第一学期地理教研组工作计划.doc

第一学期地理教研组工作方案第一学期地理教研组工作方案。为了可以更好的完成工作进度，我们需要好好地去写工作方案了。工作方案，是每一个职场人士进展时间管理、工程管理的手段，经常制定工作方案，可以增强人的逻辑思维和直觉判断才能。怎么样才能写好一篇工作方案呢？考虑到您的需要，WTT特地编辑了“第一学期地理教研组工作方案”，仅供您在工作和学习中参考。指导思想 以科学开展观为指导思想，以人的全面开展为根本目的，以成功教育、赏识教育和生命教育为工作重心，针对地理学科特点，认真把握新课改理念，主动浸透思想教育，真正做到全员德育，以求更好地育人。 工作要点 1、共同努力，建立组风 本学期我组组风建立侧重于三个方面，一是以老师整合为契机，带着全组老师创立先进教研组；二是重视师德建立，通过教研组、备课组活动以及日常交流，进步全组成员的师德程度，增强全组成员的德育意识和才能，为我校实现全员德育做好铺垫工作；三是进一步进步全组成员协作精神和团队精神，针对以往工作中出现的一些问题，共同商讨解决策略，以求达成共识。 2、集体备课，解决困惑 上一学年在施行课改中，我们遇到了一些困惑。今年，我们将就这些问题，组织本组老师展开讨论，在学习新知识的根底上，借助于交流感受的方式，解决困惑。力求在新一轮的教学中可以指导学生真正学到有用的地理知识，使学生感到实用性，从而喜欢学习，愿意学习地理知识，也希望学生可以运用高中阶段所学到的地理知识解决今后的学习生活中遇到困难。 3、大胆尝试，综合评价 一是将学生的学习态度引入评价体系，允许学生可以屡次反复修改自己的作品，直到满意为止，而老师在评价过程中，更加关注的是学生在此过程中的态度；二是进一步完善了学生自评和互评制度，采用量和质双方面的评价；三是把家长与社会评价引入评价体系，允许学生向家长展示自己最满意的作品，由家长根据学生制作过程中的表现和作品质量给予评价，同时，要求学生将自行设计的一些方案请社区工作人员进展评价。力求通过有效的评价，激发学生的学习热情，促进学生良好情感、态度和价值观的实现。 4、认真筹备，做好研究课 每一次研究课都能有所收获。这学期，我们组的老师将认真准备每一节研究课，力求保质保量。此外，说课活动也非常有意义，我们组的老师本学期将在此方面作充分的准备，争取每人组内说课一节。 5、丰富教学资库 已经有了两年的教学经历，本学期的任务就是查缺补漏，将教学资库优秀教案、教学设计、课件、教学实录以及教学资料不断充实完善资库。 6、根据学生实际，设计理论活动方案 高一、高二两个年级的理论活动方案都将根据学生特点，重新完善，力求不仅学生感兴趣，而且难以适度，操作起来方便，具有实际指导意义。 7、加强地理活动室建立 地理活动室已经初步建成，但是需要完善的地方还很多，不仅需要继续添置陈列品和书籍，而且整个活动室的布局也需调整；不仅活动室的功能有待于重新鉴定，而且应该出台详细活动方案，力求本学期每班级至少活动两次。 8、加大力度将德育浸透引入课堂 德育浸透引入课堂是我组本学期的重要工作。主要以备课组为单位组织开展，详细见备课组工作方案！ 9、加强地理学业程度测试和高考的研究，力争地理学业程度测试和高考成绩到达上级要求。f132.更多工作方案延伸阅读第一学期教研组方案本学期是学校开展中最非常关键的阶段，10月份我们即将迎来“市级高中示范校”的验收，而在之前的这一所有人都在为主努力的过程中，高中数学组也以此为契机，在教学、教育、教改等各方面都做了扎实的工作，这学期我们组将继续努力，团结协作，使我们老师在教育、教学，等各方面都走向成熟。以下是这学期的工作要点：19月14日区里验收的工作，进而为10月底市验收做准备。以备课组为单位，于9月7日前确定9月14日的课题，并集体备课。9月7日上交教案(教案的构造要完好，教学目的确实定要恰当，教学过程要能表达老师的主导及学生如何参与课堂教学)。三个年级的备课组长共同检查教案，商定修改意见，反应给各位老师，于9月10日上交修改后的教案。这项工作从思想上要重视，每位老师都要认真准备。对于教学的验收，高中数学组不能出现任何问题。9月14日验收后，以备课组为单位组织老师及时总结经历，为10月底市里验收做更充分的准备。2日常教学工作要做好以下几个方面。