幼儿园工作计划中班汇编5篇.docx

精选幼儿园工作方案中班汇编5篇精选幼儿园工作方案中班汇编5篇时间过得飞快，我们的工作又迈入新的阶段，是时候开始写工 作方案了。好的工作方案是什么样的呢？下面是为大家的幼儿园工 作方案中班6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。随着新年的到来，迎来了本学年的下学期。在我们班三位教师 的积极努力下，我班的各项工作都取得了一定的成绩。特别是在老 班长的匡助下，在班级管理上也积累了一定的经历。那末，新学期 开始了，特殊是本学期我们将共同迎接更大的考验，我们将继续以 幼儿园教育指导纲要为指导，环绕“环境、生活、学习、观察 四个有序”实施园本课程，重点放在如何落实、贯彻各项日常工作 的深入开展上，使各项日常工作有条不紊。本学期新生有两名，男生16人，女生15人，全班幼儿总人数 31人，班级相当稳定。配合年级组长的管理，发挥班长的工作积极性，带动班级工作 共同进步。加强日常工作，特殊是细节工作的督导，做到及时发现 问题及时解决。（一）、环绕四个有序深入开展园本课程的研究1、环境有序：从环境入手，充分利用好教室的每一个地方，注 重空间的运用，丰富各区域活动材料的提供（包括孩子和教师自 制的玩教具和区域活动材料）。根据幼儿丰富的生活经历，将本 班原“娃娃家”改为“宝宝超市”，充分发挥利用家长资源， 丰富区域自制的活动材料。2、教育幼儿自己的事情自己做，愿意为大家效劳，提高幼儿的 独立生活能力。3、继续抓好一日常规教育。4、准备庆”六一 ”主题活动的准备工作。六月份工作安排1、开展庆“六一”主题活动，感受节日的愉快气氛。2、对幼儿发展夏季卫生保健教育，懂得一些避暑的常用方法。3、带着幼儿参观大班幼儿的学习情况，和大班幼儿交流，激发 幼儿做大班小朋友的愿望。4、做好放假前的各项工作：写评语，填写幼儿身心开展评价 表、上交班级各类总结等。在今后的工作中，我们班三位老师要以树立“以幼儿为本”的 教育理念，让每一个幼儿都在原有水平上富有个性地开展。让孩子 在干净的乐土上安康、快乐的成长！一、识字：天天读句：(1)国旗国旗真漂亮，小朋友们热爱你。(2)秋天到了，菊花开了，一朵朵菊花真好看。(3)中秋节，月儿圆，家家户户人团圆。儿歌：1、国旗红红的见课文pl,重点字词：“国旗”、“心 中"、“甜”2、小星星见课文p2,重点字词：“东”、“颗”、“边”3、公公和东东见课文p3,重点字词：“楼”、“住”、“扶”二、英语：单词、句型、歌曲，lessonone pl一p2o三、安康：1、彩虹伞指导：通过活动，让幼儿了解彩虹伞的多种玩法，培养幼儿的 合作精神。2、小小邮递员指导：通过活动，让幼儿练习听信号向指定方向跑，培养幼儿 的奔跑能力。3、，排新早操指导：熟悉音乐，能有节奏地做操，动作整齐、有力;能与同伴 合作做操，变换各种图形。四、计算：1、认识数字1、2、3指导：教幼儿认识数字1、2、3,知道它们能表于物体的数 量。2、认识数字4、5指导：引导幼儿学习按大小的差异发展排序（数量在5以内）。3、看数字拍手指导：稳固幼儿对5以内数字的认识，理解数字能表于物体的 数量，按要求发展活动。4、给小动物排队指导：幼儿正确判断5以内的数量，学习按数量多少发展排序。五、美术：1、伞王国2、仙人掌3、菊花指导：引导幼儿子细观察事物，让幼 儿用彩色蜡笔描述，培养 幼儿对描述的兴趣。六、常识：1、漂亮的伞指导：观察各种各样的伞。2、像伞一样的蘑菇指导：探索像伞的植物。