2023年保教部门工作计划.doc

2023年保教部门工作方案2023年保教部门工作方案。在深化贯彻幼儿园工作规程和落实幼儿园教育纲要的过程中，我园老师根据幼儿的身心开展规律，结合贵阳市教科所、贵阳市云岩区教育局xx年年XX年第二学期工作方案，结合我园各项工作实际，认真分析p 上学期保教工作存在的问题，拟定本学期的工作重点，不断浸透新的教育理念，更新教育思想，从而进步幼儿园方方面面的工作质量，现将本学期的工作方案拟定如下：一、本学期情况分析p ：本学期我园有17个教学班，598名幼儿，其中大班7个班244名幼儿，中班6个班206名幼儿，小班4个班148名幼儿，其中寄宿制幼儿有两个班。本学期为理解决个别家长的实际困难，我园小班3月份增收了25名刚满3岁的幼儿。对新入园幼儿，我园按有关规定作好入园体检、入园接种登记等工作，上学期我园针对幼儿园的实际工作和各年龄段幼儿开展目的，有目的有方案地完成了各项工作，特别是小班幼儿，通过一学期的学习与生活，各方面的进步很大，大、中班幼儿在新学年里各工程标完成不错，教育科研工作也有了新的打破，每周都让教科研工作有效地浸透在日常教学工作中，老师们通过学习掌握了教科研的具有一定实效性的方式方法，并结合幼儿良好情绪与情感，在网上搜集资料，在电脑上制作课件，让我们的教科研充满活力与活动，在四个中心的建立方面，也逐步进入常规化，确实做到了以科研引教研，以教研促教学，形成科研、教研、教学互相结合，互相促进，共同开展的新场面，同时我们也完善了师资培训工作体系，深化做好青年老师的带教培养工作，建立自培、互培、外培互相浸透的培养，从而促进了老师们专业化程度开展的进步，从上学期工作来看还存在以下几个方面的问题：1、老师读书活动的力度与方法要加强，图书的种类需增加。2、老师保育工作细节与保育工作质量需进一步进步。3、老师爱岗敬业方面的培训形式要进一步丰富。4、保育员、老师、幼儿保健知识要加强，实际操作的检查与评价。5、保育员观察理解幼儿的才能与配教工作力度要进一步进步。6、幼儿小肌肉开展要进一步培养。7、幼儿规那么意识的才能要进一步养成。8、幼儿卫生保健方面的知识需进一步融入幼儿一日生活的各环节，引导幼儿内化成自身的行为。二、本学期中心工作1、开展保教人员爱岗敬业的培训，加强保教人员职业丰富感。2、按照省级示范性幼儿园的要求进一步做好区、市教研辐射与“四个中心”的工作。3、从不同侧面对做好保教人员的专业技能的培训工作。4、继续开展国家xx重点课题幼儿良好规那么意识养成教育与心理安康相交融的研究、幼儿园本教研制度建立的研究的各项研究与施行工作。5、加强保教人员卫生保健知识，用之于一日活动的学习与检查力度。6、引导保教人员加强幼儿小肌肉开展的培养。7、继续组织开展多媒体备课与多媒体教学工作。8、进一步加强幼儿园“体育特色”的各项工作，促进幼儿大肌肉的开展。9、做好科研文章的选评工作。三、加强保教工作管理，进步保教质量1、进步保教队伍的素质1老师以教书育人为本，作为幼儿老师更应注重自身的人格修养，只有这样，才能影响带动幼儿向着安康的人格方向开展，引导老师政治上要求进步、业务上不断进取，争取成为德才兼备的人才。2在新的教育思想指导下，树立新的教育观、儿童观，立足于幼儿的角度，围绕教育、科研目的设计教育活动和与幼儿一起创设儿童环境。注重幼儿心理环境的创设，使他们在幼儿园就象在家里一样温馨，学习应用心理学的教育方式方法，引导幼儿心理安康开展。3选送青年老师参加区幼教系统的学习，使他们有更多的锻炼时机，激发他们工作中的积极性、创造性和主动性，提倡、鼓励、支持老师的创造精神和创新意识。F132.4按照教育工作者的要求，保教人员要标准自己的言行，进步自身的素养，在政治上要有所追求，业务上不断求精。为人师表，做一个幼儿和家长都欢送的好老师。5鼓励老师多学习多读书。学习电脑的使用。支持老师参加进修学习，继续开展“与书为伴，与书同行”的读书活动。2、进步保教质量1通过“家长会”、“家委会”、“家长问卷调查表”及各项教学活动检查，不断改良幼儿园的各项保教工作。2引导老师按时完成幼儿开展程度的各项教学工作，并不断进步分析p 评价才能。在观察幼儿个体差异的根底上，客观真实的完成分析p 记录，为下一阶段的教育提供可靠的根据。