(1)各备课组确定集体备课的时间，要保证落实每周一次备课。高一年级备课时间：每周一上午第一、二节高二年级备课时间：每周一上午第一、二节高三年级备课时间：每周五上午第三、四节(2)各备课组内加强组内的教研，讲课要重视根本功，尤其是老师的板书。(3)力争每节课后，老师能及时记录课后记，过一段时间反思、小结。本学期老师的教研工作是在做好教学工作的根底上，加强校本教研。3这学期高中教学组确认课题，共同研究课题。10月底之前，各位老师先积累教学中的问题，查阅、搜集资料信息，考虑、交流课题的题目之后，对课题进展论证，各备课组确立子课题，各位老师再分别研究。这项工作要保证落实，对组内的教研工作将是一个全面的提升。4老师专业化开展无论是教学教研，都需要老师的专业化开展。老师的专业化开展大致包括：教育的专业化、老师教育教学知识和理论的专业化等。这学期以此为主题，组织老师学习关于“老师专业化”开展的理论。学期的教研组工作方案关键在于落实，这学期对于学校的开展很关键，对于每位老师都是一个全面提升的时机，在新课程的理念下，老师要从“学科老师”转化为“文化老师”，我们在持续不断地努力，在“间隔 中寻求接近”，在实现的过程中实现. 第一学期综合教研组工作方案一个新的学期又开场了，今年是综合组又加进了新的学科，使我组的老师数量又增加了。按照学校大力开展小学科的方案，为了使能我校音体美、信息技术，英语教学，劳技工作在新学期里可以按部就班地开展，是综合组快速的完善，就需要制定一个完好而周密的方案。现方案如下：一、指导思想：以继续推进“教学四项标准达标”工作的指示,进步全组老师的教学素质,培养适应21世纪教育的优秀老师围绕“课改、提质、创新、开展”的教育命题，展开教研组研训，认真搞好教研组的各项活动。为此本学期本教研组工作重点是认真学习音体美、信息技术，英语学科的新课程标准，并在详细的教学中认真贯彻，激发和培养学生学习音体美、英语，劳技，校本的兴趣，培养具有创造性和创新力的学生。二、教研工作目的：1、建立新的常规管理机制，加强调查研究，指导本教研组老师工作,使本组老师均能顺利通过区老师四项常规达标。2、抓实抓好特长平时辅导，把“小组合作教学”落实到课堂中去。3、认真贯彻音体美、信息技术，英语新课程标准，转变教育观念，改革课堂教学建立高素质老师队伍，激发学生的学习兴趣，进步课堂教学效率。4、积极参加创立市艺术教育示范校。三、 教研工作重点：为了更好地配合学校推进“教学四项标准达标”创立市艺术教育示范校，本学期在本组学科方面的教学研究工作做如下安排：1、根据教材的特点，要求老师在教学过程中注重理论联络实际，与其它学科的结合，取长补短，进步教学质量和教学效果。2、根据学生的生理和心理特点，结合创新、开展的需要，激发学生对音体美英语的兴趣。培养他们积极创造习惯。3、运用现代化的教学手段，进步知识技能的传授效益。4、探究合理的课堂教学构造，创造多样的教学方法，营造轻松愉快的课堂气氛。四、工作措施：1、各学科围绕“课堂教学语言评价”这一主题，推荐本组一位老师在本学期进展一次教学研讨。2、鼓励老师进展业务进修进步，多阅读教学书刊，定期组织老师进展读书交流会，并撰写教学论文。3、集体学习讨论课堂教学该如何评价，并贯彻到教学中。五、教研活动安排周次活动内容安排参加对象第三周教研方案安排全体组员第五周国庆节放假第六周关于课堂教学语言评价的研讨主持：包逢春全体组员第七周校本“评价专题”研讨课1体育学科课堂引领者：陈瑞进 课后评价主持：包逢春全体组员第九周校本“评价专题”研讨课2音乐学科课堂引领者：高恩慧课后评价主持：包逢春全体组员第十一周校本“评价专题”研讨课1美术学科课堂引领者：姜晰研课后评价主持：包逢春全体组员第十二周校本“评价专题”研讨课3英语学科课堂引领者：虞海静课后评价主持：包逢春全体组员第十四周校本“评价专题”研讨课3体育学科课堂引领者：苗曙光课后评价主持：包逢春第十六周校本“评价专题”研讨课4音乐学科课堂引领者：王娜 课后评价主持：包逢春全体组员第十八周读书交流会4第二十周 期末总结整理档案全体组员第一学期的教研组工作方案本学期是学校开展中最非常关键的阶段，10月份我们即将迎来“市级高中示范校”的验收，而在之前的这一所有人都在为主努力的过程中，高中数学组也以此为契机，在教学、教育、教改等各方面都做了扎实的工作，这学期我们组将继续努力，团结协作，使我们老师在教育、教学，等各方面都走向成熟。