3、香香的香菇指导：观察认识不同的像伞一样的菇类食品。七、语言：1、儿歌：小雨伞小雨伞 真调皮，爱和雨滴玩游戏，转一转，滴一滴，滚一滚， 淅沥沥，小伞小伞真有趣！2、伞可以做什么伞可以做什么？遮太阳。伞可以做什么？避风雨。伞可以做什么? 当拐杖。伞还可以做什么？看不见了，遮住你。3、看图说话我会用伞指导：学习正确使用伞的方法。4、儿歌：别说我小妈妈您别说我小，我会穿衣和洗脚。爸爸您别说我小，我会擦 桌把地扫。奶奶您别说我小，我会种花把水浇。爸爸妈妈工作忙， 我会做的事儿不少。八、音乐：歌曲：下雨歌l=c4/41 1 1 2 3 2 5 3 | 1 6 5 3 5 | 1 1 1 2 3 5 6 5 | 3 3 2 2 1- I淅沥淅沥哗啦哗啦雨下来了我的妈妈拿着雨伞来接 我1 6 1 6 5 3 5 3 |5111 II淅沥淅沥哗啦哗啦啦啦啦啦。歌曲：好娃娃l=c2/43 3 3 1 | 5 3 | 6 6 6 3 | 5 | 6 6 1 1 | 5 6 5 3 | 2 5 3 21- II爷爷年纪大呀嘴里缺了牙我给爷爷端杯茶呀爷爷笑 哈哈。奶奶年纪大呀头发白花花我给奶奶板凳坐呀奶奶笑 哈哈。爸爸和妈妈呀齐声把我夸恭敬老人有礼貌呀是个好娃 娃。歌曲：鞋匠舞l=f2/45 5 5 313 | 5 5 5313 | 4. 4 3. 3 | 2 2 1 | 2 2 5 5 1 3 5 | 4 4 3 3 | 2 2 1 |绕绕线绕绕线拉拉拉拉钉钉钉拿一根针儿缝一缝拿一根钉子钉钉钉。绕绕线 绕绕线 拉拉拉拉 钉钉 钉 鞋子做得 牢又牢 鞋子做 得好又多。歌曲：迷路的小花鸭l=f4/46 1 3 | 3 1 6 | 6. 1 3 6 6 | 5 6 3 | 5 4 32 |4 3 2 1 | 2. 2池塘边柳树下有只迷路的小花鸭呷呷呷呷呷 呷呷呷哭着小朋友看见啦抱起迷路的小花鸭啦啦啦啦啦 啦啦啦把它3 1 | 6II叫妈妈。送回家。九、素质教育：1、我是中班小朋友指导：让幼儿知道自己是中班的哥哥、 姐姐会自己做不少事情。2、好娃娃指导：引导幼儿如何关心、匡助爷爷、奶奶做事 情。十、电脑活动美术：涂涂看1、让幼儿初步接触电脑，指导幼儿正确操作鼠标。2、用鼠标发展涂色，培养幼儿的色采感觉激发幼儿对操作鼠标 的兴趣和敏感性。本学期，我担任中（2）班班主任。我班现有幼儿25名。女生 32名；男生10名，其中插班生12名。经过1年半的教育、培养， 幼儿的行为习惯有了很大转变，幼儿劳动的积极性很高；幼儿的动 手能力大大增强。通过一年半的了解，幼儿开展方面也存在着许多 薄弱环节：幼儿表现的欲望强,很喜欢插嘴,肃静倾听的习惯欠缺。 其次，幼儿规那末意识淡薄，不能坚持在一个区活动始终，缺乏主 动的习惯。1、深入贯彻“纲要”精神，结合园目标，环绕以“充分利用自 然资源”为主线开展教育活动。2、坚持实施以儿童为本的愉快教学理念，为儿童创造一个宽 松、自由的生活空间，并结合本班实际情况，以幼儿兴趣为依托， 开展以生成、主题、节日节庆等为主线的各项活动；为幼儿搭建一 个展示自己的平台，培养幼儿成功感。3、幼儿行为习惯的培养。本学期，我们将结合班幼儿的欠缺 点，通过典范鼓励，家园配合等途径对幼儿发展卫生习惯的培养。4、以各种方式调动幼儿活动的积极性。每4周更换小组长，更 换坐位，定期发布各方面表现优秀的幼儿。5、保育工作：幼儿惟独在良好的卫生环境下才干得到身心安康 的开展。因此，我们将做好以下几方面工作：做好班级的各项消 毒，以防病毒感染。保证幼儿饭前洗手，碗筷消毒。