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2023年怎样培养孩子发言稿(2篇) 书目 第1篇怎样培育孩子发言稿 第2篇一年级家长会发言稿：怎样培育孩子良好的学习习惯 怎样培育孩子发言稿 怎样培育孩子发言稿 晚上好! 首先让我自我介绍以下，我是徐子河的爸爸。很感谢梁老师给了我这样一个机会，让我可以同大家一起就“如何培育、教化孩子”这个话题，聊聊体会和心得。 在陪孩子成长的过程中，我也茫然过，烦心过，不过总的来说，还算顺当吧。始终以来，都不想给孩子太大的压力，希望她能以欢乐的方式学习、以健康的身体成长、以美妙的心态看生活。现在看来，还不错。 首先，我们要放低姿态，以平和的心态、同等的观念对待孩子，做孩子的挚友。成为孩子的挚友，才能为孩子供应一个轻松、欢乐的生活、学习环境;成为孩子的挚友，孩子才会乐意与你谈心，有苦情愿向你倾诉，你才能刚好驾驭孩子的心理与学习动向，刚好发觉问题并订正问题;成为孩子的挚友，以孩子的眼光看世界，陪孩子一起读书、看电视，引导孩子多看、多言、多思，提高孩子的语言实力和鉴赏水平。因为，语言是思维的外衣，语言实力的增加，可以极大的改善孩子的学习实力，促进思维发展。当孩子还在呀呀学语起先，我们就依据她的不同年龄段给她买了大量的书籍画报，给她讲故事，陪她聊人物情景。现在，她的最大爱好就是买书，家里的藏书满满几抽屉，而她，顺手拿起一本书，都可以念得有模有样，基本上不须要问我们怎么怎么读。 其次，言传身教。孩子成长初期的认知水平较低，仿照水平较高，我们给他们讲道理，特殊是大道理，他们不会太懂，而我们的所言所行，就会像一面镜子在他们身上产生潜移默化的作用，是好是歹，后果不行估量。所以我们做家长的要以身作则，时刻做好模范表率作用，用自身行为来教化孩子，增加孩子辨别是非的实力。 第三，激励为主，指责为辅。俗话说：数子千过，莫如夸子一长。耐性、激励和表扬可以激励人的自信念，自信则是每一个胜利者共有的'特征。小孩子的心理承受实力很差，大人的一句表扬或指责的话，在他们看来往往就是对他们整个世界的评价。所以，我认为，就孩子的日常行为而言，做得好的方面，要刚好提出表扬，同时，也要有针对性地指出不足处，并提出更高要求，这样，她就会牢记自己的优点，逐步改正缺点，循序进步。 第四，帮孩子树立正确的人生观和价值观。人生，就犹如一次单程远航，人生看法，犹如远航的方向，方向对了，能避开少走弯路，快速前进;树立了正确、主动的人生观，人生就能达到更高的目标，实现更大的价值。子河在很小就明白：“只要欢乐就好!”和“好东西要共享才更欢乐!”这两句话的含义，所以她待人很大方、处事很随意。我不知道她是怎么知道这两句话的，记得那是我第一次听她讲，我正因某件事没如意很泄气，她突然嘣出一句：“只要欢乐就好!”当时，我真的特殊意外，这个孩子看生活的角度和我不一样啊，心襟也要比我的宽敞的多。孩子，有时也是我们的老师。 第五，培育孩子的社会责任感、怜悯心和良好的自身素养。在当今物质充盈、物欲横流的时代，具备良好品德能使人增加品位，提升品行，一个富有社会责任感、富有怜悯心的人往往会有很好的人缘，而好的人缘能让孩子在现今的社会中更好的发展。从小培育孩子和善、诚恳、勤劳、英勇、谦让的良好品德，将使孩子一生受益无穷。 一年级家长会发言稿：怎样培育孩子良好的学习习惯 一年级家长会发言稿：怎样培育孩子良好的学习习惯 敬重的各位家长: 感谢您长期以来对学小各项工作的支持，今日大家在百忙之中参与我们的家长会，可就表明大家对教化子女的重视，对我们学校工作的支持，首先我代表一年级的老师向各位家长表示热情的欢迎和诚心的感谢！ 家庭是人生的第一课堂，是孩子成才的摇篮。