教师师德师风建设工作计划范文合集五篇.docx
教师师德师风建设工作计划范文合集五篇教师师德师风建设工作计划1新学期又开始了，为了适应新形势的教育工作，我特制 定本学期师德师风个人计划如下：一、认真做好本职工作，充实自己的理论知识。工作中，我要尽职尽责，忠于职守，不迟到，不早退， 自觉遵守学校的规章制度，认真完成学校安排的各项工作。 认真学习教育法律法规、中小学教师职业道德规范、昌图 县教育局文件精神、昌图县教师八条禁令、教育法、教 师法、义务教育法、未成年人保护法、预防未成年人 犯罪法等，按要求记好学习笔记。二、爱岗敬业，做合格教育者。积极参加学校的各种活动，提高自己的师德修养，在 工作中处理好师生之间、教师之间及与领导之间的关系。严 格要求自己，热爱教师职业，在新课标下要面向全体学生， 关注学生的发展，关注每一个学生，全身心投入到我衷爱的 教育事业中，尽力教育好每一个学生，爱校如家。（一）建立长效机制，增强抓好师德建设的责任感和紧迫感1、校长要把教师师德建设工作摆上议事日程，定期召 开会议，统一思想认识，增强抓好师德建设的责任感和紧迫 感，切实建立起师德建设的长效工作机制。同时，成立教师 师德建设领导小组，部署教师师德建设活动。进一步完善和 落实好四个机制，即学习教育机制、管理培训机制、考核监 督机制和奖惩激励机制。2、我校师德师风建设要认真落实一把手工程，明确校 长的职责，加强和完善举报制度、评议制度、问卷制度和重 点教师管理制度，同时严格责任追究制，一旦出现问题，除 了追究相关当事人员的责任，还要追究校长及相关人员的责 任，师德师风建设实行一票否决制。（二）加强学习，不断提高教师的政治觉悟和师德水平。3、学校要进一步坚持和完善每周政治学习、例会学习、 业务学习制度，学校做好记录，个人做好笔记。学校不仅要 认真组织集体学习，还要认真安排教师自学内容，从学习抓 起，努力提高师德水准。4、继续做好寒暑假师德师风周建设活动，把师德师风 建设周作为学习师德先进事迹，交流师德先进经验，提高师 德水平的一个重要机会，认真对待，精心组织，落实好学区 师德周活动安排，提高活动实效。5、坚持集体学习和个人学习相结合，学习和讨论相结 合，理论学习和开展活动相结合，大力弘扬时代教师高尚的 职业道德风范，使教师明确师表形象标准，明确教书育人的 要求，自觉树立正确的职业思想、职业道德和职业行为。6、有计划有步骤地抓好学习教育活动，认真落实好“六 五”普法规划，重点组织教师学习宪法、教育法律法规、 预防未成年人犯罪法、中小学幼儿园安全管理办法、 学生伤害事故处理办法、中小学教师职业道德规范（新 修订）、公民道德建设实施纲要等，尤其是认真学习新修 订未成年人保护法。（三）健全制度，切实加强对教师的常规管理。7、学校要认真落实执行绿汁镇小学教职工管理办法, 从制度上明确师德管理的责任，落实师德监督和通报制度。8、本年度进一步加大师德师风督查通报力度，通过常 规督查、专项督查、临时督查，以察看举报箱、搞问卷调查、召开家长会等形式加强对师德师风建设的管理。对发现问题 的教师按情节程度进行上报，并在学校范围内通报。9、坚决杜绝师德不良现象。一旦发现如体罚和变相学 生，组织纪律溃散，经常迟到早退，行为不规，酗酒闹事， 打架斗殴等师德不良现象，学校要及时上报，并列为重点教 师进行管理教育，情节严重的上报主管局进行处理。10、学校设立“师德监督信箱”、“师德举报电话:（四）丰富活动载体，开展系列活动。11、学校要召开师德建设工作的动员部署大会，增强教 师参加活动的自觉性，并结合自身实际，制定师德修养计划。12、实施“五师”教育工程：（1）铸师魂：要求教师具有“四心”：关爱学生诚心， 了解学生细心，教育学生耐心，服务学生热心。（2）塑师德：要求教师做到“三爱”：爱事业，爱岗位, 爱学生。对后进学生有“三心”：爱心、耐心、信心。（3）强师能：对不同层次的教师提出不同的要求，按师德先进集体和师德标兵目标进行培养。(4)正师风：通过制度规范、行为规范、榜样规范， 加强教师的职业道德建设。