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暑假教师培训心得体会15篇暑假教师培训心得体会1今年暑期8月1日至8月5日，我有机会参加了这次发展中 心组织的教研组长培训班，为期5天的学习，想起来还是有一定 收获的。在繁忙的教学工作之余，让自己有时间坐下来听几场有 水平的讲座，也是一种很不错的学习机会。尽管培训安排在暑假 进行，培训地点又路途遥远，大部分老师都感到很累很累，但是 回过头看看，这样的累，换来的是一次次认识的提高，一次次地 促使自己也更多地对教育教学进行审视和思考，应该说，还是值 得的。从接到培训通知开始，就能感觉到发展中心对这次语文教研 组长培训活动的高度重视，这种重视甚至于有点让人“受宠若 惊”，因为，有不少老师也许也有像我一样的感觉，哪有这么严 格的培训活动啊，从来没见过。严格的考勤制度让人就觉得气氛 的非凡，果然，在培训中我们也深深地感受到了这一点，极其严 格的签名、请假制度，是我见过的最为严格的一次。有了制度的 保证，让大家对这次培训的重要性有了全新的认识。应该说，最为难得的是，这次能听到来自浙江的五位专家的高水平的讲座。他们有着多年的研究，总结出来的思想，既精辟 又简洁，有不少思想让我们感到耳目一新。进行切片式分析。在每一个视频片段中，用同步字幕的方式提示 在这个片段中教师使用的教学技能及其要素。这种及时同步的指 导，可以帮助教师清晰地看到各教学技能要素在教学过程中的体 现，对于教师模拟名优教师的教学方法会起到非常直观的作用。教师对于教学技能的学习与训练，最有效的方式就是通过观 看课例。这种方式可以把每个教师最精彩的关键教学内容最直观 快速地呈现出来，相比于观看一节一节的完整课例，它可以让教 师更加集中、更加方便、更加系统地学习到教学技能。课型非常 丰富，学科也非常全面，涵盖了中小学所有学科。虽然学科众多、 年级各异，但是每节课都从教学技能类型的角度来进行分析点评, 每节课所展示的重点也是教师在本节课上所运用的教学技能，因 此不同年级不同学科的教师都可以从中得到收获。通过对这些不 同的片段的对比学习，教师可以直观地了解到每种教学技能的不 同特点，并从中选择最适合自己的教学方式，进行重点观摩学习。 这样的学习方式，可以让教师根据自己的教学短板，在全套光盘 中重点选择几种技能进行深度学习，达到非常直接、非常有效的 学习效果。我们经过观看光盘的学习，明确了教学技能的要领，以后在 教学上要注意以下几点：、把握课标精神。教学中要把握课标精神，认真钻研教材,探索性的尝试设计种种教学方式，以新教材理念为指导，因材施 教，不断反思积累经验，寻找效的教学途径。二、与学生生活接轨。教学中要把思品与生活课的教学同学 生日常生活紧密联系起来，帮助学生掌握正确的是非评价标准，懂 得何谓善、恶、美、丑，提高他们养成良好道德行为习惯的自觉性 和安全意识，形成健康的人格和良好的心理，生理素质。三、抓好教育时机。在课堂上，要关注言行不良表现的学生, 及时调动班级和教师的力量帮助他们认识错误，认识错误造成的 严重后果，从而校正自己的言行。平时注重培养他们养成俭朴，文 明礼貌，尊老爱幼，遵纪守法，保护环境的道德行为习惯，个性心理 方面培养学生形成健康的人格和良好的心理、生理素质。四、注重活动体验。注重学生的亲身体验和活动，是有效实施 道德品质教育和社会知识教育的客观要求。教学中，我们要注意 拓展课堂的内涵，让学生有更多的时间进行各种活动，承担一定的 角色，在做中不断领悟、感知，在做中培养社会生活能力，发展个性 品质，体验道德准则并规范自身的行为。要充分调动学生的学习积 极性，课堂上采用多种方式来学习。比如小组讨论交流活动，小组 汇报活动，团队心理游戏活动等，学生上课能自主学习、交流讨论, 对所学的知识感兴趣，尤其喜爱团队心理游戏活动，在活动中培养 合作精神，理解深刻的道理。五、树立长期学习的观念。品德与社会科目涉及历史、地理、 人文、科技、心理等诸多领域，对教师的要求也相当高，尤其是教 授新教材，许多资源都需要自己多方收集，因此，我们只有树立不 断学习的观念，才能为学生展现更大的更丰富的世界，才能立足 于学生的生活实际，指导学生的日常生活以及心理调适。以上是我在暑假教师教学技能观看光盘培训学习的体会，请 多多指教。暑假教师培训心得体会6八月的天空，骄阳似火，期待已久的暑期培训已悄然进行了 两天，在这两天的学习中，专家们那丰富的案例、精深的理论， 让我深深地叹服；而他们在自我专业成长路上所付出的努力和达 到的境界，更是深深地感染了我的内心。