父母是孩子最重要的老师。父母的第一责任是教化孩子。从孩子背上书包，兴致勃勃地走进学校的第一天起，就意味着告辞了无忧无虑的嬉戏为主要活动方式的幼儿时代，起先正式跨入以学习为主要任务的学生时代。这个时期既是孩子学习的学问含量大幅度增长、开启才智之门的黄金时期，良好学习习惯的最佳时期。教化是一门科学，又是一门艺术，须要不断学习，找寻规律，驾驭方法，才能达到志向的效果。这时期的孩子又怎样的特点，我们该怎样帮助孩子养成良好的学习习惯呢。 首先，讲一讲一年级学生的年龄特点。我们从这一年龄阶段的生理发展状况分析，一年级学生有两个特点： 1、一年级孩子新陈代谢旺盛，活动量加大，呼吸频率较快，对氧气和养分须要比较多。依据这一特点，家长一要留意孩子的养分，特殊是早餐肯定要吃好，主动参与劳动，作好广播体操，上好体育课，整理书包，洗手帕等。 2、一年级孩子骨骼比较软，肌肉比较嫩。依据这一特点，家长要留意二点：一要留意孩子走路、看书、写字的姿态要正确。二要留意孩子的运动量不要过大。 其次，一年级学生的心理特点。我们从这一年龄阶段的心理发展状况分析，一年级学生有2个特点： 1、新奇多问，对一切新事物都感到爱好。新奇心是求知欲望的详细表现。作为家长，要爱惜孩子的新奇心，耐性解答孩子提出的问题，不能解答的也要对孩子说：下次告知你吧！不能厌烦孩子多烦，朝孩子发脾气，损害孩子的求知主动性。对一年级孩子讲故事，最好讲一点动物故事、童话故事、寓言故事，把思想教化支配在故事之中。家长还要和孩子多交谈（每天不少于二非常钟），增加孩子说话机会，丰富词汇（低年级是增加词汇的最佳时期），发展思维。 2、活动、行为缺乏目的性。比如：叫他复习功课，他可能兴致勃勃地看书本后面的插图；一听到其它声响，留意力就被吸引过去了。家长要常常提示和督促孩子视察什么、留意什么、思索什么；先做什么、再做什么、最终做什么。要使孩子渐渐懂得做任何事情都不能三心二意，也不能一心两用。玩的时候，就大快朵颐地玩；学习时，要认仔细真地学。还要给孩子订一个作息时辰表，几点钟起床，起床后干什么，几点钟上学，几点钟看书听广播，几点钟睡觉，让你的孩子活动、行为有肯定的目的性。 当我们了解到孩子的一些特点时，作为一年级家长应当做些什么？真心地希望以下几个小故事能让大家有所感悟。 从坐立担心到全神贯注 有这样一个妈妈，有一天看儿子在家里写作业时，一个小时的时间活动了至少10次，一会儿看看冰箱里有没有吃的，一会儿去个厕所，一会儿看看电视里是不是在演什么好节目。这个妈妈没有训斥孩子，她只是安静地与孩子谈了谈：'儿子，一个小时来回动个十来次，是不是很频繁呀！依我的视察，你一小时动个六七次也就差不多了。'儿子留意到了这一点儿，他尽量削减自己的活动，一个小时只活动了5次。妈妈非常兴奋：'儿子有进步，一下子能削减一半，可妈妈觉得你还有潜力。'在妈妈的激励下，儿子又有了新的进步。到后来，不用妈妈监督，儿子在做功课时也能全神贯注了多给孩子以激励 激励是教化孩子最好的方式。家长要紧紧把握孩子的逆反心理，不要对孩子施加压力，也不要强求孩子。或许就是一声简洁激励的话，或许就是一个随意的拥抱或拍拍肩膀，孩子就会朝着家长期望的方向做百倍的努力。 一年级新生家长，要重点帮助孩子做好三件事：1、养成一个好习惯（学习习惯、行为习惯、生活习惯）。重点帮助孩子养成提前预习、刚好复习、主动识字、常常阅读、口语交际、擅长提问、规范书写等七个学习习惯。2、结识一个好伙伴。俗话说跟好伴，学好样，结识一个品德优良、学习仔细的好伙伴，会让孩子终身受益。3、创设一个好环境。家庭学习环境对孩子影响很大。孩子在家学习、做作业时，家长最好不在家里搓麻将，尽量少看电视，音量要低一点，说话、行为都要为孩子作出榜样，身教重于言教。