论艺术与数字技术相结合的新媒体艺术设计.docx

论艺术与数字技术相结合的新媒体艺术设计 摘要 随着时代的发展，新媒体艺术设计不断兴起。对于新媒体艺术设计来说，它的兴起是有肯定条件的，一方面，信息技术不断发展，为新媒体艺术设计的兴起奠定了基础；另一方面，艺术本身也为新媒体艺术设计的发展供应助力。国内外许多学者都曾对新媒体艺术设计进行了探讨，纵观这些探讨，大多集中在它的形式特征、关学理论以及学问结构等方面。然而，新媒体艺术设计在发展的过程当中仍旧面临一系列的问题，突出表现在学科基础理论薄弱、产业发展瓶颈等。本文就针对艺术与数字技术相结合的新媒体艺术设计进行探讨与分析。 关键词：新媒体艺术设计 信息传播 传播媒体数字技术 中图分类号：J509 文献标识码：A 一 新媒体艺术设计的兴起 从艺术历史发展的角度来看，无论哪一次艺术设计领域的变革，都存在着科学技术上的发展赐予它的特别推动力，而且正是这种特别而又强大的推动力，使得艺术形式不断旺盛与发展。纵观整个艺术的发展历程，我们可以发觉诸多这样的例子。例如，在人体解剖学发展不久之后，素描、雕塑等艺术领域也发生了肯定程度上的变革，前者为后者在创作理论方面供应了相应的参考；在绘画中，几何和透视学的不断运用，是在人体视觉方面的有关理论下渐渐充溢，变得丰富具有牢靠性。在颜料化学得到较大程度上的发展以后，油画家在颜色表现方面更加富有层次感；从光学领域来看，光学领域的发展，激发了摄影艺术的诞生，并不断推动其发展，进而对艺术创作产生了非常深远的影响。由此可见，科技与艺术之间存在着非常紧密的联系。科学技术的发展在很大程度上推动了艺术领域的变革。 到了20世纪，科学技术的发展更为快速，而与此同时，科技与艺术之间的联系变得更加亲密，科技对艺术的推动作用变得更加明显而有效。其中，较为突出的一项技术便是数字技术，数字技术的发展促进了艺术创作领域的一场变革，使得艺术创作变得更为广袤而深刻。在数字技术之前，计算机图形艺术设计始终是一种较为尖端的视觉表现形式，正是由于其优越性，使其在诸多媒体都得到非常广泛的运用，在20世纪80年头左右，计算机图形艺术设计技术在电视、电影、工业设计以及建筑环境艺术设计中屡见不鲜。从20世纪90年头至今，“数字艺术设计”以一种全新的方式出现在艺术设计领域，这一艺术设计将“艺术学”与“计算机科学与技术”这两个原本性质具有很大差异的学科进行了肯定程度上的融合。而数字媒体艺术作为一种新型的艺术形式，是以数字科技的发展为前提的。除此之外，数字媒体艺术所涉及的内容也非常广泛，其中，在数字媒体艺术里包含了以下几种内容：数字网络动画、视觉艺术、多媒体广告嬉戏、虚拟环境产品设计等。 时代在不断的改变，而艺术领域的发展也不行能就此停滞不前。进入到21世纪之后，全球化趋势日益明显，而在这一趋势之下，随着现在科技的不断发展，我们所知道的数字内有将会越来越丰富，其说包含的内容也越来越广泛，其中数字内容是以新兴媒体、网络技术数字影像以及GG特效为主，所以，当代的数字内容方面的创作已经成为当代学问经济产业下的核心产业。目前状况下，全球数字技术仍旧在不断发展着，并渐渐朝着更深层次、更宽领域的方向发展着。 二 新媒体艺术设计的发展特点 1 新媒体艺术设计的发呈现阶段已经成为当下技术主导的一种新兴的艺术形式。原先我们所理解所创做的艺术，都源于我们自身的审美文化以及主观思想所形成，从而有了最基本的绘画，音乐雕刻以及装饰这艺术形式的存在。随着人们自身追求理念的不断改变，人们意识就成为了传统艺术中推动和引导的作用。而现今的媒体艺术设计，就是为了符合我们意识的须要而催生的产物，这样的产物存在，不仅让我们在艺术与新媒体之间设计中重要性的突出，还要注意新媒体技术的运用，在技术中不断地创新与延长才能够寻得更好的发展。 2 代表着新时代特性的新媒体艺术。