对于小学生的教育我有 了新的认识与理解，对于人生我又有了新的起点与目标。首先，专题讲座犹如雪中送炭，及时地给正在研究自主教育 的我指点了迷津。自主教育正是我最近一段时间苦苦思索而不得 其果的一个问题，听了讲座，我茅塞顿开。他的一靠感情二靠制 度三靠文化的自主教育管理理念给我留下了深刻的印象，在今后 的教育教学中，我将仔细琢磨，认真思考，通过反复摸索，不断 实践，研究出更多的有效的可以共享的自主教育管理模式。除此 之外，老师所讲的“以人为本，信任学生，依靠学生，激励学生， 发展学生”也让我感触颇深，尤其是“信任学生，依靠学生”这两点，很多的时候，我们教师都会自觉不自觉包办了教此文转贴 于育中关乎学生的一些事，对学生的能力和自觉性往往会持怀疑 态度，长久以往会导致学生在学习和生活中的.被动性，削弱了他 们的自信心，而学生的个性也会在这不自主中难以凸显出来，“充 分给学生位置，有位才能有为；充分给学生放权，有权才能做事”， 这一观点和做法给喜欢一手操办班级事务的我上了生动的一课。其次，“诗意栖居做人师”的教育理想深深地打动了我，能 把教师这一职业和诗意放在一起，我觉得这是一种境界，这种境 界既让我佩服，也让我向往！正如老师本人诗意的人生追求一样， 讲座亦是别开生面地诗意盎然。在教育的路上，我明白了原来我 们也可以这样幸福。“好的教育靠欣赏，靠唤醒，靠期待。”“植 物总是朝着有阳光的方向生长，孩子永远向着赞美的方向发展。” 如何看待教育如何对待工作如何看待学生等等这一系列问题，都 是我们日日在做却并不在乎实效的问题，我们的心不知何时已变 得麻木，我们的身体不知何时已疲惫不堪，“愚者以为幸福在遥 远的彼岸，而聪明的人却总能把周遭的事物营造成自己的幸福园 地。”让我做一个教育的智者，去除那些浮躁与不安，赶走那些 虚华与不平，在郑老师的感染下，爱教育，爱工作，爱家庭，爱生 活，爱学生，澹定地享受育人的快乐！今天的学习让我充实，明天的学习值得期待！仰望星空，名师们身上那种从不停止追求教育理想的精神正在闪烁！俯瞰大地, 我们正把初长的根须努力植进贫瘠的土地！在和名师共舞的时刻, 让我们一路欢歌！暑假教师培训心得体会7在这些日子的培训学习中，我聆听了各位专家、教授的专题 报告，我的感受很深，使我对新课改有了更深的认识，也意识到 新课改的重要性及其必要性。在培训中，我进一步认识了新课程 的发展方向和目标，反思了自己以往在工作中的不足。作为一名 青年教师，我深知自己在教学上是幼稚而不成熟的，在教学过程 中还存在一些问题。但是，这对于我今后在实际工作有着重要的 指导作用，可以说此次培训收获颇丰、受益匪浅。现在将我这段 时间的学习心得作如下：一、树立“活到老，学到老”的终身学习观通过这次培训学习，结合自身的实际情况，我认识到未来教 育需要科研型的教师，而不再是“教书匠”。教师要想从“教书 匠”转为科研型教师，首先要树立终身学习的观念，给自己不断 充电，消除职业倦怠。由于我们从事的教育事业，面对的是一群 对知识充满渴求的孩子，将他们教育好是我们的责任和义务。大 家都知道要想给学生一碗水你必须有一桶水。其次要明确自己今 后所要研究追求的目标。如果教学理念不改革，教学方法不创新， 个人素养不提高，这是难以胜任的。这些都要求教师要不断的学习提高，做创新型教师、研究型教师、引导型教师。教师如果没 有认识到自己学习的必要性、重要性，总是用陈旧的知识和老化 的观念去教育现在的学生，那其结果必然是被社会无情的淘汰。知识媒体的进步和信息时代的快速传播，学生可说也是见多 识广，知识量也在飞速增长。学生除课堂学到的知识外，在广阔 的课外天地里，古今中外，天文地理都在接触，他们每时每刻都 在产生许许多多“稀奇古怪”、“异想天开”的.问题。面对这种 情况，我们老师也只有不断的学习新的科学文化知识才可以应对。 由此可见，作为一名教师，应同时具备双重身份：既是教师，又 是学生，教师为“育人”而学习。作为教师，我们的学习不是一般的学习，而是基于一个教育 者的学习。我们最终的追求是育好人，为“育人”而学习是教师 的天职。我们应当积极参加上级组织的各种培训，继续学习，使 之达到活到老，学到老的终身学习观念。应当不断学习新的教法， 新的教育教学理念。让自己成为“源头活水”更好地滋润学生渴 求知识的心田。二、改变工作方式，谋求共同发展新课程理念提倡培养学生的综合性学习，而自主合作探究又 是学生学习的重要方式。