新开幼儿园工作计划范文2022.docx

新开幼儿园工作计划范文2022新学期就要来了，对于我们幼儿园来说，经过上一学期的工作，我们 后勤取得好的成就，这学期必然要以上一个学期取得的成绩为基准，本学 期的后勤要做得比上一个学期还要好。固然，计划的制定是必不可少的， 这学期我们后勤将制定新的工作计划。以下是我们后勤工作的计划：严格管控幼儿卫牛根据幼儿园上个学期的卫生情况来看，这学期对卫生这方面我们后勤 要更加严格，把卫生管好了。每天早上在学生来临之前，把所有上课的教 室和后厨房都打开窗通空气，把地板都拖一遍，还要消一遍毒，因为小孩 子身体机制比较弱，所以卫生一定要弄好了。厨房是为孩子们准备午餐的 地方，更加要重视它的卫生，所有的碗筷和勺子都要经过高温消毒，以及 切菜用的刀也都要消毒，并且每日都要把灶台清洗干净，以免有不卫生的 地方，要赋予孩子们一个充分安全的环境。二、采买菜要足够新鲜，做菜要营养均衡三、购玩具时考虑材料的有无危害这学期的计划就这些，在往后的工作中，随时做好准备把我们后勤的 工作完善起来，让这一个学期的工作开展顺利，一定会更好的。一、指导思想：以幼儿园的指导思想为指导，以幼儿园五十周年为锲机，创造一个和谐、奋进、创新、务实的优秀群体，更好的服务于家长、服务于幼儿，为 幼儿终身发展打下良好的基础，稳步提升我园的服务品牌。然，这些家庭中，不乏高学历的全职妈妈，她们乐意为孩子服务，逐渐成 为我园的助教团，能为丰富幼儿园的课程文化建设出自己的一份力。优势：1、家长认可度较高，在课程建设上能够得到各国家长朋友的大力支 持，切实有效地参预了体现多元文化美的课程建设。2、教师队伍较为稳定，大家热情度高，乐意求知，团队凝结力、主 人翁意识较强。已形成一支有共同愿景、肯钻研的中层干部队伍，为幼儿 园各项工作的有序开展奠定良好的基础。3、优质学前教育机构、上海市示范园一一浦南幼儿园，为我园的带 教园。在带教园的匡助下，进一步加速了我园教师的专业化成长，为提升 我园的办园质量，提供良好的平台。4、师幼关系融洽，幼儿较有礼貌，敢于表达表现。5、专家引领的课题研究进一步做实、做细，有效提升了教师的专业 化水平。弱势：1、幼儿园管理的高效性有待进一步完善提高，特别在促进与本园国 际化生源相匹配的师资队伍建设上有待进一步提升。2、幼儿园特色逐步彰显，但特色课程与基础课程的有效整合还需进 一步提高。特色课程方案开展了简单的课例积累工作，有待进一步研究深 入。三、具体工作及措施（一）园务管理目标：坚持以人为本的管理理念，实施分层管理，民主化管理，提高管理的 有效性，优化中层队伍建设，努力形成“团结、诚信敬业、开辟进取”的 园风和良好的人文环境，争创上海市一级幼儿园。措施：1、优化层级管理。根据学校管理要求以及园所实际情况，加强“组” 的建设，积极发挥级组作用，不断提高组长队伍素质与能力。不断完善中 层干部学习研讨制、工作交流汇报制及学期工作评议制。2、继续强化考核与激励机制，建立民主管理的工作制度和程序，完 善各项园务制度，提高管理效率。3、各部门负责人有针对性地认真解读市一级幼儿园验收标准，逐条 学习，寻觅问题，进行整改。抓好保育和保健工作，做好各类疾病的预防 工作。（二）队伍建设目标：根据教师队伍知识结构和技能结构，发挥骨干、特色教师的模范作用, 辐射全体。在促进教师专业化发展的同时，树特色、展风貌，力争教科研 工作有质的发展与进步。措施:1、加强政治学习。组织教师认真学习师德建设的有关文件，进一步提高教师的政治思想觉悟与职业道德水平。要求教师以良好的师德形象显 示自身的素质，提高服务质量，遵守规章制度，树立表率作用。2、引导教师规划自我职业生涯，制定较完善的自我发展规划。3、重视骨干教师的发展管理，借“骨干教师、特色教师”等评选活 动，辐射全体教师，形成发扬特长、共同成长的良好氛围。4、加强中层干部为主导的特色课程建设，鼓励“科研进步”的团队 氛围。继续实施师徒结对活动，通过互助互学，共同促进，加快新教师队 伍的成长，促进中层干部的相互学习与自我提升。5、积极组织教师参加各级各类业务学习、培训活动，提高教师将理 论转化为教育行为的能力，促进教师专业化的成长。