我们由上文得知，随着人们自身追求理念的不断改变，人们意识就成为了传统艺术中推动和引导的作用。这样的话，就要人们的意识所形成的需求就须要我们去探讨。其表现力丰富多样，信息数据的广泛化以及现阶段具有的科学通俗时代中以及商业性质都是其所须要的特征。所以，在新媒体艺术的设计中，我们必需要引进新的方法，引领时尚潮流，不断创新发展，将媒体与艺术相互结合，不断地提高其新兴科技的探讨。 3 新媒体艺术更好地表现出视觉对于设计的传达。数字技术的不断发展完善，随着现在技术的不断更新，新的技术就会不断地催生出来，有了新兴的传播形式，就会有新兴的新媒体艺术设计作品，这样就有了网络媒体，互动及嬉戏媒体，虚拟空间以及数字电视的产生以及发展，从而形成一个良好的展示平台，所以相对于传统的视觉传递来说，其视觉传达设计范畴有着极大的冲击，这样就更好地丰富和延长了视觉系的设计形式和内容。 三 数字媒体艺术设计与传统艺术设计间的联系分析 对于数字媒体艺术设计来说，它与传统的艺术设计之间存在着肯定程度上的联系。详细来说，數字媒体艺术是在传统艺术设计的基础之上，对其进行更深层次、更宽领域的发展与完善，究其缘由，这与新传播形式与传播媒介的产生与发展是分不开的。在新的背景之下，网络互动媒体嬉戏以及虚拟空间都包含在信息传递与介质中，随着信息的传递以及介质的范围变得越来越广泛，传统的视觉传达设计范畴就会遭受到更大的冲击，而在数字媒体艺术和美学理论变得特别薄弱时，数字载体的发展就会随着视觉传达的设计形式和内容不断地发展。 我们所了解的理论与美学方面的探讨新媒体艺术对于传统艺术设计的内容也做了相应的继承和发展，所以，传统的视觉传达设计可以表现为数字媒体艺术设计的基础理论。这样一来，新数字媒体艺术设计与传统艺术设计之间存在着肯定的共同点，主要包含了如下几个方面：第一，无论是数字媒体艺术设计还是传统的艺术设计，两者都必需要对功能性的最基本要求进行有效的满意；其次，数字媒体艺术设计和传统艺术设计都共享着一个美学审美理论为基础；第三，在我们所熟知的平面视觉创意法则以及设计理论法则几方面，数字媒体艺术设计与传统艺术设计两者之间是近似的，除此之外，两者的设计内容与表现内容也几乎是相同的。一般状况下，在数字媒体设计的过程当中，假如能够对相关的功能以及审美需求进行有效的满意，同时匹配相应的美学设计法则，那么就能够有效的实现传播信息的目的，当然，在这一过程当中，数字媒介本身的特点也发挥了重要的作用。综上所述，新媒体艺术设计的特征以及新媒体艺术设计的深层内涵就是视觉对于艺术所传达的生化和延长。 虽然新媒体艺术设计与传统艺术设计之间存在着较为亲密的联系，但这并不能够否认新媒体艺术设计是时代不断发展的产物。因为，在新媒体艺术设计中，我们可以明显地发觉其具有时代的先进性。而这种先进性主要表现在如下几个方面：表现形式更为丰富，信息量更为浩大，时代性更加强悍，科学性更有探究等几个方面。因此，新媒体艺术设计是对传统艺术设计的继承与发展只是其中的一个方面，另一方面，新媒体艺术设计要想取得更大的发展，必需不断为其灌入簇新血液，因此创新必不行少。所以，在不断地结合媒介传播的复合性、信息传播的形式以及数字化技术和科学综合性的同时在这样的基础上不断地提高与完善就是这门新兴学科的将来发展动向。 四 数字艺术设计中仍旧存在的问题 每一个新兴技术的产生在没有完全定型是都会有肯定的技术障碍，这就是技术与设计中的隔阂，作为数字艺术设计来说，虽然在肯定的程度上有相对发展，但是这些隔阂和问题中，跨科学人才的学问分别现象却越来越严峻，而传统艺术教化体系在人才培育定位方面的两极分化现象和人才需求和教化模式也是一个相对严峻的问题。 那么，在数字艺术设计发展的过程之中，为什么会出现这些问题呢？究其根本，是在对数字艺术人才进行培育以及新媒体艺术设计进行认知不断探讨中，出现了问题，主要表现在如下几个方面： 1 相识上的问题 目前状况下，数字技术在艺术设计领域已经有了较为广泛的利用，而假如对其进行归纳与总结，应用主要分为四个方面。