培养好幼儿的 各种生活习惯，教育幼儿要注意个人的卫生，不把手指含在嘴里， 不把脏东西放进嘴里，不随便把东西塞在鼻子或者耳朵里等等。6、重视家长工作，实行优质效劳，开展“家长心愿我知道，家 长要求我满足”活动。定期更换家长园地，及时改进家长提出的珍 贵意见；充分发挥“家园联系栏”、“幼儿成长档案”的作用，每 周向家长发布周工作方案，让家长通过“家园栏”、“幼儿成长档 案” 了解孩子在园学习、生活、游戏的情况，使其真正起到“桥 梁”的作用。二月：组织幼儿入园；“我爱妈妈”三月：家长会；”漂亮的春天”四月：常规教学； ”夏日的风景”五月：准备“六一”庆祝活动；六月：庆祝“六一”儿童节。通过在中班的学习，生活以及各位家长积极的配合，根本上每 个幼儿都在原有的根抵上得到了提高。如在日常标准方面，能做到 坚持来园，遵守园内的常规。生活自理方面能做到自己的事自己 做。本学期我们制订了各项措施，进一步培养幼儿。发挥我园的特 色，对幼儿发展全方位的教育，是我班幼儿有更大的进步。根据本学期园务方案，结合本班的实际情况，参照本年龄段幼 儿身心开展的特点，时时加以对照，了解并把握本班幼儿的开展水 平，积极引导。把握教育的时机，并制定积极生动，有趣的，为孩 子创设良好的学习气氛。合理安排日常教育教学活动，详细措施如下：1 .定适合本班幼儿年龄特点以及开展水平的教学方案及班务方 案。2 .创造和谐宽松的教学环境，促进幼儿认知能力的开展。3 .根据幼儿对游戏的爱好，充分运用游戏作为幼儿活动的根本 形式，在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作，手眼协调， 同时匡助幼儿认识一些根本图形，并尝试图形的匹配。4 .教师在活动实施前做好充分的教学准备（教具，活动材料，经 历知识的准备）锻炼幼儿身体，促进其身心全面安康开展。1 .在组织一如活动中保证幼儿每天两小时的户外活动时间。2 .每天坚持做操，能跟上音乐。3 .注意平时的观察，让幼儿在走跑跳，平衡等方面有所开展和 提高加强班级常规管理，形成良好的常规，详细措施如下：1 .根据本班情况，制定合理的，科学的班务工作方案，并在日 常工作中逐步落实，匡助幼儿养成良好的行为习惯。2 .运用标记，故事等形式让幼儿明确一日要求，继续养成良好 的常规。3 .积极配合幼儿园开展各项工作。做好家长工作，取得家长信任，详细措施如下：1 .开学后，利用接送幼儿时机和家长发展沟通，了解幼儿在家 情况，与家长交流教育方法，家园配合，共同促进幼儿开展。2 .每周发放亲子手册，是家长更好的了解幼儿在园情况。3 .每周更换家园之窗内容，内容表达丰富性，教育性，实用 性。以上是我班新学期的保教方案，在工作过程中我们将根据实际 情况调整和完善。九月份1 .认真做好家访工作2 .完成班内环境创设3 .常规训练1 .幼儿韵律操评比2 .区域环境，主题墙评比3 .开展爱国主义教育主题活动1 .发展自制玩具比赛2 .全园开展家长半日开放活动3 .全园开展室内运动会1 .教师自制课件评比2 .教师，展示评比1 .做好本学期幼儿开展情况的测试和评估2 .教师工作考核3 .做好学期完毕4 .教师做好年终总结2、学习有序：半日活动开展除了以“方案一一工做回忆”途径实施以外，加强学科教学和小组活动的研究。将音乐和英 语活动渗透于幼儿的一日生活中。3、生活有序：教师组织各生活环节的过度自然、合理，减少孩 子不必要的等待时间。提高幼儿自我效劳、为集体效劳及自我保护 的意识，减少意外伤害。4、观察有序：加强个人档案的和创新，做到能及时和分析观察 记录，表达本班特色。