获得家长的配合和支持把学生的在校表现告诉家长，同时理解学生在家的表现。有的孩子由于家庭条件较为特殊，作为班主任我要给予一定的帮助，对他们的家庭生活适当的指导和协助。及时与家长沟通，可以通过家校e及时向家长汇报学生的全面情况，共同研究教育内容和方法，亲密配合家长同步教育学生，促进工作的有效开展。3、主题班会，强化学生各项教育本学期将根据学校的安排，以班会为主阵地，开展多种形式的主题班会。班会活动力求多样性、活泼型和实用性，在主题班会中加深学生的的理解和认识，增强学生的才能，以强化学生各项教育。四、每月工作大致安排二月份：1. 做好开学准备工作。2.竞选班委。3.关爱行动。4.狠抓各项常规工作。三月份：1. 教学开放日。2.开展“立志学习、报效祖国”的主题班会。3.举行一次作业展览。四月份：1.班干部前期工作评价2.创立文明班级活动。3.春季运动会。五月份：1.引导学生进展技能大比拼2.家长委员会。3. 法制教育。六月份：1.优秀学生评选。2.优秀作业评选。3. 珍惜生命，远离_教育。七月份：1.复习迎考。2.布置暑假工作、作业。2023-2023年下学期班主任工作方案书一、指导思想以党的教育方针和中学德育纲要为指导，认真贯彻执行学校领导为执行上级的方针政策而做的各项要求和决定,完成学校对学生全面开展教育的各项工作方案，根据班级的实际情况制定本方案。二.工作思路以养成教育为打破口,抓好常规教育，把学生的德育教育工作放在首位，以此形成良好的班风，来带动学生的学习。加强班委会的建立,培养学生自主管理的才能,提升学生团队意识,在自主管理中使每一个学生都得到锻炼,都能安康地成长.使班级成为一个团结、向上、拼搏、进取的班级体。三.详细措施(一)组建班级大队部、分设小队1按常规组成班委会成员,设班长、学委、体委、文委、劳委、生活委员六个职位，是班级的核心力量。2把学生平均分成四小队，每小队分设班长、学委、体委、文委、劳委、生活委员六个职位。3班委会成员及小队干部均由个人自荐、演讲、学生投票产生。4各小队有自己的队名、口号、目的。学习生活的全部内容都以小队为管理单位进展量化考核，以此来记录每个学生的成长。5班级的干部在日常管理及活动中起到全面催促和统计作用。(二)考评细那么以小队为单位,分学习、纪律、卫生、活动四项进展考核。学习1.上课状态好，不说废话；自习课不走动，不说话,认真学习，每周每小队得10分。一人次违背扣1分。2.作业上交及时，质量高，每周每小队得10分，不交作业及质量不高被返回的，一人次违背扣1分。3.月考及大型考试班级总体要求最低标准：语数外：及格；政史地生：优秀。(1)到达班级最低标准，每小队得100分。(2)语数外三科，每一科、每一人次优秀，小队得50分。每一科、每一人次总分值，小队得100分。(3)政史地生，每一科、每一人次总分值，小队得50分。纪律1上课状态好，不说废话；自习课不走动，不说话，认真学习，每周每小队得10分。一人次违背扣1分。2。尊敬老师，团结友爱，每周每小队得10分。一人次违背扣1分。3间操、眼保健操，课前唱歌表现好，每周每小队得10分。一人次违背扣1分。5上学迟到、上课迟到一人次违背扣1分。6不穿校服，一人次违背扣1分。7违背校规，一人次扣10分。卫生1值日清扫及时、干净，不扣分，每周每小队得10分。如扣分，本小队不得分，加罚一周值日。2个人卫生穿着整洁，不戴饰物，头型标准，每周每小队得10分。活动1.大型活动每参加一人次小队得10分。获得名次得10分。2.个人奉献个人奉献每人次得20分。家长参与帮助每人次得30分。(三)执行情况1一周一总结周一由小队班长负责总结本队周得分情况，扣分和加分要做详细说明。提出对本队本周的要求。2.每月评出月冠军，年末评出年终总冠军各一队。3.学期各种奖项评选均以平时积分为重要根据。4.本细那么在执行中如有不妥之处可随时修改。