对于绝大多数教师而言，几乎很难独立 一个人较好的完成，这就要求我们教师要善于了解其它学科，学会与其他教师合作，互助配合，齐心协力培养学生。从而使各学 科、各年级的教学有机融合，互助促进。人生没有捷径，教学亦如此。虽然我的作业不是优秀，但是 让我看清楚了其中的差距，鞭策我不断的努力。相信自己，别人 能做到的，我经过努力一定也能做得到。三、展望未来在今后的教学活动中，我将继续虚心地利用网络学习，利用 网络成长；兢兢业业的奉献，踏踏实实的工作；理论结合实际， 实现自己的教育梦想。培训只是一个手段，一个开端，对于培训 给我的清泉，我要让它细水长流，让它长久地给我知识和力量。总之，通过这次的学习，我除了对新课标的熟悉之外，更重 要的是体会了新课程理念，新课程标准要求强化重视学生的独立 探究能力，学习合作能力，创新意识，以及要具备良好的心理素 质能力，这就要求在教学中不断去摸索和创新。今后的教学中， 我要坚定新课程的理念，坚持实施新课标，确立“以人为本”的 思想，认真上好每一节课，使得我的每一个学生在每一节课都能 有所收获。暑假教师培训心得体会8期末考试前夕，当听说一放假就要进行全州教师的暑假培训， 据说，还要住宿，还要上晚自习的时候，大家伙儿心里都不是滋 味。因为大多数老师都没有面对过这史无前例的培训安排。怎么一放假也不让喘口气就要培训？家就在校门口也不能回？什么培 训让州局领导如此重视？话说，这次培训就像再一次返回校 园求学的感觉。可是我们已经工作了，大家也有了自己的生活和 家庭，我们身上承担着养育孩子、照顾老人的责任和义务，不可 能再像学生时代一样无所顾忌。但当培训方案的初稿“出炉”的 时候，大家也只能作罢。定稿出来之后大家的心才落了地，因为 有一些特殊原因可以申请不留宿。本人就符合两条：夫妻双方均 属本州教师；孩子不满三岁。于是我写了请假条申请不留宿，并 得到了校领导和局领导的批准。在我校领队的代签下，本人2号 没有赶到会场，3号一大早便从茶洞出发，赶公交车到达了新民中 会场。在食堂吃了一顿丰盛的早餐之后，就来到办公厅，等待着 第一天的'培训。7月3日8： 30左右，由湘西州溶江中学作为主会场，各县 市作为分会场的在线视频直播培训正式开始。上午场，来自州教 体局的刘修洪副局长组织了开班仪式；随后由州教体局田勇局长 进行了关于解读“国家领导人关于教育工作的重要论述”的精彩 发言及介绍相关培训情况和纪律要求等内容。这次的培训内容用 田局这言简意赅的句子概括再恰当不过：“接天线学政策，下接 地气学本领。“我们要大兴学习之风，在专家团队的带领下，一 起享受这一饕餐盛宴。晚上的团建活动由我们可爱可亲美丽可人的黄欢班主任组织, 首先让了解我们的班委会成员以及我们的国宝级男教师们，后面 的活动让大家“击鼓传花”方式进行“你划我猜”活动，让一颗 颗拘谨的心都静了下来，让我们以主人翁的视觉来感受这一次的 培训并真正融入这个培训大家庭中中。和蔼可亲的班班还教了我 们班歌加律动，大家一下子从紧张的学习状态中放松下来，情绪 高涨，心情都很愉悦。我的培训心得以我的心情作为心情变化为主线，只想告诉大 家，自己在这次培训前后所发生的心情的变化，从之前的“愤慨 到后面的缓和，再到培训中收获的快乐、知识，虽然长时间坐在 椅子上挺累，但是我们乐此不疲，虽然我们上完晚上的课回到家 已经九点多钟了。但是当躺在床上闭上眼睛回顾这一天的收获时， 感到这一次的培训是值得的，同时我们也要珍惜这次培训的机会， 这里有很多优秀的专家教育领导人，我们都应该向他们学习，同 时在自己以后的教育教学生涯中，应该反思自己的教学，多学习 先进的教育教学理念，以及学习相关法律法规，认真做好老师的 本职工作，认真教书，以身作则。暑假教师培训心得体会9八月的天空，骄阳似火，期待已久的暑期培训已悄然进行了 两天。在这两天的学习中，专家们那丰富的案例、精深的理论，让我深深地叹服；而他们在自我专业成长路上所付出的努力和达到 的境界，更是深深地感染了我的内心。对于教育我有了新的认识 与理解，对于人生我又有了新的起点与目标。首先，陈老师的专题讲座犹如雪中送炭，及时地给正在研究 自主教育的我指点了迷津。自主教育正是我最近一段时间苦苦思 索而不得其果的一个问题，听了陈老师的讲座，我茅塞顿开。他的一靠感情二靠制度三靠文化的自主教育管理理念给我留 下了深刻的印象，在今后的教育教学中，我将仔细琢磨，认真思 考，通过反复摸索，不断实践，研究出更多的有效的可以共享的 自主教育管理模式。