（二）、特色教育开展贯通一日生活1、全语文教育：教师故意识、有方案地让幼儿认识主题活动中 渗透的文字和网络中的文字，并作为主题检核的内容，增加阅读活 动内容的时间和内容。2、数学教育：丰富数学活动在日常生活中的渗透的途径与方 法，在操作区增加数学操作材料，为幼儿提供丰富的数学活动操作 材料，并加强数学活动的指导。3、双语教育：加强日常英语活动的开展，提高自己的英语水平 和配班能力。4、音乐教育：日常音乐活动有方案性，重点加强对唱歌教学和 舞蹈教学的研究。（三）、本学期继续以班为单位开展“主题探索活动”，并做 到及时展示、及时调整、及时。利用中午时间和其它时间发展园本课程的理论学习。工作和学 习是不可分割的两个因素，身为老教师在学习上毫不放松，给年轻 教师做楷模。加强英语的学习，和孩子一起学习。在上课时，教师除了要配 合英语老师上课以外，自己也能从中学到新的东西。在有外教课的 时候，我们抓紧时间和时机与外教老师用英语交流，做到了边学边 用。加强日常清洁和消毒工作，在工作中要严格的按园里的要求认 真实施各项卫生保健工作。给幼儿提供一介清洁舒适的活动环境， 坚决杜绝传染病的流行，保证班级幼儿的出勤律，提高工作质量。 与此同时，坚持每天两次的户外活动后为幼儿更换衣服，并做到随 换随洗，加强对幼儿的照应。争取在上学期“卫生保健二等奖”的 根抵上再上一个新台阶。加强保育老师的配班能力、读书能力和观察幼儿的能力。在本学期的家长工作，我班继续以“尊重家长”为原那末，提 高教师的“效劳意识”，加强与家长的沟通。我班将努力做好以下 工作：（一）召开家长会，了解每位家长的需求，是否愿意参加班上 的活动。向家长征求班级管理方面的意见。（二）邀请家长参预幼儿园的教育教学活动，丰富幼儿的关键 经历，使主题探索活动实施得更加完善。（三）做好家访工作，加强与家长之间的沟通。主要采取约 访、访问和家庭访问的方式与家长沟通。（四）按时更换家长园地，不断向家长提供新的幼教信息。1、做好自己应该做的事，带好班，以“一切以幼儿利益优先” 为原那末；2、集体利益大于个人利益，时刻准备在需要我们时加班加点;3、努力做好园庆节目的排练活动。新学期我们班三位老师将加强政治学习，提高自己思想政治素 质，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心安康 开展。以纲要和规程精神为指导，遵守园里的规章制度， 服从领导安排，做好本职工作，关注幼儿的成长与开展，结合实际 开展主题活动、区域活动、特色活动、家长观摩等活动。针对幼儿 年龄特点、班级实际情况制定确实可行的一日活动常规，不断提高 观察、分析、反思幼儿一日活动的能力。通过良好的教育手段培养 幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促幼儿情感、态度、能力、知 识、技能等方面的开展。通过形式多样的活动，促进幼儿全面素质 的开展。积极探索教育教学新方法，关注幼儿不同的开展特点和潜 质，关注幼儿不同的开展需要和能力倾向。用母亲般的爱温暖、保 护每一个孩子，促进孩子身心安康、富有个性的开展。一、班级情况本学期我班幼儿人数为38人，男孩19名，女孩19名。其中一 名幼儿去上学前班，我班将添加一位幼儿。我班三名老师，保育老师将换为薛老师。通过近两周的观察，孩子们都明显的懂事了，对老师提出的常 规要求根本能完成，对园内开展的各种活动充满兴趣，有较为明显 地求知欲望，能在生活、学习的过程中斗胆与教师表达自己的意 愿，承受能力强有初步的责任感。