家长言行不一或对人严、对己宽，都会影响自己在孩子幼当心灵中的地位。 、其次您要做好孩子在家的作息时间。 （）您要限制好孩子写作业的时间，最好规定一个时间段。希望家长回到家肯定尽到监督孩子家庭作业的责任，让孩子把家庭作业也写整齐、规范，写作业时肯定不能边写边玩。你每天能看一看他的作业，听一听孩子读词语、儿歌、课文，对孩子早日养成刚好写作业的习惯、提高学习爱好特别有好处，同时您还可以通过每天的家庭作业了解孩子当天的学习状况。曾经有些家长对我诉苦，为孩子不写作业而发愁，为孩子写作业马虎、磨蹭而发愁，其实，就是因为从一起先没在意，没让孩子养成好习惯，到后来再管就特别困难，家长到那时再懊悔就晚了。良好的开端是胜利的一半，希望家长从起跑线起先，让孩子早日养成终身受益的好习惯。 （）你要限制好孩子休息的时间。昨天上课有些孩子发困。所以家长要让孩子早睡早起，最好能在晚上8点30分之前入睡，。只有保证了足够的休息时间孩子才能在其次天的学习活动中保持旺盛的精力。另外，中午家长可以支配孩子午睡，以免孩子下午上课提不起精神。 其次方面是关于学习的打算 1、学习用品： （1）每本书都要包上书皮，昨天检查了孩子们的书皮，家长们都做得很好，但少数家长没有将全部书都包上书皮，希望家长们下次能留意，包括我们即将发的练习册之类的作业，也请您给他包上书皮。 （2）文具的打算。文具盒，尽量打算一些简洁好用的。文具盒里的文具不要过多，也不要过少，4-5支削好的铅笔（不要用自动铅笔）、一把塑料尺子、一块橡皮就可以了。铅笔上可以粘好孩子的姓名，以免丢失找不到。铅笔每天在家削好，不要让孩子带小刀到学校，同时要教化孩子不要用铅笔打闹，以免发生意外、。另外要提示孩子每天上学前、放学前留意检查文具有没有带齐、遗失，昨天下午就有几位孩子忘带文具盒，丢了铅笔。 （3）每天晚上参照学校的课程表帮助孩子打算好其次天的课程用书，带好一切学习用品。刚起先的时候是家长帮助孩子完成，但到了肯定的时间这些事情要有孩子自己来完成。 2、生活用品 每位学生上学都要带好纸巾、卫生纸，天热可以带一瓶水，水是最好的饮料不要用其他饮料代替水，一是影响孩子的身体健康，二是让孩子养成不好的习惯。在学校学习期间，不要让孩子把玩具、小刀和零食带到学校，昨天跟孩子说过以后，还看到有孩子带水果吃。也尽量让孩子不带零花钱，尽量不要在四周小店买东西吃，那样很不卫生。昨天放学看到有家长接了孩子后就在学校边炸了麻辣串之类的东西，这样不但不卫生，而且还会让孩子养成好吃的坏习惯。孩子假如实在饿，可以提前可以买一些牛奶之类的有养分的东西放在家里。 让孩子穿上宜于活动的服装上学，要留意衣服的整齐。 第三方面是关于孩子学习方面 孩子的学习成果是每一位家长都关切的，当然更是我们做老师所关注的，其实做老师和家长的都是一个共同的心愿那就是看到孩子能取得优异的成果，但优异成果的取得就须要孩子自身、家长和老师的共同努力，所以下面就说说关于提高孩子学习成果的几点做法： 1、陪孩子学习。一年级的孩子刚入学，他们自己独立学习的实力短暂还没有具备，所以在他们回家读书、写字的时候就须要家长在一旁陪着，尤其是在写字上，孩子的握笔姿态，书写姿态，身子、眼睛的姿态，他们在没有人在一旁提示肯定不会根据课堂上规范的姿态（书写三个一）去做。所以希望孩子在回家写作业的时候家长能陪在身边。 2、做孩子的学习助手。尽管一年级的学问程度还不深，但是新课标的学问量却很大，比如语文每一篇课文要求会认的生字就有十几个，多数的生字还很繁琐，光靠课堂上讲课的时间让他们认会真的是很困难，所以我要求学生回家提前预习，最好把生字认会，课文读熟，这样到课堂上学生会很简单把新课的生字记会，有许多家长认为只有写的作业才是作业，这种意识已经很落伍了，我们现代教化培育的不是只知道死读书的书呆子，而是有创新意识、有合作精神、动手实力强、表达实力好的全面发展的人才。