幼儿园大班组教研活动总结.docx

幼儿园大班组教研活动总结时间过得飞快，大班上学期的教研工作在我们六名教师的共同努下，已经画 上了一个圆满的句号。我们大班组大部分都是年轻并特色突出的教师，在工作中 有想法、更有独具匠心的创新意识和能力。为提高整体教师的教学业务水平，我 们继续坚持理论学习和教学实践相结合的工作模式，认真贯彻幼儿园教育指导 纲要和3-6岁儿童学习与发展指南的精神，以学习助实践，以实践促学习， 经常组织组内教师共同探讨，寻求好的教学方法，互帮互促、取长补短、共同提 高、共同进步。针对大班幼儿的年龄特点和发展情况，有目的有选择地开展教研 活动。现将主要工作做一下回顾总结：一、加强教师的理论学习，提高本组教师的理论水平。1、本学期我组增加教研学习的次数，有计划、有目的的组织组内教师进行 理论学习，每次教研学习时都要先学习3-6岁儿童学习与发展指南并进行测 试。2、每周三为我们教研组的固定活动时间。由教研组长负责，老师们轮流主 持，发表看法，互相探讨，相互指导，教育教学水平有了大幅度提高。3、利用休息时间及时组织组内教师将近期的活动安排及内容的选定、形式 进行组内探讨。4、组织组内教师进行读书分享活动，以互助互学的方式共同成长。更新自 己的教育观，学习他人优秀的教育方法，提升教师理论素养。5、每月认真撰写教育随笔、月工作小结、个案分析、读书分享、教学活动 反思、幼儿区域游戏观察记录。6、鼓励教师认真开展主题教育活动、区域游戏活动和各班的特色教育活动 并进行过程性资料的收集。7、认真开展家园联系工作，并做好沟通、交流、指导工作资料的收集。二、加强教研力度，提高教学质量1、根据幼儿园一日活动细则，结合班级实际情况组织教师进行研讨，规 范幼儿及老师一日活动的组织和实施。2、规范教师备课的内容和撰写文本的格式，先有各班班长负责检查审核，再有教研组长进行检查，并做好记录。提高教师一日活动组织的规范性。3、结合区域游戏材料的投放与指导，进行小组研讨，根据每班幼儿不同的 发展特点及需要，针对性的进行材料投放与指导，创造性的开设区域游戏，做到 每班有特色，并定时沟通，分享、交流自己班级的区域成果，从游戏入手，提高 教育质量。4、根据各班开设的特色艺术课程：手风琴、线描画、水墨画、音乐童话剧。 进行有计划、有目的开展教学活动并商议阶段性展示的形式和内容。做到让每个 幼儿有收获有成长，让每位家长放心、满意。5、着重抓教师上课质量，提高教师的教学水平。教研组有计划、有目的地 到各班听课，每位教师在每学期保证听8节课，并做好听课记录。在听课活动后 将发现的问题和好的建议，能及时向班上老师提出，帮助其纠正。三、让实践活动促进教师成长大班组家长开放周活动为了让家长更好地了解孩子在幼儿园的学习、生活情况，帮助家长不断获取 新的教育理念，增进幼儿园、教师、家长之间的联系与沟通，更好地达到家园共 育目的。我们大班组开展了本学期家长开放周活动，邀请家长走进幼儿园，参与 此项活动，不仅让家长们了解到孩子们在幼儿园的收获和成长，同时也增进了“家 园”之间的沟通力度，拉近了幼儿园与家长的距离，为家园共育搭建起了交流的 平台。大班组冬至活动“冬至到，吃水饺”是中国的传统习俗。在传统节日冬至来临之际，我们大 班组开展了亲子活动我们一起包饺子，并邀请家长走进班级，和孩子们一起 包饺子，共同欢度这个中国传统的节日，又一次为幼儿园的家园沟通搭建了一个 良好的平台，并获得了家长朋友的一致好评。让孩子们在欢乐的亲子氛围中感受 了中国的传统习俗！活动中，不仅让孩子们了解了冬至的由来，了解了中国的传 统文化，感受了家乡传统的节日气氛，更让孩子们从中体验到了劳动的快乐，感 受到了浓浓的亲情，让每一个孩子在活动中快乐的成长。大班组庆新年活动为了迎接新年的到来，各年龄班分别以各班开展的“艺术特色活动”为主并 根据指南要求及幼儿年龄特点，展示了舞蹈、手风琴齐奏、水墨画、童话剧 表演等艺术特色表演。有独自亮相的，也有集体演出的，节目精彩纷呈，孩子们 神气十足、活泼可爱。孩子们从小进行艺术素质的熏陶与培养不但树立了幼儿自 信心，而且也促进幼儿各方面的发展。四、看成绩，找不足，展望未来这学期通过大家坚持不懈的努力和本组教师的积极的参与，获得一些成绩。 在正是这种积极向上团结奋进的集体主义精神，使我们的教研组活动开展得生机 勃勃。在这一学期的教研工作中我们在活动中得到了帮助和进步，体会到了收获的 快乐，同时也发现了新的问题：1、由于组内教师都身怀特色技能并很凸显，创新意识和能力较强。在研讨 活动时，经常会出现意见分歧，不能够达成一致性，所以在组织实施时感觉整组 的团结意识不强。2、每个班都会存在不同的问题和困难，当面临组内任务安排时，大家的大 局意识、包容性需有待提高。3、在每月收缴各项材料的工作上，应先有各班班长收集整理好再上交到教 研组长处，最后统一交给教务主任。在收缴的顺序和速度上需加强。今后我将继续努力，先做好自己，发挥组内教师的不同优势，优势互补，促 进教师的教研积极性，有针对性的开展理论学习，更深入的开展各项教研活动, 真正解决教师在日常教育教学中的实际问题。创设一个温馨和谐、积极向上、团 结协作的教研团队，使我们整个组的工作再上一个新台阶。总之在下学期，我们大班组的教师将更加齐心协力，在开展好教学活动的基 础上，有计划有准备地进行研讨活动，以更好地促进教研水平的提高。