教师的培训学习心得体会3篇.docx

教师的培训学习心得体会推荐3篇教师的培训学习心得体会推荐1随着教育形式的发展，网络教研已成为现代教育教学的手段, 而如何运用网络开展教研，这是很多教师尤其是农村教师所困惑 的地方，所以怎样做好网络集体备课作为网络教研的一特例便成 为这次暑期培训的主要议题，特就此次培训的体会作如下总结：一、网络教研能促进教研的高效1、教研活动的现状从以往的学校教研活动我们不难发现有很多的教研活动不能 够非常流利的完成，整个教研活动成了教研员的一言堂，气氛不 高，教师不能够积极的投入，教研活动效率低下。我们从中看出 有以下问题：（1）缺少交流碰撞，很难有所提高。（2）缺少主动交流的意识，不能实现自主发展。（3）没有积极主动地反思。所以改变教研现状便成了我们迫切的 要求。2、构建教研平台，打造高效网络集体备课（1）网络集体备课能使我们达到资源共享，提高教学效率。通过网络集体备课，弥补了教材的不足，丰富了教学内容， 每位教师通过网络平台都可共同享用英语全册的优秀教案，这样 既节省了老师们撰写教案的时间，又可以把大量时间用在对教案 的整理上，结合本班学生实际对主备人教案进行调整，及时记录 教学中的得与失，形成自己对教研活动的理性认识从而提高教学 效率。(2)网络集体备课能扬长避短，从而发挥自己教学水平，提高教 学质量。一次集体备课通过教师们的共同讨论，能够集思广益，达到 共同提高，在讨论中，针对教学过程中出现的问题，我们能够借 助网络平台，从而较快较好的解决了在教学中存在的问题。所以非常感谢县教研室能够给教师们构建相互交流的教研平 台，我们相信，经过长时间的积淀，教师们在业务素质，思想境 界和教学理论上都有大幅度的提升。二、课件制作为高效课堂的眼睛(1)、课堂上课件的呈现能够激发学生的学习兴趣。在教学中我们都深有体会，通过课件呈现教学内容时，所有 的学生都很有兴趣的观看屏幕，认真的听讲，课堂效率会非常高。(2)、课件的运用利于课堂教学内容的直观呈现。通过课堂呈现教学内容，不但使学生从听觉方面掌握知识， 更给了学生们一个视觉的冲击，这样既节省了教师的课堂时间, 又利于学生对知识点的掌握。但对于课件有很多教师不会制作，所以这一直都是大多数教 师所渴望的技巧，在中午，龙宝乾老师就如何制作英语ppt为我 们做了详尽的解说，让我们对此有了大体的理解，以利今后的教 学；县教研室李老师也不吝赐教，对图片的剪切与应用，录音的 制作等给我们进行了详细的分析，让我们受益很大。今后我将继续以这次培训为契机，认真总结学习成果，努力 钻研，形成自己的特色教研风格。教师的培训学习心得体会推荐2又是一个充实的周末，虽然没有得到休息，但是收获颇丰， 让我在学习中成长，在学习中进步。每一次的培训都让我有一种 想拜师的欲望，有一种脱胎换骨的感觉。周六一整天，都是全国著名教育专家老师的讲座。我特别 佩服这位六十岁的老人，不仅会跳芭蕾，还会唱歌剧，并且还是 国家二级运动员，真是魅力无穷！更佩服的是老师六个半小时的 讲座都是站着的，中间没有休息一分钟，这样的老师自然让人肃 然起敬。老师的讲座让我们这些学员受到的是精神的洗礼和心灵的 冲击。“教师八喻”中八种动物是最形象的比喻：知更鸟代表着 神圣信念，海豚代表着创造精神，特立独行的猪代表着知识分子 人格，猫头鹰代表着思考者气质，狐狸与刺猬代表着学术积淀， 云雀代表着艺术才能，蚂蚁代表着田野智慧。听着“教师八喻”， 让我觉得每一个喻体都是那么准确生动，我们就应该做全能型的 老师。