6、本学期，将搭建多途径的锻炼和展示舞台，为教师创设各种公开 教学展示的机会，并开展“音乐美”、“语言美”等多维度的教师风貌展 示活动。7、促进保育员“育”人能力。在做好保育员常规工作的基础上，继 续规范合理配班，提高保育员配班的适切性与适宜性，提升保教质量，增 进教职工与家长的沟通能力。（三）保教研究目标：继续结合本园家长、孩子来自世界各国的特点，开展“音乐美、语言 美、节日文化美”的教育研究，尝试、探索将美育渗透在二期课改中，逐 步凸现幼儿园音乐教育和多元文化教育特色。措施：1、加强教师教学科研能力，结合“多媒体互动英语教学”课题研究， 开展“语言美”英语教学研讨活动，有效促进教师教学科研能力的发展。 同时，更把幼儿园的园本教研工作推向一个新的高度，建构英语特色课程 方案，实践园课程实施方案，切实将园本课程落到实处。2、提炼”多元文化美“的元素加以进一步整合，开展具有美育渗透 的一日教学实践活动。总结整理“节日文化美”、“英语教学活动”、 “奥尔夫音乐活动”等相关案例。4、从量变到质变提高课例反思质量。通过教研活动有针对性形成一 条反思链，由浅入深，螺旋上升，在反思过程中加强课程研究，提高教学 技艺。同时，鼓励教师在反思中总结经验，撰写文章，提升自身的理论水 平。5、探讨区角活动中，教师的隐形指导策略与幼儿表达表现间的相互 促进，有效提升教师的教育教学水平与能力。6、继续做好“预防儿童单纯性肥胖儿的专题研究”。（四）家园共育目标：有效整合社区及家庭资源，充分开展具有我园特色的“多元文 化主题活动”，调动家长参预幼儿园课程教育、主题活动的积极性。继续 开展“以家委会”为载体的多元家园合作网络的课题研究，增加家园互动 与合作，促进幼儿园形成为孩子爱慕、家长认可、社区为荣的品质效应。措施:1、充分利用宣传橱窗、幼儿园网站、班级宣传栏做好对社会、家长 的宣传工作，取得社会、家长的理解、支持和配合。2、定期召集家委会，听取办园意见。继续举办家长沙龙，以专题讨 论、材料发放等多种形式，为家长搭建一个畅所欲言的交流环境，不断指 导和提升家长教育理念，切实提高家长育儿水平。3、开展“家委会”课题研究，充分发挥家长志愿者作用，使家长们 参预到幼儿园的各项活动中来，全面了解我园课程内容，真正成为共同教 育者，为幼儿园各项工作的顺利开展保驾护航。4、面向家长开展“工作满意度调查问卷”，展问题、找不足、树品 质、促发展。（五）园舍设备目标：添置各类软、硬件材料，充分利用幼儿园可以利用的每一个角 落空间，做到让环境说话，在环境中看得到孩子，看得到互动，看得到创J旨、O措施：1、创设“快乐英语”专业活动室，配备触摸白板、英语课件等硬件 材料。2、建立多元文化长廊和英语角，做到让环境说话，在环境中看得到 孩子，看得到互动，看得到创意。3、各班级根据孩子的年龄特点以及幼儿园课程的开展，有效创设班 级环境，加强区角环境创设。中班幼儿是小班幼儿和大班幼儿的过渡时期，自我保护能力逐渐形成, 安全意识逐渐建立，但还需要教师的引导和提醒，虽然经过一年的集体生 活，但还需进行培养训练。因此，根据我班幼儿的实际情况和现有水平， 本学期将以独立自理能力的.培养为基础，以加强常规训练为措施，逐渐 提高幼儿自我保护能力和安安全防范意识，并开展了一些相应的安全教育 活动。这学期，我担任幼儿园中班的教育工作。在幼儿园中班工作计划中安 全工作计划仍为首位。为贯彻落实幼儿园纲要精神，将幼儿的人身安 全放在首位的指导思想，现将本学期的幼儿园中班安全工作计划制定如下:（一）教师应做到：1、坚持每天晨检。保证幼儿不带危（wei）险物品入园，如有要收 回，严格幼儿的安全制度。2、保证教室的通风、干净，保证区域角材料的安全、卫生，定期消 毒玩具。及时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。3、严格书写交接班记录，及时清点人数和物品与接班教师交待清晰。4、幼儿午睡时检查是否有危（wei）险物品，巡视幼儿是否有不良 的睡眠习惯，如蒙头并及时纠正。