护士实习报告锦集7篇.docx

护士实习报告锦集7篇护士实习报告篇1从去年7月份我离开了自己的母校“曲靖医学专科学校”来 到了曲靖市麒麟区人民医院实习。在20_年7月至20_年5月 这十个月里，我从外二科、手术室到外一科，在这条艰辛的 路上，从开始进入医院实习的那一刻起，我就感到了前所未有的 压力，压力不仅来自一起实土的护士，更多的却是来自自己，作 为一个大专生的我和那些一起实习的来自昆明医学院、大理医学 院的同学比起来没有优势，所以，我惟独在实习期间通过自己的 努力来使我不落后，不被蓬勃发展的社会所淘汰。在医院实习期间我的第一个科是外科，在外科这个月里，我 首先学会了静脉穿刺，在带教老师的热诚，细心教导下，我学到 了许多知识，比如：在门诊时我学会了清创伤口的处理（缝合、 拆线、换药等）。我的第二个实习科室是手术室，刚进手术室时我什么都不 懂，就连最常规的器械名称及用途都不知道，还有那些无菌原则 更是如此，好在带教老师对我们很好，什么事情都为我们子细的 讲解，有不少事都让我们自己动手，慢慢的我们也熟悉了这里的 程序。在这短短的二十多天里，我很认真的学习关于手术室方面实习是我踏出临床工作的第一步，等待着我的是重重坎坷和艰辛，我不会退缩，而是勇敢地面对挑战！ “工作”这座大山等 待我无畏地攀爬！年医院提出“优质服务，发展专科”的工作思路，我科护 理人员始终保持着良好的精神风貌，坚守在工作岗位上，并结合 自身实际情况不断努力整改，坚持以病人为中心、创优质服务、 培养专科人材的宗旨，逐步提高护理工作质量。在院领导、科主 任指导下和全科护理人员的努力之下顺利完成全年的护理工作 计划。一、全年各项护理工作量及工作达标情况1、工作量：急诊人次。参加抢救人次。配合急诊手术 例。护理留观病人人次。出车车次。处理突发事件一次。2、工作达标情况：急救物品完好率达。无菌物品合格率。 病历书写合格率。护理综合满意度。护理技术操作考核合格率二、加强护理人员服务意识，提供优质服务1、强化服务理念全科护士参加医院组织的优质服务培训班活动，不断进行礼 仪行为培训、规范常用礼貌用语及操作过程中的交流用语，并使 用在实际工作中。不断就沟通技巧方面问题进行学习和讨论，培 养护理人员对纠纷苗头的预见性，有效处理工作中浮现的各种矛盾和分歧，共同构建护患之间互相信任感，全年实现0投诉，综合满意度达99. 1%O2、以人为本，充分满足病人的就诊需求不断改善输液大厅的环境，安装电视等设施，提供纸巾、水 杯、无陪人患者床头一杯水等便民服务。不断优化就诊流程，及 时进行分诊，对急危重患者采取使用急诊优先服务卡优先缴费取 药等措施，减少候诊取药的时间。并通过环境的卫生催促、护理 巡视及健康宣教等工作来提高服务质量。重视三无人员的病情处 理、基础护理和三餐饮食、及时了解其情况、帮忙联系家属或者 救助站，今年救助此类病人达人，通过身份证联系省外家属人。 此 举措受到了患者家属及其他病人的赞许。对患者的意见及在 工作中浮现的问题进行讨论整改，不断提高服务形象。三、科学化、制度化的护理管理，重点监督制度落实情况。1、通过分组区域管理，进行分组连续性排班，减少交接班 次数，有效利用人力资源，通过高年资护士的动态质控，减轻年 轻护士的工作压力和减少护理隐患，保证各班的护理质量。2、对质控员进行明确分工，专人负责各区域的物品、工作 流程等管理，发现存在问题，及时反馈并讨论修订，保证各区域 的护理质量。切实履行绩效考评制度，如实反馈人员层级能力， 使护理质控落实到位。