2023-2023第二学期教学工作计划范文.doc

2023-2023第二学期教学工作方案范文2023-2023第二学期教学工作方案范文。一、指导思想本学期将紧紧围绕江苏省高程度现代化学校建立要求，深化施行各专业2.5+0.5人才培养方案，全面进步教育教学质量和程度。完善老师老师考核体系，贯彻落实赣榆中等职业学校老师教学工作量化考核标准，标准老师教育教学行为，激发老师工作热情，进步老师工作素质。二、主要工作1.对各教学部2.5+0.5人才培养方案执行情况督导检查。2.加强高效课堂建立，进步课堂教学质量。3.继续加强老师队伍建立，完善老师考核体系。4. 催促与指导省技能大赛培训工作，全面进步训练质量，争取在比赛中获得优异成绩。5.文化课两课评比组织与报名。6. 组织开展校春季运动会工作。7.迎评创立工作。三、工作措施(一)教学管理工作1. 教务处加强督导力度，对各教学部教学方案的执行情况进展督导和检查，推动中等职业教育2.5+0.5人才培养方案的施行。严格人才培养方案和教学方案的制定、报批、执行和滚动修改制度，开齐开足各类课程，按规定科学合理选用教材。推进教学评价考核改革，制定我校学生学业评价考核方案，标准考核管理，促_价主体的多元化和考核形式的多样化。2.加强高效课堂建立，进步教学质量和程度。进一步完善教学质量检查制度，制定有针对性的课堂教学管理规定并严格执行，加大对教学责任事故的处分力度。教务处将以教研组为单位，对老师日常教学质量及教学方案的执行情况进展全面督导检查，树立老师课堂教学的中心意识，进一步强化课堂教学的严肃性。教务处将采用定期和不定期检查的方式，对各部老师的教案、听课记录、学生作业、实验实习报告等进展检查，并在学校网站上及时通报检查结果。各教学部至少每两周要对本部老师教学情况检查一次，为老师的教学工作量化考核提供根据。3.组织开展文化课五课教研、两课评比活动。对参赛老师加强催促和指导，让老师掌握五课教研、两课评比的内涵本质和参赛程序。组织历年我校参加两课评比的老师对参赛选手在备课、说课、上课等各环节进展多轮打磨，争取在今年市两课评比中获得较好成绩。4.加强理论教学管理。探究理论教学管理的有效措施，加强对专业老师理论教学的指导与考核，引导专业老师主动走进实验实训室，充分利用我校现有的实训条件，上足上好实验实训课。要求专业老师在期初制定详细的理论教学方案，并严格按照方案执行，教务处及各教学部将对专业老师理论教学情况进展检查。要求有条件的专业课程理实一体化课占总课时达60%以上，并将此作为老师教学工作考核的重要指标。5.充分发挥教研组的教研功能。引导教研组加强教法和学法的研究，要求每个教研组每2周至少进展1次集中教研活动，加强课堂教学形式讨论，进步课堂教学质量。各教研组要根据我校实际，结合本专业(学科)特点，认真研讨课堂教学形式的改革，在教学理论中，不断探究、改良、完善。学期完毕，教务处将根据各教研组开展工作情况评出一、二、三等奖。(二)老师队伍建立1.加强老师校本培训和校本教研。校本培训和校本教研工作是进步课堂教学效果的根底，我们将开展有针对性的校本研究活动。通过设置专业负责人，教研组长、备课组长，进一步发挥各自特长和作用。通过加强对教研活动、集体备课活动的检查和管理，进步各科整体课堂教学质量，为老师的专业成长打造平台。2.重视对骨干老师及学校名师的培养。有方案地选派他们参加相关的专业理论和业务进修，及时理解科技开展和教学改革的动态。继续做好名师工作室工作，鼓励并创造条件让名老师开展教科研活动，培养中青年老师骨干，打造优秀老师团队。3.加强老师信息技术应用才能培养，鼓励老师运用信息技术改造传统教学。引导老师将示范校建立中开发的一批网络课程、虚拟仿真实训平台、通用主题素材库等教学资运用到日常教学中，进步教学的效率和效果。本学期要求老师运用信息化手段进展上课的比例不低于总课时的70%，并将此作为老师教学工作考核的重要指标。(三)省技能大赛训练组织相关教学部的老师、学生参加省技能大赛。指导催促各参赛师生科学制定技能竞赛训练方案，要求各部参赛选手在开学第一周就必须投入到技能大赛的训练。学校教务处及各相关教学部加强日常检查和督导，保证技能训练保质保量的开展。积极与上级管理部门沟通和交流，及时理解竞赛信息。加强与学校其他相关处室的协作，做好参赛选手的后勤保障工作。