交往能力提高许多，乐于做“值 日生”工作，乐于匡助他人，学会了分享，喜欢运动（活动量偏 大）。非常喜欢游戏，且很投入，所以从第一周开始的每周五为玩 具日和劳动日，劳逸结合让孩子们把周五称为“快乐的一天”。根 据上学期对幼儿的评估，找出了孩子在园与家中的区别。如很简单 的一件事情：脱穿衣服，在幼儿园孩子们都能做好自己的事情，可 反响过来的却是要家长匡助才干完成。做家长的是不是要反思一下 呢？还有孩子在家看电视、打电脑时间过长，家长却无计可施，那 么责任在谁呢？个别家长反映孩子在园吃不饱，我们作为老师可以 让你彻底放心，在幼儿园会让每一个孩子吃饱吃好。问题是你要配 合我们，回家不要再喂孩子吃东西，孩子过饱问题就接踵而来， 造成 积食、发烧。喝水是家长向来以来非常关心的问题，个别家 长感觉孩子喝水量不够，其实老师会科学合理的安排孩子的饮水 量。还有 个别家长问我：幼儿园为什么不教孩子识字、写字？识 字到中班后 已经开始发展，是在游戏中发展，学习认识一些简单 的字。至于写字，教育者明确表示杜绝幼儿园小学化。二、教育教学本学期初我们将把能力培养作为重点，让孩子学做一些力所能 及的事情。在一日生活中，以多种方式引导幼儿认识、体验并理解 根本的社会行为规那末，学习自律，树立规那末意识。创设安康、 丰富的环境，强化普通话的学习，以环境促教育，保证幼儿的开 展。关注幼儿社会性的开展，促进幼儿良好个性、情感的养成。科 学合理地开展教育教学工作，面向全体幼儿，促进全面开展。结合 日常生活，开展安全教育，提高自我保护的意识和能力。能较熟练 听各种口令和信号做出相应的动作，能随音乐节奏做徒手操和轻器 械操。喜欢并能积极参加各种身体锻炼活动，初步养成参加体育锻 炼的习惯。团结友爱、保护公物，具有一定的集体意识。对科技活 动有主动探索的愿望。学期初开展的庆“三八”亲子主题活动，孩 子们与家长动手动脑制作的作品，充分展现了智慧、能力等的升 华。这不单单是玩，重要的是在玩中学到了知识，在玩中得到了乐 趣，语言等能力相应的.也得到了开展。初步形成良好的生活和学习 习惯，愿意关爱弱小者，有爱心和同情心。斗胆地表达自己的愿 望、主动与人交往，愿意了解社会生活、保护动植物和周围环境的 情感与行为。促进幼儿和谐开展，结合幼儿园工作方案制定科学合 理的班级工作方案，注重方案的可操作性和实用性，掌握恰当的语 言表达词汇、学会与同伴合作商议，促进幼儿语言能力的提高。加 强对幼儿发展安全教育。A、生活常规的培养：1、快乐入园、主动问早问好、配合医生晨检、主动报告自己的 身体状况。2、能够有序上下楼梯，守秩序上下楼梯右行、不拥挤、不推小 朋友。不玩危（wei）险游戏，不去危（wei）险地方。知道安全的 根本常识及自我 保护方法，会处理可能遇到的简单危（wei）险。3、饭前便后能够主动的按洗手六步骤正确的洗手。4、肃静进餐、饭后主动漱口、擦嘴。5、肃静午睡，将衣服、裤子、拖鞋摆放在指定的位置；起床后 能自己穿衣服、叠被子，自我检查手、足有无异常。6、学会处理一些力所能及的小事情，团结、合作、有集体意 识。7、引导幼儿用适当的表达方式，用不大不小的声音与人交谈， 遵守公共秩序，保护公共卫生。8、在公共场所靠右侧行走，不占用、破坏盲道。9、知道天气变化和运动先后及时增减衣服，饭前饭后不做剧烈 活动。B、教育教学常规：1、积极参加早锻炼活动，增强体质。2、锻炼后能肃静的在各区域有序的发展活动。3、坐姿正确、不插话、学会认真倾听别人讲话、积极举手发 言、能斗胆的说出自己的见解。