同时老师要对每位幼儿开展程度做到心中有数，根据测查结果，拟定出本学期相应的观察目的，并在观察记录中有所表达。3根据幼儿的身心特点，采用以游戏为主的教育形式，提出教育游戏化，使游戏浸透到各项活动中去，包括幼儿早期阅读实验。鼓励老师创编相关游戏与儿歌，进一步进步幼儿的学习兴趣。4老师要尊重幼儿的人格，强化老师对幼儿的感情教育情况，把保教工作落实到幼儿一日生活的每个细节。在保教结合的原那么根底上，认真学习卫生保健知识，强化老师的保育意识。5继续加强青年老师的根本功训练，进步青年老师组织教育活动才能和评价才能。独立自主的完成好各项教学活动。加强教育活动的检查力度，广泛开展老师间教科研的交流活动。6坚持在幼儿一日生活管理中表达安康教育、规那么意识与体育特色的教育，进步幼儿自我保护与规那么意识。促进幼儿大肌肉的开展，全园做到无责任事故，杜绝重大意外事故的发生。7环境创设围绕主题由浅入深地为教育教学效劳。稳固区域活动成绩，继续进步区域活动程度。按照幼儿智力开展需要，有方案、有目的、有层次地投放游戏材料。进步幼儿区域游戏活动的自主才能。8在课题组指导下，有方案、有目的地开展教科研工作。9加强教科研活动质量的管理，争取一定数量的科研成果获奖或向同行展示。3.保健工作要求1加强保教人员的责任心，结实树立争一流的思想。做好幼儿保健工作的宣传。保育员要直接参与各项保教工作，并作配班与幼儿观察记录。2坚持日常保健制度的检查工作，并制定量化记录标准，如进餐、户外活动、常规检查、课间操检查等，间周管理人员针对检查记录进展分析p 汇总，对下一步工作提出要求，根据记录情况与园内奖惩制度挂钩，促进此项工作更加扎实稳妥得进展。3制定体弱儿、肥胖儿管理目的和详细施行方法，幼儿园、家长共同负起职责，使这些幼儿的安康状况尽快有所转变。4加强春季幼儿传染病的预防工作，要把幼儿传染病的发病率控制在最低限度。5加强幼儿体能锻炼活动，使幼儿从小有一个安康的身体。6按保健工作条例定期做好玩具、用品、图书等的消毒工作。7为幼儿创设良好的心理环境与生活环境，培养幼儿良好的情绪与情感。8多种形式向家长宣传育儿知识，每月最低不少于两次。9各课题组寻找研究重点、难点，有针对性地开展教科研工作，在研究的重点融入幼儿的一日生活细节中，努力做到“新、精、活、实”。四、家园共育，促进幼儿全面开展1、学期初，召开家长会，向家长介绍本学期教学方案和详细日程安排，征求家长方案。2、定期请家长对全园教职工的工作质量进展评议，从社会的角度促进老师队伍的建立，效劳质量的进步。3、突出为家长效劳的精神，同时根据家长的要求随时增加效劳措施。4、本学期向家长开放二次半日活动，一次为日常活动的半日开放，另一次为"六一"儿童节的庆贺活动。听取家长意见，组织好"六一"活动。5、合理利用家长教育资，让家长参与到幼儿园教育教学工作中来，与家长共同讨论幼儿教育的方法与途径，定期开展家长参与式活动、亲子活动，充分利用好家园联络册。6、采用多种方式与家长沟通如：约谈、入户指导、随访，做到有方案、有目的、有针对性地开展家长工作，注重与家长交流方式，引导家长积极参与幼儿园各项工作。五、立足本园教学特色，增强教科研意识1、以国家xx课题园本教研制度建立为依托，以国家十五课题幼儿良好规那么意识与心理安康相交融的研究为切入点，以科研引教研，以教研促教学，研研结合，互相促进，进步教科研工作的科学性、实效性。2、各课题实验班根据本班实际情况和存在的问题，拟定子课题方案和本学期工作重点，挖掘课题新论点，寻找不同切入点，拓展课题的研究范围，同时引导教。【以下为赠送相关文档】工作方案扩展阅读幼儿园保教部门工作方案报告【篇一】一、情况分析p 通过一学期的幼儿园生活，我班幼儿从开场进园的哭娃娃成了一个个用心去接触与感受幼儿园的人、事、物与气氛的乖娃娃，逐渐地在这“小小社会”里做起了小主人：听，他们在热情地与你打招呼;看，他们在娃娃家热火朝天地忙着为你准备食物;如今他们愿寻找不同的伙伴做朋友，每个人都有23位好朋友，愿与同伴交往;通过寒假期间的 访谈及第一周与家长交谈中理解到我班孩子，大局部的体质较好，只有4位幼儿感冒，1位幼儿吃坏肚子。孩子在作客或作小主人时对人有礼貌;愿向别人展示自己;在家喜欢听故事、看动画片;春节期间，由于家长活动安排得较丰富，局部孩子的生活作息时间已被打乱，晚睡晚起，不能按时午睡;在家中依赖性较强，事事有家长包办代替。