(四)迎评创立工作积极参与学校的各项创立工作。本学期主要有省高程度现代化学校建立、省电子(光伏)高程度实训基地建立、市英语与建筑教育教学研究基地建立、及省市品牌、特色专业申报与创立等建立任务，教务处将在学校校长室的领导下，积极与各部门、处室协调配合，力争圆满完成各项创立任务。(五)其他工作。1.组织开展学校第九届春季田径运动会。2.学校交办的其他工作。f132.更多工作方案延伸阅读20232023第二学期团委工作方案选文一、指导思想以*理论和xx“xxxx”重要思想为指导，认真学习、深化贯彻党的xx大会议精神，以创市“五四红旗团委”为目的，围绕学校工作中心，紧抓载体，不断创新，确保我校共青团工作在新的学期可以再创新业绩。二、工作要点一注重理论学习，强化政治思想教育以青年党校和团校为阵地，组织学干和团员努力学习、进步对“xxxx”重要思想的领悟和认识，引导青少年树立为中华民族的复兴而奋斗的远大理想，坚决共产信念，增强社会责任感，争做四有新人。二完善工作网络，增强组织活力对各团支部进展改选，完善团总支工作网络。根据支部考核细那么实行量化管理考核，定期评比表彰。组织重温入团誓词，团日活动评比等活动，增强凝聚力。搞好团员开展工作，不断壮大团员队伍。积极配合教务处、政教处施行青蓝工程，强化为青年老师效劳的功能，地关心、帮助、引导，使之早成才多奉献。积极开展文体活动，丰富青年教工的业余生活。三稳固“两校”阵地，搞好推优工程进一步发挥青年党校和团校的育人功能，使“三化”制度化、标准化、科学化日趋完善。在原有的培训根底上，力求探究育人新途径，增强理论性，不断壮大入党积极分子队伍。加强团前培训，搞好团队衔接，加大开展力度。加强对学生干部及文明监视岗的选拔、培训管理与监视，做到严要求、高标准。进一步进步学生自我管理程度，为一流校风建立做奉献。四加强校园文化建立，全面进步学生素质弘扬爱国旋律，以南通市首届校园艺术节活动为契机，发现人才、培养人才，努力办好我校文化艺术节、校园之声音乐会等活动。努力创设新载体，增强活动的理论性、针对性，使广阔团员青少年增才智、怡心智、冶情操，力争使校园文化建立登上新台阶。三、工作安排时间主要工作XX年2月1、文明监视岗组长会、监视岗上岗2、学生会全体委员会议3、各班宣传委员会议4、新学期第一期黑板报评比5、学生干部登记6、第廿一次学代会筹备工作7、全体文明监视岗会3月1、统计公布2月份导护、文明监视岗检查扣分2、检查支部台帐3、各班团支部书记会4、第九期青年党校学员推优工作5、成人预备期系列教育活动保护母亲河、青年志愿者活动“我为校园美化献一策”箴言20232023学年度第二学期教学工作方案范文一、指导思想坚持一切为了孩子的最正确开展的育人理念，本着学生、老师、学校共同开展进步的思想，高举_理论的伟大旗帜，贯彻三个代表的重要思想。认真学习贯彻大连市初中小学教学管理工作意见、各学科课程标准。坚持教学工作的中心地位，继续标准教育教学常规管理，以课改为依托，以课堂为阵地，以课题研究为先导，强化教学管理，深化教学改革，进步老师素质，全面推进素质教育。二、工作目的与要求1.建立健全学校教学方面的各项规章制度，有效地标准学校教学工作，促进学校科学标准化的进程。2.注重学生良好学习习惯的养成和学习方法的掌握，全面提升各年级学生的学习质量。3.积极拓宽学生活动空间，努力搭建展示自我平台，为师生全面开展创设良好的育人环境。4.加大老师培训力度，探究合适我校老师进步与开展的校本教研形式，认真组织实在可行的有效活动，促进老师专业化开展。5.格常规管理，强化过程监视，实在进步老师的业务程度和工作效率，确保质量稳步进步。6.强教研组、年级组建立，结合课题研究，实现教研与科研一体化。7.强信息技术和课程整合的研究，突出学校信息化特色。三、工作内容和方法措施1.加强学习，更新教育观念，推进课程改革。观念是行动的先导，有了新观念，行动才有动力。本学期将进一步强化学习意识，大力营造课改研究气氛，创造更有利于全体师生成长开展的沃土，通过对课改、课标等专著的研读及课改专题讲座的聆听，帮助全体老师更准确地领会课改精神，确立新型的学生观、课程观和知识观，自觉主动地完成自我的根本性改变，即由知识权威转向平等中的首席，由知识的传授者转化为促进者，由静态知识占有者成为动态研究者。