运用故事活动、儿歌活动0、谈 话活动等多种形式，培养幼儿的语言开展能力。培养幼儿斗胆、勇 敢的品质，鼓励幼儿能发表自己的意见及建议。激发幼儿对周围事 物、现象的兴趣，能用多种感官探索周围环境。4、能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等概念。学习使 用比较、分类、排序、测量等方法。”，引导幼儿用自己的方式来 与火伴交流、沟通。5、积极参加户外体育活动，玩运动器械时不争不抢，保护体育 器械。开展“一物多玩”为基点的幼儿体育活动，组织幼儿晨练， 保证幼儿2小时户外活动。6、游戏活动中能按自己的意愿选择游戏，和同伴友好、商议一 起玩。7、引导幼儿知道阅读图书的方法，知道保护图书，学会自己修 补图书。8、爱祖国、爱国旗，升旗时，知道不讲话；知道祖国的传统节 日。知道为集体争光，不做伤害班级的事情。9、做好值日生工作，做好老师的小帮手。10、学习跳绳，掌握跳绳的技能。11、每周五定为玩具自带日和劳动日，让幼儿开心、快乐的与 小朋友分享。三、卫生保健1、严把好晨检关，做好全日观察及家园联系册的记录工作，防止传染病的传播。加强检查、指导。2、严格执行卫生消毒保健制度，对照消毒制度来发展幼儿园一日生活。3、向家长宣传卫生知识、卫生保健、科学育儿等有关知识。4、做好环境卫生清洁工作，保证幼儿安康成长。四、家长工作1、定期召开家长会、家长委员会、班会，反响家长对园工作的 建议、意见，协助幼儿园共同搞好家园联系工作，促进幼儿园工作 的进一步开展，同时对幼儿园管理，保教工作起监视、促进作用。2、提高家长育儿知识，沟通家园联系，到达家园同步教育，促 进幼儿全面的开展。3、及时与家长了解幼儿在家情况，反响幼儿在园情况，发现问 题及时解决，彻底解决家长的后顾之忧，明确教育目标要求，到达 家园教育一致。搞好家园联系，促学园工作全面开展；密切家园联 系，形成有效教育合力。4、丰富幼儿安全的相关知识，提高家长和幼儿的安全意识。5、通过家长学校和家长会的专题内容，与家长探讨教育话题， 达成教育共识。五、月工作安排二、三月份工作安排1、清扫卫生，做好开学前的各项准备工作，创设整洁、温馨的 环境。做好消毒工作，开窗通风，记录好幼儿联系册，预防手 口足病与甲流。加强幼儿一日生活常规及课堂常规的培养。2、热情欢迎幼儿返园，和幼儿一起采集、自制开展区域游戏的 材料、玩具。制作区域活动和角色游戏的材料，每周定期开展角色 游戏和区域活动。3、创设具有班级特色的主题环境，为幼儿营造温馨的港湾。4、开展三八节主题活动我的小巧手，与父母一起利用废旧 物品发展小制作。5、预防春季流行病的感染，做好消毒工作，教育幼儿注意个人 卫生。6、丰富自然角，并填写观察记录表。7、在教育教学活动中应加强对幼儿良好行为习惯、语言表达能 力的培养。8、召开本学期家长会，宣读并讲解本学期幼儿园安全打卡方 案。召开班会，制定班级工作方案。四月份工作安排1、结合主题活动“春天”，引导幼儿注意观察春天的变化，体 验春天的气息。结合季节发展春种，并做好观察记录。2、预防春季流行病的感染，做好班级消毒工作，教育幼儿注意 个人卫生，严格发展班级检查和幼儿自检相结合，杜绝传染病的发 生。3、及时丰富桌面玩具材料，定期更新角色游戏和区域活动的内 容。4、以“4月22日地球日”、“爱鸟周”为主题，开展保护 地球妈妈、我为小鸟搭歌台等环保教育系列活动。5、观察“春天的变化”，发展晨练和“一物多玩”活动。学习 跳绳的技能。五月份工作安排1、节日安全教育及谈话活动，开展节日主题活动。开展半日开