以下是这学期的工作要点：19月14日区里验收的工作，进而为10月底市验收做准备。以备课组为单位，于9月7日前确定9月14日的课题，并集体备课。9月7日上交教案(教案的构造要完好，教学目的确实定要恰当，教学过程要能表达老师的主导及学生如何参与课堂教学)。三个年级的备课组长共同检查教案，商定修改意见，反应给各位老师，于9月10日上交修改后的教案。这项工作从思想上要重视，每位老师都要认真准备。对于教学的验收，高中数学组不能出现任何问题。9月14日验收后，以备课组为单位组织老师及时总结经历，为10月底市里验收做更充分的准备。2日常教学工作要做好以下几个方面。(1) 各备课组确定集体备课的时间，要保证落实每周一次备课。高一年级备课时间：每周一上午第一、二节高二年级备课时间：每周一上午第一、二节高三年级备课时间：每周五上午第三、四节(2) 各备课组内加强组内的的教研，讲课要重视根本功，尤其是老师的板书。(3) 力争每节课后，老师能及时记录课后记，过一段时间反思、小结。本学期老师的教研工作是在做好教学工作的根底上，加强校本教研。3这学期高中教学组确认课题，共同研究课题。10月底之前，各位老师先积累教学中的问题，查阅、搜集资料信息，考虑、交流课题的题目之后，对课题进展论证，各备课组确立子课题，各位老师再分别研究。这项工作要保证落实，对组内的教研工作将是一个全面的提升。4老师专业化开展无论是教学教研，都需要老师的专业化开展。老师的专业化开展大致包括：教育的专业化、老师教育教学知识和理论的专业化等。这学期以此为主题，组织老师学习关于“老师专业化”开展的理论。学期的教研组工作方案关键在于落实，这学期对于学校的开展很关键，对于每位老师都是一个全面提升的时机，在新课程的理念下，老师要从“学科老师”转化为“文化老师”，我们在持续不断地努力，在“间隔 中寻求接近”，在实现的过程中实现。第一学期英语教研组工作方案新学期英语教研组的工作将围绕本校工作核心“策略引领、课堂浸透、拓展课程、主动开展”开展。全国教育科学规划教育部规划课题“体验学习与语感形成母语教学试验”的子课题“基于母语环境的英语自主性阅读与表达才能培养途径研究”即将结题，我们要进一步提升老师的教育科研工作水准。以新一轮课堂教学改良方案的施行为抓手，在实现老师的专业化开展的同时，增强学生学习的自觉性，表达以学生开展为本，减负增效，努力探究新的课堂教学形式，从而进步课堂教学有效性，培养更多高素质的学生。本学期内，英语组方案开展多项工作。在此，制定如下方案： 一，加强落实各项常规工作。在备课-上课-作业-辅导-考试这一系列环节上，要做到常规化、制度化。尤其要针对备课和作业两个环节进展检查：通过优化课堂教学设计，进步课堂教学质量，提升合格率和优良率；优化作业布置，进步修改质量。通过老师的自觉行为，通过崇高的师德、高度的主人翁精神来保障教学行为的正常开展，为教学质量的稳步进步打好根底。 二，落实教研组、备课组活动，进步教研活动质量。本学期开展的78次教研组、备课组活动中，每次学习必须定主讲人、定主题：包括新的教学理念在课堂教学中的落实、对单元内容新教法的讨论，在学习“二期课改”新理念的根底上，与本校学生实际联络起来。老师们将发现的问题进展整理，积极讨论解决问题的良策，及时分享行动研究的结果。结合公开课的教学交流、日常教学开展集体备课，听课、评课活动。精选个人积累的资料至少4份上传到浦东教育资库。 三，优化组内的听课活动。每位老师每学期完成听课10节，其中4节需在听课后一周内填写、上交教诲处随堂下发的评课表。在确保每位老师校级公开教学的前提下，欢送组内外老师参与随堂听课活动，之后及时评课议课，明确授课老师在课堂教学中的优缺点以便以后的改良，让老师从每次教学理论中获益。本学期，我组将根据课题推进的要求，结合学校各项活动如开放日、网上发布优秀教学成果，开展对各种课型新课、复习课、活动课、试卷分析p 课的教学形式讨论，探究各种有效的教学方法，争取上出实用的、为学生效劳的好课。 四，关注学优生和学困生，适时予以援助。组织学生分年级参加丰富多彩的英语活动，唱英语歌曲、欣赏英语原版片、表演英语课本剧，进步学生主动学习英语的意识，让活动为学习添活力。