更新教学策略，由重老师教向重学生学转变，由统一规格教育向差异性教育转变，努力成为方向的引导者、探究的合作者、情感的激发者、方法的指导者。鼓励并催促老师注重理论学习，自觉学习教育教学杂志和老师教育规定的有关内容。除此之外，重点关注新课标细化的学习，使之能领会编写的意图，让我们的课堂教学有方向、有目的、有实效。我们采取自学、年组集中学习讨论相结合的方式开展学习活动，并要有一定量的笔记摘录。2.加大校本研修力度，继续做好老师教育工作。以校长为第一责任人，以促进本校老师的开展为本，以改善老师的教育教学行为为直接目的，以进步老师的专业程度和教育教学质量为根本目的，促进老师的自主成长和专业开展。根据大连市十一五期间中小学老师教育施行意见的要求，以问题设计行动反思改良为主要过程，继续以自主学习、同伴互助、专业引领为研究活动的主要形式，不断深化老师教育工作。继续开展儿童生活习作实验研究，不断强化儿童生活习作实验的科研力度。3.强化教学管理，标准教学常规，进步教学质量。严格执行课程方案，开足开全课程。坚持按课表上课，保质保量上好每节课。着力抓好学生的常规教育，重视学生良好学习、生活习惯的培养。进一步标准和强化教学常规工作，认真学习、贯彻大连市初中小学教学管理工作意见。 备课要提早一周，精心备好每一课。教案中教学目的要明确，包括知识目的、才能目的、情感目的，教学重难点、教(学)具使用、课堂练习、课后作业、板书设计等要齐全，要有详细的教学过程，合理的教学方法。要有教学后记，后记一定要及时写，内容应该是教学过程中老师的想法、做法，学生在课内的反响情况及学生作业反响等，要求写一些实在的得与失，不要做简单的评价和总结(如：很好、掌握得较好、某某方面学得不好等)。老师备课应以个人钻研为主，同时发挥备课组的作用，加强集体研究。对老师个人已有的同课教案，可以作为参考，但是要结合不同班级学生的实际及教学要求进展调整和完善。老师之间不得使用一样教案。每节课都要有教案，不得出现无教案进课堂的现象，教诲处将按开学一次、每两月一次、期末一次的时间，定期或不定期对各科老师的备课进展检查。 课堂教学是主阵地，是进步教学质量的关键，因此要表达新课程标准的理念，认真处理好学、教、练三者的关系。要构建素质教育的课堂教学气氛，在师生平等的根底上强调教学互动，在教学过程中要留有足够的时间和空间给学生考虑和活动;要擅长用鼓励的语言鼓励学生大胆创新，培养学生的问题意识，探究精神和科学态度;要重视根底知识、根本技能的教学，并充分关注学生学习过程、情感态度和价值观的培养;要把培养学生良好的心理素质和安康的审美情趣列入教学目的;要帮助和指导学生建立合适自己特点的学习方式，鼓励合作学习、探究学习，促进师生之间互相交流，互相沟通，共同开展，尊重学生人格，帮助学生养成良好的学习习惯;要充分利用优质教学资的共享或自制课件来优化教学过程，激发学习兴趣，注意发挥学生的主体作用，让学生在课堂教学中学会知识的迁移,得到创新的启迪，体验成功的喜悦，获得更多的知识。教学目的要明确。老师在上课时要做到对课时教学目的心中有数，合理定位课时目的在整个学段中的地位和作用，能将知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等课程目的有机地融入到每一个教学环节、教学内容、教学行为中。知识传授要正确。老师传授的学科知识必须准确无误，重点突出。关注学生的差异，分别指导和要求，让每一位学生都能在课堂学习活动中体验到成功的快乐，提快乐趣，增强学习信心。方法要科学有效。恰当使用启发式教学。要为学生自主、合作、探究学习提供充分的时间和空间，在课堂教学过程中，要突出学生的主体地位，师生共享彼此的考虑和经历，交流彼此的情感和体验，从而到达共识、共享、共进，实现教学相长和共同开展。要充分利用各种教育资。2023-2023年第二学期团委工作方案一、指导思想：全面贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会伟大旗帜，坚持以*理论和“三个代表”重要思想为指导，深化贯彻落实科学开展观，全面贯彻党的教育方针，根据团县委和学校工作要点，以加强学生的养成教育、礼仪教育为重点，紧紧围绕学校的工作中心，团结、领导全校青年团员以及少先队员，开展形式多样，内容丰富的活动，扎实有效地搞好团队工作，全面进步青少年学生的思想道德程度。