5.本细那么解释权归班主任。6.本细那么从即日起开场执行。(四).举行小队成立开幕式.(五)班主任指导好班级干部的工作。(1)班主任给班级干部起带头、示范的作用。(2)班主任放手班级干部大胆工作。(3)班主任有方案地对班干部进展培养训练。(六)努力进步学业成绩1、对学生进展树立正确学习目的和学习态度教育。2、理解学生学习动机方面存在的问题，采取详细措施。3、教给学生科学的学习方法，指导学生学习。6、班主任和各科任老师协调好各种关系，共同促进学生的进步。(七).做好家长的工作定期召开家长会，定期进展班主任和家长的互访，使家长可以配合学校，共同做好学生的思想工作。使每一个孩子都能安康地成!班主任工作方案:2023年下学期班主任工作方案一、指导思想：以马列、毛_思想、*理论以及“三个代表”重要思想为指导，在学校办学理念的统一领导下，在学校德育处的直接领导下，完善德育内容，创新德育方法，健全德育制度，创立侨中特色的办学理念，针对初一学生特点，因地制宜，因材施教，行使班主任职责，使本班形成良好的班风、学风。 二、工作目的 1、培养学生主人翁意识，建立良好的学风、班风。 2、培养学生健全人格，使学生尽快融入新的初中学习生活。 3、加强班级常规管理，创立年级文明班级。 4、协调各科老师管理，保证学生学习正常有序进展。 5、做好培优转差促中间工作，务必使每一位学生皆有进步。 6、努力贯彻校晨检制度，保证学生安康平安的学习环境。 三、详细措施 1、完善制度，形成良好班风学风 班级里实行职责明确分工，引导学生进展自我管理，自我约束，进步学生学习的主动性。首先，强化班干部主开工作的才能，让班干部在各个职责上行动起来，充分发挥班干部的主人翁意识，配合班主任搞好班级常规管理和各项管理。从制度的要求出发，加强学生自我的认识与监视，对每个学生每一个工程要有详细而严格的要求，如：仪表方面要做到保持着装整洁，讲究文明礼貌等，卫生方面做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，剪指甲，自己地面卫生保持整洁、不可有纸屑等。 同时，抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，进步效率；进步板报、墙报质量，营造良好的学习气氛，构建良好的班级文化；利用刊物对学生进展思想教育，发挥学生的主观能动性，鼓励学生；通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力；以形成良好的班风学风。 2、因材施教，做好培优转差工作 对才能强的学生加强培养，开掘其潜力设计更多的弹性问题，让心有余力的学生留有转载自，请保存此标记。扩展延伸知识的时机，积极引导学生独立考虑，主动探究，寻求解决问题的途径。多方面理解学生的兴趣特长，因势利导鼓励学生根据自己的字号选择参加学校的兴趣小组，在班级的活动中开展“技能大比拼”活动。让学生互相理解彼此的特长，锻炼自己的技能。另外，重视才能弱的学生的扶助。对样的学生，老师要多倾注些关心和爱心，耐心辅导，谆谆善诱。给他们创造表现时机，鼓励他们的信心和勇气。采取"一帮一"，"众帮一"等措施，给后进生创造一个温暖的集体气氛。.对特殊学生生经常进展不定时的家访，目的是获得家长的配合和支持把学生的在校表现告诉家长，同时理解学生在家的表现。有的孩子由于家庭条件较为特殊，作为班主任我要给予一定的帮助，对他们的家庭生活适当的指导和协助。及时与家长沟通，可以通过家校e及时向家长汇报学生的全面情况，共同研究教育内容和方法，亲密配合家长同步教育学生，促进工作的有效开展。 3、主题班会，强化学生各项教育 本学期将根据学校的安排，以班会为主阵地，开展多种形式的主题班会。班会活动力求多样性、活泼型和实用性，在主题班会中加深学生的的理解和认识，增强学生的才能，以强化学生各项教育。 