2023年学校校长报告篇.docx

2023年学校校长报告篇 书目 第1篇2023年高校校长述职报告范文 第2篇小学校长年度工作述职报告 第3篇2023年中心学校校长述职报告 第4篇关于小学校长述职报告范文 第5篇最新小学校长的个人述职报告范文 第6篇校长述廉述职报告学校 第7篇人大代表述职报告（学校校长） 第8篇2023年小学校长述廉报告 第9篇2023年小学校长个人述职报告范文 第10篇2023中学校长述职报告范文 第11篇最新中学校长述职述廉报告 第12篇2023年学校副校长述职报告 第13篇校长述职报告模板范文学校 第14篇小学校长述职报告范文2023 第15篇2023小学校长个人述职述廉报告范文 2023年高校校长述职报告范文 在各级领导的关怀和同志们的帮助下，我兢兢业业做事，踏踏实实做人，竭尽所能做好各方面工作。现将个人2023年履行岗位职责状况向组织汇报，接受组织考察和监督。 一、加强学习，不断提升政治理论水平和管理水平 1、本人仔细学习党的十九大精神和习总书记系列讲话，努力提高政治理论水平。主动参与校党委中心组扩高校习会和学院中心组学习，主动主动参与“两学一做”学习教化，常态化、制度化,主动参与“讲政治、重规则、作表率”专题教化工作和党风廉政建设教化实践活动，巩固“三严三实”实践教化成果，深挖自身存在的 “四风”方面问题，增加服务师生的主动性，不断提升自身的政治理论水平。 2、仔细学习高校教化教学管理理论，仔细落实一岗双责，坚持党政联席会议制度，班子碰头会常态化，肃穆管理和审批院管经费，严格执行“三重一大”决策制度，不滥用职权，留意听取和接受班子成员的看法和建议，保持良好的工作作风和生活作风。学院领导班子团结协作，提高了驾驭全院工作的实力。 二、专业特区建设成效彰显，教学工作规范、有新成效 3、以“专业特区”建设为契机，主动推动校地、校企、学科交叉等多样化协同育人机制，接着推动应用型人才培育模式改革。在学校2023年教学工作会议上以“校企合作，协同育人”主题展出相关成果，并以特区专业的人才培育模式改革参与学校优秀成果展，效果良好。 4、以专业评估为契机，主动推动专业建设。启动2023人才培育方案修订的调研工作，以专业特区、卓越人才培育、专业综合改革试点、特色专业为抓手，大力推动专业建设。对标梳理了专业评估自评工作。完成电子信息科学与技术专业的高水平建设检查工作。 5、校企校地合作育人项目建设成果突出，建立了皖西学院-北京普开数据产学研合作协同育人校企合作实践教化基地、皖西学院-苏州高博产学研合作协同育人校企合作实践教化基地;与北京照澜院教化、达内集团合作，获批教化部2023年第一批产学合作协同育人项目2项。 6、推动质量工程项目建设。制定质量工程实施安排，推动质量工程项目建设。主动开展教学数字资源建设工作，建设精品资源库课程2门，试题库2份，mooc课程3门，新开选修课2门，教学改革与示范课程2门。胜利申报了校级教学名师，校级教学成果奖一、二等奖各1项。 7、以三期教学检查为抓手，规范各个教学环节，充分发挥学院教学督查工作，全年无教学事故发生。 8、完成了学院牵头组织安徽省ab类赛事，接着开展高校生素养拓展安排和实力提升安排，提高学生实践实力。据统计，学生参与ab类赛事获奖数达69项，其中国家一等奖1项，二等奖2项，三等奖3项，省一等奖9项。互联网+大赛最终我院在官网参赛报名项数达85项，最终经过学院选拔，有28组进入校赛，有9组获校赛奖项，其中金奖1项，银奖4项，最终获省赛铜奖2项。 三 、抢抓机遇，科研工作迈上新台阶 9、为充分发挥我院区位、政策和专业技术优势，学院于2023年4月14日签订安徽省刘先林院士工作站建站合作协议，引入刘先林院士创新成果，支撑并促进学科专业的发展。目前省科技厅已发布皖西学院安徽省院士工作站备案通知。院士办公室及项目组办公室改建工作目前也已基本完成。以院士工作站为平台的相关工作正接连开展。 10、做好重点学科建设推动工作，加强硕士联合培育落实工作，与安徽工程高校联合培育硕士生6名，已完成开题工作，目前进入学位论文撰写指导工作阶段。 