二、工作思路：以文明礼仪教育为核心，加强青少年思想道德建立。学习理论*理论和“三个代表”重要思想、贯彻落实科学开展观的活动，深化推进 “文明礼仪伴我行”主题教育理论活动蓬勃开展。三、详细工作：1.广泛进展传统美德教育与日常行为养成教育，培养学生的综合素质，实在进步学生的爱国意识、社会公共意识，环保意识等。初中阶段是学生正确人生观，世界观、价值观形成的关键时期，而由于社会大环境的影响，如今青年中存在法律意识淡薄，传统道德观念迷失，爱心缺失等问题，因此，结合增强团员意识的成果，将创业教育与传统美德、日常行为养成教育结合起来，将爱国教育与爱心教育相结合，大力推进素质教育，把学生培养成有爱心，能关心别人，有毅力，能承受困难挫折;有纪律，能严于律已，宽厚别人，忠于职守，热爱祖国，有正义感，唯此，我们学生走出校园才能真正适应社会的需要，才能于剧烈的社会竞争中找到自己的位置，并能立于潮头，游刃有余，事业有成。2.加强组织建立，进步组织才能，完善“团委分团委(学生会)团支部”的管理体系，强化组织领导，装备好分团委和团支部的领导班子。把一批有朝气、有才能、热心共青团工作的先进青年吸引到团委班子中来，让我校共青团工作充满蓬勃活力和活力。对各级组织定期进展培训考核，明确职责，合理分工，协同作战，通过努力，做到政令畅通，各负其责，使团委工作能有序有效的进展。3.进一步深化青年志愿者效劳活动，完善对志愿者队伍的管理，做到制度化、标准化。加强宣传力度，使志愿者效劳意识深化到每一位学生的心中。加大对团员学生的培养力度，为青少年志愿者成长效劳。在原有的四支志愿者效劳队(即鲁班效劳队、阳光效劳队、文明礼仪督察队、餐后保洁效劳队)的根底上进展扩大，从效劳校园逐步走向效劳社会。20232023学年度第二学期教学工作方案一、指导思想坚持“一切为了孩子的最正确开展”的育人理念，本着“学生、老师、学校共同开展进步”的思想，高举_理论的伟大旗帜，贯彻“三个代表”的重要思想。认真学习贯彻大连市初中小学教学管理工作意见、各学科课程标准。坚持教学工作的中心地位，继续标准教育教学常规管理，以课改为依托，以课堂为阵地，以课题研究为先导，强化教学管理，深化教学改革，进步老师素质，全面推进素质教育。二、工作目的与要求1.建立健全学校教学方面的各项规章制度，有效地标准学校教学工作，促进学校科学标准化的进程。2.注重学生良好学习习惯的养成和学习方法的掌握，全面提升各年级学生的学习质量。3.积极拓宽学生活动空间，努力搭建展示自我平台，为师生全面开展创设良好的育人环境。4.加大老师培训力度，探究合适我校老师进步与开展的校本教研形式，认真组织实在可行的有效活动，促进老师专业化开展。5.格常规管理，强化过程监视，实在进步老师的业务程度和工作效率，确保质量稳步进步。6.强教研组、年级组建立，结合课题研究，实现教研与科研一体化。7.强信息技术和课程整合的研究，突出学校信息化特色。三、工作内容和方法措施1.加强学习，更新教育观念，推进课程改革。观念是行动的先导，有了新观念，行动才有动力。本学期将进一步强化学习意识，大力营造课改研究气氛，创造更有利于全体师生成长开展的沃土，通过对课改、课标等专著的研读及课改专题讲座的聆听，帮助全体老师更准确地领会课改精神，确立新型的学生观、课程观和知识观，自觉主动地完成自我的根本性改变，即由知识权威转向“平等中的首席”，由知识的传授者转化为促进者，由静态知识占有者成为动态研究者。更新教学策略，由重老师“教”向重学生“学”转变，由统一规格教育向差异性教育转变，努力成为方向的引导者、探究的合作者、情感的激发者、方法的指导者。鼓励并催促老师注重理论学习，自觉学习教育教学杂志和老师教育规定的有关内容。除此之外，重点关注新课标细化的学习，使之能领会编写的意图，让我们的课堂教学有方向、有目的、有实效。我们采取自学、年组集中学习讨论相结合的方式开展学习活动，并要有一定量的笔记摘录。2.加大校本研修力度，继续做好老师教育工作。以校长为第一责任人，以促进本校老师的开展为本，以改善老师的教育教学行为为直接目的，以进步老师的专业程度和教育教学质量为根本目的，促进老师的自主成长和专业开展。根据大连市“十一五”期间中小学老师教育施行意见的要求，以“问题设计行动反思改良”为主要过程，继续以自主学习、同伴互助、专业引领为研究活动的主要形式，不断深化老师教育工作。