3、通过一年时间调整，护理队伍结构趋于合理，根据急诊 区域划分，基本上按个人工作能力定岗，基本实现护士层级管理, 达到人员的合理分配使用。4、畅通急诊绿色通道，提高了抢救成功率。对于各种急、 危、重症病人就诊时，合理利用绿色通道的措施，为抢救赢得了 珍贵时间。5、不断完善护理工作应急预案包括突发事件的应急预案。6、制定各区域详细工作指引及各区域工作告知事项，新入 科人员工作注意要点等，系统引导新入人员和年轻护士更好地完 成护理工作。四、急诊专业护士岗位培训及继续教育1、全年科室组织业务学习次，病历讨论次，操作培训项。2、第二季度组织全科人员按要求完成为了急诊岗位技能培训, 操作考核人人过关，全科护士业务技能得到进一步提高。3、全院考核毕业三年内护士急救药品知识，全部合格，达 标率为。新毕业生考核岗位技能操作，全部达标。成绩良好。4、基本完成全年护士进修培训计划，安排了护士到ICU进 修学习危重病人护理，安排年轻护士到儿科注射室进行小儿头皮 针穿刺技术，提高小儿头皮穿刺技术水平。外派多名护士外出短期学习，并将新的护理理念带回科室。全年完成为了名轮科护士 的急诊培训工作。5、每季度进行三人、两人配合抢救演练，通过演练不断加 强护士的应急应变能力，反复加强急救技能的训练。6、根据护理部要求进行微型培训，培训年轻护士的技术操 作熟练度及急救仪器的使用能力，要求每组人员利用班上空暇时 段进行小组病例讨论及护理查房。效果良好。7、制定急诊岗位培训小本子，组织人员对科室人员层级能 力评定，指定辅导老师，实施一对一辅导教育。要求每人每季度 完成护理病例个案分析一例，通过案例分析培养护士评判性思 维，提高护理人员素质，保证护理质量。五、护理实习生带教学生带教工作进一步规范，小讲课、操作示范、教学查房、 抢救配合演练等教学工作的实施，取得了较好效果，特别是抢救 配合演练的教学方法收到全体实习生的一致好评。今年顺利完成 人次的实习带教任务六、配合医疗开展专科发展。调整原办公室建简易监护病房，留观病人逐渐增多，护理方 面加强落实留观病人的病历书写、基础护理和健康教育等，同时 安排人员到ICU进修危（wei）险。护士实习报告篇4在这一个多月的实习过程中，收获不少，感受也不少，对于 刚出校门的我们，要塌实工作，努力做好护理工作的规范化，要 灵便的应用基础护理，将理论与实践相结合，并做到理论学习有 计划、有重点，护理工作有措施，有记录，实践期间始终以爱心、 细心、耐心为基本，努力做到：眼勤、手勤、脚勤、嘴勤。在科 室的实习工作中，按时参加了护理工作查房，熟悉病人病情，正 确回答病人的疑问，规范熟练进行各项基础护理操作，正确执行 医嘱，严格执行三查七对。内分泌科实习中见的最多的就是糖尿病病人，偶尔见到甲亢 病人，在实习中我掌握了一些关于糖尿病的知识，学会注射胰岛 素，对糖尿病的临床表现，治疗原则，并发症及护理措施都有所 掌握并很好的应用。对于我来说每天做的最多的就是为病人测血 糖以及监测病人的生命体征，每天做着这些看上去很琐碎的小 事，但是通过这些让我对疾病的发展有了更深刻的了解，以及学 会了如何与病人沟通。内分泌科给我最大的收获是让我每天进步 一点点，当我们遇到不懂得问题问老师时，他们都能够很好的回 答我们，有时候还给我门开设小讲课，讲一些内分泌科常见的问 题以及遇到这些问题你如何去处理，从各方面的来历练我们。在实习过程中，虽然辛苦但确实收获很大，在扎针上还不熟练，但不断在每一次失败中总结经验，我相信时间久了会熟练的，关键要有耐心，慢慢的练习，不断的学习会对我们各方面的能力 都有所提高。