开学了，在家度过一个欢乐、温馨的寒假，幼儿园的生活对大多数幼儿来说是既熟悉又略感生疏的，需要重新适应：适应同伴，适应群体生活，适应班级生活，适应活动常规;同时我班又来了4位新生，其中3位幼儿很快适应幼儿园生活，与集体共同活动，只有一位幼儿表现哭闹不止，想家长，适应才能差。本学期是上学期的延续、反思、进步、进步，在上学期的活动中，我班还存在许多缺乏：如幼儿交往的范围是扩大了，但幼儿间的交往常出现攻击性行为与争执;在语言的开展中幼儿的已有经历较少，语言词汇的运用、迁移才能较弱;幼儿的常规需持之以恒;家园工作只是配合阶段，未能到达合作、有效。本班开展的主题活动还未能真正走进幼儿、深化幼儿生活，浮于外表等等。针对以上情况，制定本学期方案.幼儿开展目的：(一)安康和动作才能开展目的1.机体开展正常，根本上能适应环境和气候的变化，较少生病。2.有初步的生活卫生习惯，根本上适应集体生活。3.能参加根本的体育活动(做操、体育游戏、球类等活动)。4.会走、跑、跳、爬等根本动作。5.会控制手的动作，操作简单材料和工具。6.能使用几种运动器械进展活动。7.能遵守成人提出的平安要求。(二)语言和认知才能开展目的1.能听懂成人和同伴的话;能逐步按普通话的语音正确发言;能用简短的语句表达自己的意思。2.对周围事物的兴趣，会用感官直接感知和记住周围常见的事物和现象，有初步的形象思维才能;喜欢学习。3.有参加数学活动的兴趣;能初步的按实物数量和特征进展计数和分类、排序的才能。(三)品德和社会才能开展目的1.能感受周围成人的关心和保护。爱父母，爱老师，会使用一些礼貌用语。2.在成人提醒帮助下，初步遵守集体生活行为规那么。能和同伴共同游戏。3.有初步的自我效劳才能。能参加简单的劳动，做自己能做的事。4.以积极的情绪参加各项活动，在老师鼓励下能发表意见。5.愿意和同伴交往。三、详细措施1.创设良好的物质、心理环境。2.开学初，室内多准备一些玩具，可操作性的材料，如积木、体操垫、摇马、滑滑梯(小型)、大滚球等。3.请中、大班幼儿和小班幼儿一起活动。4.幼儿刚入园时，老师要以极大的耐心、责任心去搂抱、亲近每一个幼儿，让他们感到老师是喜欢和关心他们的，同时用新颖多样的玩具吸引幼儿的注意力，并组织一些集体游戏活动。5.运用示范、模拟法。6.采用有趣的教育方法，让幼儿在看看做做中主动、自觉地学习，然后再请幼儿练习。如对幼儿进展礼貌教育时，可请大班的哥哥姐姐参与，让他们表演早晨入园和下午离园时如何有礼貌地和老师打招呼。7.注重个别教育幼儿年龄小，性格不一，老师根据幼儿的实际情况对幼儿进展教育，促使幼儿养成良好的生活和学习习惯，学会与同伴相处。8.文学作口的妙用。用儿歌的形式对獐进展生活常规教育。如，在洗手时，我们教幼儿一边洗一边念儿歌。小朋友漫步时，我们与小朋友一起念儿歌、讲故事等等。9.随机教育。小班幼儿的注意力容易转移，经常会发生一些意外反响与偶尔事件，其性质是随意、机动的，这时老师的教育方案要随幼儿兴趣及需求来调整。10.红五星的作用。进步幼儿的自信心和学习的兴趣。11.给予赞赏和鼓励。当幼儿完成某一工程时，老师要给他们及时的赞赏和鼓励，以激发他们持久理论的意志积极每日开展评比栏。12.以身作那么，以自己积极有趣的态度感染幼儿。13.语言的开展。促进幼儿语言的开展，将采取以下措施：讲述实物，幼儿围绕生活中所熟悉的实物进展的讲述;看图讲述，在观察、理解图片的根底上讲述画面的内容;讲话习惯，幼儿在集体面前喜欢讲话，大胆、自然，发音明晰，腔调友好、和气，有礼貌，不撒娇，不拖长音，态度安详，不急躁，不粗暴，不大喊大叫，答复下列问题要看着对方，面对集体要平视，姿势正确;语言游戏，老师用普通话与孩子会话，结合孩子的生活和活动内容，自然地运用语言与孩子进展交谈，自编许多游戏或用游戏口吻和孩子一起玩，在玩的过程中促进孩子语言的开展;开拓图书角，让孩子遨游在书的海洋中。14.组织幼儿参加角色游戏。在游戏中充分发挥幼儿的创造性、主动性、积极性。老师为幼儿游戏提供场地和时间，丰富幼儿的知识经历和生活印象，提供玩具和游戏材料在游戏的指导中，老师在游戏中担任主要角色，以角色身份和游戏口吻参加游戏，组织儿友好地共同游戏。15.