教师职称晋级述职报告三篇.docx

教师职称晋级述职报告三篇教师职称晋级述职报告篇一光阴荏苒，岁月如梭，转眼间一个学期又要终止了。在 这一个学期中，我担任三年级美术教学工作。在工作中我享 受到了收成与喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我对 这一个学期中的美术课教学工作总结如下：一、教学打算贯彻情形教学中认真遵循教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针, 坚持思想教育和技术教育，大力推行素养教育，按时按质地 完成了本期的教育教学工作，工作上兢兢业业，爱校如家， 对学生以身作那么，言传身教。二、教学工作在教育教学工作中，我认真遵循教学大纲的要求， 遵循美术教育原那么，依照学校的实际情形和学生的年龄特 点制定出切实可行的教学打算。同时在课堂上认真上好每一 节课，把自己所学的知识尽心的教授给学生，使学生学到了 必然的基础知识，把握了美术的大体技术和技术，同时也学 会了判定美和制造美，提高了学生的审美能力。在教学中， 我注重激发学生学习美术的爱好。我以为爱好是学习美术的 大体动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形 式和教学方式都能激发学生的学习爱好，并使这种转化成持 的整体素质。我组织学生自编作文集、讲故事比赛、生活常 识辩论赛、出墙报、办手抄报，并号召学生成立写作、书法、 朗读等各类兴趣小组。在我的身边有许多在教学工作中积累丰富教学经验、教 学方法的年长教师，更有锐意进取、教法先进的年青教师, 他们对我来说是最实惠而又会说话的书籍。我和他们一起备 课、探讨、集思广益，并请教他们如何抓重点，如何突破难 点，全力渡好自身教材教法关。同时，我深入他们的课堂听 课，还请前辈教师来听我的课，然后和他一起学习总结，扬 长避短。为了使教学工作适应教育新形势，推进素质教育，我勇 于创新，致力于教学改革。不断在网络教育论坛上学习优秀 的新颖的教学方法和教学模式，并不断在课堂上操练实践。 工作期间，积极参加县里科研的各项教研活动，不断向各学 校的老师学习，不断提升自己。三、工作态度一年来，我积极承担繁重的教育教学工作，认真完成各 项教学任务，不计个人得失，踏踏实实，勤勤恳恳，出满勤， 干满点，言传身教，一丝不苟，出色的完成了各项教学任务， 履行了育人的职责。一年来，我担任班主任工作，接手的是 比较差的班级，但我还是认真努力地做好本职工作。我积极 地深入到学生中去，与学生交朋友，全面了解学生情况及时 发现和解决问题，采取贴心关怀、严格管理，并普遍进行家 访，有的放矢地进行思想品德教育。作为一位专业的音乐教 师，我也积极分担学校其他科目的教学，努力向其他老师学 习各科教学方法，让自己不断向全能教师靠近，认真对待自 己所任教学工作。回顾自己一年来的工作历程，我深深地感受到教书育人 的担子之重，但我有决心、信心努力克服工作上的困难，扬 长避短、戒骄戒躁，更加勤奋的工作，力争把教书育人的工 作做到更上一层楼。四、取得业绩任现职以来，我在教育教学工作中率先垂范、服从分工、 勇挑重担、关爱学生、团结同志，并取得了可喜的成绩，赢 得了学校、学生和家长的一致好评，多次受到上级部门的表 彰。20xx年十月参加县级青年教师初中英语磨课比赛获二等 奖；同年11月参加县级青年教师小学英语赛课获三等奖； 20xx年xx月自己的教育云网络空间被县评为优秀网络空间； 20xx年5月参加学校课堂改革赛课获体艺组一等奖；20xx 年因教学取得优异成绩被评为“教学工作先进个人"；20xx 年9月被评为县优秀教师；我深深地知道，之所以能够取得这样的成绩是与上级领 导和学校领导的支持分不开的，在今后的工作中，我将更加 努力，刻苦钻研，提高自已的业务水平，服务学生，回报社会!久的'情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活体会紧 密联系在一路，强调了知识和技术在帮忙学美化生活方面的 作用，使学生在实际生活中领会美术的独特魅力。为使学生 形成大体的美术素养。在美术教学中，我还注重面向全部学 生，以学生进展为本，培育学生的人文精神和审美能力，为 增进学生健全人格的形成，增进他们全面进展奠定良好的基 矗因此，我选择了基础的有利于学生进展的美术知识和性能, 结合进程和方式，组成课程的大体内容。同时，要课程内容 的层次性适应不同素养的学生，使他们在美术学习进程中， 慢慢体会到美术学习的特点，形成大体的美术素养和学习能 力，为终身学习奠定基矗。三、体会和教训1 .教师要认真贯彻本教学大纲的精神，处置好思想道德 教育、审美教育、能力培育和双基训练的关系。在教授双基、 培育能力进程中，增强思想道德教育。