11、学科建设特色更加显明、综合实力显著提高，在学科队伍、人才培育质量、科研水平、服务地方经济建设的实力等方面迈上新台阶。本年度获批纵向科研项目4项，其中国家级1项，校级3项;本年度签订横向科研项目合同 1项，合同经费40万元;聘请中科大、东南高校、武汉高校、国防科大等高校专家及企业行业专家，来校作学术报告8场。专利授权12项，其中独创专利授权1项。 四、多措并举，师资队伍建设有新提升 12、注意青年老师的培育与提高，落实青年老师导师制工作，主动组织选派老师赴企业学习或挂职熬炼。2023年，1位青年老师攻读博士学位，50余人次参与各种教学和科研研讨会，1位老师获批2023年年度国内外访学等项目立项，2位老师在学校第14届青年老师课堂教学评优赛中荣获一等奖和三等奖。1位老师在校创新创业竞赛中荣获一等奖，1位老师在安徽省其次届应用型本科高校联盟青年老师教学竞赛中荣获工科组二等奖。 13、引进中国科学技术高校和南京理工高校2位博士，1位老师晋升教授职称，2位青年老师晋升讲师职称，师资队伍数量和质量得以新提升。 14、暑期学院共有22人次参与了各种类型的单科进修和专业培训。 五、 坚持廉洁自律，求真务实，清清白白做人 15、旗帜显明与党中心保持高度一样，严格遵守中国共产党廉洁自律准则的有关规定，自觉维护学校党委的集体领导，坚持民主集中制。在人、财、物以及关系到教职工利益的事情上，以学校及学院有关规定为原则，不徇事情、不谋私利，无违纪现象。在办公条件等其他方面，本人坚持以身作则、不搞特别化、不搞奢侈奢侈。 16、比照廉政准则要求，本人严格要求自己，没有出现利用职务之便谋取不正值利益的现象;没有出现以婚丧嫁娶、乔搬履新、就医出国等名义，收受下属以及有利害关系的单位或个人的礼金状况;没有出现出入私人会所、公款旅游现象;没有出现利用公款赠送节礼、违规消费等状况。本人严格要求自己和家属，没有任何利用权力谋求不正值利益的现象。 六、学院各项工作稳步扎实推动 17、坚持和落实学院的平安工作，构建学院平安工作保障体系和责任架构，层层落实平安工作责任制，健全学院平安工作预警机制，建立教化和治理相结合的综合治理制度，增加学生的平安意识和自我防护能。2023年，学院学生管理和试验室管理平安零事故。 18、2023年3月和9月圆满完成了2次全国计算机等级考试工作。 七、 存在的主要问题和努力方向 一年来，自己在工作中能够做到尽职尽责，学院的各项工作取得了肯定的成果。但是，要做好全校学生数第一大院的工作，使学院科学发展、办出特色，本人还存在一些问题和不足，如：由于阅历不足，工作繁杂，有时处理事情显得急躁;存在实际工作按部就班进行，创新的思路和措施较少等。 针对以上不足，在今后的工作中，我会仔细思索、不断改进，勇于指责和自我指责。 取得的成果离不开学校领导的正确指导和帮助，离不开学院整个领导班子成员的相互协作，也离不开学院每个教职员工的辛勤工作。 在学校各级领导的领导下，主动进取，努力工作，为我校我院的发展贡献自己的微薄之力。最终，向对我支持和帮助的各级领导、老师表示诚心的感谢，并希望在今后的工作中接着对我严格要求。 小学校长年度工作述职报告 过去的一年，借构建心怀慈孝感恩一生的校内文化建设示范校的契机，我要求每位老师在学生中渗透感恩 孝道教化，德育部门共同形成了开展以诵读经典、课间武术操等形式的国学教化。下面是整理关于小学校长年度工作述职报告全文，欢迎阅读! 小学校长年度工作述职报告 敬重的各位领导、老师们： 大家好!现在，我向各位领导、老师们作20xx年述职报告，请予审议。 一年来，在县教化局及镇教化主管部门正确领导下，我校以提高教化教学质量为中心，以规范管理为主线，以规范化学校创建为抓手，以促进老师专业发展为着力点，以建设绿色校内、书香校内、文化校内、华蜜校内为目标，以勤勤恳恳工作、认仔细真学习、快欢乐乐生活为基本追求，逐步实现学校管理规范化，教学管理规范化，办学条件标准化 ，办学特色多样化。在学校全体教职工的共同努力下，我校顺当通过市级规范化学校验收，并在一些专项评比中获得较好成果。 一、悉心学习，努力提高思想道德素养。 工作中我始终坚持以人为本，以诚待人的原则，不断提高自己的师德修养。