建构游戏中培养孩子的创造性、开展其动手才能，学会整理物品。老师设立积木角后，提供材料及辅助玩具，老师在保证幼儿发挥主动性的前提下进展指导确保幼儿在游戏中的主体地位，尽量激发并维持幼儿的游戏兴趣，并鼓励幼儿的创造性表现。16、三月份开展幼儿编讲故事比赛;四月份开展社会理论活动;五月份“庆贺六一”活动。四、家长工作1.开学前，老师应做好相关的准备工作：如对本班幼儿、特别是一些重点幼儿进展 家访，与幼儿进展交谈，唤起幼儿对幼儿园生活的回忆和向往;向家长理解幼儿在家的根本情况，指导家长帮助幼儿做好开学的有关准备;对班级活动室的环境布置进展适当更新使幼儿感到熟悉又新颖。2.三月份召开家长会。3.四月份开展社会理论活动活动。4.设置家教宣传栏，根据家长的需要，有针对性地选择宣传栏的内容。每月月底往返家园联络手册，并及时进展分析p 、总结、反省。5.每周三下午向家长开放，请家长来观摩幼儿的半日活动，使家长理解幼儿园的教育内容、方法、活动特点。6.根据幼儿各才能的开展状况，不定期的开展亲子游戏活动。7.物色好来园上课的家长，同他们备好课，准备好上课所需的物品。8.五月开展“心灵手巧”节，展示幼儿。【篇二】一指导思想以“三个代表”重要思想，党的十六大、十六届三中、四中起全会精神为指导，深化贯彻落实省教育厅等部门关于加快幼儿教育改革与开展的意见，按照科学开展观的要求，积极推进幼儿教育现代化，认真施行幼儿教育领域的素质教育，全面进步保教质量，促进我园幼儿安康全面开展，为幼儿，家长，社会提供良好的效劳。二工作目的1、幼儿入园率96%以上。2、家园联络率90%以上。3、做好教科研工作。4、进步幼儿教育质量，深化幼儿教育体制改革。5、加强老师队伍的建立。6、全面施行幼儿园教育指导纲要的试点工作。三主要工作(一)强化管理，依法治园，促进开展。1，加强师资队伍建立，进步整体素质。教育者必先受教育，不但要学习专业知识，科学文化知识，还要学政治知识，理论知识，不断进步老师的教书育人程度。在搞好保教工作的同时，我们还要不断加强自身业务素质的建立，以不断进步自己适应教育改革，适应时代开展的需要。一是加强教学进修，教学根本功的训练。要专业合格率，专业理论程度，努力使自己成为一名优秀老师。二是加强教学过程的自我进步。上一堂课容易，上好一堂课不容易。我们要把每一堂课既看成是完成教学任务，也看作进展自我进步的途径，进步自己整体素质。三是加强教学中的互相学习，取人之长，补人之短。对全镇开出的教学观摩课，要认真听，认真记，认真评。2，加强园风，教风建立。幼儿教育作为根底教育的根底，要求全体教职工要做到热爱幼儿，关心幼儿，尊重家长，经常保持与家长的联络。本学期，将增加园开放日的次数，广开言路，让社会，家长理解，监视，参与幼儿园的管理与建立。要求中心园每月都要有园开放日，每个老师都要向家长开课，都要在家长会上作一次中心发言，给家长指明幼儿家庭教育，学校教育的途径与方法。园内将对每一次活动的内容，效果进展记载，列入幼儿园档案和个人业务记载内容。以此推进园风，教风建立，形成一个让幼儿安康成长的良好环境。幼儿园的办学成绩直接影响到我们园的开展方向，我们每一位教职工必须认识到个人在整个园工作中的重要地位。要加强个人工作作风建立，树立和谐的工作环境和良好的人迹关系。在工作中，大家应该互相帮助，互相进步。本学期要求全体工作人员将在园的八小时工作时间全负荷运作，除了集中开会，集中学习的时间外，每个人都立足于各自岗位，不得走岗，串岗。不利于团结的话不说，少请假，多和幼儿在一起，把良好的工作态度和工作作风带给幼儿安康成长。(二)加强保教，保健，后勤工作管理，为幼儿，家庭和社会提供良好效劳。1，要求全体教职工按照江苏省幼儿园工作人员职业道德标准和幼儿园工作规程中的有关规定，树立良好的效劳意识，标准自己的言行。2，重视对保教工作的培训。通过开展保育工作的评比，竞赛活动，使幼儿园保育工作在原有的根底有所打破。3，保健老师除做好每天的常规保健工作外，还要做好指导，催促各班级，厨房的保洁，消毒工作，并及时做好卫生保健的档案资料记载。4，加强幼儿膳食管理。建立幼儿伙食管理委员会，坚持伙管会领导下的专人负责制度，每周制定多样化主食，辅食，荤素搭配合理的食谱，保证按量供给。幼儿餐点供给必须严格执行食品卫生法中的有关饮食平安卫生。