护士实习报告篇5虽然在校时自我认为自己的理论知识学得很扎实，但是来到 医院实习后才发现自己学到那点“鸡毛蒜皮”的知识远远不足。 这不得不迫使我重温每科的理论知识。在工作上让我体味了医学上的紧急性、危（wei）险性、服 务性和技术性。学会了五心：关心、耐心、爱心、同情心、责 任心，也明白了我们医务人员的一言一行对病人的重要性。所 以我们在技术上更应该做到精益求精，一丝不苟。？手术室里的无菌观念的要求是很严格的，而且手术室里的护 土又是极其严格的，稍有不遵守无菌规范的动作就会立刻招致她 们的不满，不少实习医生因此挨过不少骂，而我则因为在摹拟手 术室和见习时受过严格的训练，所以在手术室里极少看过她们的 脸色，并且基于我的表现很专业，她们不知不觉中已经再也不把 我当成一个学生，而是当成一个标准的手术医生来对待。我的优秀表现自然也让我们手术小组的李正维教授看在眼 里，所以他对我也特殊放心，有些活也放心让我去做。最让我兴 奋的是一次股骨干手术，他主刀，一共上台了5个人，他，他手 下的住院医生，进修医生，还有一个他的研究生，还有我，论资 排辈我最小，但就在这台手术上，我完成为了自己首次表演。当 时的情况是，骨折部位已切开，骨折对位良好，李教授将钢板架 好，当他打完第一个骨钉之后，对我说，小杨，来，你来打。 我当时很兴奋。在那三个大夫羡慕的目光的凝视下，我手持电 钻，稳稳 的将钻头打进股骨内，随后用钢钉固定，手法很好， 教授很满意的点了点头。这对我是极大的鼓励。手术后在更衣 室里，李正维教授表示，希翼我做一位骨科医生。得到这位全 国知名骨科专家 的期望与鼓励，我感觉自己的目标更加明确了, 动力更足了。我相信，我不会辜负他的期望的！在生活上让我学到了很强的独立性，衣、食、住、行全都由 自己解决，这对于一个刚离开家庭，离开学校集体生活的女孩来 说是一件非常艰难的事情。但我还是很坚毅，慢慢的适应过来， 而且跟同学们及其他学校的实习生相处很好。在思想上逐渐成熟了不少，不像以前调皮、任性、粗心。现 在我们已是个懂事、勤奋、宽容、细心而且会为别人着想，急 病人所急、想病人所想，为自己未来事业而努力学习、工作。护士实习报告篇6短短9个月的实习生涯已接近尾声，在这里我有必要对自己 这9个月的实习生活来进行一次大总结！在学校学习了两年的理 论知识，加之临床的9个月，在这段期间，我们哭过、笑过、抱 怨过、抛却过但最终我们释然！然后怀着一份感激的心情努力 走过来了！ 09年7月1日我们进去黄披区人民医院，进行为期9 个月的临床护理实习生活。在这里，我们对理论知识得到进一步 巩固和加强，也对护理技能操作的培养和锻炼得到进一步提升！ 这将是我们走上社会、踏上工作岗位的最佳锻炼阶段，是我们人 生中的一笔巨额财富！在这里，我特此感谢各位老师在学校期间 的辛勤栽培，感谢黄披去人民医院为我提供的各种优越的实习条 件，感谢所有为我的带教老师时的关心照应和辛勤指导！在护理部主任的安排下我实习的第一站是外科，在这里所有 的一切大意我来说都是目生而又好奇的！在病房实习所接触最多 的是病人及其家属，所以我们对自己的要求也不一样，做什么都 要特殊小心与子细，回答病人的问题要求也更是甚严，但这更能 体现我们所学东西的不足与薄弱环节，刚开始去的时候我的带教 老师很好，什么都手把手的教我，那时老师最主要是在培养我配 药的能力与速度，在外科经过两个月的实习，我基本都可以更上 老师配药的节奏。并在此期间让自己对普通常见病有了进一步了 解，学到了体位引流、吸氧、插鼻胃、管更换引流袋、倒尿术、 静脉输液、心电监护等等护理技术。