严格要求自己，带头执行学校的各项规章制度，做到坚持原则，领先垂范，为人师表、廉洁自律。努力使自己的工作能够促进学生的成长、老师的提升、学校的发展。 (一)德业双修，提升自身水平。 1.以身作则，持之以恒。工作上不论大小事情做到有支配、有督促、有落实。工作中，情理结合，秉公处事，主动营造同事之间相互信任、相互敬重、相互理解，相互关切的和谐氛围。 2.学以致用，提升自我。 首先，坚持学习政治理论。仔细学习党和国家的政策和法规，提升政治素养。其次，坚持学习管理学问和技能不断地丰富自己的管理阅历，更好地为管理学校供应新的养料。三是学习教学专业学问。了解最新的教学信息，学习先进的教学理念，借鉴优秀的教学方法，以更好地推动学校高效课堂教学改革。 (二)以人为本，改进管理方式。实行情感+制度的管理模式。力求管理能依于理、管于心，目标是每个人都能尽职、尽责、尽心。 1、实行人格管理：以诚谋事，共议学校发展大计，实行校务公开，恪守廉政操守;以礼待人，留意倾听老师尤其班子成员看法;以理服人，把生硬的制度变成内心的制约;以身作则，但凡制度出台，领先遵守、严于律己。 2、实行人文管理：全部制度建立均立足学校实际，广泛征求全体老师看法和建议，力求让制度贴近老师，服务工作，成为老师的心灵契约。 二、廉洁自律，不断加强自身建设。 工作中仔细领悟国家大政方针，关切国家时事政治，不断提高政治觉悟，努力增加法治观念，注意内心修养，正视浮名虚利，正确行使管理职权，合理利用公共财物，尽力履行岗位职责，努力促进学校发展。全面推行校务公开，财务公开。严格财务纪律，依据学校实际状况，依法统筹规划，合理划拨教化经费。从严治理乱发学习资料现象，实行老师自查，家长督查的方法，使学校无乱收费和乱印发资料现象。 在实践中，不断改进工作作风，始终告诫自己要坚持同等、微笑、合作、赞许，杜绝架子、脸色、说教、指责。在生活上，热忱帮困，作好教职工的好帮手，坚持家访制度，对教职工出现困难必访，生病住院必访，婚丧嫁娶必访，以调动同志们的工作主动性，增加自身亲和力。 三、求真务实，扎实有效做好学校各项教化工作。 (一)注意文化内涵，构建和美校内。环境建设突出三点 绿、美、文。我们以创市级规范化学校为契机，狠抓校内硬化、绿化、净化、美化建设。自筹资金硬化了校内主路，粉刷了办公楼内外墙壁，喷绘了文化长廊，建设了校门口主题墙，补栽了花草树木，平整了操场，校容校貌面貌一新。在建设中，我们力争每一项工程都成为精品工程，如文化长廊项目，依据学生成长特点，分楼层设计了文明礼仪伴我行、放飞幻想、爱科学爱探究为主题的喷绘。让学生在感悟故事，阅读文本的同时，融入自己的思索和感悟，达到欢乐成长。 (二)建设书香校内，创建华蜜班级。 多项举措构建书香校内。努力让学生在参加中学习，在体验中成长。学校在开齐规定课程的基础上，举办新生入学仪式、成童礼、运动会、文艺汇演等丰富多彩的活动;学校持续开展了欢乐大阅读、欢乐大课间、唱·读·诵经典主题文化活动;开展了欢乐绳操、欢快秧歌、动感舞蹈，魅力空竹等社团活动;开设了贝壳彩绘，剪纸和民间传闻等校本课程，并均取得了肯定成果。对贝壳彩绘和剪纸作了专题报道。两位同学在市青少年讲故事竞赛中获得第一名，演故事、诵读经典获得县一等奖。 以学生为本创建华蜜班级。力求让学生欢乐学习健康成长。 1、推行特性化班级建设。 加强班主任队伍建设，实行班主任、任课老师捆绑制考核制度，发挥老师协作作用;加强班级文化建设，每月一次进行班级文化评比;建设温馨欢乐班级，增进师生感情和班级凝合力。做法有：发送报喜单;特色教材发放;组织好班级社团活动;我爱班级演讲等。 2、拓宽家校合作途径，有效形成家校育人合力。 每学期开好一次家长会，设立家长委员会，实行家长特邀监场和听评课制度;实行为优秀家长颁奖制度;落实好千名老师进万户制度，做实做好学生家访。 3、关注特别群体，关注留守儿童。 建立留守儿童成长档案，针对性实行导师育人，对留守儿童实行承包制;成立留守儿童辅导班，义务为留守儿童进行学习和作业辅导;针对留守儿童开展送暖和活动，帮扶特困儿童。 (三)细化教化教学管理，努力提高师资队伍水平和素养。 