除此之外，老师所讲的“以人为本，信任学 生，依靠学生，激励学生，发展学生”也让我感触颇深，尤其是 “信任学生，依靠学生”这两点，很多的时候，我们教师都会自 觉不自觉包办了教育中关乎学生的一些事，对学生的能力和自觉 性往往会持怀疑态度，长久以往会导致学生在学习和生活中的被 动性，削弱了他们的自信心，而学生的个性也会在这不自主中难 以凸显出来。“充分给学生位置，有位才能有为；充分给学生放权，有权 才能做事”，陈老师的这一观点和做法给喜欢一手操办班级事务 的我上了生动的一课。其次，陈老师“诗意栖居做人师”的教育理想深深地打动了如第一场孟海明的课堂实录点评，从多个角度引领我们思 索了现实中的种种教育教学问题，也让我们跟着他，能冷静地思 考我们的工作性质、工作矛盾，以及种种可以解决或解决不了的 问题。孟老师的演讲生动活泼、引人入胜，富有感染力，是一场 很难得听到的讲座内容。再如第二场刘春文的微格作文解码，更是一场不可多得的 讲座，魅力四射，掌声不断。而最有收获的应该数方张松老师的教学教育智慧，尽管这 是我笔记记得最少的一次，但是却是感到最有收获的一次，方老 师有着丰富的经验，尤其是他曾长期深入课堂，尤其是深入普通 学校的课堂，面对面地、平等地、友好地、善意地带着一线的老 师，经历了一次次完整的校本教研活动，让我们能有机会地看到 了如何真正进行有效的校本教研活动的范本，是非常难得的.一次 不范。我个人认为，方老师这样的研究，这样的讲座，对于我们教 研组长来说，是最为有效的及时雨，因为他就像一位知识渊博的 长者，手把手地教你“干活”，教你如何做研究，如何做有效的 教学研究。听完的感觉就是，如果能真正有机会跟着方老师做一 次这样的教学研究，那将是作为一位老师最为幸运的事了。而我 们的现实呢？远远无法达到这样的境界，因为，没有专家的引领，我，能把教师这一职业和诗意放在一起，我觉得这是一种境界， 这种境界既让我佩服，也让我向往！正如陈老师本人诗意的人生 追求一样，他的讲座亦是别开生面地诗意盎然。在教育的路上， 我明白了原来我们也可以这样幸福。“好的教育靠欣赏，靠唤醒， 靠期待。”“植物总是朝着有阳光的方向生长，孩子永远向着赞美的方 向发展。”如何看待教育如何对待工作如何看待学生等等这一系 列问题，都是我们日日在做却并不在乎实效的.问题，我们的心不 知何时已变得麻木，我们的身体不知何时已疲惫不堪，“愚者以 为幸福在遥远的彼岸，而聪明的人却总能把周遭的事物营造成自 己的幸福园地。”让我做一个教育的智者，去除那些浮躁与不安，赶走那些虚 华与不平，在陈老师的感染下，爱教育，爱工作，爱家庭，爱生 活，爱学生，淡定地享受育人的快乐！今天的学习让我充实，明天的学习值得期待！仰望星空，名 师们身上那种从不停止追求教育理想的精神正在闪烁！俯瞰大地, 我们正把初长的根须努力植进贫瘠的土地！在和名师共舞的时刻, 让我们一路欢歌！暑假教师培训心得体会10今年暑假我很荣幸参加了教师培训活动，感觉真是受益匪浅, 无论从哪个方面来说，对我们的教学和认识都有很大的提高。我们更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，反思了以往 工作中的不足。一些对教育教学工作很有见解的专家们以鲜活的 实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，使我的教育教学观念 进一步得到更新。以下是我这次培训的心得体会。在通过这次骨干教师的培训，我才发现自己的认识不系统、 不全面。让我认识到了只有努力，只有加强学习，才能做好一名 教师。作为语文教师，不是只懂一些语文理论知识就行，我们要 加强自身的文化修养，培养自身良好的人文精神，这样才能把自 己的人文精神渗透到学生身上。而且语文教师还要学高为师，有 较高的艺术鉴赏能力和艺术修养，只有这样我们才能引导学生发 现教材、生活中的美，才能引导其去感受，去创造美。想给学生一滴水，教师就必须具备一桶水。专家们的讲座就 充分印证了这句话。他们用渊博的科学文化知识旁征博引给学员 们讲述深奥的理论知识，讲得通俗易懂，让我们深受启发。那么 在工作中，我们面对的是一群对知识充满渴求的孩子，将他们教 育好是我们的责任和义务。这使我更体会到学习的重要性，只有 不断的学习，不断的提升。不断加强修养才能胜任教育这项工作。加强学习不仅仅只专业方面，要扩充到各个领域，努力探索 新的教育教学方法。在丰富自身专业知识的同时，广泛涉猎各种 社会科学和自然科学知识，从而更好地适应教学的需要，通过总结经验，提高自身，向更完善的目标努力。