由于是刚刚走出校门的学生， 所以刚开始几天每天都在忙碌着，整个人都感觉好累好累，全身 都是酸痛，下班后回到住处倒头就睡！身心疲惫！虽然很累，但 感觉一切都觉得值得，让我离目标又近了一步！我很感谢在这带 过我的老师，她让我比较快的适应了医院各科室的护理工作，能 够尽快的适应医院环境，为以后的实习阶段打下了良好的基础!所学的东西也将成为我下一个科室的财富。我知道护理的工作是 非常繁重与杂乱的，尽管在在没实习之前也有所感悟，但是真正 进入病房后感触更是深刻了。的确，护士的活很零碎，很杂乱， 还可以说很低微，可是透过多数人的饿不理解，护士有着独特的 魅力。医院离不开护士，医生离不开护土，病人也离不开护士。 这琐碎的工作，有着完整的体系，正因为如此，才发挥了其独特 的作用。因为有了临床的实习，我们才更全面的理解了护理工作， 更具体而详细的理解这个行业接着下一个科室在急诊实习，通过各位老师的热情指导，耐 心言传身教，使我更深刻体味到了护理工作的艺术性和专业性。 急诊是抢救病人生命，照应危重病患的第一线。作为一位急诊护 土，不仅要熟练掌握各项急诊操作，还要具备常人所没有的耐心 和爱心；要在紧急情况下，动用自己的自己的聪明才干，以真心 真诚的态度对待病人，认真做好与病人家属的沟通。这些工作看 似简单，但绝非一朝一夕能完成的。通过在急诊实习的这段时间， 使我对护理工作有了进一步认识，我将牢记急诊严谨求实，认真 谨慎的工作作风，踏塌实实的做好每一项护理工作。争取早让成 为一位优秀的临床护士。然后实习的下一站在内科，印象最深的是在呼吸内科，一次 对一位肺心病病人抢救的全过程。那位患者是因为自己下地上厕 所而导致的暂时缺氧。听到报警，老师和值班医生还有我立刻跑 向病房，老师快速让病人平躺，给他带上呼吸面罩，监护仪，并 且关注他的血压和氧饱和度。与此同时，又有几个医生也赶到病 房开始会诊。病情在不断变化发展，抢救计划也随着病情而灵便 多变，所有人的神经都绷紧着。我一会儿盯着心电监护仪的表情， 一会儿看看病人的表情，为病人揪心。药物进入病人体内，所有 人都在观察病情的进一步发展。无论是医生还是护士，此时注意 力都高度集中。医生们缜密判断，护士们熟练操作，紧张而不慌 张，病房里除了呼吸机的声音，肃静极了。病人家属把病人的生 命交到了医生和护士手中，把亲人生的希翼寄托在他们身上，医 生护士们的肩膀上此刻承载了多大的压力，恐怕惟独他们自己知 道经过一个多小时的抢救，呼吸，心跳，血氧饱和逐渐恢复正常， 病人从死亡线被拉了回来，所有人都松了 口气。由此，我深刻地 体味到了作为一位护理人员，必须具备精湛的护理操作技能，同 时还必须有敏捷的思维镇静的头脑，熟练的与医生默契配合。医 护配合至关重要，医生和护士的职责是高度统一的，目标都是为 了给病人缓解或者解除生理上和心理上的痛苦，惟独当医生和护 士做到密切配合，才干给病人带来最大利益。内科系的疾病的 发生与病人的心理状态和行为方式密切相关，所以平时在与病 人接触的治疗与护理中，我运用自己掌握的知识，鼓励病人调解 好心理，建立良好的生活方式，并针对不同病症赋予相应的健 康教育指导，赢得了病人及家属的认可。的知识，了解手术室的工作性，熟悉每台手术所需要准备的物品 以及特殊器械，掌握其基本的操作方法。无菌操作技术，如戴无 菌手套，穿脱手术衣以及正确的洗手方法等都能够熟练准确的操 作。但是由于时间短暂对于有些手术器械的名称及用途仍不是很 了解，真是有些遗憾。