第一，计算机对于设计的协助功能。其次，数码新媒体的艺术设计：多媒体、网络、电子产品嬉戏以及动画等。第三，非商业化艺术类数码艺术创作主要早两个方面，及平面和环境学科方面。在其他方面也有探讨。我们从数字技术来看，其从本部来看，是一种协助功能，但是假如将数字功能放在新闻以及广告上来看，就是传媒的形式与载体，同时也是一宗艺术与创作的方法。第四，对于新媒体艺术设计来说，它的兴起是有肯定条件的，一方面，信息技术不断发展，为新媒体艺术设计的兴起奠定了基础；另一方面，艺术本身也为新媒体艺术设计的发展供应助力。也就是说，新媒体艺术设计是信息技术快速发展与艺术相结合的产物。所以，相比于其他的科学方法，其在现实运用中的時代性好用性，以及跨科学和复合性方面都有着明显的优点。因此，在对新媒体艺术进行相识的过程当中，不能局限于原先的艺术思索，而是要进行创新，对新媒体艺术有新的相识与了解。因为假如仅仅局限于原有艺术理念的相识，这与学科发展与市场需求是相违反的。 2 人才素养结构的培育问题 在数字艺术学科来说，它不同于其他一般学科。应为自身独特的特性，所以他有着好多学科所没有的特性，如跨学科，多学科组合以及复合型学科的特点，所以，在有关人才培育方面有着肯定的难度。一方面，它既要求学习者能够有效地驾驭艺术的设计规律；另一方面，它还要求学习者能够对计算机图形艺术设计有着深层次的了解，并能够有效操作相关应用以及后期制作软件。而就目前人才需求来看，数字技术人才和创意人才在社会中都是稀缺的，不能满意社会对其的需求。因此，在探讨人才素养结构培育问题时，应当充分结合市场需求，并在此基础之上制定出针对性较强且行之有效的教化目标，努力培育出不同层次的技术人才与创意人才。 3 培育对象问题 目前状况下，中国的教化取得了较大程度的进步，普及教化不断发展与深化，在这一环境之下，进入到艺术类学科的学生数量日益增多。而随着艺术学科人数的增多，必定会带来肯定的问题与冲突，艺术专长与学生的综合素养的相互冲突和学问结构错位与学生综合修养是现阶段最为突出的问题。 五 结语 结合上文，本文的探讨主要是从两个方面来起先，即艺术与数字技术相结合的新媒体艺术设计。首先，对新媒体艺术设计兴起的过程与现状进行了肯定程度上的介绍，然后在此基础之上阐述了数字媒体艺术设计与传统艺术设计之间的联系，揭示了数字媒体艺术设计是对传统艺术设计的发展与完善。再次，从相识问题、人才素养结构的培育问题以及培育对象问题三个方面分析了目前状况下新媒体艺术设计在发展过程中仍旧存在的问题。最终，针对这一系列问题，就完善人才培育提出了几点建议。希望笔者的探讨能够给读者供应参考并带来帮助。 参考文献： 1 郭玉锦、王欢：网络社会学，中国人民高校出版社，2022年版。 2 曼纽尔·卡斯特，夏铸九、黄丽玲等译：认同的力气，社会科学文献出版社，2003年版。 3 杜骏飞：网络传播概论，福建人民出版社，2004年版。 4 常河：数字时代的全能记者，新闻探讨导刊，2022年第3期。 5 郭磊：视觉报道多媒体化的特点与发展，中国记者，2022年第9期。 6 郜书锴：试论报业（传媒）集团开发视频新闻平台的可行性，中国报业，2022年第7期。 7 张邦卫：图像增殖：语言的式微与图像的狂欢数 字化时代审美文化的范式转型，长沙理工高校学报（社会科学版），2022年第2期。 8 廖祥忠：何为新媒体？，现代传播（中国传媒高校学报），2022年第5期。 作者简介：桑莉君，女，11013，山西晋中人，硕士，讲师，探讨方向：数字媒体、媒体艺术，工作单位：太原理工高校轻纺工程与美术学院。 第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页