要充分发挥美术教学 情感陶冶的功能，尽力培育学生健康的审美乐趣，提高中生 的审美能力。2 .要贯彻启发式原那么，采取多种教学形式，充分调动 学生的学习踊跃性，使他们生动活泼地学习，斗胆地进行艺 术表现和制造。3 .教师应增强示范，并充分利用展现图片、美术作品及 放映幻灯、影片、录像片等教学手腕和现代教育技术进行直 观教学。4 .要关切美术教学的改革和进展，踊跃进行教学改革实 验，尽力提高教学质量。5 .学业考核以平常成绩为主，考核可采取多种方式。6 .对学生美术学习的评判要尽可能做到态度适应养成 和知识能力进展并重，并鼓舞斗胆创进和个性发挥，即着眼 于实际成绩，更注重以后进展。7 .美术教学要尽可能注意学科间的联系。如在讲到点、 线、面等概念时，可联系数学中的相关概念来讲明。四、自身素养课堂之余，我认真参加了学校和教研组组织的各类政治 业务学习外，还定阅了教育教学刊物从理论上提高自己，完 善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，从 而使自己能更好的进行教育教学工作，能更快地适应二十一 世纪。教师职称晋级述职报告篇二“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是 我的目标。从20xx年8月参加工作，我始终以勤奋踏实的 态度来对待我的工作，全面认真地履行了教师的职责，做到 了教书育人，教学相长。在这十多年的教育教学实践中，思 想觉悟和业务水平都有很大提高，并于20xx年7月取得中 学一级教师资格。现就申请中学高级教师之际，我将自己在 治思想、教育教学工作以及教科研工作等方面的情况总结如 下：一、思想治表现坚决拥护党的领导，热爱祖国，坚持方向，热爱人民的 教育事业，坚持教育教学，学习新的教育教学理论指导工作， 热爱学生，发现学生的闪光点，关心鼓励学生不断发展。我 积极参加校内外各项活动和培训，忠于职守，团结同事，为 人师表，爱校如家，对教育教学工作有强烈的事业心和责任 感。二、教学工作在教学工作中，我一直担任两个班的数学教学工作，工 作量饱满，其中担任毕业班教学共7年，任现职以来4年。 通过多年在教学一线的辛勤工作，我对所教数学学科具有扎 实系统的基础理论和丰富的实践经验，能正确理解课程标准 的要求，熟练地掌握各年级知识的内在联系以及其他相关学 科的横向联系，积极投身于新课程的实践中，在教学方法上 形成了一定的特色，对不同的学生提出不同的要求，因材施 教，促进学生个性的发展。我努力营造有利于学生主动探索 的数学学习环境，使学生在获得基础知识基本和技能的同时, 在情感、态度、价值观等方面都能够充分发展。我平时认真 钻研教材，与组内教师共同探讨交流学习，吸取教学经验， 取长补短，提高自己业务水平；并积极参加教研组活动、备 课组活动、校外研究课及各类培训，每节课都以最佳的精 神状态站在教坛，以轻松、幽默、认真的形象去面对学生， 创设问题情境，激发学生的学习兴趣，使学生的智慧、能力、 情感、信念交融，成了学习的主人，学习成了他们的需求， 学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，把原来的“要我学” 变为“我要学”，从而提高了教学质量。面对学习有困难的 学生，我坚持利用课余时间，根据学生的个性特点去点拔引 导和耐心交流，鼓励其确立自信、端正态度，积极面对学习； 面对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。 因此，在教学业绩上，我所教的班级数学成绩一直名列前茅， 并在原有基础上取得不同程度的进步，学生的数学基础和能 力都取得了较大发展，同时也取得了一定的荣誉，我被评为 校“解题能力”、“骨干教师”、第三届z市初中数学“教 学能手”。三、班主任工作自工作以来，我做了 8年的班主任工作，任现职以来3 年，整个过程虽然繁忙但却很充实，虽然辛苦但我却乐此不 疲。作为一名班主任，我的班务工作主旨是：让每一位学生 都快乐的地渡过在学校的每一天，既学会学习更要学会做人。 一是用心关怀。关爱每一个孩子，和平等的态度去教育每一 个孩子，用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点，用喜悦 的心情去赞许他们的每一份成功。二是注重表率。我时刻注 重言传身教，为人师表。凡是要求学生做到的，我首先做到。 三是全面培养。通过创建文明守纪、团结互助，勤奋上进班 集体，带领全班同学共同进步。在师生的共同努力下，我所 带的班级不管在学习成绩还是学校活动中都取得一定成绩, 多次被评为校模范班级，并在学校各类文体活动中获奖。四、教科研工作在认真参加教育教学工作的同时，我还注重教育教学理 论水平的学习，用理论知蚀指导日常教学实践。