结合学校的实际状况，对学校的建设和发展进行了规划和定位。对整体工作经行了细化和分解，确定了四个工作板块：绿色校内、书香校内、文化校内、华蜜校内。在此基础上又进行了层层分解，做到了人人有事做，事事有人抓，分工到人，责任明确，充分调动了教职工的工作主动性。 队伍建设重点抓了两个方面：一是老师职业道德素养，二是老师业务水平和工作实力。我们坚持间周一次的集体政治学习，实行集中听会、观看录像、收听专题讲座等方式。在师德建设方面重点实行了以下几项措施：一是实行三看：看看法(工作看法)，看表现(日常表现)，看实效(工作实效)。实行定量评估和定性评议相结合。二是倡树三种精神强化三个意识增加三个观念。即：团队精神、敬业精神、奉献精神;师表意识、品牌意识、革新意识;集体观念、法制观念、质量观念。 在提高老师业务实力和水平方面，我们重点抓了业务学习、常规管理、课堂研讨和小课题探讨。集体业务学习间周一次，听、看、评小组沟通相结合。每天学生放学后老师加班一节课，用于集体备课、自主学习和辅导学困留守儿童。实行外出学习汇报制度，一人学习大家受益。每学期实行一次全员听评课活动，在此基础上推选58名老师再上公开课和观摩课。特殊是抓好了评课环节，以此作为开展教研活动的突破口，把教研活动推向深化。建立了老师专业成长档案，注意老师的专业特长发展。 三环六步教学法初见成效，我校4名老师在县创新课、优质课和电教课评比中获得一、二等奖;落实半天无课日教学研讨，集体教研制度;借助县域内优秀老师沟通，拓宽渠道，充分发挥优秀老师的带动作用;利用优质网络课件、视频，进行学习，提高老师业务实力;激励老师对教学实践进行理性思索，主动将实践活动上升到理论的高度，编纂校本教研资料、和等十余本。 (四)齐抓共管打造华蜜平安校内。 把平安教化列为学校德育工作的重要内容，实行警钟长鸣。即：时刻重视、常常教化、每天提示。对学生进行了系列平安教化，提高师生的平安意识，丰富师生的平安应急技能。 1、常常教化。利用班队、活动课、学科渗透等途径，对学生开展平安预防教化，使学生接受比较系统的平安教化。还利用黑板报、宣扬栏等宣扬工具开展丰富多彩的平安教化。 2、实行平安责任制和平安责任追究制，层层签订目标责任书，确保平安教化工作落到实处。 3、抓好特别时段的平安防范。实行老师路队包包责任制，实施路队考察，设置平安监督员。在节假日，通过致学生家长的一封信，增加家长的平安意识。 (五)服务教学，努力改善教化教学条件。 1、办公条件 ：装修了老师办公室，教室办公室全部安装了空调，全部教室安装了班班通，给全体任课老师配备了电脑，实现办公自动化。 2、学习条件：高标准建设了图书室，新增阅览室，新购图书9000余册，更换了200余套新学生课桌凳，每班都设置了图书角。 四、下步准备： 1、加大课程开发力度，走学校内涵发展之路。开发校本课程，分德育类、艺术类 、活动类、 读写类。重点是搞好大阅读活动。 2、深化课改，抓实教研，以模式实践为抓手以打造高效课堂为重心提高教学质量。 3、突出校内文化建设，着力抓好环境文化、书香校内和特性化班级建设(华蜜班级)。 4、在特色创办方面，力争在欢乐大课间 、阅读和写字、校本课程开发建设方面有所突破。 近阶段的工作目标：在各级领导和社会各界的关爱下，同心同德，开拓创新，把我校建设成为环境美丽，文化浓郁，管理规范，形象良好，学生憧憬、老师乐业、社会满足的绿色校内、书香校内、文化校内、华蜜校内! 小学校长年度工作述职报告 敬重的各位领导，老师们： 我到田家小学已经一年，首先感谢各位领导对我的关切和信任，感谢各位同志在工作方面对我的大力支持。田家小学是个有优秀老师团队、领导团队组成的有着优秀成果的团队，在接任工作后，都深知自己责任重大，一度也对自己能否担起田家小学这副担子诚惶诚恐，但一年以来，在教科局的正确领导下、在督导组各位领导的指导帮助下，在校班子和全体教职员工的共同努力下，学校各项工作扎实有效，德育工作开展得有色有色，教化质量稳步提高。我也从一名新人，逐步起先熟识并胜任现在的工作，现将个人工作总结如下： 一、抓自身学习，提升理念，不断提高管理实力，快速融入角色 作为一名主持工作的副校长，我深感责任重大。