2023年幼儿园治安制度4篇.docx

2023年幼儿园治安制度4篇 书目 第1篇某幼儿园疾病防治平安管理制度 第2篇k镇幼儿园治安平安管理制度 第3篇幼儿园疾病防治平安管理制度 第4篇幼儿园治安管理制度方法 幼儿园疾病防治平安管理制度 1、托幼机构卫生保健应贯彻“预防为主”的卫生工作方针,在上级卫生部门的指导下,做好集体儿童的疾病的防治和预防保健工作。 2、搞好预防接种,托幼儿机构应亲密与当地防疫部门的联系,刚好了解疫情动态。按年龄、季节、适时、全程、足量、规范化地为幼儿实施预防接种,以提高整体人群的免疫水平,各种预防接种率要求达95%以上。 3、加强传染病的防治。通过晨间检查和全日健康检查等形式,刚好了解全园幼儿发病状况。做到早预防、早发觉、早隔离、早治疗。尽快消退传染源,切断传播途径,爱护易感儿童。 4、对已发觉的传染病患儿或可疑者,应马上送隔离室视察,或通知家长带到医院去诊治。对患儿所在班要进行彻底的终末消毒。与患儿有亲密接触的人群应进行医学检疫,并用药物进行预防。 5、加强小儿常见疾病的防治。通过实行综合性措施(养分、熬炼、疾病预防、治护理等)来降低发病率。留意做好体弱儿童(常常反复发作呼吸道、消化道感染儿、佝偻病、养分不良、早产儿、小样儿、哮喘病、先天性心脏病等)的专案管理,加强个体重点保健。 6、开展健康教化,运用多种形式宣扬卫生学问,传授传染病的防治常识,增进儿童教养人员对卫生科学的了解,提高卫生育儿水平。还要加强家园联系,争取家长的理解和支持,共同促进儿童身心健康,削减疾病。 幼儿园治安管理制度方法 幼儿园平安防范制度 一、幼儿园建立平安防范领导组:(略) 二、任务 1.爱护园舍设备、财产和师生的平安。 2.防火、防盗、防毒、防污染、防事故。 3.与有关部门联系协作,支配值勤、值班。 制订平安防范公约,检查平安设施,发觉隐患,刚好实行有效措施。 三、措施 1.坚持值日制度:每天由一名领导带班,两名老师值日。 2.坚持星期日和节假日值班制度,星期六和星期天由园领导轮番值日,节假日由领导带班,每天支配两名老师值班。 3.每年定期对幼儿园的平安工作进行四次检查,每学期开学初和期末各进行一次,并实行相应措施,刚好消退隐患。 四、制度和公约 1.防火制度 (1)任何人不准随意将易燃、易爆物品带入幼儿园。 特别状况确需带入的,必需经有关领导批准,并实行的确可行的措施,妥当保管,严防事故发生。 (2)任何人不准随意拆装电器设施,玩弄电线,严防触电和引起火灾。 (3)任何人不准运用电炉取暖、煮饭等,严防火灾、奢侈电力。 2.防盗制度 (1)各教室、办公室都须有防盗门锁,要顺手关门、锁门。 (2)各室、各班都必需负责保管室内财产和个人钱物。 珍贵物品不得随意带入幼儿园存放。 (3)财务室、会计室、重要库房,都必需具备有效的防盗措施。 现金、票据、账簿都必需按规定存入保险柜,数额较大的现金,必需送银行保管。 (4)送取现金,必需有两人以上财务人员共同去银行办理。 绝不允许单人送取千元以上现金。 否则,一旦丢失或发生意外,由承办人自己负责。 (5)园内住宿的职工要负责幼儿园夜间的平安,严防盗窃事故的发生。 3.防事故制度 (1)全园工作人员,要严格履行自己的职责,严防各种事故发生。 (2)全园工作人员,要通力合作,刚好消退各种事故隐患。 一旦发生事故,要刚好报告并实行措施,尽量削减损失。 幼儿园平安防范爱护制度 1、在幼儿来园或离园接送时间内,门卫必需在园门口值勤。 2、中午有事要求离园的幼儿,由门卫问清状况,家长方可人园接孩子,并登记。 3、下午班老师离岗时,必需整理好各类用具,关好教室门窗水电。 后勤人员离岗时关好水、电。 4、门卫每天下午六点以后,必需检查教学楼中全部教室门窗、水电开关是否关好,并作记录。 5、老师的办公桌内不得摆放珍贵物品,钱物要上锁。 6、园内全部运动器具每学期大修一次,每二周检修一次,运动器具在运用过程中,如发觉有损坏状况,全部职工有责任刚好报修,解除事故隐患。 7、保教人员带领幼儿户外活动时,首先检查幼儿的鞋带、衣裤、运动器械,组织活动时老师不闲谈,不袖手旁观,要眼观六路,耳听八方,不叉腰,或双手抱臂,不插口袋,不靠器具,防止发生意外。 8、一日活动中时时渗透平安教化,提高幼儿的自我爱护实力。 9、按时进教室接班,带班时不打电脑,不练琴,不看报刊、杂志、小说,不接电话,不与其他工作人员闲谈,留意照看到全体幼儿,不和个别家长长时间闲谈(特别缘由例外)。 10、幼儿午睡时不擅自离开教室、不关教室门、不和其他工作人员交谈,保持教室内宁静的午睡环境。 午睡前要视察幼儿神态、是否有异物或者是玩异物:防止把异物吞入肚子,放人鼻子,包括幼儿首饰。 幼儿入睡时痴强巡察,入睡后也要巡察空调温度、盖被状况、出汗状况,以便发觉异样刚好处理。 11、午餐、点心分发时要留意食品的安放位置,汤、菜、豆奶、开水不得放在地面和靠近幼儿活动区的地方,包括洗手水池、洗碗池。 