在老师的讲座中，让我更加懂得教师的专业成长离不开阅 读，一个个典型的案例，让我看到了老师成功背后的付出，一堂 课的准备需要做大量的功课，也不知道备课教师阅读了多少的书 籍，往往这些书籍都是老师介绍给他们的，并且还能够说出第几 章第几节，甚至是第几页都能准确无误，不管是美术老师，还是 音乐老师，他都能给出书名及建议。天呀!老师真不愧是“书痴”！_老师呼唤教师全面卷入课程研发，要求传统教师的角色分离。 因为我们教师是学生的促进者，所以必须奉行“不干涉”政策， 做积极的“旁观者”；营造宽松的氛围，做学生的心理“支持者”； 倡导学生主动参与，乐于探究，勤于动手，做促进学生主动而富 有个性地学习的“引导者”；促进有意义的学习，做知识的“催 生者”；赏识每一个儿童，积极评价儿童，做一个令人欢欣上进 的“鼓舞者”；复活课文情境，做有艺术魅力的“表演者”。作 为教师，我们就应该是经验的创生者，是教学的研究者，是教育 的思想者。老师让我重新认识了教师这一职业，同时也在反思自 己，要想进步，就必须多阅读多思索，拓宽自己的知识视野，增 强自己的专业能力，充实自己的教育思想。做个会阅读的教师， 更好地促进自身的专业发展。两场讲座结束之时，老师都会一展歌喉为我们高歌一曲，真 像是位歌唱家，声音是那么的好听，我们陶醉.教师的培训学习心得体会推荐3我有幸参加了这次省中小学教师远程培训项目。在我参加 过的培训中，只有这次给我的感受最深，这次的培训组织新颖， 有专家的引领，自学的支持，群体的智慧，丰富的案例，媒体的 整合，多样的，更难得可贵的是有着优秀的团队。通过本次培训学习，我认为有以下几方面的收获。首先在这次远程培训学习中我对自己的职业有了正确的认知, 不管教师的社会地位、经济地位如何，应该以教师这一职业为荣， 我自身也感受到了一种深深的职业幸福感。而学习专家、名师的 教育教学相关策略后，我用心去领悟教育理论观点，汲取精华， 能积极主动思考，真心探讨。这次的学习培训，对于我来说，是 值得珍惜的充电机会，面对当前如何实施素质教育，如何进一步 提高教育教学水平和教研能力，是摆在我们每个教师面前的最现 实问题；这次教师远程培训也给我们提供了再学习再提高的机会， 让我们能聚集在一起，相互交流、共同学习、取长补短、共同体 高。其次精心钻研、打造化学高效课堂。课堂教学是教师战斗的 阵地，课堂教学教学的生命线。教师只有深入钻研教材，从备教 材、备学生、备教学方法、精心设计课堂教学。认真上课，努力营 造课堂氛围，努力使课堂充满活力，让学生在教师设计的环节引 导下，调动他们的积极性、主动性，培养学生的想象力、创造力， 发展他们思维，出色完成教学任务，提升学生能力。高效课堂的 实现，还必须认真辅导学生才能取得良好的教学效果。第三提高了教学技能。课堂教学始终是我们教学最重要的部 分，所以教学技能的提高势在必行。听了专家的讲座我深深体会 到这一点。为了提高专业水平，我们必须在课外大量地读书，认 真思考；为了改善教学技能，我们必须在备课时仔细推敲，精益 求精；为了在课堂上达到“师生互动”的效果，我们在课外就应 该花更多的时间和学生交流，放下架子和学生真正成为朋友。专 业知识是根基，必须扎实牢靠，并不断更新；教学技能是手段， 必须生动活泼，直观形象；师生互动是平台，必须师生双方融洽 和谐，学习期间拜读了各位优秀教师的文章，进行交流。我的业务水平有了很大的提高，找出了自己的不足和差距。 让差距和不足成为自己的动力，不断反思，不断研究，促进自己 成长。以适应社会发展的需要，适应教育改革的步伐。在今后的 教学中，我要扬长避短，汲取专家们的精华。将这次学习的新理 念落实到课堂教学中在实践中获得成长。