5、户外活动时,教师认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因 素，确保幼儿安全，活动后不遗忘幼儿物品。（二）教育幼儿方面：1、教育幼儿在家或者在其他地方能不爬阳台。2、确保上下楼的安全。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。3、幼儿知道不跟目生人走，不吃目生人的东西。懂得不能随便离开 大人或者集体。4、幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。5、户外活动玩玩具或者玩游戏的时候，能互相谦让，不拥挤，幼儿 互 相监督。拿器械时互相匡助，保证幼儿安全。6、知道不能碰电插座等电器，对于不安全的电器不玩。玩剪刀时注 意安全，知道正确的使用剪刀。7、通过认知活动，知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把 异物放到嘴里，午睡时不玩衣物等危（wei）险物品。8、认识常见的交通标志，目的是当幼儿外出时，学会看清交通标志， 学习按标志来调节自己的社会行为。9、教育幼儿危（wei）险的事情不做，同时加深幼儿对危（wei）险 物品的认识。10、分辨对与错。让幼儿通过分辨安全知识的对与错，提高自身的安 全意识具体的各种活动将在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环 节中自然地进行，通过形式多样的活动匡助幼儿懂得自我保护的简单知识 和方法，才干真正保证幼儿的安全。本学期幼儿园后勤工作将紧紧环绕幼儿园中心工作务实创新，不断提 高后勤工作水平，提高后勤人员思想业务素质，根据幼儿园实际状况，搞 好园容园貌建设，开源节流，加强财产的管理，食堂的管理，努力使保育 水平再上一个新台阶，不断增强服务意识，使幼儿园后勤工作真正做到服 务于教师，服务于幼儿，服务于家长，服务于社会。三、主要工作：（一）优化后勤工作人员队伍，不断增强保教人员的服务意识。1、后勤各岗人员要坚持服务的思想，树立以保教为中心的整体观念， 把保教工作的需要放在第一位，根据自己的职责做好工作，处理好前勤和 后勤的关系。为50周年大庆做好后勤保障工作。2、各部门充分体现先行性、服务性、全面性的特征。做好期初的各 项准备工作，提前制定各类办公用品、日常用品和食品以及相关的调料品 的采购计划，采取切实可行的措施，将各项复杂琐碎的工作按必须的程序 有条不紊的进行，提高工作效率。3、加强保育人员的培训与教育，使保育工作细化、量化，增强工作 职责心，提高后勤人员素质修养，进一步规范后勤人员的工作行为。每一 天的工作中体现“勤”、“快”、“好”三个字，用心主动做好每一天每 人每班保洁区的清扫与消毒整理工作，协助老师共同完成教育任务。4、加强门卫管理，全天有专人值班。门卫人员按门卫制度履行职责，杜绝上课期间、外来车辆、外来人员来园，影响教学秩序。外来人员来访 需落实来访手续。5、各班要建立一日二打扫制度，在保管区内要求做到无纸屑、果壳、 垃圾等，教师内无灰尘、蛛网，清洁完好，物品放置有序。厕所有专人负 责，做到无污迹，无异味，持续整洁。6、开展节约能手活动评比。洗涤用品由专人负责。班级和保育人员 领用时需履行领用手续，本着节约的原则使用。（二）扎实有序地抓好幼儿园的卫生保健工作。1、加强晨检工作，做到一摸、二看、三问、四查。每一天上下午深 入各班巡视，发现问题及时处理，个性要加强对体弱儿的管理以及对患病 孩子的全日观察工作，并运用保健软件做好记录，落实到每一个班级。对 孩 子所带药品的，请家长认真登记，问清病情，有服用抗生素的有医院病 历。喂药前核对准确姓名及剂量、班级，确保无差错。对缺席的幼儿由班 主任进行登记，并跟踪问询缺席原因。2、根据春夏季节的变化，做好疾病预防，加强对传染病的认识，预 防传染病的发生，做到早预防、早发现、早隔离、早治疗。有传染病的相 应登记在传染病、消毒登记本上。加强对保健室药品的管理，定期消毒医 疗器械和晨检室。3、不断完善各项保健制度，发挥保健教师的作用，使班级保教工作 密切结合，更好的服务于孩子。