为了尽快的适应并胜任学校领头人的角色，我向教科局、督导组领导请教，也虚心向班子成员学习。同时工作中坚持用五心标准要求自己，既对自己有信念，对工作要专心，对管理要细心，对同事要知心，对班子要放心。争取做到用情办学、专心办学、用脑办学。通过学习精确地把握发展形势，主动顺应发展要求，不断提高自己的政治理论、文化科学素养和依法办学的水平，不断相识和解决学校改革发展中出现的新状况、新问题，不断提高激发教职工活力的实力、协调各方面关系的实力、处理各种冲突和问题的实力、擅长应对和驾驭困难局面的实力，从而保证了学校的健康持续发展。 同时，坚决落实教科局党委及上级党委指示，在学校支部、全体老师中仔细开展党的群众路途教化实践活动，凡事带头，带头走基层、访群众、学理论、找问题，通过学习，群众意识大大增加，也促进管理工作进一步改进和管理实力提高。 二、建好建强一个班子，带好带出一支无私奉献的队伍 大家常说一个好校长就是一所好学校，我自认为我个人的实力和水平还很低，离一名合优秀的校长还有很大的差距，但是作为一名校长首先要在班子和教职工中带好头、发挥好表率作用，要求老师做到的首先自己要做到，作为校长，我把全部时间和精力都投入到学校工作上来，时间上做到早到晚回，工作上不论大小事情做到有支配、有督促、有落实。 第一、在处理关系上，主动营造老师与领导、老师与老师、老师与学生相互信任、相互敬重、相互理解，相互关切的和谐氛围。在处理详细冲突时出于公心，主持公正。 其次、管理好一所学校靠校长一个的实力是远远不够的，只有依靠集体的力气和才智才能形成合力，发挥最大的作用。我在工作尽量做到发觉人才，利用人才，调动大家的主动性。 第三、通过组织开展乒乓球竞赛、运动会、老师健身操、学生夏令营等活跃教职工的业余生活. 这些看似简洁而平凡的工作举措，一方面，解决了老师教与学生学的后顾之忧，增加了团队协作的凝合力和战斗力，形成了师生员工辛勤工作、心情开心的良好工作局面;另一方面，进一步融洽了干群关系，让我快速融入田家小学，大大提高了学校工作的效率，促进了学校工作的和谐发展。我校也被评为简阳市模范教职工之家。 三、高度重视学生德育，践行学校以德树人的教化理念 五育并举，德育为先。xx大报告中明确提出教化要以德树人，我也在管理工作中仔细践行党的这一重要教化方针。 过去的一年，我明确提出德育、教务部门要保证课外活动时间，充分利用课外活动时间进行学生体育、美术、音乐开展社团活动，要求做到老师保证、教材保证、时间保证、学问量(运动量)保证。 过去的一年，借构建心怀慈孝感恩一生的校内文化建设示范校的契机，我要求每位老师在学生中渗透感恩 孝道教化，德育部门共同形成了开展以诵读经典、课间武术操等形式的国学教化。并加大对德育活动的投入力度，购置了鼓号队器材、服装等;通过过去一年的努力，在老师、学生、家长心中形成了田家小学感恩 慈孝的形象标识。我校德育工作也得到教科局、学区领导的好评，被评为简阳市德育先进单位。 四、严要求细管理，全面提升教化教学质量 教学质量是教化的生命线，而教学工作是学校工作的中心，围绕教学工作，我们立足本校实际，在教学上舍得投资、在老师教学水平的提高上坚持以研促教，在常规管理上做细做实，在各科作业的支配上做到分类布置，在学生的培育上做到因材施教。 (一)严恪己律，做到领先垂范 在上下班管理上，作为一名校长，我以身作则，领先垂范，每天提前到校，不迟到，不早退，坚决执行相关请销假制度，坚持周五放学后回家。我坚持担当统考学科教学，并主动领先上公开课，这些都向同事传达出一个向我看齐的理念。 (二)坚持以研促教，努力提高课堂教学效率 一年来，我校由于特殊注意组织老师学习新课改理念和新课程的教学方法，为老师搭建了学习的平台，使老师逐步更新教化观念，改进教学方法，不断提高教化教学质量。详细措施为： 一是主动开展专题讲座，观看优秀课例、阅历沟通等形式多样的教研活动，有效提高了老师的业务水平。 二是坚持开展听课、说课、评课活动。让全校的老师每人轮番讲一节公开课，大家相互取长补短，通过这种手拉手活动，为老师供应了相互学习和沟通的平台，大家的教学实力得到很好的熬炼和提高，效果特别明显。 