开展在控制好作业量的前提下，提倡老师根据学生的实际情况精选习题。最好能根据学生不同的学习根底，适当分层要求。同时，老师在自主、认真批阅的根底上，实行班级讲评与个别辅导相结合，从而减小学生学习上的差距，努力做到不让一个学生落伍。 五，开设拓展型、探究型课程，搭建平台展示学生风采。英语歌曲、英语原版片欣赏和空中英语教室已成为学生钟爱的课程，分年级举办英语单词比赛、报刊阅读比赛和编写英语小报比赛，为学生展示自己的学习成果搭建平台。做好市级国家级竞赛的组织辅导工作，争取在今年的全国中小学英语才能竞赛、世博英语竞赛和科普英语竞赛中收获更多的奖项。 六，加强课题研究与课堂教学的整合。目前，全国教育科学规划教育部规划课题“体验学习与语感形成母语教学试验”的子课题“基于母语环境的英语自主性阅读与表达才能培养途径研究”已进入结题阶段。通过研究，老师的教学观念有了改变，老师的教学方式有了改良，老师的课堂教学程度得到进步。下一步要加强课题研究与课堂教学的整合，形成老师案例、论文汇编及学生的作品集。我们要在课堂理论中就某一点重点打破，获得反思，再提炼为经历、总结。将已经获得的研究成果进展推广，激发、保持各个层面的学生英语学习的兴趣，使学生愿学、会学、主动学习的才能得以进步。 以上几个方面是我们的初步设想。我们将在教诲处的支持带着下，认真落实好各项工作，为全面提升学校的办学水准、进步自身的专业才能而努力。第一学期教研组工作方案范文一指导思想： 本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把推进学校课程方案 的施行和施行有效课堂教学作为中心工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程施行过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，进步教研质量，提升老师的研究程度和研究才能。加强教学常规建立和师资队伍建立，进一步提升我校英语老师的英语教研、教学程度和教学质量。 二前一学期根本情况分析p 我校英语组上学期工作成绩斐然。高考英语成绩优秀，保持了近几年来连续 大市第一的优势。学生的英语竞赛也成果累累。继一人次获得全国英语口语大赛奖励后，又有两名同学获得了市英语电视口语大赛一等奖，并将参加省内的角逐。组织高一年级学生参加中央电视台主办的希望英语风采大赛，有多人次在市区比赛获一等奖，有一人次参加省级比赛并获得好成绩。与此同时，学生的自主学习才能也得到了很好的展示，高一学生以较高比例通过了国家公共英语三级考试，高二有数位学生通过了美国的sat考试，其中有两位同学获得了sat2总分值的骄人成绩。高三也有相当数量的学生通过英语笔试和面试，被国外和_大学录取。这说明英语老师在课堂教学的有效性、学生语用才能培养、以及学生自主学习方式的养成等方面做出了自己卓有成效的努力。除此之外，我组老师自我研修方面也做了新的尝试。除了传统的集体备课等方式之外，高一以“线索法”课题为载体，为青年老师的成长提供平台和契机；高二备课组建立了自己的网络平台，共享资和体验。高三加强与外校的沟通和交流，保证信息的传达和更新。在教和学的过程中，我组老师撰写了一批高质量的论文，分获省、市的一、二等奖。在全组老师智慧共享的根底上，诞生了学校的英语课程方案以及自编的课时练习，使全组老师在课程理念、外语教学理论探究等方面又前进了一大步。当然学无止境，在课程意识和课程执行力、课堂理论的科学性和有效性、科研才能养成和进步等方面我们还有很长一段路要走。 三本学期根本任务和要求 一推进学校课程方案的贯彻和施行 这学期是学校课程方案和自编课时练初次试水的时期。作为学校的一分子，外语组每位成员都要积极投身于课程施行和改革的理论活动中。在试行过程中，每个人都是参与的主体也是评价的主体。尤其要关注在推进和施行过程中所产生的问题，及时记录，并积极寻找解决问题的方法和途径，在不断的打磨和整合中，可以打造一个真正适应省常中教育和教学需要的学校英语课程体系。 二确保课堂教学的有效性和科学性 课堂教学的科学性是课堂教学有效性的保证。外语组的每一位成员都要认真学习语言学习的原理和语言学习的原那么，在确保教学过程的大容量和高密度的同时，可以符合语言学习的本质和规律，在教学过程中要表达移情的作用，充分表达学生的学习主导地位。