继续开展“儿童生活习作”实验研究，不断强化“儿童生活习作实验”的科研力度。3.强化教学管理，标准教学常规，进步教学质量。严格执行课程方案，开足开全课程。坚持按课表上课，保质保量上好每节课。着力抓好学生的常规教育，重视学生良好学习、生活习惯的培养。进一步标准和强化教学常规工作，认真学习、贯彻大连市初中小学教学管理工作意见。备课要提早一周，精心备好每一课。教案中教学目的要明确，包括知识目的、才能目的、情感目的，教学重难点、教学具使用、课堂练习、课后作业、板书设计等要齐全，要有详细的教学过程，合理的教学方法。要有教学后记，后记一定要及时写，内容应该是教学过程中老师的想法、做法，学生在课内的反响情况及学生作业反响等，要求写一些实在的得与失，不要做简单的评价和总结如：很好、掌握得较好、某某方面学得不好等。老师备课应以个人钻研为主，同时发挥备课组的作用，加强集体研究。对老师个人已有的同课教案，可以作为参考，但是要结合不同班级学生的实际及教学要求进展调整和完善。老师之间不得使用一样教案。每节课都要有教案，不得出现无教案进课堂的现象，教诲处将按开学一次、每两月一次、期末一次的时间，定期或不定期对各科老师的备课进展检查。课堂教学是主阵地，是进步教学质量的关键，因此要表达“新课程标准”的理念，认真处理好学、教、练三者的关系。要构建素质教育的课堂教学气氛，在师生平等的根底上强调教学互动，在教学过程中要留有足够的时间和空间给学生考虑和活动；要擅长用鼓励的语言鼓励学生大胆创新，培养学生的问题意识，探究精神和科学态度；要重视根底知识、根本技能的教学，并充分关注学生学习过程、情感态度和价值观的培养；要把培养学生良好的心理素质和安康的审美情趣列入教学目的；要帮助和指导学生建立合适自己特点的学习方式，鼓励合作学习、探究学习，促进师生之间互相交流，互相沟通，共同开展，尊重学生人格，帮助学生养成良好的学习习惯；要充分利用优质教学资的共享或自制课件来优化教学过程，激发学习兴趣，注意发挥学生的主体作用，让学生在课堂教学中学会知识的迁移,得到创新的启迪，体验成功的喜悦，获得更多的知识。教学目的要明确。老师在上课时要做到对课时教学目的心中有数，合理定位课时目的在整个学段中的地位和作用，能将知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等课程目的有机地融入到每一个教学环节、教学内容、教学行为中。知识传授要正确。老师传授的学科知识必须准确无误，重点突出。关注学生的差异，分别指导和要求，让每一位学生都能在课堂学习活动中体验到成功的快乐，提快乐趣，增强学习信心。方法要科学有效。恰当使用启发式教学。要为学生自主、合作、探究学习提供充分的时间和空间，在课堂教学过程中，要突出学生的主体地位，师生共享彼此的考虑和经历，交流彼此的情感和体验，从而到达共识、共享、共进，实现教学相长和共同开展。要充分利用各种教育资。教学行为要标准。要注意举止、语言、板书，要擅长倾听，要尊重学生，课堂不留死角，注意教学卫生，能控制自己和学生的学习情绪。要按时上下课，特别是在专用教室上课的老师。杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途无故离堂、上课接打 等现象，教诲处加强随堂检查。课后反思要及时。教学后记要在授课当日完成，总数至少要到达1/3。老师要精心设计作业，加强针对性，表达灵敏性，提倡分层布置作业，控制学生的课外作业量。语文忌死抄、死背，注重积累性、应用性作业的布置，数学忌机械、重复性作业，注重理论性、应用性作业，其他各学科也应创造性地布置作业。各年级要扎扎实实抓好写字工作，严格抓好学生的写字质量。作业修改反响要及时。一般作业的修改反响不超过2天，单元试卷修改反响不超过3天，作文修改反响不超过1周。必做的作业必须全批全改，选做作业的修改量不应少于总作业份数的1/3，作文修改可精批与略批，精批是通览后细改，学生作文中的错别字、病句要求圈画出来，并指导学生改正，加眉批和总批；略批是通览全文，找出问题，写出评语。修改的等级、日期，位置要统一，书写标准。见作业修改细那么课外辅导要紧紧围绕提优转差这一总目的，既要面向全体，又要分层次进展个别辅导，做到因材施教，辅导的方案要有可操作性，辅导内容要有针对性和实效性，对学困生的辅导务必做到耐心和细致，帮助学生选择和构建合适他本人的学习方式和学习方法，努力使每一位学生在原有根底上有所进步。