4、配合妇保所做好六一儿童体检，登记以及儿童每季的体格发育测 量及评价工作。把体检结果及时反馈给家长，向家长讲解疾病矫治的重要 性及矫治方法，加强疾病矫治工作。特别是肥胖儿，对于中度以上的肥胖 儿每月要测量血压一次，以预防其他疾病的发生。对于插班的幼儿务必要 有新生入园体检证明。5、严格卫生检查制度，继续实行园内大环境卫生包干制度，要求分工明确，各负其责，每半月检查园所内环境卫生及安全工作，发现事故隐 患及时采取措施避免发生意外。（三）做好创安工作。2、提高幼儿生活学习环境的安全系数。勤俭建园，物尽其用，财尽 其效，做好供求维修工作，并进行定期、不定期检查，发现问题及时处理, 同时注意对设备设施的保养维修，并要求全园教职工勤俭节约和爱护公物, 避免浪费和无好处的损耗。每班定期对教玩具进行自检，排查不贴合安全 的教玩具，请专业人员定期检修园内的水电和消防设施，对户外的中大型 玩具器械进行保养，避免意外事故发生。3、继续开展百日安全竞赛活动，透过活动的开展，继续培养幼儿的 自我保护意识与潜力，把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首 位。（四）加强膳食管理。1、科学的的制定食谱。广泛听取教师、幼儿和家长的意见，尽量增 加食谱的花腔，并保证营养的均衡，做到粗细、甜咸、干稀搭配合理。2、严格执行国家有关食品卫生的规范要求。厨房每一天一小扫，一 周一大扫。并做到成品“四隔离”，用具“一冲”“二洗” “三消毒”， 进一步完善食堂、炊具、幼儿餐具的清洗，每周一、四餐具煮沸消毒等卫 生工作制度。生熟器具分开使用，厨房工作人员个人卫生做到“四勤”， 坚持换好工作服再进入加工间工作。3、做好食物贮存工作。由专人负责食品进出仓的登记工作，所有食品隔墙离地至少30公分，同时由专人负责食品的验收和留样工作，所留 样品标明日期，并保存在冰箱中72小时。4、与定点供应商的相关负责人签订合同。实行索证制度，索取经营 管理、食品检验方面的相关手续。5、把好采购加工分发食用的每一个环节，把幼儿的健康和安全入在 首位，坚决杜绝伪劣变质的食品流入幼儿园。6、厨房工作人员要巩固建立a级食堂的工作成果，工作人员要按照 a级食堂的标准规范操作，把食堂的工作做到实处。加强幼儿饮食卫生安 全管理，保证两点一餐准时、保质保量的供应，同时还应备有充足的开水 （个性是夏天），使幼儿对开水的需求得到保证。开展岗位练兵活动，随时 抽查食堂各项工作，检查结果与每月考核挂构，提高食堂工作人员的职责 意识。（五）加强园资园产管理，努力发挥有限资产的效益。1、认真根据资金预算计划状况，合理地使用好各类经费，不断改善 和优化办园条件。2、加强财务管理，建立健全校务公开制度。严格按照上级规定的收 费标准进行收费，并将收费标准向教师、家长和社会进行发布，落实幼儿 伙点账目的公示制度。合理使用幼儿园经费，在各项开支上做到精打细算, 节约开支，同时，尽量争取上级有关部门和家长的支持，共建完美家园。 每学期对财务账目审查一次。每月上报结算报表，使园长能掌握资金状况, 合理安排资金。3、坚持勤俭办园的原则，用心倡导节约水、电、煤气、材料等，减 少浪费。爱护并合理使用园内设施设备，认真做好各类检修工作，对小型 维修工作尝试自己动手完成，竭尽所能节约维修经费开支。4、继续努力探索物材管理的科学性，进一步完善固定资产的管理， 定期检查各班级的资产状况，催促加强保管，降低损坏与流失。期末认真 进行资产的清理核对工作。四、全体后勤人员坚持说普通话。提高安全意识，加强安全工作。每 半月进行政治及业务学习并有记录。多学习一些保育方面的知识，更好地 服务于幼儿，提高后勤管理，为幼儿园的发展更好地服务。一、指导思想20_年是我园在竞争中求得更大发展的一年。以全面贯彻落实幼儿 园教育指导纲要为核心；以打造白鸽品牌、塑造白鸽新形象为重点；以全 面启动内部体制改革为切入点；以举办白鸽首届文化节为契机，创新思路、 优化环境、浓重特色、提高质量，开创我园各项工作的新局面，以优异成 绩迎接示范园的复检工作，为推动我市幼儿教育事业的健康发展做出更大 的贡献。二、工作目标1 .