(5)树师表：要求教师实现“一二三四”目标：一强 强化为人师表意识；二严一一严肃的自我修养、严谨的 治学态度；三种精神奉献精神、敬业精神、创新精神；四高一一高度的 觉悟、高度的社会责任感、高尚的道德情操、高超的教学艺 术(五)完善考核评价制度，确保师德建设实施。13、学校将教师职业道德列入月工作考评，并确立为年 度考核等首要条件，实行一票否决制。不断完善考核评价制 度，制定严格的考核评价机制，进一步推动师德建设工作向 纵深发展，塑造教师师德群体的良好形象，使师德建设落到 实处。三、团结协作，为人师表。在工作中时刻注意自己的衣着、举止、行为，做到为人 师表，与同事和睦相处，互相帮助，有事与大家商量，体现 团结协作精神。四、积极进行自我反思。一个师德高尚的教师必定是一个常常进行自我反思的 人。在实践中我要注重自我学习、自我修炼、自我约束、自 我调控，做到老，学到老。总之，在教育教学工作中我会不断地提升自身业务水 平，不断地提高自身师德修养，不断创新和开拓，扎实开展 工作，以谱写师德师风新篇章！教师师德师风建设工作计划2为了提高自己的思想政治素质，职业道德水平，提高师 德素质，提高自己教书育人的水平，本学期，制定自己的个 人计划如下：1、深入学习学校师德工作计划，明确目标，加强责任感和使命感。2、学习并落实中小学教师职业道德规范、中小学 教师十不准、教师法和义务教育法等法律，提高自 己的职业道德素质，树立正确的教育价值观、质量观和人才 观。3、读好书，提高自己的理论水平和业务认识。不断充 实和完善自我。充分利用网络平台，不断学习专业知识和相 关学科领域的知识，丰厚自己的积淀，使自己在业务上、思 想上适应时代的发展需求，能够与时俱进、勇于创新，做创 新型、科研型教师。4、工作中，尽职尽责，忠于职守，不迟到，不早退， 遵守学校的规章制度，认真完成学校交给我的各项工作。5、尊重、爱护和信任学生，爱心育人，尊重学生人格, 对学生不讽刺，不挖苦，不辱骂，杜绝体罚和变相体罚行为。6、团结协作，为人师表。注意自己形象，衣着、举止、 行为都做到为人师表，与同事和睦相处，互相帮助，有事与 大家商量体现团结协作精神。注重提高教育教学效果。7、规范收费，严格执行有关教育法规。不擅自收费。不搞有偿家教，不向家长索要或暗示馈赠钱物。8、认真做好家访工作，积极主动与家长取得联系，尊 重家长，做到和气、平等友善，形成和谐共进的教育网，达 到教育的目的。对班级中困难家庭、单亲家庭、双差生必访。 做好学生的思想工作。在工作中，要认真落实，争取早日成为一个学校满意， 家长和学生都欢迎的教师。教师师德师风建设工作计划3做为一名人民教师，师德师风建设相当重要。为了适应 新形势，争做一名合格的人民教师，特制定该师德师风个人 计划如下：一、认真做好本职工作。忠诚党的教育事业，时刻牢记把“全心全意为学生服务” 做为自己的宗旨，为学校着想，为学生着想，把工作放在第 一位，不计个人得失，多做贡献。工作中，我要尽职尽责， 忠于职守，不迟到，不早退，遵守学校的'规章制度，认真 完成学校交给我的各项工作任务。八爱岗敬业，做合格教育者积极参加社会时间活动，提高自己的师德修养，在工作 中，处理师生之间、教师之间、教师与家长之间及与社会之 间的关系。认识自己行为的是与非，辩别善与恶，培养良好 的道德品质。只有在实践中不断地积累沧桑，才能真正锤炼 师德。严格要求自己，热爱教师职业，在新课标下要面向全 体学生，关注学生的发展，只有全身心投入到我们衷爱的事 业中，才能教育好每一个学生。、关心学生，尊重家长在日常的教学活动中，我常以德化人，用自己的德行去 感化教育学生，对后进生给予更多的关注，用爱心去实现对 各种学困生的教育。同时在教学过程中不断地推陈出新，只 有不断地创新才能被更多的孩子所喜爱。只有不断地创新才 能推动教育的大发展。关爱每个学生，不歧视学生，不讽刺挖苦学生，对后进 生更应该特别关心爱护，积极主动与家长取得联系，尊重家 长，不居高临下谈话，做到和气、平等友善，形成和谐共进 的教育，达到教育的目的。四、严于彳聿已，依法执教明确教师法中的各项要求，认真学习教师法， 依法执教，同时认真学习教师五条禁令、中小学教师职 业道德规范，严格执行商洛市教师十不准。作为一个教 师，爱心最重要。“热爱关心学生”是真挚的师爱，是教师 的理智感、美感和道德感凝聚而成的一种高尚的情感。