鼓励更多的老师在教学中制作课件和使用现代化教学手段，积极推动多媒体信息技术在课堂教学中的应用并在效果上加以进步。抓好质量调研工作，增加学科抽测的广度，大力进步教学质量。数学学科举行口算、计算题、应用题抽测，语文学科举行古诗文、朗读、识字抽测。全面进步学生素质。认真组织好上级部署的各项学科竞赛，加强指导，精心组织，力争获得好成绩，并组织开展好校级的各类竞赛，通过竞赛促进素质教育的不断深化。本学期举行作文、英语、美术、信息技术、科技和写字竞赛。重视体育卫生工作。认真贯彻体育、卫生两个条例，继续抓好“两操两课”，加强课堂标准管理，确保学生活动时间。通过专题讲座、黑板报、橱窗等进展安康知识的宣传，实在加强学生安康行为习惯的养成教育，促进学生安康成长。利用每月的最后一周的一个或两个间操时间举行一次排球赛或其他工程比赛。语文教学和英语教学要重视读的训练。继续实行晨读制度，每周二至周五早7：007：15为全校晨读时间，周二、周四读语文：可以读课文；也可以背古诗文，要求背诵小学生必背70首的内容；还可以读新阅读；高年级老师还可以安排学生背诵一点中考优秀作文。周三、周五读英语。任课老师要在读的内容和形式上有布置、有指导，有效利用这15分钟的时间，学校将组织各班学习委员随机检查，并及时通报检查情况。语文老师要精心培养学生读书，特别是课外书的习惯，要精心指导学生“多读书，读好书，读整本书”，要求老师和学生共读一本书，要求学生书包里每天必须有一本课外书。书目以课标附录为准。建立听课制度。教诲处加强随堂听课的力度，加大对年轻老师和课任老师的听课力度，听课后及时与上课老师交流，提出修改意见，并检查备课情况和教学反思的撰写情况，促使我校课堂教学质量的进步。本学期每人听、评课不少于17节，瓦市级以上的骨干老师和30周岁以下的年轻老师听评课不少于20节。每周听课节数不得少1节。老师要认真记好听课笔记，把听课意见或建议写在听课本上，课后要及时与授课老师交换意见或提出建议，以便改良教学方法，取长补短。4.做好教学研究工作，进步教学诊断程度，促进老师专业成长。开展全学科课堂评优活动。班主任开展语文学科评优课精读课文第一课时，我们采取先请市教研员作讲座辅导，再采取同年组、同时间、同内容提早预约告知的方式开展课堂评优活动，然后采取同时间及时进展教学诊断互动，及时评价，及时排序；科任老师学科评优课，方法同班主任。开展年级组、教研组教研活动。班主任开展数学学科年级组教研。我们采取的方式是各学科组或各年级组按照月份教研主题，推出上课老师上课，然后利用周三时间及时进展年级组或学科组研讨互动活动，上课老师要讲本课设计意图和课后教学反思，年级组或学科组其他老师进展教学评价，并提出改良意见，最后根据研讨活动的实际情况进展排序。5.做好教学档案管理工作。建立、编辑和保管教学检测的试卷和成绩统计及分析p 、学生学习成绩单或学籍卡、教学工作会议、各类公开课的教案及教学诊断意见等各种教学档案资料。四、日程安排、责任部门及人员三月份：教诲处、年组长1.制定学年组、学科组教学活动方案，教学进度；2.布置修改、备课要求细那么，标准教学标准件的使用；3.布置老师教育学习内容；4.检查教案；5.布置古诗文背诵篇目；6.布置本学期作文教学研究的任务；7.班主任评优课，学科组教研活动；8.写字竞赛；四月份：教诲处、年组长、体育组1.分年组自主单元质量监测；2.科任老师评优课，年级组教研活动；3.教案、听课本检查；4.写字比赛；5.一六年级口算抽测；6. 参加作文实验老师作文课堂教学研讨；7.全校排球赛；8.一六年级识字抽测。五月份：教诲处、英语组、美术组1.朗读抽测；2.英语竞赛；3.美术绘画比赛；4.全校写字竞赛；5.应用题抽测；6.科技竞赛；7.听课本检查；8.三六年级庆“六一”作文竞赛。六月份：教诲处、信息组1.古诗文抽测；2.教案、听课本、作业检查；3.电脑技能竞赛；4.作文实验老师论文搜集；5.数学计算题抽测；6.学生作文上传检查。七月份：教诲处、班主任1.期末质量监测；2.期末考试；3.学期完毕归档工作。第二学期教学工作方案范文一、情况分析p 上学期，在上级领导的关心和指导下，通过全体师生的共同努力，教学上获得了显著成绩：初中各年级总分合格率、总分优秀率、总分平均分都位于市所有参考学校首位，单科合格率、优秀率、平均分大部分列市前二名，初二数学、初三英语、物理、政治合格率、优秀率、平均分均列市第一名。