一年级更突出这一点，读、画、说、做、写，哪一样作业家长都要主动协作，严格把关，比如帮助孩子做卡片做头饰，提高孩子的学习爱好，帮助孩子刚好复习当天的学习内容，听写，口算。这样才能提高孩子的学习成果！尽管我会在课堂上关注每一个孩子但是这么多孩子我终归精力有限，假如能有您的协作，为孩子百分百付出信任你的孩子肯定会很精彩。 3、上学以后,孩子必需养成家庭学习的好习惯.孩子放学后,还留有上学时的惊慌感,请家长先笑脸相迎,让孩子放松一下.接着让孩子坐在书桌前,摊开教科书及作业本,复习当天所学习的功课,时间从10分钟到20分钟,习惯以后,渐渐延长时间至30分钟到40分钟,嬉戏,看电视都得在做完功课以后.特殊提示的是:即使当天老师没有布置作业,也要让孩子在书桌前学习学习,如此每天在相同场所,相同时间实施,慢慢地,小孩就养成放学后在家用功的习惯.在养成习惯之前,要留意克服坏习惯,所以家长陪在身边比较好,当小孩表示:'做完功课了!'家长应亲自检查,假如做得好,必需加以赞美,如此小孩不但可得到成就感,也会产生爱好,不对之处,可以让小孩立即改正.假如不检查,小孩会想：反正妈妈也不看。所以马马虎虎应付了事,看起来用功,事实上呢,出名无实.家长看是很辛苦,但假如不在小学低年级就养成仔细用功的习惯,到了中高年级就无法自发的用功,所以请父母亲要仔细对待这一点。 4、培育学生良好的阅读习惯。 良好的阅读习惯可以是学生终生受益。我认为家长可以放弃自己一点点看电视、上网的时间，和孩子一起看书、看报，这样有利于习惯的养成。建立一个书香家庭，让孩子有一个良好的读书氛围。现在孩子可以读一些寓言故事、成语故事、童话故事、神话故事、古诗、名著等（带拼音的）。因为这些不仅能丰富学生的语言，还可以扩大她的学问面。所以家长应当给孩子建立一个书香家庭。多年教学阅历告知我，要想语文成果提高，必需要让孩子养成良好的阅读习惯。 希望各位家长每天坚持陪孩子阅读、检查孩子的阅读。养成良好的阅读习惯。 5、写话训练 常年的一线教学，我发觉习作训练起步越早越好。现在的一年级小学生也见多识广，虽然他们相识的汉字还不多，但这并不阻碍他们产生剧烈的表达和写作的欲望；而且，一年级的孩子想象力特殊丰富，敢想敢写，虽然有些字还只能用拼音代替，还称不上习惯意义上的作文，但却充溢了童真童趣，别具韵味。假如能创建条件，让他们把自己的所见所闻、所思所想用笔试着写下来，无疑是一件有意义的事。低年级小学生初学写作，犹如刚学走路的孩子,须要别人引导、扶持。我们现在拼音、汉字都未学习，那么怎么对孩子进行说话训练呢？通过昨天的课，我发觉我班的孩子都很会说，那么家长一方面要引导孩子说，另一方面引导孩子说完整、详细的话，然后协助他们把话记录下来。假如孩子会拼音，就让他们用拼音表达，家长帮助订正就可以了。假如孩子不会拼音，可以让孩子说，家长记录。万事开头难，一起先家长会特别辛苦，但日积月累，按部就班，长期坚持肯定会收到好的效果。我们会把孩子们的精彩语句汇合起来，让他们感受胜利的喜悦。但是须要留意的是，家长在训练孩子说话时切不行包办代替，肯定要让孩子自己说，你们只起到引导作用。为了帮助家长更好的指导学生，我向大家举荐江苏教化出版社出版的新补充读本一书，大家可以参阅书上的方法去引导孩子。 6、作业 整个一年级的教学我们都须要得到家长的支持，我们每天布置的作业请家长肯定要督促完成，我们的作业会很适中，不会太多，两门作业一般不超过一个小时，做的快的同学或许半个小时已足够，假如您的孩子完成作业须要两三个小时甚至更多，那说明他没有聚精会神，那我们就要刚好联系沟通状况。