注重与其他教师和专 家的合作探讨，教师要秉承终身学习和教育理念，以适应教育改 革的浪潮。培训其实是一个反思、进步的过程，把教师当成了一种谋生 的职业。对工作有的是厌倦之意，不平之心，黯淡之境。可通过 这次的培训，走进教学大师们的'心灵世界，感叹于他们思维的敏 捷，语言的风趣丰满，独特的教育视角，健康乐观的人生观，丰 富的教育经验激起了我内心中的心弦，触及到我思想的深处。这次培训，对于我来说是一次难忘的充电机会。不仅让我能 以更宽阔的视野去看待我们的教育工作，学到了更多提高自身素 质和教育教学水平的方法和捷径。我们应该怎样更好地去爱我们 的学生，更懂得只要我们教师是一个幸福并快乐着工作的人，才 会让学生感受到幸福并快乐，才能培养出更多的社会需要的幸福 并快乐的人。通过培训，我认识到了反思的作用，知道一位优秀教师的成 长一定离不开反思。反思让我认识了自身在教育教学上的不足， 反思也让我认识到了怎样才能做好一名教师。好的语文教师是一 座桥。是学生与学生，学生与课本，我们要设计好教材，充分挖 掘教材中学生发现不了或感受不到的艺术美和思想美，使学生感 到教材不仅是知识的载体而是艺术，从而让学得到学习的快乐，得到更好的全面发展。暑假教师培训心得体会11度过一个酷热的暑假，又展开了一年一度的暑期学习会。学 习会上，校领导传达了暑期教育系统领导干部会议精神，教委领 导作了重要讲话，各教研组长领学了各级教育工作的文件要求。 期间，我深有感触，现浅谈如下：一、领导重视，我们立当竭立奉献规划纲要中提出“优先发展，育人为本”的教育工作方 针，足见党和国家将教育工作摆在了重中之重。规划纲要中还 提出“到20年，进入人才资源强国行列。”不难发现，教育工 作担负的责任之重大。是呀，国家的发展要靠创新人才，离不开 科学优质的教育。而我们“教师”，教育工作的.具体实施者，岂 能有半点疏忽？二、立足课堂，求真务实学习会上，教委领导谈到，新一届局领导讲求务实，注重任 人唯贤。作为教师，我们更应该拿出实干精神投身教育工作。更 何况，我们面对的年幼无知的儿童，他们仿佛一张张无瑕的白纸， 我们的一笔一画都会在他们纯净的心灵上留下深深的烙印，将奠 定他们最初的习惯，影响一生。因此，我们必须始终持严谨的治 学态度，精心设计每一节课，用心引导每一位学生，细心批改每 一本作业。这样，才能无愧“教师”这个神圣的称号，才能不负重望，才能给自己的良知一份踏实。三、树立质量意识，提高教育教学效率学校以质量求生存，我们以效率求发展。因此，我们至少要 上合格课，争取上优质课，提高教学质量，培养更多合格人才和 优秀人才。四、提升生活品味，重塑教师形象我们“为人师表”，不仅仅是知识的传承者，还要从各方面 为学生作出表率。因而，我们必须处处注重自己的一言一行，着 装应得体大方，处事要果断分明，处世要方圆有间，为学生学习 构建一种高品味的人文环境。五、坚持经常性学习，更新理念俗话说“活到老学到老”。紧随“构建学习型社会”的步伐, 我们只有通过学习，掌握新政策、新理论、新方法，不断提高思 想认识，强化业务素质，才能顺应时代要求，培育出为国家发展 所需的新一代人才。暑假教师培训心得体会12愉快的暑假期来了，可是我们要为期一个星期的培训，我们 也迎来了新的一个假期，我们在正式的放假之前，学校组织我们 全体的教师参加了几天的培训，开展了师德师风和安全方面教育 活动，新课程标准交流活动，通过这一阶段的学习，让我对义 务教育法、教师法、未成年人保护法有了 一些具体的.了解，使我懂得教书育人的使命感和责任性，并约束与规范了我日常的 教学行为，努力做一个懂法、守法、护法的人民教师。作为一名教师，我应当为人师表，做学生的楷模，要不断提 高自身的职业道德修养，正确认清和对待自己应履行的职责。作 为一名数学教师和班主任，通过师德师风和安全知识方面的学习， 对自己今后的工作有了一定的帮助，我也将会在新学期开学之后, 慢慢的去完善自己，在帮助到学生们成长的同时，也保证自己的 进步，和我们的学生一起进步，和学校一起进步。我也会将这次 的培训深藏在内心，将这次培训的收获珍藏在脑海当中，我也相 信这次的培训对于我来说也是一个非常宝贵的记忆，将会在未来 成为自己教育事业当中的最为珍贵的回忆。我很感谢全州组织的这次培训，让我们在暑假期对自己也有 了一定的认识，对自己之后的工作也有了一定的建设性的意见， 我也会吸取这次培训的内容，将自己的工作更好的完成，带领学 生们走向更加美好的未来，也为我们学校贡献出自己的一份力量。 