小学科研工作制度.docx

*小学科研工作制度随着社会的发展，教育改革和发展的新形势赋予 教育科研的先导地位将日益突出，教育科研将成为也 必须成为教育改革与发展的重要推动力。对教育教学 研究也得到了人们的普遍重视,但教科研是一项复杂、 艰巨、专业性的工作O为了积极推进学校教科研工作， 促进教师更快成长，促进学生全面发展，特制定学校 教科研工作制度如下：一、指导思想：1、在学校的教科研工作中，我们坚持为学校行政 决策服务，为学校教育教学改革实践服务和为繁荣教 育科学服务的方针,深入开展课题研究，以多种层次、 多种类型的研究，全方位推进学校素质教育。2、学校根据上级部门的指示精神，以及在学校领 导的大力支持和配合下，以学生发展为本，以创新精 神和实践能力为重点，以全面提高教学质量、提高学 生能够整体素质为目的，积极组织开展一系列教育教 学科研活动，为学校添光加彩。二、具体制度:1、学校成立以校长为组长的教科研工作领导小组: 校长任组长，副校长负责指导，具体工作由主管教科 研的老师负责。教科研工作领导小组职能：(1)从宏观上指导、审议学校教科研工作，以发展 的眼光制定学校教科研的决策和规划。(2)督导科研室工作，审议每期学校教科研工作计 划。(3)协调全面，统一领导学校教科研工作。2、科研室是学校行政职能处室之一，负责全校教 科研工作的组织和管理。科研室工作职责：(1)按学校工作的要求和安排,在教科研工作领导 小组的指导下，拟定每学期教科研工作计划。(2)认真做好市、区、校级课题的立项、申报工作。 根据上级及区教科所的有关文件、工作要求做好宣传 发动工作，积极参与市、区、校级课题的立项、申报 工作。(3)在业务能力许可的情况下，组织教师开展教育 理论和教科研方法学习、培训活动，不断提高教师的 教育科研意识和水平。(4)认真做好教科研成果的评优及奖励工作。课题 评选小组成员根据课题研究的开展情况、结题状况等 对教科研成果进行评优,对优秀的课题做好奖励工作, 鼓励先进，便于教科研的顺利开展。(5)加强教科研工作的资料收集、管理工作。收集 好教科研工作的各项资料，并管理好有关资料。(6)利用网站资源，为教师提供更多的教科研信息 和资料。