切不行将家长签字当作一种形式，它事实上是一种特别有效的方法，另外我们请家长不要很随意的就签字，我们须要的不是您签字的结果，而是您协作的过程。不仅要检查书面作业，口头作业也要仔细检查，并写出看法。比如背书，可以签背得很流利等等。另外肯定要比照孩子的作业记录本检查。写作业时要求孩子姿态正确、书写要工整，一笔一划不马虎，尽量一次写正确、不用橡皮檫。 三、给家长其他方面的一些建议 1、孩子的合群教化。有时小伙伴之间会发生一些不开心的事，如碰撞伤了，孩子之间你打打我，我招招你，拿了自己喜爱的物品等等，家长决不能为一些小事斤斤计较，发觉状况，刚好与老师联系。 2、请不要在孩子面前随意争论学校和老师。 老师在孩子们心中是神圣的、万能的，请不要随意毁灭孩子们心中崇拜的偶像；学校是孩子们学学问、学做人的乐园，请不要在您的无意中让孩子对学校产生厌倦、恐惊等不良心理，最终受到损失的是您的孩子，而且这种损失恒久无法弥补。老师终归不是完备的，老师跟老师之间也有不同的教化方法、教学方式，但是请您肯定要信任老师，与老师加强沟通，有任何不满或不理解都可以通过心平气和的沟通来解决，请信任我们每一个老师都情愿做到让您满足。您千万不要在孩子面前随意争论，以免给孩子的心理投下永不消逝的阴影。 3、关于和老师的沟通方面的问题，其实刚才前面俩点都说到了既然家长把孩子交给了我就说明家长对我的信任，所以不论孩子在学校发生了什么事情，您最先找到的人应当是我，我会尽我所能帮助您解决问题，假如我真的解决不了了我们在逐级向上反映。我想只有这样问题才能更快更好的解决。共5页，当前第4页12345 5、打扫卫生问题 从明天起先，每天我都会支配几个孩子跟着老师后面打扫卫生，希望家长能支持，并能在家里适当训练。打扫卫生的孩子，每天早上要早一些到，晚上可能要迟几分钟，希望家长在接送孩子是留意时间。 6、举荐书目及学习协助材料，博览群书为孩子供应大量的书籍。书籍是我们最好的挚友和老师。十万个为什么、青少年百科全书、趣味数学（物理）（化学）、动物大全、植物世界等。电视节目如人与自然、科技博览、国家地理杂志、幸运五十二等也可激励孩子观看。这样培育出来的孩子，学问面广，思维自然活跃，学问的迁移实力就比较强，学习起来自然轻松开心。 7、书包，以后视状况可以改为一周查看13次。查看书包可以发觉许多问题：1、东西有没有多或少，多了是怎么来的？少了到那里去了？2、书本是否干净、完整，课本上假如有乱写乱画现象，上课确定在开小差；课本干净如新状况同样严峻：或许他连书都没打开读过，书上该圈的、该划的、该点的、该做的笔记都有，才说明他上课仔细听讲了。3、通过查看作业本可以看到他作业的质量，驾驭学问的状况和老师的评价。 八、多听多讲1、激励孩子多看英语的电视节目或动画片，常常给他营造英语语言气氛；2、初学英语时在目光所及范围内贴上与实物相对应的英语单词卡片；3、定时播放英语教学磁带或英语歌曲；4、假如父母会说英语就不要忘了用英语同他进行简洁的问候和沟通。5、培育孩子看科教片的习惯，与孩子一起探讨科学话题。6、将报刊杂志上与孩子有关的话题讲给孩子听，并进行一些有益的探讨。 九、行万里路只要有时间、有机会，做父母的肯定要带上子女去周游列国。行千里路，使他视野更开阔，为人处事的实力和应变实力都能得到提高。因为见多识广，写起作文来也就比较得心应手。就像世界上没有一模一样的花朵一样，孩子也是各不相同的。我们对每一个孩子的教化更应注意针对性，我们希望通过家庭、幼儿园和学校的共同合作，能使我们的孩子们这些祖国的花朵开放得更加艳丽，散发出更加动人的芳香。