我的第三个实习科室是内科，在该科内我了解了不少内科病 的各种治疗常识，如糖尿病、高血压等饮食治部的重要性，及坚 持用药的原则，注意事项，某些药物副作用的处理。春节回来我们就进入了专科实习，我选择的科室是手术室， 由于以前的实习认识，所以这次再次进入手术室时，我再也不感 到目生，老师对我们也是特殊的欢迎，对我们也没有像轮转实 习时那样严格，我在老师带领几天后，就独自上台配合医生完成 手术，半个月以后就几乎能独立完成各种中、小手术的配合， 于至得到各位老师的认可及好评，在这三个月里，我参预了不 少手术，见 过好多外面请来专家的大手术，让我有了更宽阔的 视野，总之，在该科我学到了不少知识，为我今后从事临床工 作打下坚实基础。在这10个月里，我也慢慢地进行着从一个护生到一个护士 的蜕变，十月的修行，十月的磨练，我努力去做一位好护士，努 力每天以微笑的面容去面对我的病人，努力做到耐心细致而不急 躁，努力做到工作扎实而不出错。在各个“老师”前面，我是一在接下来大的科室就是儿科， 在儿科的实习中，同样跟着 老师上了中夜班，以至于在中夜班中应注意到的事项，在新生儿 中，了解并掌握了早产儿在暖箱中的注意点，新生儿黄疸照蓝光 时需要注意的几方面。虽然小孩子的针打的不是不少，但在其他 方面我学的到了不少。如在从理论中，我学习到了新生儿黄疸的 辨别，支气管肺炎的临床表现，护理诊断及护理措施，患儿轻、 中、重度缺水的划分等。其实在儿科对护理工作真的是一个大挑 战，对与学会与病人家属沟通尤其重要！再接着就是妇科了，在这里我学到了不少，有了在外科和内 科实习的精练，在这里不少事情做得也得心应手，在老师的带领 下，我的静脉输液技术得到进一不提高，对与手术病人我直待如 何为他进行术前准备，其他的基本操作技术我在这得到进一步加 强与巩固！对与在妇科里常见疾病有了进一步认识，也知道一些 相关处理措施，在这里不少人因为躯体和身体都受了重创，所以 在情绪上难免有些或者大或者小的波动，所以在这里我们应该赋 予患者理解并在心灵上赋予匡助！在老师的指导下，我基本掌 握了妇产科一些常见病的护理以及一些基本操作，是我从一个 实习生逐步向护士过度，从而让我认识到临床工作的特殊性与 必要性。以前在学校所学都是理论上的，现在接触临床才发现 实际工作所见并非想象那末简单，并非如书上说写那末典型， 好多时候都是要靠自己平时在工作中的经验积累，所以惟独扎 实投入实习，好好 体味才干慢慢积累经验。护理工作实习的大半年多的时间里，！在带教老师的悉心指 导与耐心带教下，认真学习医疗事故处理条例及其法律法 规，并积极参加医院组织的医疗事故护理条例培训，多次参加护 理人员学习，通过学习使我意识到，法律制度日益完善，人民群 众法制观念不断增强，依法办事、依法维护自身的合法权益已成 为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满 意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，于是丰富 法律知识，增强安全保护意识，并且可以使护理人员懂法、用法、 依法减少医疗事故的发生。理论水平与实践水平有了一定提高。 这这里学习和了解一些法律知识都非常重要而且是必然的！对自 己是一种保护！实习期间，始终以"爱心，细心，耐心”为基本，努力做至 眼勤，手勤，脚勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全 心全意为患都提供优质服务，树立了良好的医德医风。 