三是激励青年老师大胆创新、合作沟通、共同学习、共同提高。 四是以研促教活动的扎实有序开展，使课改渐渐深化课堂，学校已经确立了以课题为导向，在学校全面推动先学后教，以学定教，当堂训练的教改模式试点，并作为学校20xx-2023年的资阳市课改课题申报。信任该项工作的落实将带动中青年老师深化探讨课堂，从而带动教化质量的进一步攀升。 四、高度重视学生平安教化，努力创建平安和谐校内 一年来，我们把学校平安工作作为重中之中来抓，在平安方面，我们首先建立健全了校内平安领导组织机构，以分管平安的副校长为主，重抓平安，制定了校内平安防范制度和应急预案，并跟学校各位老师签订了平安责任书，针对可能存在的平安隐患，出台了一系列平安措施，严格执行平安事故上报制度，每周利用升旗时间进行平安教化，班内每月要求开一次平安教化主题班会，每天每堂课要求进行平安教化。组织应急演练4次。加强了交通平安、食品平安、消防平安、防溺水、防触电、防雷击、防暴雨、防中毒、防暴恐的宣扬教化。 五、廉洁自律，规范后勤管理，加强服务功能 过去的一年，我坚持学习财金纪律，奉行廉洁自律，也进一步健全了后勤的管理，通过规范报销程序，票据管理，出差及差旅管理等多项工作促进学校后勤管理工作进一步提升。 六、严格落实教化惠民资金。足额发放学生政府奖学金及幼儿困难补助，抓好落实了免费教科书、免作业本费的惠民资金落实，并确保规范。 七、存在的主要问题 一实力还不够强，还须向同事、领导深化学习 二是对老师关切还不够，对部分同事的生活中的困难照看不够。 三是部分工作检查督促不够，特殊是对青年老师的督促不够。 八、下一步重点工作 一是打造专业化老师队伍 二是深化推动新课程改革 三是基本配齐并用好功能室 一年来，通过全校上下同心协力，共同奋斗，我校的各项工作取得了明显的成效，受到了各级领导的确定，但我醒悟地相识到，我们的工作才刚刚起步，与其他学校相比还有很大差距和不足，特殊是个人的教学理论水平和管理实力还很欠缺，我们的工作还有很多不完善的地方，这都有待于我们在今后的工作中加强学习，不断改进，不断充溢，不断完善。没有最好，只有更好，这是我始终追求的最高境界，我信任，在教科局党委的正确领导下、在督导组各位领导的指导帮助下，在校班子和全体教职员工的共同努力下，我肯定能顺当带领田家小学完成办精致校内 、创精品学校的目标。 以上汇报有许多不妥之处，敬请大家指责指正，感谢大家! 2023年中心学校校长述职报告 依据岗位职责要求，在过去的一个学年本人始终牢记服务宗旨，努力践行基层一线教化工作者的工作要务，老醇厚实做人，踏踏实实做事，平平淡淡生活，不遗余力履行岗位职责，努力完成县局布置的各项工作任务。 一、围绕一个中心提高教学质量 教学质量恒久是教化的生命线。为大幅度大面积提高全体学生的全面素养，办好人民 满足的教化，我们始终抓住教学质量不放松。一方面坚持利用“地平线教化网”，为师生供应展示自我、相互沟通的平台，并亲自担当网站管理员，领先开通博客,同时主动派员外出沟通学习，除此而外，还不定期邀请县内名师到金牛传金送宝。另一方面全面强化老师教学过程管理，坚持开展“月底督察期末评估”，跟踪监测老师个体实施教学行为的每一个环节，努力向过程要质量。 二、贯彻一条主线强化养成教化 为实现素养教化的阶段性目标，引导师生自觉提升自身的内在素养，中心学校先后印发了金牛镇中小学生礼仪守则和金牛镇中小学老师教学责任事故认定及处理方法，推行金牛镇中小学老师十承诺，深化长久地开展“文明学生、文明班级”评比，大力开展“一年360日，每天卫生我第一”的卫生保洁评比活动，强力推行学校常规管理“日清周结月评比”，定期举办“校内文化艺术节”和“校内健身节”，在原有校内“爱好小组”的基础上拓展校本课程，努力丰富校内课余文化生活。 三、夯实一个基础落实常规管理 为全面实行省、市学校管理工作规范和教学工作规范，中心学校在广泛征求看法的基础上，先后制定了金牛镇中小学教学常规管理基本要求、金牛镇中小学学科教学工作标准、金牛镇中心学校“三一工程”实施方案及金牛镇中小学教学质量监控方案等一系列可操作、易调控、好评估的内部规章文件，全面落实教化教化常规。 