暑假教师培训心得体会13为期一周的培训，是一次难忘的充电机会，由衷感谢领导为 我们搭建了一个很好的学习提高的平台。每天的讲座都以鲜活的 实例、丰富的知识内涵及精湛的理论阐述打动了我的心，使我的 思想重新焕发了，燃起了斗志，确实感到受益匪浅。教师代表着“学的老师”，也代表着“学的学”。作为教师， 师德是必备的。在新课程理念的指引下，首先，教师是文化的传 递者，“师者，传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来 反映教师的重要性。其次，教师是榜样，学高为师，身正为范也 正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学都有向师性，实际 上是做人的一种认同感；同时学受教育的过程是人格完善的过程, 教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学的引 路人。第三，教师是管理者，教师要有较强的组织领导、管理协 调能力，才能使教学更有效率，更能促进学的发展。第四，教师 是父母，作为一名教师，要富有爱心，教师对学的爱应是无私的、 平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教 师还要善于发现每一个学的闪光点和发展需要。第五，教师是朋 友，所谓良师益友，就是强调教师和学要交心，师之间的融洽度、 亲和力要达到知心朋友一样。最后，教师是学的心理辅导者。教 师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学的心 理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培 养学健康的心理品质。作为教师，不仅具有一定的专业水准，更 要具有优秀的心理品质与道德意识。通过本次培训，使我对未来的工作充满了信心、动力和热情。尤其是教师心理调适方面得到了很大的平衡，并获得了更多的方法，这对自己是一种鼓励。鼓励我们教师适应教学环境、活环境、 人际关系环境；鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角 色；鼓励我们要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新 知识新问题新环境的老师；鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥 自己的聪明和才智，争取在教学中获得更大的发展。这些鼓励， 使我对未来的工作充满了信心和动力。通过本次学习，使我体会 到教师要热爱这个职业，热爱学，热爱教育事业，在教育教学过 程中不断地学习不断地提高自己，在工作中不求回报，刻苦地钻 研下去，一切为的就是一份热爱和执着，在教学中，不能墨守陈 规，要不断地发展，不断去思索适合自己学的教学方式，这样， 最终自身的价值才能够得以体现。通过本次培训，使我对终身学习，提高自身能力有了新的理 解。终身学习，我们不仅要提升自身的专业知识，还要学习更多 方面，如教育学、心理学、课程改革理念等等。同时我们也要学 会做事与人际交往。教师从事的是和人打交道的工作，如果能善 于观察、研究、思考；处理好与学、家长、同事之间的关系，那么 相对来说，工作起来就会更得心应手。我还体会到作为一名教师， 首先要让学喜欢你，喜欢听你的课，进而喜欢听你的、指导。这就 要求个人魅力不断提升，在积累经验中获得一种平和优雅的心境, 在和学相处的过程中获得学的信赖。书是的老师，多读书，提升自己，在实践中反思自我，做一位优秀的人民教师。新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，这次 培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践工作上给了我切 实的指导和鼓励。让我有了明确的定位、坚定的信念、奉献的精 神、良好的心态、高度的责任心、热爱学的行动、进取的意识并 且不断地规范自己的行为，做一名真正合格的教师。暑假教师培 训心得体会14作为小学教师的我有时候也会因为学生的成绩感到十分地担 忧，实际上这样的担忧也是处于对自身教学能力的不自信，如果 可以的话我还是希望能够通过自己的教学将班上的每一个学生的 成绩都能够有所提升，所幸的是在自己的教学生涯之中遇上了前 不久结束的小学教师暑假培训，这次培训的机会是学校给予的来 之不易的机会，无论是出于提升自己的教学能力还是为了将来有 效地提升学生的成绩都令我有了参加培训的动力。