在各科 室的实习工作中，能规范书写各类护理文书，及时完成交接班记 录，护理操作过程中严格执行三查七对，同时，要积极参加各类 病例讨论和学术讲座，不断丰富自己的业务知识。以上是我实习以来对某些大科室的所感所捂所想所写！实习 已经快结束，这一轮挑战已经慢慢接近落幕，但我们前面的路还 很长，心的挑战也即将上演，我们必须做好充分的准备迎难而上，树立良好的思想道德素质，要有信心与恒心！相信自己在接下来 的工作中会越做越好。护士实习报告篇7时间真的很快，转眼间，我在体验中心的实习也要结束了， 记得当初被点名到体验中心实习时，心里很是高兴，想想可以轻 松两个星期了，可到真正到了那里，我才有些觉得，一切是我想 的太简单了，一切似乎也没想像的那末容易。体检中心，在我映象中是个轻闲的没话说的科室，第一天到 这个科室报到时，我再次证实了我的想法，体检中心确实是没多 大事。因为这里面的医生大多都是反聘医生，自然年龄都上了一 定岁数了，第一天体检的人倒不是不少，我就被安排到二楼给一 个做b超的奶奶记录检查结果。此后的日子虽也没我原本向来认 为的那样，可忙过后也觉得挺有味的，每天迎接病人，记录结果， 这不仅使我内向的性格有了很大改变，使我开朗了不少;也锻炼 了我的听力能力。刚开始，我很郁闷：怎么这么烦人，说那末快， 而且又不重复，问一哈还挺不耐烦的，烦死了，可慢慢才懂得并 不是我想的那样，跟着奶奶也学了不少医学知识！在体检中心每天下午就是帮忙整理病人的体检报告，这是一 个烦琐的事情，可作为一位护士，这对我确实是个考验，耐心是 一位护士必备的素质，这恰恰也锻炼了我的耐力，我真的很感谢 这里。眼看在这的实习就将结束了，虽惟独两个星期却也是有些不舍的。有了在体检中心练就的耐力和其它种种，我想在这尽剩的两月内我会真正的做到更好的！个勤快认真的晚辈，在病人前面我是一个温和、和善、平易见人 的年轻护士。实习的日子里，我懂得了如何去赢得别人的尊重， 面对误解我不去争辩，面对批评学会了摆正心态。因为年轻，我 就要比别人做得更多；因为年轻，我就应该勇于受挑战。下面我 就谈谈可以诠释为我的一些感悟。一、要树立：“以人为本”的人性化服务理念，护理的全部 工作都是环绕病人入院到出院展开的。人是一个生物体时时刻刻有着他各种生理需求和社会需求， 病人则在此基础上还有疾病治疗护理需求。因此，如何满足病人 的各种正常需求，就囊括了我们所有的护理工作，急病人之所急， 想病人之所想，解病人之所难，都是我们的职责所在，其中营造 一个舒适肃静的病房环境，耐心的细致的入院宣教、温馨温和的 语言沟通、体贴入微的生活护理、高度负责的人文关心等等。都 是护理工作的具体体现，护理质量的高低均会在这日常的点点滴 中反映出来。总之，一切以病人为中心，病人满意了，说明我们 的工作就做好了。二、要严守各项规章制度和操作规程在护理的上作制度中，有“查对制度”、“值班、交接班制 度”、“执行医吃制度”、“抢救工作制度”、“消毒隔离制度”、“分级护理制度”等等。各项操作规程是我们的教科书上都明确 规定了的。护理工作中如果没有严格的纪律和制度约束，就会一 盘散沙，工作无序，正常的工作无法准确的完成。规章制度和操 作规程是我们的前辈在上百年的护理实践中总结出来，凝结了她 们珍贵的经验和教训，有些是血和泪甚至生命所换来的。违反了 这些制度和规程，轻则延误诊查和治疗，重则可能给病人造成功 能障碍甚至失去生命。所以我们吸有严格遵守，才干少走弯路， 少犯错误，不犯错误，从而保证医疗质量，防范护理差错事故。三、要做到“四勤”人是有惰性的。实习阶段要注意克服。