为进一步提升学校管理水平、增加金牛教化实力、激发金牛教化活力、彰显金牛教化魅力，以县局“一校一品”创建活动为契机，全面启动“一校一品牌”特色学校建设工程。以“学校有特色、老师有特点、学生有特长”为办学目标，坚固树立品牌意识，尝试做好特色学校创建工作。 四、突出一个重点保障校内平安 长期以来，我们始终抓住学生日常行为规范的养成教化不放松，坚持通过“两会一活动”(周一晨会、周末班会、团队活动），扎实有效地开展有针对性的养成教化与训练，把学生守则、行为规范，特殊是经过细化了的“学生一日常规”落实到每个班级、每个学生，落实到每个学生每天生活的每个时段。切实做到了“五有”：升旗仪式后有平安教化，大型活动有应急预案，班会队会有平安内容，放假前有平安警示和温馨寄语，每期板报有平安学问。努力实现“学校平安无事故、在校学生零伤亡”的终极目标。 五、降低一个热点规范收费行为 学校收费始终以来都是社会关注的热点，为规范学校收费行为，中心学校每学期在开学前两天就统一印制好收费一览表并刚好予以公示。收费第一天即深化每个收费点，现场察看实际收费项目、收费标准、票据运用、刚好专储等状况，同时深化班级访问学生，深化家庭访问家长，让学生上明白学，家长交明白钱，学校做明白帐。一年来，无论是期初、期中还是期末，全镇中小学、幼儿园没有发生一起学校或老师个人乱收费行为。 六、注意一个根本加强队伍建设 为了使师德教化不流于形式，我们不断创新活动形式，丰富活动内容，紧紧围绕“育桃李·铸师魂”扎实有效地开展了师德教化活动。在中心校网站地平线教化网开拓“名师风采”专栏，组织老师以师德为引领参加探讨，以优良的师风带动教风、促进学风的转变；举办“爱与责任”师德师风演讲竞赛，深化学习义务教化法、老师法、中小学老师职业道德规范，重温巢湖市中小学老师“九不准”、巢湖市中小学老师违规违纪行政处分方法（试行）和他相关制度规定，全面提升老师政治思想水平，提倡爱岗敬业，服务学生，奉献教化的职业道德。对老师体罚和变相体罚学生现象，推行“师德预警机制”，实行一票推翻制，并建立了老师体罚学生的责任追究制度。 七、强化一个导向公开公正评价 为引导广阔老师自觉做到“细心施教、文明执教、廉洁从教”，不断改进教学方法，稳步提高教学质量，我们仔细开展“月查、月报”教学督导，每次督察都将检查结果即时沟通、反馈，同时编发简报，挂网公开，借此督促老师们把思想放在教化上，把精力放在教学上，把行动放在课改上。我们依据上级有关规定，结合本镇实际，制定了金牛镇老师量化考核细则，指导各中小学、幼儿园从“师德表现、常规工作、教学实绩”等11个方面对老师全面工作进行考核，无论是自然年度还是学年度，从校长到老师，考核分数面前人人同等，无论是评先、评优，还是晋级、晋职，只要有指标限制，都一律从高分到低分在校内依次确定人选，不搞论资排辈，不搞特情照看。 八、体现一个宗旨服务全体师生 作为中心学校校长，我始终把自己定位在基层学校、一线老师、 广阔学生和离退休老同志的服务员，始终坚持早上班、迟下班，常常深化学校了解状况解决问题，到医院探望每一位生病的同志，热忱接待每一位来访者，尽最大可能帮助他们解决力所能及的问题，向上转达他们各种正值的诉求，平常自己和办公室的同志们都努力践行“优质、高效、热忱、周到”的服务理念，坚持做到“一张笑脸相迎、一把椅子让座、一杯热茶相奉、一声问候相送”，始终把师生的冷暖放在心头。 回顾过去，在上级领导的亲切关怀下，在全体同仁的鼎力支持下，本人虽全力以赴做了一些详细实在的工作，但与上级和校长岗位的职责要求相比，仍旧存在诸多不足：一是思想理念尚不够先进，难以适应新课程对校长的全面要求；二是工作方法不够敏捷，难以刚好诊治教学过程中的各种疑难杂症；三是服务意识不够到位，难以激发一线员工长久的工作激情；四是面子情结作祟，难以“从严治军”，“令行禁止”凡此种种都有待在今后的工作中逐步加以改进。 展望将来，我坚信在领导的不断教化和细心指导下，肯定精诚团结，带领全校同仁奋勉图强，坚持以提高教化教学质量为中心，以加强老师队伍建设为重点，以深化学校内部体制改革为动力，以人为本，求真务实，勇于创新，铸师魂，养师德，树师表，努力把金牛镇基础教化工作不断推向一个又一个高水平的新阶段。 