同时要处理好老师课堂教学共性和个性的关系，使课堂教学真正向促进学生的终身开展的方向而努力。 三加强科研才能的开发和进步 学校课程方案的施行给我们的科研提供了很好的平台和空间。关注和跟踪新方案推进过程的问题得失即课程评价、课程资重组的原那么、英语课堂科学施行原那么等问题将成为我组课题研究的主题。同时，新高一的衔接教学也是我们所关注的一个热点。确定每月一次的集体学习日，研读文本和考纲；聆听专家指导和点拨；外出学习和交流；反思师生的教与学过程；探求问题解决方法和途径。以期在共享和交流中得到共同的进步和开展。推荐语言教学研究书目和学习网站，为老师的自我研修和论文撰写提供帮助和支持。加强校本教研课的开发和指导，提倡互相听课，同伴互助，并形成我校外语课堂评价的原那么。 12第一学期科学教研组工作方案时间过得真快,一转又是一个新学年,一个新的学期又始了。为了更好地让科学教学工作更好开展，充分发挥科学教学在中学阶段素质教育主阵地的作用，特拟定本学期我校科学教研组工作方案，详细工作如下： 一、指导思想以科学开展观和初中科学新课程标准为指导，以全面进步科学教学质量为重点，促进老师素质的全面进步，扎实有效地开展教学研讨活动，增强教学才能进步自身素养，强化教研组建立。以施行素质教育为目的，重视培养学生的特长，配合教诲处进一步落实教学常规，倡导“务实创新”的教风、学风，进一步推进素质教育，进一步进步我校的科学教学成绩。 二、工作要点 1、要求全组老师在进展上课前，必须认真理解、分析p 、处理教材，同时根据自己学生的实际情况，认真备课。本学期，教研组将对老师备课情况进展定期和不定期相结合检查，并针对出现问题及时提出改良。其次，根据本校科学老师的实际情况，加强备课组的活动，不定期地开展集体备课。 2、加强开课、评课的质量,注重反思。 1、开课以往我们往往侧重于教材内容的分析p ，而忽略了教者在教学方法、教学程序、板书等方面的设计，内容空泛。本学期我们要致力于改变旧相貌，加强开课的质量。 2、评课 本学期继续让主评老师针对一方面，准备教研发言稿，这样可以谈得深化，挖得深，使开课的效果更好，更能进步教学质量。活动中，鼓励每位老师均能发表看法，积极交流，并由专人做好活动记录。在这样的评课中既注意突出重点，加强活动的针对性，又能表达出创新意识,进步老师的评课质量和教学效益。3、加强质量监测，及时反应，进步教学质量。1、单元检测：抓好单元知识达标检测，严格考核，及时做好检测分析p 、查漏补缺工作；单元知识梳理、试卷命题要做好分工。2、期中、期末检测：对于学校安排的常规考试，要严把教学质量关，认真地做好试卷分析p ，为下一步教学工作做好充分的准备。4、加强学习，老师间互帮互学，共同进步每位老师的教学程度。本学期继续鼓励青年老师学习教育理论，要求他们坚持自学教育理论，写好学习笔记，不断进步青年老师的教育理论程度。尽可能为青年老师的成长提供帮助和良好的外部条件，要充分发挥师徒结对、骨干老师在青年老师成长中的引领作用，加强对青年老师备课和上课的指导，讨论课堂教学构造、形式和方法，组织青年老师参加各种讲座、讨论、参观等学习，帮助青年老师迅速地熟悉教学业务，进步教学业务程度。同时在工作中，加强同学科老师之间互相听课等交流与合作，在组内形成一种和谐、默契的同事关系，以求大家共同进步。5、加强实验室管理，完善实验课管理，争取创立区示范实验室。作为科学老师与其他科目不同之处就是做实验。这学期实验要保证开足开齐，并作好相应的反思，使实验课的效率不断进步，学生的动手才能不断进步，从而有效进步学生学习的质量。6、加强对外交流。一个教研组不是封闭的研究组织，而是开放型的研究组织，因此本学期继续发扬以前的优良传统，积极外出交流学习。第一学期生物教研组工作方案一、指导思想和工作目的 全体老师要继续不断学习贯彻落实“人本化、民主化、信息化”的办学思想，在生物教学中要表达当代生命科学特征的生命科学教育，以学生为主体培养全体学生的科学态度、科学精神和创新思维习惯，要继续把生物组的开展同学校的开展严密联络起来，发扬爱岗、敬业、团结、协作的精神，进步我校的生物教学质量。 二、工作重点 1、继续通过集体备课，互相听课，评课，不断学习教育教学理论，进步本组老师的师德修养和教育教学程度，营造良好的教育教学气氛。 