我经常反思 教学过程并做好记录，努力撰写教学论文和课堂教学反思、 案例，还参加了两个市级课题的研究，分别是“信息技术与 初中数学课程整合的教学策略研究”和“数学问题情境创设 的有效性研究”，以科研促课改，以创新求发展。而且在课 题研究和教学实践过程中撰写了多篇论文，分别是小议数 学试卷的讲评、创设问题情境、探讨有效教学、关 于数学课程问题设计有效性的思考、探究体验应用思维、 让情境创设融入数学课堂、在数学课堂教学中培养学 生的创造能力和探索精神，这些论文都在省、市级刊物上 发表。五、指导青年教师工作我在完成本职工作的同时，按学校要求积极开展师徒结 对工作，做好青年教师的指导培养工作，使青年教师尽快成 为我校教育教学生力，成为教学骨干。任现职以来，我担任 过王彬、曹瑜、姜可娇、顾梦燕等教师的指导老师。指导他 们认真学习新课程标准，更新教育观念；指导他们备课、上 课，进行教法指导；鼓励青年教师认真、积极上好上岗课、 公开课等。这些青年教师在我的指导下进步很快，在教育教 学中都取得一定的成绩，其中曹瑜被评为z市教学能手。“金无足赤，人无完人”，我会在工作中不断完善自己， 虽然社会对教师的要求越来越高，但我始终相信，成功源自 勤奋，在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己, 努力工作，团结协作，勇于创新，开拓前进，为教育事业奉 献自己的力量。教师职称晋级述职报告篇三我叫xxx,女，现年24岁，20xx年6月毕业于*艺术 学院音乐系音乐学本科专业，20xx年9月参加工作，从教一 年来，我曾担任中小学音乐、小六英语、初一英语和初一数 学教学工作。在工作中，我坚持“教育即服务”的原则，勤 恳尽责，言传身教，一丝不苟，为人师表，教书育人。现将 我任职以来的工作情况简述如下：一、政治思想方面任职以来，我思想上积极上进，政治上立场坚定。坚持 党的四项基本原则，拥护改革开放，作为一名党员，积极拥 护党的各项路线方针政策，自觉遵守国家的各项政策法令， 忠诚党和人民的教育事业，全面贯彻党的教育方针，利用业 余时间积极学习党的相关知识和业务，积极参加党组织的各 项活动。上岗以来注意加强师德修养，遵纪守法，严于律己， 以身作则，为人师表，教书育人。二、业务工作能力在教育教学过程中，潜心钻研，认真做好教学工作，积 极深入学习并实践教学课堂改革，倡导自主、合作、探究的 学习方式。一年来，自己积极投入到自己所任教科目教学研 究活动中，入岗后所教非学，遇到很多教学方面的难题，但 自己并不因难而退，向各位前辈老师虚心学习，多花时间苦 练扎实的基本功，认真钻研教学大纲和教材，熟悉教材内容, 把握教学的重点和难点，注重各年级教材的个性与共性，寻 求知识间联系，积极推进新课改，认真上好每一节课。在课 堂教学中，我面对全体学生，分层教学与管理，因材施教, 既加强对差生的转化，又注意对优生的培养；既夯实对知识 的'掌握，又着眼于生活中的应用，提高学生的整体素质。 为了优化课堂教学，切实提高学生素质，我深入研究新时期 的教学思想，积极探讨创新型趣味教学方法。作为一名教师，我深知在教学中对学生进行德育教育的 重要性，多年来，我始终把德育工作放在首位，坚持育人为 本、德育为先的指导思想和教育理念，切实改进德育工作方 法和途径，努力把德育工作到各个教学环节中去，把学生自 身发展需要和国家民族要求紧密结合起来，为学生全面发展创造了条件。当班主任时，我积极抓好班风建设，努力地教育转变后 进生，牢记“教书育人”之宗旨。作为一名班主任，我深深 懂得：班主任是一个教学班的组织者和领导者，班主任的工 作直接影响着学生在德、智、体、美、劳等各方面的健康成 长，影响着他们一生的道路。刚入职学校便安排我担任初一 年级班主任，我便与以前任过该班级的科任老师沟通交流， 侧面了解班级的情况，尤其是比较棘手的问题学生和后进生, 我将从思想上、行为上规范和约束每一位学生，做到防范于 未然。另外，我十分注意加强后进生的教育转化工作，对那 些思想纪律、学习较差的后进生从不歧视，像大姐姐或朋友 一样更加关心爱护他们，积极想方设法转变他们，经常找他 们聊天，谈人生、叙理想、讲前途动之以情、晓之以理，以 满腔热情去温暖他们的心田，生活上也积极帮助他们。在一年的教学中，我渐渐步入了教学的正轨，逐渐积累 了丰富的教学经验。我较好地完成了各项教学任务和育人职 责，经过精心教学，我任教班级的学生，于20xx年春季参 加统考均取得显著成绩（六年级英语乡村学校排名第四；七 年级数学乡村学校排名第三）。在教育实践中，我深深体会 到：只有尊重学生，热爱学生，才能成为学生的知心朋友， 才能做好教育工作。为贯彻“德、智、体、美、劳全面发展” 的原则，我积极组织丰富多彩的课内外活动，努力提高学生