(三)学习纲要，实在进步办园质量。幼儿园教育指导纲要是施行幼儿素质教育的纲领性文件。各保教人员要认真学习贯彻纲要精神，深化认识幼儿早期的经历和体验对个体生命成长的重要影响，根据新的根底教育理念来调整和端正自身的价值取向，理性地建构自己地教育观念。要加强幼儿园教育教学管理，促进幼儿体、智、德、美等全面开展。各老师在教育理论中，要重视幼儿游戏活动、户外理论活动、手工制作活动，做“幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者”，而不仅仅是知识的传授者。要研究如何在教育活动中灵敏地扮演最适宜地角色去与幼儿积极地互动，以有利于幼儿长远开展地方法引导他们在冲突中学习，在互动中成长。要加强幼儿园与家庭、社会的合作，充分利用幼儿园和社会的资优势，面向家长开展多种形式的早期教育宣传、指导等效劳，不断进步教育质量。四、详细工作二月份1，做好各项开学工作2，核对幼儿数，上报幼儿名册。3，迎接上级领导检查。4，召开学期初家长会。三月份1，组织庆“三八”妇女节活动。2，检查各科方案，备课。3，中心园示范课4，学习纲要安康领域四月份1、结合市教育局活动安排组织活动2、学习纲要社会领域。3、大汐园示范课。五月份1、做好庆“六一”的准备工作。2、学习纲要语言领域。3、检查各科备课情况。六月份1、组织庆“六一”活动。2、上缴各项资料。3、填写幼儿素质报告册。4、召开期末家长会。【篇三】一、指导思想坚持以幼儿园工作规程、幼儿园教育指导纲要为指导，进一步学习纲要、3-6岁儿童学习与开展指南、XX集团课程指标，学习上级教育部门对幼儿教育工作的意见，结合本园实际，尽力让纲要精神和理念落实我园的保教管理，以集团统整性课程为基石，实现幼儿园以教育为中心，教育以幼儿开展为中心的理念，促进幼儿有个性的开展。二、幼儿园保教现状分析p 拥有一支稳定的师资队伍是幼儿园持续、安康开展的前提条件。本学期我园老师怀孕，出现了大局部的调换，形成了新老老师成比照的状态。随着幼教改革的不断深化，幼儿园保教工作跟不上形势的开展，新的幼教理念、教学方法还没有充分浸透到一日活动中去。因此，新老师的成长离不开专业的引领、老老师的帮扶。本学期预通过每班“传、帮、带”、培训及自身的学习与理论，培养具备幼教工作的理论及经历的老师。三、本学期幼儿园保教主要目的1.标准一日保教活动，制定符合本园实际的保教常规制度与检查制度，制定一日生活方案，落实保教常规管理。2.开展师徒结对活动，通过“传、帮、带”指导和引领徒弟走上专业开展之路，促进新老老师的共同成长。3.透过XX游戏的解析、统整性主题课程的研究，拓展教研新工作思路，到达以研促教的目的，进步老师综合才能。四、详细目的与措施1.标准优化一日保教常规方案的制定是执行常规的一个重点，本学期，将继续认真制定“班务方案”“一日生活方案”、“区域活动方案”，整理班级工作档案，并按时上交或放置于规定的地方。开展研训一体的老师、保育员培训活动，深化班级，观摩研讨，真正实现三位一体的教育形式。2.开展好传帮带工作帮带活动也是帮助老师进步教学才能的一块阵地，幼儿园要利用已有条件，开展新老老师师徒结对活动，开展好帮带指导活动，骨干老师每人帮带1名老师，特长老师每人找一人为互助对象，利用业余时间帮带，本学期将透过班级环境创设、课堂教学、技能技巧3个方面检视帮带成果，形成共同学习的气氛，加快进步的步伐。3.搞好交流活动，促进合作共进借助XX县优质联盟办园的平台，做好两点间的交流，利用教研这一阵地加强两点教学活动的交流互动，互学所长，互补所短，促进思想与教学的共同交融。本学期预开展联盟结对园的老师课堂教学“共磨一堂课”活动，开展师徒牵手“教玩具制定”评比，积累师徒活动经历，进步专业素养。4.有效开展游戏，促进才能开展(1)把游戏还给孩子，让孩子真正成为游戏的主人，以自主游戏为根本手段，从而使幼儿的一日生活成为有价值的课程。保证幼儿的户外活动时间，游戏时间，按表入活动室活动。(2)紧跟XX市“课程游戏化”改革进程，开展XX游戏活动，在游戏的时候，幼儿学会记录“玩什么游戏，需要什么材料，怎么玩”，把观察的结果作为游戏材料投放的根据。