带教老师最喜欢勤奋的学生，惟独勤 奋才干被人赏识，被人接受，才有更多的机会去学习更多的实践 知识。护士实习报告篇2这是这次见习的最后一科室，原本去急诊的，可计划蓦地被 打乱。我们来到了呼吸科，由于对医学知识了解得太少，我们都 以为呼吸科都是收一些呼吸系统有严重问题的病人，坦白地说我 们是怕感染，于是怀着一颗忐忑不安的心来到了呼吸科病房。第一天早上参加了晨间医护大交班，很惊讶的是呼吸科医生 都用英语交班，听带教张老师讲这种英语交班在呼吸科已经持续 五年多了，这样做是为了更好的促进我们医务人员去努力学习英 语，因为英语是通向医学科学发展的必备的一把钥匙。在呼吸科 我们还知道了晨间交班的另一个目的是为了整顿医务人员的精神，转换医护人员的角色，尽快进入职业工作状态，同时也是对 整个病区病人病情的交班和医院-科室信息的沟通的时刻。我们在呼吸科看到了安置胸腔闭式引流管的手术。当看到气 胸患者的紧张和痛苦时我是感同身受，因为我曾经因外伤导致患 过自发性气胸，所以在这儿看到自发性气胸病人，对他们所做的 治疗和护理都略知一二。紧接着我们又看到了许多使用气垫床的 病人，这是对昏迷、骨折、翻身受限、端坐呼吸的患者预防褥疮 发生而采取的有效措施。张老师又教我们认了心电监护仪器上的各个监测指标：（ECG） 心电图一一心率、当心电图的波形每一个间隔不等时（排除（干扰 因素），说明病人心率不齐（HR60 100/分为正常）；血氧饱和度 （SP02）监测报警系统;呼吸频率（RESP）正常呼吸（1620次/分）; 血压（NIBP） o昏迷病人禁喝水一一容易窒息，上约束带必须经得家属同 意。护士巡视病房的一级护理的病人半小时巡视一次，二级和三 级护理的病人病情不重，有自理能力的病人2小时巡视一次。吸痰器分为电动和中心吸痰器，在呼吸科用得较多，电动吸 痰器的吸痰瓶内要装水，便于清洁，中心吸痰器直接将负压管连 接在病人床头。星期三我们又来到了重症监护室，看到里面的老爷爷们气管 切开后呼吸痛苦的表情，有的身上到处插满了管子，有的被用了 约束带我的心难受极了。其中有位周爷爷脸色苍白、眼睑也 无血色、腹部膨隆，他虽然不能说话，可他努力的用手指他的肚 子，张老师告诉我们他的肚子明显比昨天肿胀，遂请了普外科会 诊进行了腹腔诊断性穿刺抽出了不凝血。医生说这是病情危重的 表现，他的家属们知道他可能不行了全都来探望他。看到他痛苦 的呻吟，我几次都忍不住掉下泪来，我不知道他能不能挺过来， 我用真心祈祷希翼周爷爷能坚持下来，挺过危（wei）险期。祝 福你，周 爷爷!希翼可以看到你康复。在呼吸科，我们看到了给重症病人做会阴部的清洁护理、口 腔护理、床上擦浴，知道了呼吸机都要定期严格消毒，随时处于 完好备用状态，戊二醛消毒液气味浓烈，长期接触可能会导致基 因突变，对人体有害，故我们在使用时要规范使用，注意消毒桶 盖要密闭，以达到消毒效果并保护医务人员和病人。最后去了门 诊内窥镜室观看做纤支镜和胃镜检查。做内镜检查时病人会很难 受，术前可予麻醉静脉麻醉和雾化吸入麻醉（利多卡因加 水），做纤支镜从鼻腔插入，2小时后才干饮水无呛咳方可吃软 食、流质饮食;做胃镜和纤支镜都可以非常清晰的看到胃肠，气 管-支气管内面观。哎!现代的科学仪器发展太先进了，我们必须 努力学习医学知识，跟着时代的步伐前进。这次的呼吸科见习彻底改变了我们错误的观念和自私的心 理，不仅让我们见识了如何作一位优秀护士，培养对患者的爱伤 观念，张老师还让我们学会了一些操作，如：测生命体征、安吸 引引、氧气装置、安置气垫床等，收获很大，见习为我们的理论 课打下了坚实的基础，在理论和实践相结合的学习模式下，相信 我们会学得更好，走得更稳后记：国庆后，听张老师说周爷爷走了护士实习报告篇3一个月的儿科实习阶段转眼即逝，时间从指缝中悄然溜走， 抓不住的光阴，宛如白驹过隙。