2、不断加强科研意识，以科研促教研，无论是对新教材的执教心得，还是复习方法等都要认真做好教学经历和体会的记录和总结工作。 3、积极探究生物竞赛的辅导形式，争取在指导学生参加各级各类组织组织的各种生物竞赛和学科评比活动中获得好成绩。 4、加强信息技术与生物学科的整合，进一步完善生物教研组网站的建立工作，探究网络教学。 5、在已经开设的拓展型课程的根底上，立足于以学生开展为本的原那么，逐步开发、完善生物校本课程和教材 三、常规工作 1、抓好教研组和备课组的工作，要求每位老师必须认真参加教研组活动和备课组活动： 2、抓好全员德育工作，要求每位老师做到教书育人。 3、抓好实验室管理工作，要求每位老师遵守实验室规章制度： 4、抓好其它常规工作，要求每位老师积极参加各项活动： 教 学 进 度 周次 时间 教学内容 措施 一 9.39.9 二 9.109.16 制定本教研组方案，有序开展各项活动 三 9.17-9.23 四 9.249.30 开展新教材教学研究活动，建初中生物博客 五 10.110.7 六 10.810.14 听、说、评选组内优质课 七 10.1510.21 八 10.2210.28 校本教材编写情况阶段性总结 九 10.2911.4 对半学期来教研组开展的各项工作进展回忆 十 11.511.11 总结，理解学生思想动态，结合期中考试，沟 十一 11.1211.18 通分析p 学生学习现状，调整教育教学要求 十二 11.1911.25 制作课件 十三 11.2612.2 十四 12.312.9 学习方法总结指导 十五 12.1012.16 十六 12.1712.23 校本教材定稿 十七 12.2412.30 十八 12.311.6 期末复习方法研究 十九 1.71.13 二十 1.141.20 教研组工作总结 二十一 1.211.27 20232023学年度第一学期地理教研组工作方案新桥中学20232023学年度第一学期地理教研组本学期根据市、区教研室工作要求，本教研组以课改为契机，进步课堂教学效率为途径，校本教研为抓手，进步教学质量为目的，重点做好教学常规的落实，校本课程的开发和施行等工作，创新工作方法，有针对性地开展各项教研活动，促进青年老师的专业成长。 本学期主要做了以下工作：一、加强理论学习，进步理论素养坚持每两周一次的教育教学理论学习或主题教学研究活动，重点学习了中小学老师职业道德标准、常州市中小学老师“八要”和“”十不“、常州市新桥中学老师教学常规、地理学科教学常规、课改新课型等，讨论新课程背景下有效课堂教学形式，积极稳妥地施行高中地理新课程，及时发现和解决新课程落实中产生的问题。加强理论与理论的联络。二、落实常规工作，进步课堂效率认真学习给老师的教学建议，做到教学常规中的五认真，重点以“学案”为载体，精心设计每一堂课的学案，在学案上进展二次备课，精讲巧练，进步教学质量。黄建华、焦利明、陈继华、孙建荣、刘晓萍等老师开设了公开课。高三早读课布置阅读内容，并当堂检查。发挥学科指导小组的指导和催促作用，进展“有效课堂教学”的研讨活动，进步课堂效率。每月对本教研组老师作一次常规检查，重点检查教案、学案上的二次备课、上课标准、课堂反应、作业修改、听课记录和评课等，检查情况良好。三、以课题为抓手，进步理论才能本学期的研究课题是：“在中培养学生环境素养的研究”和“地理复习课课型研究”。分别在高一和高二年级进展同题异构，开设五次课型研究课，重点对高三老师和年轻老师进展磨课，积累材料，10月份，本教研组课题“在地理教学中培养学生环境素养的研究”承受市中期评估。被立为市级课题。全组老师积极参与市级课题“新课程课型研究”。四、加强集体备课，发挥团队精神高一和高二集体备课小组选择教学中的重点和难点进展集体备课。做到定时间、定中心发言人、定地点、定内容，重点要突出如何根据学生实际、采用何种教学手段来达成三维目的，注重学案的设计和使用效果。把每次集体备课的教案上传到新中网上。高一、高二年级集体备课时间分别是：周二上午第一二节课、周五上午第一二节课、周三上午第一二节课。五、浸透环保教育，开展特色活动继续“地理教学中培养学生环保素养的研究”，注重在课内外进展环境教育的浸透，每位老师至少撰写了两个环保教案。