首先便是应该要让学生养成独立自主完成作业的习惯以及独 立思考的能力，这一点我相信不管是哪一位小学教师都心有体会 的，尽管说平时我们在学校给学生上课的时候能够让他们专心听 课，但是依旧还是有部分学生在上课的时候不能够将心思全都放 在学习之中，因此在给他们树立一个远大理想的同时也应该让他 们明白学习不好所带来的种种弊端，即便有些社会常识对小学生来说太早也应该要让他们有所接触了，最起码此次小学教师暑假 的培训初衷还是希望通过培养教师的教学能力来教授学生并提 高他们的学习成绩。其次在小学教育中很多方面我们都可以从班级纪律上面抓起, 因为很多小学生成绩不好的原因还是因为在课堂上面没有得到有 效地吸收，脑海中知识储备量不足自然也就谈不上能够在考场之 中有着多大的发挥，因此要在课堂这样一个教师的主场之中抓好 学生的纪律情况，务必要保证每一个学生都能够在平时的课程之 中能够有所收获，这样的话才能够让他们养成一个作为学生来说 的必备技能之自主学习。最后则是根据时代的变化而不断更新自己的教学方式，实际 上有时候只有调动班上学生的学习积极性才能够让他们产生自主 学习的动力，按理来说我们都能够利用小学教师的身份很好地完 成这样一个培养学生学习兴趣的任务，比较难的还是班上学生的 成绩差距，如何提升班上学生的整体成绩以及纠正他们身上的偏 科现象变成了我所要面对的重要问题，实际上还有一部分学生在 考场之中的发挥并没有想象之中那般稳定，因此有时候适当改变 一下传统的教学方式并应用到实际之中也是我将来的工作重心。 暑假教师培训心得体会15我参加了 20年荷塘区组织举办的小学数学暑期培训后，受只有凭空地编造材料，那样的研究想起来也许只能算是伪科研, 假研究吧。另外几场讲座也各有所长，在此不再多讲。只一点遗憾就是， 经过了这次培训，应该是有了不少的收获，但是对于如何更好地 当好学校教研组长，似乎没有太大的进步，不知道是不是大部分 讲座的针对性不太强的原因，这是我个人的感觉，也算是实话实 说了。暑假教师培训心得体会28月26日学校组织老师为期5天的培训活动。观看教师如何 执行教师职业道德规范的光碟，听取了 6位专家的报告，之 后又听取陶继新关于做一名幸福的教师专题报告等一系列教 学活动。在听取的过程中，真正的对教师职业道德规范有了一个 比较全面的理解，以及如何才能做一名幸福合格的老师，有了新 的认识。首先是自己在教学过程中每一个付出和感悟，在这次的培训 专家的讲座中得到了印证。北京优秀教师迟希新的报告，体现的 就是那一份“爱”的教育。教育事业就是爱的事业，没有爱就不 会有教育。作为一名教师，让我更深刻领会了关爱每一个学生， 在生活上关心学生，在学习上帮助学生的重要性，让学生在感受 爱的过程中，理解爱，学会爱。其实，每一个学生都是好学生，他 们身上有不同的闪光点，只是有的没被发现。益匪浅，感触颇多，虽然处在假期中，但各个领域的老师和教育 工作者的精彩的发言，令人如饮甘露一般舒畅！我感触较深的有 以下几点：一、通过学习现代教学理论，更新我的育人观念通过培训，使我认识到传统教育的一言堂要摒弃，课堂教学 要体现学生的主体地位，学生是学习的主人，教师起主导作用， 要引导学生动起来，教师提出问题，要让学生去分析，去探讨， 去解决问题；教师“一桶水”的理念已不能满足职业要求，教师 要树立“终身学习”的新教育教学理念，努力使自己向“学者型、 钻研型”的教师靠拢。特别是北京教育科学研究院的刘延革老师，她通过举例子的 方法让我们重新学习了课程标准，通过精彩的课周长，让我们 重新认识了对学生研究的重要性。谭志俐老师通过集中理论学习，使我们逐步更新了教育教学 观念，进一步认识到课程标准应当是一个基本的标准，是绝大多 数学生通过努力能够达到的；现代化的教育不是精英教育、选拔 教育，其内容和要求应该是基础的、有限的和具有发展性的不能 任意扩大、拔高；学校教育不是终结性教育，其课改要给学生全 面而丰富的发展留有充分的时间和空间，应有利于学生自主、多 样、持续地发展。通过学习了解了先进的教育科学基本理论，现代教育观、学生观和学习观，在教学活动中遵循客观规律、调整 自身的角色和教学方式，把素质教育贯穿到科学教学过程中。各位专家和教授讲座的内容在我心中掀起了阵阵波澜，不仅 让我了解到了前沿的教育教学改革动态，而且还学到了先进的教 学理念，在专家讲授的一些教育教学实例中产生了共鸣，从而让 我能从理论的层次来解释自己在教育教学中碰到的一些现象，也 为我今后的课堂教学工作指明了方向。