一个实习的结束同时又是另一个 实习阶段的开始，准备着实习阶段又一个接力。进入儿科科室，我从带教老师那儿了解到，儿科是个综合性 很强的科室，涵盖了内科、外科的各种疾病情况。但儿童疾病的 种类与成人大不同：起病急，来势凶，变化快。因此，我们护理 人员要根据其疾病特点制定一系列相应的护理措施。由于儿童自 身的特点以及年龄小不会或者不能准确描述病情，不懂得与医护 人员配合，所以儿科护理工作内容多，难度大，要求高。除基 础护理，疾病护理外，还有大量的生活护理和健康教育，病情 观察应 细微敏锐，发现变化及时通知医生，进行救治。了解了儿科护理工作的基本情况后，我开始投身实习工作 中。在临床老师孳孳不倦的教导下，我不断吸收和探索专业知识， 也积累了一定的工作经验。也许这些只是浩瀚大海中的水珠一滴； 无垠沙漠中的沙砾一颗，但对我来说却是难能可贵的财富，就好 像在广阔的沙滩上，一阵浪打来，留下无数闪闪发光的贝壳，点 点滴滴都值得我去珍藏和回顾。也许这些收获相对而言是弱小 的，但我相信，成功是积累在每一个小小的进步之上的。“冰冻 三尺，非一日之寒。”经过一个月的儿科实习，我又成长了许多，渐渐摆脱了学校 的那份稚气，走向成熟。在“阵地”上，我学会的不止是一个护 土最基本的技术，疾病的护理知识，更重要的是如何与病人家属 沟通。儿科的护理对象是小孩，对于每一个父母来说，最珍贵的 莫过于子女了，家属以及医护人员都是本着为小孩着想的理念。 除了要有精湛的输液技术，将病人的痛苦减至最轻之外，还要 向病人家属做宣教，方面涉及很广，比如：饮食教育，环境， 衣着，心理护理等。向家属宣教完之后，他们对我表示非常感 谢，我自己心里也觉得特殊欣慰，劳动成果得到赏识。要成为一位优秀的儿科护士，光有技术是不够的，我们应该 充分体现出“护士”这一角色的价值，而不是像机器一样工作， 更多的是要充当健康教育者和病儿知心者。我在儿科就深有体 会，比如科室里比较多的血液系统疾病和肿瘤，首选化疗治疗。除了一些常规的操作外，我们还应该做好对症护理。感冒的症状 是发热、咳嗽、甚至全身症状，那末我们应该做到对症护理，注 意室内环境，饮食清淡，歇息等一系列的'宣教。如痰液较多， 还应保持患儿呼吸道通畅，给于吸痰和拍背，雾化吸入等。同时 要多与家属沟通，向其介绍有关知识，如病因，主要表现等。教 会家长正确拍背协助排痰的方法，指导家长正确用药，出院时做 好健康指导，如合理喂养，加强体格锻炼等。在平时的实习工作 中，我也时常看到带教老师向家长做宣教，这就需要将所学知识 灵便运用到实践中去，这是护理工作比较高的境界，惟独转述给 病人家属，才说明自己真正了解书本知识，并能融会贯通，对医 患双方都是有利的。两周的历练让我感触颇深，受益匪浅，对护 士这一角色有了更深一层的理解。护士不光是护理活动的执行 者，还是健康捍卫者和宣教者。我们应该具备良好的专业素质， 身体素质和交际能力，将自身所学灵便应用到工作中去，同时要 有敏锐的观察力。我们用双手给病人送去温暖，每一个操作都赋 予病人康复的希翼，让他们看到黎明的曙光。也许我们只是送去 了微不足道的关心，但这些积累起来，就是匡助病人度过难关的 诺亚方舟。作为一位实习护士，我所能做到的也许是微不足道，但我正 确认识了 “护士”这一角色，充分发挥自身潜力，在往后的工作 中将能力发挥到淋漓尽致，力求更好。