初中年级以环保为主题开展综合理论活动，高一、高二以环保为主题，开展研究性学习和开设校本课程第三周开场活动，共18课时，以增强学生的环保意识。组织学生开展课外兴趣小组活动。六、珍惜学习时机，做到资共享积极参加市、区教研室组织的教研活动，认真做好记录，把记录及时交教务处。并利用教研活动或集体备课时间及时传达学习内容，做到一人活动，大家受益。要求全组老师积极参加学校的老师论坛活动，黄建华老师在第三、四次教学论坛活动中被评为“论坛之星”。高一、高二、高三年级分别由刘小萍、黄建华、焦利明老师负责在学案的根底上编制配套的练习。七、师徒互相学习，促进自我成长每位老师听课要求在15节以上。充分发挥学科指导小组的作用，对青年老师进展指导，并参与出卷、审卷、评卷，进步教学质量。结对的师徒要互相听课，不断改良，不断进步。八、本学期主要成果黄建华：1、老师要做课程资的“挖掘机”发表于常州老师教育2023年第一期2、高中地理复习课课型研究的体会省“师陶杯”三等奖 2023、113、在第二届“地球小博士”全国地理科技大赛中获全国优秀指导老师一等奖，并授予全国优秀科技辅导员” 2023、64、案例教学法在高中地理教学中的作用对必修1和必修3案例教学的比拟区一等奖 2023、105、区骨干老师讲学二等奖 2023、126、多媒体技术与地理课堂教学的有机整合发表在江苏教育技术报2023、年15期邹洪芳在第二届“地球小博士”全国地理科技大赛中获全国优秀指导老师一等奖，并授予全国优秀科技辅导员”称号全国一等奖2023、6刘哓萍在第二届“地球小博士”全国地理科技大赛中获全国优秀指导老师一等奖，并授予全国优秀科技辅导员”称号全国一等奖2023、6刘哓萍常见的天气系统教学设计 区二等奖区二等奖2023刘哓萍高中地理新教材中“活动”的有效 区三等奖区三等奖2023孙建荣环境教育的体验教学 师陶杯三等奖省“师陶杯”三等奖2023、11孙建荣论问题意识在地理教学中的培养发表在常州教育市级刊物孙建荣新课程地理教学中的几个误区发表在常州教育市级刊物2023、11孙建荣高三地理复习如何打破高原瓶颈 区三等奖区三等奖2023焦利明校优秀教育工作者校级2023、9钱平 考核优秀焦利明：校优秀教育工作者第一学期教研组方案例文以下是WTT为大家整理的关于第一学期教研组方案例文的文章，希望大家可以喜欢！本学期是学校开展中最非常关键的阶段，10月份我们即将迎来“市级高中示范校”的验收，而在之前的这一所有人都在为主努力的过程中，高中数学组也以此为契机，在教学、教育、教改等各方面都做了扎实的工作，这学期我们组将继续努力，团结协作，使我们老师在教育、教学，等各方面都走向成熟。以下是这学期的工作要点：19月14日区里验收的工作，进而为10月底市验收做准备。以备课组为单位，于9月7日前确定9月14日的课题，并集体备课。9月7日上交教案(教案的构造要完好，教学目的确实定要恰当，教学过程要能表达老师的主导及学生如何参与课堂教学)。三个年级的备课组长共同检查教案，商定修改意见，反应给各位老师，于9月10日上交修改后的教案。这项工作从思想上要重视，每位老师都要认真准备。对于教学的验收，高中数学组不能出现任何问题。9月14日验收后，以备课组为单位组织老师及时总结经历，为10月底市里验收做更充分的准备。2日常教学工作要做好以下几个方面。(1)各备课组确定集体备课的时间，要保证落实每周一次备课。高一年级备课时间：每周一上午第一、二节高二年级备课时间：每周一上午第一、二节高三年级备课时间：每周五上午第三、四节(2)各备课组内加强组内的教研，讲课要重视根本功，尤其是老师的板书。(3)力争每节课后，老师能及时记录课后记，过一段时间反思、小结。本学期老师的教研工作是在做好教学工作的根底上，加强校本教研。3这学期高中教学组确认课题，共同研究课题。10月底之前，各位老师先积累教学中的问题，查阅、搜集资料信息，考虑、交流课题的题目之后，对课题进展论证，各备课组确立子课题，各位老师再分别研究。这项工作要保证落实，对组内的教研工作将是一个全面的提升。4老师专业化开展无论是教学教研，都需要老师的专业化开展。老师的专业化开展大致包括：教育的专业化、老师教育教学知识和理论的专业化等。这学期以此为主题，组织老师学习关于“老师专业化”开展的理论。