高一、高二市统考总分合格率、总分优秀率、总分平均分三项总排名均为市第6名含市属三校，两个年级的总排名为市第5，单科合格、优秀率、平均分大部分列市前6、前8、前6名，高一英语、化学，高二数学合格率、优秀率、平均分均列市第6名。校内统考科目成绩喜人。但有个别科目成绩不理想，在市或镇的排名靠后，个别老师的教学成绩与同级同科最好的相比，差距甚远。二、指导思想全面进步学生素质，全面进步教学质量。三、工作目的1、完善、落实教学管理制度，使教学工作的管理更加标准化、制度化。2、继续做好青年老师的培养工作，使之尽快成为教学骨干。3、初一、初二各科的统测，初一1、2合格率要到达100%，英语、数学优秀率要超出全镇所有参考班级最高率的16%语文10%，初一3两率要达全镇各初级中学重点班最低线。4、初三升中考总分合格率、总分优秀率保证目的为前五名，理想目的为前三名，同时要做好学生的分流引导工作。5、高一语、数、英、物、化市统考合格率保证目的为前六名，理想目的为前五名，优秀率保证目的为前八名，理想目的为前五名。6、高二语、数、英市统考合格率保证目的为前六名，理想目的为前四名，优秀率保证目的为前八名，理想目的为前五名。7、高一、高二会考科目合格率、优秀率要到达全市的平均线以上。8、高三高考上线人数要超额完成市下达的任务，优生成才率要到达前八名。四、工作措施1、强化目的管理。各科组、级组根据学校教学的整体目的方案和要求以及各学科实际情况制定各学科的教学目的。各科任老师根据学校教学整体目的和学科教学目的，按年级学科要求，按班级学生实际和老师本人特长确定自己的教学目的。上述三种教学目的，从集体到个人，从整体到部分，最后落实到老师个体教学目的上，从而实现学校的整体目的。2、抓好教学进度。各年级在不影响课堂效率的前提下，要力争把教学进度适当提早，以求得高考、中考、会考和市、镇统考备考工作主动权。1高三级：尽可能把三轮复习的进度安排好，争取每次模拟考获得好的成绩。2高二级：语文、数学、英语应至少超前二周完本钱学期的教学任务。政治科要略有提早，物、化、历、生五科会考科目必须在第10周前完毕新课。X科中的物、化力争把高三的内容讲完，政治历史争取把高三的部分内容讲完。3高一级：地理科争取在第10周前完毕新课，其他各科在打好根底的前提下，应适当超前，为会考及市统考作好充分准备。4初中部：初一、初二争取提早二周完毕新课，初三力争在第6周前完毕新课，为升中考复习提供足够时间。3、抓好时间协调。本学期根据教学大纲规定的课时比例和学科特点，把白天和晚上的自习课分到各科，以协调各科的教学工作。各科任老师要视当天教学内容和自习安排情况，合理调整好作业量，并教育学生利用好自习时间。4、抓好备考工作。高考备考领导小组要加强班风、学风和教风的管理，要注意监控好辅导对象的辅导过程和效果。其他各类考试科任要尽早确定培优辅差对象，定好培优辅差方案。各科要加强对临界优生和临界合格生的辅导，在抓好单科优秀率和合格率的同时，进步总分优秀率和总分合格率。5、初中毕业班，要正确处理好进步升中试成绩和为我校高中输送优秀人才两者之间的关系，既要辅导好临界优生和临界合格生，进步总分优秀率和总分合格率，又要及早理解学生的报考意向，从关心学生，宣传我校高中重点班优势等着手，加强学生的爱校思想教育，做好初三年级的分流工作。6、落实教学工作检查制度。期中和期末教诲处和科组结合进展两次教学工作检查，检查老师完成教育教学任务的情况，检查老师的课堂教学状况，检查老师备课、辅导及作业修改等情况，检查老师教研工作情况，检查科组建立状况，检查各功能场室的管理状况等等。7、狠抓教学常规管理。各科组在抓好备课质量的根底上，强化作业布置、修改以及学生书写格式标准化的管理。本学期拟举办一次学生作业展览和三次第6、12、17周学习质量跟踪测试，把学生的学习质量落到实处，促进学生良好学习习惯的养成，推动良好学风的形成。8、完善集体备课制度。备课组活动除必须做到三定、四备和五统一之外，即定时间、定内容、定中心发言人；备教材、备学生、备教法、备学法；统一教学进度、统一目的要求、统一重点难点、统一作业练习、统一测验考试。还要抓好每次集体备课的质量，落实好备课的专题，有效地把备课内容转化到教学理论中。