抓体制改革，促内部活力的增强。2 .抓队伍建设，促综合素质的提升。3 .抓成果展示，促办园声誉的提高。4 .抓设施改造，促教育环境的优化。5 .抓家园合作，促幼儿和谐的发展。三、重点工作1 .根据市教育局20_年工作要点的总体要求，结合幼儿园的工作实际, 全面启动第二轮的工资分配制度改革，本着按岗、按责、按质、按绩、按 贡献的分配原则，进一步完善Ji励机制，做到优劳优得、奖惩分明，真 正调动全园教职工工作的积极性、主动性和创造性。2 .加强信息宣传工作，扩大社会影响，提高竞争能力。举办白鸽幼儿园首届文化节。a、活动时间：20_年6月1日（开幕式）7月15日（闭幕式）b、活动宗旨：宣传白鸽教育理念，展示教师、幼儿、家长整体素质， 提高社会知名度和名园效应，充分发挥省级示范园的作用，推动鞍山幼儿 教育事业的健康发展。c、活动内容：教职工业务、技能的全面展示;幼儿综合素质展示和表 演竞赛，家长参预的亲子活动等。要求：制定好首届文化节的实施方案，各部门、班级要做好一切筹备 工作。根据幼儿园的工作，有计划定期在各新闻媒体进行宣传，向社会传 播先进的教育理念和育儿方法。（上半年重点结合“六一”庆祝活动，下 半年重点环绕特色活动）办好、办活家园桥月报，使之具有学习、指导、交流、展示、娱乐等多种作用。加速信息化进程，丰富网页内容，提高网站质量，特殊是全园教师 要积极参预，充分利用信息网站为教学服务，使之成为信息交流互动的平 台，成为家长获得科学育儿的学习网站，实现资源共享。3 .搭建与国际、国内、省内一流幼儿园交流互动的平台，礼聘专家来 园进行理论指导与实践诊断，相互学习、共同提高。4 .稳步发展长托班，在不断提高服务质量的基础上，确立课程标准 （增加蒙台梭利教学），规范各岗位工作流程，并通过各项展示活动加大宣 传力度，让更多的家长和社区了解长托班的工作和质量，扩大生源，真正 把长托部办成名符其实的寄宿制幼儿园。5 .改革教师管理模式，促进其积极主动发展。教师可根据能力、兴趣、愿望自选教科研实验项目，并申报实验理 由及初步设想，经幼儿园评审最终确立其实验人，在课题负责人的组织下 潜心研究、不断总结、定期向全园展示开放，发挥以点带面辐射作用。教案、随笔的审阅时间采取定期检查、抽查相结合，自送与抽检相 结合。7 .规范各年龄段体育活动内容、形式和组织方式，特殊是保证户外活 动的时间和活动质量，并作为考核评价教师的一项重要内容。学前班做好 六月份全市举行的体育成果大巡游活动的排练工作。8 .继续完成国家、省、市的科研课题并注重课题的研究性、反思性、 实效性，把承担教科研课题、开展教研活动作为教师岗位培训、继续教育 的重要内容，着力培养出更多的省、市级骨干教师。9 .对楼体外墙、正门前、正厅、走廊环境、教室门进行全面规划改造, 从造型、风格、色采等方面，创设具有现代气息、充满童趣的幼儿喜欢的 乐园。一、指导思想以科学发展观为指导，以贯彻落实幼儿园教育指导纲要、一市 学前教育纲要与市学前教育课程指南等精神为核心，紧紧环绕我 园四年发展规划目标，努力遵循“以幼儿发展为本”的学前教育课程理念, 不断优化内部管理，提升管理品质;积极推进课程建设，做实课题研究， 提升教师科研水平，提高保教质量，彰显园所特色，进一步提升我园的办 园水平，努力争创一市一级幼儿园。二、情况分析我园幼儿人数现为162人，与上学期相比较，生源有部份流动性，但 增长迅速、趋于饱和。班级建制为托、小、中、大6个班级。其中托班1 个、小班2个、中班2个、大班1个。家长对幼儿园工作的认可度进一步 提升，园内招生工作基本以家长的口碑相传为主要招生模式，浮现了兄妹、 姐弟同在本幼儿园就读的情况。师资情况：一线教师14名，其中2名为英语特色教师。教师队伍较 为稳定，已经初步形成园级骨干、成熟、新手教师梯队。教师以年轻教师 居多，工作积极主动，肯学习、肯钻研，具备大专以上文化水平，其中， 本科学历占65%,大专学历占35%o行政各部门人员配备齐全，全部人员 持证上岗。我园地处联洋高档社区之中，家长文化水平较高，家庭条件优越，对 幼儿发展的期望值高。由此，向教师提出了更高、更专业的发展要求。当