学期的教研组工作方案关键在于落实，这学期对于学校的开展很关键，对于每位老师都是一个全面提升的时机，在新课程的理念下，老师要从“学科老师”转化为“文化老师”，我们在持续不断地努力，在“间隔 中寻求接近”，在实现的过程中实现.第一学期教研组方案范文以下是WTT为大家整理的关于第一学期教研组方案范文精选的文章，希望大家可以喜欢！本学期是学校开展中最非常关键的阶段，10月份我们即将迎来“市级高中示范校”的验收，而在之前的这一所有人都在为主努力的过程中，高中数学组也以此为契机，在教学、教育、教改等各方面都做了扎实的工作，这学期我们组将继续努力，团结协作，使我们老师在教育、教学，等各方面都走向成熟。以下是这学期的工作要点：19月14日区里验收的工作，进而为10月底市验收做准备。以备课组为单位，于9月7日前确定9月14日的课题，并集体备课。9月7日上交教案(教案的构造要完好，教学目的确实定要恰当，教学过程要能表达老师的主导及学生如何参与课堂教学)。三个年级的备课组长共同检查教案，商定修改意见，反应给各位老师，于9月10日上交修改后的教案。这项工作从思想上要重视，每位老师都要认真准备。对于教学的验收，高中数学组不能出现任何问题。9月14日验收后，以备课组为单位组织老师及时总结经历，为10月底市里验收做更充分的准备。2日常教学工作要做好以下几个方面。(1)各备课组确定集体备课的时间，要保证落实每周一次备课。高一年级备课时间：每周一上午第一、二节高二年级备课时间：每周一上午第一、二节高三年级备课时间：每周五上午第三、四节(2)各备课组内加强组内的教研，讲课要重视根本功，尤其是老师的板书。(3)力争每节课后，老师能及时记录课后记，过一段时间反思、小结。本学期老师的教研工作是在做好教学工作的根底上，加强校本教研。3这学期高中教学组确认课题，共同研究课题。10月底之前，各位老师先积累教学中的问题，查阅、搜集资料信息，考虑、交流课题的题目之后，对课题进展论证，各备课组确立子课题，各位老师再分别研究。这项工作要保证落实，对组内的教研工作将是一个全面的提升。4老师专业化开展无论是教学教研，都需要老师的专业化开展。老师的专业化开展大致包括：教育的专业化、老师教育教学知识和理论的专业化等。这学期以此为主题，组织老师学习关于“老师专业化”开展的理论。学期的教研组工作方案关键在于落实，这学期对于学校的开展很关键，对于每位老师都是一个全面提升的时机，在新课程的理念下，老师要从“学科老师”转化为“文化老师”，我们在持续不断地努力，在“间隔 中寻求接近”，在实现的过程中实现.第一学期小学音乐教研组工作方案第一学期小学音乐教研组一、指导思想根据陈经纶中学打造首都名校的办学目的，结合帝景分校新的三年开展规划精神和九年四段的办学思路，在教学工作上，打破中小学界限，深化推进帝景分校学科建立和形式的整体构建， 进一步落实绩效工资改革、评价方案，坚持贯彻张校长提出的"学校第一、老师第一、学生第一"的校本化工程，引领老师坚决走科学内涵开展之路，脚踏实地的促进老师专业开展。二、工作目的音乐教研组根据学校相关要求，通过系列性的交流、学习与，共同制定本教研组开展的目的和整体规划，在有效教学研究的过程中进一步提炼、打造教研组的学科建立特色，两位老师应不断进步自己的程度和专业开展规划意识，结合培训、学习与理论，继续更新教学观念，标准和调整教学行为，进步课堂教学的实效，不断增强自主开展意识，进步整体的施教才能和程度。三、重点工作立项：一加强九年四段教学标准化建立，继续探究九年四段各学段的办学形式、有效教学形式和学科特色二加强教研组学科的特色建立，树立品牌意识，提升教学质量四、详细工作及措施以"九年四段"中小学教学管理一体打造为根据，在整合中小四个学段教学常规管理制度的根底上，进一步加强教学标准化的管理，进一步标准教学秩序，深化推进校本培训，继续重点推进朝阳区老师教学根本才能检核标准的落实，并且做到培训有方案、有主讲、有备课、有检测、有记录、有评比、有反应。教研组教研培训，结合本学科的长远规划、学科特色和本组老师的实际程度，本着突出学科专业性，提升教研实效性的原那么开展好教研组内的培训。加强教研组学科的特色建立，结合我校九年四段管理形式的研究和在有效教学方面的改革工作，我们要做好科研课题的认领、申报工作，在课题的引领下进展研究，不断的