9、开展教改专题研究。各科组的教研工作要以目的分层教学为重点，进一步做好宣传发开工作，组织老师学习理论、掌握操作方法、编好练习题、参加青优课评眩在形容过程中，各科组要发挥备课组的力量，分工合作、共同研讨，不断总结。本学期的教学工作检查将以目的分层教学为核心，全面检查、考核各老师在备课、上课、作业布置与修改等方面对目的分层教学的运用情况。10、加强学风建立。班主任不仅要认真抓好班风，通过良好的班风带动学风建立，还要配合科任，参与各科的教学管理。班主任要多组织些与学习有关的活动，在班内营造良好的学习气氛。科任要结合教学实际多给学生以学习方法指导，让学生逐步掌握学习的技能和技巧。11、培养青年老师。以结对子、压担子、搭台子、引路子等形式，按照新老师教学达标规定和老师结对子制度中的有关要求，导师和新老师各自履行好自身的职责，并分阶段对新老师进展考核，以帮助新老师尽快进步业务程度。12、大力开展第二课堂活动。各备课组要组织相应的兴趣小组、竞赛小组，为参加省市有关竞赛作好充分准备，并力争获得好名次。本学期各科组要针对优生举行12次学科竞赛，继续开展上学期一些行之有效的课外活动，激发兴趣，活泼课余生活，进步学生素质。13、加强图书馆、实验室的建立和管理。根据市教育局要求，充实必要的器材、设备、报刊、图书和杂志等，进一步加大课本、辅导材料、练习资料等的订购和管理力度，科组长要实在负责，经常检查催促有关功能室的管理工作。第二学期教学工作方案第二学期教学工作方案一、情况分析p 上学期，在上级领导的关心和指导下，通过全体师生的共同努力，教学上获得了显著成绩：初中各年级总分合格率、总分优秀率、总分平均分都位于市所有参考学校首位，单科合格率、优秀率、平均分大部分列市前二名，初二数学、初三英语、物理、政治合格率、优秀率、平均分均列市第一名。高一、高二市统考总分合格率、总分优秀率、总分平均分三项总排名均为市第6名含市属三校，两个年级的总排名为市第5，单科合格、优秀率、平均分大部分列市前6、前8、前6名，高一英语、化学，高二数学合格率、优秀率、平均分均列市第6名。校内统考科目成绩喜人。但有个别科目成绩不理想，在市或镇的排名靠后，个别老师的教学成绩与同级同科最好的相比，差距甚远。二、指导思想全面进步学生素质，全面进步教学质量。三、工作目的1、完善、落实教学管理制度，使教学工作的管理更加标准化、制度化。2、继续做好青年老师的培养工作，使之尽快成为教学骨干。3、初一、初二各科的统测，初一1、2合格率要到达100，英语、数学优秀率要超出全镇所有参考班级最高率的16语文10，初一3两率要达全镇各初级中学重点班最低线。4、初三升中考总分合格率、总分优秀率保证目的为前五名，理想目的为前三名，同时要做好学生的分流引导工作。5、高一语、数、英、物、化市统考合格率保证目的为前六名，理想目的为前五名，优秀率保证目的为前八名，理想目的为前五名。6、高二语、数、英市统考合格率保证目的为前六名，理想目的为前四名，优秀率保证目的为前八名，理想目的为前五名。7、高一、高二会考科目合格率、优秀率要到达全市的平均线以上。8、高三高考上线人数要超额完成市下达的任务，优生成才率要到达前八名。四、工作措施1、强化目的管理。各科组、级组根据学校教学的整体目的方案和要求以及各学科实际情况制定各学科的教学目的。各科任老师根据学校教学整体目的和学科教学目的，按年级学科要求，按班级学生实际和老师本人特长确定自己的教学目的。上述三种教学目的，从集体到个人，从整体到部分，最后落实到老师个体教学目的上，从而实现学校的整体目的。2、抓好教学进度。各年级在不影响课堂效率的前提下，要力争把教学进度适当提早，以求得高考、中考、会考和市、镇统考备考工作主动权。1高三级：尽可能把三轮复习的进度安排好，争取每次模拟考获得好的成绩。2高二级：语文、数学、英语应至少超前二周完本钱学期的教学任务。政治科要略有提早，物、化、历、生五科会考科目必须在第10周前完毕新课。X科中的物、化力争把高三的内容讲完，政治历史争取把高三的部分内容讲完。3高一级：地理科争取在第10周前完毕新课，其他各科在打好根底的前提下，应适当超前，为会考及市统考作好充分准备。4初中部：初一、初二争取提早二周完毕新课，初三力争在第6周前完毕新课，为升中考复习提供足够时间。3、抓好时间协调