(3)认真撰写游戏案例，对于游戏中存在的一些问题，以案例的形式记录下来，进展剖析，把自己中指导幼儿游戏中运用的一些好的指导策略与老师进展互相交流、互相学习。(4)同时结合集团统整性课程的主题教学，深化研究，站在幼儿的开展程度上，从孩子的角度出发，生成幼儿喜欢的主题教学，本学期完成中、大班主题课程各一个。【篇四】新学期来到了，我班幼儿经过两年的学习，幼儿和各项才能都有所进步，体质有所增强，全班幼儿都愿意上幼儿园，适应集体生活，能爱学习，热爱集体，团结友爱，大局部幼儿在老师的提醒下能遵守班上各项常规，能和小朋友友好相处。幼儿有较好的生活习惯，初步的生活自理才能。我结合本班幼儿的年龄特征和身心开展规律，为确保工作的顺利开展，进一步进步保教工作质量，充分发挥工作积极性，特制定如下保育工作方案：一、加强政治思想工作努力加强政治思想和专业理论知识的学习，不断进步自身素质。热爱幼教事业，保护幼儿，履行工作岗位责任制。二、保育护理工作1、对儿童出勤、锻炼、饮水、生活习惯进展观察记录，每月给每个儿童家长交换一次意见，给家长提供相应的数据。2、有针对性的通过多种渠道，给家长提供儿童安康的建议。3、搞好本班班务管理的经历，作好财产的管理、使用登记，做到开节流。4、加强一日生活中幼儿生活、卫生习惯的养成教育。5、将体弱儿的管理纳入保教方案，并作好体弱儿的个案记录。6、认真培养幼儿良好的一日生活常规和卫生，进餐习惯。7、做好班级的卫生清洁和消毒工作。8、管理好本班的公用设施和幼儿物品。三、卫生保健方面1、做好平安工作。2、做好春季的疾病预防工作，确保幼儿安康开展和生命平安。3、做好对疾病的教育和预防工作。4、坚持做好室内外清洁、消毒工作及开窗工作，坚持白托三巾的使用。坚持每周五的清洁大扫除和玩具毛巾消毒。5、坚强进餐环节工作，坚持巡视儿童进餐情况，指导帮助体弱儿童，不催食，保证儿童吃饱、吃好。6、加强儿童午睡管理，培养幼儿衣、裤放在指定地点，坚持巡视幼儿午睡情况，纠正不良睡姿和习惯，保证儿童午睡质量。7、保证儿童仪表整洁，不拖鞋掉带，不亮肚亮背。8、做到屎尿裤子、床单及时更换，半月清洗床单一次。9、保管好本班物品及儿童衣物，防止遗失现象，对本班物品做到心中有数，管理有序。10、积极配合医务室做好防暑降温工作及儿童疾病的预防工作。四、保育教育方面1、配合老师组织好各种教育活动。2、培养幼儿的生活自理才能、自制力和创造力，以及各种兴趣和才能。3、加强对幼儿的平安教育和自我保护意识。4、认真做好家长的沟通工作。五、重抓中班起床环节，培养幼儿良好的自理才能。孩子的安康不能只靠大人的时刻保护，而是应逐步孩子们自己独立自理，独立保护自己的一种方法。在上期通过开展一系列的活动孩子的自理才能有较大进步。那么在这学期我们将继续完善起床环节，从每一个细节做起。幼儿理解到先把被子平铺在床上，然后对半分开向里对折，折成一个长方形后，就把长方形又分成两半，向里面对折，最后要变成一个方正的“豆腐干”，在学的过程中，老师不仅有讲解和示范，还不时的请个别幼儿上台示范，不仅如此，我们找了才能不同的幼儿来做示范，在比照之中找出问题，比方：在折成长方形的时候，有个别幼儿不知道怎样继续，这时候哦，在师生讨论中，我们得到答案，可以以被子的花纹来区分;可以由长方形变成正方形等方法帮助幼儿正确叠被子，也可根据季节安排学习内容：夏天折毯子，冬天折被子。而在起床时，穿衣的顺序也是我培养的重点，在之前我们是先教穿衣服再穿裤子：先教穿套衫再开衫;先会拉拉链再会扣扣子等，抓住孩子的心理需求来培养。在理解孩子们的根底上，我们还可以进展个别的关注和帮助，到达平衡开展。在起床环节，我们采取师生互动，首先老师讲解起床要求，如：“安静起床”“先穿衣服后穿裤子”等语言来不断的刺激幼儿，让幼儿熟悉各个环节的顺序，养成良好习惯。不仅如此，我们始终坚持不断鼓励幼儿，比方：“小朋友们要加油哦，我看看谁是能干的孩子”“今天我发现什么什么小朋友又长大了，他叠的被子越来越好看了”等等鼓励的语言，赞美孩子的每一个进步，肯定他们的成长，让他们在快乐的气氛中养成良好的自理才能。与此同时，老师迅速的开窗通风和整理被子，以及帮助个别才能较差的孩子，让孩子可以感受到老师随时与他们在一起，为幼儿做好良好的示范作用，潜移默化的树立职责意识。争取可以通过这些活动在保育老师“起床环节”比赛中，获得较好成绩。