教师师德师风建设工作计划4教师是人类文化的传播者，是培育新一代的园丁。新形 势下的教育给教师们提出了更高的要求，作为一名教育工作 者，更要适应当前的教育需要，不断地要求自己，提高综合 素质，为学生树立心悦诚服的好榜样，一切为了孩子发展， 树立良好的教师形象，为了更好地体现在自己的实际工作 中，现制定师德师风工作计划：一、加强思想政治理论的学习，提高师德修养积极参加本校每周组织的政治思想理论的学习，记好笔 记，及时写好心得体会，在政治上理论上不断提高自己，发 挥党员先锋模范作用。重点学习中小学教师职业道德规 范、中华人民共和国教师法，深切领会其精神实质，切 实提高自身修养，提高自己的师德水准，不断完善自己的人 格。二、为人师表，做好学生的表率学教师既是知识种子的传播者，又是文明之树的培育者， 既是人类灵魂的塑造者，又是人类社会发展与进步的开拓 者，是学生健康成长的引路人和光辉典范。“无德无以为师”, 真正优秀的教师，对祖国的爱，对学生的爱，对事业和未来 的爱，都表现在他对自己的高标准要求的落实上。率先垂范 就是对学生真正的负责，就是潜够默化、影响深远的教育。 学识只能满足学生一时的求知欲望，真正打动学生内心的， 是教师人格和道德魅力。教师要随时注意塑好自己的形象。 以高尚的道德使学生高尚，以渊博的知识使学生聪明，以自 己健康的心理去塑造学生心理的健康。对于学生来讲，学识、 权力、外表等加在一起，也远不如道德重要。加强信念，树 立正确的职业观念，职业态度和职业理想。在自己的道德、 情操、品行等方面给学生做出榜样，感染学生。三、严谨治学，投身于教育教学之中积极进行课堂教学模式的改革，探索，优化课堂教学的 过程，注重教学中渗透思想教育，重视对学生能力的培养， 不断提高学生综合素质。及时更新教学观念，改革教学方法, 优化教学手段，努力提高教学质量。做到既教书又育人，兢 兢业业，勤于奉献，关心热爱每一个学生，尊重学生，改进 工作作风，提高规范自己的日常用语和行为举止，进一步树 立良好的教师形象。增强责任心学而不厌，勤于进取，为人 师表，严于律己。以饱满的热情投身于教学工作。在以后的工作中我会不断地提升自身业务水平，不断地 提高自身师德修养，在未来的日子里更上一层楼。踏踏实实, 认认真真做好本职工作，无悔自己的选择，无愧于自己的良 心！教师是崇高无上的，它将永远是我的追求。用自己的实 际行动，在这个平凡的工作岗位上，努力奏出自己不同凡响 的生命乐章！教师师德师风建设工作计划5一*、指导思想：我校师德师风建设工作以教师职业道德规范为准绳，以 更新师德观念、规范师德行为、提升师德水平为重点，以“办 人民满意的教育，做学生满意的教师”为目标，以“爱与责 任”为核心，巩固师德师风建设活动成果，营造和谐的教书 育人环境；进一步加强教师队伍建设，强化师德素质，努力 建设一支师德高尚、业务精良、学生爱戴、家长拥护、社会 信赖的教师队伍，推进学校教育事业持续健康快速协调发 展。二、师德建设目标：大力加强师德师风建设，坚决杜绝师德不良现象。坚持 把教师师德教育摆在教师队伍建设的突出位置，弘扬爱岗敬 业、为人师表、无私奉献精神。以强化师德观念为目标，以 学习教育为手段，以系列活动为主线，加大查处力度，坚决 遏制师德不良现象。使每个教师做到“三自觉”：自觉遵守国家的法律法规 和各种规章制度；自觉服从河尾社区社会经济发展大局的需 要；自觉做到服务在前、享乐在后，顾全大局、舍弃小我， 努力工作、敬业乐教。“四主动”：主动学习，争做学习型、 专家型教师；主动加强师德修养，争做公民道德的模范；主 动规范行为，争做遵纪守法的标兵；主动服务学生，服务社 会，争做群众满意、家长放心的教师。“五严禁”：严禁在教 学期间补课、搞有偿家教；严禁私自订购向学生推销教辅资 料；严禁体罚、变相体罚和侮辱学生；严禁在工作时间饮酒、 酒后进入课堂；严禁传播不良文化。实现“六个零”：实现 师德师风“零投诉”，教育收费“零违规”，学校安全“零事 故”，教师“零违纪”，贫困学生“零辍学”，青少年学生“零 犯罪”的目标，达到“铸师魂、塑师德、强师能、正师风、 树师表”的目的。三、具体措施：