感谢各位！ 关于小学校长述职报告范文 岁月不居，季节如流，转瞬间，来到xx小学工作已是其次个年头了，回顾这一年的工作状况，总结取得成果与进步的阅历，找寻工作的不足与差距，调整相应的思路和策略，实行相应的改进措施，对进一步做好今后的工作有着非常重要的意义。xx小学是所新校，又是所老校，我的主要任务是在原有的基础上如何做好传承和发展工作，自己感到一心一意依靠全体老师，倾注自己的精力与老师们同心同德，想方设法把xx小学在原有基础上办得更好，确立“为学生华蜜成长服务，为老师开心成才服务，为学校跨越式发展服务，办让人民满足的教化”的学校发展理念。坚持科学发展观，以德立校、依法治校，坚持人性化管理和规范化管理相结合，带领全体教职工不断推动教化、教学改革，不断整章建制，完善学校的各项规章制度、激励机制，不断提高学校的教化质量，逐步形成学校办学特色，使老师进一步得到专业发展、学生得到健康成长，提升学校在社会上的知名度，使xx小学不断取得进步和发展。 今年是实施学校四年发展规划的关键一年。一年来，在全校教职工团结协作不懈努力下，较精彩的完成了学校工作安排所提出的各项任务，教化教学质量有较快的提高，学校特色教化有所突破，学校在各个方面取得了一系列可喜的成果。学校被中国教化学会命名为全国小学德育教化基地学校，学校首次参与了创局级文明单位评比验收，学校成为上海市小学生棒球训练基地，“系统教学法体系”推广暨老师专业校本研修的实践与探讨被列为全国基础教化事业“xx”重点课题，“学、做、研” 结合的专项校本研修模式探究被列为新区区级课题，完成了“帮助学生成为真正的学习主体系统教学法体系的推广探讨”的区级项目推广奖的申报，通过了新区信息技术督导评估被定级为良好，较好的完成了学校发展的自评估体系的制定和自评估报告的撰写，通过了新区教研室对我校教学工作的调研(7节课被评为优秀、17节课被评为良好，对学校的教学管理工作予以了充分的确定)，两位老师在新区中青年老师教学评比中分获二、三等奖，两位老师被评为新区骨干老师(打破了我校新区骨干老师为零的历史)，一位老师被评为新区优秀辅导员，一位班主任被评为署优秀班主任。三位班主任参与教化署两纲教化论文、案例、活动方案竞赛分别获得一、二等奖。 现在，我对一年来学校党政主要工作总结如下： 一、发挥党支部政治核心和战斗堡垒作用。 本校党支部在上级党委的领导下，团结和带领全校党员群众，高举中国特色社会主义理论的宏大旗帜，仔细实行xx大精神、科学发展观和建设和谐社会的重要思想，将“以人为本，一切为了学生的发展”作为目标，紧紧围绕“改革、实践、创新”的主题，结合学校的中心工作，不断加强党支部的组织建设、思想建设和作风建设，做好教职工政治思想工作，努力在继承中求发展，发展中求创新，创新中寻出路，围绕中心抓党建，抓好党建促中心，为主动推动素养教化供应了强有力的政治保障。 1、加强干部队伍建设，发挥党支部的政治核心作用。 学校党支部委员会成员年龄结构、性别结构、学历结构、实力结构组成合理，工作中能团结协作，分工不分家，相互补台、齐心协心、克已奉公、同心同德，校内外都能留意自身形象，事事到处起到带头模范作用。经过4个月的总结、打算，11月的支部换届改选工作顺当完成。 学校坚持校长负责制，做到“校长全面负责，党支部保障监督，教代会民主参加”。 党政领导班子成员廉洁自律，党风廉政工作长抓不懈，处理各类重大问题，坚持执行重大事务议事制度，严格根据教代会通过的各项规章制度进行规范的操作，并体现“以人为本”的管理理念，做到统一相识，统一行动，为了xx小学更好更快地发展把好方向掌好舵。日常工作中仔细执行党风廉政责任制规定，严格招生和收费管理，严格按财务制度办事，杜绝小金库，严格收支两条线，讲奉献，廉洁自律。坚持领导干部民主生活会制度，开展指责和自我指责，主动整改，不断进步。 学校特别重视青年后备干部的选拔和培育，对青年干部严格要求，在思想上关切引导，在工作上给机会、压担子，使青年干部的实力在工作中快速提升。 2、加强组织建设，发挥党支部的战斗堡垒