四、每月工作大致安排 二月份： 1. 做好开学准备工作。2.竞选班委。3.关爱行动。4.狠抓各项常规工作。 三月份： 1. 教学开放日。2.开展“立志学习、报效祖国”的主题班会。3.举行一次作业展览。 四月份： 1.班干部前期工作评价2.创立文明班级活动。3.春季运动会。 五月份： 1.引导学生进展技能大比拼2.家长委员会。3. 法制教育。 六月份： 1.优秀学生评选。2.优秀作业评选。3. 珍惜生命，远离_教育。 七月份： 1.复习迎考。2.布置暑假工作、作业。班主任工作方案:20232023学年下学期班主任工作方案教育家叶圣陶先生说过："教育是什么，往简单方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯。”作为一名年轻的班主任，我深深懂得，高中阶段是人的成长的关键阶段，也是人的根本素质形成的开场阶段，而良好的班风班貌是各种习惯养成的根底，而一旦形成了一个积极向上的班级气氛，那么将使学生在将来的学习道路上受益匪浅。作为担负起着这样一个责任的班主任，应该如何把握好这一关键期？如何整体优化班风班貌？我认为，以良好学习习惯的养成为打破口，有助于促进班风班貌的整体开展。良好的学习心理品质以及行为习惯的养成对于学生本身，对于形成和完善学生个性，对于进步他们的身心素质，都具有重要的影响。 本学期我打算主要从以下几个方面来组织班级工作： 一积极加强班风建立，营造良好的学习环境。 一个崭新的班级的成立，首先班风的建立是重中之重，所以应该尽力营造平等、围结、和谐、进取的班级气氛。我方案主要从以下几个方面入手：1制定班级公约、一日常规等，让学生具有较强的团队意识和纪律意识。2布置教室环境。如设立“艺苑”、“卫生角”、“每日一言”、“感动高一6”等文化背景。3通过让学生轮流当值日班长，让学生参与班级管理，培养学生的组织才能和责任心，使每个学生都有成功的时机和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的时机，在潜移默化中逐渐形成自理自治才能，表达学生的主体地位，开掘创新精神转载自，请保存此标记。 二指导培养班团干部，培养他们的管理才能。 班团干部是班主任的左右手，而且高中阶段许多学生的管理组织才能开场显露，积极培养这样的人才，不仅有利于班级建立，而且也可以极大地开展他们的潜在才能。所以要认真选拔干部，同时要精心培养干部。第一，帮助班团干部树立威信；第二，鼓励班团干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求班团干部在知识、才能上获得更大进步，在纪律上以身作那么，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培养干部团结协作的精神，要可以通过班团干部这个小集体建立正确、健全的言论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。 三积极配合各门学科的教学工作，形成较浓的学习气氛。 高中阶段的任务还是让每个学生都能各尽其能，各尽其材，使得他们的潜力充分挖掘出来，打下一个扎实的知识根底，考上理想的院校。而高一阶段那么是进步他们学习积极性、打好学习根底的关键时期。所以，作为班主任，我会积极配合各学科教学工作的进展，使整个班级形成一个积极向上的学习气氛。 我深感一个具有良好班风班貌的班集体，一定具有凝聚力，吸引力，一定会给学生提供一个良好习惯养成的环境气氛。我希望通过以上三个方面的工作，使我班的班风班貌得整体开展，每位学生都能把班集体的荣誉与自己的行为严密结合，都想为集体争光。2023年下学期班主任工作方案范文通用模板2023年下学期班主任工作方案范文通用模板