2023年教系部门工作方案20xx年是“十二五”规划的第一年，也是开展质量年活动的第二年，还是“上台阶工程”的第三年。全年工作的主题是进步质量，丰富内涵，彰显特色。继续以进步教育质量为中心，强化素质意识，强化晋位意识，强化团队意识；以提升管理档次为核心，强化文化建立，强化内涵建立，强化装备建立；以提速老师成长为重心，强化课堂把握，强化教材把握，强化理论把握。加快向全市领先、全省一流、全国知名的教育强县目的迈进。一、教育质量实现明显提升质量是最大的内涵，是最大的回报。不进步是退、小进步也是退。继续施行并修订“三杯竞赛”方案，表达不同学段特点，突出评价毕业年级。完善考核机制，加大奖励力度。实行局长、股室、教研员承包学校制度，实行优势学校帮扶薄弱学校制度，实行责任目的及风险抵押制度。高中教育抓升学。抓高中必须抓高考，看高考主要看一中。一是突出教学中心。加强过程督导，抓实教学常规，推进教学改革。落实校长听课制度，突出理念引导，突出方法指导。利益向一线倾斜，精力向一线侧重。建立有利于发挥团队优势和以成绩论成败的津贴发放机制。二是加强高考研究。加强高考内容研究，梳理考点；加强复习策略研究，归纳方法；加强高考方向研究，总结规律。积极引进与消化高考信息，丰富备考资。三是推广责任承包。落实优生、近线生承包机制；实现把关制与导师制双落实；推行同年级同学科老师捆绑考核；落实学情会诊、分层推进措施，实行学科学困生专门辅导制度；实行班主任、学科老师捆绑评价；实行中考优秀学生高中学业追踪制度。列支专项资金，重奖高考奉献突出学校，实现老师优绩厚奖。创造条件帮助县一中化解债务负担。探究尝试六沟高中、上板城高中多元办学途径。严控普通高中招生数量，严把普通高中招生底线。义务教育抓素质。第一，抓素质必须抓全面开展。抓实习惯养成，重点培养学习习惯、生活习惯和行为习惯。培养积极的情感、安康的心态、正确的价值观。建立课外组织，培养个性特长。重视音体美教学，重视理化生实验教学。普遍开设综合理论活动课。选择6所学校，落实“阳光体育”行动。第二，抓素质必须抓面向全体。落实因材施教，分层辅导。施行鼓励引导、多元评价。关注留守儿童，关心单亲子女，关爱“问题学生”。有方案地开展青春期教育。实行严格的学籍管理制度。年辍学率严格控制在3%。第三，抓素质必须抓根底知识。突出根本概念、根本原理、根本常识教学，突出根底知识的演绎、衍生和延伸。通过把结果变成过程，实现把知识变成智慧。用知识触动知识、触动思想、触动情感，使学习从迷蒙走向觉悟，从低效走向高效，从负担走向快乐。职业教育抓就业。职业教育是就业教育，职业教育又是技能教育。以出口畅，带动入口旺。一是明确办学方向。积极探究技能型人才培养新途径，面向市场，培养适用性人才；面向“三农”，培养农村科技能手。建立紧跟市场、贴近行业、依托企业的职业教育机制。二是加强就业指导。加强就业市场调查，加强就业市场监测。引导学生调整就业心态，合理降低就业预期。树立“先就业、后兴业、再创业”的就业观，鼓励学生自主谋业。三是落实就业跟踪。关注学生就业满意率、就业稳固率，关注职技晋升，关注工资增长。继续扩大与县外中等职业学校的结合与合作。德育是质量的决定因素。只有成人，才能成才。爱心、责任与正义是人类道德的基点。突出三项教育，实现多渠道、多形式，经常化、系列化。一是感恩教育。感恩父母、感恩师生、感恩同学，感恩学校、感恩社会、感恩自然。学前抓启蒙，重感知；小学抓诱导，重行为；初中抓养成，重体验；高中抓自醒，重内敛。二是生命教育。生命只有一次。尊重别人生命，尊重自己生命。对己严格，对物怜惜，对人感谢。体验予人玫瑰、手留余香的快乐，体验善待摩擦、握手言欢的愉悦。把挫折视为财富，让优秀成为习惯，使礼让积为品质。三是法制教育。坚持依法治校，坚持以法立校。落实警校共建制度，落实法制教育课程，落实德育教育机构。不准学生吸烟饮酒，不准学生进入网吧。不准走读学生携手机进教室，不准住宿学生携手机进宿舍。学习推广赵存志既身入课堂又心入课堂、陈书田既懂教改又抓教改、张海军既是专家又是实干家和李咏梅既能高程度研究又能高效率组织的出色典型。研究推广综合程度上档次的上板城初中经历、教学教研上层次的卸甲营现象、教学质量迅速崛起的六沟初中业绩和教学程度持续攀升的逸夫学校足迹。努力使全县高考成绩高出全市平均程度，中考成绩处于全市领先程度。