我们深深感到，我们只有 与时俱进，恪守师德，勇于探索、敢于创新、尊重学生，具有丰富 的专业知识和技能，才能成为名师。二、老师新理念的引入，使我深刻反思在培训过程中，株洲市教科院的王开平老师阐述了自己对小 学数学的独特见解，比如：转变学生的学习方式，引导学生自主 探索，创设民主和谐的教学氛围，鼓励学生和他人合作学习、交 流分享，在老师的引领下，我的思想深深受到震撼，作为一名数 学教师，我思考得太少，平时对如何上好一节课，对于学生的长 期发展考虑得并不多，甚至是忽视了这一方面。以前重视知识的 落实，忽视知识的形成过程；重视单一解答方法的教学，忽视数 学思想方法的渗透，听了本次培训后，使我明确了以后努力的方 向，在今后的教学生涯中，我要不断地学习理论知识，学习新的 课改经验，使自己成为一名学习型的老师，真正做到“活到老，学到老”。三、调整心态，是教师有效成长的关键因素通过本次的培训学习，使我更加明白一个道理：那就是调整 好心态，是教师有效成长的关键因素。老师是社会中的平凡人， 生活中也会遇到各种不顺心的事和困难，心态也随之受到影响， 时阴时晴。好心态是老师的必需品，是创造教学气氛的重要因素， 是拉近师生距离，提高教学效率的基石，也是实现校园和谐、师 生和谐、教学和谐的基础。在物欲横飞的时代中，好心态是教师 更好发展的关键要素。教师良好心态必将促进教师健康的发展。 好的心态决定教师生活是否幸福。好的心态还决定教师的工作能 力。四、让学生尽情享受有营养的数学大餐我知道：只有属于学生自己的数学才是最美的数学，只有属 于学生自己的课堂才是最有魅力的课堂。那么，学生需要什么样 的数学呢？符永平教研员为我做是解答，那就是既有营养又好吃 的数学。有营养的数学就是学生在学习数学的过程中获得持续发 展所需要的基础知识、基本技能、数学思维方式、科学探究态度 以及解决实际问题的能力等。好吃的.数学就是适学生口味的数学, 即孩子们喜欢的数学。五、终身学习是教师成长的不竭之力因为教师的职业是教书育人，所以活到老，学到老，终身学 习，才能适应新课程改革的需要。使我深刻的认识到作为一名教 师，要坚持不断地学习，积极进行知识的更新。随着时代的进步， 教育现代化工程的不断推进，当前以多媒体与网络技术为核心的 现代教育技术的迅速兴起，正猛烈地冲击着各学科的教学。在网 络理论下知识突破了原有书本的限制，教学观念、教学主体、教 学策略、教学过程和教学形式都发生更本改变。传统教学模式已 不能适应新课改的需求，现行的教育要为学生的终身发展奠定基 础，让学生学会做人、学会求知、学会合作、学会实践、学会创 新。总之，经过这次教师的培训学习，感触颇多。这次培训使我 提高了认识，理清了思路，找到了自身的不足之处以及与一名优 秀教师的差距所在，对于今后如何更好的提高自己必将起到巨大 的推动作用，我将以此为起点，在未来的教学活动中，我将振作 精神更加深入学习并大胆践行培训理念，不断精益求精，积累新 型的科学素养和人文素养，调整心态，促进自身专业能力的提高。这就需要我们教师在平时的工作中细心，善于捕捉学生的闪 光点，夸奖学生，激励每一个学生上进，赏识每一个学生的才华， 让每一个学生积极参与，期待每一个学生获得成功。我常常把更 多的爱，倾注在那些后进学生的身上，倾注在那些需要帮助的学 生身上。以平等的心灵善待学生，用爱的情怀关注学生，这是一 股巨大的教育力量，它比任何高明理论的说教都有效。把这种情 怀融入平实的生活，把学生的进步当作自己的成功，用坦诚的.相 待诠释幸福的内涵。吴安民的学高为师专题报告，使我体会到作为教师要终身学 习，平时要勤读书、勤思考、勤动笔。只有及时地充实自己，提高 自己。面对竞争和压力，我们才可能从容面对，才不会被社会所 淘汰。同时还要学会以“诚”待人。良好的师生关系是要靠自己 用心经营的，和家长真诚地沟通，懂得顾及家长的感受，有责任 心、公平心，这样家长就会慢慢地信任你，对待学生要公平、平 等、不高高在上，要有威严、言出必行，做孩子的表率。还要学会 “容”纳一切。比如学生的表现、成绩、来源等。我想这是作为 教师应该做到的非常重要的一点。每一个学生都有属于他们自己的天地、成长于不同的环境， 拥有不同的个性，这是要成为优秀教师必须知道的非常重要的基 石，永远不要看到一个侧面就觉得了解一个人的全部，而对学生做出不客观的评价。我们应尽量多关心他们，从而达到进一步的了解，以实现了 如指掌的境界。有的孩子在