12、酷爱幼儿,杜绝体罚和变相体罚的现象。 13、加强早晚护导工作,支配好幼儿离园活动内容。 保育员、老师在门口做好离园工作。 14、加强门卫责任制,防止幼儿丢失和冒领事故发生,对有疑点的对象刚好向园领导报告。 15、发生中、大事故要马上向领导报告,不得隐瞒。 幼儿园平安管理制度 一、幼儿园平安保卫工作 (1)推动安保工作。 聘用正规保安人员或选用年轻有为、责任心强、防范实力强的男同志担当门卫,同时支配教职员工在上学、放学学生集中出入时,到校门口维持秩序。 (2)完善安保设备。 在校门口、学生宿舍等重点区域安装视频监控探头,支配人员在后台值守,刚好处置异样状况。 为值守保安和门卫配备橡皮警棍、防割手套等必要的防护器械,有效应对各种突发状况。 (3)落实管理措施。 健全门卫制度,严格落实外来人员准入制度。 寄宿制学校要加强晚间校内管理,加大校内巡查力度,要配备老师或管理人员特地负责管理、保卫学生宿舍,坚持晚点名、查铺登记、值守等平安管理制度,确保学生平安。 (4)加强值班巡逻。 各学校每天要有一名学校领导值班,值班学校领导要坚守岗位,仔细履行职责。 同时要支配肯定数量的教职员工及保安值班,做好校内巡逻工作,遇有状况,能刚好处理。 上学、放学时段,当日值班领导、老师和保安必需在校门口值守,有序引导、护卫学生。 在校门口及校内周边如发觉异样状况要刚好向当地派出所报告,并实行坚决措施。 学校放学以后,须检查教室及校内内有无学生逗留,发觉有学生逗留的,须刚好通知班主任老师做好学生离校工作。 二、进一步加强学校平安隐患的排查工作 1、根据上级部门有关要求,与其它学校亲密协作平安保卫工作,并学习其它兄弟学校优秀的安保阅历。 2、主动邀请公安派出所干警帮助,仔细查找学校平安保卫方面存在的问题与隐患,堵疏补漏,防患未然。 3、做好校内管制刀具的排查收缴、校内不稳定因素的排查、周边不稳定因素排查工作。 同时,仔细对学校防范设施设备和制度措施进行排查,做好查漏补缺工作。 4、对地处交通困难路段的学校,在上学、放学等时段,主动邀请交警部门派员维护校内门口道路交通秩序,引导平安通行,严防交通事故。 三、进一步深化平安防范教化 主动开展心理疏导和平安防范教化,围绕一些涉校涉生典型案件,开展针对性的心理疏导和防范教化,切实将防范技能、平安常识传播到每一位师生,提高广阔学生和老师的自防实力。 要通过召开家长会、家校通、发放给家长一封信等形式,引导家长特殊是低年级学生和幼儿园家长增加防范意识,主动协作学校加强学生平安管理,做到按时接送学生上放学。 四、进一步完善应急预案并开展应急演练 进一步完善涉校涉生应急预案,加强应急演练,确保一旦发生涉及在校师生人身平安的案件事故,警校双方能快速反应,整体联动,全力做好突发事务的处置工作,切实将损失和影响削减到最低限度。 五、加强学校幼儿老师管理规定 1、值班老师必需提前四非常钟到校开门,在教室门口迎接每个幼儿的到来。 上课之前,必需清点人数,对没 某幼儿园疾病防治平安管理制度 幼儿园疾病防治平安管理制度 1、根据幼儿园卫生工作条例和有关法规性文件的规定,依法管理幼儿园卫生及幼儿常见病、传染病群体性防治工作。 2、对幼儿实施群体性防治措施(国家规定的安排免疫接种除外)必需经市卫生局、教化局批准,并由镇卫生院防疫人员统一组织实施。 3、传染病防治实施预防接种时,预防接种专业人员必需严格执行“一人一针一筒”,加强无菌观念,并确保医疗器械的卫生及操作的规范,幼儿园分管领导及校医有责任对接种全过程进行监督。 4、开展幼儿常见病、传染病群体防治工作,应遵循幼儿园管理的有关规定,妥当支配好预防接种及其他群体防治措施的时间,以维护幼儿园正常的教化教学秩序。 5、未经市教化局、卫生局、卫生防疫站批准,幼儿园和个人不得擅自组织幼儿实施群体性防治措施。违者要对当事人予以肃穆处理,并追究其责任;造成严峻后果的要依法追究有关人员的法律责任。 k镇幼儿园治安平安管理制度 乡镇幼儿园治安平安管理制度 1、幼儿园应建立严格的交接班制度,加强幼儿接送管理。不得将幼儿交给素不相识的人,不得将晚离园幼儿交其他人员代管。 2、加强对校内各类从业人员的管理,加强对教职工、聘用人员和临时工的准入资质审查。新聘任老师要严格执行老师资格中关于“无精神病史”的规定,对已聘任后发病的要妥当安置岗位,坚决清理和杜绝不合格人员进入学校工作岗位。 3、加强学校周边环境整治,各校要主动帮助公安、司法等部门,加强对学校内部及周边环境的整治,严厉打击校内外各类暴力侵害师生的行为,维护学校正常的教化教学秩序和治安秩序。 4、妥当处理学生伤亡事故,根据学生损害事故处理方法和湖北省中小学校、幼儿园学生人身平安事故预防与处理方法规定的原则和程序等,对校内发生的学生意外伤亡事故,刚好实施救助,并进行妥当处理。 5、幼儿园应当结合本地治安案件发生的特点,加强师生预防绑架、抢劫、损害等教化或演练,提高学生防范损害事务的意识和实力。