小学和职教抓出“一招鲜”。二、县本教研形成独有特色以4+4n课堂教学形式为中心，以圆桌式排座和导学稿为两翼，以三项研讨为载体，推进并深化“一模两翼三研”的教研机制。强化教材把握、改良课堂教学，提升老师素质。追务实际、实用、实效，形成县本独有特色。“一模”抓深。严格遵循先学后教，以学定教，不学不教的原那么。严格知识教学4个环节。追求自学有实度，交流有效度，质疑有深度，训练有梯度。坚持低起点、小步伐、慢节奏。坚决落实“堂堂清”。努力培养发现问题、提出问题的才能。尽量“展示错误”，不该“没有错误”。差异是一种教育资。教过不等于学过，学过不等于学会，学会不等于会学，自读文本不等于自读课本。严格遵循学科规律，凸显学科本质特征，遵循学科教学的一般流程，表达学生学习的根本规程。以“学生是否学，是否学的积极，是否学会”评价课堂是否有效。根据4+4n课堂教学评价标准，分学段、分学科举办老师课堂教学大比武。2023年3月2023年7月第二学期保教部门工作方案在深化贯彻幼儿园工作规程和落实幼儿园教育纲要的过程中，我园老师根据幼儿的身心开展规律，结合贵阳市教科所、贵阳市云岩区教育局xx年年20xx年第二学期工作方案，结合我园各项工作实际，认真分析p 上学期保教工作存在的问题，拟定本学期的工作重点，不断浸透新的教育理念，更新教育思想，从而进步幼儿园方方面面的工作质量，现将本学期的工作方案拟定如下： 一、本学期情况分析p 1、老师读书活动的力度与方法要加强，图书的种类需增加。2、老师保育工作细节与保育工作质量需进一步进步。3、老师爱岗敬业方面的培训形式要进一步丰富。4、保育员、老师、幼儿保健知识要加强，实际操作的检查与评价。5、保育员观察理解幼儿的才能与配教工作力度要进一步进步。6、幼儿小肌肉开展要进一步培养。7、幼儿规那么意识的才能要进一步养成。8、幼儿卫生保健方面的知识需进一步融入幼儿一日生活的各环节，引导幼儿内化成自身的行为。二、本学期中心工作1、开展保教人员爱岗敬业的培训，加强保教人员职业丰富感。2、按照省级示范性幼儿园的要求进一步做好区、市教研辐射与“四个中心”的工作。3、从不同侧面对做好保教人员的专业技能的培训工作。4、继续开展国家十一五重点课题幼儿良好规那么意识养成教育与心理安康相交融的研究、幼儿园本教研制度建立的研究的各项研究与施行工作。5、加强保教人员卫生保健知识，用之于一日活动的学习与检查力度。6、引导保教人员加强幼儿小肌肉开展的培养。7、继续组织开展多媒体备课与多媒体教学工作。8、进一步加强幼儿园“体育特色”的各项工作，促进幼儿大肌肉的开展。9、做好科研文章的选评工作。三、加强保教工作管理，进步保教质量1、进步保教队伍的素质1老师以教书育人为本，作为幼儿老师更应注重自身的人格修养，只有这样，才能影响带动幼儿向着安康的人格方向开展，引导老师政治上要求进步、业务上不断进取，争取成为德才兼备的人才。2在新的教育思想指导下，树立新的教育观、儿童观，立足于幼儿的角度，围绕教育、科研目的设计教育活动和与幼儿一起创设儿童环境。注重幼儿心理环境的创设，使他们在幼儿园就象在家里一样温馨，学习应用心理学的教育方式方法，引导幼儿心理安康开展。3选送青年老师参加区幼教系统的学习，使他们有更多的锻炼时机，激发他们工作中的积极性、创造性和主动性，提倡、鼓励、支持老师的创造精神和创新意识。4按照教育工作者的要求，保教人员要标准自己的言行，进步自身的素养，在政治上要有所追求，业务上不断求精。为人师表，做一个幼儿和家长都欢送的好老师。5鼓励老师多学习多读书。学习电脑的使用。支持老师参加进修学习，继续开展“与书为伴，与书同行”的读书活动。2、进步保教质量1通过“家长会”、“家委会”、“家长问卷调查表”及各项教学活动检查，不断改良幼儿园的各项保教工作。2引导老师按时完成幼儿开展程度的各项教学工作，并不断进步分析p 评价才能。在观察幼儿个体差异的根底上，客观真实的完成分析p 记录，为下一阶段的教育提供可靠的根据。同时老师要对每位幼儿开展程度做到心中有数，根据测查结果，拟定出本学期相应的观察目的，并在观察记录中有所表达。3根据幼儿的身心特点，采用以游戏为主的教育形式，提出教育游戏化，使游戏浸透到各项活动中去，包括幼儿早期阅读实验。鼓励老师创编相关游